2026年一年级数学上册秋季学情摸底自测卷【B卷】（人教版·新教材）

**基本信息** 2026年秋季开学学情摸底卷，通过水果计数、蚂蚁排队等生活化情境考查数感与几何直观，覆盖数的认识、加减运算及图形位置，适配低年级基础摸底需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|31分|数的认识（看图写数）、分与合|基础巩固，结合图形直观| |选择|16分|数量比较（水果个数）、位置关系（动物排队）|能力辨析，情境真实| |计算|24分|10以内加减（2+5、9-6）|技能强化，直接考查运算能力| |操作|8分|上下左右位置（画图形）|空间观念，手脑结合| |解决问题|21分|生活应用（小猫吃鱼、小鸟飞走）|综合应用，体现推理意识|

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 绝密★启用前 2026年六年级数学上册秋季学情摸底自测卷【B卷】 参考难度：；建议用时：60分钟；试卷总分：100分；测试日期：2026年9月 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第一~二单元。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共31分） 1．（本题4分）看图写数。 2．（本题3分）数一数，填一填。 (1)一共有( )个图形。 (2)从左往右数，是第( )个。 (3)从右往左数，是第( )个。 3．（本题7分）看图填一填。 (1)图中一共有( )个☆，( )个△，( )个○。 (2)( )比( )少2，( )比( )多1。 4．（本题4分）填一填。 1＋2＝( )  2＋1＝( )  3－1＝( )  3－2＝( ) 5．（本题3分）在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3( )2        5( )8－1        4－3( )2－1 6．（本题4分）在括号里填上“＋”或“－”。 6( )4＝10    8( )0＝8    7( )2＝5    9( )4＝5 7．（本题5分）分与合。 8．（本题1分）将6支铅笔放进两个文具盒中，每个文具盒放进的铅笔( )同样多。（填“会”或“不会”） 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共16分） 9．（本题2分）下面三种水果的个数相比较，( )最多。 A． B． C． 10．（本题2分）小灰和小黑之间有( )只蚂蚁。 A．2 B．3 C．4 11．（本题2分）如图，每只小猴吃一个桃子，数量正合适的一盘是( )。 A． B． C． 12．（本题2分）大熊猫的后面有( )只小动物。 A．2 B．3 C．4 13．（本题2分）能用数字“8”表示的是( )。 A． B． C． 14．（本题2分）下面表示7的方法错误的是( )。 A． B． C． 15．（本题2分）下图可以用算式“3－2＝1”来表示，算式中的“2”表示( )。 A．拿来了2块奶酪 B．还剩下2块奶酪 C．拿走了2块奶酪 16．（本题2分）下面图( )能用算式3＋2＝5表示。 A． B． C． 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共24分） 17．（本题12分）计算题。 2＋5＝           4＋3＝          7－2＝         1＋4＝ 9－6＝           5＋4＝          5－0＝          5－5＝ 1＋8＝           8－5＝          9－3＝           6－2＝ 18．（本题4分）看图列式计算。      （只） 19．（本题4分）看图列式计算。 20．（本题4分）看图列式。 （本） 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共8分） 21．（本题8分）在的上面画○，在的下面画△，在○的右边画□，在△的左边画☆。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共21分） 22．（本题5分）小猫吃了几条鱼？ 23．（本题5分）树上有5只小鸟，飞走了2只，还剩几只小鸟？ （只） 24．（本题5分）草丛里原来有9只鹅，游走了4只，还剩几只？ （只） 25．（本题6分）（1）笑笑、乐乐和妙妙一人吃了一块披萨，还剩多少块？ （块） （2）浩浩、月月和天天也来了，他们也想一人吃一块披萨，剩下的披萨还够吗？在正确答案后面的□里画“√”。      够        不够 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 绝密★启用前 2026年一年级数学上册秋季学情摸底自测卷【B卷】 参考难度：；建议用时：60分钟；试卷总分：100分；测试日期：2026年9月 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第一~二单元。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共31分） 1．（本题4分）看图写数。 【答案】4；7；0；6 【分析】一个一个地数，数到几就有几个，写出对应的数字即可。 【详解】数量依次为：4朵；7个；0个；6个。 2．（本题3分）数一数，填一填。 (1)一共有( )个图形。 (2)从左往右数，是第( )个。 (3)从右往左数，是第( )个。 【答案】(1)5 (2)5 (3)3 【分析】数一数图形的数量，看清题干的要求，分清是从左往右数，还是从右往左数，一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此解答。 【详解】（1）一共有个图形。 （2）从左往右数，也就是从圆形开始数，是第个。 （3）从右往左数，也就是从心形开始数，是第个。 3．（本题7分）看图填一填。 (1)图中一共有( )个☆，( )个△，( )个○。 (2)( )比( )少2，( )比( )多1。 【答案】(1) 5 4 3 (2) ○ ☆ △ ○ 【分析】（1）结合题干要求，从图上数清楚各种图形的数量即可。 （2）根据数出的各种图形数量进行比较，即可得出答案。 【详解】（1）从图上可得：一共有5个☆，4个△，3个○。 （2）☆有5个，○有3个，所以○比☆少2； △有4个，○有3个，所以△比○多1。 4．（本题4分）填一填。 1＋2＝( )  2＋1＝( )  3－1＝( )  3－2＝( ) 【答案】 3 3 2 1 【分析】本题主要考查5以内加减法的快速计算，可以结合图里的花朵数量来计算。 【详解】已知左边有1朵花，右边有2朵花。所以123，213，312，321。 5．（本题3分）在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3( )2        5( )8－1        4－3( )2－1 【答案】 ＞ ＜ ＝ 【分析】先计算出算式的结果，再用结果比较大小。8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，据此比较大小。 【详解】①3＞2； ②8－1＝7，5＜7，所以5＜8－1； ③4－3＝1，2－1＝1，1＝1，所以4－3＝2－1。 6．（本题4分）在括号里填上“＋”或“－”。 6( )4＝10    8( )0＝8    7( )2＝5    9( )4＝5 【答案】 ＋ ＋ － － 【分析】等号右边的数比左边的数大，考虑填“＋”；等号右边的数比左边的最大数小，考虑填“－”；8（      ）0＝8，等号右边的数和左边的最大数相等，并且等号左边有0，一个数加0或者减0，都等于它自己，此时括号里可填“＋”或“－”。 【详解】6（      ）4＝10，等号右边的数比左边的数大，考虑填“＋”，6＋4＝10，因此括号里填“＋”，即6（＋）4＝10； 8（      ）0＝8，一个数加0或者减0，都等于它自己，因此括号里可填“＋”或“－”，即8（＋）0＝8或8（－）0＝8； 7（      ）2＝5，等号右边的数比左边的最大数小，考虑填“－”，7－2＝5，因此括号里填“－”，即7（－）2＝5； 9（      ）4＝5，等号右边的数比左边的最大数小，考虑填“－”，9－4＝5，因此括号里填“－”，即9（－）4＝5； 7．（本题5分）分与合。 【答案】1；4；4；4；9 【分析】根据数的分与合填空，上面的数－下面的一个数＝另一个数；下面两个数相加＝上面的数。 【详解】2可以分成1和1； 4可以分成2和2； 6可以分成2和4； 8可以分成4和4； 9可以分成2和7。 8．（本题1分）将6支铅笔放进两个文具盒中，每个文具盒放进的铅笔( )同样多。（填“会”或“不会”） 【答案】 会 【分析】根据题意，6支铅笔分两个文具盒，就是6的分与合，也就是两个数加起来等于6。 【详解】根据分析可知：1＋5＝6，2＋4＝6，3＋3＝6，只有每个文具盒放进3个的时候，才能两个文具盒分到的铅笔同样多，所以会出现同样多，填会。 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共16分） 9．（本题2分）下面三种水果的个数相比较，（    ）最多。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据一一对应，有剩余的个数多。 【详解】苹果、梨、菠萝，梨剩余，所以，梨最多。 10．（本题2分）小灰和小黑之间有（    ）只蚂蚁。 A．2 B．3 C．4 【答案】A 【分析】从第1到第4依次为：第1，第2，第3，第4，由此数出它们之间蚂蚁的数量。 【详解】由分析可知： 小灰和小黑之间有第2只蚂蚁和第3只蚂蚁，共2只蚂蚁。 11．（本题2分）如图，每只小猴吃一个桃子，数量正合适的一盘是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】数一数可知，有3只小猴，然后分别数一数每盘有几个桃子，找出桃子数量与小猴数量一样的，即可解决。 【详解】A．有4个桃子，4＞3，桃子数量比小猴数量多； B．有3个桃子，3＝3，桃子数量和小猴数量一样多； C．有2个桃子，2＜3，桃子数量比小猴数量少。 即每只小猴一个桃子，数量正合适的一盘是。 12．（本题2分）大熊猫的后面有（    ）只小动物。 A．2 B．3 C．4 【答案】C 【分析】脸朝前，背朝后，大熊猫的后面有，数一数即可。 【详解】数一数可知，大熊猫的后面有4只小动物。 13．（本题2分）能用数字“8”表示的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】数一数每个选项中物品的数量，找出符合题意的即可。 【详解】A．数一数一共有8朵花，用数字“8”表示； B．数一数一共有7根香蕉，用数字“7”表示，不能用数字“8”表示； C．数一数一共有9个糖果，用数字“9”表示，不能用数字“8”表示； 14．（本题2分）下面表示7的方法错误的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】观察图片中所给的信息，确定是否能表示7。 【详解】A．左手表示5，右手表示2，5＋2＝7，可以表示7，不符合题意； B．7可以分成3和4，3和4合起来是7，可以表示7，不符合题意； C．图中一共有6个积木，不可以表示7，符合题意。 15．（本题2分）下图可以用算式“3－2＝1”来表示，算式中的“2”表示（    ）。 A．拿来了2块奶酪 B．还剩下2块奶酪 C．拿走了2块奶酪 【答案】C 【分析】根据减法算式中各部分的含义，结合图中奶酪数量变化情况来分析算式中数字所代表的意义。 【详解】在算式3－2＝1中，3表示奶酪的总数，减去2表示从总数中去掉的部分，等于号后面的1表示剩下奶酪的数量，结合图片可知，算式中的“2”表示小老鼠拿走了2块奶酪，所以选项C正确。 16．（本题2分）下面图（    ）能用算式3＋2＝5表示。 A． B． C． 【答案】A 【分析】算式3＋2＝5表示的是把3个和2个合起来，总数是5。依次观察每个选项的图片，判断哪个选项正好是3加2等于5，找出对应的选项。 【详解】A．左边3个圆，右边2个圆，求总数用加法3＋2＝5，符合要求； B．原有5个圆，划去3个，对应算式5－3＝2，不符合； C．左边2个茄子，右边1个茄子，对应算式2＋1＝3，不符合。 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共24分） 17．（本题12分）计算题。 2＋5＝           4＋3＝          7－2＝         1＋4＝ 9－6＝           5＋4＝          5－0＝          5－5＝ 1＋8＝           8－5＝          9－3＝           6－2＝ 【答案】7；7；5；5 3；9；5；0 9；3；6；4 【解析】略 18．（本题4分）看图列式计算。      （只） 【答案】3＋2＝5 【分析】左边有3只熊猫，右边有2只熊猫，求一共有多少只熊猫，左边的只数＋右边的只数＝总共的只数。 【详解】3＋2＝5（只） 19．（本题4分）看图列式计算。 【答案】5－1＝4 【分析】观察题图，可知晾衣绳上原来晾有5件衣服，掉下来1件，求晾衣绳上还剩多少件衣服。用原来的件数减掉下来的件数即可解答。 【详解】5－1＝4 20．（本题4分）看图列式。 （本） 【答案】7－3＝4 【分析】根据分析，求左边的书本量，就是用总数减去右边的书本量。 【详解】根据分析，列式如下： 7－3＝4（本） 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共8分） 21．（本题8分）在的上面画○，在的下面画△，在○的右边画□，在△的左边画☆。 【答案】见详解 【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边，相对较高的位置为上，相对较低的位置为下，由此结合题干解答。 【详解】的上面是第一行第2格，画○； 的下面是第三行第2格，画△； ○的右边是第一行第3格，画□； △的左边是第三行第1格，画☆。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共21分） 22．（本题5分）小猫吃了几条鱼？ 【答案】5－1＝4；4条 【分析】一共有5条鱼，还剩1条，用一共的条数－还剩的条数＝小猫吃了几条鱼。 【详解】5－1＝4（条） 答：小猫吃了4条鱼。 23．（本题5分）树上有5只小鸟，飞走了2只，还剩几只小鸟？ （只） 【答案】5－2＝3；3只 【分析】用树上小鸟的数量－飞走小鸟的数量＝剩余小鸟的数量。 【详解】5－2＝3（只） 答：还剩3只小鸟。 24．（本题5分）草丛里原来有9只鹅，游走了4只，还剩几只？ （只） 【答案】9－4＝5；5只 【分析】根据原来的数量－游走的数量＝剩下的数量，列减法算式即可。 【详解】根据分析可列式：9－4＝5（只） 答：还剩5只。 25．（本题6分）（1）笑笑、乐乐和妙妙一人吃了一块披萨，还剩多少块？ （块） （2）浩浩、月月和天天也来了，他们也想一人吃一块披萨，剩下的披萨还够吗？在正确答案后面的□里画“√”。      够        不够 【答案】（1）8－3＝5；5块； （2）5＞3； 够 【分析】（1）一共有8块，总块数－吃了的块数＝还剩的块数； （2）剩下的数量和又来的人数比较，大于或等于人数时够，小于人数时不够。 【详解】（1）8－3＝5（块） 答：还剩5块。 （2）5＞3 够  不够 答：剩下的披萨还够。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $O 绝密★启用前 : 2026年六年级数学上册秋季学情摸底自测卷【B卷】 参考难度：★★★：建议用时：60分钟：试卷总分：100分；测试日期：2026年9月 斯 题号 四 五 总分 得分 注意事项： 1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2.请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3. 测试范围：第一二单元。 尽 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 用心思考，正确填写。（每空1分，共31分) O (本题4分)看图写数。 c83c83 ☆ 好 憨 斟 2. (本题3分)数一数，填一填。 摇 (1)一共有( )个图形。 O (2)从左往右数， ○是第( )个。 (③)从右往左数， 人是第( )个。 3.(本题7分)看图填一填。 ? (1)图中一共有( )个☆，( )个△，( )个0。 : (2)0 )比( )少2，( )比( )多1。 第1页共6页 4.(本题4分)填一填。 的 卧 1+2=( )2+1=( )3-1=( )3-2=( 5.(本题3分)在()里填上>x<或=”。 3( )2 5( )8-14-3( )2-1 6.(本题4分)在括号里填上十”或一”。 6( )4=108( )0=87( )2=59( )4=5 7.(本题5分)分与合。 只只风 □回222□□427 8.(本题1分)将6支铅笔放进两个文具盒中，每个文具盒放进的铅笔( )同样多。（填会” 或不会”) 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共16分） 9. (本题2分)下面三种水果的个数相比较，( )最多。 ●●心 000000000 A. B. 10.（本题2分)小灰和小黑之间有( )只蚂蚁。 我排第1。 我排第4。 小灰 小黑 A.2 B.3 C.4 11.(本题2分)如图，每只小猴吃一个桃子，数量正合适的一盘是( 。 第2页共6页 B 12.(本题2分)大熊猫的后面有( )只小动物。 A.2 B.3 C.4 13.（本题2分)能用数字8表示的是( 传华书专 B 》) c. 14.(本题2分)下面表示7的方法错误的是( y影 A. 15.(本题2分)下图可以用算式3一2=1来表示，算式中的2”表示( A.拿来了2块奶酪 B.还剩下2块奶酪 C.拿走了2块奶酪 16.(本题2分)下面图( )能用算式3+2=5表示。 ☒& ①①①OO C 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共24分) 17.(本题12分)计算题。 2+5= 4+3= 7-2= 1+4= 9-6= 5+4= 5-0= 5-5= 1+8= 8-5= 9-3= 6-2= 第3页共6页 18.(本题4分)看图列式计算。 ?只 □○□-☐ 斯 (只) 19.(本题4分)看图列式计算。 .· 20.(本题4分)看图列式。 ?本 .… .· 7本 (本) .… 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共8分） . 蝶 21.(本题8分)在 的上面画o,在○ 的下面画△，在o的右边画口，在△的左边画☆。 .· . 【第三部分】生活实际与综合应用 女 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共21分） 22.(本题5分)小猫吃了几条鱼？ 第4页共6页 : .… . 共有5条鱼。 . = 舒 舒 23.(本题5分)树上有5只小鸟，飞走了2只，还剩几只小鸟？ (只) 24.（本题5分)草丛里原来有9只鹅，游走了4只，还剩几只？ (只) : 25.(本题6分)(1)笑笑、乐乐和妙妙一人吃了一块披萨，还剩多少块？ : .· : 块) (2)浩浩、月月和天天也来了，他们也想一人吃一块披萨，剩下的披萨还够吗？在正确答案后 面的口里画。 器 不 .! : .· .:.: .: .... 第5页共6页 回 第6页共6页: : : : :::0:: 参考答案 : : 一、 填空题（共31分） .· 3 ☆☆， 数 舒 ☆☆☆ : .:: 阳 阳 2.(1)5: (2)5:(3)3 .… .… 3. (1) 4 3 .… (2) 0 : : : 4. 3 3 2 1 .… 5. 6. .… 面222444②⑦ .… : 8.会 二、选择题（共16分） 9.B 10.A 斟 11.B 12.C —.… 13.A 14.C 0 15.C . 16.A 三、计算题（共24分） : 17.【答案】7：7：5：5 足 .… . 3；9；5；0 9:3;6；4 : 18.【答案】3+2=5 .… . 19.【答案】5-1=4 .· 试卷第1页，共2页 : : ::: .. 20.【答案】7-3=4 四、作图题（共8分） 21. .. ○ Q ☆△ 五、解答题（共21分） .· .… ! 22.5-1=4(条) .· .: 答：小猫吃了4条鱼。 23.5-2=3(只) 答：还剩3只小鸟。 24.9-4=5(只) .: 答：还剩5只。 .: 25.(1)8-3=5(块) .… .… 答：还剩5块。 .:.: (2)5>3 翻√不够 1 蝶 桨 .: 答：剩下的披萨还够。 .: .: :0 . ... .: .: 试卷第2页，共2页: :: : .: 绝密★启用前 : : : 2026年六年级数学上册秋季学情摸底自测卷【B卷】 : 参考难度：★★★；建议用时：60分钟：试卷总分：100分：测试日期：2026年9月 题号 四 五 总分 : : 得分 : : 注意事项： 1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2. 请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 ·: 3.测试范围：第一二单元。 【第一部分】基础知识与基本能力 : ·: 评卷人 得分 : 、 用心思考，正确填写。（每空1分，共31分） : (本题4分) 看图写数。 ·: B彤 ☆☆ ☆ 彤 ☆☆ 蝶 蝶 2. (本题3分)数一数，填一填。 : : ·: (1)一共有( )个图形。 : (2)从左往右数， ○是第( )个 : : (3)从右往左数， 是第( )个 : 3.(本题7分)看图填一填。 : (1)图中一共有( )个☆，( )个△，( )个0。 : .· ·: 彩 试卷第1页，共5页 : .. (2)0 )此( )少2，( )此( )多1。 . 4.(本题4分)填一填。 的阳 1+2=( )2+1=( )3-1=( )3-2=( 的 斯 5.(本题3分)在（)里填上“>x<或“=”。 3( )2 5( )8-1 4-3( )2-1 6.（本题4分)在括号里填上“+或一”。 6( )4=108( )0=87( )2=59( )4=5 7.(本题5分)分与合。 ... 命品 ... 8.(本题1分)将6支铅笔放进两个文具盒中，每个文具盒放进的铅笔( 同样多。（填“会”或“不会”） 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 2分，共16分) . 9.(本题2分)下面三种水果的个数相比较，( )最多。 .· 边 蜗 000000元00 .: ... .: A. B 10.(本题2分)小灰和小黑之间有( )只蚂蚁。 我排第1。 我排第4。 小灰 小黑 A.2 B.3 C.4 11.(本题2分)如图，每只小猴吃一个桃子，数量正合适的一盘是( O 试卷第2页，共5页 : : :: : ·: : : : ·: : B .: : 12.(本题2分)大熊猫的后面有( )只小动物。 ·: : : : A.2 B.3 C.4 : 13.(本题2分)能用数字8表示的是( 》)》 .: 14.(本题2分)下面表示7的方法错误的是( ·: .… 15.（本题2分)下图可以用算式3一2=1来表示，算式中的2表示( : : : 蝶 : : : A.拿来了2块奶酪 B. 还剩下2块奶酪 C.拿走了2块奶酪 16. (本题2分)下面图( )能用算式3+2=5表示。 : ·: ①①①O : 【第二部分】基础运算与基本技能 . 评卷人 得分 : .· 三、一丝不苟， 细心计算。（共24分) : : 17.(本题12分) 计算题。 O O 试卷第3页，共5页 : .. O 2+5= 4+3= 7-2= 1+4= 9-6= 5+4= 5-0= 5-5= 1+8= 8-5= 9-3= 6-2= 18.(本题4分)看图列式计算。 ? □○□=☐) .· 19.(本题4分)看图列式计算。 .: ., .: .· 20.(本题4分)看图列式。 .0 ?本 ▣▣ 7本 蜗 (本) .. .: 评卷人 得分 .· .: 四、手脑并用，实践操作。（共8分） .… 21.(本题8分) 在 的上面画o, 在① 的下面画△，在o的右边画口， 在 △的左边画☆。 .: .: .: Q .: 试卷第4页，共5页 : : ::: .: : .· 【第三部分】生活实际与综合应用 : 评卷人 得分 .… 五、走进生活，解决问题。（共21分） 舒 22. (本题5分)小猫吃了几条鱼？ : 共有5条鱼。 : : :: : : 23.(本题5分)树上有5只小鸟，飞走了2只，还剩几只小鸟？ : : (只) .: : 24.(本题5分)草丛里原来有9只鹅，游走了4只，还剩几只？ : : : : (只) 25.（本题6分)(1)笑笑、乐乐和妙妙一人吃了一块披萨，还剩多少块？ : :◎。。： (块) : : (2)浩浩、月月和天天也来了，他们也想一人吃一块披萨，剩下的披萨还够吗？ 女 在正确答案后面的口里画√。 够 下够 : : .· ::0::: 试卷第5页，共5页.! : ::::0: 参考答案 一、 填空题（共31分） .. 3 ☆☆☆ 3彤 ☆☆☆ .: .: 阳 团 : 2. (1)5:(2)5: (3)3 : (1) 3 O 3. . .: (2) 0 ☆ △ :: 4. 3 1 5. 6 2 4 6 风 1 24 44 27 .… 8. 斑 二、选择题（共16分） : 9.B 10.A 怒 煞 11.B 12.C 13.A 0 14.C 15.C 16.A 三、计算题（共24分） 女 17.【答案】7：7：5：5 3;9:5;0 9:3；6;4 18. 0 【答案】3+2=5 : 试卷第1页，共3页 。: 19.【答案】5-1=4 20.【答案】7-3=4 ·: 四、作图题（共8分） 21. .· ④ .… .: : ☆△ .· : . 五、解答题（共21分） : 22. 5-1=4(条) 答：小猫吃了4条鱼。 23.5-2=3(只) 答：还剩3只小鸟。 24.9-4=5(只) 答：还剩5只 25.(1)8-3=5(块) ··· 答：还剩5块。 : (2)5>3 不够 .: 答：剩下的披萨还够。 ·: .· : : ·: .: : : 试卷第2页，共3页 ·: ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 绝密★启用前 2026年六年级数学上册秋季学情摸底自测卷【B卷】 参考难度：；建议用时：60分钟；试卷总分：100分；测试日期：2026年9月 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第一~二单元。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共31分） 1．（本题4分）看图写数。 2．（本题3分）数一数，填一填。 (1)一共有( )个图形。 (2)从左往右数，是第( )个。 (3)从右往左数，是第( )个。 3．（本题7分）看图填一填。 (1)图中一共有( )个☆，( )个△，( )个○。 (2)( )比( )少2，( )比( )多1。 4．（本题4分）填一填。 1＋2＝( )   2＋1＝( )   3－1＝( )  3－2＝( ) 5．（本题3分）在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3( )2        5( )8－1        4－3( )2－1 6．（本题4分）在括号里填上“＋”或“－”。 6( )4＝10    8( )0＝8    7( )2＝5    9( )4＝5 7．（本题5分）分与合。 8．（本题1分）将6支铅笔放进两个文具盒中，每个文具盒放进的铅笔( )同样多。（填“会”或“不会”） 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共16分） 9．（本题2分）下面三种水果的个数相比较，( )最多。 A． B． C． 10．（本题2分）小灰和小黑之间有( )只蚂蚁。 A．2 B．3 C．4 11．（本题2分）如图，每只小猴吃一个桃子，数量正合适的一盘是( )。 A． B． C． 12．（本题2分）大熊猫的后面有( )只小动物。 A．2 B．3 C．4 13．（本题2分）能用数字“8”表示的是( )。 A． B． C． 14．（本题2分）下面表示7的方法错误的是( )。 A． B． C． 15．（本题2分）下图可以用算式“3－2＝1”来表示，算式中的“2”表示( )。 A．拿来了2块奶酪 B．还剩下2块奶酪 C．拿走了2块奶酪 16．（本题2分）下面图( )能用算式3＋2＝5表示。 A． B． C． 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共24分） 17．（本题12分）计算题。 2＋5＝           4＋3＝          7－2＝         1＋4＝ 9－6＝           5＋4＝          5－0＝          5－5＝ 1＋8＝           8－5＝          9－3＝           6－2＝ 18．（本题4分）看图列式计算。      （只） 19．（本题4分）看图列式计算。 20．（本题4分）看图列式。 （本） 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共8分） 21．（本题8分）在的上面画○，在的下面画△，在○的右边画□，在△的左边画☆。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共21分） 22．（本题5分）小猫吃了几条鱼？ 23．（本题5分）树上有5只小鸟，飞走了2只，还剩几只小鸟？ （只） 24．（本题5分）草丛里原来有9只鹅，游走了4只，还剩几只？ （只） 25．（本题6分）（1）笑笑、乐乐和妙妙一人吃了一块披萨，还剩多少块？ （块） （2）浩浩、月月和天天也来了，他们也想一人吃一块披萨，剩下的披萨还够吗？在正确答案后面的□里画“√”。      够        不够 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $: : : :: ·: . 绝密★启用前 : : 2026年一年级数学上册秋季学情摸底自测卷【B卷】 : 参考难度：★★★；建议用时：60分钟：试卷总分：100分：测试日期：2026年9月 题号 三 四 五 总分 得分 .: 注意事项： 1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。 2. 请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 ·: 3.测试范围：第一二单元。 【第一部分】基础知识与基本能力 : : .: 评卷人 得分 、 用心思考，正确填写。（每空1分，共31分) : 1. (本题4分)看图写数。 : .: B彤 ☆ ☆，☆ 彤 ☆☆☆ 蝶 蝶 ·: 【答案】4：7：0：6 : .… 【分析】一个一个地数，数到几就有几个，写出对应的数字即可。 ·: 【详解】数量依次为：4朵；7个：0个：6个。 : : ☆☆，☆ 彤彤 ☆☆☆ : 阳 2. (本题3分)数一数，填一填。 : : : : .… (1)一共有( )个图形。 (2)从左往右数，○是第( )个。 : 试卷第1页，共11页 : : (3)从右往左数，人是第( )个。 【答案】(1)5 .: (2)5 (33 舒 【分析】数一数图形的数量，看清题干的要求，分清是从左往右数，还是从右往左数，一般 .: 情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此解答。 【详解】(1)一共有5个图形。 ... (2)从左往右数，也就是从圆形开始数， 是第5个。 (3)从右往左数，也就是从心形开始数， 是第3个。 3.(本题7分)看图填一填。 (1)图中一共有( )个☆，( )个△，( )个o。 . .: ·: (2)( )比( )少2，( )比( )多1。 .: 【答案】(1) 4 3 (2) 0 ☆ △ 【分析】(1)结合题干要求，从图上数清楚各种图形的数量即可。 蜗 (2)根据数出的各种图形数量进行比较，即可得出答案。 . .. 【详解】(1)从图上可得：一共有5个☆，4个△，3个0。 （2)☆有5个，0有3个，所以o比☆少2： △有4个，o有3个，所以△比o多1。 4.（本题4分)填一填。 册 的的 1+2=( )2+1=( )3-1=( ）3-2=( 【答案】 3 3 【分析】本题主要考查5以内加减法的快速计算，可以结合图里的花朵数量来计算。 .. 【详解】已知左边有1朵花，右边有2朵花。所以1+2=3,2+1=3,3-1=2,3-2=1。 5.(本题3分)在()里填上“>“<”或“=”。 O 试卷第2页，共11页 .: : : : . 3( )2 5( )8-1 4-3( )2-1 ·: : . 【答案】 【分析】先计算出算式的结果，再用结果比较大小。8>7>6>5>4>3>2>1，据此比较大 小。 【详解】①3>2： .· ②8-1=7,5<7，所以5<8-1： : .… .: ③4-3=1,2-1=1,1=1，所以4-3=2-1。 6.(本题4分)在括号里填上“十”或“一”。 6( )4=10 8( )0=87( )2=59( )4=5 【答案】 × : 【分析】等号右边的数比左边的数大，考虑填“+”；等号右边的数比左边的最大数小，考虑 不 填“-”；8( )0=8,等号右边的数和左边的最大数相等，并且等号左边有0，一个数加 0或者减0，都等于它自己， 此时括号里可填十”或“一”。 【详解】6()4=10，等号右边的数比左边的数大，考虑填十”，6十4=10，因此括号 : 0 里填“+”，即6(+)4=10： : 8()0=8,一个数加0或者减0，都等于它自己，因此括号里可填“+”或“一”，即8（十） ·: 0=8或8(-)0=8： : 7( )2=5,等号右边的数比左边的最大数小，考虑填“一”，7一2=5，因此括号里填“一”， 將 说 即7(-)2=5： 9( )4=5,等号右边的数比左边的最大数小，考虑填“一”，9一4=5，因此括号里填“一” ·: .… 即9(-)4=5； ·: 7.(本题5分)分与合。 : 只只风 : : 427 : 【答案】1；4：4：4：9 【分析】根据数的分与合填空，上面的数一下面的一个数=另一个数：下面两个数相加=上 .: : .… 面的数。 : 【详解】2可以分成1和1： : .… 4可以分成2和2： : 试卷第3页，共11页 : : : 6可以分成2和4： 8可以分成4和4： 9可以分成2和7。 .: 24 舒 血立回回回中中中回立 8.(本题1分)将6支铅笔放进两个文具盒中，每个文具盒放进的铅笔( )同样多。（填 “会”或“不会”) 【答案】 会 1 【分析】根据题意，6支铅笔分两个文具盒，就是6的分与合，也就是两个数加起来等于6。 【详解】根据分析可知：1十5=6,2+4=6,3十3=6，只有每个文具盒放进3个的时候， 才能两个文具盒分到的铅笔同样多，所以会出现同样多，填会。 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 .· 2分，共16分) .· 9.(本题2分)下面三种水果的个数相比较，()最多。 ●●●d . .· . .: 000000003 .; 高音音 蜗 . A. B ... 【答案】B 【分析】根据一一对应，有剩余的个数多。 【详解】苹果、梨、菠萝，梨剩余，所以，梨最多。 : 10.(本题2分)小灰和小黑之间有()只蚂蚁。 .: 我排第1。 我排第4。 小灰 小黑 .: A.2 B.3 C.4 试卷第4页，共11页 : : : : .: : 【答案】A ·: . : .· 【分析】从第1到第4依次为：第1，第2，第3，第4，由此数出它们之间蚂蚁的数量。 : 【详解】由分析可知： : 舒 小灰和小黑之间有第2只蚂蚁和第3只蚂蚁，共2只蚂蚁。 : 11.(本题2分)如图，每只小猴吃一个桃子，数量正合适的一盘是()。 : ·: : ·: .: 【答案】B 【分析】数一数可知，有3只小猴，然后分别数一数每盘有几个桃子，找出桃子数量与小猴 数量一样的，即可解决。 : .: 【详解】A.有4个桃子，4>3，桃子数量比小猴数量多； B.有3个桃子，3=3，桃子数量和小猴数量一样多； O C.有2个桃子，2<3，桃子数量比小猴数量少。 ·: 即每只小猴一个桃子，数量正合适的一盘是 : 12 蝶 蝶 ,(本题2分)大熊猫的后面有()只小动物。 : ·: : A.2 B.3 C.4 ·: 【答案】C : : 【分析】脸朝前，背朝后，大熊猫的后面有 数 数即可。 【详解】数一数可知，大熊猫的后面有4只小动物。 : : 13.(本题2分)能用数字“8'表示的是()。 : : 试卷第5页，共11页 》)) C . 【答案】A 【分析】数一数每个选项中物品的数量，找出符合题意的即可。 舒 【详解】A.数一数一共有8朵花，用数字“8表示： B.数一数一共有7根香蕉，用数字“7表示，不能用数字“8表示： C.数一数一共有9个糖果，用数字9”表示，不能用数字8表示： 14.（本题2分)下面表示7的方法错误的是( )。 0H0 沙 【答案】C 【分析】观察图片中所给的信息，确定是否能表示7。 【详解】A.左手表示5，右手表示2,5十2=7，可以表示7，不符合题意： B.7可以分成3和4,3和4合起来是7，可以表示7，不符合题意： ·: C.图中一共有6个积木，不可以表示7，符合题意。 15.(本题2分)下图可以用算式“3一2=1'来表示，算式中的“2表示()。 .. 蝶 柴 .. ... A.拿来了2块奶酪 B.还剩下2块奶酪 C.拿走了2块奶酪 0 【答案】C 【分析】根据减法算式中各部分的含义，结合图中奶酪数量变化情况来分析算式中数字所代 表的意义。 【详解】在算式3一2=1中，3表示奶酪的总数，减去2表示从总数中去掉的部分，等于号 K 女 后面的1表示剩下奶酪的数量，结合图片可知，算式中的2”表示小老鼠拿走了2块奶酪， 所以选项C正确。 .. 16.(本题2分)下面图()能用算式3+2=5表示。 试卷第6页，共11页 : : .: : ·: A B .· ⑧⑧ ①中OO : 【答案】A 数 【分析】算式3十2=5表示的是把3个和2个合起来，总数是5。依次观察每个选项的图片， 判断哪个选项正好是3加2等于5，找出对应的选项。 【详解】A.左边3个圆，右边2个圆，求总数用加法3十2=5，符合要求： : ·: B. 原有5个圆，划去3个，对应算式5-3=2，不符合： C. 左边2个茄子，右边1个茄子，对应算式2+1=3，不符合。 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 : 三、 一丝不荷，细心计算。（共24分） 17.(本题12分)计算题。 2+5= 4+3= 7-2= 1+4= .· : 9-6= 5+4= 5-0= 5-5= 1+8= 8-5= 9-3= 6-2= ·: —.… 【答案】7；7；5：5 : : 3:9；5:0 : 9:3;6:4 蝶 说 【解析】略 : 18.(本题4分)看图列式计算。 : .… : ·: 只 : .… 只) 【答案】3+2=5 : 【分析】左边有3只熊猫，右边有2只熊猫，求一共有多少只熊猫，左边的只数十右边的只 : 数=总共的只数。 : : .… 【详解】3+2=5（只） 试卷第7页，共11页 : :0 19.(本题4分)看图列式计算。 舒 .… 【答案】5-1=4 【分析】观察题图，可知晾衣绳上原来晾有5件衣服，掉下来1件，求晾衣绳上还剩多少件 衣服。用原来的件数减掉下来的件数即可解答。 【详解】5-1=4 .: 20.(本题4分)看图列式。 .: ？本 .· 7本 (本) :0 【答案】7-3=4 .: 【分析】根据分析，求左边的书本量，就是用总数减去右边的书本量。 【详解】根据分析，列式如下： 柴 7-3=4(本) ..! 评卷人 得分 .: 四、手脑并用， 实践操作。（共8分) .· . 21.(本题8分)在 的上面画o,在 的下面画△，在o的右边画口，在△的左边画 ☆。 : .: .: Q .. 试卷第8页，共11页 : : : :: 0 .· . 【答案】见详解 : .· 【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方 向是左边，相对较高的位置为上，相对较低的位置为下，由此结合题干解答。 【详解】 的上面是第一行第2格，画0： : 的下面是第三行第2格，画△： : ·: o的右边是第一行第3格，画口； : △的左边是第三行第1格，画☆。 .: : ·: ☆ △ : ·: 【第三部分】生活实际与综合应用 : 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共21分） ·: : 22.(本题5分)小猫吃了几条鱼？ ·: 共有5条鱼。 ·: 蝶 .! . : .… : .… O 【答案】5-1=4：4条 : 【分析】一共有5条鱼，还剩1条，用一共的条数一还剩的条数=小猫吃了几条鱼。 【详解】5-1=4（条） 答：小猫吃了4条鱼。 23.(本题5分)树上有5只小鸟，飞走了2只，还剩几只小鸟？ : ■ (只) : : 【答案】5-2=3：3只 O : 试卷第9页，共11页 : : 【分析】用树上小鸟的数量一飞走小鸟的数量=剩余小鸟的数量。 : 【详解】5-2=3（只） 答：还剩3只小鸟。 24.(本题5分)草丛里原来有9只鹅，游走了4只，还剩几只？ 舒 .… .: ... (只) 【答案】9-4=5；5只 【分析】根据原来的数量一游走的数量=剩下的数量，列减法算式即可。 .: 【详解】根据分析可列式：9一4=5（只） . ... 答：还剩5只。 25.（本题6分)(1)笑笑、乐乐和妙妙一人吃了一块披萨，还剩多少块？ .. . (块) 蜗 蜗 .. (2)浩浩、月月和天天也来了，他们也想一人吃一块披萨，剩下的披萨还够吗？在正确答 .: 案后面的o里画“'。 ... 够 不够 .: 【答案】(1)8-3=5：5块： .: (2)5>3: .. .: 够√ .: 【分析】(1)一共有8块，总块数一吃了的块数=还剩的块数： .! (2)剩下的数量和又来的人数比较，大于或等于人数时够，小于人数时不够。 【详解】(1)8-3=5（块） ... 答：还剩5块。 试卷第10页，共11页 .. .. : .… (2)5>3 √ 够蚓 不够 .: 答：剩下的披萨还够。 数 . 试卷第11页，共11页