精品解析：广东省汕头市潮南区陈店公校2024-2025学年八年级下学期6月月考物理试题

2024至2025学年度第二学期 八年级物理单元练习（四） （内容：第十二章） 一、单项选择题（每小题3分，共21分） 1. 下列关于杠杆的说法正确的是（　　） A. 杠杆可以是直的，也可以是弯曲的 B. 力臂一定在杠杆上 C. 杠杆不一定是硬棒 D. 力臂不一定和力的作用线垂直 【答案】A 【解析】 【详解】AC．杠杆可以是直的，也可以是弯曲的，但杠杆一定是硬棒，故A正确，C错误； B．力臂是从支点到力的作用线的距离，力臂可能在杠杆上，也可能不在杠杆上，故B错误； D．力臂是从支点到力的作用线的距离，即力臂一定和力的作用线垂直，故D错误。 故选A。 2. 如图所示，用手扣紧不锈钢碗夹器后，可抓取滚烫的菜碗。该碗夹器在使用时属于（　　） A. 省力杠杆 B. 等臂杠杆 C. 费力杠杆 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂；当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆。不锈钢夹碗器在使用时，动力臂小于阻力臂，符合费力杠杆的特征。 故选C。 3. 为了便于驾驶员观察对应机动车道的信号灯指示状态，许多十字路口都安装了悬臂式红绿灯。下列悬臂式红绿灯设计中，螺钉对支架底座的压力最小的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】图中的支点是底座左侧边缘，假设螺钉是动力，则动力臂不变，而横杆的重力与指示灯受到的重力是阻力，指示灯的重力大小不变，分散后重心靠近竖杆，阻力臂较小，图中横杆一端粗，重心靠近较粗的一端，因而粗端固定在竖杆上，阻力臂较小，故D图中的阻力臂较小，根据杠杆的平衡条件知，阻力和动力臂一定时，阻力臂越小，动力越小，故D图螺钉对支架底座的压力最小。 故选D。 4. 用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如图所示，不计摩擦、绳重，则（　　） A. F1>F2>F3 B. F1=F2=F3 C. F1<F2<F3 D. F2>F3>F1 【答案】B 【解析】 【详解】因为定滑轮相当于等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一重物G，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，即F1、F2、F3的大小都等于物体的重力，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起，在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则用力F将（ ） A. 逐渐变大 B. 逐渐变小 C. 保持不变 D. 先变小后变大 【答案】B 【解析】 【详解】铁棒在抬起时的受力情况如下图所示： 由题意可知，阻力F2不变，F与铁棒始终垂直，则动力臂l1不变。铁棒抬起的过程中，阻力F2的阻力臂l2在变小，根据杠杆平衡条件Fl1=F2l2可知，l1、F2都不变，l2变小，所以F也在变小。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 我国是多山之国，修建了很多盘山公路，尤其在西南和中部地区。如图所示，盘山公路修得弯弯曲曲，主要目的是为了（　　） A. 省距离 B. 省力 C. 省功 D. 省力和省功 【答案】B 【解析】 【详解】盘山公路属于斜面，盘山公路修得弯弯曲曲，主要目的是为了省力，即减小汽车上坡时需要的牵引力；汽车上山时，需要克服重力和摩擦力做功，克服摩擦力做的功为额外功，汽车上山时不能省功，反而多做功，使用任何机械都不能省功，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为300N的建材从地面匀速运送到离地面8m的高处，所用时间为40s。已知动滑轮重为40N，不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 工人做的总功为2400J B. 工人拉力的功率为60W C. 此过程中该装置的机械效率约为88% D. 可以通过增加动滑轮个数的方法提高该装置的机械效率 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，滑轮组的动滑轮绕2段绳，不计滑轮组的绳重和摩擦，拉力 绳子自由端移动的距离 s=nh=2×8m=16m 工人做的总功 W总=Fs=170N×16m=2720J 故A错误； B．工人拉力的功率为 故B错误； C．工人做的有用功为克服建材重力做的功，有用功 W有=Gh=300N×8m=2400J 此过程中该装置的机械效率 故C正确； D．增加动滑轮的个数，可以增加动滑轮重，增大了额外功，所以会降低机械效率，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共25分） 8. 人们把在力的作用下绕__________转动的硬棒叫做杠杆。使用杠杆时，如果杠杆静止不动或__________________，那么杠杆就处于平衡状态。当杠杆平衡时，动力和阻力使杠杆转动的方向________（选填“一定”或“可能”）相反。 【答案】 ①. 固定点 ②. 绕支点匀速转动 ③. 一定 【解析】 【详解】[1]人们把在力的作用下能够绕着某个固定点转动的硬棒叫做杠杆，可分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。 [2]如果杠杆保持静止不动或绕支点匀速转动，那么杠杆就处于平衡状态，一般研究它静止时的平衡状态。 [3]杠杆的平衡状态包括两种：静止状态或匀速转动状态。杠杆平衡时动力和阻力作用在支点的同侧，则二力的方向相反；如果动力和阻力作用在支点的异侧，则二力的方向相同。但动力和阻力使杠杆转动的方向一定相反，如果动力能使杠杆顺时针转动，则阻力需使杠杆逆时针转动，杠杆才能平衡，所以当杠杆平衡时，动力和阻力使杠杆转动的方向一定相反。 9. 如图所示是常用的核桃夹，当用力握住C点夹核桃时，可把________点看作支点，此时核桃夹相当于一个________杠杆。若想更省力一点，手应握在________（选填“靠近”或“远离”）A点处。 【答案】 ①. A ②. 省力 ③. 远离 【解析】 【详解】[1] 当用力摁住C点夹核桃时，围绕A点转动，故A是支点。 [2] C为动力作用点，B为阻力作用点，故动力臂小于阻力臂，故是省力杠杆。 [3] 若想更省力一点，应是动力臂更长，故手应远离支点。 10. 如图所示，螺丝刀属于哪种简单机械_________，手柄_________（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝钉属于哪种简单机械_________，螺纹____________（选填“疏”或“密”）一些更省力。 【答案】 ①. 轮轴 ②. 粗 ③. 斜面 ④. 密 【解析】 【详解】螺丝刀属于轮轴，由轮轴省力特点可知，动力作用在轮上时轮半径越大越省力，故手柄粗一些更省力；螺丝钉属于斜面，由斜面省力特点可知，高度一定时斜面越长越省力，螺纹越密对应斜面总长度越长，故螺纹密一些更省力。 11. 我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图所示，“权”、“重”对应物理学中的力，“标”、“本”对应物理学中的____。当“重”增大时，应把“权”向_____。（选填“A”或“O”）移动，才能平衡；已知秤砣的质量为0.2kg，当手提秤纽杆秤在水平位置静止时，被测物体和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m和0.2m，则被测物体的质量为_____kg。若将提纽向B点移动一些，杆秤的测量范围将______。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 力臂 ②. A ③. 0.8 ④. 变大 【解析】 【详解】[1]根据杠杆的五要素并结合图可知，“标”、“本”表示力臂。 [2]根据杠杆平衡条件可知，在“权”和“本”不变时，“重”增大，“标”应增大，即把“权”向A端移动才能平衡。 [3]因为杆秤在水平位置静止，所以物体到称纽的水平距离即为重物的力臂，秤砣到称纽的水平距离是秤砣的力臂，即 根据可得 [4]若将提纽向B点移动一些，“本”变小，“标”增大，“权”不变，“权”和“标”的乘积变大，由杠杆平衡条件可知“重”增大，即杆秤测量范围增大。 12. 如图甲所示，旗杆顶部的装置A其实是______滑轮，使用它的好处是可以改变施力______。工人师傅用图乙所示的______滑轮将重600N的木箱吊到阳台上，至少要用______N的拉力。 【答案】 ①. 定 ②. 方向 ③. 动 ④. 300 【解析】 【详解】[1][2]旗杆顶部的装置A其实是定滑轮，使用时轴固定不动，不省力但是可以改变力的方向。 [3][4]图乙所示的是动滑轮，使用时跟随物体一起移动，不计绳重、滑轮重和摩擦，最多省一半力，所以将重600N的木箱吊到阳台上，至少需要的拉力为 13. 如图所示小华组装了甲、乙两种滑轮，用来提升同一物体，，（不计绳重和摩擦），要使物体竖直匀速提升1m。则①_________N，②_________N。拉动绳子自由端的速度相同时，若想以更快的速度将物体提升起来，则选用方案____________（选填“甲”或“乙”），但该方案的缺点是____________。 【答案】 ①. 55 ②. 210 ③. 乙 ④. 费力 【解析】 【详解】甲为动滑轮，承担物重的绳子段数，不计绳重和摩擦，故 乙为动力作用在轴上的动滑轮，不计绳重和摩擦，故 由动滑轮的距离关系可知，甲方案中物体上升速度，乙方案中物体上升速度，拉力速度相同时乙方案物体提升更快，故选乙；该方案的缺点是费力。 14. 如图所示，工人师傅用平行于斜面的推力，将重力为600N的物体从斜面底端匀速推上斜面，物体移动的距离为10m，上升的高度为3m，在此过程斜面的机械效率是80%，则在斜面上匀速运动过程中推力做的功为____________J，物体所受摩擦力为____________N。若斜面倾斜程度不变，只将斜面长度改为15m，仍以同样的方式将此物体匀速推到斜面顶端，此时斜面的机械效率将____________。 【答案】 ①. 2250 ②. 45 ③. 不变 【解析】 【详解】有用功为 根据机械效率公式​​，变形得总功（推力做的功） 额外功是克服斜面摩擦力做的功，则额外功为 由额外功公式，变形得摩擦力 斜面的机械效率与斜面的倾斜角度、斜面粗糙程度有关，故斜面倾斜程度不变时，只将斜面长度改为15m，仍以同样的方式将此物体匀速推到斜面顶端，则斜面的机械效率将不变。 三、作图题（2分+3分=5分） 15. （1）如图所示杠杆处于平衡，请在杠杆A处画出最小的动力F1，并画出阻力F2。 （2）根据图中人所站的位置，画出使用滑轮组将重物提升最省力的绕绳方法； 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 当以OA为动力臂时，动力臂最长，对应的动力最小，过A点作垂直OA向上的带箭头的线段表示最小的动力F1；阻力F2是重物通过绳子对杠杆的竖直向下的力，作用点在绳子与杠杆的接触点上，且在杠杆上，过阻力作用点作竖直向下的带箭头的线段表示阻力F2，如图所示： 【小问2详解】 人用力往上提绳使重物升起，说明最后绕过的是动滑轮，按此反向绕线，绳子的起始端系在动滑轮上。该绕法承担物重的绳子段数，是该场景下能实现的最省力绕法。 四、实验题。（9分+12分=21分） 16. 在“探究杠杆平衡条件”的活动中，实验选用的钩码重均为0.5N。 实验序号 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1.0 6.0 2.0 3.0 2 1.5 4.0 3.0 2.0 3 2.0 2.0 4.0 1.0 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，应将____________向_________调节，把铅垂线放置于O点，从正前方观察，当零刻度线与铅垂线_________（选填“重合”或“垂直”）时，即杠杆在水平位置平衡； （2）如图乙所示，需要在B点挂上_________个钩码，杠杆将在水平位置平衡；再次在其两边各加上一个钩码，杠杆_________侧会下降； （3）多次实验，记录的数据如下表，可得F1、F2、L1、L2之间的关系是：________________________； （4）下列实验中多次测量的目的与本次探究不同的是____________。 A. 测量铅笔长度 B. 探究重力与质量关系 C. 探究反射角与入射角关系 【答案】（1） ①. 平衡螺母 ②. 右 ③. 重合 （2） ①. 2 ②. 右 （3） （4）A 【解析】 【小问1详解】 实验前调节杠杆水平平衡时，需要调节杠杆两端的平衡螺母；由图甲可知，杠杆静止时，左边低，右边高，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调节；由于铅垂线始终沿竖直方向，所以当铅垂线与零刻度线重合时，杠杆处于水平位置平衡。 【小问2详解】 设B点挂上n个钩码，根据杠杆平衡条件得， 需要的钩码数 两边各加一个钩码后，左侧力与力臂的乘积为 右侧力与力臂的乘积为 右侧力与力臂的乘积更大，因此杠杆右侧会下降。 【小问3详解】 、、，可得F1、F2、L1、L2之间的关系是 【小问4详解】 本实验多次测量的目的是寻找普遍规律，避免实验偶然性；测量铅笔长度时，多次测量是为了取平均值减小误差；而探究重力与质量关系以及反射角与入射角关系时，多次测量的目的是寻找普遍规律，避免实验偶然性，故选A。 17. 小琴在测量滑轮组机械效率的实验中，用同一滑轮组进行了3次实验，如图所示，实验数据记录如表。 次数 钩码重G/N 钩码上升距离h/cm 弹簧测力计示数F/N 弹簧测力计上升距离s/cm 机械效率η 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 88.9% 3 6 10 ? 30 90.9% （1）提升重物时，实验中应沿竖直方向_________拉动弹簧测力计； （2）小琴发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数；你认为她的想法_________（选填“正确”或“错误”），因为她没有考虑________对滑轮组机械效率的影响； （3）第3次实验中，弹簧测力计示数为_________N； （4）通过分析实验数据可以得出________________________________________________; （5）想要提升滑轮组的机械效率，还可以使用的方法是______________________（写出一点即可）。 【答案】（1）匀速 （2） ①. 错误 ②. 摩擦力 （3）2.2 （4）同一滑轮组提升的物重越大，机械效率越高 （5）减小动滑轮的质量 【解析】 【小问1详解】 根据二力平衡知识，只有沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计时，拉力大小才等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 静止读数的想法是错误的，实验中拉动滑轮组运动时，滑轮的转轴、绳子和滑轮之间都存在摩擦力，静止时不需要克服这部分摩擦力，导致测得的拉力会偏小，算出的机械效率会偏大。 【小问3详解】 弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在2.2N初，示数为2.2N。 【小问4详解】 实验中使用同一滑轮组，动滑轮重力、摩擦等保持不变，随着钩码重力增大，机械效率在增大，因此可得出同一滑轮组提升的物重越大，机械效率越高。 【小问5详解】 滑轮组的额外功来自动滑轮自重、绳重与摩擦，因此减小动滑轮重力、减小摩擦都可以减少额外功，提升机械效率。 五、计算题（7分） 18. 小明利用斜面测量提升物体所做的功，已知，物重G=5N，斜面高度h=0.2m，弹簧测力计的示数F=1.2N，拉动距离s=1m。求： （1）提升物体所做的有用功。 （2）斜面的机械效率（保留一位小数）。 （3）物体所受斜面的摩擦力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 对物体做的有用功 【小问2详解】 拉力做的总功 斜面的机械效率 【小问3详解】 做的额外功 受到斜面的摩擦力 六、综合能力题（13分+8分=21分） 19. 阅读材料，回答问题。 中国古代农具——桔棒 桔棒是我国古代的一种汲水工具，如图甲所示，直杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，一端用绳子与水桶相连，另一端绑上或悬上一块较重的石头。当要汲水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降到水面以下并让水流入水桶，当水桶装满水后，人向上拉动绳子，就可让绑石头一端的位置下降，同时将水桶提升。 （1）桔棒桔本质上是一种__________（填简单机械名称），因为另一端配有重物，所以人们提起水桶时所用的力__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）水桶所受的重力； （2）水桶在露出水面之前上升的过程中，受到的浮力__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）使用更大的水桶一次取更多的水时，为了更省力，在不改变末端重物的位置的情况下，末端重物的质量应__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （4）有同学说桔棒另一端绑上的大石头越重越好，这种说法正确吗？__________，理由是____________________； （5）图乙是桔棒的模型，若BO＝1m，AO＝2m，空水桶重为20N，石头重为100N，则古人汲水时所用的竖直向下的最小力为__________N。 【答案】（1） ①. 杠杆 ②. 小于 （2）不变 （3）增大 （4） ①. 不正确 ②. 根据杠杆的平衡条件，当人要汲水时，桔棒另一端的大石头越重，人向下的拉力越大 （5）30 【解析】 【小问1详解】 [1]由图可知，这种提水工具能绕固定点转动，所以它是杠杆。 [2]不用配重时，人们提起水桶时所用的力等于水桶所受的重力，由于其另一端配有重物，所以人们提起水桶时所用的力小于水桶所受的重力。 【小问2详解】 水桶在露出水面之前上升的过程中，液体密度和排开水的体积都不变，由阿基米德原理可知，水桶受到的浮力不变。 【小问3详解】 使用更大的水桶一次打取更多的水时，水对杠杆的拉力变大，末端重物不改变其位置的情况下，根据杠杆的平衡条件可知，应增大末端重物对杠杆的拉力，即需要增大末端重物的质量。 【小问4详解】 [1][2]根据杠杆平衡的条件动力×动力臂=阻力×阻力臂，在动力臂和阻力臂一定时，阻力越大，需要的动力也越大，所以大石头越重，汲水时，人向下的拉力需要越大，所以这个说法是不正确的。 【小问5详解】 根据杠杆的平衡条件可得 (G桶+F)×LOA=G石×LOB 代入数据得 (20N+F)×2m=100N×1m 解得F=30N。 20. 小王是一个爱思考问题的学生，他看到一小区正在建造的楼房地基上有起重机在不停地吊起地面上的建筑材料，于是他查阅了起重机资料，下面是其中某一款塔式起重机简易示意图（如图甲），小王知道了塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装（动滑轮重、绳重及摩擦不计，g取）。 （1）如图甲所示，为保持平衡，起重臂的长度越长的塔式起重机，配备的平衡重的质量应该越________（选填“大”或“小”）；图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图，滑轮a是________（选填“动滑轮”或“定滑轮”）； （2）如图乙所示，钢丝绳能承受的最大拉力为，若不考虑绳重、摩擦及动滑轮重，则能吊起货物的重力不能超过多少N？____ （3）换用如图丙所示滑轮组，在需要考虑动滑轮重力的情形下，用5000N拉力F将重为8000N的物体匀速在5s时间内提升了2m，则该过程中拉力F所做功的功率为多少W？____ 【答案】 ①. 大 ②. 定滑轮 ③. ④. 【解析】 【详解】（1）[1]由杠杆的平衡条件可知 则由题意可知，、不变，越长，则越大，由可知，配备的平衡重的质量应越大。 [2]由图乙可知，滑轮a固定不动，因此滑轮a为定滑轮。 （2）[3]因为动滑轮重、绳重及摩擦不计时，，绳子承重段数为2，所以能吊起货物的重力 （3）[4]由图丙可知承担物重的绳子股数，绳子自由端移动的距离 拉力F所做功的功率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024至2025学年度第二学期 八年级物理单元练习（四） （内容：第十二章） 一、单项选择题（每小题3分，共21分） 1. 下列关于杠杆的说法正确的是（　　） A. 杠杆可以是直的，也可以是弯曲的 B. 力臂一定在杠杆上 C. 杠杆不一定是硬棒 D. 力臂不一定和力的作用线垂直 2. 如图所示，用手扣紧不锈钢碗夹器后，可抓取滚烫的菜碗。该碗夹器在使用时属于（　　） A. 省力杠杆 B. 等臂杠杆 C. 费力杠杆 D. 无法确定 3. 为了便于驾驶员观察对应机动车道的信号灯指示状态，许多十字路口都安装了悬臂式红绿灯。下列悬臂式红绿灯设计中，螺钉对支架底座的压力最小的是（　　） A. B. C. D. 4. 用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如图所示，不计摩擦、绳重，则（　　） A. F1>F2>F3 B. F1=F2=F3 C. F1<F2<F3 D. F2>F3>F1 5. 如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起，在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则用力F将（ ） A. 逐渐变大 B. 逐渐变小 C. 保持不变 D. 先变小后变大 6. 我国是多山之国，修建了很多盘山公路，尤其在西南和中部地区。如图所示，盘山公路修得弯弯曲曲，主要目的是为了（　　） A. 省距离 B. 省力 C. 省功 D. 省力和省功 7. 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为300N的建材从地面匀速运送到离地面8m的高处，所用时间为40s。已知动滑轮重为40N，不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 工人做的总功为2400J B. 工人拉力的功率为60W C. 此过程中该装置的机械效率约为88% D. 可以通过增加动滑轮个数的方法提高该装置的机械效率 二、填空题（每空1分，共25分） 8. 人们把在力的作用下绕__________转动的硬棒叫做杠杆。使用杠杆时，如果杠杆静止不动或__________________，那么杠杆就处于平衡状态。当杠杆平衡时，动力和阻力使杠杆转动的方向________（选填“一定”或“可能”）相反。 9. 如图所示是常用的核桃夹，当用力握住C点夹核桃时，可把________点看作支点，此时核桃夹相当于一个________杠杆。若想更省力一点，手应握在________（选填“靠近”或“远离”）A点处。 10. 如图所示，螺丝刀属于哪种简单机械_________，手柄_________（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝钉属于哪种简单机械_________，螺纹____________（选填“疏”或“密”）一些更省力。 11. 我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图所示，“权”、“重”对应物理学中的力，“标”、“本”对应物理学中的____。当“重”增大时，应把“权”向_____。（选填“A”或“O”）移动，才能平衡；已知秤砣的质量为0.2kg，当手提秤纽杆秤在水平位置静止时，被测物体和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m和0.2m，则被测物体的质量为_____kg。若将提纽向B点移动一些，杆秤的测量范围将______。（选填“变大”“变小”或“不变”） 12. 如图甲所示，旗杆顶部的装置A其实是______滑轮，使用它的好处是可以改变施力______。工人师傅用图乙所示的______滑轮将重600N的木箱吊到阳台上，至少要用______N的拉力。 13. 如图所示小华组装了甲、乙两种滑轮，用来提升同一物体，，（不计绳重和摩擦），要使物体竖直匀速提升1m。则①_________N，②_________N。拉动绳子自由端的速度相同时，若想以更快的速度将物体提升起来，则选用方案____________（选填“甲”或“乙”），但该方案的缺点是____________。 14. 如图所示，工人师傅用平行于斜面的推力，将重力为600N的物体从斜面底端匀速推上斜面，物体移动的距离为10m，上升的高度为3m，在此过程斜面的机械效率是80%，则在斜面上匀速运动过程中推力做的功为____________J，物体所受摩擦力为____________N。若斜面倾斜程度不变，只将斜面长度改为15m，仍以同样的方式将此物体匀速推到斜面顶端，此时斜面的机械效率将____________。 三、作图题（2分+3分=5分） 15. （1）如图所示杠杆处于平衡，请在杠杆A处画出最小的动力F1，并画出阻力F2。 （2）根据图中人所站的位置，画出使用滑轮组将重物提升最省力的绕绳方法； 四、实验题。（9分+12分=21分） 16. 在“探究杠杆平衡条件”的活动中，实验选用的钩码重均为0.5N。 实验序号 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1.0 6.0 2.0 3.0 2 1.5 4.0 3.0 2.0 3 2.0 2.0 4.0 1.0 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，应将____________向_________调节，把铅垂线放置于O点，从正前方观察，当零刻度线与铅垂线_________（选填“重合”或“垂直”）时，即杠杆在水平位置平衡； （2）如图乙所示，需要在B点挂上_________个钩码，杠杆将在水平位置平衡；再次在其两边各加上一个钩码，杠杆_________侧会下降； （3）多次实验，记录的数据如下表，可得F1、F2、L1、L2之间的关系是：________________________； （4）下列实验中多次测量的目的与本次探究不同的是____________。 A. 测量铅笔长度 B. 探究重力与质量关系 C. 探究反射角与入射角关系 17. 小琴在测量滑轮组机械效率的实验中，用同一滑轮组进行了3次实验，如图所示，实验数据记录如表。 次数 钩码重G/N 钩码上升距离h/cm 弹簧测力计示数F/N 弹簧测力计上升距离s/cm 机械效率η 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 88.9% 3 6 10 ? 30 90.9% （1）提升重物时，实验中应沿竖直方向_________拉动弹簧测力计； （2）小琴发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数；你认为她的想法_________（选填“正确”或“错误”），因为她没有考虑________对滑轮组机械效率的影响； （3）第3次实验中，弹簧测力计示数为_________N； （4）通过分析实验数据可以得出________________________________________________; （5）想要提升滑轮组的机械效率，还可以使用的方法是______________________（写出一点即可）。 五、计算题（7分） 18. 小明利用斜面测量提升物体所做的功，已知，物重G=5N，斜面高度h=0.2m，弹簧测力计的示数F=1.2N，拉动距离s=1m。求： （1）提升物体所做的有用功。 （2）斜面的机械效率（保留一位小数）。 （3）物体所受斜面的摩擦力。 六、综合能力题（13分+8分=21分） 19. 阅读材料，回答问题。 中国古代农具——桔棒 桔棒是我国古代的一种汲水工具，如图甲所示，直杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，一端用绳子与水桶相连，另一端绑上或悬上一块较重的石头。当要汲水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降到水面以下并让水流入水桶，当水桶装满水后，人向上拉动绳子，就可让绑石头一端的位置下降，同时将水桶提升。 （1）桔棒桔本质上是一种__________（填简单机械名称），因为另一端配有重物，所以人们提起水桶时所用的力__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）水桶所受的重力； （2）水桶在露出水面之前上升的过程中，受到的浮力__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）使用更大的水桶一次取更多的水时，为了更省力，在不改变末端重物的位置的情况下，末端重物的质量应__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （4）有同学说桔棒另一端绑上的大石头越重越好，这种说法正确吗？__________，理由是____________________； （5）图乙是桔棒的模型，若BO＝1m，AO＝2m，空水桶重为20N，石头重为100N，则古人汲水时所用的竖直向下的最小力为__________N。 20. 小王是一个爱思考问题的学生，他看到一小区正在建造的楼房地基上有起重机在不停地吊起地面上的建筑材料，于是他查阅了起重机资料，下面是其中某一款塔式起重机简易示意图（如图甲），小王知道了塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装（动滑轮重、绳重及摩擦不计，g取）。 （1）如图甲所示，为保持平衡，起重臂的长度越长的塔式起重机，配备的平衡重的质量应该越________（选填“大”或“小”）；图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图，滑轮a是________（选填“动滑轮”或“定滑轮”）； （2）如图乙所示，钢丝绳能承受的最大拉力为，若不考虑绳重、摩擦及动滑轮重，则能吊起货物的重力不能超过多少N？____ （3）换用如图丙所示滑轮组，在需要考虑动滑轮重力的情形下，用5000N拉力F将重为8000N的物体匀速在5s时间内提升了2m，则该过程中拉力F所做功的功率为多少W？____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $