第2节 分子动理论的初步知识（模型与方法）物理人教版九年级全一册

本讲义聚焦初中物理“分子动理论的初步知识”核心内容，系统梳理物质构成、分子运动判定、扩散现象等10个模型，构建从微观粒子尺度（如分子直径10⁻¹⁰m）到宏观现象解释（如物质三态特性）的逻辑脉络，形成“模型技巧-口诀提醒-例题变式”的学习支架。 该资料以模型建构统领教学，通过“技巧+口诀”强化科学思维（如用转换法辨析分子运动与机械运动），结合真题演练和分层练测落实科学探究（如二氧化氮扩散实验控制变量）。课中辅助教师高效授课，课后助力学生精准提效，培养物理观念与科学态度。

第2节 分子动理论的初步知识 ( 模型破解 规范思维路径，强化科学逻辑 …………………………………………………… … ………… 01 ~ 21 模型 0 1. 物质的构成 ……………………………………………………………………………………… 01 模型02. 分子运动的判定 ………………………………………………………………………………… 03 模型03. 扩散现象 ………………………………………………………………………………………… 04 模型04. 二氧化氮气体的扩散实验 ……………………………………………………………………… 06 模型05. 影响扩散快慢的主要因素 ……………………………………………………………………… 08 模型0 6 . 分子之间有间隙 ………………………………………………………………………………… 11 模型0 7 . 分子间的作用力 ………………………………………………………………………………… 13 模型0 8 . 物质三态的宏微特性 ……………… …………………………………………………………… 15 模型 09 . 用分子动理论解释生活现象 …………………… …… ………………………………………… 16 模型1 0 . 分子动理论的相关实验 ………………………………………………………… ……… ……… 18 真题演练 熟悉考试形式，提升实战能力 ………… …… ……………………………………… … ……… 21 ~ 24 分层练测 实现精准提效，最终整体达标 ………………………………………………………………… 24 ~ 32 基础夯实 …………………………………………………………………………………… 24 ~ 29 培优拔高 …………………………………………………………………………………… 29 ~ 32 ) 模型01.物质的构成 ( 技巧： 粒子尺度避坑 ‌ ： 牢记分子直径约为 10 - 10 m ，肉眼可见的尘埃、 PM2.5 都不是分子，光学显微镜无法观察分子，必须用电子显微镜。 构成逻辑判断 ‌ ： 常见物质由分子、原子构成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子构成，不要混淆 “ 保持物质性质的最小粒子 ” 和 “ 化学变化中的最小粒子 ” 。 口诀： 物质构成三微粒，分原离子不缺席。 ) ( 提醒： 分子直径约为 10 - 10 m ，肉眼、光学显微镜都无法观察，PM2.5、灰尘等可见颗粒不是分子。 ) 【例1】金银制品在商代已经出现，古代铜器、漆木器等物件的附属装饰中也有金箔片。如图所示为电子显微镜下文物中的金原子。下列说法不正确的是（ ） A.金原子之间存在间隙 B.金原子的直径约为 10-10m C.用肉眼和光学显微镜都可以看到金原子 D.金箔片熔化成的液体也是由金原子组成的 【答案】C 【解析】A.从扩散现象可以看出，物体的分子不是紧密地挤在一起，而是彼此间存在间隙，所以金原子间存在间隙，故A正确，不符合题意； B.通常以10-10m来衡量原子的大小，金原子的直径约为10-10m，故B正确，不符合题意； C.金原子非常小，用肉眼和光学显微镜都不能看到原子，故 C 错误，符合题意； D.常见的物质是由极其微小的粒子组成，金物质（包括固态、液态和气态）都是由金原子组成，物态变化不会破坏原子结构，故D正确，不符合题意。 故选C。 【变式1-1】关于分子和原子，下列说法正确的是（ ） A.分子的体积很大 B.分子的直径很大； C.分子能够用肉眼直接观察 D.物质是由分子和原子构成的 【答案】D 【解析】（1）分子的量度单位是10-10m，其直径、体积都很小，不能用肉眼直接观察，故ABC错误； （2）物质是由分子、原子构成的，故D正确。 故选D。 【变式1-2】下列说法正确的是（　　） A.将一块铁锉成极细的铁粉，铁粉就是铁分子 B.可以借助光学显微镜观察到分子 C.分子的直径约为10-10m，非常小，无法直接用肉眼进行观察 D.所有的物质都是由分子构成的 【答案】C 【解析】物质是由分子或原子组成，分子的直径很小，数量级为10-10m，即0.1nm，分子是肉眼看不见的，肉眼能够看见的不是分子。 AC选项：铁粉不是分子，分子尺度更小，人们无法用肉眼直接观察，因此A错误，C正确。 B选项：组成物质的分子体积非常小，如果将分子看成小球，其直径只有百亿分之几米，普通显微镜无法观察，必须使用超级电子显微镜才能观察，因此B错误。 D选项：物质由分子或原子组成，因此D错误。 故正确答案选C。 【变式1-3】把分子看成球体，将它们紧密平铺成一层，组成一个单层分子的正方形，边长为2cm。分子的直径约为10-10m。这个正方形中的分子数目约为（ ） A.1020 B.4×1020 C.1016 D.4×1016 【答案】D 【解析】组成一个单层分子的正方形，正方形的边长a=2cm=0.02m 0.02m的长度内能并排排列的分子个数为： 能排列的分子数为： 2×108×2×108=4×1016 故选：D。 模型02.分子运动的判定 ( 技巧： 分子热运动是物体内部大量分子的无规则运动，机械运动是宏观物体的位置改变，从定义上直接划清两类运动的边界。 现象辨析题 ‌ ：用转换法，通过扩散现象（闻花香、墨水扩散）间接判定分子运动，避开 “ 肉眼可见 ” 的干扰项。 温度关联题 ‌ ：温度越高，分子热运动越剧烈，可直接通过温度高低判断分子运动的剧烈程度。 口诀： 分子小到看不见，花香飘进鼻子里， 灰飞絮舞风在推，这类运动不算它。 提醒： 温度只改变分子运动的剧烈程度，不会改变分子本身的大小，避免这类概念混淆。 扩散必须发生在不同且相互接触的物质之间，单一物质内部的运动不能判定为扩散。 ) 【例2】在下列事例中，属于分子运动的是（ ） A.室内扫地时，在阳光的照射下，看见灰尘飞扬 B.暴风雨来临前，风卷云涌 C.为了抗击疫情，医用专车不分日夜在医院和封控区之间转运物资 D.走进厨房，闻到饭菜香味 【答案】D 【解析】A.看见灰尘飞扬，说明它不是分子运动，故A错误。 B.风卷云涌可以看到，属于机械运动，故B错误。 C.为了抗击疫情，医用专车不分日夜在医院和封控区之间转运物资，属于机械运动，故C错误。 D.闻到花香，是因为菜香分子在不停地运动，故D正确。 故选：D。 【变式2-1】当空气中的尘埃物超过PM2.5空气质量就严重污染。PM2.5是指尘埃物直径为2.5微米，合________纳米，空气中尘埃物________（填“是”或“不是”）分子。 【答案】2500；不是 【解析】空气中的PM2.5是固体颗粒，是衡量空气质量的一个指标，它不是分子。 故答案为：2.5×103；不是。 【变式2-2】古诗词往往蕴含丰富的物理知识，在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是（ ） A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 【答案】B 【解析】A.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，说明海拔高度差造成的温度差对生物生长的影响，故A错误； B.“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，说明花香分子在不停地做无规则运动，故B正确； C.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，指骑在奔跑的马上看花，故C错误； D.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，说明动中寓静，把半夜的景色描绘得令人悠然神往，故D错误。 答案：B。 【变式2-3】密闭的房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味。下列说法正确的是（ ） A.温度越高，香味扩散得越慢 B.若温度低于0℃，这个现象就消失 C.这个现象能说明分子间有相互作用力 D.这个现象能说明分子在不停地运动 【答案】D 【解析】A.温度越高，分子运动越快，香味扩散的越快；故A不符合题意。 B.温度低于0℃，扩散现象减弱，但是扩散现象仍然存在；故B不符合题意。 CD.扩散现象说明，分子在不停地做无规则运动，但是不能说明分子间有相互作用力；故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 模型03.扩散现象 ( 技巧： 肉眼能直接看到的微粒（灰尘、雪花、落叶）属于宏观机械运动，不是分子运动，直接排除；扩散是分子自发运动，不需要外力（搅拌、重力、风力）驱动，受外力的运动直接排除。 必须满足 “ 不同物质相互接触、彼此进入对方 ” ，同种物质混合不属于扩散，比如冰水融合就不符合要求。 口诀： 不同物质相接触，分子互进是扩散； 颗粒运动不算数，温度越高散越快。 ) ( 提醒： 温度相关结论 ‌ ： 温度越高，分子热运动越剧烈，扩散速度越快，红墨水在热水中扩散更快是典型实验考点。 扩散两层意义 ‌ ： 既能证明分子在永不停息做无规则运动，也能说明分子之间存在间隙。 ) 【例3】物理来源于生活，下列生活情景中，不属于扩散现象的是（ ） A.离桌子很远都能闻到大盘鸡的香味 B.打开瓶盖，可以闻到陈醋的味道 C.牡丹花开了，阳台上香气四溢 D.扫地时，看到灰尘四处飞舞 【答案】D 【解析】A.离桌子很远都能闻到大盘鸡的香味，是香味分子做无规则运动进入空气中，属于扩散现象，故A不符合题意； B.打开瓶盖闻到陈醋的味道，是陈醋分子做无规则运动扩散到空气中，属于扩散现象，故B不符合题意； C.牡丹花开后阳台上香气四溢，是花香分子做无规则运动扩散到空气中，属于扩散现象，故C不符合题意； D.灰尘是宏观的固体小颗粒，它的运动是机械运动，不是分子的无规则运动，不属于扩散现象，故D符合题意。 故选D。 【变式3-1】（2025·江苏无锡）同时在装有冷水和热水的两个烧杯中各滴入一滴红墨水，发现热水中的红墨水扩散得快。这个现象说明（ ） A.分子之间有吸引力 B.分子之间有排斥力 C.热水分子比冷水分子小 D.温度越高，分子无规则运动越剧烈 【答案】D 【解析】扩散现象是分子无规则运动的体现。在热水和冷水中分别滴入红墨水，热水中的红墨水扩散更快，是因为热水温度高，水分子（以及红墨水分子）的无规则运动更剧烈，使得红墨水分子能更快地在水中分散开来。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【变式3-2】下列选项中描述扩散现象的是（ ） A.收拾房屋时，灰尘漫天飞舞 B.打喷嚏时，飞沫肆溅 C.烧开水时，“白气”升腾 D.晚风拂面，阵阵花香 【答案】D 【解析】A.灰尘漫天飞舞，是灰尘的机械运动，不是分子的运动，故A不符合题意； B.打喷嚏时的飞沫是小水滴，故B不符合题意； C.烧开水时的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，故C不符合题意； D.花香分子在空气中自由运动，扩散到鼻孔中可以让我们闻到，故D符合题意。 故选D。 【变式3-3】做完广播体操后，来到餐厅，妈妈为你端上香喷喷的早餐。关于人能闻到食物的香味，下列说法不正确的是（ ） A.是一种扩散现象 B.是由于分子不停地做无规则运动产生的 C.温度越高，香味越浓 D.温度越高，香味越淡 【答案】D 【解析】闻到了食物香味，这表明分子都在不停地做无规则运动，属于扩散现象；分子做无规则运动的快慢与温度有关，温度越高，热运动越剧烈，香味越浓。 故ABC说法正确，D说法错误。 故符合题意的选D。 模型04.二氧化氮气体的扩散实验 ( 技巧 ： 密度大者必置下方以排除重力干扰，现象为 “ 上瓶变红棕、下瓶褪色 ” ，结论是 “ 分子永不停息做无规则运动 ” ，温度越高扩散越快 ‌ 。 ‌‌ 装置摆放原则 ‌ ： 二氧化氮（红棕色、密度大于空气）必须放在 ‌ 下方 ‌ 瓶子；若放上方，重力会导致其下沉，无法区分是扩散还是重力作用，实验失效 。 ‌ 现象描述规范 ‌ ： 抽去玻璃板后， ‌ 上方无色空气瓶逐渐变为红棕色 ‌ ，下方红棕色瓶颜色 ‌ 变淡 ‌ ，最终两瓶颜色均匀一致；仅答 “ 混合 ” 不扣分但非最优，需强调颜色变化方向 。 ‌ 结论表述标准 ‌ ： 扩散现象证明 ‌ 分子在永不停息地做无规则运动 ‌ ；不可只写 “ 分子在运动 ” ，必须包含 “ 永不停息 ” 和 “ 无规则 ” 关键词 。 ‌ 温度影响判断 ‌ ： 温度越高，分子热运动越剧烈，扩散越快；比较不同温度时直接选 ‌ 最高温 ‌ 选项 。 ‌‌ 口诀： 红棕下置排重力，上瓶变棕证无规； 抽板混匀分子动，温高扩散更剧烈。 提醒： 忌混淆原因：摆放位置是为了 ‌ 排除重力干扰 ‌ ，而非因为二氧化氮 “ 重所以沉在下面自然发生扩散 ” 。 忌结论缺失：必须点明 “ 无规则运动 ” ，仅写 “ 分子在运动 ” 在严格评分中可能扣分。 忌现象描反：是 ‌ 上瓶变红 ‌ （二氧化氮上去），不是下瓶变红；下瓶是颜色变浅 。 ‌‌ ) 【例4】如图所示的装置是演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是_______（填“A”或“B”）瓶。抽掉玻璃板后A瓶颜色变________，B瓶颜色变________，说明彼此进入________，可知气体发生了扩散。 【答案】B；红；淡；对方 【解析】因为二氧化氮气体比空气的密度大，空气要处于二氧化氮气体的上方，所以装二氧化氮气体的应是下方的瓶子，即B瓶； 抽掉玻璃板后，若A瓶颜色变红，B瓶颜色变淡，即是B瓶中的红棕色二氧化氮气体进入了A瓶，说明彼此进入对方，即可验证气体发生了扩散。 【变式4-1】如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到：____________________ _______________________，这属于扩散现象。 【答案】两个瓶子内的气体逐渐混合，颜色变得均匀 【解析】分子永不停息地做无规则运动，抽掉玻璃板后，可以看到：两个瓶子内的气体逐渐混合，颜色变得均匀。 【变式4-2】如图所示的两只集气瓶，一瓶装有无色透明的空气，另一瓶装有红棕色二氧化氮气体。为了研究扩散现象应选择________图所示的方案（选填“甲”或“乙”），抽去玻璃隔板后，过一会儿，两瓶气体颜色变的一致，从微观角度，这说明气体分子______________________________； 【答案】乙；在不停地做无规则运动 【解析】红棕色二氧化氮气体的密度比空气大，做实验时要排除因二氧化氮气体密度大导致的重力因素的影响。所以装二氧化氮气体的瓶子在下方，故研究扩散现象应选择乙图所示的方案。 即使密度大的二氧化氮气体在下方瓶子内部，二氧化氮分子也会运动到上方瓶内，上方瓶内颜色逐渐变深，说明气体分子在不停地做无规则运动。 故答案为：乙；在不停地做无规则运动。 【变式4-3】将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示)，四位同学判断正确的是（ ） A.小华认为甲图放置最不合理 B.小夏认为乙图放置最不合理 C.小梦认为丙图放置最不合理 D.小满认为三种放置方法都不合理 【答案】A 【解析】由题意可知，图甲中，虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，这说明气体分子在不停地做无规则运动，最有说服力。 图乙中，密度大的二氧化氮气体在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮气体会向下运动，所以不能完全说明气体分子在不停地做无规则运动，最不合理。 图丙中，瓶子水平放置，抽开隔板，气体可以自由运动，互相进入对方，能说明气体分子在不停地做无规则运动，但与甲相比，仍不够典型。 综上所述，最合理的是甲图，最不合理的是乙图。 故选A。 模型05.影响扩散快慢的主要因素 ( 技巧： ‌ 温度 ‌ 是影响扩散快慢的最主要因素，温度越高扩散越快，此外浓度差、介质状态等也会产生影响。 ‌‌‌ 抓核心变量 ‌ ：初中阶段优先锁定 ‌ 温度 ‌ 这一最主要影响因素，温度越高，分子热运动越剧烈，扩散越快，这是绝大多数考题的核心考点。 控制变量法 ‌ ：探究类题目必须保证除待研究变量外，其余条件完全一致，比如验证温度影响时，要选用等体积的冷水和热水、等质量的同一种扩散物质。 口诀： 扩散快不快，温度来主宰， 热得跑飞快，冷得慢半拍。 提醒： 概念辨析避坑 ‌ ：扩散是分子层面的无规则运动，肉眼可见的宏观运动（如飞雪、落叶、细雨）不属于扩散现象，这类选项可直接排除。 实验核心逻辑 ‌ ：探究实验必须用 ‌ 控制变量法 ‌ ，仅改变温度这一变量，保持水的质量、墨水 / 糖的用量等其余条件完全一致，才能得出温度影响扩散快慢的结论。 ) 【例5】【提出问题】分子运动的快慢和温度有无关系？ 【猜想与假设】 猜想1：分子运动的快慢与温度无关。 猜想2：分子运动的快慢与温度有关，且温度越高，分子运动越快。 【进行实验】为了验证猜想，茗茗进行了如下实验：如图所示，取两个相同的烧杯，往其中倒入质量相同的冷水和热水，再各滴入一滴红墨水，然后观察两杯水的颜色变化的快慢。 【实验分析】 （1）实验中观察到的现象是热水杯中水的颜色变化得快，得到的结果是_________（选填“猜想 1”或“猜想2”）正确。杯中水的颜色的变化是红墨水在水中________的结果。 （2）实验过程中，选用两个相同的烧杯，倒入质量相同的冷水和热水，再各滴入一滴红墨水，这种研究问题的方法是______________。 （3）实验过程中，________（选填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水。原因是_______________________________________________________________。 【拓展】 （4）茗茗提出猜想：分子运动的快慢还可能与物质的种类有关。为了验证猜想是否正确，茗茗将上述实验改成研究分子运动的快慢与物质种类的关系的实验。其具体方法是： ①取两个相同的烧杯，往其中倒入体积相同、________相同的水和酒精，再各滴入一滴红墨水。 ②观察两杯中液体____________的快慢。 【答案】（1）猜想2；扩散；（2）控制变量法； （3）不能；即使分子不运动，用玻璃棒搅动，也可使水的颜色发生变化；（4）温度；颜色变化 【解析】（1）实验中观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快，说明分子运动的快慢与温度有关，得到的结果是猜想2正确，水杯中颜色的变化是指不同物质的分子在相互接触时彼此进入对方的现象，这种现象叫扩散现象。 （2）实验过程中，控制温度以外的因素相同，选用两只相同的烧杯，倒入质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，这种研究问题的方法是控制变量法。 （3）实验过程中，不能用玻璃棒搅动杯中的水，原因是即使分子不运动，用玻璃棒搅动，也可使水的颜色发生变化，不能说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起。 （4）要研究“分子运动快慢与物质的种类有关”的实验，要使液体的温度、体积相同，但液体的种类不同。步骤如下：在相同的两只烧杯中装入体积、温度均相同的水和酒精，各滴入一滴红墨水；观察两杯液体中颜色变化的快慢。 【变式5-1】冬天，小明利用俗称“小太阳”的电暖气取暖，使房内气温升高。电暖气前放一小碟醋，一会整个房间内都飘着醋味，这是因为温度越高，___________________。 【答案】分子运动越剧烈 【解析】冬天，小明利用俗称“小太阳”的电暖气取暖，这是通过热传递方式使房内气温升高。电暖气前放一小碟醋，一会整个房间内都飘着醋味，这是由于分子热运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。 【变式5-2】雪白的梨花绽放美不胜收，空气中弥漫着梨花的香气，这是________现象，这一现象说明：__________________________________，这种运动会随气温的升高而________（选填“加剧”或“减缓”）。 【答案】扩散；分子在永不停息地做无规则运动；加剧 【解析】雪白的梨花绽放美不胜收，空气中弥漫着梨花的香气，说明梨花分子在永不停息地做无规则运动，这是扩散现象。 分子热运动与温度有关，温度越高，分子运动越快，即分子的热运动会随气温的升高而加剧。 【变式5-3】根据图中所提供的信息，下列有关分子动理论解释正确的是（ ） A.甲：用弹簧测力计稍用力拉与水面接触的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间有斥力 B.乙：抽去隔板，密度较大的二氧化氮与空气混合，该现象说明分子在不停做无规则运动 C.丙：红墨水在热水中扩散得快些，说明温度越高分子运动越剧烈 D.丁：水和酒精混合均匀后，二者总体积变小，说明分子间存在间隙 【答案】CD 【解析】A.用弹簧测力计稍用力拉与水面接触的玻璃板，测力计示数变大，说明玻璃分子和水分子之间存在引力，故A错误； B.由图可知，密度较大的二氧化氮气体在隔板上方，抽去隔板，二氧化氮气体由于重力的作用也会向下与空气混合，故不能说明分子在不停做无规则运动，故B错误； C．温度会影响分子的热运动，红墨水在热水中比冷水中扩散得快些，说明温度越高分子运动越剧烈，故C正确； D.由于分子间存在间隙，所以水和酒精混合均匀后，二者总体积才会变小，故D正确。 故选CD。 模型06.分子之间有间隙 ( 技巧： 混合体积变小 ‌ ： 100mL 水和 100mL 酒精混合后总体积小于 200mL ，因为水分子和酒精分子相互进入对方间隙中。 ‌ 气体容易压缩 ‌ ：用注射器压缩气体时体积明显变小，说明气体分子间有较大空隙。 ‌ 热胀冷缩现象 ‌ ：温度升高物体体积膨胀，温度降低体积收缩，反映分子间隙随温度改变。 ‌‌ 口诀： 混合体积 小，证明有空隙； ‌ ‌ 扩散能进入，间隙是前提； ‌ ‌ 压缩气体易，固液难压缩； ‌ ‌ 宏观非微观，海绵面包弃。 提醒： 只有微观层面的相互渗透（扩散、混合体积减小）或状态变化引起的体积改变（热胀冷缩、物态变化），才能作为分子间有间隙的证据；宏观物体的形变或空隙不能作为依据。 ) 【例6】水和酒精的混合实验中应该先倒入________，想使得前后体积变化现象明显，应选用容积相同但内径更________（选填“大”或“小”）的玻璃管；如果将50mL水和50mL酒精倒入玻璃管中充分混合后，测得总质量为90g，则充分混合后混合液的密度________0.9g/cm3（选填“大于”、 “小于”或“等于”），从微观角度解释是因为_________________________________。 【答案】水；小；大于；分子间有空隙，混合后总体积变小 【解析】由于水的密度大于酒精的密度，水和酒精的混合实验中应该先倒入水，防止刚开始就出现混合的现象，这样操作便于观察和记录水和酒精混合前的总体积。 根据体积的计算公式V=Sh 可知，在体积一定时，横截面积与高度成反比，为了更容易观察高度的变化，管径应小一些。 如果两种液体没有混合前，总体积为：V=100mL=100cm3 平均密度为： 由于两种分子间存在间隙，在混合时两种分子会彼此进入对方里面，使总体积变小，由可知，充分混合后混合液的密度大于0.9g/cm3。 【变式6-1】在下列生活经验中，能说明分子间有空隙的实例是（ ） A.固体的热胀冷缩现象 B.海绵能吸水 C.防水性不好的车库会渗水 D.纺制品的衣服透气性好 【答案】A 【解析】本题考查分子动理论中分子间存在间隙的知识点，需逐一分析各选项： 选项A：分子动理论指出，分子间存在间隙。温度升高时，分子振动加剧，间隙增大导致体积膨胀；温度降低时，间隙减小导致体积收缩。这一现象直接说明分子间存在间隙，否则无法发生体积变化，符合题意。 选项B：海绵吸水是因为其内部存在大量宏观可见的孔洞，属于宏观结构的空隙，与分子间的微观间隙无关，排除。 选项C：车库渗水通常由材料（如混凝土）的微小裂缝或毛细现象引起，这些是宏观或微观结构上的孔隙，而非分子间的间隙，排除。 选项D：普通纺织品（如棉布）的透气性源于纤维间的宏观空隙，允许气体通过。若涉及特殊材料（如透气薄膜），其透气性可能与高分子链间的间隙有关，但题目未明确此情况，通常情况下属于宏观结构问题，排除。 【变式6-2】能说明分子间有间隙的事实是（ ） A.手捏面包，面包体积减小 B.海绵可吸收大量水 C.水和酒精混合，总体积减小 D.给气体加压，体积缩小 【答案】CD 【解析】A.手捏面包，面包体积减小，是因为面包有空隙，而不是分子间有空隙，A不符合题意； B.海棉能吸水说明海绵有空隙，这些空隙人能够看得见，它不是分子间隙，B不符合题意； C.酒精和水混合后总体积减小，这是两种物质发生扩散现象的原因，是说明分子有间隙的典型例子，C符合题意； D.压缩气体，说明了分子有间隔，受压时分子间的间隙变小，故D符合题意。 故选CD。 【变式6-3】如图所示的四个小实验中，能说明分子之间有间隙的是（ ） A.水与酒精混合后总体积变小 B.肥皂膜实验 C.压紧的两铅块能吊起玩具熊 D.用力推活塞，针管内的水很难被压缩 【答案】A 【解析】分子动理论的核心内容包括：物质由大量分子组成，分子永不停息做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力，分子间存在间隙，结合各实验现象分析如下： A选项：水与酒精混合时，水分子和酒精分子可以进入对方的分子间隙中，导致混合后的总体积小于二者体积之和，直接证明了分子之间存在间隙。 B选项：肥皂膜实验中，棉线会被肥皂膜的张力拉动，本质是肥皂膜分子间存在相互作用的引力，该实验说明分子间存在引力，与分子间隙无关。 C选项：压紧的两块铅块表面的分子距离足够近，分子间引力使两块铅块结合在一起，甚至可以承受下方玩具熊的拉力，该实验说明分子间存在引力，与分子间隙无关。 D选项：用力推活塞压缩针管内的水时，水分子间的距离已经很小，分子间表现为较强的斥力，因此水很难被压缩，该实验说明分子间存在斥力，与分子间隙无关。 模型07.分子间的作用力 ( 技巧： 分子间同时存在引力和斥力，合力为分子间作用力 。 固体难压缩：斥力起主导。 固体难拉断、铅柱粘合、胶水粘物：引力起主导。 破镜不能重圆：碎片间距远大于 10 r 0 ，分子力失效。 口诀： 远引 近斥中为零，太远忽略没感觉 ‌ 。 提醒： 引力和斥力始终同时存在，不存在 “ 只有引力/只有斥力 ” 的情况。 铅柱粘合实验的核心是分子引力，并非大气压作用。 ) 【例7】如图所示，玻璃板的下表面接触水面，向上拉动时会发现弹簧测力计示数________（选填“大于”、“小于”或“等于”）玻璃板的重力，这个现象说明玻璃分子和水分子间存在________（选填“引力”或“斥力”）。 【答案】大于；引力 【解析】当玻璃板的下表面接触水面，向上拉动时，弹簧测力计的示数大于玻璃板的重力。这是因为玻璃分子和水分子之间存在引力，会对玻璃板产生向下的拉力，使得测力计的示数变大。 【变式7-1】小明将紫色色素滴入水中，色素会散开，说明分子___________________________，水的温度越高，分子运动越_________。如图所示，太空教师刘洋将一个钢球推入紫色水球中，钢球没有穿透水球，而是被包裹在其中，水球不散，仍成球形，是因为水分子之间存在________。 【答案】在不停地做无规则运动；剧烈；引力 【解析】小明将紫色色素滴入水中，色素会散开，说明分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象。 水的温度越高，分子运动越剧烈。 因为分子间存在相互作用的引力，所以钢球没有穿透水球，而是被包裹在其中，水球不散，仍成球形。 【变式7-2】如图所示，向配有活塞的厚玻璃筒注入一些水，用力压活塞，发现水的体积没有明显变小。这是由于水分子之间（　　） A.有间隙 B.没有间隙 C.存在斥力 D.存在引力 【答案】C 【解析】向配有活塞的厚玻璃筒注入一些水，用力压活塞，发现水的体积没有明显变小，这说明分子间存在斥力，故C正确。 【变式7-3】夏季来临，瓶装水迎来销售旺季，大量废弃的塑料瓶污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜，将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho，可直接吞服解渴，如图所示。图中薄膜没有破裂是因为（ ） A.薄膜的分子间有引力 B.薄膜的分子间有斥力 C.薄膜的分子静止不动 D.薄膜的分子间没有空隙 【答案】A 【解析】AB.当分子距离很小时，分子间作用力表现为斥力；当分子间距离稍大时，分子间作用力表现为引力，图中薄膜没有破裂是因为分子间有引力，所以A正确，B错误； CD.物质是由大量分子、原子组成的，分子间有空隙，分子永不停息的做无规则运动，故CD错误。 模型08.物质三态的宏微特性 ( 技巧： 物质三态的宏观特征体现为形状与体积的固定性及流动性差异，微观特征取决于分子间距、作用力强弱及运动自由度。 ‌‌ 物质 微观特性 宏观特性 分子间距离 分子间作用力 分子运动特点 有无一定形状 有无一定体积 固态 很小 很大 分子在平衡位置附近做无规则运动 有 有 液态 较大 稍大 没有固定位置，运动比较自由 无 有 气态 很大 很小 除碰撞外，做匀速直线运动 无 无 口诀： 固密力大形定稳，液散力小形随瓶， 气间距大无束缚，宏微对应秒辨明。 提醒： 宏观特征完全由微观分子间距、分子间作用力决定，解题时要先锚定这个对应关系，避免孤立记背性质。 ) 【例8】如图是物质在三种不同状态下的分子模型示意图。下列说法正确的是（ ） A.图甲分子间作用力最大，分子是静止的 B.图甲分子间距最小，最容易被压缩 C.图乙分子间既无引力，也无斥力 D.图丙分子间距最远、作用力最小 【答案】D 【解析】A.图甲是固态，分子间作用力最大，但物质的分子都在不停地做无规则运动，固态的分子在各自的位置上振动，并不是静止的，故A错误； B.图甲是固态，分子间距最小，分子间存在强大的斥力，因此固体最不容易被压缩，故B错误； C.图乙是液态，分子间同时存在引力和斥力，这些力的作用使得液体保持一定的体积，故C错误； D.图丙是气态，分子间距最远。分子间的作用力会随着分子间距离的增大而减小，因此气态分子间的作用力最小，故D正确。 故选D。 【变式8-1】关于固、液、气三态的性质，下列说法错误的是（ ） A.气体有一定的体积，没有一定的形状 B.气体没有一定的体积，也没有一定的形状 C.液体有一定的体积，没有一定的形状 D.固体有一定的体积和一定的形状 【答案‌】A 【解析‌】气体分子间距极大、作用力几乎为零，既没有固定体积也没有固定形状，A选项描述错误，其余选项均符合三态的微观特征。 故符合题意的选A。 【变式8-2】分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识，下列说法正确的是（ ） A.固体很难被压缩，说明固体分子间无空隙 B.液体可以流动，说明液体分子间无作用力 C.塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力 D.闻到远处的花香，说明分子在不停地做无规则运动 【答案】D 【解析】A.固体很难被压缩，说明分子间存在斥力，故A错误。 B.液体分子之间存在作用力，故B错误。 C.塑料吸盘能“吸”在墙壁上，是大气压作用结果，故C错误。 D.闻到远处的花香，说明花的芳香分子扩散到空气中，扩散表明分子在不停地做无规则运动，故D正确。 【变式8-3】如图所示是构成物质的固、液、气三态的分子模型，其中与气体分子模型相似的是图________，当分子结构变到丙图时，分子间作用力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】乙；变大 【解析】由于气体分子模型的特点是分子间距大、运动自由、作用力弱，排列松散，所以图乙与气体分子模型相似。 当分子结构变到丙图时，分子间距变小，分子排列紧密，分子间的作用力增强，所以分子间作用力变大。 故答案为：乙；变大。 模型09.用分子动理论解释生活现象 ( 技巧： 分子动理论通过 ‌ 物质由大量分子组成且存在间隙 ‌ 、 ‌ 分子永不停息做无规则热运动 ‌ 、 ‌ 分子间同时存在引力和斥力 ‌ 三条核心，解释扩散快慢、体积变化及宏观力学现象 。 ‌‌ 扩散现象类 ‌ ： 闻到气味、液体溶解等，直接关联 “ 分子无规则运动 ” ，温度越高扩散越快，比如炒菜比腌菜更快变咸。 体积变化类 ‌ ： 酒精和水混合后总体积变小，直接对应 “ 分子间存在间隙 ” ，注意排除海绵压缩这类宏观空隙的干扰。 分子作用力 ‌ ： 磨平的铅块压紧后结合、固体难被拉伸对应引力；固体液体难被压缩对应斥力，破镜难圆是因为分子间距过大，作用力可忽略。 ) ( 口诀 ： 一辨宏观与微观，肉眼可见非分子。 ‌ ‌ 二看扩散闻气味，无规运动温有关。 ‌ ‌ 三析间隙体积变，混合缩小是证据。 ‌ ‌ 四判引力与斥力，难拉是引难压斥。 ‌ ‌ 五防陷阱大气压，静电吸附莫混淆。 提醒： 直接排除海绵压缩、吸盘挂钩、尘土飞扬这类宏观外力/结构现象，不往分子动理论上硬套。 ) 【例9】糁子粑蒸鸡是新化“三大碗”之一，蒸菜时往菜里放盐使菜变咸，这是_______现象；腌菜时也会放盐，但需要很长时间才能使菜变咸，这是因为_______越低，分子运动越慢。 【答案】扩散；温度 【解析】分子在不停地做无规则运动，不同物质相互接触时分子会彼此进入对方，这类现象属于扩散相关的物理现象。 分子运动的快慢与温度相关，温度会影响分子无规则运动的速率，温度越低分子运动越慢。 【变式9-1】（2025·山东青岛）古诗词是我国的优秀传统文化。下列古诗词中蕴含的物理知识能用分子动理论解释的是（ ） A.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 【答案】A 【解析】A.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴，花气袭人是因为分子无规则运动，故A符合题意； B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，是机械运动，故B不符合题意； C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天，是机械运动，故C不符合题意； D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨，是平面镜成像，即光的反射现象，故D不符合题意。 故选A。 【变式9-2】下列事例中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（ ） A.打开香水瓶，不久满屋子都闻到香气 B.衣柜中的卫生球，过一段时间后体积变小甚至消失了 C.打扫教室地面时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D.将一滴红墨水轻轻滴在一杯水中，过一段时间后，整杯水变红了 【答案】C 【解析】分子很小，不可能被肉眼看到，所以选项C“在空中飞舞”的灰尘，肯定不是“说明分子不停地做无规则运动”的例子； 卫生球“消失”是升华现象，而升华和蒸发的原因，都是由于“在物体里做无规则运动的分子中，速度较快的分子比较容易脱离物体，成为气体分子”； 选项A、D均为扩散现象，比较容易理解，不再解释。 故选C。 【变式9-3】分子动理论是研究物质热运动性质和规律的经典微观统计理论，我们已经初步学习了相关的内容。关于分子动理论，下列说法正确的是（ ） A.用力挤压一个铁块，发现很难将铁块压扁，这是因为分子之间存在引力 B.分别向一杯冷水和一杯热水中加一勺糖，冷水更快变甜 C.春天，广安区花桥镇的油菜花开了，花香四溢是扩散现象 D.同学们扫地时尘土飞扬，这是分子在做无规则运动 【答案】C 【解析】A.用力挤压一个铁块，发现很难将铁块压扁，这是因为分子之间存在斥力，故A 错误； B.温度越高，扩散现象越明显，分别向一杯冷水和一杯热水中加一勺糖，热水更快变甜，故B错误； C.花香四溢是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动，是扩散现象，故C正确； D.同学们扫地时尘土飞扬，属于固体颗粒的机械运动，不是分子的热运动，故D错误。 故选C。 模型10.分子动理论的相关实验 ( 技巧： 二氧化氮扩散实验 ‌ ： 必须牢记 ‌ 二氧化氮要放在下方瓶 ‌ ，避免重力干扰实验结论，答题时直接点明 “ 两瓶位置不可互换 ” ，排除 “ 重力导致混合 ” 的质疑点。 水和酒精混合实验 ‌ ： 看到 “ 总体积变小 ” 直接对应 ‌ 分子间存在间隙 ‌ ，立刻排除海绵压缩等宏观空隙的干扰选项，这是高频易错点。 铅块粘合实验 ‌ ： 若出现 “ 真空环境下铅块仍不分离 ” 的拓展题，直接选 “ 分子间存在引力 ” ，排除大气压干扰的错误结论。 冷热水滴墨水实验 ‌ ： 现象对应 “ 温度越高，分子热运动越剧烈 ” ，答题时要明确区分 “ 分子运动速率 ” 和 “ 扩散快慢 ” 的关联表述。 口诀： 氮瓶下置避重力，混缩间隙别忘提， 铅粘引力斥难压，热墨快扩温度依。 提醒： 宏观微观区分 ‌ ：肉眼、光学显微镜能看到的运动都不是分子运动，比如灰尘飞扬不属于扩散，只有电子显微镜才能观测到分子本身。 实验操作红线 ‌ ：扩散类实验全程不能搅拌，避免外力干扰，否则无法证明是分子自发运动。 ) 【例10】如图所示是关于分子动理论的一些实验： 图甲：硫酸铜溶液与清水的分界起初十分清晰，静放几天，界面变得模糊不清了； 图乙：使干净的玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，发现弹簧测力计示数大于玻璃板的重力； 图丙：将红墨水滴入水中，可以看到整杯水都慢慢变红； 图丁：将干净、平整的玻璃片沾水后压在一起，比两个干燥的玻璃片压在一起，更不容易分开。 （1）图甲和图_______两个实验，形成实验现象的原因相同，实验表明：______________________。 （2）图乙和图_______两个实验，形成实验现象的原因相同，实验表明：______________________。 【答案】（1）丙；分子在不停地做无规则运动；（2）丁；分子间存在引力 【解析】（1）图甲和图丙是扩散现象，二者原理相同，说明分子做永不停息的无规则运动。 （2）图乙和图丁说明分子之间存在相互作用的引力，二者原理相同。 故答案为：（1）丙；分子在不停地做无规则运动；（2）丁；分子间存在引力。 【变式10-1】请完成下列实验有关的填空。 （1）往两个相同的水杯中分别装入等量的冷水和热水，再用滴管向两个水杯中同时滴入等量的墨水，静置一段时间后现象如图甲所示，这是因为扩散的快慢和________有关； （2）如图乙所示，在厚壁玻璃筒的底部放一小团脱脂棉，用力迅速将活塞压下，观察到脱脂棉燃烧。这说明活塞对密闭在玻璃筒内的空气________，使其内能________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）如图丙所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压后，会黏在一起拉不开，这说明分子间存在________。 【答案】（1）温度；（2）做功；变大；（3）引力 【解析】（1）该实验中，热水中墨水扩散速度远快于冷水，说明扩散的快慢与温度有关：温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。 （2）用力下压活塞，活塞对筒内的空气做功，机械能转化为空气的内能，使空气内能变大、温度升高。 （3）两个光滑铅块压紧后黏合在一起，还可以承受钩码的拉力不分开，说明分子间存在引力。 【变式10-2】如图所示是我们在学习分子动理论时做过的一些实验： （1）图甲和图乙两个实验演示都是_________现象，其中图_________实验进行的更快一些，这两个实验现象进行的快慢还和_________有关； （2）图丙和图丁两个实验都能够说明分子间存在有________力。除了这个力外，分子间还存在有________力。 【答案】（1）扩散；甲；温度；（2）引；斥 【解析】（1）根据图示可知，甲、乙两个实验都是扩散现象的探究实验；其中甲中是气体，气体的扩散现象更快一些，物质的扩散现象的快慢与温度有关，温度越高，扩散越快； （2）图丙和图丁两个实验都能够说明分子间存在有引力；同时，分子间还存在有相互作用的斥力。 故答案为：（1）扩散；甲；温度；（2）引；斥。 【变式10-3】关于如图所示的四个演示实验现象，下列说法中正确的是（ ） A.墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈 B.把两块表面干净的铅块压紧，下面吊重物时未能把它们拉开，这是大气压作用的结果 C.用力推入活塞，活塞内的水很难被压缩，说明分子间存在相互作用的引力 D.水与酒精混合时，总体积比预计的要小，说明分子之间有空隙 【答案】AD 【解析】分子动理论内容：物质由及其微小的分子或原子构成；分子总在不停地做无规则运动，温度越高分子热运动越剧烈；分子间存在相互作用的引力和斥力。 A.墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈，故A正确； B.两个铅块没有被重物拉开说明分子间存在引力，斥力同时存在，表现为引力，故B错误； C.用力推入活塞，活塞内的水很难被压缩，说明分子间存在斥力，故C错误； D.水与酒精混合时，总体积比预计的要小，说明分子之间有空隙，故D正确。 故选：AD。 1.（2026·甘孜、阿坝）夏季的九寨沟，花香四溢，这是________现象（选填“扩散”或“汽化”）清晨湖水微凉，经阳光照射后水温升高，内能________（选填“增大”或“减小”）。 【答案】扩散；增大 【解析】花香四溢，是因为花香分子在永不停息地做无规则运动，扩散到空气中。 内能大小与物体温度有关，同一物体温度升高时，内能会增大；湖水吸热温度升高，因此内能增大。 2.（2026·贵州）碘颗粒放入酒精中随即下沉，这是因为碘颗粒的密度_______酒精的密度（选填“大于”“小于”或“等于”）。一段时间后碘颗粒“消失”，溶液呈褐色，这是由于分子在不停地______________。 【答案】大于；做无规则运动 【解析】根据物体浮沉规律，当固体的密度大于液体密度时，固体会在液体中下沉，因此碘颗粒的密度大于酒精的密度。 碘溶解后整杯酒精都变为褐色，这是扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。 3.（2026·湖北）在学校开展的禁毒宣传活动中，同学们了解到“笑气”属于危险化学品，滥用会对神经系统造成严重损害。“笑气”易被压缩罐装，是因为“笑气”分子之间的间隙比固体的________，被压缩后“笑气”的密度变________。 【答案】大；大 【解析】物质分子间隙的规律为气体分子间间隙远大于固体分子间间隙，因此“笑气”（气体）分子之间的间隙比固体的大，这是气体易被压缩的本质原因；被压缩后，“笑气”的质量保持不变，体积减小，根据密度公式，密度ρ会变大。 4.（2026•苏州）以下是“分子动理论”相关知识结构图，请补充完整。 （1）__________；（2）_______________________。 【答案】间隙；引力和斥力 【解析】常见的物质由分子组成，酒精和水混合，总体积变小，说明分子间存在间隙； 固体很难被拉伸和压缩说明分子间有相互作用的引力和斥力。 故答案为：间隙；引力和斥力。 5.（2026·山东烟台）夏日炎炎，游泳的人上岸后会感到很凉爽，这是因为水蒸发________（选填“吸收”或“放出”）热量；海滩上的沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是因为海水的比热容________（选填“大于”或“小于”）沙子的比热容；漫步沙滩，可闻到大海的“味道”，这说明__________________________。 【答案】吸收；大于；分子在不停地做无规则运动 【解析】蒸发属于汽化的一种形式，汽化过程需要吸收热量，水蒸发时会吸收人体的热量，因此人上岸后会感到凉爽；根据比热容的特性，质量相同的不同物质吸收相同热量时，比热容大的物质温度升高幅度更小，海水和沙子吸收相同热量后，海水温度更低，说明海水的比热容大于沙子的比热容；闻到大海的“味道”是扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。 6.（2026·甘肃武威）下列现象能表明分子做无规则运动的是（ ） A.雪花纷飞 B.柳絮飞扬 C.大雾弥漫 D.墨香四溢 【答案】D 【解析】ABC.雪花纷飞、柳絮飞扬、大雾弥漫，都是肉眼可见的宏观物体的机械运动，故ABC不符合题意； D.墨香四溢是扩散现象，是墨水分子不停做无规则运动、扩散到空气中的结果，能表明分子做无规则运动，故D符合题意。 故选D。 7.（2026·湖北武汉）厨房里蕴藏着丰富的物理知识，下列说法正确的是（ ） A.切开的西瓜用保鲜膜封住，可以加快水分的蒸发 B.将冰冻水饺放在沸水里，其中的冰在熔化过程中放出热量 C.从冰箱拿出的冰激凌周围出现“白气”，这是冰升华形成的水蒸气 D.淋上芝麻酱的热干面香气四溢，是由于分子在不停地做无规则运动 【答案】D 【解析】A.切开的西瓜用保鲜膜封住，减小了液体表面积和液体上方空气流速，可以减慢水分的蒸发，故A错误； B.冰熔化时从固态变成液态，冰在熔化过程中吸收热量，故B错误； C.“白气”是空气中的水蒸气遇到冷的冰激淋液化成的小水滴，故C错误； D.淋上芝麻酱的热干面香气四溢，是扩散现象，是由于分子在不停地做无规则运动，故D正确。 故选D。 8.（2026·山东）谷雨时节，菏泽牡丹园内繁花似锦，如图所示。游客能嗅到花香是因为（ ） A.分子间有空隙 B.分子的热运动 C.分子间有引力 D.分子间有斥力 【答案】B 【解析】游客能闻到花香是扩散现象，扩散现象说明，组成物质的分子在永不停息地做无规则运动，这种无规则运动叫做分子的热运动。故选B。 9.（2026·江西）中医药是中华民族的瑰宝，如中医疗法中的“艾灸”被人们广泛采用。如图展示了艾条传统制作的重要工序及使用场景。下列描述正确的是（ ） A.晾晒：晾晒新鲜艾叶的过程中，艾叶中的水汽化需放出热量 B.捣绒：捣碎艾叶成绒的过程中，艾叶和石臼的内能保持不变 C.卷艾：将艾绒卷成条状，说明力可以改变物体的形状 D.艾灸：理疗的过程中，点燃艾条，艾香四溢是扩散现象 【答案】CD 【解析】A.晾晒新鲜艾叶的过程中，艾叶中的水汽化需吸收热量，故A错误； B.捣碎艾叶成绒的过程中，对艾叶和石臼做功，艾叶和石臼的内能增大，故B错误； C.将艾绒卷成条状，艾绒的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故C正确； D.艾香四溢是扩散现象，本质是艾条中香味分子在永不停息地做无规则运动，从而弥漫到空气中，被人嗅到，故D正确。 故选CD。 10.（2026·黑龙江龙东）暖锅历史悠久，常见的暖锅材质有两种，铜锅受热快，煮出的食材脆嫩、味鲜；砂锅壁厚底沉，煮出来的汤较醇厚。将暖锅架在火上，汤先是“滋滋”的细响，待汤滚了，变成“咕嘟咕嘟”的闷响，锅边冒出细密的“白气”。随着时间推移，菜入油香、肉入菜味。请根据以上材料找出两个现象，并写出相对应的物理知识。 （1）现象1：________________。物理知识：________________。 （2）现象2：________________。物理知识：________________。 【答案】（1）现象：锅边冒出细密的“白气”；物理知识：水蒸气遇冷液化形成小水滴 （2）现象：菜入油香、肉入菜味；物理知识：分子在不停地做无规则运动，发生扩散现象 【解析】（1）锅边冒出细密的“白气”是因为锅中水沸腾之后汽化成水蒸气，水蒸气在向上飘的过程中遇冷液化成小水珠。 （2）菜入油香、肉入菜味是因为分子在不停地做无规则运动，发生扩散现象。 【基础夯实】 1.如图所示是家中放置的缤果物语藤条香薰，导致室内芳香四溢，这是________现象，室内温度越高，香味越浓，这是由于温度越高，分子________越剧烈。 【答案】扩散；运动 【解析】家中放置的缤果物语藤条香薰，导致室内芳香四溢，这是扩散现象，室内温度越高，香味越浓，这是由于温度越高，分子运动越剧烈。 故答案为：扩散；运动。 2．“花气袭人知骤暖”，这是诗人陆游《村居书喜》中的诗句，其中隐含的物理知识为：分子的无规则运动程度与________有关；雨后天晴，荷叶上两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明分子间存在________；一般情况下，固体很难被压缩，这是由于固体分子间存在________。 【答案】温度；引力；抗力 【解析】“花气袭人知骤暖”是说当花香浓郁的时候，说明气温变暖了，其中隐含的物理知识为：分子的无规则运动程度与温度有关； 荷叶上两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明分子间存在引力； 一般情况下，固体很难被压缩，这是由于固体分子间存在斥力。 故答案为：温度；引力；斥力。 3.（2026江苏扬州）如图，《江潮报》是新四军在苏中抗日根据地创办的报纸。印报纸的工具包括铁笔、蜡纸和油印机等。为保证能印出最大数量的报纸，蜡纸不能发生撕裂或褶皱，铁笔在蜡纸上刻字，须均匀用力，力求笔尖对蜡纸的压强___________，用铁笔刻字，是因为铁的_______比蜡大；还需适时调制油墨以适应不同季节，报纸散发墨香，是因为分子处在_______________________中。 【答案】大小适中；硬度；永不停息的无规则运动 【解析】刻字时压强过大，会撕裂蜡纸；压强过小无法清晰刻出字迹，均匀用力就是为了让压强大小适中，既保证刻出清晰字迹，又不损坏蜡纸。 硬度是物质的物理属性，铁的硬度比蜡更大，因此铁笔可以在蜡纸上刻出痕迹。 能闻到墨香是扩散现象，扩散现象说明分子始终处在永不停息的无规则运动中。 4.（2025·四川自贡）以下诗句描绘的情境不涉及分子热运动的是（ ） A.菡萏香清画舸浮 B.满架蔷薇一院香 C.一行白鹭上青天 D.醒茶摇香叶初醒 【答案】C 【解析】A.“菡萏香清画舸浮”中“香清”描述的是荷花香气扩散，属于分子热运动现象，故A不符合题意； B.