精品解析：云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市2025-2026学年七上期中 历史试题 （全卷满分100分，考试时间 75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将答题卡交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 我国科学家通过地层与年代学综合研究，将早期现代人“柳江人”的生活年代锁定在了距今3．3万年至2.3万年，以下和柳江人大致处于同一时期的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 元谋人 D. 半坡居民 2. 今年过境144小时免签政策出台后，越来越多的外国友人来到了中国。外国游客想参观我国境内目前已知最早的古人类。假如你是一名导游，你应该带他们到哪个省（ ） A. 陕西省 B. 浙江省 C. 北京市 D. 云南省 3. 以磨制石器与彩陶为特征的仰韶文化是中国现代考古学史上命名的第一个考古学文化，也是中国第一个被科学认识的新石器时代文化。下列各项中，属于仰韶文化的是（ ） A. 三星堆遗址 B. 半坡遗址 C. 良渚古城遗址 D. 陶寺古城遗址 4. 长江、黄河都是中华民族的发源地，都是中华民族的摇篮。下列考古成就中，位于长江流域的是（ ） A. 山顶洞人使用的骨针 B. 半坡遗址的人面鱼纹彩陶盆 C. 河姆渡遗址干栏式建筑复原图 D. 山东大汶口遗址的白陶鬶 5. 传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。与此现象相关的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 中央集权制 C. 分封制 D. 世袭制 6. “三月三，拜轩辕”是中华民族的文化传统，肇始春秋，绵延至今。上述材料中的“轩辕”指的是（ ） A. 炎帝 B. 舜 C. 尧 D. 黄帝 7. 下表是《大雅·文王有声》的部分诗句。据此可知，这首诗反映了（ ） 考卜维王，（武王参考占卜的吉示） 宅是镐京。（决定建都于镐京） 维龟正之，（神龟作了正确的指示） 武王成之。（武王成就了定都的大计） A. 盘庚迁殷 B. 西周建立 C. 王室衰微 D. 秦的暴政 8. 二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（ ） A. 夏朝出现阶级分化和等级界限 B. 商朝社会贫富分化严重 C. 分封制度的强化 D. 东周的各种社会矛盾激化 9. “天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”材料中所叙述的制度（ ） A. 使“公天下”变成了“家天下” B. 大大扩展了商朝的统治区域 C. 稳定了周初的政治形势 D. 确立了夏朝的统治秩序 10. 中华文明探源工程正式启动以来，考古人在碎片中寻找线索、在地层里窥见历史，试图“文明探源”、诠释“何以中国”。研究远古人类历史的最主要方式是（ ） A. 复原想象 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 考古发现 11. 《管子·海王篇》中记载，齐国“一女必有一针一刀，耕者必有一耒一耜一铫（一种铁锄），”“行服连轺辇（轻便的马车）者，必有一斤（铁斧）一锯一锥一凿”。这表明（ ） A. 管仲改革成就霸业 B. 牛耕的使用推动井田制瓦解 C. 铁质工具普遍使用 D. 在农业生产中普遍使用青铜农具 12. 听课记笔记是学习历史的好习惯，小明在笔记本中记录了以下关键词：管仲改革、尊王攘夷、春秋时期第一位霸主等。由此判断，他学习的主要内容是（ ） A. 国人暴动 B. 弭兵大会 C. 牧野之战 D. 齐桓公首霸 13. 商鞅变法中，废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织。这些措施有利于（ ） A. 促进经济发展 B. 增强军队战斗力 C. 提高行政效率 D. 强化旧贵族特权 14. 某中学刚调来一位风趣的历史老师他在做自我介绍时说：“我与战国很有缘，我的姓是战国七雄中最东边的一个国家的名称，我的名字是战国七雄中最西边的一个国家的名称。”由此推断，这位老师的姓名是（ ） A. 秦楚 B. 赵魏 C. 齐晋 D. 齐秦 15. 战国时期，秦国工匠们充分利用自然特点，合理安排引水、泄洪、排沙、岁修等工作，使都江堰成为以无坝引水为特征的一座宏大水利工程，至今仍在发挥作用。这集中体现了（ ） A. 原始农业的发展 B. 秦国国力的强大 C. 商鞅变法的影响 D. 劳动人民的智慧 16. 春秋战国时期，各种学说蓬勃兴起，其中“民为贵，社稷次之，君为轻”的倡导者是（ ） A. 老子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非 17. 2024年9月29日，两岸人士在北京共同纪念孔子诞辰2575周年。孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，他的思想核心是（ ） A. “仁” B. 礼法并用 C. “道” D. “兼爱”“非攻” 18. 春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”。经过长期的交往，到了战国以后，这些原本的“蛮夷”也被视为华夏族的一部分。这说明春秋战国时期（ ） A. 社会处于动荡和变化的状态 B. 诸侯争霸，战争频繁 C. 思想文化繁荣，私学兴起 D. 华夏认同观念逐步发展 19. 下列关于夏、商、周时期的科技与文化成就的叙述，不正确的是（ ） A. 金文又称“钟鼎文”，在商朝中晚期开始出现 B. 战国时期，人们已经把一年分为二十四个节气 C. 扁鹊所著《黄帝内经》是中医学的奠基之作 D. “中国”一词最早见于西周初年青铜器何尊 20. 王叔比干敬问国运，甲骨文是已知最早的汉字。我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 21. 《编年纪》是睡虎地秦墓竹简之一，它以年份为线索，完整地记录了墓主人“喜”的一生。根据下图，可以确定“喜”参加的战争是（ ） A. 秦灭六国的战争 B. 大泽乡起义 C. 秦朝反击匈奴 D. 巨鹿之战 22. 秦始皇统一全国后，命李斯等人整理并颁行全国的文字是（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 行书 23. 秦灭六国一统天下后，为加强中央集权在中央设立的负责监察百官的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 24. 下列措施中，开创了此后我国历代王朝地方行政基本模式的是（ ） A. 三公九卿制的建立 B. 焚书坑儒 C. 推行郡县制 D. 统一货币、车轨 25. 下面是某著作的目录（节选）。根据目录内容为该著作拟定书名，最适合的是（ ） 第一章西起甘肃临洮的大工程 第二章骊山陵的修筑者们 第三章大泽乡，去还是不去？ …… 第六章“王侯将相宁有种乎” 第七章破釜沉舟中蕴含的智慧 A. 《三家分晋:内忧外患的大争之世》 B. 《武王伐纣:王朝更迭的最后乐章》 C. 《诸侯争霸:纷争下的人性与权谋》 D. 《王朝崩塌:动摇大秦的农民起义》 二、非选择题（本大题共4小题，第26题15分，第27题11分，第28题9分，第29题15分，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 中国古代大事年表（部分） 时间 历史事件 约公元前2070年 夏朝建立 约公元前1600年 商汤灭夏，商朝建立 公元前1046年 周武王灭商，西周开始 公元前841年 国人暴动 公元前771年 西周灭亡 公元前770年 周平王迁都洛邑，春秋时期开始 公元前475年 战国时期开始 公元前356年 商鞅开始变法 公元前256年 李冰主持修建都江堰 公元前221年 秦统一六国 公元前209年 陈胜、吴广起义爆发 公元前207年 秦朝灭亡 （1）根据材料一并结合所学知识，指出图1与图2人物在推翻秦朝统治的过程中分别起到了怎样的作用？ （2）请阅读大事年表，写出陈胜、吴广起义的历史地位。结合所学知识，选择材料中相互关联的事件（两个或者两个以上），自定一个你想论述的观点。加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。春秋战国时期，鼎的纹饰更加简练舒朗，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等纹饰明显增多。 材料二 商鞅方升是商鞅变法时颁行的标准量器。时至今日，商鞅方升也是商鞅变法唯一的实物例证。……方升底面刻有第二组铭文：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。乃诏丞相状（隗状）、绾（王绾）：法度量则不一歉（嫌）疑者，皆明一之。”这段铭文记述了秦始皇命令丞相隗状和王绾将商鞅既定的标准推行至全国，代替列国复杂的量制，并将此诏加刻于方升上。 ——上海博物馆《70件文物里的中国》 材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》 材料四 经过对匈奴、越族的战争后，秦的疆域，“东至海……西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”。在这个广大地区内居住着各族人民，由于统一在一个国家政权之下，相互之间的经济、文化联系进一步增强了，并解除了各民族之间的战争所带来的灾难。秦王朝的建立，在我国古代历史上具有划时代的意义，由此开始的政治、经济制度在以后2000多年的封建社会中，有着极为深远的影响。 ——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史》 （1）从材料一中的“用鼎制度”可看出哪些历史信息？写出两个即可。 （2）商鞅方升第二组铭文中提到了哪些历史史实？（答出两项即可） （3）材料三中的商鞅属于哪一学派？ （4）根据材料四并结合所学知识，概括秦统一的意义。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 老子：《①》孔子：《②》墨子：《③》韩非：《④》。 材料二 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时“学在官府”格局被打破，私学勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。其中，儒家、墨家、道家、法家等学派的影响最大。当时，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。 ——统编教材《中国历史》七上正文 材料三 这一时期形成了中国古代历史上文化繁荣的局面，诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 （1）请将①②③④处的著作名称补充完整。 （2）根据材料二并结合所学知识，任选“诸子百家”中的一个学派，对画线部分进行简要说明。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括百家争鸣的影响。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 骨耜 图2 青铜牺尊 图3 铁制农具 图1骨耜 图2青铜牺尊 图3铁制农具 材料二 五六千年前，中国进入部落联盟时期。相传，当时较大的部落有炎帝、黄帝等部落。部落之间经常展开攻伐，又不断合并。 ——摘自人教版七年级《中国历史》上册 材料三 今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼…… ——《礼记·礼运》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出图1是哪一原始居民生产劳动的工具？他们使用这一工具来种植什么农作物？图2和图3反映的农业生产工具和技术最早出现在我国古代哪一时期？ （2）写出在这一时期发生的两次重要战役，结合所学知识，说说炎帝、黄帝被后人尊崇为什么？ （3）材料三中，“公天下”变为“家天下”说明政治制度发生了怎样的变化？这一变化是从何人开始的？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市2025-2026学年七上期中 历史试题 （全卷满分100分，考试时间 75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将答题卡交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 我国科学家通过地层与年代学综合研究，将早期现代人“柳江人”的生活年代锁定在了距今3．3万年至2.3万年，以下和柳江人大致处于同一时期的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 元谋人 D. 半坡居民 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“距今3．3万年至2.3万年”的信息，结合所学知识可知，山顶洞人生活距今约三万年，与题干时间相符，B项正确；北京人生活在距今约70万年-20万年的北京西南周口店地区，与题干时间不相符，排除A项；元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类，与题干时间不相符，排除C项；半坡居民生活在距今大约六千年前，与题干时间不相符，排除D项。故选B项。 2. 今年过境144小时免签政策出台后，越来越多的外国友人来到了中国。外国游客想参观我国境内目前已知最早的古人类。假如你是一名导游，你应该带他们到哪个省（ ） A. 陕西省 B. 浙江省 C. 北京市 D. 云南省 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“我国境内目前已确认的最早的古人类遗址”和所学知识可知，元谋人发现地点在云南省元谋县，距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，C项正确；陕西的半坡人生活距今约6000年，不符合题意，排除A项；浙江的河姆渡人生活距今约7000年，不符合题意，排除B项；北京的北京人生活距今约70万-20万年，不符合题意，排除C项。故选D项。 3. 以磨制石器与彩陶为特征的仰韶文化是中国现代考古学史上命名的第一个考古学文化，也是中国第一个被科学认识的新石器时代文化。下列各项中，属于仰韶文化的是（ ） A. 三星堆遗址 B. 半坡遗址 C. 良渚古城遗址 D. 陶寺古城遗址 【答案】B 【解析】 【详解】依题干“以磨制石器与彩陶为特征的仰韶文化”及所学可知，距今6000多年前，黄河中游地区流行一种具有特色的陶器。人们制作陶坯的时候，在泥坯表面用矿物颜料绘出图案，经过烧制，陶器表面就留下了彩色的纹饰，这种带有彩色纹饰的陶器的被称为“彩陶”，半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶，B项正确；‌三星堆遗址‌位于四川省广汉市，是新石器时代至商周时期的蜀文化遗址，与材料不相符，排除A项；良渚古城遗址位于长江流域，仰韶文化在黄河流域，排除C项；陶寺古城遗址位于山西省襄汾县城东北约7公里的陶寺乡，是一处重要的龙山时代末期遗址，陶寺遗址的发现表明陶寺文化时期早期国家已经出现，礼制初步形成，与仰韶文化的特征不符，排除D项。故选B项。 4. 长江、黄河都是中华民族的发源地，都是中华民族的摇篮。下列考古成就中，位于长江流域的是（ ） A. 山顶洞人使用的骨针 B. 半坡遗址的人面鱼纹彩陶盆 C. 河姆渡遗址干栏式建筑复原图 D. 山东大汶口遗址的白陶鬶 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，七八千年前的长江流域，气候温暖湿润，其中距今约7000年的浙江余姚河姆渡遗址，最具代表性，河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，C项正确；山顶洞人生活在北京周口店，排除A项；半坡遗址位于黄河流域，排除B项；山东大汶口遗址位于黄河流域，排除D项。故选C项。 5. 传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。与此现象相关的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 中央集权制 C. 分封制 D. 世袭制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，传说中的尧、舜、禹就是著名的部落联盟首领，部落或部落联盟首领一般采用民主的方法推荐，在相当长的时期内，都是选举贤能有德者担任，这种民主选举首领的制度，称为禅让制，A项正确；秦朝开创中央集权制度，排除B项；西周时期实行分封制，排除C项；夏朝禹传位于启开创了王位世袭制，排除D项。故选A项。 6. “三月三，拜轩辕”是中华民族的文化传统，肇始春秋，绵延至今。上述材料中的“轩辕”指的是（ ） A. 炎帝 B. 舜 C. 尧 D. 黄帝 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“三月三，拜轩辕”的信息，结合所学可知，这里的“轩辕”是传说中的黄帝，黄帝被称为中国的人文始祖，会教人建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，并发明了弓箭等，D项正确；炎帝是神农氏，与“轩辕”无关，排除A项；舜和尧都是部落联盟时期，实行禅让制的首领，与“轩辕”无关，排除BC项。故选D项。 7. 下表是《大雅·文王有声》的部分诗句。据此可知，这首诗反映了（ ） 考卜维王，（武王参考占卜的吉示） 宅是镐京。（决定建都于镐京） 维龟正之，（神龟作了正确的指示） 武王成之。（武王成就了定都的大计） A. 盘庚迁殷 B. 西周建立 C. 王室衰微 D. 秦的暴政 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“建都于镐京”“武王”等信息可知，公元前1046年‌武王姬发率领军队在牧野之战中打败商朝，建立了西周，定都镐京，与材料相符合，B项正确；商朝中期盘庚将都城迁徙到殷，稳定了局势，但是与材料不相符，排除A项；春秋战国时期，诸侯争霸，王室衰微，不符合题意，排除C项；秦朝建立于公元前221年，都城在咸阳，秦的暴政与题干无关，排除D项。故选B项。 8. 二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（ ） A. 夏朝出现阶级分化和等级界限 B. 商朝社会贫富分化严重 C. 分封制度的强化 D. 东周的各种社会矛盾激化 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群”的信息可知，宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映出夏朝出现阶级分化和等级界限，A项正确；二里头遗址是夏都城与商朝无关，排除B项；二里头遗址是夏朝都城与西周分封制度和东周无关，排除CD项。故选A项。 9. “天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”材料中所叙述的制度（ ） A. 使“公天下”变成了“家天下” B. 大大扩展了商朝的统治区域 C. 稳定了周初的政治形势 D. 确立了夏朝的统治秩序 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“诸侯朝于天子，曰述职”及所学可知，材料反映的是分封制，为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣，C项正确；禹传位于启标志着世袭制取代了禅让制，使“公天下”变成了“家天下”，排除A项；商朝的周边有诸多势力，形成许多方国，即文献中记载的“多方”“邦方”。商王通过一系列战争征服了众多方国。这些方国除对商王表示臣服外，还要承担朝贡、纳税，以及随商王征伐等义务，这大大扩展了商朝的统治区域，排除B项；夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态，确立了夏朝的统治秩序，排除D项。故选C项。 10. 中华文明探源工程正式启动以来，考古人在碎片中寻找线索、在地层里窥见历史，试图“文明探源”、诠释“何以中国”。研究远古人类历史的最主要方式是（ ） A. 复原想象 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 考古发现 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“研究远古人类历史的最主要方式”和所学知识可知，由于远古人类无文字记录，研究其历史的主要方式是考古发现。通过发掘古人类化石、石器工具、居住遗址等实物遗存，获取真实的历史信息，D项正确；“复原想象”是基于考古线索进行的合理推测（如古人类外貌复原），但它是“辅助补充方式”，带有一定主观性，并非研究远古人类历史的主要方式，排除A项；远古人类所处的时代（如元谋人、北京人时期），尚未产生文字，因此不存在“文献记载”；文献记载是文字出现后才成为历史研究的方式之一，排除B项；神话传说是远古先民的口头创作，带有虚构、夸张色彩，仅能作为研究远古社会的“参考线索”，无法作为主要研究依据，排除C项。故选D项。 11. 《管子·海王篇》中记载，齐国“一女必有一针一刀，耕者必有一耒一耜一铫（一种铁锄），”“行服连轺辇（轻便的马车）者，必有一斤（铁斧）一锯一锥一凿”。这表明（ ） A. 管仲改革成就霸业 B. 牛耕的使用推动井田制瓦解 C. 铁质工具普遍使用 D. 在农业生产中普遍使用青铜农具 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干内容可知，材料的意思是：每一妇女必须有一根针和一把剪刀，然后才能够做她的事；每一耕者必须有一把犁、一个铧和一把大锄，然后才能够做他的事；每一个修造各类车辆的，必须有一斧、一锯、一锥、一凿，由此可知，当时铁质工具普遍使用，C项正确；齐桓公任用管仲为相，使齐国国力大增，使齐桓公成为春秋时期的首霸，与题干信息无关，排除A项；题干描述的是铁器的使用，不是牛耕的使用，排除B项；当时齐国普遍使用铁质工具，并不是使用青铜农具，排除D项。故选B项。 12. 听课记笔记是学习历史的好习惯，小明在笔记本中记录了以下关键词：管仲改革、尊王攘夷、春秋时期第一位霸主等。由此判断，他学习的主要内容是（ ） A. 国人暴动 B. 弭兵大会 C. 牧野之战 D. 齐桓公首霸 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“管仲改革”“尊天子，攘四夷”“春秋时期第一位霸主”可知，材料反映的内容与齐桓公首霸有关。春秋时期，齐桓公任用管仲为相，对内发展国力、改革内政，对外采用“尊王攘夷”的策略，成为春秋时期的第一位霸主，D项正确；公元前841年，周厉王的暴政引发了平民的暴动，这次暴动称之为国人暴动，与材料无关，排除A项；‌弭兵大会‌是春秋时期两次重要的外交事件，旨在平分晋、楚两国的霸权，减少战争，与材料不相符，排除B项；牧野之战是武王姬发领导军队与商朝主力部队进行的决战，这次战役后商朝灭亡，西周建立，排除C项。故选D项。 13. 商鞅变法中，废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织。这些措施有利于（ ） A. 促进经济发展 B. 增强军队战斗力 C. 提高行政效率 D. 强化旧贵族特权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织”和所学知识可知，商鞅变法在经济上废除井田制，实行土地私有，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。这有利于提高农民生产积极性，促进经济发展，A项正确；商鞅变法奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，增强军队战斗力，这与题干材料不符，排除B项；材料属于商鞅变法的经济措施，与提高行政效率没有直接联系，排除C项；商鞅变法在政治上废除贵族的世袭特权，而不是强化旧贵族特权，且材料属于经济措施，有利于新兴地主阶级的崛起，与强化旧贵族特权不符，排除D项。故选A项。 14. 某中学刚调来一位风趣的历史老师他在做自我介绍时说：“我与战国很有缘，我的姓是战国七雄中最东边的一个国家的名称，我的名字是战国七雄中最西边的一个国家的名称。”由此推断，这位老师的姓名是（ ） A. 秦楚 B. 赵魏 C. 齐晋 D. 齐秦 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“我与战国很有缘，我的姓是战国七雄中最东边的一个国家的名称，我的名字是战国七雄中最西边的一个国家的名称”和所学知识知识，战国时期，出现齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国势力较强，史称“战国七雄”，最东边的是齐国，最西边的是秦国，因此，这位老师的名字是齐秦，D项正确；楚国是七国中位于南方的诸侯国，排除A项；赵魏两国位于七国的中间位置，排除B项；晋国不属于战国七雄，排除C项。故选D项。 15. 战国时期，秦国工匠们充分利用自然特点，合理安排引水、泄洪、排沙、岁修等工作，使都江堰成为以无坝引水为特征的一座宏大水利工程，至今仍在发挥作用。这集中体现了（ ） A. 原始农业的发展 B. 秦国国力的强大 C. 商鞅变法的影响 D. 劳动人民的智慧 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“秦国工匠们充分利用自然特点，合理安排引水、泄洪、排沙、岁修等工作，使都江堰成为以无坝引水为特征的一座宏大水利工程，至今仍在发挥作用”的信息可知，都江堰的修建充分合理利用自然条件，都江堰的功能众多，影响深远。由此可见，都江堰的修建处处体现着古代中国人民勤劳智慧，具有非凡的创造能力，D项正确；原始农业的发展在材料中没有体现，不符合题意，排除A项；材料中没有提及秦国国力强大的相关信息，排除B项；商鞅变法为秦灭六国，统一全国奠定了基础，材料没有涉及，排除C项。故选D项。 16. 春秋战国时期，各种学说蓬勃兴起，其中“民为贵，社稷次之，君为轻”的倡导者是（ ） A. 老子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，春秋战国时期，思想学术繁荣，这一时期，儒家的孟子主张“仁政”“民为贵，社稷次之，君为轻”，B项正确；老子主张无为而治，与材料不相符，排除A项； 墨子主张兼爱、 非攻，与材料不相符，排除C项；韩非子主张中央集权，与材料不相符，排除D项。故选B项。 17. 2024年9月29日，两岸人士在北京共同纪念孔子诞辰2575周年。孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，他的思想核心是（ ） A. “仁” B. 礼法并用 C. “道” D. “兼爱”“非攻” 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，孔子是我国历史上著名的思想家，他的思想核心是“仁”。他提出仁者爱人，即人要有爱心和同情心，主张“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。面对当时动荡的社会，孔子在政治上主张恢复西周的礼乐文明，按西周的制度和文化来重建社会政治秩序。他反对苛政，提出“为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意，认为只有实行德政，使民众心悦诚服，社会才会稳定，A项正确；礼法并用是荀子的主要思想，主张将儒家的礼制思想同法家思想相结合，排除B项；“道”是道家学派的思想核心，排除C项；“兼爱”“非攻”是墨家学派的主要思想观点，排除D项。故选A项。 18. 春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”。经过长期的交往，到了战国以后，这些原本的“蛮夷”也被视为华夏族的一部分。这说明春秋战国时期（ ） A. 社会处于动荡和变化的状态 B. 诸侯争霸，战争频繁 C. 思想文化繁荣，私学兴起 D. 华夏认同观念逐步发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为‘戎狄’或‘蛮夷’，经过长期的交往，到了战国以后，这些原本的‘蛮夷’也被视为华夏的一部分”的信息可知，战国时期，在民族间不断交往的过程中，“蛮夷”逐渐融入华夏族，这说明华夏认同感逐步发展增强，D项正确；材料主旨并非关于春秋战国社会形势，排除A项；材料强调的是华夏认同观念的逐步发展，不是诸侯争霸，战争频繁，排除B项；材料强调的是华夏认同观念的逐步发展，没有涉及思想文化繁荣，私学兴起的内容，排除C项。故选D项。 19. 下列关于夏、商、周时期的科技与文化成就的叙述，不正确的是（ ） A. 金文又称“钟鼎文”，在商朝中晚期开始出现 B. 战国时期，人们已经把一年分为二十四个节气 C. 扁鹊所著《黄帝内经》是中医学的奠基之作 D. “中国”一词最早见于西周初年青铜器何尊 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学可知，《黄帝内经》战国至秦汉时期，是中国最早的医学典籍之一，被誉为“医家之宗”，但是作者不详，并不是扁鹊，C项符合题意，选择C项；金文又称“钟鼎文”，钟鼎文起源于商代，盛行于周代，它记录了大量的历史事件和社会生活细节，为后人研究古代历史和文化提供了宝贵的资料，不符合题意，排除A项；战国时期，人们就已经测定出二十四节气，以便安排农业生产，是历法上的重大成就，不符合题意，排除B项；西周初年青铜器何尊有“宅兹中国，自兹又民”句，这是“中国”一词最早记载，不符合题意，排除D项。故选C项。 20. 王叔比干敬问国运，甲骨文是已知最早的汉字。我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，商朝的甲骨文是我国已发现的古代文字的中年代最早、体系较为完整的文字，记载的内容非常丰富，对中国文字的形成与发展有深远的影响，B项正确；根据所学知识可知，我国有文字可考的历史开始于商朝，而不是夏朝、周朝、秦朝，ACD项都不符合题意，排除ACD项。故选B项。 21. 《编年纪》是睡虎地秦墓竹简之一，它以年份为线索，完整地记录了墓主人“喜”的一生。根据下图，可以确定“喜”参加的战争是（ ） A. 秦灭六国的战争 B. 大泽乡起义 C. 秦朝反击匈奴 D. 巨鹿之战 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“十七年，攻韩；十八年，攻赵……攻魏梁”结合所学可知，喜参加的是秦朝统一六国的战争，公元前230年到公元前221年，秦灭六国，即灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐等，建立了秦朝，A项正确；大泽乡起义是陈胜、吴广起义的标志，与韩赵魏无关，排除B项；秦朝反击匈奴是巩固统治的措施，不涉及韩赵魏，排除C项；巨鹿之战是项羽和秦军主力进行的决战，排除D项。故选A项。 22. 秦始皇统一全国后，命李斯等人整理并颁行全国的文字是（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 行书 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，战国时期，各国文字繁简不一，写法、形体各有差异。秦统一以后，秦始皇命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，B项正确；甲骨文是商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，排除A项；隶书是民间广泛使用文字，非官方通用文字，排除C项；行书是楷书的快写，相传始于汉末，它不及楷书的工整，也没有草书的草率，与题干内容“秦朝统一后的通用文字”不符，排除D项。故选B项。 23. 秦灭六国一统天下后，为加强中央集权在中央设立的负责监察百官的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“在中央设立的负责监察百官”和结合所学知识可知，秦朝时国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权，蠃政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”，皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，其中御史大夫在秦朝是中央监察机构的最高长官，负责监察百官，C项正确；丞相掌管行政，排除A项；太尉掌管军事，排除B项；郡守是地方行政长官，排除D项。故选C项。 24. 下列措施中，开创了此后我国历代王朝地方行政基本模式的是（ ） A. 三公九卿制的建立 B. 焚书坑儒 C. 推行郡县制 D. 统一货币、车轨 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，秦朝统一后，秦始皇创建中央集权制度，最高统治者称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制，郡县制开创了我国历代封建王朝地方行政基本模式，C项正确；三公九卿制度是中央的官制，不符合题意，排除A项；焚书坑儒是加强思想控制的方式，不是地方行政制度，排除B项；统一货币、车轨有利于巩固统一，但是不属于地方行政制度，排除D项。故选C项。 25. 下面是某著作的目录（节选）。根据目录内容为该著作拟定书名，最适合的是（ ） 第一章西起甘肃临洮的大工程 第二章骊山陵的修筑者们 第三章大泽乡，去还是不去？ …… 第六章“王侯将相宁有种乎” 第七章破釜沉舟中蕴含的智慧 A. 《三家分晋:内忧外患的大争之世》 B. 《武王伐纣:王朝更迭的最后乐章》 C. 《诸侯争霸:纷争下的人性与权谋》 D. 《王朝崩塌:动摇大秦的农民起义》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“大泽乡，去还是不去？”“王侯将相宁有种乎”“破釜沉舟中蕴含的智慧”和所学可知，材料中有反映秦末农民大起义中的大泽乡起义和巨鹿之战的内容，在大泽乡起义中，陈胜、吴广领导人们揭竿而起，提出了“王侯将相宁有种乎”，这是中国历史上第一次农民大起义；在巨鹿之战中，项羽领导起义军破釜沉舟，大败秦军主力，最终，秦朝被推翻，D项正确；材料中没有体现三家分晋的内容，排除A项；材料中没有涉及武王伐纣，排除B项；材料中没有涉及诸侯争霸，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共4小题，第26题15分，第27题11分，第28题9分，第29题15分，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 中国古代大事年表（部分） 时间 历史事件 约公元前2070年 夏朝建立 约公元前1600年 商汤灭夏，商朝建立 公元前1046年 周武王灭商，西周开始 公元前841年 国人暴动 公元前771年 西周灭亡 公元前770年 周平王迁都洛邑，春秋时期开始 公元前475年 战国时期开始 公元前356年 商鞅开始变法 公元前256年 李冰主持修建都江堰 公元前221年 秦统一六国 公元前209年 陈胜、吴广起义爆发 公元前207年 秦朝灭亡 （1）根据材料一并结合所学知识，指出图1与图2人物在推翻秦朝统治的过程中分别起到了怎样的作用？ （2）请阅读大事年表，写出陈胜、吴广起义的历史地位。结合所学知识，选择材料中相互关联的事件（两个或者两个以上），自定一个你想论述的观点。加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）作用：刘邦率军直抵秦都咸阳，推翻了秦朝的统治；项羽领导的起义军在巨鹿之战中大败秦军主力。 （2）历史地位：中国历史上第一次农民大起义。 观点：暴政导致亡国。 事件：周武王灭商，西周开始，秦朝灭亡； 论述：商朝最后一个国王纣，实行残暴的统治。他对外征战，耗费国力，同时修建豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民。在武王伐纣的牧野之战中，商军倒戈，周武王灭商；秦始皇建立秦朝后，大兴土木，对百姓征收沉重的赋税，发动对外战争，用酷刑镇压百姓；秦二世更加残暴，恣意挥霍，四处巡游，穷奢极欲，使人民陷入无法生活的境地。最终引发农民起义，秦朝灭亡。由此可知，暴政导致国家灭亡。 【解析】 【小问1详解】 作用：图一为刘邦，抓住秦朝统治核心空虚的时机，率军攻入咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡；图二为项羽在巨鹿之战中以少胜多，消灭了秦军主力，为推翻秦朝创造了决定性条件； 【小问2详解】 历史地位：“公元前209年”→公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义，这是中国历史上第一次农民大起义。 论述：本题为开放性论述题，需从大事年表中选取两个以上相互关联的事件，自拟观点进行论述。例如选取周武王灭商，西周开始和秦朝灭亡的事件，而商灭亡和秦灭亡的原因都是因为暴政得出“暴政导致亡国”的观点。进而分别说明商纣王和秦朝的暴政表现及其亡国的结果，揭示暴政与国家灭亡之间的因果关系。最后进行总结说明，言之有理即可。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。春秋战国时期，鼎的纹饰更加简练舒朗，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等纹饰明显增多。 材料二 商鞅方升是商鞅变法时颁行的标准量器。时至今日，商鞅方升也是商鞅变法唯一的实物例证。……方升底面刻有第二组铭文：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。乃诏丞相状（隗状）、绾（王绾）：法度量则不一歉（嫌）疑者，皆明一之。”这段铭文记述了秦始皇命令丞相隗状和王绾将商鞅既定的标准推行至全国，代替列国复杂的量制，并将此诏加刻于方升上。 ——上海博物馆《70件文物里的中国》 材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》 材料四 经过对匈奴、越族的战争后，秦的疆域，“东至海……西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”。在这个广大地区内居住着各族人民，由于统一在一个国家政权之下，相互之间的经济、文化联系进一步增强了，并解除了各民族之间的战争所带来的灾难。秦王朝的建立，在我国古代历史上具有划时代的意义，由此开始的政治、经济制度在以后2000多年的封建社会中，有着极为深远的影响。 ——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史》 （1）从材料一中的“用鼎制度”可看出哪些历史信息？写出两个即可。 （2）商鞅方升第二组铭文中提到了哪些历史史实？（答出两项即可） （3）材料三中的商鞅属于哪一学派？ （4）根据材料四并结合所学知识，概括秦统一的意义。 【答案】（1） 历史信息：西周分封制下的等级秩序严格；青铜器制造业在春秋战国时期有所发展。 （2） 历史史实：秦始皇统一全国；确立皇帝制度，并设立丞相；统一度量衡。 （3） 学派：法家学派。 （4） 意义：秦的统一结束了长期的分裂混乱局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家，加强了各民族间的经济、文化联系，为中国两千多年的封建社会制度奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 历史信息：“天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三”→提炼“西周分封制下的等级秩序严格”； “春秋战国时期，鼎的纹饰更加简练舒朗，神兽形象纷纷登场”→提炼“青铜器制造业在春秋战国时期有所发展”。 【小问2详解】 历史史实：“皇帝尽并兼天下诸侯”→提炼“秦始皇统一全国”； “立号为皇帝”“乃诏丞相状、绾”→提炼“确立皇帝制度，并设立丞相”； “法度量则不一嫌疑者，皆明一之”→提炼“统一度量衡”。 【小问3详解】 学派：商鞅主张以严酷法律治理国家，推行改革，是法家思想的代表人物。 【小问4详解】 意义：“秦王朝的建立，在我国古代历史上具有划时代的意义，由此开始的政治、经济制度在以后2000多年的封建社会中，有着极为深远的影响”结合教材→从结束列国纷争局面、多民族国家构建、民族经济文化交融、后世封建制度传承等角度进行分析。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 老子：《①》孔子：《②》墨子：《③》韩非：《④》。 材料二 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时“学在官府”格局被打破，私学勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。其中，儒家、墨家、道家、法家等学派的影响最大。当时，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。 ——统编教材《中国历史》七上正文 材料三 这一时期形成了中国古代历史上文化繁荣的局面，诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 （1）请将①②③④处的著作名称补充完整。 （2）根据材料二并结合所学知识，任选“诸子百家”中的一个学派，对画线部分进行简要说明。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括百家争鸣的影响。 【答案】（1）①道德经；②论语；③墨子；④韩非子。 （2）示例：选择儒家。儒家学派创始人孔子提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀；战国时期儒家代表人物孟子主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。他们的主张都是为了解决当时社会动荡、统治者残暴等问题，希望用儒家学说构建有序、和谐的社会。 （3）影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 ①老子是道家学派创始人，其思想集中在《道德经》中； ②孔子的思想言论由弟子整理成《论语》； ③墨子是墨家学派创始人，其著作是《墨子》； ④韩非是法家学派集大成者，其著作是《韩非子》。 【小问2详解】 示例：本题考查对诸子百家政治主张的理解。以儒家为例，孔子强调“仁”和“德治”，孟子主张“仁政”和“民贵君轻”，这些主张针对春秋战国时期社会动荡、统治残暴的现状，试图通过道德教化和仁政来稳定社会秩序，解决社会问题。若选择其他学派，结合其主张和当时的社会背景说明即可。 【小问3详解】 影响：“形成了中国古代历史上文化繁荣的局面”“诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态”结合教材→提炼“百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响”。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 骨耜 图2 青铜牺尊 图3 铁制农具 图1骨耜 图2青铜牺尊 图3铁制农具 材料二 五六千年前，中国进入部落联盟时期。相传，当时较大的部落有炎帝、黄帝等部落。部落之间经常展开攻伐，又不断合并。 ——摘自人教版七年级《中国历史》上册 材料三 今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼…… ——《礼记·礼运》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出图1是哪一原始居民生产劳动的工具？他们使用这一工具来种植什么农作物？图2和图3反映的农业生产工具和技术最早出现在我国古代哪一时期？ （2）写出在这一时期发生的两次重要战役，结合所学知识，说说炎帝、黄帝被后人尊崇为什么？ （3）材料三中，“公天下”变为“家天下”说明政治制度发生了怎样的变化？这一变化是从何人开始的？ 【答案】（1）居民：河姆渡居民；农作物：水稻；时期：春秋时期。 （2）战役：阪泉之战、涿鹿之战；尊称：后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。 （3）变化：世袭制取代禅让制；人物：启。 【解析】 【小问1详解】 工具：根据图1可知，图1工具是骨耜，最早出土于中国浙江省余姚市河姆渡遗址。河姆渡先民利用这一工具种植水稻，中国是世界上最早培植水稻的人。图2和图3反映的是铁器牛耕，出现在春秋战国时期，促进了生产力的发展，导致了春秋战国时期的社会变革。 【小问2详解】 战役：根据材料“相传，当时较大的部落有炎帝、黄帝等部落。部落之间经常展开攻伐，又不断合并”及所学可知，材料阶段是部落战争阶段，发生的两次重要战役是阪泉之战、涿鹿之战，‌阪泉之战是黄帝与炎帝两部落联盟之间的一次重要战争，涿鹿之战，是距今大约4600年前，‌黄帝部族联合‌炎帝部族，与‌蚩尤所进行的一场大战。尊称：根据所学可知，涿鹿之战后，黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的“人文初祖”。 【小问3详解】 变化：根据“天下为家，各亲其亲，各子其子”可知，材料反映的是世袭制代替了禅让制。开始：结合所学可知，夏朝禹传位于启标志着世袭制代替了禅让制。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $