【快乐同步作业】13、我要的是葫芦-2026-2027学年二年级语文上册统编版

**基本信息** 小学语文二年级上册《我要的是葫芦》同步练，以“基础达标-阅读提升-素养实践”三级分层设计，实现从字词积累到思维拓展再到文化浸润的知识巩固路径，适配新授课教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|生字词书写（如“种、棵”）、读音辨析、量词搭配、句式转换、课文内容理解|通过拼音写字、选词填空等题型夯实语言运用基础，紧扣课时核心知识点| |阅读提升|课文节选理解、拓展寓言阅读（《水亭上的蛀虫会议》）、道理归纳|结合对比阅读培养逻辑思维，通过“邻居劝告”“蛀虫会议”情境深化事物联系认知| |素养实践|葫芦文化象征（福禄）、故事续编|融入传统文化元素增强文化自信，续编故事任务激发创造思维，衔接单元育人目标|

二年级语文上册快乐同步作业 13、我要的是葫芦 ◎基础达标 一、阅读语段，完成练习。 我①zhòng 了一②kē葫芦, 花谢③yǐ hòu,藤上结了几个小葫芦。我希望它们长得赛过大南瓜，每天都盯着，依次观察。可是④qí guài的事发生了：小葫芦全变黄、落地了。我怀疑是⑤lín jū做的，快把他抓起来治罪⑥ba！ 1、根据拼音在田字格里写出正确的字词。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2、用“√”选择加点字正确的读音。 A.葫芦(fú) B.花谢(xiè) C.赛过(sài) D.盯着(dīng) 3、“次”在“依次”中的意思是( )。 A.第二 B.质量或品质较差 C.等第，顺序 D.量词，回 二、照样子，写一写。 例：一(棵)葫芦 几( )小花 几( )虫子 例：(细长)的葫芦藤 ( )的小葫芦 ( )的小花 三、选词填空。(填序号) ①结果 ②成果 ③果实 种葫芦的人不管叶子上的蚜虫，( )，葫芦都落了。而别人家的果园里( )累累，一派丰收景象，种葫芦的人很羡慕他们的劳动( )。 四、照样子，给下面句子换个说法，使句子意思不变。 1、有几个虫子怕什么！→有几个虫子不可怕。 下几滴毛毛雨怕什么！→ 2、叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。 →这么近的路不用坐车。 五、根据课文内容完成练习。 1、对比右边的两幅图，填一填。 图1中的小葫芦长得很好，图2中的小葫芦却一个个 都 了。这是因为种葫芦的人没有治 (哪 里)的蚜虫。 2、种葫芦的人最后一个葫芦也没得到的原因有( )和( )。(填序号) ①不听邻居的劝告 ②不懂果实和叶子之间的关系 ③精心照顾小葫芦 ◎阅读提升 六、阅读选段，完成练习。 我要的是葫芦(节选) 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 1、邻居劝种葫芦的人( )，种葫芦的人认为( )。(填序号) ①叶子上的虫不用治 ②要赶快治一治蚜虫 2、小葫芦会变黄是因为( )(填序号) ①叶子被蚜虫吃了，小葫芦没有营养了。 ②小葫芦被蚜虫吃了。 3、联系课文全文，你明白了什么道理?( )(多选，填序号) ①事物之间存在联系，不能只顾结果。 ②要善于听取别人的劝告。 ③葫芦不太好种，容易长蚜虫。 ④凡是别人的意见都要听。 4、种葫芦的人第二年又种了一棵葫芦，会发生什么事呢?写一写。 七、阅读短文，完成练习。 水亭上的蛀虫会议 花园的池沼上有个木结构的水亭，幽雅别致。后来，里面生了蛀虫。蛀虫们蛀空水亭的柱子、横梁、桷(jué)头、檐角，在里面优哉游哉，自得其乐。 等到木头的表皮终于被蛀穿，蛀虫们发现自己所处的位置，不觉都寒心了。因为它们看到，下面是水，水亭一旦倒塌，它们都会遭到灭顶之灾。 蛀虫们召开了紧急会议，会上大家慷慨激昂，发表了许多意见，提出了非常正确的议案。为了使水亭免于倒塌，为了挽救它们自身的命运，全体蛀虫必须马上采取措施，全面停止蛀蚀。最后大家一致通过了决议。 每一条蛀虫都称赞这是一个很好的决议。不过每一条蛀虫都想，这么大一个水亭，自己蛀那么一点，关系是不大的。它们都这么想，也都这么干，对水亭的蛀蚀一点也没有减少。 情况日益严重。会议不断召开，停蛀的呼声更为迫切，决议的措辞也更为严厉。但情况依然如故，每条蛀虫回去照例蛀各自的一点点。 有一天，水亭终于倒塌了，蛀虫们被淹没了，它们的会议也到此收场了。 1、第2自然段中，蛀虫们感到寒心的是( )。(填序号) ①木头的表皮终于被蛀穿了。 ②它们的紧急会议召开得有点晚了。 ③水亭一旦倒塌，它们都会遭到灭顶之灾。 2、读文中画线句，我能感受到蛀虫的特点是( )。(填序号)(多选) ①自私 ②不顾全大局 ③骄傲自大 3、这则寓言故事使我明白的道理是( )。(填序号) ①没有集体观念，做事一意孤行，只会让事情越来越糟糕。 ②一个人没有远大的计划和打算，必定会有近期的麻烦。 4、水亭倒塌了，被淹没在水中的蛀虫们心里会想些什么呢?写一写。 ◎素养实践 八、葫芦在传统文化中，因为与( )的读音相似，所以象征着吉祥富贵。(填序号) ①熟路 ②福禄(lù) ③糊涂 九、尝试续编故事 第二年，种葫芦的人又种了几棵葫芦。过了些日子，葫芦叶子上又爬着一些蚜虫。 参考答案 一、1、①种 ②棵 ③以后 ④奇怪 ⑤邻居 ⑥吧 2、B√；C√；D√ 3、C 二、朵；只 示例：可爱；雪白 三、①；③；② 四、1、下几滴毛毛雨不可怕。 2、这么近的路还用坐车？ 五、1、落；叶子上 2、①；② 六、1、②；① 2、① 3、①② 4、示例：他看见叶子上生了蚜虫，马上听从劝告治蚜虫，最后收获了大大的葫芦。 七、1、③ 2、①② 3、① 4、示例：我们只想着自己，没有真正停止蛀蚀，才落得这样的下场，真后悔啊。 八、② 九、示例：他不再视而不见，赶紧找来办法除掉蚜虫。叶子长得绿油油的，藤上挂满了又大又圆的葫芦，他终于收获了自己种的葫芦。 学科网（北京）股份有限公司 $