精品解析：广东汕头市潮南区通艺实验学校2023-2024学年八年级下学期第一次月考物理试题

通艺实验学校2023-2024学年度八年级第一学期第一次月作业检查物理科 （考试用时：80分钟 满分为100分） 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 用手握住正在发声自行车车铃，你就听不到铃声了，原因是（　　） A. 手吸收了声音 B. 手使车铃停止了振动 C. 手挡住了声音 D. 手太用力了 2. 在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上，女排队员和教练员代表站在花车上经过天安门广场过程中，如图所示，若说郎平教练是静止的，则所选择的参照物是（　　） A. 天安门城楼 B. 女排代表乘坐的花车 C. 天安门城楼前的金水桥 D. 天安门广场上站立的士兵 3. 关于匀速直线运动速度公式，下列说法正确的是（　　） A. 物体运动的速度v与通过的路程s成正比 B. 物体运动的速度v与通过的时间t成反比 C. 物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比 D. 物体运动的速度v不变，与s、t的大小无关 4. 关于声现象，下列说法错误的是（ ） A. “未见其人，先闻其声”的主要判断依据是个人不同的音色 B. “震耳欲聋”是指声音的响度大 C. 初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变 D. “轻声细语”指的是降低声音的音调 5. 晚上，爸爸对小明说“请把电视声音调小一点，不要影响邻居休息，”这里“调小”的是声音的（ ） A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 速度 6. 2019 年 5 月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”成为全球最大的静音科考船，该船配有静音螺旋桨，其低噪音控制指标达全球最高级别。根据以上介绍，下列说法正确的是（　　） A. 噪声不能在水中传播 B. 噪声是由物体振动产生的 C. 声呐探测是向海底发射电磁波 D. 该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声 7. 生活中处处有物理。下列描述正确的是（　　） A. 汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位 B. 防噪耳塞在传播过程中减弱噪声 C. 用“B超”检查身体利用声音传递能量 D. 声纹锁依据音调来辨别主人的声音 8. 如图所示，关于声现象的各种实验情景和应用等情景，下列说法中正确的是（　　） A. 甲图，钢尺振动频率越高，响度越大 B. 乙图，鼓面的振动幅度越大，音调越高 C. 丙图，抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空不能传声 D. 丁图，倒车雷达，是利用声音可以传递能量 9. 下面关于声现象的说法中，正确的是（ ） A. 蝙蝠飞行时会发出超声波，根据回声确定目标的位置 B. 逐渐抽出真空罩内的空气，里面的闹钟的振动会减弱 C. 开会时将手机设置为静音模式，这是为了阻断噪声的传播 D. 手在小提琴上不同的位置按弦，目的是改变音色 10. 某物体在水平面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对该物体的运动情况进行分析，得出的结论错误的是 A. 物体在7s内运动的路程为6m B. 以出发点为参照物，物体在中间3s内是静止的 C. 物体前2s内的速度大于最后2s内的速度 D. 物体在前5s内的平均速度为0.4m/s 二、填空题（每空1分，共21分） 11. 学校一节课45min＝______h＝______s．你平时走路的步幅约为50______（填上合适的物理量单位）。 12. 如图所示，用两把尺子测同一物体的长度，则A尺的读数为_________cm，B尺的读数为__________cm； 13. 清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为______，如图所示，秒表外圈示数的分度值为______s。 14. 如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，当用相同的力度敲击瓶子时，声音的______（选填“音调”“响度”“音色”）和盛水量有关。如果调节适当，可以发出“i、7、6、5、4、3、2、1”的声音，还可以演奏简单的乐谱。这些声音是由于______（选填“空气柱”“瓶和水”）的振动而发出的，装最多水的瓶子发出的音调最______。 15. 2020年5月18日21时47分，在云南昭通市巧家县发生5.0级地震，此次地震造成4人死亡，23人受伤。地震观测站是利用______接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的，而工业生产中声呐探伤则是利用______（两个空格均选填“超声波”或“次声波”）。 16. 用大小相同的力分别敲击频率256Hz和440Hz的音叉得到的波形图如图所示，其中___图（选填“甲”或“乙”）是敲击频率256Hz的音叉得到的波形。 17. 如图为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击第一个音叉，第二个未被敲击的音叉也会发出声音。第一个音叉发出声音是音叉______产生的；第二个音叉会发出声音，说明_______能传播声音。 18. 在我国古诗词中有很多描述声音优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的______（选填“响度大”“音调高”或“音色清脆”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从______减弱噪声。 19. 作匀速直线运动的甲、乙两物体，若甲、乙两物体的速度之比是，甲、乙两物体的运动路程之比是，则它们的运动时间之比是______。 20. 小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以___________为参照物的。小明想测动车的速度，在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间为20s，则动车速度是___________m/s，已知车长150m，则动车全部通过大桥所需要的时间是___________s。 三、作图题（共4分） 21. （1）图甲是某物体运动时的图像，请在图乙中画出它的图像。 （2）图甲是某物体运动时的速度时间图像，请在图乙中描绘出它的路程时间图像。 四、实验探究题（本题3小题，共21分） 22. 如图所示，将一块长木板的左侧垫高，使之成为有一定倾角的斜面，木板的右端安装一块挡板，挡板上粘有橡皮泥。现将一辆小车从图示位置（小车左边缘与木板上端齐平）自由释放，小车下滑到挡板处停止运动。问： （1）上述实验过程中，需要用到的测量工具除了秒表，还有______；实验的原理是______； （2）若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但小车在挡板处撞停时由于测量者不够专注，稍微迟缓一下才按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏______（选填“大”“小”）； （3）实验中，选择坡度较小的斜面，主要目的是为了便于测量______；小车通过上半程的平均速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度； （4）下图中可能准确反映小车运动情况的是______。 A. B. C. D. 23. 在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表所示： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度 琴弦的横截面积 ① 钢 20 ② 钢 ③ 钢 40 ④ 尼龙丝 30 ⑤ 尼龙丝 40 （1）为了验证猜想一，应选用编号为___________的琴弦进行实验； （2）为了验证猜想二，应选用编号为___________的琴弦进行实验； （3）为了验证猜想三，小明选用编号为①②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为___________、___________； （4）本次实验使用的实验方法是___________。 24. 探究声音的产生与特性 （1）为了探究音调与什么因素有关，小伟设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是______.通过探究可知：音调是由发声体振动的______决定的。 A．硬纸板接触齿数不同齿轮 B．改变钢尺伸出桌边的长度 C．改变薄塑料尺滑过梳子的速度 D．改变吹笔帽的力度 （2）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，第一次让其一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，第二次让其一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第______次钢尺振动得快，它的音调______（填“高”或“低”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，钢尺振动了却听不到声音了，这是由于______。 （3）综艺节目《蒙面唱将》中，虽然歌手蒙面，但只要一开唱，熟悉他观众立刻就能猜出演唱者是谁，这是根据歌手声音的______进行判断的。 （4）小伟还想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声。如右图所示是暖水瓶的简易剖面图。他把音量大小不同的芯片放入瓶中，根据听到的声音进行判断。下列是他设计的几组比较因素，其中合理的是______（填序号）。 A. 将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 C. 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 D. 把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行比较 五、计算题（本题2小题，共13分） 25. 道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，规定如果超过了该路段的最高限速即判为超速。若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，监测点A、B相距20km，全程限速100km/h。 (1)采用“区间测速”时，这辆汽车在该路段会不会被判超速？（请通过计算进行说明） (2)若一辆货车以80km/h的速度匀速通过AB段路程，则它需要多长时间？ 26. 一辆客车在某公路直线路段上匀速行驶，需通过其正前方的高山悬崖下的隧道，距山涯s1时进行鸣笛测试，经4s后听到回声，且此时距山崖s2 = 660 m，已知声速为340 m/s， 请根据以上数据计算： (1)从鸣笛到司机听到回声时，声音通过的路程； (2)客车鸣笛时到悬崖的距离s1； (3)客车匀速行驶的速度。 六、综合能力题（本题2小题，共11分） 27. 某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L； B．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； C．将细铜丝紧密缠绕在圆柱形铅笔杆上； D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 （1）以上实验步骤的合理顺序应是______；（填写字母） （2）计算该细铜丝直径表达式是：d＝______； （3）如在将系铜丝缠绕在铅笔上的过程中。中间留有空隙，则测出的细铜丝的直径将偏____（大/小/不变）。 28. 利用回声可以测量声源到障碍物的距离。如图所示，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为，请简要回答或计算出下列问题。 （1）人耳能听到的声音频率范是：______Hz—______Hz； （2）利用超声波的反射能否进行太空测距？______（选填“能”或“不能”）； （3）请你再写出一个超声波在生活中应用的实例： ； （4）该处海底的深度是______m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 通艺实验学校2023-2024学年度八年级第一学期第一次月作业检查物理科 （考试用时：80分钟 满分为100分） 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 用手握住正在发声的自行车车铃，你就听不到铃声了，原因是（　　） A. 手吸收了声音 B. 手使车铃停止了振动 C. 手挡住了声音 D. 手太用力了 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止，手握车铃，车铃停止振动，就听不到铃声了。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上，女排队员和教练员代表站在花车上经过天安门广场过程中，如图所示，若说郎平教练是静止的，则所选择的参照物是（　　） A. 天安门城楼 B. 女排代表乘坐的花车 C. 天安门城楼前的金水桥 D. 天安门广场上站立的士兵 【答案】B 【解析】 【详解】郎平教练与女排代表乘坐的花车之间没有发生位置的变化，因此以女排代表乘坐的花车为参照物郎平教练是静止的，天安门城楼、天安门城楼前的金水桥、天安门广场上站立的士兵与郎平教练之间均发生了位置的变化，因此以他们为参照物，郎平教练是运动的。 故选B。 3. 关于匀速直线运动速度公式，下列说法正确的是（　　） A. 物体运动的速度v与通过的路程s成正比 B. 物体运动的速度v与通过的时间t成反比 C. 物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比 D. 物体运动的速度v不变，与s、t的大小无关 【答案】D 【解析】 【详解】在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，与物体通过的路程和运动的时间无关，故ABC错误，D正确。 故选D。 4. 关于声现象，下列说法错误的是（ ） A. “未见其人，先闻其声”的主要判断依据是个人不同的音色 B. “震耳欲聋”是指声音的响度大 C. 初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变 D. “轻声细语”指的是降低声音的音调 【答案】D 【解析】 【详解】A．“未见其人，先闻其声”的主要判断依据是个人不同的音色，故A正确，A不符合题意； B．“震耳欲聋”是指声音的响度大，故B正确，B不符合题意； C．初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变，故C正确，C不符合题意； D．“轻声细语”指的是降低声音的响度，故D错误，D符合题意。 故选D。 5. 晚上，爸爸对小明说“请把电视声音调小一点，不要影响邻居休息，”这里“调小”的是声音的（ ） A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 速度 【答案】C 【解析】 【详解】把电视声音调小一点，是指减小声音的响度。 故选C。 6. 2019 年 5 月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”成为全球最大的静音科考船，该船配有静音螺旋桨，其低噪音控制指标达全球最高级别。根据以上介绍，下列说法正确的是（　　） A. 噪声不能在水中传播 B. 噪声是由物体振动产生的 C. 声呐探测是向海底发射电磁波 D. 该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声 【答案】B 【解析】 【详解】AB．从物理学角度分析，噪声是由于物体做杂乱无章无规则振动产生的，可以在液体（水）传播，故A错误，B正确； C．声呐探测是向海底发射超声波，故C错误； D．该船的静音螺旋桨是在声源处控制噪声，故D错误。 故选B。 7. 生活中处处有物理。下列描述正确的是（　　） A. 汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位 B. 防噪耳塞在传播过程中减弱噪声 C. 用“B超”检查身体利用声音传递能量 D. 声纹锁依据音调来辨别主人的声音 【答案】A 【解析】 【详解】A．因为超声波具有方向性强的特点，汽车的倒车雷达是利用超声波的回声定位工作的，故A正确； B．防噪耳塞在人耳处减弱噪声的，故B错误； C．医生用B超检查病情，利用了声音可以传递信息的特点，故C错误； D．由于每个发声体发出声音的音色是不同的，所以声纹锁依据音色来辨别主人的声音，故D错误。 故选A。 8. 如图所示，关于声现象的各种实验情景和应用等情景，下列说法中正确的是（　　） A. 甲图，钢尺振动频率越高，响度越大 B. 乙图，鼓面的振动幅度越大，音调越高 C. 丙图，抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空不能传声 D. 丁图，倒车雷达，是利用声音可以传递能量 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图表明，钢尺振动频率越高，音调越高，故A错误； B．乙图表明，鼓面的振动幅度越大，响度越大，故B错误； C．丙图，抽气过程中，钟罩内铃声变小，可进一步推理得，当里面是真空时，听不到声音，说明真空不能传声，故C正确； D．丁图，倒车雷达，是利用了声音可以传递信息，来获得车后障碍物情况，故D错误。 故选C。 9. 下面关于声现象的说法中，正确的是（ ） A. 蝙蝠飞行时会发出超声波，根据回声确定目标的位置 B. 逐渐抽出真空罩内的空气，里面的闹钟的振动会减弱 C. 开会时将手机设置为静音模式，这是为了阻断噪声的传播 D. 手在小提琴上不同的位置按弦，目的是改变音色 【答案】A 【解析】 【详解】A．蝙蝠飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离，该现象就是回声定位，故A正确； B．逐渐抽出真空罩内的空气，是因为声音不能传播了，里面的闹钟的振动不会减弱，故B错误； C．开会时将手机设置为静音模式，这是在声源处减弱噪声，故C错误； D．手在小提琴上不同位置按弦，可改变振动琴弦的长度，从而改变振动频率，达到改变音调的目的，故D错误。 故选A 10. 某物体在水平面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对该物体的运动情况进行分析，得出的结论错误的是 A. 物体在7s内运动的路程为6m B. 以出发点为参照物，物体在中间3s内是静止的 C. 物体前2s内的速度大于最后2s内的速度 D. 物体在前5s内的平均速度为0.4m/s 【答案】C 【解析】 【详解】A．由s-t图象可知，当t=7s时，路程s=6m，即物体在7s内运动路程等于6m，故A正确； B．由s-t图象可知，在2～5s内，物体运动的路程为零，其速度为0，则以出发点为参照物，物体静止，故B正确； C．物体在前2s内运动的路程为2m，后2s内运动的路程为6m-2m=4m，即在相等时间内物体运动的路程不相等，根据可知，则物体在前2s内小于后2s内的速度，故C错误； D．物体在前5s内的平均速度： ，故D正确． 二、填空题（每空1分，共21分） 11. 学校一节课45min＝______h＝______s．你平时走路的步幅约为50______（填上合适的物理量单位）。 【答案】 ①. 0.75 ②. 2700 ③. cm 【解析】 【详解】[1][2]因为 所以 45min=45×1min=45×60s=2700s [3]课桌的宽度约50cm，中学生的步幅与此差不多，在50cm左右。 12. 如图所示，用两把尺子测同一物体的长度，则A尺的读数为_________cm，B尺的读数为__________cm； 【答案】 ①. 2.4 ②. 2.35 【解析】 【详解】[1]刻度尺A的分度值即相邻两刻线间的距离是0.5cm，测量是从4.0cm开始测起的，末端刻度值在6cm和7cm之间偏向6cm一侧，估读为6.4cm，所以物体的长度为 6.4cm-4.0cm=2.4cm [2]刻度尺B的分度值是1mm，测量时是从4.00cm刻度线开始测起的，末端刻度值在6.3cm和6.4cm中间，估读为6.35cm，所以物体的长度为 6.35cm-4.00cm=2.35cm 13. 清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为______，如图所示，秒表外圈示数的分度值为______s。 【答案】 ①. ②. 0.1 【解析】 【详解】[1][2] 由图知，秒表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在“2”和“3”之间，且靠近“2”，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，对应刻度为24.0s，所以秒表的示数为2min24s，合144s。 14. 如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，当用相同的力度敲击瓶子时，声音的______（选填“音调”“响度”“音色”）和盛水量有关。如果调节适当，可以发出“i、7、6、5、4、3、2、1”的声音，还可以演奏简单的乐谱。这些声音是由于______（选填“空气柱”“瓶和水”）的振动而发出的，装最多水的瓶子发出的音调最______。 【答案】 ①. 音调 ②. 瓶和水 ③. 低 【解析】 【详解】[1]敲击瓶子时，振动的物体是水和瓶子；瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，因此音调最高的水少。 [2][3]图中8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲打瓶子，声音的音调和盛水量有关，敲击时，这些声音是因为敲打瓶子和水振动发出声音，决定音调高低的因素是瓶内水的多少，装最多水的瓶子最难振动，发出的音调最低。 15. 2020年5月18日21时47分，在云南昭通市巧家县发生5.0级地震，此次地震造成4人死亡，23人受伤。地震观测站是利用______接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的，而工业生产中声呐探伤则是利用______（两个空格均选填“超声波”或“次声波”）。 【答案】 ①. 次声波 ②. 超声波 【解析】 【分析】 【详解】[1]地震观测站是利用次声波接收器来测定地震的相关信息的。 [2]工业生产中声呐探伤是利用超声波来传递信息的。 16. 用大小相同的力分别敲击频率256Hz和440Hz的音叉得到的波形图如图所示，其中___图（选填“甲”或“乙”）是敲击频率256Hz的音叉得到的波形。 【答案】甲 【解析】 【详解】当用大小相同的两个力分别敲击音叉时，它们的振动频率不同，发出声音的音调就会不同，由图可知，甲的频率小，乙的频率大，因此甲是敲击频率256Hz的音叉得到的波形。 17. 如图为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击第一个音叉，第二个未被敲击的音叉也会发出声音。第一个音叉发出声音是音叉______产生的；第二个音叉会发出声音，说明_______能传播声音。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气或介质 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，第一个音叉发出声音是音叉振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，该实验中第二个音叉会发出声音，声音是靠空气传播的，引起第二个音叉振动发声。 18. 在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的______（选填“响度大”“音调高”或“音色清脆”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从______减弱噪声。 【答案】 ①. 响度大 ②. 声源处 【解析】 【详解】[1]声音的大小叫响度，所以“不敢高声语，恐惊天上人” 中的“高”是指声音的响度大。 [2]减弱噪声的方式有三种，分别是在声源处、传播过程中、人耳处，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声。 19. 作匀速直线运动的甲、乙两物体，若甲、乙两物体的速度之比是，甲、乙两物体的运动路程之比是，则它们的运动时间之比是______。 【答案】 【解析】 【详解】根据得，两物体的运动时间之比 20. 小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以___________为参照物的。小明想测动车的速度，在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间为20s，则动车速度是___________m/s，已知车长150m，则动车全部通过大桥所需要的时间是___________s。 【答案】 ①. 动车 ②. 50 ③. 23 【解析】 【详解】[1]小明以动车为参照物时，车窗外的树木与动车之间的相对位置是不断变化的，能看到窗外的树向后退。 [2]动车的速度 [3]动车全部通过大桥所行驶的路程 动车全部通过大桥所需要的时间 三、作图题（共4分） 21. （1）图甲是某物体运动时的图像，请在图乙中画出它的图像。 （2）图甲是某物体运动时的速度时间图像，请在图乙中描绘出它的路程时间图像。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 根据图甲知道，物体做匀速直线运动，并且速度为 在图乙中，过v=5m/s的点做一条平行于时间轴的直线，如下图 【小问2详解】 甲图为v-t图像，由甲图像知道，物体的速度为2m/s，图乙为s-t图像，物体的路程与时间成正比，且比值为2∶1，故作出物体的s-t图像如下图 四、实验探究题（本题3小题，共21分） 22. 如图所示，将一块长木板的左侧垫高，使之成为有一定倾角的斜面，木板的右端安装一块挡板，挡板上粘有橡皮泥。现将一辆小车从图示位置（小车左边缘与木板上端齐平）自由释放，小车下滑到挡板处停止运动。问： （1）上述实验过程中，需要用到的测量工具除了秒表，还有______；实验的原理是______； （2）若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但小车在挡板处撞停时由于测量者不够专注，稍微迟缓一下才按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏______（选填“大”“小”）； （3）实验中，选择坡度较小的斜面，主要目的是为了便于测量______；小车通过上半程的平均速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度； （4）下图中可能准确反映小车运动情况的是______。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. （2）小 （3） ①. 时间 ②. 小于 （4）D 【解析】 【小问1详解】 [1][2]本实验的原理是 实验中需要测量小车运动的距离和时间，需要刻度尺和秒表。 【小问2详解】 小车在挡板处撞停时由于测量者不够专注，稍微迟缓一下才按下秒表停止计时，此时测得的时间偏大，由知道，测得的平均速度偏小。 【小问3详解】 [1]如果斜坡的坡度太大，小车运动会过快，运动时间过短，不便于计时，所以斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量时间。 [2]上半程和下半程的路程相同，由知道，由于上半程所用的时间比下半程所用的时间更长，则上半程的平均速度比下半程的平均速度更小。 【小问4详解】 小车下滑过程做加速运动； A．由图知道，路程s与时间t成正比，则物体做匀速直线运动，故A不符合题意； B．由图知道，在v-t图象上，速度v不发生变化，则物体做匀速直线运动，故B不符合题意； C．由图知道，相同时间内通过的路程逐渐减小，说明物体做减速运动，故C不符合题意； D．由图知道，在v-t图象上，随着时间的增大，物体的速度增大，做的是加速运动，故D符合题意。 故选D。 23. 在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关； 猜想三：琴弦发出声音音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表所示： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度 琴弦的横截面积 ① 钢 20 ② 钢 ③ 钢 40 ④ 尼龙丝 30 ⑤ 尼龙丝 40 （1）为了验证猜想一，应选用编号为___________的琴弦进行实验； （2）为了验证猜想二，应选用编号为___________的琴弦进行实验； （3）为了验证猜想三，小明选用编号为①②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为___________、___________； （4）本次实验使用的实验方法是___________。 【答案】 ①. ③⑤ ②. ④⑤ ③. 20 ④. 0.5 ⑤. 控制变量法 【解析】 【详解】（1）[1]弦乐器振动的频率和弦的长短、粗细、以及松紧程度有关，探究音调与琴弦的材料的关系，应控制长度和粗细程度一定，而材料不同，应选择编号为③⑤的琴弦。 （2）[2]探究弦发声的音调与弦长短的关系，应控制材料和粗细程度一定，而长度不同，应选择编号为④⑤的琴弦。 （3）[3][4]探究音调与琴弦横截面积的关系，应控制材料和长度一定，横截面积不同，选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为20、0.5。 （4）[5]在上述探究过程中，除探究的物理量变化外，控制其他物理量相同，所以主要用到了控制变量法的研究方法。 24. 探究声音的产生与特性 （1）为了探究音调与什么因素有关，小伟设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是______.通过探究可知：音调是由发声体振动的______决定的。 A．硬纸板接触齿数不同的齿轮 B．改变钢尺伸出桌边的长度 C．改变薄塑料尺滑过梳子的速度 D．改变吹笔帽的力度 （2）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，第一次让其一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，第二次让其一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第______次钢尺振动得快，它的音调______（填“高”或“低”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，钢尺振动了却听不到声音了，这是由于______。 （3）综艺节目《蒙面唱将》中，虽然歌手蒙面，但只要一开唱，熟悉他的观众立刻就能猜出演唱者是谁，这是根据歌手声音的______进行判断的。 （4）小伟还想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声。如右图所示是暖水瓶的简易剖面图。他把音量大小不同的芯片放入瓶中，根据听到的声音进行判断。下列是他设计的几组比较因素，其中合理的是______（填序号）。 A. 将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 C. 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 D. 把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行比较 【答案】（1） ①. D ②. 频率 （2） ①. 一 ②. 高 ③. 振动频率低于20Hz，不在人耳的听觉范围内 （3）音色 （4）B 【解析】 【小问1详解】 [1]A．硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故A能够完成探究目的；B．改变钢尺伸出桌边的长度，振动的频率不同，发出声音的音调不同，故B能够完成探究目的；C．用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，塑料尺振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故C能够完成探究目的；D．改变吹笔帽的力度，笔帽内空气柱振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，故D不能完成探究目的；故选D。 [2]通过探究知道，音调是由发声体振动的频率决定的。振动频率越高，音调越高；振动频率越低，音调越低。 【小问2详解】 [1][2]改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同；第一次钢尺伸出桌面的长度短，振动的快，频率高，发出的音调高；第二次钢尺伸出桌面长，振动慢，频率低，音调低，说明音调与频率有关。 [3]钢尺伸出桌面超过一定长度时，很难振动，振动频率低于20Hz，属于次声波，不在人耳的听觉范围内。 【小问3详解】 在综艺节目《蒙面唱将》中，虽然歌手蒙面，但观众仍然能通过声音判断出演唱者是谁。音色是反映声音品质与特色的物理量，它跟发声体的材料和结构有关。因此，观众是根据歌手声音的音色进行判断的。 【小问4详解】 探究真空能否传声的关键在于比较有无真空环境下的声音传递情况。选项B中，用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较，可以有效地模拟有无真空环境，从而探究真空能否传声。其他选项无法有效区分真空与非真空环境，因此不合理。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 五、计算题（本题2小题，共13分） 25. 道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，规定如果超过了该路段的最高限速即判为超速。若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，监测点A、B相距20km，全程限速100km/h。 (1)采用“区间测速”时，这辆汽车在该路段会不会被判超速？（请通过计算进行说明） (2)若一辆货车以80km/h的速度匀速通过AB段路程，则它需要多长时间？ 【答案】(1)超速；(2)0.25h 【解析】 【详解】(1)由“区间测速”图可得，这辆汽车在该路段的行驶时间 这辆汽车在该路段的平均速度 因120km/h＞100km/h，故该汽车会被判超速。 (2)若一辆货车以80km/h的速度匀速通过AB这段路程，由可得，需要的时间 这辆货车需要的时间是0.25h。 答：(1)这辆汽车会被判超速；(2)货车通过AB段路程的时间是0.25h。 26. 一辆客车在某公路直线路段上匀速行驶，需通过其正前方的高山悬崖下的隧道，距山涯s1时进行鸣笛测试，经4s后听到回声，且此时距山崖s2 = 660 m，已知声速为340 m/s， 请根据以上数据计算： (1)从鸣笛到司机听到回声时，声音通过的路程； (2)客车鸣笛时到悬崖的距离s1； (3)客车匀速行驶的速度。 【答案】(1) 1360m；(2) 700m；(3) 10m/s 【解析】 【详解】(1)由v=可得，声音在4s内传播的路程 s声=v声t=340m/s×4s=1360m (2)由题意知， s声= s1+ s2，则 s1= s声 s2=1360m 660 m =700m 即客车鸣笛时到悬崖的距离为700m。 (3)由题意知，客车在4s内通过的路程 s车= s1 s2=700m660 m=40m 客车的速度 v车===10m/s 客车的速度为10m/s。 答：(1)从鸣笛到司机听到回声时，声音通过的路程是1360m； (2)客车鸣笛时到悬崖的距离是700m； (3)客车匀速行驶速度是10m/s。 六、综合能力题（本题2小题，共11分） 27. 某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L； B．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； C．将细铜丝紧密缠绕在圆柱形铅笔杆上； D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 （1）以上实验步骤的合理顺序应是______；（填写字母） （2）计算该细铜丝直径的表达式是：d＝______； （3）如在将系铜丝缠绕在铅笔上的过程中。中间留有空隙，则测出的细铜丝的直径将偏____（大/小/不变）。 【答案】（1）CDAB （2） （3）大 【解析】 【小问1详解】 正确测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝拉直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n,用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径d；故正确的实验步骤是：CDAB 【小问2详解】 用细铜丝的线圈总长度L，除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径，该细铜丝直径的表达式是 【小问3详解】 如果线圈缠绕时没有紧密靠在一起，会导致线圈宽度测量结果偏大，所以计算的直径偏大。 28. 利用回声可以测量声源到障碍物的距离。如图所示，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为，请简要回答或计算出下列问题。 （1）人耳能听到的声音频率范是：______Hz—______Hz； （2）利用超声波的反射能否进行太空测距？______（选填“能”或“不能”）； （3）请你再写出一个超声波在生活中应用的实例： ； （4）该处海底的深度是______m。 【答案】（1） ①. 20 ②. 20000 （2）不能 （3）用“B超”检直身体 （4）3000 【解析】 【小问1详解】 人耳的听觉范围是20Hz到20000Hz，而超声波的频率高于20000Hz。 【小问2详解】 太空中是真空，声波的传播需要介质，真空不能传播声音，声波不能在太空中传播，更不能进行太空测距。 【小问3详解】 超声波除了利用声呐系统测海深外，还可以应用在用B超检查身体，清洗精密机械，除去人体内的结石等方面。 【小问4详解】 超声波从发出传到海底的时间 声波在海水中的传播速度v=1500m/s，由可得，被测量处海洋的深度 s=vt=1500m/s×2s=3000m 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$