精品解析：河南省长葛市求实学校2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

河南省长葛市求实学校2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、比较与选择（本大题共17小题，每小题中均含有四个选项，其中只有一个选项最符合题意） 1. 生命的有限性是一个无法回避的事实。无论是人类还是其他生物，都无法逃脱死亡的命运。然而，正是因为生命的有限性，才使得生命显得格外珍贵和有意义。正如一位哲人所说：“生命的价值不在于活多久，而在于如何活得精彩。”这启示我们（ ） A. 随波逐流，接受命运安排 B. 感恩获得，创造生命价值 C. 追求物质，不向命运低头 D. 尽情享乐，不要留下遗憾 2. 老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”白居易在诗中写道：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”对此理解正确的是（ ） A. 敬畏生命，就要关爱他人的生命 B. 我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律 C. 人的生命是脆弱的，没有草木的生命顽强 D. 敬畏生命，严厉打击破坏草原生态平衡的行为 3. 2025年1月，小吴同学放学途经桥下时，发现一名老人落入江中挣扎，在确保自身安全的情况下，跳入冰冷江水中将老人救上岸，并拨打急救电话。小吴同学的英勇事迹被报道后广受赞誉，小吴同学的事迹体现了（ ） A. 探问生命意义，获取他人赞誉 B. 生命十分脆弱，守护毫无意义 C. 关爱他人生命，传递社会温暖 D. 全面认识自我，勇于突破极限 4. 名言警句中往往蕴含着对生命的反思和理解。对下列名言警句所蕴含的道理理解正确的有（ ） 选项 诗句 解读 ① 白日何短短，百年苦易满 生命是脆弱的 ② 世界上找不到两片完全相同的树叶 每个人的生命都是独特的 ③ 花有重开日，人无再少年 每个人的生命都是不可逆的 ④ 生命不等于呼吸，生命是活动 每个人的生命都是有限的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平总书记作出重要指示：全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一重要指示告诉我们（ ） ①在遭遇不可抗拒的自然灾害时，我们只会感受到生命的脆弱与艰难 ②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 ③天灾人祸时，挽救和保护最广大人民的生命是对“生命最宝贵”的诠释 ④人的生命的延续是宇宙天地间的大道法则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 某校对同学们进行了关于“安全教育”的调查，以下部分数据表明（ ） A. 危及生命的都是偶发情况，无须太在意 B. 只要我们遵守规则，生命就不会遭受威胁 C. 公共场所安全是消防员的事情，与我们无关 D. 同学们的安全防范意识和防护能力有待提高 7. 记者在某市市区多个路口调查发现，市民驾乘电动自行车佩戴安全头盔的比例仍然较低，多数市民未养成骑乘电动自行车佩戴安全头盔的习惯。据悉，正确佩戴安全头盔可将交通事故死亡风险降低60%至70%。对此，我们中学生必须做到（ ） ①高度重视安全，上课过程中佩戴头盔 ②相信自身技术，无需重视交通规则 ③树立规则意识，自觉遵守规则 ④纠正不当行为，自觉佩戴安全头盔 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 寒假将至，学校不仅向家长和学生发放假期安全告知书，还通过主题班会、黑板报、网络平台等多种形式对学生进行寒假安全教育。学校此举（ ） A. 有助于增强学生的风险意识，防患于未然 B. 流于形式，对保护学生的安全作用不大 C. 可帮助学生树立安全意识，远离一切危险 D. 十分必要，学生的安全多半是学校责任 9. 本学期，学校举行了多次逃生演练、紧急疏散等活动。对此，小浩同学却很不理解：“又没发生地震、火灾，用得着参加这种活动吗?”下列理由中，最能说服小浩的是（ ） A. 天地之间人最贵，人的生命是坚强的、崇高的、神圣的 B. 水火无情，在自然灾害面前，人类永远都是无能为力的 C. 参加逃生演练、紧急疏散等活动能预防危险事故的发生 D. 防患未然，参加这类活动能提高我们的避险和逃生能力 10. 守护生命安全要增强自我保护意识，提高自我的防护能力。下列应对方法正确的是（ ） 序号 生活场景 自救自护方法 ① 不小心被热水烫伤 及时用冷水进行冲洗 ② 室内发生煤气泄漏 关闭阀门、开窗通风 ③ 逛商场时遭遇火灾 乘坐电梯，迅速离开 ④ 路途中忽逢雷阵雨 尽快跑到大树下躲避 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2025年2月7日，G2125次列车在凯里南至贵阳东区间行驶时，5号车厢内一名小朋友被饼干卡住喉咙，情况危急。列车长雷亚琼当机立断，与相关人员用海姆立克急救法施救，几分钟后，孩子将卡喉异物吐出，转危为安。这启示我们（ ） ①要掌握一些防护和急救知识与技能 ②要提高安全意识，提高安全防范能力 ③守护生命需要掌握一些自救自护的方法 ④要关爱他人生命，坚持生命至上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 毛泽东曾说：“身体是革命的本钱。”守护生命首先要关注自己的身体状况，养成健康的生活方式。下列行为中，属于爱护身体的有（ ） ①规律作息，保持良好睡眠 ②雨天气，减少户外活动 ③劳逸结合，周末通宵打游戏 ④吸烟饮酒，缓解疲劳焦虑感 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 13. 2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》（以下简称《纲要》）。《纲要》提出，实施学生体质健康计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。对此，同学们纷纷发表自己的观点，其中你赞同的有（ ） ①小天：国家采取措施保护学生的身体健康 ②小乐：体育锻炼比文化知识的学习更重要 ③小美：我们应该跑步上学摒弃其他交通方式 ④小善：这有利于青少年养成健康生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2025年4月3日凌晨，宁夏固原二中和文弘中学2000多名师生一路高举红旗、齐唱国歌，徒步54千米前往任山河烈士陵园祭奠烈士。在祭奠仪式中，学生们向纪念碑敬献花篮，向烈士墓碑鞠躬。此活动旨在促进同学们（ ） ①感悟革命情怀，丰富精神世界 ②学习科学知识，提高学习成绩 ③增强身体素质，磨砺坚强意志 ④培养兴趣爱好，促进自身成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 为减少下图漫画中现象的发生，青少年应该（ ） ①多吃蔬菜、水果等健康食物 ②重视身体状况，小毛病找专家 ③守护自己的心灵，坚持真善美 ④锻炼身体，养成健康的生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是（ ） ①共青团新团员入团宣誓 ②积极参加消防安全演练 ③了解自己的药物过敏史 ④去博物馆接受文化熏陶 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 17. 漫画《茶》传达的人生哲理是（ ） A. 扬长避短，做更好的自己 B. 融入集体，在集体中成才 C. 直面挫折，增强生命韧性 D. 拒绝冷漠，关切他人生命 二、非选择题 18. 辨别与分析。 2025年9月4日，河南省“消防安全进校园”开学第一课活动在郑州经开区外国语学校举行，消防宣讲员向同学们详细讲解如何预防火灾、火灾如何扑救、火场如何逃生等基础消防安全常识。除此之外，学校还会不定期地开展地震疏散演练等其他灾害的自救自护知识培训。小明对此不屑一顾地说：“生命很脆弱，碰到以上灾害也无能为力，学习自救自护知识没有必要。” 结合所学知识，请对此观点进行辨析与分析。 19. 居安思危，思则有备，有备无患。某校举行“生命安全我守护”的主题活动，将生命安全教育纳入学校的“必修课”。 活动 活动内容 应急救护进校园 模拟心肺复苏， 学习急救方法制作急救手册，宣传急救知识 心理健康助成长 举办心理讲座，正视心理问题情景剧展演，提高心理调节能力 ① ② （1）结合材料，想一想学校还可以举办哪些活动，把①②补充完整。 （2）分析为什么要把生命安全教育纳入学校的“必修课”。 20. 在十四届全国人大三次会议民生主题记者会上，国家卫生健康委员会主任雷海潮宣布实施“体重管理年”3年行动，这一举措意义重大，与我们每个人的健康息息相关。 超重肥胖已成为威胁我国居民健康的重大公共卫生问题。“体重管理年”3年行动以“科学减重、健康生活”为核心目标，旨在帮助参与者实现健康体重，降低肥胖及相关慢性病的发生率。计划在3年内覆盖广泛人群，根据不同人群特点，提供涵盖饮食、运动、心理健康等多维度的个性化体重管理方案，确保科学性和可持续性，多管齐下共促体重管理，开启健康中国新篇章。 （1）为什么说实施“体重管理年”3年行动意义重大？ （2）“体重管理年”3年行动的核心目标“科学减重、健康生活”。你将如何在日常生活中落实这一目标呢？ 21. 为了增强同学们的安全意识，构建和谐校园，为同学们的健康成长撑起一片蓝天，某校决定在寒假来临之际，开展一次安全教育宣传周活动。利用课间操和课外活动时间，该校开展了消防演练、地震演练、课间如何安全快速上下楼、如何遵守交通规则等活动。请你参与并完成以下环节。 （1）请你为这次安全教育宣传周活动设计一条宣传标语。 （2）学校开展安全主题教育活动有什么意义? （3）如果你是这次活动的宣传员，学校要求你提两条主题为“增强自我保护意识，学会守护生命”的倡议，你打算向同学们提出哪些建议?（写出要点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省长葛市求实学校2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、比较与选择（本大题共17小题，每小题中均含有四个选项，其中只有一个选项最符合题意） 1. 生命的有限性是一个无法回避的事实。无论是人类还是其他生物，都无法逃脱死亡的命运。然而，正是因为生命的有限性，才使得生命显得格外珍贵和有意义。正如一位哲人所说：“生命的价值不在于活多久，而在于如何活得精彩。”这启示我们（ ） A. 随波逐流，接受命运安排 B. 感恩获得，创造生命价值 C. 追求物质，不向命运低头 D. 尽情享乐，不要留下遗憾 【答案】B 【解析】 【详解】 A：随波逐流是缺乏主见和消极的生活态度，不利于实现生命价值，故A说法错误； B：生命是短暂的，我们应感恩生命，通过努力和奉献创造生命价值，活出精彩，故B符合题意； C：生命的价值在于对社会的贡献，而不仅仅是追求物质享受，故C说法错误； D：尽情享乐是享乐主义的表现，不是正确的人生观，无法体现生命的真正意义，故D说法错误； 2. 老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”白居易在诗中写道：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”对此理解正确的是（ ） A. 敬畏生命，就要关爱他人的生命 B. 我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律 C. 人的生命是脆弱的，没有草木的生命顽强 D. 敬畏生命，严厉打击破坏草原生态平衡的行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重生命规律。 A：题干强调顺应自然规律，未提及关爱他人生命，故A不符合题意； B：老子主张效法自然规律，白居易诗句体现草木遵循生命循环规律，故B符合题意； C：诗句突出草木生命力，但未对比人类生命脆弱性，故C说法错误； D：“严厉打击”属于人为干预，与“道法自然”的顺应规律理念相悖，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 2025年1月，小吴同学放学途经桥下时，发现一名老人落入江中挣扎，在确保自身安全的情况下，跳入冰冷江水中将老人救上岸，并拨打急救电话。小吴同学的英勇事迹被报道后广受赞誉，小吴同学的事迹体现了（ ） A. 探问生命意义，获取他人赞誉 B. 生命十分脆弱，守护毫无意义 C. 关爱他人生命，传递社会温暖 D. 全面认识自我，勇于突破极限 【答案】C 【解析】 【详解】A：小吴的行为旨在守护生命，并非为了获取他人赞誉，故 A 说法不符合题意； B：生命价值高于一切，守护生命具有重要意义，表述错误，故 B 说法不符合题意； C：小吴见义勇为救助落水老人，彰显了关爱他人生命，传递社会温暖，故 C 说法符合题意； D：题干未涉及全面认识自我与突破极限的内容，故 D 说法不符合题意。 4. 名言警句中往往蕴含着对生命的反思和理解。对下列名言警句所蕴含的道理理解正确的有（ ） 选项 诗句 解读 ① 白日何短短，百年苦易满 生命是脆弱的 ② 世界上找不到两片完全相同的树叶 每个人的生命都是独特的 ③ 花有重开日，人无再少年 每个人的生命都是不可逆的 ④ 生命不等于呼吸，生命是活动 每个人的生命都是有限的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“白日何短短，百年苦易满”感叹时光易逝，生命短暂，而非强调生命的脆弱性，故①说法错误； ②：“世界上找不到两片完全相同的树叶”比喻个体之间的差异，说明每个人的生命都是独特的，故②说法正确； ③：“花有重开日，人无再少年”说明时光一去不复返，生命过程不可逆转，故③说法正确； ④：“生命不等于呼吸，生命是活动”强调生命的意义在于奉献和活动，而非强调生命的有限性，故④说法错误； 5. 2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平总书记作出重要指示：全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一重要指示告诉我们（ ） ①在遭遇不可抗拒的自然灾害时，我们只会感受到生命的脆弱与艰难 ②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 ③天灾人祸时，挽救和保护最广大人民的生命是对“生命最宝贵”的诠释 ④人的生命的延续是宇宙天地间的大道法则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】 ①：面对自然灾害，我们不仅能感受到生命的脆弱，也能感受到生命的坚强、团结与希望，“只会”说法过于绝对，故①说法错误； ②：总书记指示全力搜救、妥善安置，体现了党和国家坚持人民至上、生命至上的理念，故②符合题意； ③：最大限度减少人员伤亡，表明在灾难面前挽救和保护人民生命是对“生命最宝贵”的最好诠释，故③符合题意； ④：题干强调的是对生命的保护和重视，而非探讨生命延续的宇宙法则，与题意不符，故④不符合题意； 6. 某校对同学们进行了关于“安全教育”的调查，以下部分数据表明（ ） A. 危及生命的都是偶发情况，无须太在意 B. 只要我们遵守规则，生命就不会遭受威胁 C. 公共场所安全是消防员的事情，与我们无关 D. 同学们的安全防范意识和防护能力有待提高 【答案】D 【解析】 【详解】A：生命是宝贵的，即便危及生命的多为偶发情况，我们也需要提高安全防范意识、重视自身安全，“无须太在意”的说法错误，故A不符合题意； B：“只要遵守规则，生命就不会遭受威胁”的表述过于绝对，即便遵守规则，也可能因意外等因素遭遇生命威胁，故B不符合题意； C：公共场所安全关乎所有社会成员的权益，需要所有人共同维护，并非只是消防员的事情，故C不符合题意； D：从调查数据可知，仅10.8%的同学进入陌生公共场所会观察安全通道，还有41.4%的同学不会主动参加急救知识培训，说明同学们的安全防范意识和防护能力有待提高，故D符合题意； 7. 记者在某市市区多个路口调查发现，市民驾乘电动自行车佩戴安全头盔的比例仍然较低，多数市民未养成骑乘电动自行车佩戴安全头盔的习惯。据悉，正确佩戴安全头盔可将交通事故死亡风险降低60%至70%。对此，我们中学生必须做到（ ） ①高度重视安全，上课过程中佩戴头盔 ②相信自身技术，无需重视交通规则 ③树立规则意识，自觉遵守规则 ④纠正不当行为，自觉佩戴安全头盔 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：上课过程中佩戴头盔不符合课堂规范和安全措施的正确使用场景，故①说法错误； ②：交通规则关乎生命安全，不能因自身技术而忽视，故②说法错误； ③：树立规则意识，自觉遵守交通法规，有利于维护自身与他人安全，故③符合题意； ④：针对头盔佩戴率低的问题，中学生应纠正不当行为，自觉佩戴安全头盔，故④符合题意； 8. 寒假将至，学校不仅向家长和学生发放假期安全告知书，还通过主题班会、黑板报、网络平台等多种形式对学生进行寒假安全教育。学校此举（ ） A. 有助于增强学生的风险意识，防患于未然 B. 流于形式，对保护学生的安全作用不大 C. 可帮助学生树立安全意识，远离一切危险 D. 十分必要，学生的安全多半是学校责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 A：根据所学，我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域，远离危险，方能平安生活。据此，学校的做法有助于增强学生的风险意识，防患于未然，故A说法正确； B：学校此举旨在保护学生，对保护学生的安全作用很大，故B说法错误； C：远离一切危险，说法绝对化，可帮助学生树立安全意识，远离一些危险，故C说法错误； D：学生的安全是全社会的共同责任，故D说法错误； 故本题选A。 9. 本学期，学校举行了多次逃生演练、紧急疏散等活动。对此，小浩同学却很不理解：“又没发生地震、火灾，用得着参加这种活动吗?”下列理由中，最能说服小浩的是（ ） A. 天地之间人最贵，人的生命是坚强的、崇高的、神圣的 B. 水火无情，在自然灾害面前，人类永远都是无能为力的 C. 参加逃生演练、紧急疏散等活动能预防危险事故的发生 D. 防患未然，参加这类活动能提高我们的避险和逃生能力 【答案】D 【解析】 【详解】A：强调生命的宝贵，但未直接说明演练的意义，无法说服小浩，故A不符合题意； B：人类可以通过措施应对灾害，不是人类永远都是无能为力的，故B说法错误； C：演练不能 “预防危险事故的发生”，只能提升应对能力，故C说法错误； D：指出演练是 “防患未然”，能提升避险和逃生能力，直接回应了小浩 “没必要参加” 的质疑，最有说服力，故D说法正确。 10. 守护生命安全要增强自我保护意识，提高自我的防护能力。下列应对方法正确的是（ ） 序号 生活场景 自救自护方法 ① 不小心被热水烫伤 及时用冷水进行冲洗 ② 室内发生煤气泄漏 关闭阀门、开窗通风 ③ 逛商场时遭遇火灾 乘坐电梯，迅速离开 ④ 路途中忽逢雷阵雨 尽快跑到大树下躲避 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 ①②：不小心被热水烫伤，立即用冷水冲洗，可避免余热进入皮肤里继续损伤身体；房间里发现煤气泄漏，应先关闭阀门，开窗通风，待房间中煤气散尽，再拨打电话求救，否则，有可能引起爆炸事故，故①②符合题意； ③：遇到火灾，不能乘坐电梯逃生，要用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，避免被烟呛着，故③说法错误； ④：遇狂风暴雨电闪雷鸣，跑到大树下躲避，容易遭受雷击，故④说法错误； 故本题选A。 11. 2025年2月7日，G2125次列车在凯里南至贵阳东区间行驶时，5号车厢内一名小朋友被饼干卡住喉咙，情况危急。列车长雷亚琼当机立断，与相关人员用海姆立克急救法施救，几分钟后，孩子将卡喉异物吐出，转危为安。这启示我们（ ） ①要掌握一些防护和急救知识与技能 ②要提高安全意识，提高安全防范能力 ③守护生命需要掌握一些自救自护的方法 ④要关爱他人生命，坚持生命至上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：列车长运用海姆立克急救法成功施救，说明我们要掌握一些防护和急救知识与技能，故①符合题意； ②：题干强调的是危急时刻的急救施救，而非事前的安全防范，故②不符合题意； ③：材料体现的是他人施救，而非自救自护，故③不符合题意； ④：列车长当机立断救助孩子，体现了关爱他人生命，坚持生命至上，故④符合题意； 12. 毛泽东曾说：“身体是革命的本钱。”守护生命首先要关注自己的身体状况，养成健康的生活方式。下列行为中，属于爱护身体的有（ ） ①规律作息，保持良好睡眠 ②雨天气，减少户外活动 ③劳逸结合，周末通宵打游戏 ④吸烟饮酒，缓解疲劳焦虑感 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：规律作息，保持良好睡眠有利于增强体质，是爱护身体的表现，故①符合题意； ②：雨天气减少户外活动可以避免受凉或发生意外，有利于保护身体安全，故②符合题意； ③：周末通宵打游戏会严重损害身体健康，不属于健康的生活方式，故③不符合题意； ④：吸烟饮酒有害身心健康，不能作为缓解疲劳焦虑的方式，故④不符合题意； 13. 2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》（以下简称《纲要》）。《纲要》提出，实施学生体质健康计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。对此，同学们纷纷发表自己的观点，其中你赞同的有（ ） ①小天：国家采取措施保护学生的身体健康 ②小乐：体育锻炼比文化知识的学习更重要 ③小美：我们应该跑步上学摒弃其他交通方式 ④小善：这有利于青少年养成健康生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：《纲要》提出实施学生体质健康计划，体现了国家采取措施保护学生的身体健康，故①说法正确； ②：体育锻炼和文化知识的学习同样重要，不能片面认为谁更重要，故②说法错误； ③：跑步上学摒弃其他交通方式过于绝对，不符合实际情况和安全要求，故③说法错误； ④：加强体育活动和健康管理有利于青少年养成健康生活方式，故④说法正确； 14. 2025年4月3日凌晨，宁夏固原二中和文弘中学2000多名师生一路高举红旗、齐唱国歌，徒步54千米前往任山河烈士陵园祭奠烈士。在祭奠仪式中，学生们向纪念碑敬献花篮，向烈士墓碑鞠躬。此活动旨在促进同学们（ ） ①感悟革命情怀，丰富精神世界 ②学习科学知识，提高学习成绩 ③增强身体素质，磨砺坚强意志 ④培养兴趣爱好，促进自身成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的意义的相关知识。 ①：徒步祭奠烈士活动能让学生亲身体验革命精神，激发爱国情感，丰富精神世界，故①符合题意； ②：活动属于德育实践，与科学知识学习无直接关联，故②不符合题意； ③：徒步54公里需要体力与毅力，客观上能增强身体素质、磨砺意志，故③符合题意； ④：活动旨在革命传统教育，而非培养兴趣爱好，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 为减少下图漫画中现象的发生，青少年应该（ ） ①多吃蔬菜、水果等健康食物 ②重视身体状况，小毛病找专家 ③守护自己的心灵，坚持真善美 ④锻炼身体，养成健康的生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：多吃蔬菜、水果等健康食物有助于养成健康饮食习惯，减少垃圾食品摄入，能够预防“老年病”年轻化，故①符合题意； ②：小毛病可以根据实际情况常规诊治，不需要都找专家，该说法不恰当，故②说法错误； ③：漫画反映的是身体健康相关问题，未涉及守护心灵、坚持真善美的精神养护内容，故③不符合题意； ④：锻炼身体、养成健康的生活方式能够增强身体素质，减少相关疾病的发生，故④符合题意。 16. 生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是（ ） ①共青团新团员入团宣誓 ②积极参加消防安全演练 ③了解自己的药物过敏史 ④去博物馆接受文化熏陶 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：共青团新团员入团宣誓有利于坚定理想信念，追求高尚的精神生活，故①符合题意； ②：积极参加消防安全演练有利于提高自救自护能力，属于爱护身体的表现，故②不符合题意； ③：了解自己的药物过敏史有利于预防健康风险，属于爱护身体的表现，故③不符合题意； ④：去博物馆接受文化熏陶有利于在优秀传统文化中滋养精神，故④符合题意； 17. 漫画《茶》传达的人生哲理是（ ） A. 扬长避短，做更好的自己 B. 融入集体，在集体中成才 C. 直面挫折，增强生命韧性 D. 拒绝冷漠，关切他人生命 【答案】C 【解析】 【详解】A：扬长避短，做更好的自己是正确的自我提升要求，但与漫画表达的经历挫折磨砺成长的主旨无关，故A不符合题意； B：融入集体，在集体中成才强调集体对个人成长的作用，漫画未涉及集体相关内容，故B不符合题意； C：漫画中将人生比作茶，表明只有经历挫折与挑战才能绽放光彩，说明我们要直面挫折，增强生命韧性，勇于战胜挫折，故C符合题意； D：拒绝冷漠，关切他人生命是对待他人生命的正确态度，与漫画表达的正确面对挫折的主旨无关，故D不符合题意。 二、非选择题 18. 辨别与分析。 2025年9月4日，河南省“消防安全进校园”开学第一课活动在郑州经开区外国语学校举行，消防宣讲员向同学们详细讲解如何预防火灾、火灾如何扑救、火场如何逃生等基础消防安全常识。除此之外，学校还会不定期地开展地震疏散演练等其他灾害的自救自护知识培训。小明对此不屑一顾地说：“生命很脆弱，碰到以上灾害也无能为力，学习自救自护知识没有必要。” 结合所学知识，请对此观点进行辨析与分析。 【答案】此观点错误。①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的神圣的，我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。②我们要珍爱生命，增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握些基本的自救自护方法。③作为中学生，要认真学习消防知识，积极参与学校举行的安全演练活动，掌握自救自护的方法，增强自我保护能力。 【解析】 【详解】该观点错误。生命是脆弱的、艰难的，但也是坚强的、有力量的，我们要珍爱生命，增强安全意识和自我保护意识，掌握自救自护的方法和技巧，增强自我保护能力等。 19. 居安思危，思则有备，有备无患。某校举行“生命安全我守护”的主题活动，将生命安全教育纳入学校的“必修课”。 活动 活动内容 应急救护进校园 模拟心肺复苏， 学习急救方法制作急救手册，宣传急救知识 心理健康助成长 举办心理讲座，正视心理问题情景剧展演，提高心理调节能力 ① ② （1）结合材料，想一想学校还可以举办哪些活动，把①②补充完整。 （2）分析为什么要把生命安全教育纳入学校的“必修课”。 【答案】（1）①消防安全演练 ②观看火灾视频，了解安全隐患； 开展安全演练，学习逃生方法。 （2）①生命是脆弱的、不可逆的、宝贵的； 我们要敬畏生命，坚持生命至上。②把生命安全教育纳入学校“必修课”有利于增强学生安全意识、自我保护意识、提高学生安全防范能力，促进学生掌握基本的自救自护方法。有利于学生更加关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体，促进身心健康发展。 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动形式和内容，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查珍爱生命的相关知识，可以结合教材知识作答。 20. 在十四届全国人大三次会议民生主题记者会上，国家卫生健康委员会主任雷海潮宣布实施“体重管理年”3年行动，这一举措意义重大，与我们每个人的健康息息相关。 超重肥胖已成为威胁我国居民健康的重大公共卫生问题。“体重管理年”3年行动以“科学减重、健康生活”为核心目标，旨在帮助参与者实现健康体重，降低肥胖及相关慢性病的发生率。计划在3年内覆盖广泛人群，根据不同人群特点，提供涵盖饮食、运动、心理健康等多维度的个性化体重管理方案，确保科学性和可持续性，多管齐下共促体重管理，开启健康中国新篇章。 （1）为什么说实施“体重管理年”3年行动意义重大？ （2）“体重管理年”3年行动的核心目标“科学减重、健康生活”。你将如何在日常生活中落实这一目标呢？ 【答案】（1）这一行动的实施，是推进健康中国建设的重要举措。超重肥胖已成为威胁我国居民健康的重大公共卫生问题，该行动有利于缓解这一状况，维护居民整体健康水平，减轻公共卫生负担。以“科学减重、健康生活”为核心目标，帮助参与者实现健康体重，能有效降低肥胖及相关慢性病的发生率，提高个体身体素质和生活质量。多维度的个性化体重管理方案，确保科学性和可持续性，使体重管理更具针对性和有效性，助力居民养成长期健康的生活方式，提升全民健康素养，让每个人都能拥有健康体魄，享受美好生活。 （2）均衡膳食，控制油盐，注意荤素搭配；科学运动，每天坚持跑步、跳绳等；不熬夜，保持良好的生活习惯；避免压力过大导致暴饮暴食；定期监测体重，了解体重变化情况，及时调整管理方案；参与“健康体重打卡”活动，通过他律增强自我约束能力。      【解析】 【分析】考点考查：走向共同富裕、爱护身体 能力考查：分析和解决问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用走向共同富裕、爱护身体的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国家卫生健康委员会主任雷海潮宣布实施“体重管理年”3年行动→可链接是推进健康中国建设的重要举措。 关键词②：超重肥胖已成为威胁我国居民健康的重大公共卫生问题→可链接维护居民整体健康水平，减轻公共卫生负担。 关键词③：“体重管理年”3年行动以“科学减重、健康生活”为核心目标，帮助参与者实现健康体重，降低肥胖及相关慢性病的发生率→可链接提高个体身体素质和生活质量。 关键词④：多维度的个性化体重管理方案，确保科学性和可持续性，多管齐下共促体重管理，开启健康中国新篇章→可链接助力居民养成长期健康的生活方式，提升全民健康素养。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何在日常生活中落实“体重管理年”3年行动的核心目标，为开放性试题，言之有理即可。 21. 为了增强同学们的安全意识，构建和谐校园，为同学们的健康成长撑起一片蓝天，某校决定在寒假来临之际，开展一次安全教育宣传周活动。利用课间操和课外活动时间，该校开展了消防演练、地震演练、课间如何安全快速上下楼、如何遵守交通规则等活动。请你参与并完成以下环节。 （1）请你为这次安全教育宣传周活动设计一条宣传标语。 （2）学校开展安全主题教育活动有什么意义? （3）如果你是这次活动的宣传员，学校要求你提两条主题为“增强自我保护意识，学会守护生命”的倡议，你打算向同学们提出哪些建议?（写出要点即可） 【答案】（1）示例：安全生活，健康成长；安全是快乐生活的根本；校园安全，人人有责；等等。 （2）①有利于学生增强安全意识、风险意识，树立规则意识。②有利于提高学生的防护能力，提高避险和逃生能力。③有利于促进青少年健康成长，减少校园事故的发生。 （3）①守护生命要牢固树立安全意识；②守护生命要树立规则意识；③守护生命要增强风险意识；④守护生命要掌握基本的防护和急救方法；⑤守护生命要提高避险和逃生能力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查为安全教育宣传活动设计宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求回答学校开展安全主题教育活动的意义，需要结合材料进行关键词提炼； 利用课间操和课外活动时间，开展了消防演练、地震演练、课间如何安全快速上下楼、如何遵守交通规则等活动，可知有利于学生增强安全意识、风险意识，树立规则意识；有利于提高学生的防护能力；有利于促进青少年健康成长，减少校园事故的发生。 【小问3详解】 本题考查为安全教育提倡议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $