精品解析:贵州省铜仁市万山区2024-2025学年八年级下学期5月月考物理试题

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2026-08-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) 铜仁市
地区(区县) 万山区
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2026-08-05
更新时间 2026-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-05
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来源 学科网

内容正文:

八年级物理(人教版) (全卷总分:100分 考试时间:90分钟) 注意事项: 1.答题前,务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上; 2.答题时,一律用2B铅笔或黑色签字笔将答案填涂或填写在答题卡规定的位置上; 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效; 4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题包括10个小题,每小题3分,共30分。第1~8题为单项选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的;第9~10题为多项选择题,在每小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错或不选得0分。) 1. 通过学习,提高了对一些物理量的认识。下列生活中一些物理量估计接近实际的是( ) A. 一个中学生站在地面上对地面的压力约为5000N B. 一只小兔受到地球的重力约为2000N C. 潜水员潜到水面下10m时,受到水的压强约 D. 一个中学生双脚站在地面,对地面压强约2000Pa 【答案】C 【解析】 【详解】AD.中学生质量约50kg,对水平地面压力等于自身重力, 中学生双脚站立时与地面接触面积约,对地面压强,故AD不符合题意; B.小兔质量约2kg,重力,故B不符合题意; C.水下10m处压强,故C符合题意。 故选C。 2. 如图把放有磁体的甲、乙两小车靠近(不接触),松手后甲、乙两车分别向左右运动开来。该现象论述不正确的是( ) A. 说明力的作用是相互的 B. 说明力可以改变物体的运动状态 C. 说明产生力的作用时,物体不一定接触 D. 小车一会后就停止运动,说明运动需要力来维持 【答案】D 【解析】 【详解】A.甲、乙两车向相反方向运动,说明两车之间存在相互作用的斥力,表明力的作用是相互的,故A正确; B.两车由静止变为运动,运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态,故B正确; C.两车不接触也能产生力的作用,说明产生力的作用时物体不一定接触,故C正确; D.小车最终停止是因为受到摩擦阻力的作用,力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,故D错误。 本题选择描述不正确的,故选D。 3. 如图所示,一个被吊着的均匀球壳,其内部注满了水,在球的底部有一个带阀门的细出水口。在打开阀门让水慢慢流出的过程中,球壳与其中的水看成一个整体。下列描述正确的是( ) A. 惯性不变 B. 重力方向不变 C. 重心不变 D. 细线受到的拉力不变 【答案】B 【解析】 【详解】A.惯性的大小只由质量决定,出水过程中整体的总质量不断减小,因此惯性也会随之变小,故A错误; B.重力方向始终竖直向下,保持不变,故B正确; C.初始时满水的整体重心在球心,随着水从底部流出,水下移导致整体重心先向下降低,当水几乎流完后,空球壳的重心又回到球心,因此重心是先下降后上升,并非保持不变,故C错误; D.细线的拉力等于整体的总重力,总质量随水流出不断减小,总重力也不断减小,因此细线受到的拉力不断变小,故D错误。 故选B。 4. 如图所示,下列是所学物理知识在生活中的一些应用,其中说法正确的是( ) A. 锤头由于惯性继续向下运动就会紧紧地套在锤柄上 B. 被打击的棋子由于受到惯性力向前飞出 C. 在冰壶运动中运动员推出冰壶,冰壶受惯性的作用继续向前运动 D. 安全气囊和安全带可防止被追尾时对人体造成的伤害 【答案】A 【解析】 【详解】A.将锤柄在硬物上撞击时,锤柄受阻力先停止运动,锤头由于具有惯性,要保持原来的向下运动状态,就会紧紧套在锤柄上,故A正确; B.惯性是物体本身的固有属性,不是外界施加的“力”,不能表述为“受到惯性力”,故B错误; C.惯性是属性不是力,不能说“受惯性的作用”,故C错误; D.安全气囊和安全带是防止车辆突然减速时,人体由于惯性向前冲造成的伤害,故D错误。 故选A。 5. 如图,放在水平面上的物体受到水平力和的作用时,物体处于静止状态。如果只将F1撤去,下列说法正确的是( ) A. 物体将向左运动 B. 物体将向右运动 C. 物体将静止 D. 物体所受摩擦力方向不变 【答案】C 【解析】 【详解】物体初始处于静止状态,水平方向受力平衡。设静摩擦力为,方向向左,则静摩擦力大小为 可知物体能承受至少的水平合力而保持静止。 撤去后,物体水平方向仅受,因,物体仍保持静止,故C正确,AB错误。 此时物体水平方向受力平衡,设静摩擦力为,方向向右,则此时静摩擦力大小为 原摩擦力方向向左,现摩擦力方向向右,方向改变,故D错误。 故选 C。 6. 下列是你所学物理知识在日常生活中应用的相关现象中,解释正确的是( ) A. 洗手池下方的回水管是一个连通器 B. 塑料吸盘能吸在瓷砖墙面上,是因为吸盘对墙面有吸引力 C. 灰尘被吸入吸尘器,是因为流速大的地方压强大 D. 安全锤一端做成锥形,是因为可以增大压力 【答案】A 【解析】 【详解】A.洗手池下方的回水管上端开口、底部连通,符合连通器构造,故A正确; B.塑料吸盘能吸在墙面上,是因为排出空气后,外界大气压大于内部气压,大气压将吸盘压在墙面上,故B错误; C.吸尘器工作时,内部空气流速大,由流体压强与流速关系可知流速大的地方压强小,灰尘在压强差作用下被吸入,故C错误; D.安全锤一端做成锥形,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故D错误。 故选A。 7. 如图所示,物体A、B间用不计重力的轻弹簧连接,A物体的重力为8N,B物体的重力为10N。用竖直向上大小为10N的力F提着物体A,当A静止时,物体B对地面的压力为(  ) A. 10N B. 8N C. 18N D. 2N 【答案】B 【解析】 【详解】当A静止时,把A、B和弹簧看成整体,在竖直方向上,处于静止状态,受到竖直向上的地面对整体的支持力F支和对整体的拉力F,根据力的平衡有 整体受到的支持力,即物体B受到地面的支持力为 物体B对地面的压力与地面对B的支持力是一对相互作用的力,故当A静止时,物体B对地面的压力为 故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 8. 如图所示,小明和小亮分别用质量和底面积均相同的甲、乙两个水桶接水浇树。当两水桶中盛有相同深度的水时,甲、乙两桶中水对桶底的压强分别为,水对桶底的压力分别为,则下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】设水的密度为,水深为,桶底面积为。 由液体压强公式可知,因、相同,则甲、乙两桶中水对桶底的压强分别为;,故。 由压强定义式变形可知,因、相同,水对桶底的压力分别为,,故。 综上可知,ABC错误,D正确。 故选D。 9. 如图所示,水平桌面上有一质地均匀的长方体物块M,其右端与桌子边沿对齐。物块M在水平拉力F的作用下被缓缓地拉出桌面。此过程中,下列说法正确的是( ) A. M对桌面的压力变小 B. M对桌面的压力不变 C. M对桌面的压强变大 D. M对桌面的压强不变 【答案】BC 【解析】 【详解】AB.物块对水平桌面的压力 ,拉出桌面过程中物块重力 不变,压力 不变,故A错误,B正确; CD.由 可知,压力 不变,拉出桌面过程中受力面积 减小,压强 变大,故C正确,D错误。 故选BC。 10. 如图所示,质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器,分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体,放在水平桌面上,下列说法正确的是(  ) A. 三个容器对桌面压强相等 B. 三种液体密度关系ρ丙>ρ乙>ρ甲 C. 三容器底部所受液体的压强相等 D. 甲液体对容器底部的压力最小 【答案】ABD 【解析】 【详解】A.由题意可知,三个容器质量相等,由G=mg可知三个容器的重力相等,而甲、乙、丙液体质量相等,由G=mg可知液体的重力相等,容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和,则容器对桌面的压力相等,三个容器底面积相同,根据可知,三容器对桌面的压强大小相等,故A正确; B.甲、乙、丙三种不同液体的质量相等,从图中可知甲液体的体积最大,丙液体的体积最小,根据可知三种液体密度关系 ρ丙>ρ乙>ρ甲 故B正确; CD.由B中分析可知三种液体密度关系 ρ丙>ρ乙>ρ甲 且甲、乙、丙三种不同液体的深度相同,根据p=ρgh可知三容器底部所受液体的压强的大小关系为 p丙>p乙>p甲 故三容器底部所受液体的压强不相等,容器的底面积相同,根据F=pS可知三种液体对容器底部的压力的大小关系为 F丙>F乙>F甲 即甲液体对容器底部的压力最小,故C错误,D正确。 故选ABD。 二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共12分。) 11. 如图所示是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄,扇轮转动产生气流,当把谷物倒入扇车时,谷物在______的作用下落入扇车,气流使枯瘪谷物从出风口飞出,说明力可以改变物体的______。 【答案】 ①. 重力 ②. 运动状态 【解析】 【详解】地球附近的物体都受到竖直向下的重力作用,倒入扇车的谷物在重力的作用下落入扇车。 气流对枯瘪谷物施加力的作用,使枯瘪谷物由静止变为运动从出风口飞出,运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态。 12. 汽车拉力赛时,高速行驶的汽车途经如图所示的“S”形弯道时,为了保证现场观众的安全,观众席应设置在图中的_______________(选填“A、C”“A、D”“B、C”或“B、D”)处。 【答案】B、C 【解析】 【详解】高速行驶的汽车具有惯性,转弯时会保持原来的运动状态,向弯道的外侧冲出。由图可知,A、D位于S形弯道的外侧,B、C位于弯道内侧,故观众席应设置在B、C处。 13. 如图所示是一个特殊造型酒瓶:它没有瓶盖,两边有两个凸起的小球封闭,小球敲去后,外界与壶身相连接,为顺利倒出酒来,应当敲掉_____________(选填“左边”“右边”或“两边”)的小球,这是因为_______________的作用。 【答案】 ①. 两边 ②. 大气压##大气压强 【解析】 【详解】因仅敲掉一侧小球时,倒酒过程中酒流出一点后瓶内空间变大、气压减小,小于外界大气压,酒就会被大气压托住无法继续流出,故需敲掉两边小球,让瓶内液面上方的气压始终和外界大气压相等,酒在重力作用下就能顺畅从壶嘴流出,这一过程利用了大气压的作用。 14. 福建号航母是我国海军的第三艘航母,是我国首艘配备电磁弹射系统的大型航母。标志着中国海军从近海防御逐渐向远洋作战转变,使中国具备更强大的全球力量投射能力。在2024年5月1日,海试中其吃水深度为11.4米,其底部受到海水的压强是_______________Pa(海水密度与水的密度取,)。 【答案】 【解析】 【详解】由液体压强公式可得,航母底部受到海水的压强为 三、作图题(本题共3个小题,每题2分,共6分。) 15. 如图甲所示,手机置于水平桌面上,食指正向手机底端滑动屏幕。请在图乙的示意图中画出此时屏幕对手指作用力的示意图。(O点是力的作用点) 【答案】 【解析】 【详解】首先明确受力物体是手指,作用点已经给定为O点: 手指压在屏幕上,屏幕会给手指一个垂直于屏幕(水平桌面的屏幕为水平面)向上的弹力,也就是支持力,方向竖直向上,用符号F进行标注; 手指正向手机底端(图中右侧)滑动,滑动摩擦力的方向与物体相对接触面的运动方向相反,因此屏幕给手指的滑动摩擦力方向是阻碍手指向底端滑动,即指向手机顶端(水平向左),这个力用f标注。 16. 如图,打开水龙头,自来水通过导管流经粗细不同的玻璃管。当水流持续稳定流动时,竖管A、B中的水面高度均在水龙头以下一些。请用“—”画出竖管A、B中水面的大致位置。 【答案】 【解析】 【详解】在运动的流体中,流速越大的位置,压强越小。 当水持续稳定流动时,相同时间内流经导管不同横截面的水的体积相等:A下方的玻璃管横截面积更大,水流速度更小,此处水的压强更大,能支撑的竖管内水面更高;B下方的玻璃管横截面积更小,水流速度更大,此处水的压强更小,能支撑的竖管内水面更低。同时因为水流流动过程中压强会有损耗,两个竖管的水面都要低于水龙头处的水位高度。 17. 如图甲是被隔板M分开成相同的a、b两部分,且a、b底部不连通,隔板M中间有一开口K使a、b两部分中间连通。现用细水管向a中缓慢注水,直到刚好注满。请在图乙中画出a部分底部受到水的压强p与注水时间t关系的大致图像。 【答案】 【解析】 【详解】根据液体压强公式,a底部的水压强变化完全由a内的水深度变化决定。 第一阶段:a中水面未到达开口K前,此时a是独立的注水空间,缓慢匀速注水时,a内水的高度随时间均匀升高,因此a底部的压强随时间快速、均匀增大。 第二阶段:a中水面没过开口K后,水会通过开口K流入b容器,后续注入的水全部通过开口K流入b容器,仅填充b的空间,a内水的高度不变,对底部的压强不变。 第三阶段:b中水面也到达开口K的高度后,此时a、b构成连通器,注水过程中,a、b中液面同时上升,因为是相同的a、b两部分,水深度增长变慢,为第一阶段速度的一半,因此a底部压强的上升速度也相应变慢,变为原来的一半。 四、简答题(本题共2个小题,每题3分,共6分。) 18. 如图所示,这是我国古代农书《耕织图》中的“场中打稻”的情景。请你用所学的物理知识解释在挡板上摔打稻秆时,稻粒被打脱落的原因。 【答案】当摔打稻秆时,稻粒与稻秆一起运动,当打在挡板上时稻秆由运动变为静止,而稻粒由于惯性继续保持原来的运动状态,所以能将稻粒从稻秆上打落下来,这是利用稻粒的惯性。 【解析】 【详解】略 19. 我国直升机在军事领域、救灾救援中发挥了至关重要的作用。如图直升飞机的螺旋桨图片。请简述直升飞机升空起飞的原理。(说明:发动机带动螺旋桨片转动) 【答案】当螺旋桨在发动机的带动下转动时,螺旋桨对下方空气施加一个向下的作用力,根据力的作用是相互的,空气会同时给螺旋桨一个向上的反作用力,即升力,当升力大于直升机总重力时,直升机就会升空起飞。 【解析】 【详解】略 五、实验与科学探究题(本题共3个小题,每题10分,共30分) 20. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。 (1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面做__________________运动,根据________________知识,可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。此过程的实验方法是____________法。 (2)小英通过比较1、3两次实验,可得出结论:“摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关”。你对此的评估是:____________________________________。 (3)刚开始小英做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在第7s时受到的摩擦力为________N。 【答案】(1) ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 转换 (2)不合理,没有控制压力相同 (3)3 【解析】 【小问1详解】  当木块沿水平方向做匀速直线运动时,木块处于平衡状态,水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡的知识,滑动摩擦力大小等于拉力大小;这种将不易直接测量的滑动摩擦力大小,转换为容易测量的弹簧测力计拉力大小的实验方法叫做转换法。 【小问2详解】 探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,需要控制压力大小完全相同,只改变接触面粗糙程度。但第1次实验木块上没有砝码、第3次实验木块上放置了砝码,两次的压力大小不相等,没有控制变量,因此不能得出该结论。 【小问3详解】 由图丙可知,2~6s木块做匀速直线运动,此时木块受力平衡,滑动摩擦力等于拉力;由图乙可知,2~6s木块受到的拉力为3N,因此木块受到的滑动摩擦力为3N。第7s时木块做减速运动,由于压力大小和接触面粗糙程度都没有变化,滑动摩擦力大小不变,因此第7s时摩擦力仍为3N。 21. 如图是“探究影响液体内部压强大小因素”的实验。 (1)实验前检查实验装置,观察到如图甲所示的情景,应该进行的操作是______; (2)调整器材后小明完成了图乙、丙所示实验,分析可知液体的压强与______有关; (3)为探究液体压强与液体密度的关系,小明又完成了丁图所示实验,对比丙、丁两次实验发现两次U形管两侧水面高度差对比不明显,为使实验现象更加明显下列操作可行的是______; A.将丁图中金属盒下移 B.丁烧杯中换用密度更大的液体 C.将U形管中的水换成密度更小的酒精 (4)如图戊所示,1、2是两根完全相同的细玻璃管,管的一端封有相同橡皮薄膜,在管中装入不等量的水,薄膜鼓起的程度不同;据此小红猜想:液体的压强可能与管内液体的质量有关;小明将2号管______放置,直至______,对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度可知小红的猜想错误。 【答案】 ①. 取下软管重新安装 ②. 深度 ③. BC ④. 倾斜 ⑤. 1、2号管中液面相平 【解析】 【详解】(1)[1]观察图甲发现,组装器材时,U形管两侧液面不相平,为了使U形管两侧液面相平,应取下软管重新安装。 (2)[2]观察乙、丙两图发现,将金属盒放在相同液体中,即液体密度相同,金属盒所处深度不同,则U形管两侧液面高度差不同,即液体压强大小不同,所以可得液体的压强与液体深度有关。 (3)[3]观察丙、丁两次实验发现,金属盒在液体中的深度相同,液体的密度不同,所以探究的是液体的压强与液体密度的关系,实验中现象不明显是两种液体密度大小区别不大,所以可以调换液体,使实验的两种液体密度区别较大,故BC符合题意,A不符合题意。 故选BC。 (4)[4][5]观察1、2两根细玻璃管中的液面高度发现,两根细玻璃管中的液面高度不同,由控制变量法可知,探究液体压强与管内液体的质量关系时,应控制液体密度和液体深度相同,所以可以将2号管倾斜放置,直至1、2两根细玻璃管中的液面相平,发现1、2号管橡皮膜的鼓起程度相平,可知小红的猜想错误。 22. 汽车在通过起伏路段的凸起路面时,经验丰富的司机往往慢速平稳通过。若快速通过会让乘客有“腾飞”的感觉,且安全隐患很大,这一现象是因为凸起路面与车之间竖直方向的相互作用力在变大吗? 小聪猜想:汽车通过凸起路面时的速度越大,可能路面与车之间的相互作用力越大。 为了探究这一问题,他选用小球(模拟小车)、轨道、弧面支架(模拟凸起路面)、电子秤等器材进行了如图所示的实验。 释放位置 A B C D F/N 1.96 1.91 1.86 1.68 (1)先测小球静止时对电子秤的____________(选填“压力”或“摩擦力”)来反映小球与弧面顶部相互作用力F的大小。他将小球置于水平放置的电子秤上时,示数为0.20kg,则力________N。(g取10N/kg) (2)在秤上安放弧面支架并调零,将小球从轨道的A点由静止释放,沿轨道经弧面运动到右侧轨道,记录小球通过弧面顶部O点时小球与弧面的作用力F,再依次将小球从高于A点的B、C、D点由静止释放,目的是逐次增大小球通过O点时的速度,各次实验F的大小记录如表,分析数据可知小聪的猜想____________(选填“成立”或“不成立”)。 (3)根据上述实验现象推理:若小球速度足够大,通过弧面顶部时,电子秤的示数将显示________kg。进一步推理:当汽车通过凸起路面顶部的速度足够大,若路面前方突发状况,结合本实验判断是否可以紧急刹车避让并说明理由__________________________________________。 【答案】(1) ①. 压力 ②. 2.00 (2)不成立 (3) ①. 0 ②. 不可以,因为压力减小为0,摩擦力减小为0,不能改变汽车的运动状态 【解析】 【小问1详解】 要反映小球与弧面顶部相互作用力F的大小,先测小球静止时对电子秤的压力,因为此时相互作用力主要体现为压力。 当小球静止时,这个压力等于小球的重力。已知小球质量为0.20kg,根据重力公式,可得小球的重力 【小问2详解】 通过改变小球的释放位置,可以改变小球通过弧面顶部时的速度。根据表格数据,随着释放位置的升高,小球通过弧面顶部时的速度增大,而小球与弧面的作用力逐渐减小,这与小聪的猜想相反。因此小聪的猜想不成立。 【小问3详解】 根据实验数据,当小球速度足够大时,小球与弧面的作用力可以减小到0,此时电子秤的示数为0。 对于汽车来说,如果速度足够大,通过凸起路面顶部时,与地面的摩擦力也会减小到0,无法通过紧急刹车来改变汽车的运动状态,因此在路面前方突发状况时,不能紧急刹车避让,容易出现危险。 六、综合应用题(本题共2个小题,每题8分,共16分。解答时写出必要的文字说明、计算公式及过程,若只写出计算结果将不得分。) 23. 如图所示的薄壁容器放在水平地面上,容器质量为1kg,底面积为,容器内装有质量为5kg的水,测得水深为20cm。,请求解下列问题: (1)水对容器底的压强; (2)水对容器底的压力; (3)此时容器对地面的压强p。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 在容器中水的深度 水对容器底的压强 【小问2详解】 容器底面积 水对容器底的压力 【小问3详解】 容器和水的总质量 容器对地面的压力 容器对地面的压强 24. 小汽车越来越融入城乡家庭。如图甲一辆总质量1.5t的汽车,车轮与地面总接触面积为,在平直公路上从静止开始运动,经15s运动200m恰好达到最大速度,接着匀速运动25s后,关闭发动机,滑行100m停下,其v—t图像如图乙所示。已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的0.2倍。求:(g取10N/kg) (1)该车静止时对地面的压强; (2)汽车以最大速度匀速行驶时发动机的牵引力; (3)简述该型号的小汽车快速行驶时对地面的压力与重力的大小关系?(简单描述原因) 【答案】(1) (2) (3)汽车上凸下平,当小汽车快速行驶时,上方气流速度大压强小,下方气流速度小压强大,产生向上的升力,所以对地面的压力小于汽车的重力 【解析】 【小问1详解】 小汽车静止时对地面的压力 小汽车静止时对地面的压强 【小问2详解】 汽车以最大速度匀速行驶时,牵引力与阻力是平衡力,发动机的牵引力为 【小问3详解】 汽车上凸下平,当小汽车快速行驶时,上方气流速度大压强小,下方气流速度小压强大,产生向上的升力,因此地面对汽车的支持力小于汽车重力,而汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是相互作用力、大小相等,所以最终汽车对地面的压力小于自身重力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级物理(人教版) (全卷总分:100分 考试时间:90分钟) 注意事项: 1.答题前,务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上; 2.答题时,一律用2B铅笔或黑色签字笔将答案填涂或填写在答题卡规定的位置上; 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效; 4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题包括10个小题,每小题3分,共30分。第1~8题为单项选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的;第9~10题为多项选择题,在每小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错或不选得0分。) 1. 通过学习,提高了对一些物理量的认识。下列生活中一些物理量估计接近实际的是( ) A. 一个中学生站在地面上对地面的压力约为5000N B. 一只小兔受到地球的重力约为2000N C. 潜水员潜到水面下10m时,受到水的压强约 D. 一个中学生双脚站在地面,对地面压强约2000Pa 2. 如图把放有磁体的甲、乙两小车靠近(不接触),松手后甲、乙两车分别向左右运动开来。该现象论述不正确的是( ) A. 说明力的作用是相互的 B. 说明力可以改变物体的运动状态 C. 说明产生力的作用时,物体不一定接触 D. 小车一会后就停止运动,说明运动需要力来维持 3. 如图所示,一个被吊着的均匀球壳,其内部注满了水,在球的底部有一个带阀门的细出水口。在打开阀门让水慢慢流出的过程中,球壳与其中的水看成一个整体。下列描述正确的是( ) A. 惯性不变 B. 重力方向不变 C. 重心不变 D. 细线受到的拉力不变 4. 如图所示,下列是所学物理知识在生活中的一些应用,其中说法正确的是( ) A. 锤头由于惯性继续向下运动就会紧紧地套在锤柄上 B. 被打击的棋子由于受到惯性力向前飞出 C. 在冰壶运动中运动员推出冰壶,冰壶受惯性的作用继续向前运动 D. 安全气囊和安全带可防止被追尾时对人体造成的伤害 5. 如图,放在水平面上的物体受到水平力和的作用时,物体处于静止状态。如果只将F1撤去,下列说法正确的是( ) A. 物体将向左运动 B. 物体将向右运动 C. 物体将静止 D. 物体所受摩擦力方向不变 6. 下列是你所学物理知识在日常生活中应用的相关现象中,解释正确的是( ) A. 洗手池下方的回水管是一个连通器 B. 塑料吸盘能吸在瓷砖墙面上,是因为吸盘对墙面有吸引力 C. 灰尘被吸入吸尘器,是因为流速大的地方压强大 D. 安全锤一端做成锥形,是因为可以增大压力 7. 如图所示,物体A、B间用不计重力的轻弹簧连接,A物体的重力为8N,B物体的重力为10N。用竖直向上大小为10N的力F提着物体A,当A静止时,物体B对地面的压力为(  ) A. 10N B. 8N C. 18N D. 2N 8. 如图所示,小明和小亮分别用质量和底面积均相同的甲、乙两个水桶接水浇树。当两水桶中盛有相同深度的水时,甲、乙两桶中水对桶底的压强分别为,水对桶底的压力分别为,则下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 9. 如图所示,水平桌面上有一质地均匀的长方体物块M,其右端与桌子边沿对齐。物块M在水平拉力F的作用下被缓缓地拉出桌面。此过程中,下列说法正确的是( ) A. M对桌面的压力变小 B. M对桌面的压力不变 C. M对桌面的压强变大 D. M对桌面的压强不变 10. 如图所示,质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器,分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体,放在水平桌面上,下列说法正确的是(  ) A. 三个容器对桌面压强相等 B. 三种液体密度关系ρ丙>ρ乙>ρ甲 C. 三容器底部所受液体的压强相等 D. 甲液体对容器底部的压力最小 二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共12分。) 11. 如图所示是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄,扇轮转动产生气流,当把谷物倒入扇车时,谷物在______的作用下落入扇车,气流使枯瘪谷物从出风口飞出,说明力可以改变物体的______。 12. 汽车拉力赛时,高速行驶的汽车途经如图所示的“S”形弯道时,为了保证现场观众的安全,观众席应设置在图中的_______________(选填“A、C”“A、D”“B、C”或“B、D”)处。 13. 如图所示是一个特殊造型酒瓶:它没有瓶盖,两边有两个凸起的小球封闭,小球敲去后,外界与壶身相连接,为顺利倒出酒来,应当敲掉_____________(选填“左边”“右边”或“两边”)的小球,这是因为_______________的作用。 14. 福建号航母是我国海军的第三艘航母,是我国首艘配备电磁弹射系统的大型航母。标志着中国海军从近海防御逐渐向远洋作战转变,使中国具备更强大的全球力量投射能力。在2024年5月1日,海试中其吃水深度为11.4米,其底部受到海水的压强是_______________Pa(海水密度与水的密度取,)。 三、作图题(本题共3个小题,每题2分,共6分。) 15. 如图甲所示,手机置于水平桌面上,食指正向手机底端滑动屏幕。请在图乙的示意图中画出此时屏幕对手指作用力的示意图。(O点是力的作用点) 16. 如图,打开水龙头,自来水通过导管流经粗细不同的玻璃管。当水流持续稳定流动时,竖管A、B中的水面高度均在水龙头以下一些。请用“—”画出竖管A、B中水面的大致位置。 17. 如图甲是被隔板M分开成相同的a、b两部分,且a、b底部不连通,隔板M中间有一开口K使a、b两部分中间连通。现用细水管向a中缓慢注水,直到刚好注满。请在图乙中画出a部分底部受到水的压强p与注水时间t关系的大致图像。 四、简答题(本题共2个小题,每题3分,共6分。) 18. 如图所示,这是我国古代农书《耕织图》中的“场中打稻”的情景。请你用所学的物理知识解释在挡板上摔打稻秆时,稻粒被打脱落的原因。 19. 我国直升机在军事领域、救灾救援中发挥了至关重要的作用。如图直升飞机的螺旋桨图片。请简述直升飞机升空起飞的原理。(说明:发动机带动螺旋桨片转动) 五、实验与科学探究题(本题共3个小题,每题10分,共30分) 20. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。 (1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面做__________________运动,根据________________知识,可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。此过程的实验方法是____________法。 (2)小英通过比较1、3两次实验,可得出结论:“摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关”。你对此的评估是:____________________________________。 (3)刚开始小英做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在第7s时受到的摩擦力为________N。 21. 如图是“探究影响液体内部压强大小因素”的实验。 (1)实验前检查实验装置,观察到如图甲所示的情景,应该进行的操作是______; (2)调整器材后小明完成了图乙、丙所示实验,分析可知液体的压强与______有关; (3)为探究液体压强与液体密度的关系,小明又完成了丁图所示实验,对比丙、丁两次实验发现两次U形管两侧水面高度差对比不明显,为使实验现象更加明显下列操作可行的是______; A.将丁图中金属盒下移 B.丁烧杯中换用密度更大的液体 C.将U形管中的水换成密度更小的酒精 (4)如图戊所示,1、2是两根完全相同的细玻璃管,管的一端封有相同橡皮薄膜,在管中装入不等量的水,薄膜鼓起的程度不同;据此小红猜想:液体的压强可能与管内液体的质量有关;小明将2号管______放置,直至______,对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度可知小红的猜想错误。 22. 汽车在通过起伏路段的凸起路面时,经验丰富的司机往往慢速平稳通过。若快速通过会让乘客有“腾飞”的感觉,且安全隐患很大,这一现象是因为凸起路面与车之间竖直方向的相互作用力在变大吗? 小聪猜想:汽车通过凸起路面时的速度越大,可能路面与车之间的相互作用力越大。 为了探究这一问题,他选用小球(模拟小车)、轨道、弧面支架(模拟凸起路面)、电子秤等器材进行了如图所示的实验。 释放位置 A B C D F/N 1.96 1.91 1.86 1.68 (1)先测小球静止时对电子秤的____________(选填“压力”或“摩擦力”)来反映小球与弧面顶部相互作用力F的大小。他将小球置于水平放置的电子秤上时,示数为0.20kg,则力________N。(g取10N/kg) (2)在秤上安放弧面支架并调零,将小球从轨道的A点由静止释放,沿轨道经弧面运动到右侧轨道,记录小球通过弧面顶部O点时小球与弧面的作用力F,再依次将小球从高于A点的B、C、D点由静止释放,目的是逐次增大小球通过O点时的速度,各次实验F的大小记录如表,分析数据可知小聪的猜想____________(选填“成立”或“不成立”)。 (3)根据上述实验现象推理:若小球速度足够大,通过弧面顶部时,电子秤的示数将显示________kg。进一步推理:当汽车通过凸起路面顶部的速度足够大,若路面前方突发状况,结合本实验判断是否可以紧急刹车避让并说明理由__________________________________________。 六、综合应用题(本题共2个小题,每题8分,共16分。解答时写出必要的文字说明、计算公式及过程,若只写出计算结果将不得分。) 23. 如图所示的薄壁容器放在水平地面上,容器质量为1kg,底面积为,容器内装有质量为5kg的水,测得水深为20cm。,请求解下列问题: (1)水对容器底的压强; (2)水对容器底的压力; (3)此时容器对地面的压强p。 24. 小汽车越来越融入城乡家庭。如图甲一辆总质量1.5t的汽车,车轮与地面总接触面积为,在平直公路上从静止开始运动,经15s运动200m恰好达到最大速度,接着匀速运动25s后,关闭发动机,滑行100m停下,其v—t图像如图乙所示。已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的0.2倍。求:(g取10N/kg) (1)该车静止时对地面的压强; (2)汽车以最大速度匀速行驶时发动机的牵引力; (3)简述该型号的小汽车快速行驶时对地面的压力与重力的大小关系?(简单描述原因) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:贵州省铜仁市万山区2024-2025学年八年级下学期5月月考物理试题
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