精品解析：山东省菏泽市东明县2025-2026学年九年级上学期期中历史试题

2025-2026学年度第一学期期中试题 九年级历史试题 一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分。请将各题的正确答案填涂在答题卡上） 1. 图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“历史遗迹图片与地图”，结合所学知识可知，图一是埃及的金字塔图片，埃及处于尼罗河流域，地图中D的位置，选项D符合题意，而地图中A的位置是中国；B的位置是印度；C的位置是古巴比伦；因此只有选项D符合题意，故选D。 2. 《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典 A. 客观上迟滞巴比伦的发展 B. 导致巴比伦阶级矛盾激化 C. 养成自由民妄自尊大心理 D. 旨在维护奴隶主阶级利益 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财”可知，材料表明在法律面前拥有公民权的自由民和无公民权的自由民是不平等的，这反映了该法典旨在维护奴隶主阶级利益，D正确；题干材料规定反映不出“客观上迟滞巴比伦的发展”、“导致巴比伦阶级矛盾激化”、“养成自由民妄自尊大心理”内容，排除ABC。故选D。 3. 依据下图知识卡片所列内容，判断该国家是 首都：君士坦丁堡 法律：《查士丁尼法典》 灭亡：1453年被奥斯曼帝国所灭 A. 西罗马帝国 B. 查理曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，拜占庭帝国的首都是君士坦丁堡，颁布了《查士丁尼法律》，1453年被奥斯曼土耳其所灭，故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。 4. 下图是小明学习世界古代某一部法律文献时制作的知识卡片。请判断，他学习的是（ ） 时间：公元6世纪二十年代 内容：承认奴隶制，但在一定程度上改 善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务，契约关系等作出明确规定。 影响：奠定了欧洲民法的基础 A. 《查士丁尼法典》 B. 《新法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《法理概要》 【答案】C 【解析】 【详解】公元527年，东罗马帝国皇帝查土丁尼为稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，编成《查士丁尼法典》, 同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》,又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查土丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作"会说话的工具”，故排除ABD，C项正确。故选C项。 5. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”使日本（ ） A. 成为中央集权制的封建国家 B. 走上了资本主义发展的道路 C. 进入了幕府将军的统治时代 D. 促进了封建庄园制度的形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“日本…………这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿”，结合所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。A项正确；明治维新，使日本走上了资本主义发展的道路，排除B项；12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，日本进入了幕府将军的统治时代，排除C项；大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园，排除D项。故选A项。 6. 13、14世纪，西欧农村分化出一批精英分子，他们作为一个稳定的阶层脱颖而出，成为农村中富有生气的阶级力量，他们是（ ） A. 商人 B. 公爵、伯爵 C. 富裕农民、骑士 D. 手工业者 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，13、14世纪西欧农村发生深刻变化，一部分农民通过承租、购买领主土地，或转租、购买其他农民的土地，逐渐富裕起来，成为富裕农民；骑士原本是最低等级的封建贵族，但此时不少骑士也通过经营土地、参与农业生产，融入农村经济生活，成为农村中具有实力的阶层。这两类群体都是从农村内部分化而来，稳定且富有活力，成为推动农村社会变化的阶级力量，C项正确；13、14世纪西欧的商人主要活跃在城市中，以从事商品贸易、联结城乡市场为核心活动，其阶层基础在城市商业领域，而非农村，排除A项；公爵、伯爵属于西欧中世纪传统的封建贵族，他们是凭借世袭特权形成的阶层，并非13、14世纪农村分化产生的新精英群体，排除B项；手工业者的主要活动场所是西欧城市的手工业作坊，以制作手工业产品为业，其阶层形成与城市手工业发展密切相关，不属于农村的精英分子，排除D项。故选C项。 7. 上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是 A. 大化改新 B. 西欧庄园 C. 大学兴起 D. 自治城市 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片内容结合所学知识可知，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。由此可知，图片反映的是大学兴起，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 8. 文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”，一个发现了“世界”，它们共同推动了（ ） A. 大西洋沿岸经济的繁荣 B. 基督教思想的传播 C. 中世纪城市的兴起 D. 欧洲资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了‘人’，一个发现了‘世界’”和所学知识可知，文艺复兴宣扬人文主义，促进了人们思想的解放，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础；新航路开辟使世界开始连成一个整体，促进了欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣，推动了欧洲资本主义的发展，所以它们共同推动了欧洲资本主义的发展，D项正确；大西洋沿岸经济的繁荣只是新航路开辟的影响，不是二者共同推动的，排除A项；文艺复兴、新航路开辟与基督教思想的传播关联不大，且基督教思想的传播与文艺复兴批判教会的方向矛盾，排除B项；中世纪城市的兴起在文艺复兴和新航路开辟之前，排除C项。故选D项。 9. “三角贸易”中最具悲惨性和血腥性的贸易航程是 （ ） A. 非洲——美洲 B. 美洲——非洲 C. 美洲——欧洲 D. 欧洲——非洲 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题考查“三角贸易”的有关知识。“三角贸易”的路线是从欧洲出发，把廉价工业品运到非洲，然后贩卖黑奴到美洲，再把资金和原材料运回欧洲。“三角贸易”的实质就是黑奴贸易，所以最具悲惨性和血腥性的贸易航程是中程，即从非洲贩卖黑人到美洲。故选A。 考点：人教版九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·血腥的资本积累 10. 他借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪腐，表达了市民阶层的情感与理想，成为那个时代的先驱。“他”是（ ） A. 但丁 B. 薄伽丘 C. 彼特拉克 D. 莎士比亚 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，但丁是文艺复兴运动的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分，他借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪腐，表达了市民阶层的情感与理想，所以A项符合题意；薄伽丘，意大利文艺复兴运动代表，人文主义作家，诗人，其代表作有《十日谈》等，所以B项不符合题意；彼特拉克，文艺复兴第一个人文主义者，被誉为“文艺复兴之父”，所以C项不符合题意；莎士比亚，，英国文艺复兴时期剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，所以D项不符合题意；故本题答案为A。 11. 1640年，英国国王查理一世被迫重新召开议会。议员们重申了控制征税的权力，并提出了限制王权的要求。这次斗争 A. 推翻了国王的统治 B. 确立了议会高于王权的原则 C. 标志着国家的独立 D. 揭开了英国资产阶级革命序幕 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。因此这次斗争揭开了英国资产阶级革命序幕。选项D符合题意；推翻了国王的统治、标志着国家的独立，不符合史实；确立了议会高于王权的原则是在英国资产阶级革命后；所以选项ABC不符合题意，故选D。 12. “这是北美人民的武装力量第一次与英国正规军交锋，它揭开了北美人民反英战争的序幕。”材料中的“交锋”是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“交锋”可知，指北美人民与英军的首次武装冲突。结合所学知识可知，来克星顿的枪声发生于1775年，是北美民兵与英军的首次正面武装冲突，标志着独立战争开始，B项正确；波士顿倾茶事件是殖民地反抗英国的经济抗议，未涉及直接军事对抗，排除A项；萨拉托加大捷是独立战争转折点，约克镇战役是战争结束标志，均非“第一次与英国正规军交锋”，排除CD项。故选B项。 13. 法国政治家评价拿破仑：“没有多少人能够在自己的有生之年以外还影响着如此多的人，他帮助塑造了现代法国。”这位政治家如此评价拿破仑，主要是因为他（ ） A. 建立了法兰西第一帝国 B. 加冕称皇帝 C. 制定了《拿破仑法典》 D. 多次打败了反法联盟 【答案】C 【解析】 【详解】A.建立法兰西第一帝国，只是拿破仑时期的政权形式，帝国覆灭后影响便大幅消退，不能长期塑造现代法国，错误。 B.加冕称皇帝，属于个人权力地位，帝国灭亡该影响就消失，不具备长远的社会价值，错误。 C.制定了《拿破仑法典》，这部法典确立资本主义社会立法规范，对后世法国乃至近代欧洲法律体系都产生深远持久的影响，契合“有生之年以外还影响着如此多的人，他帮助塑造了现代法国”，正确。 D.多次打败反法联盟，属于军事成就，军事胜利会随战争结束而消散，无法长期塑造现代法国，错误。 14. 如图是织工哈格里夫斯的发明，它改进后使纺织效率大大提高，广泛应用后推动了工业革命的发展，这一发明是（ ） A. 飞梭 B. 蒸汽机 C. 珍妮机 D. 蒸汽轮船 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，英国工业革命中，纺织工人哈格里夫斯于1765年发明的机器是珍妮机，这是真正近代意义上的机器，标志着英国工业革命的开始，C项正确；凯伊发明了飞梭，排除A项；英国的瓦特改良了蒸汽机，排除B项；蒸汽轮船是美国人富尔顿发明的，排除D项。故选C项。 15. 抓关键信息是学习历史的方法之一。与“资本主义必将灭亡”、“暴力手段”、“全世界无产者联合起来”三个关键信息直接相关的文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“资本主义必将灭亡”、“暴力手段”、“全世界无产者联合起来”并结合所学知识可知，1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，国际工人运动进入一个新的历史时期，C项正确；《权利法案》是英国资产阶级革命胜利后的文件，确立了英国君主立宪制，排除A项；《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，宣告人权、法治、平等和保护私有财产等基本原则，排除B项；《拿破仑法典》的制定标志着法国资产阶级革命的胜利成果在法律上得以巩固，也为现代民法的发展奠定了基础，排除D项。故选C项。 16. 马克思说，“战斗不息、流血牺牲的巴黎……正放射着它的历史首创精神的光芒”。“历史首创”是指（ ） A. 马克思主义诞生 B. “第一国际”成立 C. 世界上第一个无产阶级政权建立 D. 第一个无产阶级专政的国家建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“战斗不息、流血牺牲的巴黎……正放射着它的历史首创精神的光芒”和所学知识可知，巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，符合“战斗不息、流血牺牲的巴黎”及“历史首创”，C项正确；马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》发表，与巴黎无关，排除A项；“第一国际”是国际工人组织，不是巴黎的“首创”，排除B项；第一个无产阶级专政的国家是苏俄，不是巴黎公社，排除D项。故选C项。 17. 随着资本主义的发展,西方列强加紧了对外扩张与殖民活动,激起了殖民地人民的普遍反抗。19世纪,拉丁美洲和印度相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。其根本原因是( ) A. 英雄人物领导民众反抗殖民者 B. 受美国独立战争和法国大革命的影响 C. 有外来势力援助而起义 D. 殖民者残酷的殖民统治与经济掠夺 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西方殖民者残酷的殖民统治与经济掠夺，激起了殖民地人民的反抗，拉美独立运动和印度民族大起义就是在这种情况下爆发的，故D正确；影响人物领导民众反抗殖民者是反抗殖民统治的过程，不是根本原因，故排除A项；受美国独立战争和法国大革命的影响是外因，故排除B项；拉美独立运动和印度民族大起义都没有外援，故排除C项。故选D。 18. 某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”，应该选用的资料是（ ） A. 图片：《“解放者”玻利瓦尔》 B. 地图：《印度民族大起义形势图》 C. 著作：《华夫脱党与埃及独立》 D. 视频：《周恩来在万隆会议上》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”，结合所学知识可知，1857年，印度爆发了反抗英国殖民统治的印度民族大起义，B项正确；玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领导人，排除A项；华夫脱党与埃及独立是非洲的民族解放运动的组成部分，排除C项；万隆会议的时间是1955年，时间不符，排除D项；故选B项。 19. 历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期（ ） A. 西欧封建社会的演变 B. 早期资产阶级革命的爆发 C. 欧洲早期资本主义的萌芽 D. 工业化国家的社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】A.西欧封建社会的演变主要发生在中世纪至近代早期，与19世纪后期的城市化、教育大众化等现象无关，错误。 B.早期资产阶级革命的爆发主要指17—18世纪的英国资产阶级革命、法国大革命等，时间上远早于19世纪后期，错误。 C.欧洲早期资本主义萌芽出现在14—15世纪的意大利等地区，与19世纪后期的社会变化不符，错误。 D.19世纪后期，随着工业革命的深入，工业化国家出现了城市化进程加快、大众教育普及、人口迅速增长等社会变化，题干所述现象正是工业化国家的社会变化的体现，正确。 20. “一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”，文中“爱迪生点燃了世界”是指（ ） A. 发现了万有引力定律 B. 发明了内燃机 C. 发明了耐用白炽灯泡 D. 发明了现代炸药 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，“爱迪生点燃了世界”是指爱迪生发明照明电灯，把人类从黑夜的限制中彻底解放出来，使人类世界大放光明，扩大了人类活动的范围，极大地便利了人类的生活，故C符合题意；牛顿发现了万有引力定律、卡尔•本茨发明了内燃机、诺贝尔发明了现代炸药，故ABD不合题意。故此题选C。 二、非选择题：（21、22、23题均为10分，共30分） 21. 17—18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 材料三 美国各州代表于1787年5月25日至9月17日在费城召开了制宪会议。经过反复讨论，制宪会议最终制定了一部新宪法，即1787年美国宪法。1787年美国宪法使美国从一个松散的邦联过渡为联邦制国家，使13个州真正联合成为统一的国家实体。 材料四 这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。 ——摘自（法）托克维尔《旧制度与大革命》，冯棠译 （1）英国“光荣革命”后确立了怎样的政治体制？根据材料一并结合所学知识分析这一制度对英国的影响。 （2）材料二出自什么文献？它体现了当时民众的什么诉求？ （3）根据材料三并结合所学知识写出1787年美国宪法体现了什么原则。该宪法的颁布对美国有何重要意义？ （4）根据材料四并结合所学知识，分析这场革命的影响。 【答案】（1）政治体制：君主立宪制。 影响：促进英国资本主义的发展（为资本主义发展开辟道路），为工业革命提供了政治前提。 （2）文献：《独立宣言》。 诉求：“生命权、自由权和追求幸福的权利”（天赋人权）；“人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”（主权在民）。 （3）原则：分权制衡的原则（或三权分立、权力制衡）。 重要意义：使美国从一个松散的联邦过渡为联邦制国家，使13个州真正联合成为统一的国家实体。 （4）影响：动摇了欧洲的封建统治，传播了资产阶级的民主平等思想等。（或摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级民主思想） 【解析】 【小问1详解】 政治体制：“英国用‘光荣革命’的非暴力手段，建立了一种新的政治制度”→反映的是英国逐步建立君主立宪制。 影响：“新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”→可从促进资本主义发展、为工业革命提供政治前提等角度进行分析。 【小问2详解】 文献：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”→出自《独立宣言》。 诉求：“他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”→“生命权、自由权和追求幸福的权利”（天赋人权）；“那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”→“人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”（主权在民）。 【小问3详解】 原则：1787年美国宪法依据分权制衡的原则（或三权分立、权力制衡）确立了美国为联邦制共和国。 重要意义：“1787年美国宪法使美国从一个松散的邦联过渡为联邦制国家，使13个州真正联合成为统一的国家实体”→使美国从一个松散的联邦过渡为联邦制国家，使13个州真正联合成为统一的国家实体。 【小问4详解】 影响：“ 这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序”→可从动摇封建统治、传播资产阶级思想（或摧毁法国君主统治、传播资产阶级思想）等角度进行分析。 22. 科学技术的发明和应用，极大地影响了人们的生产生活，也深刻地改变着世界的面貌。阅读材料，回答问题。 材料一 它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一，指出“它”是什么？结合材料概括其对社会发展产生的影响。 材料二 在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——摘编自吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》（下卷） （2）根据材料二并结合所学知识，指出第二次工业革命的特点。结合所学知识，分别举出第二次工业革命期间在电的应用和化学工业方面作出重大贡献的一位科学家及其一项发明。 材料三 在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因……1848年英国颁布了《公共卫生法》，1878年通过了《公共卫生条例》，至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。 ——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》 （3）结合所学知识，分析材料三中英国某些疾病肆虐的主要原因，概括指出英国治理环境问题的主要措施。 （4）针对上述材料中的历史事实，简要谈谈你的感悟。 【答案】（1）“它”：工业革命（或第一次工业革命）。 影响：是资本主义工业化的起点；传统的手工工场逐渐被大工厂替代；改变了整个社会的经济结构；由传统的农业社会向近代工业社会转型。 （2）特点：科学研究同工业生产紧密结合（或自然科学开始与工业生产紧密地结合起来）。 电的应用方面：爱迪生，发明了耐用的白炽灯泡（或碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，写出一项即可）；化学工业方面：诺贝尔，发明了现代炸药；海厄特，发明了赛璐珞的制造技术；夏尔多内发明了人造纤维等。（写出一个人物或发明即可） （3）原因：空气污染；措施：建立了完整的防治污染法律体系。 （4）感悟：科技是第一生产力，应大力发展科学技术；科学技术是一把双刃剑，在发展经济的同时要注意保护环境，提高人民的环保意识。（其他言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 “它”：“是由技术革命引起的资本主义工业化的起点”→提炼“工业革命（或第一次工业革命）”。 影响：“是由技术革命引起的资本主义工业化的起点”→提炼“是资本主义工业化的起点”；“是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃”→提炼“传统的手工工场逐渐被大工厂替代”；“它改变了整个社会的经济结构”→提炼“改变了整个社会的经济结构”；“开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会”→提炼“由传统的农业社会向近代工业社会转型”。 【小问2详解】 特点：“几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响”→提炼“科学研究同工业生产紧密结合（或自然科学开始与工业生产紧密地结合起来）”。 电的应用、化学工业方面：来自教材原文。 【小问3详解】 原因：工业革命开展，工厂大量排污，城市环境遭到破坏，疫病流行； 措施：“至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系”→提炼“建立了完整的防治污染法律体系”。 【小问4详解】 感悟：需要结合前面三则材料体现的科技的双重影响，从科技的作用、发展科技与保护环境的关系等角度展开阐述，言之有理即可。 23. 十九世纪六七十年代是资本主义制度同封建制度最后决战并最终取胜的时代。阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪中期，俄国“在农奴制下，一方面一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小；另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利。” ——节选自《大国崛起》解说词 材料二 材料三 图三 美国入侵日本 唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其劣，携手西洋诸国……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。 ——（日）福泽渝吉《脱亚论》 （1）根据材料一，指出俄国资本主义的发展面临着怎样的现实困境？ （2）材料二中图一漫画揭示出当时美国南北之间的矛盾焦点是什么？据所学知识，指出图二文件的颁布所产生的作用。 （3）根据图三判断日本社会面临着怎样的危机？据材料三反映的事件，请举出其为“废旧制，立新政”所采取的一项措施，并分析该措施的实施对日本社会产生的影响。 （4）综上所述，请给以上历史事件确立一个学习主题。 【答案】（1）困境：国内市场狭小；缺少自由劳动力。 （2）焦点：奴隶制的存废问题。作用：调动了黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面。 （3）危机：面临着沦为殖民地的危险，民族危机空前严重。 措施及影响： 例：①废藩置县，加强了中央集权；②以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，促进资本主义工业和经济的发展；③实行征兵制，建立新式军队，增强了军事力量，提高了国家的防御能力和对外扩张的能力。 （4）主题：资本主义制度的扩展等。 【解析】 【小问1详解】 困境：根据材料一“在农奴制下，一方面一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小”可知困境是国内市场狭小；根据材料一“另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力”可知困境是缺少自由劳动力。 【小问2详解】 焦点：根据材料二图片“奴隶制的扩张 ”和所学可知，材料二中图一漫画揭示出当时美国南北之间的矛盾焦点是奴隶制的存废问题。作用：根据材料二图二“《解放黑人奴隶宣言》”和所学可知，《解放黑人奴隶宣言》中规定从1863年1月1日起，废除叛乱各州的奴隶制，奴隶可以作为自由人参加北方军队。所以，《解放黑人奴隶宣言》的发表，调动了黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面。 【小问3详解】 危机：根据材料三中的图三“ 美国入侵日本”可知，日本社会面临着沦为殖民地的危险，民族危机空前严重。措施及影响：根据材料三图三“美国入侵日本”以及“断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国”等信息和所学可知，材料三反映的历史事件是明治维新，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本；从其政治、经济、军事等措施中选取一项，再概括出该措施的实施对日本社会产生的影响即可： 例：废藩置县，加强了中央集权；以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，促进资本主义工业和经济的发展；实行征兵制，建立新式军队，增强了军事力量，提高了国家的防御能力和对外扩张的能力。 【小问4详解】 主题：材料一反映的是俄国农奴制改革的背景，材料二反映的是美国内战，材料三反映的是日本的明治维新，综上所述，三个国家通过改革或战争，为本国资本主义发展扫除了障碍，所以可以确立出学习主题是资本主义制度的扩展等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中试题 九年级历史试题 一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分。请将各题的正确答案填涂在答题卡上） 1. 图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明 A. A B. B C. C D. D 2. 《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典 A. 客观上迟滞巴比伦的发展 B. 导致巴比伦阶级矛盾激化 C. 养成自由民妄自尊大心理 D. 旨在维护奴隶主阶级利益 3. 依据下图知识卡片所列内容，判断该国家是 首都：君士坦丁堡 法律：《查士丁尼法典》 灭亡：1453年被奥斯曼帝国所灭 A. 西罗马帝国 B. 查理曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 4. 下图是小明学习世界古代某一部法律文献时制作的知识卡片。请判断，他学习的是（ ） 时间：公元6世纪二十年代 内容：承认奴隶制，但在一定程度上改 善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务，契约关系等作出明确规定。 影响：奠定了欧洲民法的基础 A. 《查士丁尼法典》 B. 《新法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《法理概要》 5. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”使日本（ ） A. 成为中央集权制的封建国家 B. 走上了资本主义发展的道路 C. 进入了幕府将军的统治时代 D. 促进了封建庄园制度的形成 6. 13、14世纪，西欧农村分化出一批精英分子，他们作为一个稳定的阶层脱颖而出，成为农村中富有生气的阶级力量，他们是（ ） A. 商人 B. 公爵、伯爵 C. 富裕农民、骑士 D. 手工业者 7. 上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是 A. 大化改新 B. 西欧庄园 C. 大学兴起 D. 自治城市 8. 文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”，一个发现了“世界”，它们共同推动了（ ） A. 大西洋沿岸经济的繁荣 B. 基督教思想的传播 C. 中世纪城市的兴起 D. 欧洲资本主义的发展 9. “三角贸易”中最具悲惨性和血腥性的贸易航程是 （ ） A. 非洲——美洲 B. 美洲——非洲 C. 美洲——欧洲 D. 欧洲——非洲 10. 他借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪腐，表达了市民阶层的情感与理想，成为那个时代的先驱。“他”是（ ） A. 但丁 B. 薄伽丘 C. 彼特拉克 D. 莎士比亚 11. 1640年，英国国王查理一世被迫重新召开议会。议员们重申了控制征税的权力，并提出了限制王权的要求。这次斗争 A. 推翻了国王的统治 B. 确立了议会高于王权的原则 C. 标志着国家的独立 D. 揭开了英国资产阶级革命序幕 12. “这是北美人民的武装力量第一次与英国正规军交锋，它揭开了北美人民反英战争的序幕。”材料中的“交锋”是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 13. 法国政治家评价拿破仑：“没有多少人能够在自己的有生之年以外还影响着如此多的人，他帮助塑造了现代法国。”这位政治家如此评价拿破仑，主要是因为他（ ） A. 建立了法兰西第一帝国 B. 加冕称皇帝 C. 制定了《拿破仑法典》 D. 多次打败了反法联盟 14. 如图是织工哈格里夫斯的发明，它改进后使纺织效率大大提高，广泛应用后推动了工业革命的发展，这一发明是（ ） A. 飞梭 B. 蒸汽机 C. 珍妮机 D. 蒸汽轮船 15. 抓关键信息是学习历史的方法之一。与“资本主义必将灭亡”、“暴力手段”、“全世界无产者联合起来”三个关键信息直接相关的文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《拿破仑法典》 16. 马克思说，“战斗不息、流血牺牲的巴黎……正放射着它的历史首创精神的光芒”。“历史首创”是指（ ） A. 马克思主义诞生 B. “第一国际”成立 C. 世界上第一个无产阶级政权建立 D. 第一个无产阶级专政的国家建立 17. 随着资本主义的发展,西方列强加紧了对外扩张与殖民活动,激起了殖民地人民的普遍反抗。19世纪,拉丁美洲和印度相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。其根本原因是( ) A. 英雄人物领导民众反抗殖民者 B. 受美国独立战争和法国大革命的影响 C. 有外来势力援助而起义 D. 殖民者残酷的殖民统治与经济掠夺 18. 某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”，应该选用的资料是（ ） A. 图片：《“解放者”玻利瓦尔》 B. 地图：《印度民族大起义形势图》 C. 著作：《华夫脱党与埃及独立》 D. 视频：《周恩来在万隆会议上》 19. 历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期（ ） A. 西欧封建社会的演变 B. 早期资产阶级革命的爆发 C. 欧洲早期资本主义的萌芽 D. 工业化国家的社会变化 20. “一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”，文中“爱迪生点燃了世界”是指（ ） A. 发现了万有引力定律 B. 发明了内燃机 C. 发明了耐用白炽灯泡 D. 发明了现代炸药 二、非选择题：（21、22、23题均为10分，共30分） 21. 17—18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 材料三 美国各州代表于1787年5月25日至9月17日在费城召开了制宪会议。经过反复讨论，制宪会议最终制定了一部新宪法，即1787年美国宪法。1787年美国宪法使美国从一个松散的邦联过渡为联邦制国家，使13个州真正联合成为统一的国家实体。 材料四 这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。 ——摘自（法）托克维尔《旧制度与大革命》，冯棠译 （1）英国“光荣革命”后确立了怎样的政治体制？根据材料一并结合所学知识分析这一制度对英国的影响。 （2）材料二出自什么文献？它体现了当时民众的什么诉求？ （3）根据材料三并结合所学知识写出1787年美国宪法体现了什么原则。该宪法的颁布对美国有何重要意义？ （4）根据材料四并结合所学知识，分析这场革命的影响。 22. 科学技术的发明和应用，极大地影响了人们的生产生活，也深刻地改变着世界的面貌。阅读材料，回答问题。 材料一 它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一，指出“它”是什么？结合材料概括其对社会发展产生的影响。 材料二 在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——摘编自吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》（下卷） （2）根据材料二并结合所学知识，指出第二次工业革命的特点。结合所学知识，分别举出第二次工业革命期间在电的应用和化学工业方面作出重大贡献的一位科学家及其一项发明。 材料三 在英国，肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因……1848年英国颁布了《公共卫生法》，1878年通过了《公共卫生条例》，至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。 ——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》 （3）结合所学知识，分析材料三中英国某些疾病肆虐的主要原因，概括指出英国治理环境问题的主要措施。 （4）针对上述材料中的历史事实，简要谈谈你的感悟。 23. 十九世纪六七十年代是资本主义制度同封建制度最后决战并最终取胜的时代。阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪中期，俄国“在农奴制下，一方面一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小；另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利。” ——节选自《大国崛起》解说词 材料二 材料三 图三 美国入侵日本 唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其劣，携手西洋诸国……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。 ——（日）福泽渝吉《脱亚论》 （1）根据材料一，指出俄国资本主义的发展面临着怎样的现实困境？ （2）材料二中图一漫画揭示出当时美国南北之间的矛盾焦点是什么？据所学知识，指出图二文件的颁布所产生的作用。 （3）根据图三判断日本社会面临着怎样的危机？据材料三反映的事件，请举出其为“废旧制，立新政”所采取的一项措施，并分析该措施的实施对日本社会产生的影响。 （4）综上所述，请给以上历史事件确立一个学习主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $