3 古诗词三首 课件-2026-2027学年语文六年级上册统编版

该小学语文课件聚焦《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》三首古诗词，通过“课前预习生字书写—作者背景与题意解析—诗意理解与品读赏析—合作探究与主旨归纳”的学习支架，结合生活情境导入（如“夏天阵雨特点”提问），构建从字词到情感的完整学习脉络。 其亮点在于以文化自信为核心，融合语言运用（生字书写指导、注释翻译）、思维能力（对比分析写景手法）、审美创造（画面想象与感官体验）。例如《西江月》引导学生调动视觉、听觉、嗅觉感受夏夜山村，通过“忽见”体会诗人惊喜，既助学生感受诗词意境美，又为教师提供系统教学方案，提升课堂效率。

古诗词三首 课前预习 德 鹊 蝉 生字我会写 书写指导 dé 书写时不要漏掉右半部分“心”字上面的一横。 chán 左窄右宽，左收右让，注意第五笔是提，不要写成横。 què 左窄右宽，横画错落有致。书写时要注意笔画的穿插，使左右部件联成整体。 宿建德江 孟浩然 作者简介 孟浩然（689～740），唐代诗人。襄州襄阳人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又被称为孟山人。早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。曾隐居鹿门山，生了六子。诗与王维并称“王孟”。其诗清淡，长于写景，多反映山水田园和隐逸、行旅等内容，绝大部分为五言短篇，在艺术上有独特的造诣。有《孟浩然集》三卷，今编诗二卷。 写作背景 《宿建德江》是孟浩然途经建德江时所做。当时诗人因科举失利，仕途受到打击而漫游吴越。临近黄昏，诗人乘坐的船正停宿于建德江中一个烟雾朦胧的小洲边，看到行人各自归家，而漂泊他乡的诗人不免又增添了新的愁绪，诗人触景生情，写下了这首诗。 释题意 宿建德江 住宿、留宿 题意：住宿在建德江边。 初读诗文 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 理解诗意 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 注 释 【泊】停船靠岸。 【烟渚】指江中雾气笼罩的小沙洲。渚，水中间 的小块陆地。 翻 译 把小船停靠在烟雾迷蒙的沙洲边上，正是日暮时 分，新愁不禁涌上心头。 野旷天低树，江清月近人。 注 释 【旷】空阔远大。 【天低树】天幕低垂，好像比树木还低。 【月近人】倒映在江中的月亮似乎在与人亲近。 翻 译 抬眼望去，远处旷野的天空比近处的树木还低，清 清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。 品读诗文 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 愁新 诗人的这种“新愁”是怎么产生的呢？ 正是因为日暮，所以江面上才会烟雾迷蒙，诗人才会泊船夜宿江边。在孤船小舟上，望着眼前的景象，不免心生新的愁绪（思乡之愁）。 诗中的“客”指的是谁呢？ (诗人自己) 诗中哪个字眼最触动你的心呢？ 愁 人在旅途，漂泊不定，许多诗人都留下了满怀惆怅和绵绵愁绪的诗句。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 本诗的后两句运用了什么描写？表现了诗人怎样的情感？ 野旷天低树， 江清月近人。 将诗人含而不露的淡淡忧愁表现得淋漓尽致。 诗的前两句写诗人的旅舟停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边，眼见日落黄昏，一段新的旅愁油然而生。后两句是借景抒情，在诗人的眼里，原野空旷辽阔，远方的天空好像低压在树木之上，使心情更觉压抑，只有倒映在清清江水中的明月似乎主动与人亲近，带来些许的安慰。 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 读完这首诗，你仿佛看到了怎样的画面？ 夜幕降临，小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁。旷野无边无际，远天比树还要低沉，江水清清，显得和明月很亲近。 诗文赏析 这首诗不以行人出发为背景，也不以船行途中为背景，而是以舟泊暮宿为背景。它虽然露出一个“愁”字，但立即又将笔触转到景物描写上去了。可见它在选材和表现上都是很有特色的。诗的起句“移舟泊烟渚”，“移舟”，就是移舟近岸的意思；“泊”，这里有停船宿夜的含意。行船停靠在江中的一个烟雾朦胧的小洲边，这一面是点题，另一面也就为下文的写景抒情作了准备。 第二句“日暮客愁新”，中的“日暮”显然和上句的“泊”、“烟”有联系，因为日暮，船需要停宿；也因为里的一段：“君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来，君子于役，如之何勿思？”（《诗经·王风·君子于役》）这里写一位妇女，每当到夕阳西下、鸡进笼舍、牛羊归栏的时刻，她就更加思念在外服役的丈夫。 远处的天空显得比近处的树木还要低，“低”和“旷”是相互依存、相互映衬的。第四句写夜已降临，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么近，“近”和“清”也是相互依存、相互映衬的。“野旷天低树，江清月近人”。这种极富特色的景物，只有人在舟中才能领略得到的。诗的第二句就点出“客愁新”，这三四句好似诗人怀着愁心，在这广袤而宁静的宇宙之中，经过一番上下求索，终于发现了还有一轮孤月此刻和他是那么亲近。寂寞的愁心似乎寻得了慰藉，诗也就戛然而止了。 然而，言虽止，意未尽。“皇皇三十载，书剑两无成。山水寻吴越，风尘厌洛京”（《自洛之越》）。诗人曾带着多年的准备、多年的希望奔入长安，而今却只能怀着一腔被弃置的忧愤南寻吴越。此刻，他孑然一身，面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅，故乡的思念，仕途的失意，理想的幻灭，人生的坎坷……千愁万绪，不禁纷来沓至，涌上心头。“江清月近人”，这画面展示的是清澈平静的江水，以及水中的明月伴着船上的诗人；可那画面背后却是诗人的愁心已经随着江水流入思潮翻腾的海洋。“人禀七情，应物斯感；感物吟志，莫非自然”（刘勰《文心雕龙·明诗》）。孟浩然的这首小诗正是在这种情景相生、思与境谐的“自然流出”之中，显示出一种风韵天成、淡中有味、含而不露的艺术美。 此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。诗中虽只有一个愁字，却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致，然野旷江清，秋色历历在目。 合作探究 （1）《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色？从哪些地方发现的？ 《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、旷野，通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。 （2)《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情？ 《宿建德江》先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁，抒发自己的孤寂情怀。 主旨归纳 《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。全诗的艺术特色：此诗写羁旅愁思，情景相生，风韵天成，富有艺术美。 板书设计 宿建德江 触景生情——日暮客愁新 江边夜景 远：野旷天低树 近：江清月近人 羁旅愁思 含而不露 六月二十七日望湖楼醉书 苏 轼 新课导入 你们留意过夏天的阵雨吗？谁能说一说它的特点？ 刚刚还是晴空万里，转眼间就乌云滚滚，大雨倾盆。 有时雨还在下着，太阳就已经出来了。 作者简介 苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士，史称苏东坡。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等 写作背景 公元1072年（北宋熙宁五年），苏轼任杭州通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下了五首诗，本诗是其中的一首。 地点 时间 六月二十七日望湖楼醉书 诗人当时的状态 你从诗题中能读出哪些信息呢？ 解诗题 初读课文 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 理解诗意 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 注 释 【翻墨】指打翻的墨水，形容云层很黑。 【跳珠】跳动的水珠。诗中指雨点大，杂乱无序。 翻 译 黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山峰遮住，白 亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 注 释 【卷地风来】指狂风席地卷来。 【水如天】形容水面如镜，远远望去，水天一色。 翻 译 突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞。凭 栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。 品读诗文 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 “黑云翻墨”“白雨跳珠”两个形象的比喻，既写出了云、雨的特征，又写出了天气骤变时的紧张气氛。 黑云还没来得及遮住山峰，“白雨”就已经下下来了，一个“未”字也侧面反映了雨急。 黑云翻墨未遮山， 比喻 云 天气变化之快 黑云 翻墨 写出了暴雨之大，雨点之急。 白雨跳珠乱入船。 雨 形容雨点，有声有色。 卷地风来忽吹散， 用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。 风 望湖楼下水如天。 天和水 雨过天晴，风平浪息，诗人舍船登楼，凭栏而望，只见湖面上天入水，水映天，水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。 《六月二十七日望湖楼醉书》每一行诗句都是一幅画，说一说你看到了怎样的画面？ 黑云翻墨图 白雨跳珠图 狂风散云图 雨后西湖图 诗文赏析 本描绘了望湖楼的美丽雨景。好的诗人善于捕捉自己的灵感，本诗的灵感可谓突现于一个“醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成即景佳作。才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西子湖这一番别具风味的“即兴表演”，绘成一幅“西湖骤雨图”。 第一句写云：黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。中把乌云比作“翻墨”，形象逼真。 第二句写雨：白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。用“跳珠”形容雨点，有声有色。一个“未”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。 第三句写风：猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“忽”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。 最后一句写天和水：雨过天晴，风平浪息，诗人舍船登楼，凭栏而望，只见湖面上无入水，水映天，水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。风呢？云呢？统统不知哪儿去了，方才的一切好像全都不曾发生似的。 合作探究 （1）这首诗描写了什么样的景物？ 描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。 （2）诗中的比喻有什么作用？ 诗用“翻墨”写出云的来势，用“跳珠”描绘雨的特点，说明是骤雨而不是久雨。“翻墨”与“跳珠”的比喻新颖而生动，绘色绘声绘形，极为传神。 主旨归纳 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人感对大自然的热爱以及闲适开朗的思想感情。 板书设计 黑云翻墨 白雨跳珠 狂风卷地 湖水如天 雨急 景奇 变幻莫测 六月二十七日望湖楼醉书 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 作者简介 辛弃疾（1140－1207），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。人称“词中之龙”，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。二十一岁参加抗金义军，曾任耿京军的掌书记，不久投归南宋。历任江阴签判，建康通判，江西提点刑狱，湖南、湖北转运使，湖南、江西安抚使等职。四十二岁遭谗落职，退居江西信州，长达二十年之久，其间一度起为福建提点刑狱、福建安抚使。六十四岁再起为浙东安抚使、镇江知府，不久罢归。一生力主抗金北伐，并提出有关方略《美芹十论》等，均未被采纳。其词热情洋溢、慷慨激昂，富有爱国感情。有《稼轩长短句》以及今人辑本《辛稼轩诗文钞存》。 写作背景 公元1181年（宋孝宗淳熙八年），辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，回到上饶带湖家居，并在此生活了近十五年。在此期间，他虽也有过短暂的出仕经历，但以在上饶居住为多，在此留下了不少词作。这首词是作者中年时代经过江西上饶黄沙岭道附近，看到月夜乡村景色写下的一首词。 初读课文 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 解诗题 “西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词题。“夜”点明时间，“行”点明动作、事件，“黄沙”点明地点。黄沙即黄沙岭，在今江西上饶的西面。 理解诗意 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 注 释 【别枝】横斜的树枝。 【惊鹊】受惊而飞离树枝的喜鹊。 翻 译 明月升上树梢，惊飞了枝头喜鹊， 清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 翻 译 在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 翻 译 天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店，拐了个弯就忽然出现在眼前。 品读诗文 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 词句中写到了几种事物？ 明月 别枝 鹊 清风 鸣蝉 词人通过这些事物，描绘出了一幅清新的乡村夏日夜景：月亮悄悄升起，投下如水的光华，惊飞了枝头的喜鹊；夜半时分，清风徐徐吹来，把蝉的鸣叫声也送了过来。以动衬静，表现了乡村夏夜的宁静和美好。 说丰年 蛙声 词人 是谁在稻花香里“说丰年”？又是谁“听取”蛙声一片？ 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 听取 想象 从“稻香”“蛙声一片”这带有夏季特征的景物联想到丰收的年景，也表现了词人对丰年的喜悦。 “惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。 表达了词人心头的甜蜜之感。 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 山村乡野特有的情趣 天边的明月升上了树梢，惊动喜鹊飞离树枝。清凉的晚风中传来远处的蝉叫声。一阵阵浓浓的稻花香扑鼻而来似乎在告诉（行人）:“今年又是一个丰收年”，这时耳边传来一阵阵青蛙的欢叫声。 调动你的所有感官，品读词的上阕： 看到的： 听到的： 闻到的： 稻花香 蛙声 蝉鸣 明月 惊鹊 鸣蝉 别枝 稻花 鹊啼 说丰年 正当诗人完全沉浸在展望丰收的喜悦中时，浑然不觉天气起了变化。等他猛抬头，看到了什么？ 七八个星天外，两三点雨山前。 闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨。 作者的心情怎样？ 意外 于是，词人疾步向前走，想找个避雨的地方，明明记得—— 焦急 七八个星天外，两三点雨山前。 “七八个”“两三点”这几个数量词的巧妙运用，道出了“星”是寥落的疏星，“雨”是轻微的细雨。这些都与前面描写的清幽的夜色、恬静的气氛相吻合。 往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？ 旧时茅店社林边， 作者的心情怎样？ 疑惑 用茅草盖的小客舍。 土地庙附近的树林。 过去熟悉的茅店就在社林的旁边，词人为什么找不到了呢？ 因为词人沉浸在“稻花香里说丰人，听取哇声一片”的愉悦心境之中；也可能是因为天黑、心急、树茂而没发现。 拐了弯，茅店忽然出现在眼前。 路转溪桥忽见。 作者的心情怎样？ 惊喜 同“现”。 那他到底有没有找到那家茅店呢？你从哪儿看出来的？ 陆游写的哪句诗，表达的也是这种峰回路转的惊喜，你知道吗？ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在眼前。 表达了他由于沉浸在稻花香中以致忘了道途远近的怡然自得的入迷程度。 这首词描绘了两种不同的情景，一晴一雨，也反映了词人心理的变化。请把每一句反映的情感加以概括。 陶醉 喜悦 焦急 惊喜 诗文赏析 此词中所说的黄沙岭在上饶县西四十里，岭高约十五丈，深而敞豁，可容百人。下有两泉，水自石中流出，可溉田十余亩。这一带不仅风景优美，也是农田水利较好的地区。辛弃疾在上饶期间，经常来此游览，他描写这一带风景的词，现存约五首，即：《生查子·独游西岩》二首、《浣溪沙·黄沙岭》一首，《鹧鸪天·黄沙道中即事》一首，以及这首《西江月·夜行黄沙道中》。 辛弃疾的这首词前两句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”表面看来，写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。鹊儿的惊飞不定，不是盘旋在一般树头，而是飞绕在横斜突兀的枝干之上。因为月光明亮，所以鹊儿被惊醒了；而鹊儿惊飞，自然也就会引起“别枝”摇曳。同时，知了的鸣叫声也是有其一定时间的。夜间的鸣叫声不同于烈日炎炎下的嘶鸣，而当凉风徐徐吹拂时，往往特别感到清幽。总之，“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。 接下来“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人不仅为夜间黄沙道上的柔和情趣所浸润，更关心扑面而来的漫村遍野的稻花香，又由稻花香而联想到即将到来的丰年景象。此时此地，词人与人民同呼吸的欢乐，尽在言表。稻花飘香的“香”，固然是描绘稻花盛开，也是表达词人心头的甜蜜之感。而说丰年的主体，不是人们常用的鹊声，而是那一片蛙声，这正是词人匠心独到之处，令人称奇。在词人的感觉里，俨然听到群蛙在稻田中齐声喧嚷，争说丰年。先出“说”的内容，再补“声”的来源。以蛙声说丰年，是词人的创造。 以上四句纯然是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，然而其核心却是洋溢着丰收年景的夏夜。因此，与其说这是夏景，还不如说是眼前夏景将给人们带来的幸福。 不过，词人所描写的夏景并没有就此终止。如果说词的上阕并非寥廓夏景的描绘，那么下阕却显然是以波澜变幻、柳荫路曲取胜了。由于上阕结尾构思和音律出现了显著的停顿，因此下阕开头，词人就树立了一座峭拔挺峻的奇峰，运用对仗手法，以加强稳定的音势。“七八个星天外，两三点雨山前”，在这里，“星”是寥落的疏星，“雨”是轻微的阵雨，这些都是为了与上阕的清幽夜色、恬静气氛和朴野成趣的乡土气息相吻合。特别是一个“天外”一个“山前”，本来是遥远而不可捉摸的，可是笔锋一转，小桥一过，乡村林边茅店的影子却意想不到地展现在人们的眼前。 词人对黄沙道上的路径尽管很熟，可总因为醉心于倾诉丰年在望之乐的一片蛙声中，竟忘却了越过“天外”，迈过“山前”，连早已临近的那个社庙旁树林边的茅店，也都没有察觉。前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度，相得益彰，体现了作者深厚的艺术功底，令人玩味无穷。 从表面上看，这首词的题材内容不过是一些看来极其平凡的景物，语言没有任何雕饰，没有用一个典故，层次安排也完全是听其自然，平平淡淡。然而，正是在看似平淡之中，却有着词人潜心的构思，淳厚的感情。在这里，读者也可以领略到稼轩词于雄浑豪迈之外的另一种境界。 合作探究 《西江月•夜行黄沙道中》诗人在黄沙岭道看到了什么，想到了什么？ 《西江月•夜行黄沙道中》描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写，写出夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。 作者是借“惊鹊”“鸣蝉”来表现月夜的热闹吗？这里运用了什么手法？ 这两个词表面上写的是鹊、蝉的闹，实际上词人用以动衬静的手法，以“惊鹊”“鸣蝉”来反衬月夜的宁静。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 这两句诗词描写了怎样的画面？ 稻花飘香，农民们在谈论丰收的年景；蛙声阵阵，吸引诗人侧耳细听。 你觉得这两句的顺序可以调换吗？为什么？ 我觉得可以，“听取蛙声一片，稻花香里说丰年”。一片蛙声说明青蛙很多，稻花飘香预示着丰收。因此，这里是青蛙在争说丰收，作者运用了拟人手法。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 从“忽见”这个词语中，你读出了诗人怎样的心情？ 忽见 惊喜 放松 兴奋 词的上阙描写了怎样的景象？表达了词人怎样的心情？ 词的上阙通过对惊鹊、鸣蝉和噪蛙的描绘，写出了乡村夏夜大自然的活力和生机，并通过清风、明月、稻花，描写了乡村夏夜的幽美和静谧。上阙动静结合，表达了词人对丰收在望的喜悦心情。 词人是怎样描写天上的“星”和“雨”的？下阙表达了词人怎样的情感？ “七八个星”，言星之稀少。“两三点雨”，写雨点洒落的稀疏，暗含着静谧和清爽之意。 盛夏时节，天气多变，刚才还月明星稀，清风徐徐，想不到刹那间飞来几片乌云，接着洒下“两三点雨”。词人猝不及防，不假思索而匆忙躲雨，及至“路转溪桥”，“旧时茅店”蓦然出现在眼前，这让词人匆忙中感到无比欣喜。 这首词表达了作者怎样的情怀？ 这首词勾画了一幅江南乡村的盛夏月夜图，抒发了词人眼见丰收在望的喜悦和怡然自得的心态。 主旨归纳 《西江月•夜行黄沙道中》是南宋人辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。这首词是辛弃疾被贬官闲居江西时的作品。描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写，写出夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。 板书设计 明月 惊鹊 清风 鸣蝉 疏星微雨 茅店忽现 陶醉 惊喜 热爱大自然 稻花香 蛙声 西江月·夜行黄沙道中 关心人民生活 Lavf58.46.101 null 22569.844 Lavf58.46.101 42501.0 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 72332.305 Lavf58.46.101 $