3.3 中国的水资源【学】-2026-2027学年八年级地理上册学·练·测湘教版

2026-08-06
| 2份
| 16页
| 11人阅读
| 0人下载
普通
晨曦初中地理驿站
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 中国的水资源
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2026-08-06
更新时间 2026-08-06
作者 晨曦初中地理驿站
品牌系列 -
审核时间 2026-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59103153.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理导学案围绕中国的水资源展开,涵盖基础概念、时空分布不均、水利工程兴建及节约用水等核心知识,通过填空回顾、图表分析衔接前后内容,搭建从概念到问题解决的学习支架。 资料结合径流带划分表、南水北调线路对比等图表与案例,培养综合思维和区域认知,具体节水措施及难点突破设计提升地理实践力,结构清晰,助力学生自主学习与教师教学评估。

内容正文:

3.3 中国的水资源【学】 一、水资源基础概念 1.广义水资源:地球上所有_____、_____、__________(海水、冰川、河湖、地下水全部包含)。 2.狭义水资源:可被人类直接利用的_____资源(河流水、淡水湖泊水、浅层地下水)。 3.总量与人均现状 (1)我国水资源总量居__________; (2)人均水资源占有量__________,全国超百座城市缺水。 4.阶梯水价制度 (1)实行分级定价,用水量越多单价越_____; (2)综合水费包含__________水费+__________费; (3)作用:提高居民__________,补偿__________成本;北方城市(如北京)水资源更_____,水价普遍_____于南方(上海)。 (4)节水相关标识与纪念日 ①_______________:每年3月22日,唤醒全球节水、护水意识; ②中国节水标志:绿色圆形代表地球,手掌托水滴,“手”为拼音JS变形,寓意节约用水、守护地球水源。 二、时空分布不均 1.时间分布不均(季节+年际) (1)季节规律 ①规律:__________、__________,夏半年4个月径流量占全年60%~80%。 ②成因:季风气候,夏季风__________,带来大量降水;冬季风__________,降水少。 (2)年际变化大:_____年、_____年交替出现,甚至连续干旱/多雨。 (3)带来危害:_____灾害频繁,水资源调配难度_____。 (4)解决工程:_____(三峡、小浪底),拦蓄_____、调节_____期水量,兼具_____、_____、_____功能。 2.空间分布不均(地区差异) (1)整体规律:_____多_____少,_____多_____少 ①南方:国土占_____%,径流量占全国_____%以上。 ②北方:国土占_____%,径流量不足_____%,西北内陆水量最少。 (2)水土匹配矛盾 ①最突出缺水区:_______________。 ②黄淮海流域(黄河、淮河、海河)耕地占全国38%,水资源仅占8%,人口、工业密集,供需矛盾尖锐。 (3)全国径流带划分及对应区域 径流带 代表分布地区 水源条件 丰水带 __________岛、__________沿海 水源极充足 多水带 _______________平原 水源充足 平水带 __________平原 水量中等 少水带 __________平原西部 水源不足,缺水严重 缺水带 __________盆地(西北内陆) 极度干旱 (4)空间不均解决方案:_______________工程。 三、兴建水利工程 1.跨流域调水——缓解水资源地区分布不均的问题 (1)原因:中国水资源地区分布不均衡,有必要兴建跨流域的调水工程,把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域,以弥补缺水地区的用水不足。 (2)小型跨流域调水(局部补水) ①引江济汉:__________水引入__________,保障汉江航运、沿线用水; ②引大入秦:__________支流引水至兰州秦王川,缓解西北干旱。 (3)南水北调(我国规模最_____跨流域调水工程) ①南水北调工程是我国跨流域、跨区域调水的骨干工程。该工程分_____、_____、_____三条调水线路,把长江流域丰富的水资源调到__________和__________地区。 西线 从长江__________的通天河、雅砻江、大渡河引水入_____河。 缓解__________地区的缺水问题 中线 目前从_____江上游的__________水库引水 沿线开挖渠道,自流北上,北达__________、__________ 东线 从__________的扬州江都抽引长江水 主要利用__________输送,北达__________与__________ ②工程意义:缓解_____、_____水资源短缺;优化__________结构,减少地下水__________;促进京津冀__________。 2.兴建水库——缓解水资源季节分配不均衡和年际变化大的问题 (1)水库的作用:用于__________(__________蓄水,__________放水),__________,提高防洪、抗旱和_____能力,并扩大_____面积。 (2)大型水库:长江干流上的__________、__________水利枢纽,黄河干流上的__________水利枢纽等。 四、节约用水 1.中国水资源的基本国情:总量丰富,人均不足。 2.我国水资源存在的问题及缓解措施 水资源存在的问题 缓解措施 水资源地区分布不均 兴建_______________工程 水资源季节分配不均和年际变化大 __________ 水污染、水浪费现象严重 __________用水,合理用水,保护水资源,防治水污染,提高水资源的利用效率(节水比调水更重要) 超采地下水导致地下水位下降 合理控制地下水开采量、优化开采布局、建立“_____社会” 3.节约用水、合理用水的具体措施 (1)农业节水 ①改变灌溉:淘汰__________,推广__________、__________; ②调整作物:种植__________、__________农作物; ③生态减污:减少__________、__________使用,减轻水体污染。 (2)工业节水 ①生产工艺:工业用水__________、__________利用,降低单位产品耗水量; ②污水治理:__________达标后再排放,减少__________。 (3)家庭生活节水 ①常见浪费行为:洗漱长流水、洗菜水直接倒掉、无节水器具、流水解冻、洗衣机少量清洗、水龙头滴漏、过量洗涤剂。 ②节水措施 · 一水多用:淘米洗菜水浇花、冲厕; · 更换节水龙头、节水洁具; · 随手关紧水龙头,及时维修漏水设备; · 衣物攒满再机洗,减少洗涤剂使用。 (4)水污染治理重要意义:污水会破坏_____、加剧水资源_____;污水处理、达标排放,既能保护水源,也间接节约可用水资源。 五、重点、难点突破 1.华北地区缺水原因 (1)自然原因 ①温带季风气候,年降水量偏少,蒸发量大; ②河流数量少、径流量小,季节、年际波动大; ③降水集中夏季,冬春干旱缺水。 (2)人为原因 ①人口密集、工农业发达,生产生活需水量巨大; ②水污染、水资源浪费严重,可利用清洁水源减少; ③长期超采地下水,地下水位持续下降,加剧缺水。 2.南水北调三条调水线路的优缺点 调水线路 优点 缺点 西线 输水线路最短,水质好 地势陡峭,地质条件复杂,投资大,涉及野生动物的通道和地面植被的恢复等问题,工程难度最大 中线 利用地势特点,实现自流引水,水质好 需要修输水渠道,工程量大,资金和技术投入多 东线 位于东部平原,又有京杭运河可以利用,工程量小,可调水量大 在黄河以南逐级调水过程中,要消耗能源;水质较差,必须经过处理才能调往北方 3.水资源短缺带来的多重危害 (1)经济发展:农业灌溉缺水,粮食减产;工业限产停产,制约经济发展。 (2)社会生活:居民供水不足,生活用水紧张,影响日常起居。 (3)生态环境:地下水超采地面沉降;河湖萎缩、植被枯死;土地沙化加剧,生物减少。 学科网(北京)股份有限公司 $ 3.3 中国的水资源【学】 一、水资源基础概念 1.广义水资源:地球上所有气态、液态、固态天然水(海水、冰川、河湖、地下水全部包含)。 2.狭义水资源:可被人类直接利用的淡水资源(河流水、淡水湖泊水、浅层地下水)。 3.总量与人均现状 (1)我国水资源总量居世界前列; (2)人均水资源占有量严重不足,全国超百座城市缺水。 4.阶梯水价制度 (1)实行分级定价,用水量越多单价越高; (2)综合水费包含基础水费+污水处理费; (3)作用:提高居民节水意识,补偿污水治理成本;北方城市(如北京)水资源更少,水价普遍高于南方(上海)。 (4)节水相关标识与纪念日 ①世界水日:每年3月22日,唤醒全球节水、护水意识; ②中国节水标志:绿色圆形代表地球,手掌托水滴,“手”为拼音JS变形,寓意节约用水、守护地球水源。 二、时空分布不均 1.时间分布不均(季节+年际) (1)季节规律 ①规律:夏秋多、冬春少,夏半年4个月径流量占全年60%~80%。 ②成因:季风气候,夏季风温暖湿润,带来大量降水;冬季风干燥少雨,降水少。 (2)年际变化大:丰水年、枯水年交替出现,甚至连续干旱/多雨。 (3)带来危害:旱涝灾害频繁,水资源调配难度大。 (4)解决工程:修建水库(三峡、小浪底),拦蓄洪水、调节枯水期水量,兼具防洪、发电、灌溉功能。 2.空间分布不均(地区差异) (1)整体规律:东多西少,南多北少 ①南方:国土占40%,径流量占全国80%以上。 ②北方:国土占60%,径流量不足20%,西北内陆水量最少。 (2)水土匹配矛盾 ①最突出缺水区:华北平原。 ②黄淮海流域(黄河、淮河、海河)耕地占全国38%,水资源仅占8%,人口、工业密集,供需矛盾尖锐。 (3)全国径流带划分及对应区域 径流带 代表分布地区 水源条件 丰水带 海南岛、东南沿海 水源极充足 多水带 长江中下游平原 水源充足 平水带 华北平原 水量中等 少水带 东北平原西部 水源不足,缺水严重 缺水带 塔里木盆地(西北内陆) 极度干旱 (4)空间不均解决方案:跨流域调水工程。 三、兴建水利工程 1.跨流域调水——缓解水资源地区分布不均的问题 (1)原因:中国水资源地区分布不均衡,有必要兴建跨流域的调水工程,把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域,以弥补缺水地区的用水不足。 (2)小型跨流域调水(局部补水) ①引江济汉:长江水引入汉江,保障汉江航运、沿线用水; ②引大入秦:黄河支流引水至兰州秦王川,缓解西北干旱。 (3)南水北调(我国规模最大跨流域调水工程) ①南水北调工程是我国跨流域、跨区域调水的骨干工程。该工程分东、中、西三条调水线路,把长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区。 西线 从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河。 缓解西北地区的缺水问题 中线 目前从汉江上游的丹江口水库引水 沿线开挖渠道,自流北上,北达北京、天津 东线 从长江下游的扬州江都抽引长江水 主要利用京杭运河输送,北达山东与天津 ②工程意义:缓解华北、西北水资源短缺;优化北方用水结构,减少地下水过度开采;促进京津冀协同发展。 2.兴建水库——缓解水资源季节分配不均衡和年际变化大的问题 (1)水库的作用:用于调控水量(洪水期蓄水,枯水期放水),蓄水发电,提高防洪、抗旱和航运能力,并扩大灌溉面积。 (2)大型水库:长江干流上的三峡水利枢纽、葛洲坝水利枢纽,黄河干流上的小浪底水利枢纽等。 四、节约用水 1.中国水资源的基本国情:总量丰富,人均不足。 2.我国水资源存在的问题及缓解措施 水资源存在的问题 缓解措施 水资源地区分布不均 兴建跨流域调水工程 水资源季节分配不均和年际变化大 兴修水库 水污染、水浪费现象严重 节约用水,合理用水,保护水资源,防治水污染,提高水资源的利用效率(节水比调水更重要) 超采地下水导致地下水位下降 合理控制地下水开采量、优化开采布局、建立“节水型社会” 3.节约用水、合理用水的具体措施 (1)农业节水 ①改变灌溉:淘汰大水漫灌,推广喷灌、滴灌; ②调整作物:种植耐旱、低耗水农作物; ③生态减污:减少化肥、农药使用,减轻水体污染。 (2)工业节水 ①生产工艺:工业用水循环、重复利用,降低单位产品耗水量; ②污水治理:污水处理达标后再排放,减少水污染。 (3)家庭生活节水 ①常见浪费行为:洗漱长流水、洗菜水直接倒掉、无节水器具、流水解冻、洗衣机少量清洗、水龙头滴漏、过量洗涤剂。 ②节水措施 · 一水多用:淘米洗菜水浇花、冲厕; · 更换节水龙头、节水洁具; · 随手关紧水龙头,及时维修漏水设备; · 衣物攒满再机洗,减少洗涤剂使用。 (4)水污染治理重要意义:污水会破坏水质、加剧水资源短缺;污水处理、达标排放,既能保护水源,也间接节约可用水资源。 五、重点、难点突破 1.华北地区缺水原因 (1)自然原因 ①温带季风气候,年降水量偏少,蒸发量大; ②河流数量少、径流量小,季节、年际波动大; ③降水集中夏季,冬春干旱缺水。 (2)人为原因 ①人口密集、工农业发达,生产生活需水量巨大; ②水污染、水资源浪费严重,可利用清洁水源减少; ③长期超采地下水,地下水位持续下降,加剧缺水。 2.南水北调三条调水线路的优缺点 调水线路 优点 缺点 西线 输水线路最短,水质好 地势陡峭,地质条件复杂,投资大,涉及野生动物的通道和地面植被的恢复等问题,工程难度最大 中线 利用地势特点,实现自流引水,水质好 需要修输水渠道,工程量大,资金和技术投入多 东线 位于东部平原,又有京杭运河可以利用,工程量小,可调水量大 在黄河以南逐级调水过程中,要消耗能源;水质较差,必须经过处理才能调往北方 3.水资源短缺带来的多重危害 (1)经济发展:农业灌溉缺水,粮食减产;工业限产停产,制约经济发展。 (2)社会生活:居民供水不足,生活用水紧张,影响日常起居。 (3)生态环境:地下水超采地面沉降;河湖萎缩、植被枯死;土地沙化加剧,生物减少。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

3.3 中国的水资源【学】-2026-2027学年八年级地理上册学·练·测湘教版
1
3.3 中国的水资源【学】-2026-2027学年八年级地理上册学·练·测湘教版
2
3.3 中国的水资源【学】-2026-2027学年八年级地理上册学·练·测湘教版
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。