Unit 2 Getting together C（学习任务单）-2026-2027学年人教PEP版英语六年级上册

该小学英语学习任务单聚焦短剧剧本阅读与春节文化，以“The Story of Nian”为载体，通过文体导读解析剧本术语（Scene、Narrator等），引导按场景顺序梳理“村民逃跑—老人制兽—习俗形成”脉络，搭配词汇库与过去式速查，搭建从剧本结构理解到故事逻辑掌握的学习支架。 资料亮点在于文化意识与语言能力的融合，借“年”的故事渗透传统习俗，增强家国情怀；习题设计多元，排序题培养逻辑思维，开放题激发表达，词汇与语法提示助力自主学习，有效提升学习能力与思维品质，符合新课标核心素养要求。

Unit 2 · Part C · Reading time STUDENT EDITION The Story of Nian Unit 2 · Part C 拓展阅读专项训练 学生版 姓名：____________ 班级：____________ 日期：____________ Before You Read · 文体导读 TEXT TYPE / 文体 这是一篇 short play（短剧剧本）。剧本主要由场景、人物和对话组成，阅读时要特别关注“谁在说话”和“事情发生在哪一个场景”。 剧本术语 意思 阅读方法 Scene 场景；一场 时间、地点或事件阶段变化时，剧本会进入新的 Scene。 Narrator 旁白；叙述者 不直接参与对话，负责交代背景、动作和故事发展。 Character 角色 Old man、Villager、Nian 等都是故事中的人物。 Name + colon 人物名＋冒号 冒号后面的句子就是该人物说的话。 READING TIP / 阅读提示 按 Scene 1 → Scene 2 → Scene 3 的顺序，找出“村民为什么逃跑—老人怎样对付年兽—后来形成了什么习俗”。 Reading Text Scene 1 Narrator: One night, an old man came to a village. He saw the local people running away. Old man: Excuse me, why are you running? What happened? Villager 1: The monster Nian will come! Last year, it ate many animals. We are all afraid of it. Old man: Wait! I have a good idea. I can help you! Villager 2: The monster is very strong. You should run away to the mountains with us! Old man: No. I will stay alone in the village and face Nian. Scene 2 Narrator: The old man stayed in the village. Then, at midnight（午夜）, the monster came. Nian: What is that red paper on the doors and windows? I hate the colour red! Why are the windows so bright? I hate bright lights! Old man: Aha! He looks worried. Narrator: Then the old man set off fireworks（烟花）. Bang! Bang! Bang! Nian: Oh no! I hate loud noises! No, no! Scene 3 Narrator: Nian was very afraid and ran back to the sea. The next day, the villagers came back to the village. Villager 1: I can’t believe it! All our animals are safe! Villager 2: How did you do it? Old man: Last night, I pasted red paper on the doors and windows and I also lit many candles（蜡烛）. Finally, I set off fireworks. He ran away! Villagers: Hooray! We are safe! Narrator: From then on, on New Year’s Eve, people get together to celebrate the coming new year. They paste fu and Spring Festival couplets（春节对联）on their doors and set off fireworks. This is why we also call the Spring Festival guonian. Reading Practice · 阅读练习 A. Read and choose · 选择最佳答案 1. Why were the villagers running away? A. They were playing a game. C. They wanted to see the sea. B. The monster Nian would come. D. The old man asked them to run. 2. Which did the old man NOT do? A. He pasted red paper. C. He set off fireworks. B. He lit many candles. D. He ran to the mountains. 3. What does the underlined word face probably mean? A. Draw a picture of Nian. C. Turn his face away. B. Meet and deal with Nian. D. Give some food to Nian. 4. What does the underlined phrase From then on mean? A. From that time onwards. C. Before the old man came. B. Only on the next day. D. At midnight that day. 5. What is the best message of the story? A. Strong animals always win. C. Courage and a good idea can solve a problem. B. People should always run away. D. Fireworks are only for making loud noises. B. Put the events in order · 给事件排序 HOW TO DO / 方法 在括号里填入 1—5。先找 Scene，再找表示先后顺序的时间词。 （ ）A. The villagers came back to the village. （ ）B. The old man stayed alone in the village. （ ）C. Nian ran back to the sea. （ ）D. The old man set off fireworks. （ ）E. People began to celebrate guonian in this way. C. Complete with the correct forms · 用括号内单词的适当形式填空 GRAMMAR TIP / 语法提示 故事主体讲述过去发生的事情。先圈出 One night、Last night、at midnight、The next day 等时间词。 One night, an old man ________ (come) to a village and ________ (see) people running away. He ________ (stay) in the village. At midnight, Nian ________ (come). The old man ________ (paste) red paper, ________ (light) candles and ________ (set) off fireworks. Nian ________ (run) away. D. Read and answer · 阅读表达 6. What three things did Nian hate? 7. What do people do on New Year’s Eve according to the last paragraph? Write at least two things. 8. Which character do you like best? Why?（可以使用简短英语作答） Word Bank · 学生词汇库 使用说明 词汇按剧本阅读需要整理。划线考查词 face 和 From then on 不直接给出中文，请结合上下文和选项判断。 Word / Phrase 中文 Word / Phrase 中文 Word / Phrase 中文 short play 短剧 script 剧本 scene 场景；一场 narrator 旁白 character 角色 dialogue 对话 one night 一天晚上 village 村庄 local 当地的 run away 逃跑 excuse me 劳驾；请问 happen 发生 monster 怪物 last year 去年 animal 动物 be afraid of 害怕…… idea 主意 strong 强壮的 should 应该 mountain 山 stay alone 独自留下 at midnight 在午夜 red paper 红纸 door 门 window 窗户 hate 讨厌 colour 颜色 bright 明亮的 worried 担心的 set off 燃放；使爆炸 fireworks 烟花；爆竹 loud 响亮的 noise 声音；噪声 ran back 跑回去 sea 海 the next day 第二天 believe 相信 safe 安全的 pasted 粘贴（过去式） lit 点燃（过去式） candle 蜡烛 finally 最后 hooray 好极了；万岁 New Year’s Eve 除夕 get together 团聚 celebrate 庆祝 coming new year 即将到来的新年 couplet 对联 guonian 过年 probably 很可能；大概 in order 按顺序 at least 至少 main message 主旨；主要启示 solve 解决 Past Tense Mini Bank · 过去式速查 原形 过去式 原形 过去式 原形 过去式 come came see saw eat ate stay stayed paste pasted light lit set set run ran is / am was are were happen happened believe believed The Story of Nian Unit 2 · Part C 参考答案、全文翻译与解析 教师版 姓名：____________ 班级：____________ 日期：____________ Answer Key · 答案速查 题型 答案 A 选择题 1 B 2 D 3 B 4 A 5 C B 排序题 A-4 B-1 C-3 D-2 E-5 C 语法填空 came; saw; stayed; came; pasted; lit; set; ran D 阅读表达 见后文参考答案；第3题为开放题。 Full Translation · 全文翻译 Scene 1 旁白： 一天晚上，一位老人来到一个村庄。他看到当地人正在逃跑。 老人： 劳驾，你们为什么跑？发生什么事了？ 村民1： 年兽要来了！去年，它吃了许多动物。我们都害怕它。 老人： 等等！我有一个好主意。我可以帮助你们！ 村民2： 年兽非常强壮。你应该和我们一起逃到山里去！ 老人： 不。我会独自留在村里，面对年兽。 Scene 2 旁白： 老人留在了村里。随后，午夜时分，年兽来了。 年兽： 门窗上的红纸是什么？我讨厌红色！窗户为什么这么亮？我讨厌明亮的光！ 老人： 啊哈！它看起来很担心。 旁白： 接着，老人燃放了烟花爆竹。砰！砰！砰！ 年兽： 哦，不！我讨厌巨大的声响！不，不！ Scene 3 旁白： 年兽非常害怕，跑回了海里。第二天，村民们回到了村庄。 村民1： 我简直不敢相信！我们所有的动物都安全了！ 村民2： 你是怎么做到的？ 老人： 昨晚，我在门窗上贴了红纸，还点燃了许多蜡烛。最后，我燃放了烟花爆竹。它逃跑了！ 村民们： 好极了！我们安全了！ 旁白： 从那以后，每到除夕，人们会团聚在一起，庆祝即将到来的新年。他们在门上贴“福”字和春节对联，并燃放烟花爆竹。这就是我们也把春节称为“过年”的原因。 Detailed Explanations · 详细解析 A. 选择题 B Villager 1 说 The monster Nian will come，说明村民逃跑是因为年兽要来。 D 老人贴红纸、点蜡烛并燃放烟花，但他没有跟村民一起逃到山里。 B face 后接 Nian，结合老人说 stay alone 可推断为“面对并设法对付年兽”，不是“画脸”。 A From then on 表示“从那以后”，说明一个做法从某个时间开始延续下来。 C 老人没有依靠力量，而是用勇气和办法解决问题，因此 C 最符合故事主旨。 B. 排序题 答案：A-4，B-1，C-3，D-2，E-5。故事顺序为：老人留下 → 燃放烟花 → 年兽逃回海里 → 村民回来 → 形成过年的习俗。 C. 语法填空 came; saw; stayed; came; pasted; lit; set; ran。这些动作都属于故事主体中过去发生的事情。set 的过去式仍是 set。 D. 阅读表达 Nian hated the colour red, bright lights and loud noises. 答案来自 Scene 2，注意三个并列信息。 They get together, paste fu and Spring Festival couplets, and set off fireworks. 题目要求至少写两项，写出任意两项即可。 示例：I like the old man best because he is brave and clever. 开放题，人物和理由合理、语言基本正确即可。 Language & Teaching Notes · 语言与教学提示 1. 剧本文体 Scene 用于划分故事阶段；Narrator 交代背景和动作；人物名后的冒号表示该人物开始说话。讲评时可让学生分角色朗读，并用 Scene 1—3 复述故事。 2. 故事中的时态 功能 课文例子 形式 过去发生的故事 came, saw, ate, stayed, set, was, ran, pasted, lit 一般过去时 当时将发生的事 The monster Nian will come. 一般将来时 建议 You should run away ... should + 动词原形 能力或主动帮助 I can help you. can + 动词原形 现在仍存在的习俗 people get together / paste / set off / call 一般现在时 3. 重点词组和句型 1. see somebody doing：看见某人正在做某事；He saw the local people running away. run away / run back：逃跑 / 跑回去；be afraid of：害怕…… stay alone：独自留下；at midnight：在午夜；set off fireworks：燃放烟花爆竹。 I can’t believe it!：我简直不敢相信！How did you do it?：你是怎么做到的？ get together：团聚；This is why ...：这就是为什么…… 具体节日日期前常用 on：on New Year’s Eve；较长时间段前常用 in：in the village。 分层讲评建议 基础学生可借助 Word Bank 和 Scene 定位；中间层要求用完整句回答；提高层可关闭词库，并用英语概括老人解决问题的三个步骤。 1 学科网（北京）股份有限公司 $