7.1《走近我们的老师——老师多辛苦》导学案-2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版

7.1《走近我们的老师——老师多辛苦》导学案

学习目标

1.观察校园生活场景，发现老师在学习、生活、游戏中给予我们的关怀。

2.了解老师课堂内外全部工作内容，体会老师工作的繁杂与辛苦。

3.学会换位思考，读懂老师无声的关爱，懂得理解、尊重、感恩老师。

4.能用自身实际行动体谅老师，做到尊师重教。

学习重难点

重点：感受老师全方位的关怀，体会老师工作的辛苦。

难点：换位思考，理解老师看不见的付出，发自内心体谅老师。

课前预习

回忆一件老师帮助、关心你的小事，简单写在下面：

想一想：你平时看到老师在学校会做哪些事？

预习课本插图，说一说图里老师正在做什么？

课堂探究学习

探究一：老师的关怀藏在哪里？

观察课本插图，小组交流：图中老师分别在做什么？

场景 1：辅导学习

场景 2：雨天撑伞护送学生

场景 3：课间陪同学们玩游戏

分享交流会：小组内轮流分享你和老师之间温暖的小故事，每组

推选 1 名代表全班发言。

我的发现：老师的关怀出现在______、______、______等校园各个角落。

探究二：读懂老师无微不至的爱

齐读阅读角短文《老师的眼睛会 “说话”》，思考填空：

李老师严厉的眼神是提醒我________________；温柔的眼神是鼓励我________________。

观察两组情景图，小组讨论回答：

（1）老师主动和家长沟通、调解同学矛盾，是为了什么？

（2）课间老师催促我们出门活动，背后藏着怎样的关心？

小组总结：老师除了教我们知识，还关心我们的______、、。

探究三：看见老师忙碌的一天

观看短视频《老师平凡的一天》，结合课本老师日程表完成填空：

老师上课之外还要做：______、______、______、看护学生、处理班级小事。

思考讨论：很多工作我们放学回家后老师还在做，你有什么感受？

小组共识：老师的辛苦不只是上课，还有很多我们________的付出。

课堂巩固练习

一、选择题（将正确答案序号填在括号里）

1.下雨时老师把伞偏向学生，自己半边肩膀淋湿，说明（   ）

A. 老师忘记打伞 B. 老师十分关心我 C. 老师想要我的雨伞