精品解析：新疆维吾尔自治区哈密市第四中学2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷

新疆维吾尔自治区哈密市第四中学2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、单项选择题（共15题，每题3分，共45分） 1. 北京大学前校长在北大附中的开学典礼上曾说过，人生好比一座宝塔，而中学时代就是宝塔的基座。他的话告诉我们，中学时代（ ） A. 是我们人生成长、发展的起始点 B. 是每个人都必须要去经历的阶段 C. 可以为我们的一生奠定重要基础 D. 是我们经历的最重要的学习阶段 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中学时代的认识和理解。 C：成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。故C说法正确； A：中学时代是我们人生成长、发展的新起点，而不是起始点，故A说法错误； B：这①说法过于绝对，故说法错误； D：最重要的学习阶段的说法过于绝度，故说法错误； 故本题选C。 2. “人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是（ ） ①在中学阶段，学习知识是唯一的目标 ②珍视当下，为美好明天付出不懈努力 ③中学生活充满了各种机会和可能，我们要尽情玩乐，好好享受 ④要激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我” A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查对中学生活的认识和了解。 ②④：“人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负,做一个心中有爱和美好的人”，这段话启示我们要珍视当下，为美好明天付出不懈努力，要激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我”，故②④正确； ①：中学生要全面发展，知识并不是唯一目标，故①错误； ③：中学生活充满了各种机会和可能，我们要抓住机遇，迎接挑战，故③错误； 故本题选C。 3. 古诗文中往往蕴含大道理，下面古诗文与理解不一致的是（ ） A. 当局者迷，旁观者清。——只有通过他人，我们才能真正了解自己 B. 功崇惟志，业广惟勤。——努力需要立志、坚持 C. 知人者智，自知者明。——要学会正确认识自己 D. 千里之行，始于足下。——珍视当下，把握机遇 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己、努力的要求、把握初中生活。 A：这句话比喻当事人往往容易糊涂，旁观的人反而看得清楚明白，启示我们可以通过他人评价认识自己不是只有通过他人才能真正认识自己，故A说法错误； B：功崇惟志，业广惟勤意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈的工作。告诉我们，努力需要立志，需要坚持；不努力，梦想就是空想；努力是梦想与现实的桥梁，故B说法正确； C：意思是能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算聪明，启示我们要学会正确认识自己，故C说法正确； D：千里之行，始于足下告诫我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 4. 目前，部分中学生存在社恐的心理，其实‘社恐’是一种自我设限，觉得自己努力了但没成功很没面子，所以宁可不去尝试。“从另一个角度来说，‘社恐’在于人们有太关注别人怎样看待自己，觉得说错话、做错事非常丢脸。克服“社恐”需要（ ） A. 学会悦纳自己，调整自己，突破自己 B. 学会欣赏自己的优缺点 C. 主动改正优点，扬长避短 D. 挖掘潜能，做更好的自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查悦纳与欣赏自己。 A：根据题文，“从另一个角度来说，‘社恐’在于人们有太关注别人怎样看待自己，觉得说错话、做错事非常丢脸”，因此克服“社恐”需要学会悦纳自己，欣然的接受自己的一切，懂得调整自己，突破自己，所以A说法正确； BCD：在题干中未涉及，BCD不符合题意； 故本题选A。 5. “杂交水稻之父袁隆平”，少年立志，一生追梦。他童年志向就是让大家吃饱饭。是袁隆平的人生志向。最后，袁隆平选择了与农业相伴，把发展杂交水稻，造福世界人民作为毕生事业，为中国人民端稳自己的饭碗做出了杰出的贡献。袁隆平的故事启示我们做有梦想的少年（ ） ①应当紧扣时代脉搏 ②用心编织人生梦想 ③应当树立远大志向 ④正确对待他人评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年梦的特点及作用。 ①：袁隆平的故事表明，他的志向是与当时的时代需求紧密相连的，他立志要解决人们的温饱问题，这紧扣了当时中国的实际情况。故①说法符合题意； ②：袁隆平的故事更多地是强调了他的志向和为实现志向所做的努力，而不是如何编织梦想。故②说法不符合题意； ③： 袁隆平的人生志向是宏大的，他不仅仅是为了个人的温饱，而是为了让世界人民都能吃饱饭。这体现了远大的志向和抱负。故③说法符合题意； ④：虽然正确对待他人评价对于个人的成长和发展是重要的，但袁隆平的故事主要强调的是他的志向、梦想和为梦想奋斗的精神，与正确对待他人评价无直接关联。故④说法不符合题意； 故本题选B。 6. 观察如图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（ ） ①善于学习，提高学习效率非常重要 ②善于学习就要发现并保持对学习的兴趣 ③不同的学习方法会产生不同的学习效果 ④课堂听讲不重要，课后应用效果才最好 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①③：从图中可知，采用听讲的方法，平均学习保持率仅为5%；采用阅读的方法，平均学习保持率为10%……如果学完后马上教给别人，则会有90%的保持率。这些数据说明采用不同的学习方法会产生不同的学习效果。启示我们善于学习，就要掌握科学的学习方法，提高学习的效率。故①③说法正确； ②：观点正确，但题文说明的是善于学习就要掌握科学的学习方法，提高学习效率，没有体现善于学习就要发现并保持对学习的兴趣，故②不符合题意； ④：“课堂听讲不重要”错误。图文中的数据说明的是不同的学习方法会产生不同的学习效果，启示我们要采用不同的学习方法，但不能因此否定课堂听讲的重要性，故④说法错误； 故本题选B。 7. 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（ ） ①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习态度与方法的相关知识。 ①：常立大志是错误的，应该是立长志，而不是常立志，故①说法错误； ②：第二境“衣带渐宽终不悔”体现勤奋努力、坚持不懈，故②符合题意； ③：第三境“众里寻他千百度”暗含长期探索后的顿悟，需善于思考与求索，故③符合题意； ④：题干未提及兴趣培养或互助合作，故④不符合题意； 故本题选C。 8. “爸爸，您快成手机的爸爸了！爸爸，请放下手机，陪陪我，好吗……”一篇小学生作文刷爆网络。对此，你的看法是（ ） ①每个家庭的亲情表现各不相同，不必在意②亲子之间存在差异，互不干扰可减少矛盾 ③我们的健康成长，需要父母的哺育和陪伴④爱需要呵护，亲子间应加强沟通增进感情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查爱在家人间。 ③④：“爸爸，您快成手机的爸爸了！爸爸，请放下手机，陪陪我，好吗……”说明家庭缺乏沟通，说明我们的健康成长，需要父母的哺育和陪伴，爱需要呵护，亲子间应加强沟通增进感情，故③④说法正确； ①：题干没有体现每个家庭的亲情表现各不相同，故①说法错误； ②：亲子之间要加强沟通交流，故②说法错误； 故本题选D。 9. 在家中，父母与子女之间容易产生矛盾和冲突。对此，我们不能否认和逃避，积极的做法是采用合理的程序和方法去化解矛盾。下列解决家庭冲突的六步法中，你认为合理的顺序是（ ） ①判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的②进一步分析产生冲突的原因 ③确定一种双方都能接受的最佳方式④找出解决这一问题可能涉及的各种方式 ⑤明确冲突是什么⑥检验最终选择的解决问题的方式是否有效 A. ②→④→①→③→⑤→⑥ B. ⑤→④→①→③→②→⑥ C. ⑤→②→④→①→③→⑥ D. ⑤→③→①→④→⑥→② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会与父母沟通的方法。 C：依据教材知识可知，在家中，父母与子女之间容易产生矛盾和冲突，需要我们明确冲突是什么，进一步分析产生冲突的原因，找出解决这一问题可能涉及的各种方式，判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的，确定一种双方都能接受的最佳方式，检验最终选择的解决问题的方式是否有效；因此⑤→②→④→①→③→⑥排序正确，故本题选C。 ABD：排序错误，不是正确与父母沟通的方法，故ABD说法错误； 故本题选C。 10. “搭子社交”在年轻人中盛行，是指把生活中的种种需求、爱好打包分配给不同的对象，有饭搭子、逛街搭子、学习搭子，就交往程度而言，搭子属于弱关系和轻社交属于“高于同事，朋友未满”的关系。之所以“朋友未满”，是因为（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 朋友间要互相鼓励、切磋 D. 志趣相投才能成为朋友 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的特质的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，在搭子社交中，虽然可能存在共同的兴趣或需求，但往往缺乏深入的心灵交流和情感共鸣，这正是导致“朋友未满”的重要原因；搭子之间的关系更多是基于表面的共同点和需求，而缺乏真正的情感连接和心灵相遇，故B说法正确； AC：此二项说法正确，但均与题干主旨不符，故AC说法不符合题意； D：搭子本身就有共同志趣，但未成为朋友，这说明志趣相投并非唯一条件，故D说法错误； 故本题选B。 11. 2024年8月26日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。该意见提出，到2035年教育家精神成为广大教师的自觉追求。弘扬教育家精神，教师需要（ ） ①心有大我、至诚报国的理想信念 ②言为士则、见义勇为的道德情操 ③乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ④以文化人、唯分数论的育人智慧 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对教师的认识。 ①：心有大我、至诚报国的理想信念，体现了教师服务国家、坚定信念的要求，符合教育家精神，故①说法正确； ②：言为士则、见义勇为的道德情操中，“见义勇为”并非教师职业的核心道德要求，教师更需“行为示范”的榜样作用，故②说法错误； ③：乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，强调教师对教育事业和学生的热爱与奉献，符合教育家精神，故③说法正确； ④：以文化人、唯分数论的育人智慧中，“唯分数论”违背全面育人理念，故④说法错误； 故本题选A。 12. 孔子说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们（ ） ①要学会谨慎交友，多交益友，不交损友 ②要学会与正直、诚信和见识广的人交朋友 ③结交益友会带来成长温暖，结交损友会带来交往快乐 ④与谄媚逢迎、表面奉承而背后诽谤、花言巧语的人交往是有害的 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的相关知识。 ①②④：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”的意思是有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信（谅，诚信）的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。这启示我们要学会谨慎交友，多交益友，不交损友；要学会与正直、诚信和见识广的人交朋友；与谄媚逢迎、表面奉承而背后诽谤、花言巧语的人交往是有害的，故①②④符合题意； ③：结交损友是有害的，故③说法错误； 故本题选C。 13. 小陈同学在学习了七年级上册《道德与法治》第一二单元后，利用周末整理了相应的笔记，下列笔记内容正确的是（ ） A. 梦想只要经过努力一定会实现 B. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 C. 只要时间长了，网上的朋友就可以转化为现实中的朋友 D. “投我以木瓜，报之以琼琚”告诉我们友谊是一种亲密的关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查竞争并不必然伤害友谊。 B：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多，B说法正确； A：努力是梦想与现实的桥梁，但努力不一定就能实现梦想，A说法错误； C：网络交往具有虚拟性，时间长的网上的朋友不一定可靠，C说法错误； D：投我以木瓜，报之以琼琚告诉我们友谊是双向的、平等的，D说法错误； 故本题选B。 14. 从认识自己的角度看，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”这首诗给我们的启示是（ ） A. 只有从不同角度欣赏庐山，才能获得对庐山全面的认识 B. 从不同的角度出发，能促进本身更好地认识自己 C. 有时要站在旁观者的立场从不同的角度看 D. 要用发展的眼光认识自己，不断改正缺点，完善自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：诗句的意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。此诗通过描写庐山变化多姿的面貌，借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。这启示我们要更客观、全面地认识自己，应参考他人对自己的评价，有时要站在旁观者的立场从不同的角度看，C说法正确； A：这不是题干表述的主旨，不符合题意； B：材料强调的是要通过他人认识自己，故B不符合题意； D：题干表述的主旨没有体现用发展的眼光认识自己，不符合题意； 故本题选C。 15. 在云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅老师的悉心教导下，1804名大山女孩考上了大学，扭转了命运。虽然张桂梅老师的身体已不堪重负，但她仍坚守在学生身旁，燃烧自己，照亮大山女孩的未来。对此，你认为（ ） ①教师是我们成长的引路人 ②我们要尊重关心理解老师 ③无论什么风格的老师都值得尊重 ④张老师展现了教师的仁爱之心，诠释了教师的道德情操 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对教师职业的认识。 ①②④：题文内容说明张老师展现了教师的仁爱之心，诠释了教师的道德情操，体现了教师是我们成长的引路人，因此我们要尊重关心理解老师，所以①②④符合题意； ③：在题干中未涉及，③排除； 故本题选B。 二、非选择题：（共55分） 16. 阅读材料，回答问题。 当今社会，父母和老师是孩子成长路上的引路人。为了构建和睦家庭，构建和谐师生关系，某中学七年级（3）班开展了以“爱在家人间师恩永难忘”为议题的班会活动，请你参与其中，完成议学任务。 【构建和谐家庭】 “天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族命运紧密相连。习近平总书记指出，要更加注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好。 （1）家和万事兴，请你为“建设和谐家庭”献计献策? 【构建和谐师生关系】 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”平顶山市最美教师董老师，从教30年，不忘初心，把学生当成自己的孩子，关爱有加，找学生谈心，耐心辅导学生，春风化雨滋润学生心田，学生们也特别喜欢她。但最近班上的小红却对董老师有看法，“早读时，我迟到了5分钟，董老师就批评我；上课时，我和同学聊聊天，也被她狠狠的批评了一顿，她太“不近人情了！” （2）结合材料，小红应怎样正确看待老师的“不近人情”? 【答案】（1）①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突；②家庭成员之间开展有效交流和沟通，减少摩擦，增进共识；③以良好的心态面对家庭发展中的变化，主动承担力所能及的家庭责任；④传承优良家风、家教，弘扬中华民族传统家庭美德。 （2）①要理解老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，是帮助自己改正不足的善意提醒；②要学会换位思考，站在老师的角度理解老师严要求背后的责任与关爱；③主动找老师沟通，解释自己迟到、上课讲话的实际情况，坦诚交流消除误解。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查建设和谐家庭，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “要更加注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好”可链接建设美好家庭的方法。 【小问2详解】 从设问可知考查师生交往，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “迟到和上课聊天被老师批评”可链接正确对待老师的批评，学会换位思考，主动找老师沟通。 17. 新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。某中学七年级（1）班开展了以“放飞梦想，做更好的自己”为主题的班会活动，请你参与其中。 【播种梦想】 继东京奥运会之后，跳水运动员全红婵在2024年巴黎奥运会上再次夺冠。全红婵从小就树立了“为国争光”的梦想，立志成为一名优秀的运动员。多年来，她凭借着坚强的意志和不懈的努力，刻苦训练，以优异的表现斩获了多枚金牌，实现了自己的梦想，为国争得荣誉。 （1）据全红婵的经历，探究做有梦想的少年的路径。 【成就梦想】 习近平青年时期通读《资本论》时，从几种不同译本中领悟不同的侧重点，写了厚厚18本学习笔记。“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，施展才干的舞台无比广阔。广大青少年唯有勤于学习、敏于求知，方能在热辣滚烫的生活中淬炼自我、成就人生、报效祖国。 （2）请你谈谈为什么“广大青少年唯有勤于学习、敏于求知，方能在热辣滚烫的生活中淬炼自我、成就人生、报效祖国？” 【实现梦想】 在巴黎残奥会公路自行车男子个人计时赛T1-2级比赛中，中国选手陈健新以21分35秒78的成绩夺得冠军。陈健新出生时被诊断为重度脑瘫，身体连直线都走不了，为了克服消极心态，他拼命参加体育训练，并成为一名自行车运动员。为了能够更灵活地控制平衡，他每天俯着身体加倍练习，摔倒了也会爬起来接着练。他坚信，作为运动员不能没有信念，“虽然我从小就是一个残疾人，但只要我挺起胸膛，群山就在我脚下”。 （3）结合材料，请你谈一谈如何做更好的自己。 【答案】（1）① 做有梦想的少年，应当树立远大志向； ② 少年的梦想要与时代脉搏、国家需要紧密相连，把“为国争光”这类家国情怀融入个人梦想； ③ 要为梦想付诸行动，通过不懈的努力、坚强的意志坚持奋斗，在日常的刻苦实践中逐步实现梦想。 （2）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）① 要接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，像陈健新正视自身身体缺陷，调整消极心态； ② 要主动改正缺点，激发自己的潜能，通过刻苦训练挖掘自身运动能力； ③ 要在不断为他人、为社会带来福祉的过程中成就自我，把个人的人生志向和国家荣誉结合起来，在拼搏中实现自我价值。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查做有梦想的少年，需从材料中提取关键词对应相关知识。 从小就树立了“为国争光”的梦想可链接梦想与个人人生目标紧密相连，要与时代脉搏、国家需要紧密相连； 凭借着坚强的意志和不懈的努力，刻苦训练可链接为梦想付诸实践行动。 【小问2详解】 从设问可知考查学习，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “广大青少年唯有勤于学习、敏于求知，方能在热辣滚烫的生活中淬炼自我、成就人生、报效祖国”可链接学习的重要性。 【小问3详解】 从设问可知考查做更好的自己，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “为了克服消极心态，他拼命参加体育训练”可链接接纳自己，主动改正缺点； “作为运动员不能没有信念”可链接要在不断为他人、为社会带来福祉的过程中成就自我。 18. 炎炎夏日，友谊恰似一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙；寒冬腊月，友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田。为使同学们更好地珍视友谊，某校七年级（1）班决定召开一次主题班会，请你参与其中，并完成下列任务。 【话说友谊】 中学生小明善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑；他善于发现同学的优点；在与同学交谈时，总能耐心倾听；他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 （1）请你总结小明该如何建立和呵护友谊? 【品读友谊】班长给大家分享了以下名言： 名言一：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 名言二：以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远。 （2）请你运用所学知识，解读这两句名言中所蕴含的友谊的特质有哪些? 【友谊长青】 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”现在，小闵和小福成了无话不谈、形影不离的好朋友。这份友谊来之不易，小闵非常珍惜，希望能让友谊之树长青。 （3）运用所学知识，谈谈友谊带给我们的力量有哪些? 【答案】（1）建立友谊：要开放自己，面带微笑，寻找共同话题；呵护友谊：用心关怀对方，学会倾听，欣赏朋友的优点。 （2）①友谊是一种亲密的关系，朋友之间要知心理解。②友谊是心灵的相遇，真正的友谊超越物质、权势，志同道合才能长久。 （3）①朋友对一个人的影响很大；②朋友见证我们成长的历程；③友谊让我们体悟生命的美好。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查建立友谊、呵护友谊的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 面带微笑、寻找彼此共同点，可知建立友谊，要开放自己，面带微笑，寻找共同话题。 发现同学优点、耐心倾听，可知呵护友谊，用心关怀对方，学会倾听，欣赏朋友的优点。 【小问2详解】 从设问中可知要考查友谊的特质的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 人之相识，贵在相知，可知友谊是一种亲密的关系，朋友之间要知心理解。 以利相交，利尽则散；惟以心相交，方成其久远，可知友谊是心灵的相遇，真正的友谊超越物质、权势，志同道合才能长久。 【小问3详解】 从设问中可知要考查友谊的力量相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 无话不谈，形影不离，可知朋友对一个人的影响很大。 来之不易，陪伴成长，可知朋友见证我们成长的历程。 深刻而良好影响的朋友，可知友谊让我们体悟生命的美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区哈密市第四中学2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、单项选择题（共15题，每题3分，共45分） 1. 北京大学前校长在北大附中的开学典礼上曾说过，人生好比一座宝塔，而中学时代就是宝塔的基座。他的话告诉我们，中学时代（ ） A. 是我们人生成长、发展的起始点 B. 是每个人都必须要去经历的阶段 C. 可以为我们的一生奠定重要基础 D. 是我们经历的最重要的学习阶段 2. “人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是（ ） ①在中学阶段，学习知识是唯一的目标 ②珍视当下，为美好明天付出不懈努力 ③中学生活充满了各种机会和可能，我们要尽情玩乐，好好享受 ④要激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我” A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 3. 古诗文中往往蕴含大道理，下面古诗文与理解不一致的是（ ） A. 当局者迷，旁观者清。——只有通过他人，我们才能真正了解自己 B. 功崇惟志，业广惟勤。——努力需要立志、坚持 C. 知人者智，自知者明。——要学会正确认识自己 D. 千里之行，始于足下。——珍视当下，把握机遇 4. 目前，部分中学生存在社恐的心理，其实‘社恐’是一种自我设限，觉得自己努力了但没成功很没面子，所以宁可不去尝试。“从另一个角度来说，‘社恐’在于人们有太关注别人怎样看待自己，觉得说错话、做错事非常丢脸。克服“社恐”需要（ ） A. 学会悦纳自己，调整自己，突破自己 B. 学会欣赏自己的优缺点 C. 主动改正优点，扬长避短 D. 挖掘潜能，做更好的自己 5. “杂交水稻之父袁隆平”，少年立志，一生追梦。他童年志向就是让大家吃饱饭。是袁隆平的人生志向。最后，袁隆平选择了与农业相伴，把发展杂交水稻，造福世界人民作为毕生事业，为中国人民端稳自己的饭碗做出了杰出的贡献。袁隆平的故事启示我们做有梦想的少年（ ） ①应当紧扣时代脉搏 ②用心编织人生梦想 ③应当树立远大志向 ④正确对待他人评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 观察如图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（ ） ①善于学习，提高学习效率非常重要 ②善于学习就要发现并保持对学习的兴趣 ③不同的学习方法会产生不同的学习效果 ④课堂听讲不重要，课后应用效果才最好 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 7. 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（ ） ①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 8. “爸爸，您快成手机的爸爸了！爸爸，请放下手机，陪陪我，好吗……”一篇小学生作文刷爆网络。对此，你的看法是（ ） ①每个家庭的亲情表现各不相同，不必在意②亲子之间存在差异，互不干扰可减少矛盾 ③我们的健康成长，需要父母的哺育和陪伴④爱需要呵护，亲子间应加强沟通增进感情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 在家中，父母与子女之间容易产生矛盾和冲突。对此，我们不能否认和逃避，积极的做法是采用合理的程序和方法去化解矛盾。下列解决家庭冲突的六步法中，你认为合理的顺序是（ ） ①判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的②进一步分析产生冲突的原因 ③确定一种双方都能接受的最佳方式④找出解决这一问题可能涉及的各种方式 ⑤明确冲突是什么⑥检验最终选择的解决问题的方式是否有效 A. ②→④→①→③→⑤→⑥ B. ⑤→④→①→③→②→⑥ C. ⑤→②→④→①→③→⑥ D. ⑤→③→①→④→⑥→② 10. “搭子社交”在年轻人中盛行，是指把生活中的种种需求、爱好打包分配给不同的对象，有饭搭子、逛街搭子、学习搭子，就交往程度而言，搭子属于弱关系和轻社交属于“高于同事，朋友未满”的关系。之所以“朋友未满”，是因为（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 朋友间要互相鼓励、切磋 D. 志趣相投才能成为朋友 11. 2024年8月26日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。该意见提出，到2035年教育家精神成为广大教师的自觉追求。弘扬教育家精神，教师需要（ ） ①心有大我、至诚报国的理想信念 ②言为士则、见义勇为的道德情操 ③乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ④以文化人、唯分数论的育人智慧 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 孔子说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们（ ） ①要学会谨慎交友，多交益友，不交损友 ②要学会与正直、诚信和见识广的人交朋友 ③结交益友会带来成长温暖，结交损友会带来交往快乐 ④与谄媚逢迎、表面奉承而背后诽谤、花言巧语的人交往是有害的 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 13. 小陈同学在学习了七年级上册《道德与法治》第一二单元后，利用周末整理了相应的笔记，下列笔记内容正确的是（ ） A. 梦想只要经过努力一定会实现 B. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 C. 只要时间长了，网上的朋友就可以转化为现实中的朋友 D. “投我以木瓜，报之以琼琚”告诉我们友谊是一种亲密的关系 14. 从认识自己的角度看，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”这首诗给我们的启示是（ ） A. 只有从不同角度欣赏庐山，才能获得对庐山全面的认识 B. 从不同的角度出发，能促进本身更好地认识自己 C. 有时要站在旁观者的立场从不同的角度看 D. 要用发展的眼光认识自己，不断改正缺点，完善自己 15. 在云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅老师的悉心教导下，1804名大山女孩考上了大学，扭转了命运。虽然张桂梅老师的身体已不堪重负，但她仍坚守在学生身旁，燃烧自己，照亮大山女孩的未来。对此，你认为（ ） ①教师是我们成长的引路人 ②我们要尊重关心理解老师 ③无论什么风格的老师都值得尊重 ④张老师展现了教师的仁爱之心，诠释了教师的道德情操 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：（共55分） 16. 阅读材料，回答问题。 当今社会，父母和老师是孩子成长路上的引路人。为了构建和睦家庭，构建和谐师生关系，某中学七年级（3）班开展了以“爱在家人间师恩永难忘”为议题的班会活动，请你参与其中，完成议学任务。 【构建和谐家庭】 “天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族命运紧密相连。习近平总书记指出，要更加注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好。 （1）家和万事兴，请你为“建设和谐家庭”献计献策? 【构建和谐师生关系】 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”平顶山市最美教师董老师，从教30年，不忘初心，把学生当成自己的孩子，关爱有加，找学生谈心，耐心辅导学生，春风化雨滋润学生心田，学生们也特别喜欢她。但最近班上的小红却对董老师有看法，“早读时，我迟到了5分钟，董老师就批评我；上课时，我和同学聊聊天，也被她狠狠的批评了一顿，她太“不近人情了！” （2）结合材料，小红应怎样正确看待老师的“不近人情”? 17. 新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。某中学七年级（1）班开展了以“放飞梦想，做更好的自己”为主题的班会活动，请你参与其中。 【播种梦想】 继东京奥运会之后，跳水运动员全红婵在2024年巴黎奥运会上再次夺冠。全红婵从小就树立了“为国争光”的梦想，立志成为一名优秀的运动员。多年来，她凭借着坚强的意志和不懈的努力，刻苦训练，以优异的表现斩获了多枚金牌，实现了自己的梦想，为国争得荣誉。 （1）据全红婵的经历，探究做有梦想的少年的路径。 【成就梦想】 习近平青年时期通读《资本论》时，从几种不同译本中领悟不同的侧重点，写了厚厚18本学习笔记。“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，施展才干的舞台无比广阔。广大青少年唯有勤于学习、敏于求知，方能在热辣滚烫的生活中淬炼自我、成就人生、报效祖国。 （2）请你谈谈为什么“广大青少年唯有勤于学习、敏于求知，方能在热辣滚烫的生活中淬炼自我、成就人生、报效祖国？” 【实现梦想】 在巴黎残奥会公路自行车男子个人计时赛T1-2级比赛中，中国选手陈健新以21分35秒78的成绩夺得冠军。陈健新出生时被诊断为重度脑瘫，身体连直线都走不了，为了克服消极心态，他拼命参加体育训练，并成为一名自行车运动员。为了能够更灵活地控制平衡，他每天俯着身体加倍练习，摔倒了也会爬起来接着练。他坚信，作为运动员不能没有信念，“虽然我从小就是一个残疾人，但只要我挺起胸膛，群山就在我脚下”。 （3）结合材料，请你谈一谈如何做更好的自己。 18. 炎炎夏日，友谊恰似一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙；寒冬腊月，友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田。为使同学们更好地珍视友谊，某校七年级（1）班决定召开一次主题班会，请你参与其中，并完成下列任务。 【话说友谊】 中学生小明善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑；他善于发现同学的优点；在与同学交谈时，总能耐心倾听；他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 （1）请你总结小明该如何建立和呵护友谊? 【品读友谊】班长给大家分享了以下名言： 名言一：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 名言二：以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远。 （2）请你运用所学知识，解读这两句名言中所蕴含的友谊的特质有哪些? 【友谊长青】 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”现在，小闵和小福成了无话不谈、形影不离的好朋友。这份友谊来之不易，小闵非常珍惜，希望能让友谊之树长青。 （3）运用所学知识，谈谈友谊带给我们的力量有哪些? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $