精品解析：山东省菏泽市菏泽经济技术开发区2024-2025学年八年级下学期6月月考物理试题

八年级物理试题 一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有1个选项符合题意。 1. 关于生活中的常见操作，下列说法错误的是（　　） A. 手压笔芯，手指感到疼痛，说明力的作用是相互的 B. 踢足球时，一脚能把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态 C. 揉面团时，面团被捏成不同形状，说明力可以改变物体的形状 D. 打鸡蛋时，蛋壳碰到碗边破裂，说明碗对蛋壳的力大于蛋壳对碗的力 2. 2025轮椅冰壶世锦赛3月9日凌晨在苏格兰完赛，中国轮椅冰壶队在决赛中以14︰3大胜韩国队，第四次夺得世锦赛冠军，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 冰壶比赛中用冰刷刷冰面的比赛场地是为了增大摩擦力 B. 掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性 C. 掷出后的冰壶继续运动时，冰壶受到了手的推力 D. 冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变 3. 书法教育是对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化、培养爱国情怀的重要途径。毛笔的执笔很有讲究，“执笔紧则稳健，执笔松则灵活、不松不紧为宜”，如图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 写字时毛笔杆相当于费力杠杆 B. 执笔蘸墨后，悬空的笔与手之间的摩擦力变大 C. 落笔写字中，纸对笔的摩擦力方向与笔移动的方向相反 D. 握笔静止间，手对笔的压力和笔的重力是一对平衡力 4. 们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　） A. 甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B. 乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变 C. 丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D. 向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 5. 如图甲所示，一块砖静止在水平桌面上，用推力F将它加速推回到桌面上，从开始推动到运动到图乙中位置的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 砖对桌面的压力变小 B. 砖对桌面的压强变大 C. 桌面对砖的摩擦力不变 D. 砖受到桌面的支持力变大 6. 如图所示，三个底面积相等的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同质量的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是（　　） A. pA>pB>pC B. pA=pB=pC C. pA<pB<pC D. pA=pB>pC 7. 物理来源于生活，生活中的瓶瓶罐罐也能做物理实验，下列描述错误的有( ) A. 如图甲自制温度计，温度升高，细管中液柱上升 B. 如图乙用力捏圆形玻璃瓶，细管中液柱上升 C. 如图丙将自制气压计从五楼拿到一楼，细管中液柱上升 D. 如图丁向B管中吹气，A管中液柱上升 8. 小明在家洗碗时发现，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 瓷碗能漂浮在水面上，说明瓷碗的密度小于水的密度 B. 瓷碗漂浮时排开水的重力等于其受到的重力 C. 瓷碗下沉过程中碗底受到水的压强保持不变 D. 瓷碗沉在水底时所受的浮力比漂浮时的大 9. 2024年9月25日，中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹（如图），导弹准确落入预定海域。下列说法正确的是（ ） A. 加速升空的过程中燃气对导弹做了功 B. 加速升空的过程中导弹受到平衡力 C. 穿过大气层后导弹的惯性增大 D. 穿过大气层后若所有力消失，导弹将保持静止 10. 在“观察滑轮的使用”实验中，用如图所示的两种方式将同一物体匀速提升20cm（不计绳重和摩擦）．下列说法正确的是（ ） A. 物体所受的重力是3.6N B. 图乙中弹簧测力计上升20cm C. 图乙中弹簧测力计的示数是物重的一半 D. 图甲中滑轮的机械效率比图乙中的高 11. 如图所示的机械中，不计摩擦和绳重，属于同一类杠杆的是（ ） ①镊子 ②天平 ③定滑轮 ④开瓶器 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 12. 如图所示，用滑轮组拉动水平地面上的物体，物体重，拉力，物体以的速度向左匀速运动，受到地面的摩擦力为其重力的0.3倍。下列说法正确的是（ ） A. 绳子自由端移动速度为 B. 拉力F的功率为 C. 该滑轮组的机械效率是70% D. 若物体以的速度匀速运动，滑轮组的机械效率变大 二、多项选择题：本题共2小题，每小题3分，共6分。每小题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 小车在水平方向受到两个拉力和的作用，拉力和的大小随时间变化的图象如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图象如图丁，根据图像，下列分析不正确的是（ ） A. 时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右 B. 时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力方向水平向右 C. 时，小车受到的合力大小是1N，合力方向水平向右 D. 在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动 14. 甲、乙、丙三个相同的容器盛有不同的液体放在同一水平桌面上，将同一个小球先后放入三个容器中，小球静止时的位置如图所示，图中三个容器中的液面到容器底面的距离相等，则下列分析正确的是（ ） A. 小球在丙容器中受到的浮力最大 B. 甲容器中液体的密度最大 C. 甲容器底面受到液体的压强最大 D. 甲容器对桌面的压强最大 三、填空与作图题：共6小题，每空1分，20题每图2分，共16分。 15. 国际乒联混合团体世界杯比赛于2024年12月在四川省体育馆举行。国乒在赛事中表现出色，不仅延续了强大的团队协作能力，还展示了在个人赛中的卓越竞技水平。乒乓球在双方运动员之间来回飞舞，说明力可以改变____________ ；击球瞬间球拍和乒乓球都会发生一定的形变，说明力的作用是 ________ 。 16. 如图甲，是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了______；如图乙，往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了______的存在；如图丙，把塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气，会看到瓶子向______（选填“左”或“右”）运动。 17. 如图，用水平向右的拉力拉动长木板A做匀速直线运动，木块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为，木块受到的摩擦力是______N；若拉力F增加至，长木板A水平方向受到的力是______（选填“平衡力”或“非平衡力”）。 18. 如图所示，一盛满水的容器放在水平桌面上，现将重4.9牛的金属球轻轻放入容器中，当金属球静止时共有1.8牛的水溢出，则金属球受到的浮力大小为______牛；此时容器底部受到水的压强将_______，容器对水平桌面的压强将__________（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 19. 无人机在现在的生产生活中有着广泛的应用。如图所示是一款新型智能航拍无人机，机身总质量2kg，小李操作该无人机先以1.2m/s的速度沿竖直方向匀速上升48m，接着又以2m/s的速度沿水平方向匀速飞行80m，无人机在上升过程中需要克服重力做功______J，在整个飞行过程中克服重力做功的功率为______W。 20. （1）如图所示，画出用最小的力提升物体时滑轮组的绕线。 （2）如图甲是自行车的手闸，其中的ABO部分可视为一杠杆，其简化示意图如图乙所示，O为支点，为阻力，请在图乙中画出：①作用在A点的最小动力；②阻力的力臂。 四、实验探究题：本题共4小题，每空1分，共30分 21. 同学们分组用如图所示实验装置探究阻力对物体运动的影响。将小车从斜面上某一位置由静止释放，分别观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。 （1）该实验的研究对象是______； （2）实验时让小车从同一斜面的同一______由静止滑下，这样做的目的是使小车到达斜面底端时______相同； （3）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越______（选填“快”或“慢”）； （4）实验推理可知，如果水平面绝对光滑，小车的运动状态______（选填“改变”或“不改变”）； （5）某小组实验中，小车从木板右侧滑出（如图丁），无法标记小车运动的距离，在器材不变的情况下，改进的方法是________________； （6）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是______。 A. ①⑥ B. ②⑤ C. ③④ D. ①④ 22. 如图所示是小华同学探究二力平衡条件的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，通过调整______来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片顺时针转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，此操作是为了探究平衡的两个力是否在_________上； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_________； （4）实验中滑轮的作用是_________，若小华在实验操作过程中，左右两个滑轮没有安装在相同高度（如图乙），_________（选填“能”或“不能”）完成以上实验探究； （5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，当他在木块左端挂上的钩码，右端挂上的钩码，木块仍处于平衡状态，其原因可能是__________________； （6）图甲如果将小卡片换成弹簧测力计，左右两侧分别挂有的钩码，则弹簧测力计的示数为____（选填相应序号） A. B. C. D. （7）小明同学完成以上的实验后，提出了一个问题后猜想：受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图丁所示。剪断细线后小球下落，如图戊所示。由实验可知，小明的猜想是___________（选填“正确”或“错误”）的。 23. 下图为创新实验小组“探究浮力大小的影响因素”的实验过程。 （1）由步骤甲、丙可知物体浸没在水中所受的浮力为________N； （2）比较________________三个步骤可以得出：物体所受浮力随排开液体体积的增大而增大。 （3）小明通过比较甲、乙、丁三个步骤得出了物体所受的浮力与液体密度有关的结论，他的分析过程是________（选填“正确”或“错误”）的，你判断的理由是________________。 （4）比较图甲、丙、丁中弹簧测力计的示数，可以计算出浓盐水的密度是_________；（g取，） （5）创新实验小组又利用自制的实验装置进行探究，如图戊所示。将弹簧测力计固定在支架上，通过向烧杯中逐渐加水进行相关的实验探究。 ①当物体完全浸没后，往烧杯中逐渐加水的过程中，弹簧测力计的示数变化情况是_________。（选填“变大”、“不变”） ②该装置在进行实验时的优点是_________。 24. 在“探究杠杆平衡条件”的活动中，实验选用的钩码重均为。 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态；为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_____调节。调节杠杆在水平位置平衡的好处是___________，同时还可以避免杠杆自重对实验的影响。 （2）如图乙所示，需要在B点挂上______个钩码，杠杆将在水平位置平衡；若两侧各减小一个钩码，杠杆______侧会下降。（选填“左”或“右”） （3）利用实验器材，通过改变钩码数量及移动钩码悬挂的位置又进行了多次实验，其目的是____________。 （4）多次实验后，记录的数据如表所示，可得杠杆平衡的条件是：____________（用表中的字母表示）。 实验序号 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 1.0 6.0 2.0 3.0 2 1.5 3.0 1.5 3.0 3 2.0 2.0 4.0 1.0 （5）如图丙所示，杆秤是我国古老的衡量工具，某杆秤的秤盘因不慎磕坏，缺了一小块，如果杆秤不进行调零，继续使用该杆秤，测量结果将____________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 五、综合应用：本题包括3小题，共24分。解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，答案中必须明确写出数值和单位。 25. 2024年5月8日上午，福建舰完成首次海试，人民海军航母建设创造了令人瞩目的“中国速度”。如图所示，是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，满载排水量约8×104t。（ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求： （1）水面下10m处的舰体受到海水的压强为多少Pa？ （2）该舰艇满载时静止在海面上所受浮力为多少N？此时排开海水的体积是多少m3？ （3）水面10m下处，面积为20m2的舰体受到海水的压力为多少N？ 26. 装修没有电梯的房屋时工人常用滑轮组提升沙石等材料。如图所示，用滑轮组匀速提起质量为 120kg的材料，拉力大小为 500N，材料在20s内向上移动了8m，工人的质量为80kg，不计绳重和摩擦，g取 10N/kg。求∶ （1）这个过程中，拉力的功率是多大？ （2）此时滑轮组的机械效率为多少？ （3）利用这个滑轮组来提升物体时，滑轮组的最大机械效率为多少？ 27. 2025年1月22日上午，中国人民解放军海军054B护卫舰首舰漯河舰在山东青岛某军港交接入列。如图所示，漯河舰是我国自主研制建造的新一代护卫舰，在舰艇隐身技术、作战指挥系统、火力集成控制等方面取得突破，各项性能显著增强，是海军转型发展的重要设备。 漯河舰的舰长154m，舷宽18m，满载排水量5000t，最大吃水深度6m，最大航速30节（1节≈0.5m/s），g取10 N/kg。 （1）当满载的漯河舰从长江驶入大海时，漯河舰受到的浮力________（选填“变大”“变小”或“不变”），舰身会________（选填“上浮”或“下沉”）一些。 （2）请画出漯河舰静止在海面上所受浮力的示意图（舰上黑点为重心）。 （3）当漯河舰满载在海上以最大航速匀速直线航行时，若漯河舰所受海水的阻力是其总重的0.1倍，它动力的功率是多少? （4）当护航编队执行护航任务时，在海上全速前进的两艘护卫舰间能否近距离并排行驶?请说明原因。___________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理试题 一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有1个选项符合题意。 1. 关于生活中的常见操作，下列说法错误的是（　　） A. 手压笔芯，手指感到疼痛，说明力的作用是相互的 B. 踢足球时，一脚能把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态 C. 揉面团时，面团被捏成不同形状，说明力可以改变物体的形状 D. 打鸡蛋时，蛋壳碰到碗边破裂，说明碗对蛋壳的力大于蛋壳对碗的力 【答案】D 【解析】 【详解】A．手压笔芯，手指感到疼痛，说明力的作用是相互的，手对笔芯施力的同时手也受到来自于笔芯的反作用力，故A正确，不符合题意； B．力不仅可以改变物体的形状，还能改变物体的运动状态。踢足球时，一脚能把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意； C．力不仅可以改变物体的形状，还能改变物体的运动状态。揉面团时，面团被捏成不同形状，面团形状改变，说明力可以改变物体的形状，故C正确，不符合题意； D．打鸡蛋时，蛋壳碰到碗边破裂，碗对蛋壳的力和蛋壳对碗的力是一对相互作用力，大小相等，故D错误，符合题意。 故选D。 2. 2025轮椅冰壶世锦赛3月9日凌晨在苏格兰完赛，中国轮椅冰壶队在决赛中以14︰3大胜韩国队，第四次夺得世锦赛冠军，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 冰壶比赛中用冰刷刷冰面的比赛场地是为了增大摩擦力 B. 掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性 C. 掷出后的冰壶继续运动时，冰壶受到了手的推力 D. 冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．冰壶比赛中用冰刷刷冰面的比赛场地是为了减小摩擦力，故A错误； B．掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性，要保持原来的运动状态，故B正确； C．掷出后的冰壶继续运动时，冰壶不与手接触，不受手的推力，故C错误； D．冰壶运动越来越慢的过程中，速度变小，冰壶的运动状态发生了改变，故D错误。 故选B。 3. 书法教育是对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化、培养爱国情怀的重要途径。毛笔的执笔很有讲究，“执笔紧则稳健，执笔松则灵活、不松不紧为宜”，如图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 写字时毛笔杆相当于费力杠杆 B. 执笔蘸墨后，悬空的笔与手之间的摩擦力变大 C. 落笔写字中，纸对笔的摩擦力方向与笔移动的方向相反 D. 握笔静止间，手对笔的压力和笔的重力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．写毛笔字时，支点和动力作用点都在手指与笔杆接触的位置，而阻力作用点在笔尖，此时的动力臂小于阻力臂，毛笔杆相当于费力杠杆，故A正确； B．执笔蘸墨后，笔的总重力变大，悬空的笔保持静止，竖直方向上手对笔的静摩擦力与笔的总重力是平衡力，大小相等，因此摩擦力随总重力变大而变大，故B正确； C．落笔写字时，笔相对于纸向某个方向移动，纸对笔的滑动摩擦力会阻碍笔的相对运动，因此摩擦力方向与笔的移动方向相反，故C正确； D．握笔静止时，手对笔的压力方向水平，笔的重力方向竖直向下，两力不在同一直线上，不满足二力平衡条件，不是一对平衡力，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 4. 们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　） A. 甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B. 乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变 C. 丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D. 向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 【答案】C 【解析】 【详解】A．装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故A错误； B．当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，U形管两边液面高度差越大，故B错误； C．测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S，利用可以估测大气压强，故C正确； D．液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越大、沸点越高。丁图中，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知试管内气压减小、沸点降低，水才能再一次沸腾，故D错误。 故选C。 5. 如图甲所示，一块砖静止在水平桌面上，用推力F将它加速推回到桌面上，从开始推动到运动到图乙中位置的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 砖对桌面的压力变小 B. 砖对桌面的压强变大 C. 桌面对砖的摩擦力不变 D. 砖受到桌面的支持力变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．砖对桌面的压力等于砖的重力，大小不变，故A错误； B. 砖对桌面的压力不变，由图可知，从开始推动到运动到图乙中位置的过程中，受力面积变大，由公式可知，砖对桌面的压强变小，故B错误； C. 压力和接触面的粗糙程度不变，所以，桌面对砖的摩擦力不变，故C正确； D.桌面对砖的支持力和砖的重力是一对平衡力，所以砖受到桌面的支持力也不变，故D错误。 故选C。 6. 如图所示，三个底面积相等的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同质量的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是（　　） A. pA>pB>pC B. pA=pB=pC C. pA<pB<pC D. pA=pB>pC 【答案】B 【解析】 【详解】由于受力面积相同，对容器底部的压强相等，根据可知，液体对容器底的压力相同，由于是柱状体，液体对容器底部的压力等于重力，故刚开始液体对容器底部的质量相同，分别从三个容器内抽出相同质量的液体后，则剩余部分液体质量相同，剩余部分液体对容器底部的压力相同，而受力面积相同，故剩余液体对容器底部的压强相同，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 物理来源于生活，生活中的瓶瓶罐罐也能做物理实验，下列描述错误的有( ) A. 如图甲自制温度计，温度升高，细管中液柱上升 B. 如图乙用力捏圆形玻璃瓶，细管中液柱上升 C. 如图丙将自制气压计从五楼拿到一楼，细管中液柱上升 D. 如图丁向B管中吹气，A管中液柱上升 【答案】C 【解析】 【详解】A．自制温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，当温度升高时，液体受热膨胀，细管中液柱会上升，故A正确，不符合题意； B．用力捏圆形玻璃瓶，玻璃瓶会发生形变，细管中的液柱会上升，故B正确，不符合题意； C．大气压随高度的增加而减小，当将自制气压计从五楼拿到一楼，高度减小，大气压升高，细管中的液柱受外界大气压的作用而降低，故C错误，符合题意； D．向B管中吹气时，A管上方空气流速快，压强小，A端上端压强变小，液面大气压没有变化，从而形成了向上的压强差，因此A管中的水面会上升，故D正确，不符合题意。 故选C。 8. 小明在家洗碗时发现，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 瓷碗能漂浮在水面上，说明瓷碗的密度小于水的密度 B. 瓷碗漂浮时排开水的重力等于其受到的重力 C. 瓷碗下沉过程中碗底受到水的压强保持不变 D. 瓷碗沉在水底时所受的浮力比漂浮时的大 【答案】B 【解析】 【详解】A．瓷碗是空心的，所以瓷碗能漂浮在水面上，不能说明瓷的密度比水的密度小，故A错误； B．瓷碗漂浮时，根据漂浮条件可知，瓷碗受到的浮力等于它的重力，根据阿基米德原理可知：瓷碗受到的浮力等于排开水的重力，所以，瓷碗排开水的重力等于其受到的重力，故B正确； C．瓷碗下沉过程中，碗底所处深度增大，由 可知碗底受到水的压强增大，故C错误； D．由于瓷碗浸没时是下沉，浮力小于重力，而漂浮时的浮力与瓷碗重力相等，所以瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小，故D错误。 故选B。 9. 2024年9月25日，中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹（如图），导弹准确落入预定海域。下列说法正确的是（ ） A. 加速升空的过程中燃气对导弹做了功 B. 加速升空的过程中导弹受到平衡力 C. 穿过大气层后导弹的惯性增大 D. 穿过大气层后若所有力消失，导弹将保持静止 【答案】A 【解析】 【详解】A．做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。 在导弹加速升空的过程中，燃气对导弹施加了一个向上的推力，同时导弹在推力的方向上移动了一段距离，满足做功的两个必要因素，所以燃气对导弹做了功，故A正确； B．物体处于平衡状态时，受到的力为平衡力，此时物体将保持静止状态或匀速直线运动状态。 而导弹在加速升空的过程中，速度在不断增大，其运动状态发生了改变。根据牛顿第一定律，力是改变物体运动状态的原因，所以导弹受到的力不是平衡力，故B错误； C．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。导弹穿过大气层后，其质量并没有发生改变，导弹的惯性也不会增大，故C错误； D．导弹穿过大气层后具有一定的速度，若此时所有力都消失，由牛顿第一定律可知，导弹将保持原来的速度和方向做匀速直线运动，故D错误。 故选A。 10. 在“观察滑轮的使用”实验中，用如图所示的两种方式将同一物体匀速提升20cm（不计绳重和摩擦）．下列说法正确的是（ ） A. 物体所受的重力是3.6N B. 图乙中弹簧测力计上升20cm C. 图乙中弹簧测力计的示数是物重的一半 D. 图甲中滑轮的机械效率比图乙中的高 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图甲可知，该滑轮的轴固定不动，该滑轮是定滑轮，不计绳重和摩擦，则弹簧测力计的示数等于物体所受的重力，由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.4N，故A错误； BC．由图乙可知，该滑轮的轴随物体一起运动，该滑轮是动滑轮，n=2，将物体匀速提升20cm，则弹簧测力计上升 s=nh=2×20cm=40cm 不计绳重和摩擦，弹簧测力计的示数 由于不知道动滑轮的重，因此无法判断弹簧测力计的示数与物重的关系，故BC错误； D．不计绳重和摩擦，图甲中滑轮的机械效率 图乙中滑轮的机械效率 则 故D正确。 故选D。 11. 如图所示的机械中，不计摩擦和绳重，属于同一类杠杆的是（ ） ①镊子 ②天平 ③定滑轮 ④开瓶器 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，使用时费力； ②、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，既不省力也不费力； ③、定滑轮的本质是等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省力也不费力； ④、开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，使用时省力． 故选B。 【点睛】此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种： ①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离； ②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离； ③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。 12. 如图所示，用滑轮组拉动水平地面上的物体，物体重，拉力，物体以的速度向左匀速运动，受到地面的摩擦力为其重力的0.3倍。下列说法正确的是（ ） A. 绳子自由端移动速度为 B. 拉力F的功率为 C. 该滑轮组的机械效率是70% D. 若物体以的速度匀速运动，滑轮组的机械效率变大 【答案】B 【解析】 【详解】A. 由图可知，动滑轮上绳子的段数 ，绳子自由端移动速度 故A错误； B. 拉力的功率 故B正确； C. 物体受到的摩擦力 该滑轮组的机械效率 故C错误； D. 物体速度改变，但对地面的压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力不变，拉力不变，由 可知，机械效率不变，故D错误。 故选B。 二、多项选择题：本题共2小题，每小题3分，共6分。每小题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 小车在水平方向受到两个拉力和的作用，拉力和的大小随时间变化的图象如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图象如图丁，根据图像，下列分析不正确的是（ ） A. 时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右 B. 时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力方向水平向右 C. 时，小车受到的合力大小是1N，合力方向水平向右 D. 在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．由图丁可知，t=1s时小车的速度为0，处于静止状态，受到的合力为0，水平方向上受到向左的拉力F1和向右的拉力F2、静摩擦力的共同作用，这三个力的合力为0；由图可知，此时的F1=3N，F2=1N，则静摩擦力为方向与F2的方向相同，水平向右，大小为2N，故A错误，符合题意； B．由v-t图像可知，4s~6s小车做匀速直线运动，水平方向上受到的合力为0；由图可知，此时的，，则可得滑动摩擦力的方向与F2的方向相同，水平向右，大小为 t=3s时，F1大于F2，小车向左运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，为3N，摩擦力方向水平向右，故B正确，不符合题意； C．t=7s时，，，小车向左做减速运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，仍为3N，方向水平向右，则小车受到的合力为，故C错误，符合题意； D．在4s到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，则小车不会受到摩擦力的作用，由于此时的两个拉力不同，则小车做变速运动，故D错误，符合题意。 故选ACD。 14. 甲、乙、丙三个相同的容器盛有不同的液体放在同一水平桌面上，将同一个小球先后放入三个容器中，小球静止时的位置如图所示，图中三个容器中的液面到容器底面的距离相等，则下列分析正确的是（ ） A. 小球在丙容器中受到的浮力最大 B. 甲容器中液体的密度最大 C. 甲容器底面受到液体的压强最大 D. 甲容器对桌面的压强最大 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．小球在甲中漂浮，；在乙中悬浮，；在丙中沉底，。故 ，小球在丙容器中受到的浮力最小，故A错误； B．小球在甲中漂浮，；在乙中悬浮，；在丙中沉底，。故 ，甲容器中液体的密度最大，故B正确； C．三个容器液面深度相同，，由 可知，甲容器底面受到液体的压强最大，故C正确； D．容器相同，底面积相同，液面高度相同，则总体积相同。小球在甲中漂浮，；在乙、丙中，。液体体积，故。由 可知，。 容器对桌面的压力，故。由 可知，，甲容器对桌面的压强最大，故D正确。 故选BCD。 三、填空与作图题：共6小题，每空1分，20题每图2分，共16分。 15. 国际乒联混合团体世界杯比赛于2024年12月在四川省体育馆举行。国乒在赛事中表现出色，不仅延续了强大的团队协作能力，还展示了在个人赛中的卓越竞技水平。乒乓球在双方运动员之间来回飞舞，说明力可以改变____________ ；击球瞬间球拍和乒乓球都会发生一定的形变，说明力的作用是 ________ 。 【答案】 ①. 物体的运动状态 ②. 相互的 【解析】 【详解】[1]乒乓球在运动员之间来回飞舞，乒乓球的速度大小和方向都在发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]击球瞬间，乒乓球和球拍都会发生形变，说明力不仅作用在乒乓球上，乒乓球也会对球拍产生力的作用，这说明力的作用是相互的。 16. 如图甲，是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了______；如图乙，往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了______的存在；如图丙，把塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气，会看到瓶子向______（选填“左”或“右”）运动。 【答案】 ①. 增大摩擦 ②. 大气压 ③. 右 【解析】 【详解】[1]瓶盖上的竖条纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 [2]往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶内空气温度降低，瓶内气体压强变小，瓶子在外界大气压作用下慢慢向内凹陷，这说明了大气压的存在。 [3]用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气，塑料瓶会向右运动，这是因为右边空气流速大、压强小，左侧空气流速小、压强大，将塑料瓶压向右侧。 17. 如图，用水平向右的拉力拉动长木板A做匀速直线运动，木块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为，木块受到的摩擦力是______N；若拉力F增加至，长木板A水平方向受到的力是______（选填“平衡力”或“非平衡力”）。 【答案】 ①. 9 ②. 非平衡力 【解析】 【详解】木块B静止，处于平衡状态，水平方向上受到向左的弹簧测力计拉力、长木板A对它的滑动摩擦力，二力大小相等。已知弹簧测力计示数为9N，因此木块B受到的摩擦力为9N。 初始时A做匀速直线运动，水平方向受力平衡：向右的拉力20N，向左的总滑动摩擦力（B对A的摩擦力、地面对A的摩擦力之和）也为20N。 当拉力增大到22N时，B对A的压力大小、A和B接触面的粗糙程度均不变，同时A对地面的压力、A与地面的粗糙程度也不变，因此两个滑动摩擦力的大小都不变，总向左的摩擦力仍为20N，向右的22N拉力和向左的20N摩擦力大小不相等，A的水平方向合力不为零，因此A受到的是非平衡力。 18. 如图所示，一盛满水的容器放在水平桌面上，现将重4.9牛的金属球轻轻放入容器中，当金属球静止时共有1.8牛的水溢出，则金属球受到的浮力大小为______牛；此时容器底部受到水的压强将_______，容器对水平桌面的压强将__________（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 1.8 ②. 不变 ③. 变大 【解析】 【详解】（1）金属球受到的浮力 （2）放入金属球后，水的深度不变，由可知，容器底所受水的压强不变。 （3）放入金属球后，1.8牛的水溢出，金属球重4.9牛，即，则整个容器对桌面的压力变大，接触面积不变，根据公式 可知，容器对水平桌面的压强变大。 19. 无人机在现在的生产生活中有着广泛的应用。如图所示是一款新型智能航拍无人机，机身总质量2kg，小李操作该无人机先以1.2m/s的速度沿竖直方向匀速上升48m，接着又以2m/s的速度沿水平方向匀速飞行80m，无人机在上升过程中需要克服重力做功______J，在整个飞行过程中克服重力做功的功率为______W。 【答案】 ①. 960 ②. 12 【解析】 【详解】[1]无人机在上升过程中需要克服重力做功 W=Gh=mgh=2kg×10N/kg×48m=960J [2]整个飞行过程中用的总时间为 无人机沿水平方向匀速飞行，重力方向竖直向下，没有在重力的方向上通过一定的距离，没有克服重力做功，整个飞行过程中克服重力做功的功率为 20. （1）如图所示，画出用最小的力提升物体时滑轮组的绕线。 （2）如图甲是自行车的手闸，其中的ABO部分可视为一杠杆，其简化示意图如图乙所示，O为支点，为阻力，请在图乙中画出：①作用在A点的最小动力；②阻力的力臂。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由于动滑轮上绳子的股数越多，越省力，所以最省力的滑轮组的绕线方法是从动滑轮上开始绕线，使提升动滑轮绳子的段数达到三段，据此作图。 【小问2详解】 由杠杆平衡条件可知，当阻力与阻力臂乘积一定时，动力臂越长，动力越小，图中O为支点，因此OA作为动力臂L1最长。动力方向垂直于动力臂向下，过点A垂直于OA向下作出最小动力F1的示意图；从支点O作阻力F2作用线的垂线，支点到垂足的距离为阻力臂L2，据此作图。 四、实验探究题：本题共4小题，每空1分，共30分 21. 同学们分组用如图所示实验装置探究阻力对物体运动的影响。将小车从斜面上某一位置由静止释放，分别观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。 （1）该实验的研究对象是______； （2）实验时让小车从同一斜面的同一______由静止滑下，这样做的目的是使小车到达斜面底端时______相同； （3）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越______（选填“快”或“慢”）； （4）实验推理可知，如果水平面绝对光滑，小车的运动状态______（选填“改变”或“不改变”）； （5）某小组实验中，小车从木板右侧滑出（如图丁），无法标记小车运动的距离，在器材不变的情况下，改进的方法是________________； （6）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是______。 A. ①⑥ B. ②⑤ C. ③④ D. ①④ 【答案】（1）小车 （2） ①. 高度 ②. 速度 （3）慢 （4）不改变 （5）降低小车释放的高度 （6）A 【解析】 【小问1详解】 实验探究阻力对物体运动的影响，观察的是小车在不同阻力下的运动情况，因此研究对象是小车。 【小问2详解】 根据控制变量法的要求，让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是让小车到达水平面时的速度大小相同，仅改变水平面的阻力大小，排除速度对实验的干扰。 【小问3详解】 小车速度相同时，阻力越小，滑行距离越远，速度从初值减小到0花费的时间更长，说明小车运动的速度改变得越慢。 【小问4详解】 若水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，根据牛顿第一定律，小车将保持原来的速度一直做匀速直线运动，运动状态不发生改变。 【小问5详解】 小车从木板右侧滑出，是因为小车到达水平面的速度过大，在器材不变的前提下，适当降低小车在斜面上的释放高度，就能减小小车到达水平面的速度，让小车可以停在木板上。 【小问6详解】 若不计空气阻力且地面水平，飞机沿水平向右做匀速直线运动时，从飞机上释放三个相同的物资，物体由于惯性，物资沿水平方向的速度不变，下落的同时继续向前飞行；三个物体在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，三个物体下落间隔的时间相同，因此落到地面上后间隔的距离也相等，所以⑥正确，④⑤错误。小球受地球引力的作用下，同时向下做自由落体运动，故三个小球下落时，在同一条垂线上，所以①正确，②③错误。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 22. 如图所示是小华同学探究二力平衡条件的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，通过调整______来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片顺时针转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，此操作是为了探究平衡的两个力是否在_________上； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_________； （4）实验中滑轮的作用是_________，若小华在实验操作过程中，左右两个滑轮没有安装在相同高度（如图乙），_________（选填“能”或“不能”）完成以上实验探究； （5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，当他在木块左端挂上的钩码，右端挂上的钩码，木块仍处于平衡状态，其原因可能是__________________； （6）图甲如果将小卡片换成弹簧测力计，左右两侧分别挂有的钩码，则弹簧测力计的示数为____（选填相应序号） A. B. C. D. （7）小明同学完成以上的实验后，提出了一个问题后猜想：受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图丁所示。剪断细线后小球下落，如图戊所示。由实验可知，小明的猜想是___________（选填“正确”或“错误”）的。 【答案】（1）钩码的数量 （2）同一条直线 （3）将小卡片剪成两半，观察小卡片是否还能保持平衡 （4） ①. 改变力的方向 ②. 能 （5）木块受到桌面的摩擦力，抵消了两侧拉力的差值 （6）B （7）错误 【解析】 【小问1详解】 拉力大小等于钩码重力，增减钩码数量就可以改变小卡片受到的拉力大小。 【小问2详解】 把小卡片转过角度后，两个拉力不再处于同一直线，松手后卡片无法平衡，该操作的目的就是探究二力平衡需要满足“两个力作用在同一直线上”的条件。 【小问3详解】 要验证作用在同一物体上是二力平衡的条件，只需要将原本的一个小卡片分割为两个独立物体，让两个拉力分别作用在两个物体上，观察是否还能平衡即可。 【小问4详解】 滑轮是定滑轮，定滑轮的作用是改变力的方向；即使两个滑轮高度不同，只要两个拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一卡片上，小卡片依然可以平衡，因此仍能完成实验探究。 【小问5详解】 图丙中木块和桌面之间存在摩擦力，当两侧拉力不等时，摩擦力和较小的拉力同向，和较大的拉力平衡，让木块保持静止。 【小问6详解】 弹簧测力计的示数显示的是挂钩端受到的拉力大小，两侧挂5N钩码时，弹簧测力计挂钩处受到的拉力为5N，因此示数为5N，故选B。 【小问7详解】 剪断细线后小球只受重力这一个力，小球下落、运动状态不断改变，无法保持平衡状态，因此“受一个力也能保持平衡”的猜想是错误的。 23. 下图为创新实验小组“探究浮力大小的影响因素”的实验过程。 （1）由步骤甲、丙可知物体浸没在水中所受的浮力为________N； （2）比较________________三个步骤可以得出：物体所受浮力随排开液体体积的增大而增大。 （3）小明通过比较甲、乙、丁三个步骤得出了物体所受的浮力与液体密度有关的结论，他的分析过程是________（选填“正确”或“错误”）的，你判断的理由是________________。 （4）比较图甲、丙、丁中弹簧测力计的示数，可以计算出浓盐水的密度是_________；（g取，） （5）创新实验小组又利用自制的实验装置进行探究，如图戊所示。将弹簧测力计固定在支架上，通过向烧杯中逐渐加水进行相关的实验探究。 ①当物体完全浸没后，往烧杯中逐渐加水的过程中，弹簧测力计的示数变化情况是_________。（选填“变大”、“不变”） ②该装置在进行实验时的优点是_________。 【答案】（1）2 （2）甲、乙、丙 （3） ①. 错误 ②. 没有控制物体排开液体的体积相同 （4） （5） ①. 不变 ②. 在读数时不需要用手提着，读数更方便 【解析】 【小问1详解】 步骤甲中弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3N，即物体的重力。由图丙可知，物体浸没在水中时弹簧测力计的示数，根据称重法可得物体浸没在水中时所受的浮力 【小问2详解】 要探究浮力随排开液体体积的增大而增大，需要控制液体密度不变，改变物体排开液体的体积，甲、乙、丙三个步骤中液体都是水，排开液体体积逐渐变大，符合实验要求，也能得出物体所受浮力与排开液体体积的关系。 【小问3详解】 探究浮力与液体密度的关系时，必须控制物体排开液体的体积相同，乙图中物体没有完全浸入液体，丁图中物体完全浸没，两次排开液体的体积不相等，变量不唯一，因此小明的分析是错误的。 【小问4详解】 物体在水中的浮力，物体在盐水中的浮力 物体浸没时排开液体的体积等于自身体积，故物体体积；根据阿基米德原理得，联立两式可得 【小问5详解】 物体完全浸没后，继续加水时，物体排开液体的体积、液体密度都不变，根据阿基米德原理可知浮力不变，弹簧测力计拉力等于重力减浮力，所以示数不变； 该装置将弹簧测力计固定在支架上，无需手持弹簧测力计，避免了手持时的抖动误差，示数更稳定，同时可以通过加水连续改变排开液体体积，操作更简便，便于读数观察。 24. 在“探究杠杆平衡条件”的活动中，实验选用的钩码重均为。 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆______（选填“是”或“不是”）处于平衡状态；为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_____调节。调节杠杆在水平位置平衡的好处是___________，同时还可以避免杠杆自重对实验的影响。 （2）如图乙所示，需要在B点挂上______个钩码，杠杆将在水平位置平衡；若两侧各减小一个钩码，杠杆______侧会下降。（选填“左”或“右”） （3）利用实验器材，通过改变钩码数量及移动钩码悬挂的位置又进行了多次实验，其目的是____________。 （4）多次实验后，记录的数据如表所示，可得杠杆平衡的条件是：____________（用表中的字母表示）。 实验序号 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 1.0 6.0 2.0 3.0 2 1.5 3.0 1.5 3.0 3 2.0 2.0 4.0 1.0 （5）如图丙所示，杆秤是我国古老的衡量工具，某杆秤的秤盘因不慎磕坏，缺了一小块，如果杆秤不进行调零，继续使用该杆秤，测量结果将____________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 是 ②. 右 ③. 便于测量力臂 （2） ①. 4##四 ②. 右 （3）寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性 （4） （5）偏小 【解析】 【小问1详解】 杠杆的平衡状态指杠杆静止或匀速转动，图甲中杠杆静止，因此是平衡状态；甲图杠杆左端下沉、右端上翘，平衡螺母需向偏高的右侧调节；杠杆在水平位置平衡时，若力的方向是竖直的，力臂与杠杆重合，可直接通过杠杆刻度读取力臂长度，同时消除杠杆自重对实验的影响。 【小问2详解】 由乙图可知，A点受到的拉力为 A点受到的拉力力臂为 在B点挂钩码时，B点受到的拉力力臂为 根据可得，，则B点受到的拉力为 则在B点所挂钩码的个数为 若两侧各减小一个钩码，则A点受到的拉力为 左侧力和力臂的乘积为 B点受到的拉力为 右侧力和力臂的乘积为 右侧力和力臂的乘积较大，因此右侧会下降。 【小问3详解】 本实验多次实验的目的不是减小误差，而是通过多组不同数据得到普遍规律，总结出杠杆平衡条件，避免仅用几组特殊数据得出的结论具有偶然性。 【小问4详解】 分析表格三组数据可发现： 即每组都满足动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，因此杠杆平衡条件为。 【小问5详解】 杆秤读数时，读的是秤砣的位置所对应的刻度，根据和杆秤的特点可得， 即 某杆秤的秤盘因不慎磕坏，缺了一小块，如果杆秤不进行调零，继续使用该杆秤，在测量同一物体时，和、不变，变小，则变小，即测量结果偏小。 五、综合应用：本题包括3小题，共24分。解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，答案中必须明确写出数值和单位。 25. 2024年5月8日上午，福建舰完成首次海试，人民海军航母建设创造了令人瞩目的“中国速度”。如图所示，是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，满载排水量约8×104t。（ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求： （1）水面下10m处的舰体受到海水的压强为多少Pa？ （2）该舰艇满载时静止在海面上所受浮力为多少N？此时排开海水的体积是多少m3？ （3）水面10m下处，面积为20m2的舰体受到海水的压力为多少N？ 【答案】（1）1×105Pa （2）8×108N，8×104m3 （3）2×106N 【解析】 【小问1详解】 水面下10m处的舰体受到海水的压强为 【小问2详解】 该舰艇满载时静止在海面上所受浮力为 此时排开海水的体积是 【小问3详解】 水面10m下处，面积为20m2的舰体受到海水的压力为 26. 装修没有电梯的房屋时工人常用滑轮组提升沙石等材料。如图所示，用滑轮组匀速提起质量为 120kg的材料，拉力大小为 500N，材料在20s内向上移动了8m，工人的质量为80kg，不计绳重和摩擦，g取 10N/kg。求∶ （1）这个过程中，拉力的功率是多大？ （2）此时滑轮组的机械效率为多少？ （3）利用这个滑轮组来提升物体时，滑轮组的最大机械效率为多少？ 【答案】（1）600W；（2）80%；（3）87.5% 【解析】 【详解】解：（1）如图示滑轮组可知动滑轮上绳子的段数为n=3，则这个过程中，拉力移动距离 拉力做功 功率 （2）有用功 机械效率 （3）该滑轮组动滑轮的重力 当人对地面的压力恰好为零，滑轮组提升物体的重力最大，此时滑轮组的机械效率最大，此时滑轮组的最大机械效率为 答：（1）拉力的功率是600W； （2）滑轮组的机械效率为80%； （3）滑轮组的最大机械效率为87.5%。 27. 2025年1月22日上午，中国人民解放军海军054B护卫舰首舰漯河舰在山东青岛某军港交接入列。如图所示，漯河舰是我国自主研制建造的新一代护卫舰，在舰艇隐身技术、作战指挥系统、火力集成控制等方面取得突破，各项性能显著增强，是海军转型发展的重要设备。 漯河舰的舰长154m，舷宽18m，满载排水量5000t，最大吃水深度6m，最大航速30节（1节≈0.5m/s），g取10 N/kg。 （1）当满载的漯河舰从长江驶入大海时，漯河舰受到的浮力________（选填“变大”“变小”或“不变”），舰身会________（选填“上浮”或“下沉”）一些。 （2）请画出漯河舰静止在海面上所受浮力的示意图（舰上黑点为重心）。 （3）当漯河舰满载在海上以最大航速匀速直线航行时，若漯河舰所受海水的阻力是其总重的0.1倍，它动力的功率是多少? （4）当护航编队执行护航任务时，在海上全速前进的两艘护卫舰间能否近距离并排行驶?请说明原因。___________ 【答案】（1） ①. 不变 ②. 上浮 （2） （3） （4）不能 【解析】 【分析】 【小问1详解】 [1][2]当满载的漯河舰从长江驶入大海时，漯河舰始终处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变，故漯河舰受到的浮力不变。长江水的密度小于大海水的密度，据可知漯河舰排开长江水的体积大于排开大海水的体积，故舰身会上浮一些。 【小问2详解】 河舰静止在海面上受到海水对它竖直向上的浮力。如图所示： 【小问3详解】 漯河舰的满载排水量  重力  漯河舰所受海水的阻力是其总重的0.1倍，其阻力  最大航速 匀速航行时动力 它动力的功率 【小问4详解】 当两舰高速并行时，舰体之间的水流通道变窄，流速加大，根据伯努利原理，流速越大处压强越小。此时两舰外侧的水流速度较小，压强较大。外侧高压会向内挤压两舰，可能导致舰体失控碰撞。故当护航编队执行护航任务时，在海上全速前进的两艘护卫舰间不能近距离并排行驶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $