1.3 第1课时　地球的自转　导学案 2026-2027学年地理人教版七年级上册

该初中地理导学案聚焦地球自转，引导学生识别地轴、两极，理解自转方向和周期，通过知识填空构建从概念到昼夜交替、时间差异等现象的学习支架，结合实验模拟、生活情境等导入方式衔接前后知识。 资料亮点在于强化地理实践力，设计手电筒模拟地球自转实验观察昼夜交替，融入日晷计时等中华优秀传统文化及国际机票时间差异等生活情境习题，培养综合思维，体现人地协调观，助力学生理解自转对人类生活的影响，提升学习兴趣与应用能力。

1.3 第1课时 地球的自转 导 学 案 一、学习目标 ◆ 区域认知：能在地球仪上识别地轴、两极，理解地球自转的方向和周期。 ◆ 综合思维：通过分析地球自转产生的昼夜交替、时间差异等地理现象，理解地球自转的地理意义。 ◆ 人地协调观：认识地球自转对人类生活（作息、交通、通信等）的重要影响。 ◆ 地理实践力：通过模拟实验观察昼夜交替现象，提升地理实践能力。 二、知识填空 一、　地球自转的概念 1．【定义】：地球自转是指地球绕着________的旋转运动。 2．【旋转中心】：地球自转的旋转中心是________，地轴是一根________（真实/假想）的旋转轴。 3．【自转方向】：地球自转的方向是________，从北极上空看呈________时针方向，从南极上空看呈________时针方向。 4．【自转周期】：地球自转的周期是________，即________小时。 二、　地球自转产生的现象 5．【昼夜交替】：地球是一个不________、不________的球体。在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。 6．【晨昏线】：白天与黑夜的交界线称为________。顺着地球自转方向，由黑夜进入白天的是________，由白天进入黑夜的是________。 7．【时间差异】：地球自西向东自转，使得地球上________（经度/纬度）位置偏东的地方，比位置偏西的地方先看到日出，即"东早西晚"。经度每相差15°，时间相差________小时。 8．【日月星辰东升西落】：由于地球自________向________自转，我们看到太阳、星星等天体从________方升起，向________方落下。 【知识拓展】地球自西向东自转，北极俯视逆时针，南极俯视顺时针。自转周期为24小时，产生昼夜交替、时间差异、日月星辰东升西落和地转偏向等现象。 三、课堂练习 【特色·地理实验】(2026山西朔州期中) 下图为某地理小组进行地球自转实验的示意图，在光线较暗的地方用手电筒模拟太阳光照射地球仪。据此完成1—2题。 1．地球仪自转一周，演示地球经历(　　) 　　A．一小时　　　B．一天 　　C．一个月　　　D．一年 2．图中，北京此时正处于(　　) 　　A．日出　　　B．日落 　　C．夜晚　　　D．白天 【特色·地理实验】(2026四川泸州期中) 为了更好地认识地球，同学们制作了简易的地球仪，用手电筒作为光源，照射地球仪，演示地球运动，如图所示。据此完成3—5题。 3．图中的铅笔表示(　　) 　　A．地轴　　　B．经线　　　C．纬线　　　D．极点 4．实验能够演示的现象是(　　) 　　A．四季变化　　　B．昼夜长短变化 　　C．昼夜交替　　　D．五带划分 5．当我们转动地球仪，从北极上空看到的俯视图是(　　) 　 【素材·中华优秀传统文化】(2026江西赣州期中) 2025年1月28日，蛇年央视春晚如期开播，世界各地的华人通过直播观看春晚。下图示意世界部分城市经纬度位置和看春晚的时间。据此完成6—7题。 6．不同地区观看春晚直播时间存在差异的原因是(　　) 　　A．地球公转　　　B．地球自转 　　C．地球大小　　　D．地球形状 7．北京时间为上午9:00时，此时堪培拉时间为(　　) 　　A．6:00　　　B．12:00　　　C．18:00　　　D．20:00 【素材·中华优秀传统文化】(2025四川遂宁中考) 日晷是古人通过观测日影计时的仪器，由晷针和晷面组成，晷针指向北极星。观察日晷图，完成下题。 8．一天中，晷针投影方向不断发生变化，其原因是(　　) 　　A．昼夜长短变化　　　B．天气复杂多变 　　C．四季不断更替　　　D．太阳东升西落 【素材·生活情境】(2026山东济南期中) 某同学跟随家人到法国旅行，拿到一张"有趣"的电子机票（如下图）。据此完成9—10题。 9．机票显示飞机飞行时间是11小时10分钟，但起飞时间和落地时间仅相差5小时10分钟，该现象反映了两地之间的(　　) 　　A．昼夜长短变化　　　B．昼夜交替现象 　　C．季节变化　　　D．时间差异 10．上述现象的出现说明两地(　　) 　　A．纬度差异大　　　　B．经度差异大 　　C．海陆位置差异大　　　　D．海拔差异大 辽阳市某中学开展校园树木日影观测活动，如图是一天中不同时刻观测到的同一棵树的影子。读图完成11—12题。 11．下午时段的树影图为(　　) 　　A．甲　　　　　B．乙　　　　　C．丙　　　　　D．丁 12．与树影日变化现象成因相同的是(　　) 　　①季节的变化　　　②昼夜交替 　　③昼夜长短的变化　　　④时间的差异 　　A．①③　　　　B．②③　　　　C．①④　　　　D．②④ 13.【特色·地理实验】(2026江西新余期中) 下图示意地球自转模拟实验。读图完成下列问题。 【知识储备】 (1) 地球自转的旋转中心是________，方向是________，周期是________。 【实验准备】 (2) 电灯代表的是________，用于模拟地球的主要光源。 【实验观察】 (3) 地球是一个不发光、不透明的球体，在光源照射下，明亮部分代表________（昼/夜）半球，白天与黑夜的交界线——________线，它可以均匀地把地球一分为二。 (4) 从左向右拨动地球仪，从北极上空看是________（逆时针/顺时针）旋转，此时甲地正处于________（日出/日落）前后。 【实验结论】 (5) 地球自转产生的地理现象有哪些？（答两点） 参考答案 知识填空 1．地轴； 2．地轴；假想； 3．自西向东；逆；顺； 4．一天；24； 5．发光；透明； 6．晨昏；晨；昏； 7．经度；1； 8．西；东；东；西； 课堂练习 1．B 2．C 3．A 4．C 5．D 6．B 7．B 8．D 9．D 10．B 11．A 12．D 13．(1)地轴；自西向东；一天(24小时)；(2)太阳；(3)昼；晨昏；(4)逆时针；日落；(5)昼夜交替、时间差异、日月星辰东升西落（答两点即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $