第三、四单元（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 整合长度单位与多位数乘一位数，通过基础题型与实际问题结合，系统检测量感、运算能力及应用意识。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |长度单位|14题（含单位换算、选择、操作）|单位换算、实际测量与比较|从毫米到千米的单位递进，结合量感培养，注重实际情境中的单位选择与换算逻辑| |多位数乘一位数|28题（含口算、笔算、填空）|口算技巧、笔算规范、积的特征分析|从口算（含0的运算）到笔算（含进位、中间有0），构建运算能力梯度，强化算理理解| |综合应用|6题（解决问题）|行程、购物、工程等实际场景|融合长度单位与乘法运算，体现数学语言表达现实世界的应用意识，强化知识迁移能力|

人教版三年级数学上册第三、四单元综合提优测试卷 测试时间：60分钟 满分：100分 测试范围：第三单元《毫米、分米和千米》、第四单元《多位数乘一位数》 一、选择题（每题2分，共16分） 1. 0乘任意一个三位数，得到的结果是（ ） A.这个三位数 B.0 C.1 2. 要使4□×6积的末尾数字为0，方框内应填（ ） A.5 B.2 C.7 3. 两地乡镇之间的路程，选用哪个长度单位最合适（ ） A.分米 B.厘米 C.千米 4. 下面算式计算结果最接近400的是（ ） A.193×2 B.78×5 C.104×4 5. 一根长4米的丝带，裁去13分米，还余下（ ） A.27分米 B.27厘米 C.37分米 6. 三位数乘一位数，积不可能出现下面哪一种情况（ ） A.三位数 B.四位数 C.五位数 7. 一枚1元硬币的厚度大约是（ ） A.2毫米 B.2厘米 C.2分米 8. 250×4的积末尾一共有几个0（ ） A.3个 B.2个 C.1个 二、填空题（每空1分，共23分） 1. 单位换算 3千米 =（ ）米 40分米 =（ ）米 7厘米 =（ ）毫米 6000米 =（ ）千米 1米‑5分米 =（ ）分米 3厘米2毫米 =（ ）毫米 2. 口算160×4，可以先算（ ）×4 =（ ），得数末尾添上（ ）个0。 3. 最大两位数乘最大一位数，乘积是（ ）。 4. 在○里填上＞、＜或＝ 5000米○6千米 306×3○900 90毫米○9厘米 130×4○140×3 5. 一套科普书籍207元，买3套，大约需要（ ）元。 6. 180的5倍是（ ）；（ ）是130的7倍。 7. 在括号填上合适的长度单位 黑板宽13（ ） 银行卡厚1（ ） 教学楼高18（ ） 城市之间距离约120（ ） 8. 一根绳子对折两次，每段长140厘米，绳子全长（ ）厘米。 9. □32×3，积是三位数，方框里面最大填（ ）。 三、判断题（每题1分，共6分） 1. 5000米与5千米长度相等。（ ） 2. 乘数中间有0，积的中间一定有0。（ ） 3. 7分米＞68厘米。（ ） 4. 1乘任何数都得1。（ ） 5. 420×5 = 2100。（ ） 6. 计量较短物体厚度，常用毫米作单位。（ ） 四、计算题（共28分） 1. 直接写出得数（每题1分，共12分） 30×6=　 17×2=　 400×7=　 110×5= 0×248=　 31×3= 　230×2=　 14×6= 500×4= 　150×3=　 24×2=　 16×4= 2. 竖式计算（每题4分，共16分） 352×4 = 604×5 = 480×6 = 86×7 = 五、操作题（共6分） 1. 画一条长6厘米3毫米的线段。（3分） 2. 画一条比1分米短38毫米的线段。（3分） 六、解决问题（共21分） 1. 粮店每袋面粉重120千克，一共有9袋，面粉一共重多少千克？ 2. 筑路队要修一条8千米公路，已经修好5300米，还剩多少米没有修完？ 3. 笔记本每本16元，班级采购24本，一共需要花费多少元？ 4. 汽车每小时行驶76千米，从甲地开往乙地，行驶4小时抵达，甲乙两地相距多少千米？ 5. 仓库存放玉米，每袋重85千克，运走8袋，还剩余142千克，仓库原有玉米多少千克？ 6. 小明骑自行车出行，每小时骑行11千米，骑行了2小时之后，距离目的地还有5千米，目的地全程一共多少千米？ 参考答案 一、选择题 1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.A 8.A 二、填空题 1.3000 4 70 6 5 32 2.16 64 1 3.891 4.＜ ＞ ＝ ＞ 5.600 6.900 910 7.分米 毫米 米 千米 8.560 9.3 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 四、计算题 1.直接写出得数：180 34 2800 550 0 93 460 84 2000 450 48 64 2.竖式计算 352×4 = 1408 604×5 = 3020 480×6 = 2880 86×7 = 602 五、操作题 1.画出6厘米3毫米线段即可。 2.1分米=100毫米，100‑38=62毫米，画62毫米线段。 六、解决问题 1.120×9 = 1080（千克） 答：面粉一共重1080千克。 2.8千米 = 8000米，8000‑5300 = 2700（米） 答：还剩2700米没有修完。 3.16×24 = 384（元） 答：一共需要花费384元。 4.76×4 = 304（千米） 答：甲乙两地相距304千米。 5.85×8+142 = 680+142 = 822（千克） 答：仓库原有玉米822千克。 6.11×2+5 =22+5 =27（千米） 答：目的地全程一共27千米。 学科网（北京）股份有限公司 $