“满架蔷薇一院香”中“一院香”描述的是花香分子扩散到整个院子，属于分子热运动现象，故B不符合题意； C.“一行白鹭上青天”描述的是鸟类的飞行运动，属于机械运动，不涉及分子热运动，故C符合题意； D.“醒茶摇香叶初醒”中“摇香”描述的是茶叶香气分子扩散，属于分子热运动现象，故D不符合题意。 故选C。 5.（2025·江苏宿迁）如图所示，将两个端面平整的铅块相互紧压，它们会“粘”在一起，主要原因是（ ） A.分子间有吸引力 B.分子间有排斥力 C.分子间有空隙 D.分子直径很小 【答案】A 【解析】将两个端面平整的铅块相互紧压，铅块表面分子之间的距离减小，表现为分子间引力作用，它们会“粘”在一起，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6.如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法，正确的是（ ） A.当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动 B.很小的水珠就是一个水分子 C.荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力 D.两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠，说明分子之间存在引力 【答案】D 【解析】A.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，当水珠静止不动时，水珠中的水分子仍在运动，故A错误； B.分子十分微小，它的直径的数量级一般10﹣10m，是肉眼看不见的，水珠是看得见的物体，不是分子，故B错误； C.荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间距离较大，大于分子平衡距离的10倍时，分子间的作用力很小，可以忽略不计，故C错误； D.两滴水珠相遇后之所以会合成一滴是因为当分子相互靠近时分子间存在着相互作用的引力，将两滴水珠合成了一滴，故D正确。 答案：D。 7.关于分子动理论，下列说法正确的是（ ） A.“某地冬季雾霾弥漫”，这是分子的运动 B.“铅块很难被压扁”表明分子间存在斥力 C.“海绵容易被压扁”说明分子间存有间隙 D.“破镜不能重圆”是因为分子间存在斥力 【答案】B 【解析】A.雾霾不是分子，因此雾霾弥漫不是分子的运动，故A错误； B.根据分子间的相互作用可知，铅块很难被压扁，说明分子间有斥力，故B正确； C.海绵里面有气孔，用手捏时海绵里的空气跑出来，所以海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙，故C错误； D.“破镜难重圆”是因为分子间的距离太大，作用力变得非常微弱，故D错误。 故选B。 8.下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A.将一块糖放入一杯水中，过一会儿整杯水有甜味 B.香水瓶盖打开后，在周围可闻到香味 C.扫地时卷起灰尘 D.墙角里长期堆放着煤，墙壁里面都变黑了 【答案】C 【解析】分子在不停地做规则运动是分子运动论的重要论点之一，在实际生活中也有各种体现，因此中考试卷中较为常见。 糖在水中整杯水有甜味是分子热运动的结果；闻到香水味道也是分子热运动的结果；同样挨着放煤的墙壁变黑是扩散现象，也是分子热运动的结果。 此题中的“扫地卷起灰尘”显然不属于分子运动。 故选C。 9.如图所示，一个铁丝圈中间较松弛的系着一根棉线，浸过肥皂水后，用手指轻碰一下棉线的左边，棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边。上述实验说明（　　） A.分子间有间隙 B.分子间有引力 C.分子间有斥力 D.分子在永不停息地做无规则运动 【答案】B 【解析】棉线左边的肥皂膜破了后，棉线被拉向右边，表明棉线右侧的肥皂膜中的分子相互吸引，使其收缩，从而将棉线拉向右边，所以此实验可说明分子间有引力，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10.在学习了“分子动理论”后，小宇进行了以下几个小实验： （1）如图甲所示，小宇在一个圆柱形深筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置30天后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明：分子_________________________。小宇想，气体之间能否发生类似的现象呢，于是进行了如图乙所示的实验，他在上、下两个集气瓶中分别装有红棕色二氧化氮气体和透明的空气，并用玻璃板隔开（已知ρ二氧化氮>ρ空气），再将玻璃板拿走后，观察两个瓶中的颜色变成均匀的浅棕色。小宇________（填“能”或“不能”）从这个实验得出相同的结论。 （2）如图丙所示，小宇先后将50mL水和50mL的酒精倒入量筒中，反复翻转几次后，发现水和酒精的总体积________100mL（填“大于”、“小于”或“等于”），这说明：分子间___________。 （3）如图丁所示，小宇用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了．这说明：分子间___________。这个原理可以用来解释固体很难被________（填“拉伸”或“压缩”）． 【答案】（1）在不停地做无规则运动；不能；（2）小于；有间隙；（3）有引力；拉伸 【解析】（1）水分子和硫酸铜分子在不停地做无规则运动，所以上面的水分子要向下运动，进入到硫酸铜溶液中，同理硫酸铜分子向上运动，进入到上面的水中； 为了排除气体的密度的影响，密度大的二氧化氮瓶子应在下面，而小宇将密度大的二氧化氮的瓶子放在了上面，由于二氧化氮的密度大，抽掉玻璃板后，二氧化氮会向下运动，不能说明分子的无规则运动； （2）将50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将小于100mL，正是由于酒精分子和水分子之间有间隙，才会导致混合总体积变小； （3）当玻璃接触水面时，由于水分子和玻璃分子距离较近，故两种分子之间会产生相互作用的引力，用弹簧测力计将玻璃拉起需提供比玻璃重力大的力．说明玻璃和水的接触面之间存在相互作用的分子引力；由于分子间引力的存在，固体很难被拉伸． 故答案为：（1）在不停地做无规则运动；不能；（2）小于；有间隙；（3）有引力；拉伸。 【培优拔高】 1.（2026·陕西）古诗词中蕴含着丰富的物理知识。“花气袭人知骤暖”表明温度越________，________现象越明显，分子无规则运动越剧烈；“轻舟已过万重山”中，若以山为参照物，船是________（选填“运动”或“静止”）的。 【答案】高；扩散；运动 【解析】“花气袭人知骤暖”是花香分子在空气中传播被人感知的现象，属于扩散现象，扩散现象是分子无规则运动的宏观表现，温度越高该现象越明显。 “轻舟已过万重山”中，以山为参照物，船的位置相对于山发生了改变，所以船是运动的。 2.（2026·内江）宋代王安石诗作《梅花》有云：“遥知不是雪，为有暗香来。”诗中“有暗香来”，在物理学中是________现象，说明了分子在永不停息地做_________（选填“有规则”或“无规则”）运动。 【答案】扩散；无规则 【解析】不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象，诗中能闻到梅花香气，是香气分子扩散到空气中被人感知，因此该空填扩散。 扩散现象是分子永不停息地做无规则运动的宏观表现，由此可说明分子的运动是无规则的，因此该空填无规则。 3.（2026·四川眉山）端午节吃粽子、赛龙舟是我国的传统文化习俗。煮好的粽子香气四溢，这是________现象；赛前选手感觉船桨晒得发烫而河水却较凉，是因为水的________较大。 【答案】扩散；比热容 【解析】粽子的香味分子在不停地做无规则运动，会进入空气中，这种不同物质的分子彼此进入对方的现象属于扩散现象。 根据热量计算公式Q=cmΔt，当质量m相同、吸收的热量Q相同时，比热容c越大，温度变化Δt越小。水的比热容较大，与船桨相比，吸收相同热量时河水温度升高幅度更小，所以选手感觉河水较凉，船桨发烫。 4.（2026·四川成都）端午节是我国传统节日，小彤和妈妈一起在家煮粽子。她们先用大火将水加热至沸腾，再改用小火加热，是因为沸腾时，水的温度________，这样既达到节能目的又不影响煮粽子的效果。一会儿，屋内粽香四溢，这是因为分子在不停地做________运动。 【答案】不变；无规则 【解析】根据液体沸腾的特点，水在沸腾过程中继续吸热但温度保持不变，因此改用小火加热时，水的温度不变，既能达到节能目的，又不影响煮粽子的效果；屋内粽香四溢属于扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动，香味分子通过无规则运动扩散到空气中，从而被人闻到。 5.（2026·福建）菜香四溢说明（ ） A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力 C.分子做无规则运动 D.分子间隙非常小 【答案】C 【解析】菜香四溢是扩散现象，该现象说明分子在永不停息地做无规则运动，此现象无法说明分子间的引力斥力、分子间隙大小，故选C。 6.（2026·自贡）关于分子的认识，下列说法正确的是（ ） A.固体很难被压缩，说明分子之间不存在间隙 B.水结成冰后体积变大，说明分子的体积会变大 C.炒冷吃兔时菜香四溢，说明分子在做无规则运动 D.两个光滑铅块压紧后难拉开，说明分子之间只存在引力 【答案】C 【解析】A.分子间同时存在引力和斥力，固体很难被压缩，说明分子之间存在斥力，故A错误； B.水结成冰后体积变大，分子之间存在间隙变大，分子的体积不变，故B错误； C.炒冷吃兔时菜香四溢，是扩散现象，说明分子在做无规则运动，故C正确； D.分子之间同时存在引力和斥力，两个光滑铅块压紧后难拉开，说明分子之间存在引力，故D错误。 故选C。 7.（2026·四川广元）2026年5月24日，在酒泉卫星发射基地，长征2F遥23号火箭把搭载3名宇航员的神舟23号飞船成功送入太空。火箭点火时，发动机向下喷出高温高压气体，发射架底座用于降温的液态水瞬间变成水蒸气。下列说法正确的是（ ） A.水由液态变为气态，是升华现象 B.水由液态变为气态，是汽化现象 C.水由液态变为气态，分子间作用力变大 D.选用液态水降温的原因是水的比热容小 【答案】B 【解析】AB.物质由液态变为气态的过程是汽化，升华是指物质由固态直接变为气态的过程，故A错误，B正确； C.水由液态变为气态，体积膨胀，分子间间隙变大，分子间作用力会变小，故C错误； D.选用液态水降温，是因为水的比热容大，水是常见物质中比热容最大的。相同质量的水和其他物质相比，若升高相同的温度，水能吸收更多热量，降温效果更好，故D错误。 故选B。 8.（2026·重庆市）如图所示，重庆荣昌安陶的非遗工匠正在制作陶坯。下列说法正确的是（ ） A.切削陶泥的刀很锋利，是为了减小压强 B.按压陶泥塑形，说明力能改变物体的运动状态 C.潮湿的陶坯晾干是由于水发生了升华现象 D.制作间弥漫着陶泥的芬芳，说明分子在做无规则运动 【答案】D 【解析】A.切削陶泥的刀很锋利，是通过减小受力面积来增大压强，故A错误； B.按压陶泥塑形，陶泥形状改变，说明力能改变物体的形状，故B错误； C.潮湿的陶坯晾干是水发生了汽化现象，变成了水蒸气，故C错误； D.制作间弥漫着陶泥的芬芳，这是扩散现象，说明分子在做无规则运动，故D正确。 故选D。 9.（2026·四川雅安）关于图中四幅图描述正确的是（ ） A.甲图：上行的缆车相对于山峰是静止的 B.乙图：雅安茶香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动 C.丙图：神舟二十号乘组航天员出舱活动时，所携带设备质量变小 D.丁图：飞机机翼是利用气体流速大的位置压强大的原理设计而成 【答案】B 【解析】A.物体运动状态由参照物判断，上行缆车相对于山峰的位置不断变化，因此缆车相对于山峰是运动的，故A错误； B.茶香气四溢属于扩散现象，是分子不停地做无规则运动导致的，故B正确； C.质量是物体的固有属性，不随位置改变而变化，因此航天员携带的设备质量不变，故C错误； D.飞机机翼的原理是流体流速越大的位置压强越小：机翼上方流速大压强小，下方流速小压强大，产生向上的升力，故D错误。 故选B。 10.如图甲所示，将两个铅柱底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，在下面吊一个20kg的重物都不能把它们拉开。两个铅柱的接触面积为1.8cm2，不计铅柱自身的重力： （1）若以图乙中的正方形表示图甲中20kg的重物，请在图乙中画出这个重物受到的力的示意图。 （2）周围大气压为1×105Pa，若只是因为大气压的作用，则铅柱下面所吊重物的质量最大为________kg，由此说明铅柱能悬吊重物的主要原因是_______________________。 【答案】（1）见解析；（2）1.8；分子间存在引力 【解析】（1）重物静止，受力平衡，受到竖直向下的重力G和绳子竖直向上的拉力F，两个力作用点都在正方形中心的重心处，线段长度相等，标注对应力的符号即可。 （2）接触面积：S=1.8cm2=1.8×10-4m2 大气对铅柱的压力：F=pS=1×105Pa×1.8×10-4m2=18N 不计铅柱重力，压力等于重物重力，G=F=18N 则最大质量： 实验中铅柱可以吊起20kg的重物，远大于大气压能承受的最大质量，因此铅柱不分离的主要原因是：分子间存在相互作用的引力。 第 5 页 共 32 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2节 分子动理论的初步知识 ( 模型破解 规范思维路径，强化科学逻辑 …………………………………………………… … ………… 01 ~ 14 模型 0 1. 物质的构成 ……………………………………………………………………………………… 01 模型02. 分子运动的判定 ………………………………………………………………………………… 02 模型03. 扩散现象 ………………………………………………………………………………………… 03 模型04. 二氧化氮气体的扩散实验 ……………………………………………………………………… 04 模型05. 影响扩散快慢的主要因素 ……………………………………………………………………… 05 模型0 6 . 分子之间有间隙 ………………………………………………………………………………… 07 模型0 7 . 分子间的作用力 ………………………………………………………………………………… 08 模型0 8 . 物质三态的宏微特性 ……………… …………………………………………………………… 09 模型 09 . 用分子动理论解释生活现象 …………………… …… ………………………………………… 10 模型1 0 . 分子动理论的相关实验 ………………………………………………………… ……… ……… 12 真题演练 熟悉考试形式，提升实战能力 ………… …… ……………………………………… … ……… 14 ~ 16 分层练测 实现精准提效，最终整体达标 ………………………………………………………………… 16 ~ 20 基础夯实 …………………………………………………………………………………… 16 ~ 18 培优拔高 …………………………………………………………………………………… 18 ~ 20 ) 模型01.物质的构成 ( 技巧： 粒子尺度避坑 ‌ ： 牢记分子直径约为 10 - 10 m ，肉眼可见的尘埃、 PM2.5 都不是分子，光学显微镜无法观察分子，必须用电子显微镜。 构成逻辑判断 ‌ ： 常见物质由分子、原子构成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子构成，不要混淆 “ 保持物质性质的最小粒子 ” 和 “ 化学变化中的最小粒子 ” 。 口诀： 物质构成三微粒，分原离子不缺席。 ) ( 提醒： 分子直径约为 10 - 10 m ，肉眼、光学显微镜都无法观察，PM2.5、灰尘等可见颗粒不是分子。 ) 【例1】金银制品在商代已经出现，古代铜器、漆木器等物件的附属装饰中也有金箔片。如图所示为电子显微镜下文物中的金原子。下列说法不正确的是（ ） A.金原子之间存在间隙 B.金原子的直径约为 10-10m C.用肉眼和光学显微镜都可以看到金原子 D.金箔片熔化成的液体也是由金原子组成的 【变式1-1】关于分子和原子，下列说法正确的是（ ） A.分子的体积很大 B.分子的直径很大； C.分子能够用肉眼直接观察 D.物质是由分子和原子构成的 【变式1-2】下列说法正确的是（　　） A.将一块铁锉成极细的铁粉，铁粉就是铁分子 B.可以借助光学显微镜观察到分子 C.分子的直径约为10-10m，非常小，无法直接用肉眼进行观察 D.所有的物质都是由分子构成的 【变式1-3】把分子看成球体，将它们紧密平铺成一层，组成一个单层分子的正方形，边长为2cm。分子的直径约为10-10m。这个正方形中的分子数目约为（ ） A.1020 B.4×1020 C.1016 D.4×1016 模型02.分子运动的判定 ( 技巧： 分子热运动是物体内部大量分子的无规则运动，机械运动是宏观物体的位置改变，从定义上直接划清两类运动的边界。 现象辨析题 ‌ ：用转换法，通过扩散现象（闻花香、墨水扩散）间接判定分子运动，避开 “ 肉眼可见 ” 的干扰项。 温度关联题 ‌ ：温度越高，分子热运动越剧烈，可直接通过温度高低判断分子运动的剧烈程度。 口诀： 分子小到看不见，花香飘进鼻子里， 灰飞絮舞风在推，这类运动不算它。 提醒： 温度只改变分子运动的剧烈程度，不会改变分子本身的大小，避免这类概念混淆。 扩散必须发生在不同且相互接触的物质之间，单一物质内部的运动不能判定为扩散。 ) 【例2】在下列事例中，属于分子运动的是（ ） A.室内扫地时，在阳光的照射下，看见灰尘飞扬 B.暴风雨来临前，风卷云涌 C.为了抗击疫情，医用专车不分日夜在医院和封控区之间转运物资 D.走进厨房，闻到饭菜香味 【变式2-1】当空气中的尘埃物超过PM2.5空气质量就严重污染。PM2.5是指尘埃物直径为2.5微米，合________纳米，空气中尘埃物________（填“是”或“不是”）分子。 【变式2-2】古诗词往往蕴含丰富的物理知识，在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是（ ） A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 【变式2-3】密闭的房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味。下列说法正确的是（ ） A.温度越高，香味扩散得越慢 B.若温度低于0℃，这个现象就消失 C.这个现象能说明分子间有相互作用力 D.这个现象能说明分子在不停地运动 模型03.扩散现象 ( 技巧： 肉眼能直接看到的微粒（灰尘、雪花、落叶）属于宏观机械运动，不是分子运动，直接排除；扩散是分子自发运动，不需要外力（搅拌、重力、风力）驱动，受外力的运动直接排除。 必须满足 “ 不同物质相互接触、彼此进入对方 ” ，同种物质混合不属于扩散，比如冰水融合就不符合要求。 口诀： 不同物质相接触，分子互进是扩散； 颗粒运动不算数，温度越高散越快。 提醒： 温度相关结论 ‌ ： 温度越高，分子热运动越剧烈，扩散速度越快，红墨水在热水中扩散更快是典型实验考点。 扩散两层意义 ‌ ： 既能证明分子在永不停息做无规则运动，也能说明分子之间存在间隙。 ) 【例3】物理来源于生活，下列生活情景中，不属于扩散现象的是（ ） A.离桌子很远都能闻到大盘鸡的香味 B.打开瓶盖，可以闻到陈醋的味道 C.牡丹花开了，阳台上香气四溢 D.扫地时，看到灰尘四处飞舞 【变式3-1】（2025·江苏无锡）同时在装有冷水和热水的两个烧杯中各滴入一滴红墨水，发现热水中的红墨水扩散得快。这个现象说明（ ） A.分子之间有吸引力 B.分子之间有排斥力 C.热水分子比冷水分子小 D.温度越高，分子无规则运动越剧烈 【变式3-2】下列选项中描述扩散现象的是（ ） A.收拾房屋时，灰尘漫天飞舞 B.打喷嚏时，飞沫肆溅 C.烧开水时，“白气”升腾 D.晚风拂面，阵阵花香 【变式3-3】做完广播体操后，来到餐厅，妈妈为你端上香喷喷的早餐。关于人能闻到食物的香味，下列说法不正确的是（ ） A.是一种扩散现象 B.是由于分子不停地做无规则运动产生的 C.温度越高，香味越浓 D.温度越高，香味越淡 模型04.二氧化氮气体的扩散实验 ( 技巧 ： 密度大者必置下方以排除重力干扰，现象为 “ 上瓶变红棕、下瓶褪色 ” ，结论是 “ 分子永不停息做无规则运动 ” ，温度越高扩散越快 ‌ 。 ‌‌ 装置摆放原则 ‌ ： 二氧化氮（红棕色、密度大于空气）必须放在 ‌ 下方 ‌ 瓶子；若放上方，重力会导致其下沉，无法区分是扩散还是重力作用，实验失效 。 ‌ 现象描述规范 ‌ ： 抽去玻璃板后， ‌ 上方无色空气瓶逐渐变为红棕色 ‌ ，下方红棕色瓶颜色 ‌ 变淡 ‌ ，最终两瓶颜色均匀一致；仅答 “ 混合 ” 不扣分但非最优，需强调颜色变化方向 。 ‌ 结论表述标准 ‌ ： 扩散现象证明 ‌ 分子在永不停息地做无规则运动 ‌ ；不可只写 “ 分子在运动 ” ，必须包含 “ 永不停息 ” 和 “ 无规则 ” 关键词 。 ‌ 温度影响判断 ‌ ： 温度越高，分子热运动越剧烈，扩散越快；比较不同温度时直接选 ‌ 最高温 ‌ 选项 。 ‌‌ 口诀： 红棕下置排重力，上瓶变棕证无规； 抽板混匀分子动，温高扩散更剧烈。 提醒： 忌混淆原因：摆放位置是为了 ‌ 排除重力干扰 ‌ ，而非因为二氧化氮 “ 重所以沉在下面自然发生扩散 ” 。 忌结论缺失：必须点明 “ 无规则运动 ” ，仅写 “ 分子在运动 ” 在严格评分中可能扣分。 忌现象描反：是 ‌ 上瓶变红 ‌ （二氧化氮上去），不是下瓶变红；下瓶是颜色变浅 。 ‌‌ ) 【例4】如图所示的装置是演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是_______（填“A”或“B”）瓶。抽掉玻璃板后A瓶颜色变________，B瓶颜色变________，说明彼此进入________，可知气体发生了扩散。 【变式4-1】如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到：____________________ _______________________，这属于扩散现象。 【变式4-2】如图所示的两只集气瓶，一瓶装有无色透明的空气，另一瓶装有红棕色二氧化氮气体。为了研究扩散现象应选择________图所示的方案（选填“甲”或“乙”），抽去玻璃隔板后，过一会儿，两瓶气体颜色变的一致，从微观角度，这说明气体分子______________________________； 【变式4-3】将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示)，四位同学判断正确的是（ ） A.小华认为甲图放置最不合理 B.小夏认为乙图放置最不合理 C.小梦认为丙图放置最不合理 D.小满认为三种放置方法都不合理 模型05.影响扩散快慢的主要因素 ( 技巧： ‌ 温度 ‌ 是影响扩散快慢的最主要因素，温度越高扩散越快，此外浓度差、介质状态等也会产生影响。 ‌‌‌ 抓核心变量 ‌ ：初中阶段优先锁定 ‌ 温度 ‌ 这一最主要影响因素，温度越高，分子热运动越剧烈，扩散越快，这是绝大多数考题的核心考点。 控制变量法 ‌ ：探究类题目必须保证除待研究变量外，其余条件完全一致，比如验证温度影响时，要选用等体积的冷水和热水、等质量的同一种扩散物质。 ) ( 口诀： 扩散快不快，温度来主宰， 热得跑飞快，冷得慢半拍。 提醒： 概念辨析避坑 ‌ ：扩散是分子层面的无规则运动，肉眼可见的宏观运动（如飞雪、落叶、细雨）不属于扩散现象，这类选项可直接排除。 实验核心逻辑 ‌ ：探究实验必须用 ‌ 控制变量法 ‌ ，仅改变温度这一变量，保持水的质量、墨水 / 糖的用量等其余条件完全一致，才能得出温度影响扩散快慢的结论。 ) 【例5】【提出问题】分子运动的快慢和温度有无关系？ 【猜想与假设】 猜想1：分子运动的快慢与温度无关。 猜想2：分子运动的快慢与温度有关，且温度越高，分子运动越快。 【进行实验】为了验证猜想，茗茗进行了如下实验：如图所示，取两个相同的烧杯，往其中倒入质量相同的冷水和热水，再各滴入一滴红墨水，然后观察两杯水的颜色变化的快慢。 【实验分析】 （1）实验中观察到的现象是热水杯中水的颜色变化得快，得到的结果是_________（选填“猜想 1”或“猜想2”）正确。杯中水的颜色的变化是红墨水在水中________的结果。 （2）实验过程中，选用两个相同的烧杯，倒入质量相同的冷水和热水，再各滴入一滴红墨水，这种研究问题的方法是______________。 （3）实验过程中，________（选填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水。原因是_______________________________________________________________。 【拓展】 （4）茗茗提出猜想：分子运动的快慢还可能与物质的种类有关。为了验证猜想是否正确，茗茗将上述实验改成研究分子运动的快慢与物质种类的关系的实验。其具体方法是： ①取两个相同的烧杯，往其中倒入体积相同、________相同的水和酒精，再各滴入一滴红墨水。 ②观察两杯中液体____________的快慢。 【变式5-1】冬天，小明利用俗称“小太阳”的电暖气取暖，使房内气温升高。电暖气前放一小碟醋，一会整个房间内都飘着醋味，这是因为温度越高，___________________。 【变式5-2】雪白的梨花绽放美不胜收，空气中弥漫着梨花的香气，这是________现象，这一现象说明：__________________________________，这种运动会随气温的升高而________（选填“加剧”或“减缓”）。 【变式5-3】根据图中所提供的信息，下列有关分子动理论解释正确的是（ ） A.甲：用弹簧测力计稍用力拉与水面接触的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间有斥力 B.乙：抽去隔板，密度较大的二氧化氮与空气混合，该现象说明分子在不停做无规则运动 C.丙：红墨水在热水中扩散得快些，说明温度越高分子运动越剧烈 D.丁：水和酒精混合均匀后，二者总体积变小，说明分子间存在间隙 模型06.分子之间有间隙 ( 技巧： 混合体积变小 ‌ ： 100mL 水和 100mL 酒精混合后总体积小于 200mL ，因为水分子和酒精分子相互进入对方间隙中。 ‌ 气体容易压缩 ‌ ：用注射器压缩气体时体积明显变小，说明气体分子间有较大空隙。 ‌ 热胀冷缩现象 ‌ ：温度升高物体体积膨胀，温度降低体积收缩，反映分子间隙随温度改变。 ‌‌ 口诀： 混合体积 小，证明有空隙； ‌ ‌ 扩散能进入，间隙是前提； ‌ ‌ 压缩气体易，固液难压缩； ‌ ‌ 宏观非微观，海绵面包弃。 提醒： 只有微观层面的相互渗透（扩散、混合体积减小）或状态变化引起的体积改变（热胀冷缩、物态变化），才能作为分子间有间隙的证据；宏观物体的形变或空隙不能作为依据。 ) 【例6】水和酒精的混合实验中应该先倒入________，想使得前后体积变化现象明显，应选用容积相同但内径更________（选填“大”或“小”）的玻璃管；如果将50mL水和50mL酒精倒入玻璃管中充分混合后，测得总质量为90g，则充分混合后混合液的密度________0.9g/cm3（选填“大于”、 “小于”或“等于”），从微观角度解释是因为_________________________________。 【变式6-1】在下列生活经验中，能说明分子间有空隙的实例是（ ） A.固体的热胀冷缩现象 B.海绵能吸水 C.防水性不好的车库会渗水 D.纺制品的衣服透气性好 【变式6-2】能说明分子间有间隙的事实是（ ） A.手捏面包，面包体积减小 B.海绵可吸收大量水 C.水和酒精混合，总体积减小 D.给气体加压，体积缩小 【变式6-3】如图所示的四个小实验中，能说明分子之间有间隙的是（ ） A.水与酒精混合后总体积变小 B.肥皂膜实验 C.压紧的两铅块能吊起玩具熊 D.用力推活塞，针管内的水很难被压缩 模型07.分子间的作用力 ( 技巧： 分子间同时存在引力和斥力，合力为分子间作用力 。 固体难压缩：斥力起主导。 固体难拉断、铅柱粘合、胶水粘物：引力起主导。 破镜不能重圆：碎片间距远大于 10 r 0 ，分子力失效。 口诀： 远引 近斥中为零，太远忽略没感觉 ‌ 。 提醒： 引力和斥力始终同时存在，不存在 “ 只有引力/只有斥力 ” 的情况。 铅柱粘合实验的核心是分子引力，并非大气压作用。 ) 【例7】如图所示，玻璃板的下表面接触水面，向上拉动时会发现弹簧测力计示数________（选填“大于”、“小于”或“等于”）玻璃板的重力，这个现象说明玻璃分子和水分子间存在________（选填“引力”或“斥力”）。 【变式7-1】小明将紫色色素滴入水中，色素会散开，说明分子___________________________，水的温度越高，分子运动越_________。如图所示，太空教师刘洋将一个钢球推入紫色水球中，钢球没有穿透水球，而是被包裹在其中，水球不散，仍成球形，是因为水分子之间存在________。 【变式7-2】如图所示，向配有活塞的厚玻璃筒注入一些水，用力压活塞，发现水的体积没有明显变小。这是由于水分子之间（　　） A.有间隙 B.没有间隙 C.存在斥力 D.存在引力 【变式7-3】夏季来临，瓶装水迎来销售旺季，大量废弃的塑料瓶污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜，将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho，可直接吞服解渴，如图所示。图中薄膜没有破裂是因为（ ） A.薄膜的分子间有引力 B.薄膜的分子间有斥力 C.薄膜的分子静止不动 D.薄膜的分子间没有空隙 模型08.物质三态的宏微特性 ( 技巧： 物质三态的宏观特征体现为形状与体积的固定性及流动性差异，微观特征取决于分子间距、作用力强弱及运动自由度。 ‌‌ 物质 微观特性 宏观特性 分子间距离 分子间作用力 分子运动特点 有无一定形状 有无一定体积 固态 很小 很大 分子在平衡位置附近做无规则运动 有 有 液态 较大 稍大 没有固定位置，运动比较自由 无 有 气态 很大 很小 除碰撞外，做匀速直线运动 无 无 ) ( 口诀： 固密力大形定稳，液散力小形随瓶， 气间距大无束缚，宏微对应秒辨明。 提醒： 宏观特征完全由微观分子间距、分子间作用力决定，解题时要先锚定这个对应关系，避免孤立记背性质。 ) 【例8】如图是物质在三种不同状态下的分子模型示意图。下列说法正确的是（ ） A.图甲分子间作用力最大，分子是静止的 B.图甲分子间距最小，最容易被压缩 C.图乙分子间既无引力，也无斥力 D.图丙分子间距最远、作用力最小 【变式8-1】关于固、液、气三态的性质，下列说法错误的是（ ） A.气体有一定的体积，没有一定的形状 B.气体没有一定的体积，也没有一定的形状 C.液体有一定的体积，没有一定的形状 D.固体有一定的体积和一定的形状 【变式8-2】分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识，下列说法正确的是（ ） A.固体很难被压缩，说明固体分子间无空隙 B.液体可以流动，说明液体分子间无作用力 C.塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力 D.闻到远处的花香，说明分子在不停地做无规则运动 【变式8-3】如图所示是构成物质的固、液、气三态的分子模型，其中与气体分子模型相似的是图________，当分子结构变到丙图时，分子间作用力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 模型09.用分子动理论解释生活现象 ( 技巧： 分子动理论通过 ‌ 物质由大量分子组成且存在间隙 ‌ 、 ‌ 分子永不停息做无规则热运动 ‌ 、 ‌ 分子间同时存在引力和斥力 ‌ 三条核心，解释扩散快慢、体积变化及宏观力学现象 。 ‌‌ 扩散现象类 ‌ ： 闻到气味、液体溶解等，直接关联 “ 分子无规则运动 ” ，温度越高扩散越快，比如炒菜比腌菜更快变咸。 体积变化类 ‌ ： 酒精和水混合后总体积变小，直接对应 “ 分子间存在间隙 ” ，注意排除海绵压缩这类宏观空隙的干扰。 分子作用力 ‌ ： 磨平的铅块压紧后结合、固体难被拉伸对应引力；固体液体难被压缩对应斥力，破镜难圆是因为分子间距过大，作用力可忽略。 ) ( 分子作用力 ‌ ： 磨平的铅块压紧后结合、固体难被拉伸对应引力；固体液体难被压缩对应斥力，破镜难圆是因为分子间距过大，作用力可忽略。 口诀 ： 一辨宏观与微观，肉眼可见非分子。 ‌ ‌ 二看扩散闻气味，无规运动温有关。 ‌ ‌ 三析间隙体积变，混合缩小是证据。 ‌ ‌ 四判引力与斥力，难拉是引难压斥。 ‌ ‌ 五防陷阱大气压，静电吸附莫混淆。 提醒： 直接排除海绵压缩、吸盘挂钩、尘土飞扬这类宏观外力/结构现象，不往分子动理论上硬套。 ) 【例9】糁子粑蒸鸡是新化“三大碗”之一，蒸菜时往菜里放盐使菜变咸，这是_______现象；腌菜时也会放盐，但需要很长时间才能使菜变咸，这是因为_______越低，分子运动越慢。 【答案】扩散；温度 【解析】分子在不停地做无规则运动，不同物质相互接触时分子会彼此进入对方，这类现象属于扩散相关的物理现象。 分子运动的快慢与温度相关，温度会影响分子无规则运动的速率，温度越低分子运动越慢。 【变式9-1】（2025·山东青岛）古诗词是我国的优秀传统文化。下列古诗词中蕴含的物理知识能用分子动理论解释的是（ ） A.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 【答案】A 【解析】A.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴，花气袭人是因为分子无规则运动，故A符合题意； B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，是机械运动，故B不符合题意； C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天，是机械运动，故C不符合题意； D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨，是平面镜成像，即光的反射现象，故D不符合题意。 故选A。 【变式9-2】下列事例中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（ ） A.打开香水瓶，不久满屋子都闻到香气 B.衣柜中的卫生球，过一段时间后体积变小甚至消失了 C.打扫教室地面时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D.将一滴红墨水轻轻滴在一杯水中，过一段时间后，整杯水变红了 【答案】C 【解析】分子很小，不可能被肉眼看到，所以选项C“在空中飞舞”的灰尘，肯定不是“说明分子不停地做无规则运动”的例子； 卫生球“消失”是升华现象，而升华和蒸发的原因，都是由于“在物体里做无规则运动的分子中，速度较快的分子比较容易脱离物体，成为气体分子”； 选项A、D均为扩散现象，比较容易理解，不再解释。 故选C。 【变式9-3】分子动理论是研究物质热运动性质和规律的经典微观统计理论，我们已经初步学习了相关的内容。关于分子动理论，下列说法正确的是（ ） A.用力挤压一个铁块，发现很难将铁块压扁，这是因为分子之间存在引力 B.分别向一杯冷水和一杯热水中加一勺糖，冷水更快变甜 C.春天，广安区花桥镇的油菜花开了，花香四溢是扩散现象 D.同学们扫地时尘土飞扬，这是分子在做无规则运动 【答案】C 【解析】A.用力挤压一个铁块，发现很难将铁块压扁，这是因为分子之间存在斥力，故A 错误； B.温度越高，扩散现象越明显，分别向一杯冷水和一杯热水中加一勺糖，热水更快变甜，故B错误； C.花香四溢是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动，是扩散现象，故C正确； D.同学们扫地时尘土飞扬，属于固体颗粒的机械运动，不是分子的热运动，故D错误。 故选C。 模型10.分子动理论的相关实验 ( 技巧： 二氧化氮扩散实验 ‌ ： 必须牢记 ‌ 二氧化氮要放在下方瓶 ‌ ，避免重力干扰实验结论，答题时直接点明 “ 两瓶位置不可互换 ” ，排除 “ 重力导致混合 ” 的质疑点。 水和酒精混合实验 ‌ ： 看到 “ 总体积变小 ” 直接对应 ‌ 分子间存在间隙 ‌ ，立刻排除海绵压缩等宏观空隙的干扰选项，这是高频易错点。 铅块粘合实验 ‌ ： 若出现 “ 真空环境下铅块仍不分离 ” 的拓展题，直接选 “ 分子间存在引力 ” ，排除大气压干扰的错误结论。 冷热水滴墨水实验 ‌ ： 现象对应 “ 温度越高，分子热运动越剧烈 ” ，答题时要明确区分 “ 分子运动速率 ” 和 “ 扩散快慢 ” 的关联表述。 口诀： 氮瓶下置避重力，混缩间隙别忘提， 铅粘引力斥难压，热墨快扩温度依。 提醒： 宏观微观区分 ‌ ：肉眼、光学显微镜能看到的运动都不是分子运动，比如灰尘飞扬不属于扩散，只有电子显微镜才能观测到分子本身。 实验操作红线 ‌ ：扩散类实验全程不能搅拌，避免外力干扰，否则无法证明是分子自发运动。 ) 【例10】如图所示是关于分子动理论的一些实验： 图甲：硫酸铜溶液与清水的分界起初十分清晰，静放几天，界面变得模糊不清了； 图乙：使干净的玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，发现弹簧测力计示数大于玻璃板的重力； 图丙：将红墨水滴入水中，可以看到整杯水都慢慢变红； 图丁：将干净、平整的玻璃片沾水后压在一起，比两个干燥的玻璃片压在一起，更不容易分开。 （1）图甲和图_______两个实验，形成实验现象的原因相同，实验表明：______________________。 （2）图乙和图_______两个实验，形成实验现象的原因相同，实验表明：______________________。 【变式10-1】请完成下列实验有关的填空。 （1）往两个相同的水杯中分别装入等量的冷水和热水，再用滴管向两个水杯中同时滴入等量的墨水，静置一段时间后现象如图甲所示，这是因为扩散的快慢和________有关； （2）如图乙所示，在厚壁玻璃筒的底部放一小团脱脂棉，用力迅速将活塞压下，观察到脱脂棉燃烧。这说明活塞对密闭在玻璃筒内的空气________，使其内能________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）如图丙所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压后，会黏在一起拉不开，这说明分子间存在________。 【变式10-2】如图所示是我们在学习分子动理论时做过的一些实验： （1）图甲和图乙两个实验演示都是_________现象，其中图_________实验进行的更快一些，这两个实验现象进行的快慢还和_________有关； （2）图丙和图丁两个实验都能够说明分子间存在有________力。除了这个力外，分子间还存在有________力。 【变式10-3】关于如图所示的四个演示实验现象，下列说法中正确的是（ ） A.墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈 B.把两块表面干净的铅块压紧，下面吊重物时未能把它们拉开，这是大气压作用的结果 C.用力推入活塞，活塞内的水很难被压缩，说明分子间存在相互作用的引力 D.水与酒精混合时，总体积比预计的要小，说明分子之间有空隙 1.（2026·甘孜、阿坝）夏季的九寨沟，花香四溢，这是________现象（选填“扩散”或“汽化”）清晨湖水微凉，经阳光照射后水温升高，内能________（选填“增大”或“减小”）。 2.（2026·贵州）碘颗粒放入酒精中随即下沉，这是因为碘颗粒的密度_______酒精的密度（选填“大于”“小于”或“等于”）。一段时间后碘颗粒“消失”，溶液呈褐色，这是由于分子在不停地______________。 3.（2026·湖北）在学校开展的禁毒宣传活动中，同学们了解到“笑气”属于危险化学品，滥用会对神经系统造成严重损害。“笑气”易被压缩罐装，是因为“笑气”分子之间的间隙比固体的________，被压缩后“笑气”的密度变________。 4.（2026•苏州）以下是“分子动理论”相关知识结构图，请补充完整。 （1）__________；（2）_______________________。 5.（2026·山东烟台）夏日炎炎，游泳的人上岸后会感到很凉爽，这是因为水蒸发________（选填“吸收”或“放出”）热量；海滩上的沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是因为海水的比热容________（选填“大于”或“小于”）沙子的比热容；漫步沙滩，可闻到大海的“味道”，这说明__________________________。 6.（2026·甘肃武威）下列现象能表明分子做无规则运动的是（ ） A.雪花纷飞 B.柳絮飞扬 C.大雾弥漫 D.墨香四溢 7.（2026·湖北武汉）厨房里蕴藏着丰富的物理知识，下列说法正确的是（ ） A.切开的西瓜用保鲜膜封住，可以加快水分的蒸发 B.将冰冻水饺放在沸水里，其中的冰在熔化过程中放出热量 C.从冰箱拿出的冰激凌周围出现“白气”，这是冰升华形成的水蒸气 D.淋上芝麻酱的热干面香气四溢，是由于分子在不停地做无规则运动 8.（2026·山东）谷雨时节，菏泽牡丹园内繁花似锦，如图所示。游客能嗅到花香是因为（ ） A.分子间有空隙 B.分子的热运动 C.分子间有引力 D.分子间有斥力 9.（2026·江西）中医药是中华民族的瑰宝，如中医疗法中的“艾灸”被人们广泛采用。如图展示了艾条传统制作的重要工序及使用场景。下列描述正确的是（ ） A.晾晒：晾晒新鲜艾叶的过程中，艾叶中的水汽化需放出热量 B.捣绒：捣碎艾叶成绒的过程中，艾叶和石臼的内能保持不变 C.卷艾：将艾绒卷成条状，说明力可以改变物体的形状 D.艾灸：理疗的过程中，点燃艾条，艾香四溢是扩散现象 10.（2026·黑龙江龙东）暖锅历史悠久，常见的暖锅材质有两种，铜锅受热快，煮出的食材脆嫩、味鲜；砂锅壁厚底沉，煮出来的汤较醇厚。将暖锅架在火上，汤先是“滋滋”的细响，待汤滚了，变成“咕嘟咕嘟”的闷响，锅边冒出细密的“白气”。随着时间推移，菜入油香、肉入菜味。请根据以上材料找出两个现象，并写出相对应的物理知识。 （1）现象1：________________。物理知识：________________。 （2）现象2：________________。物理知识：________________。 【基础夯实】 1.如图所示是家中放置的缤果物语藤条香薰，导致室内芳香四溢，这是________现象，室内温度越高，香味越浓，这是由于温度越高，分子________越剧烈。 2．“花气袭人知骤暖”，这是诗人陆游《村居书喜》中的诗句，其中隐含的物理知识为：分子的无规则运动程度与________有关；雨后天晴，荷叶上两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明分子间存在________；一般情况下，固体很难被压缩，这是由于固体分子间存在________。 3.（2026江苏扬州）如图，《江潮报》是新四军在苏中抗日根据地创办的报纸。印报纸的工具包括铁笔、蜡纸和油印机等。为保证能印出最大数量的报纸，蜡纸不能发生撕裂或褶皱，铁笔在蜡纸上刻字，须均匀用力，力求笔尖对蜡纸的压强___________，用铁笔刻字，是因为铁的_______比蜡大；还需适时调制油墨以适应不同季节，报纸散发墨香，是因为分子处在_______________________中。 4.（2025·四川自贡）以下诗句描绘的情境不涉及分子热运动的是（ ） A.菡萏香清画舸浮 B.满架蔷薇一院香 C.一行白鹭上青天 D.醒茶摇香叶初醒 5.（2025·江苏宿迁）如图所示，将两个端面平整的铅块相互紧压，它们会“粘”在一起，主要原因是（ ） A.分子间有吸引力 B.分子间有排斥力 C.分子间有空隙 D.分子直径很小 6.如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法，正确的是（ ） A.当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动 B.很小的水珠就是一个水分子 C.荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力 D.两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠，说明分子之间存在引力 7.关于分子动理论，下列说法正确的是（ ） A.“某地冬季雾霾弥漫”，这是分子的运动 B.“铅块很难被压扁”表明分子间存在斥力 C.“海绵容易被压扁”说明分子间存有间隙 D.“破镜不能重圆”是因为分子间存在斥力 8.下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A.将一块糖放入一杯水中，过一会儿整杯水有甜味 B.香水瓶盖打开后，在周围可闻到香味 C.扫地时卷起灰尘 D.墙角里长期堆放着煤，墙壁里面都变黑了 9.如图所示，一个铁丝圈中间较松弛的系着一根棉线，浸过肥皂水后，用手指轻碰一下棉线的左边，棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边。上述实验说明（　　） A.分子间有间隙 B.分子间有引力 C.分子间有斥力 D.分子在永不停息地做无规则运动 10.在学习了“分子动理论”后，小宇进行了以下几个小实验： （1）如图甲所示，小宇在一个圆柱形深筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置30天后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明：分子_________________________。小宇想，气体之间能否发生类似的现象呢，于是进行了如图乙所示的实验，他在上、下两个集气瓶中分别装有红棕色二氧化氮气体和透明的空气，并用玻璃板隔开（已知ρ二氧化氮>ρ空气），再将玻璃板拿走后，观察两个瓶中的颜色变成均匀的浅棕色。小宇________（填“能”或“不能”）从这个实验得出相同的结论。 （2）如图丙所示，小宇先后将50mL水和50mL的酒精倒入量筒中，反复翻转几次后，发现水和酒精的总体积________100mL（填“大于”、“小于”或“等于”），这说明：分子间___________。 （3）如图丁所示，小宇用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了．这说明：分子间___________。这个原理可以用来解释固体很难被________（填“拉伸”或“压缩”）． 【培优拔高】 1.（2026·陕西）古诗词中蕴含着丰富的物理知识。“花气袭人知骤暖”表明温度越________，________现象越明显，分子无规则运动越剧烈；“轻舟已过万重山”中，若以山为参照物，船是________（选填“运动”或“静止”）的。 2.（2026·内江）宋代王安石诗作《梅花》有云：“遥知不是雪，为有暗香来。”诗中“有暗香来”，在物理学中是________现象，说明了分子在永不停息地做_________（选填“有规则”或“无规则”）运动。 3.（2026·四川眉山）端午节吃粽子、赛龙舟是我国的传统文化习俗。煮好的粽子香气四溢，这是________现象；赛前选手感觉船桨晒得发烫而河水却较凉，是因为水的________较大。 4.（2026·四川成都）端午节是我国传统节日，小彤和妈妈一起在家煮粽子。她们先用大火将水加热至沸腾，再改用小火加热，是因为沸腾时，水的温度________，这样既达到节能目的又不影响煮粽子的效果。一会儿，屋内粽香四溢，这是因为分子在不停地做________运动。 5.（2026·福建）菜香四溢说明（ ） A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力 C.分子做无规则运动 D.分子间隙非常小 6.（2026·自贡）关于分子的认识，下列说法正确的是（ ） A.固体很难被压缩，说明分子之间不存在间隙 B.水结成冰后体积变大，说明分子的体积会变大 C.炒冷吃兔时菜香四溢，说明分子在做无规则运动 D.两个光滑铅块压紧后难拉开，说明分子之间只存在引力 7.（2026·四川广元）2026年5月24日，在酒泉卫星发射基地，长征2F遥23号火箭把搭载3名宇航员的神舟23号飞船成功送入太空。火箭点火时，发动机向下喷出高温高压气体，发射架底座用于降温的液态水瞬间变成水蒸气。下列说法正确的是（ ） A.水由液态变为气态，是升华现象 B.水由液态变为气态，是汽化现象 C.水由液态变为气态，分子间作用力变大 D.选用液态水降温的原因是水的比热容小 8.（2026·重庆市）如图所示，重庆荣昌安陶的非遗工匠正在制作陶坯。下列说法正确的是（ ） A.切削陶泥的刀很锋利，是为了减小压强 B.按压陶泥塑形，说明力能改变物体的运动状态 C.潮湿的陶坯晾干是由于水发生了升华现象 D.制作间弥漫着陶泥的芬芳，说明分子在做无规则运动 9.（2026·四川雅安）关于图中四幅图描述正确的是（ ） A.甲图：上行的缆车相对于山峰是静止的 B.乙图：雅安茶香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动 C.丙图：神舟二十号乘组航天员出舱活动时，所携带设备质量变小 D.丁图：飞机机翼是利用气体流速大的位置压强大的原理设计而成 10.如图甲所示，将两个铅柱底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，在下面吊一个20kg的重物都不能把它们拉开。两个铅柱的接触面积为1.8cm2，不计铅柱自身的重力： （1）若以图乙中的正方形表示图甲中20kg的重物，请在图乙中画出这个重物受到的力的示意图。 （2）周围大气压为1×105Pa，若只是因为大气压的作用，则铅柱下面所吊重物的质量最大为________kg，由此说明铅柱能悬吊重物的主要原因是_______________________。 第 1 页 共 20 页 学科网（北京）股份有限公司 $