Unit 4 名词所有格 & 形容词性/名词性物主代词知识点梳理+分层专项练习2025-2026学年译林版七年级英语下册

译林版七年级下册 Unit 4 名词所有格 & 形容词性/名词性物主代词知识点梳理+分层专项练习

 

一、知识点梳理

 （一）名词所有格

作用：用来表示人、事物之间的所属拥有关系。

1. 普通单数名词（含人名）：词尾直接加 `’s`

例：the woman’s daughter 这位妇女的女儿；Tom’s sister 汤姆的姐姐

以`s`结尾的人名两种写法均可：Charles’s pen = Charles’ pen 查尔斯的钢笔

 

2. 以s结尾的复数名词：词尾只加撇号 `’`

例：the twins’ parents 双胞胎的父母；the students’ hometown 学生们的家乡

 

3. 不以s结尾的不规则复数名词：词尾加 `’s`

例：Children’s Day 儿童节；the People’s Republic of China 中华人民共和国

 

 （二）形容词性物主代词、名词性物主代词

功能：表达所属关系

1. 基础用法示例

- This is my book. 这是我的书。（形容词性物主代词+名词）

- This book is mine. 这本书是我的。（名词性物主代词，单独使用）

- These are our books. 这些是我们的书。

- These books are ours. 这些书是我们的。

 

2. 两条核心规则

① 形容词性物主代词后面必须搭配名词，不能单独使用；

② 名词性物主代词 = 对应的形容词性物主代词 + 名词，可独立充当句子成分；

③ 特殊说明：`its`既可以作形容词性物主代词，也可以作名词性物主代词。

物主代词对照表

分类	单数			复数
	第一人称	第二人称	第三人称	第一人称	第二人称	第三人称
形容词性物主代词	my	your	his her its	our	your	their
名词性物主代词	mine	yours	his hers —	ours	yours	theirs

 

> 备注：it 没有名词性物主代词形式，表格内对应位置标注“—”。

 

 二、分层梯度练习题

 基础夯实一：名词所有格变形填空

按照要求改写名词所有格形式

1. the girl ______ bag（这个女孩的书包）

2. Tom ______ new watch（汤姆的新手表）

3. Charles ______ pencil（查尔斯的铅笔，任选一种形式）

4. the twins ______ room（这对双胞胎的房间）

5. the students ______ classroom（全体学生的教室）

6. ______ Day（儿童节）

 基础夯实二：选词填空（形容词性物主代词）

选词：my, your, his, her, its, our, their

1. This is ______ pencil box. It belongs to me.

2. Is this ______ schoolbag? Can you check your name on it?

3. Jack loves ______ little cat very much.

4. Lucy likes ______ new dress.

5. The dog shakes ______ tail happily.

6. ______ classroom is big and clean. We all love it.

7. Those boys are reading ______ storybooks in the library.

 

 专项进阶一：名词性物主代词专项练习

选词：mine, yours, his, hers, ours, theirs

1. This pen is not mine. Is it ______?

2. The white coat is Tom’s. It’s ______.

3. That pink notebook is Lily’s. It’s ______.

4. The big bedroom is our room. It’s ______.

5. These footballs belong to those boys. They are ______.

 

 专项进阶二：选词辨析（区分形容词性、名词性物主代词）

1. This is ______ ruler. / This ruler is ______. (my / mine)

2. That is ______ bike. / That bike is ______. (your / yours)

3. It’s ______ desk. / The desk is ______. (her / hers)

 

 能力提升三：单项选择

1. Today is ______ Day. All kids have a good time.

A. Childrens’  B. Children’s  C. Child’s

2. This pair of shoes is the ______. They are twin sisters.

A. twins’  B. twin’s  C. twins