26.4.3 拱桥问题及其他问题(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(人教版)
2026-08-10
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦二次函数的实际应用,以拱桥问题为核心,通过赵州桥、刹车距离等现实情境导入,衔接二次函数概念与性质,搭建从理论到实践的学习支架。
其亮点在于以“数学眼光”观察现实(如抛物线形拱桥、遮阳棚),用“数学思维”推理运算(建立坐标系求函数表达式),“数学语言”构建模型(解决行程、生物酶活性等问题)。采用情境化例题与分层练习,助学生提升应用能力,为教师提供丰富教学资源。
内容正文:
《学练优》·九年级数学上·RJ
第二十六章 二次函数
26.4 实际问题与二次函数
第3课时 拱桥问题及其他问题
目 录
CONTENTS
01
A 学习理解
02
B 应用实践
03
C 迁移创新
知识点一 拱桥问题
1. 河北省赵县的赵州桥的桥拱是近似的抛物线形,
建立如图所示的平面直角坐标系,其图象对应的函
数关系式为y=-x2,当水面离桥拱顶的高度DO
是4m时,这时水面的宽度AB为 m.
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第1题图
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2. 某拱桥的主桥拱近似地看作抛物线,桥拱在水面
的跨度OA为20米,若按如图所示方式建立平面直角
坐标系,则主桥拱所在抛物线可以表示为y=-x2
+bx,根据以上信息可知主桥拱最高点P与其在水
中的倒影点P'之间的距离为 米.
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第2题图
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3. 如图,一座拱桥的轮廓是抛物线形,拱高6m,
跨度20m,相邻两支柱间的距离均为5m.
(1)建立适当的平面直角坐标系,求这条抛物线的表
达式;
解:(1)答案不唯一,如建立如图的平面直角坐标系.
设所求抛物线的表达式为y=ax2+bx+c,
由图可知抛物线过点A(-10,0),B(10,0)和C(0,6),
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∴解得
∴这条抛物线的表达式为y=-x2+6.
3. 如图,一座拱桥的轮廓是抛物线形,拱高6m,
跨度20m,相邻两支柱间的距离均为5m.
(1)建立适当的平面直角坐标系,求这条抛物线的表
达式;
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3. 如图,一座拱桥的轮廓是抛物线形,拱高6m,
跨度20m,相邻两支柱间的距离均为5m.
(2)求立柱MN的长.
解:(2)根据题意可知,点N在抛物线上,且点N的
横坐标为5,将x=5代入抛物线的表达式,得y=-
×52+6=4.5.∴MN=8-4.5=3.5(m).∴立柱
MN的长为3.5m.
解:(2)根据题意可知,点N在抛物线上,
且点N的横坐标为5,将x=5代入抛物线的表达式,
得y=-×52+6=4.5.∴MN=8-4.5=3.5(m).
∴立柱MN的长为3.5m.
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知识点二 其他问题
4. 新情境 刹车距离 影响刹车距离的最主要因素是
汽车行驶的速度及路面的摩擦系数.有研究表明,晴
天在某段公路上行驶时,速度为v(km/h)的汽车的刹
车距离s(m)可由公式s=v2确定;雨天行驶时,这
一公式为s=v2.如果该汽车的行驶速度是
60km/h,那么在该段公路上的雨天行驶和晴天行驶
相比,刹车距离相差 m.
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5. 跨学科 生物 酶是一种生物催化剂,其催化能力
称为活性,活性越高,催化反应越快,研究发现酶
的活性与温度有密切关系.已知某种酶在一定温度范
围内,其活性y(单位:IU)与温度x(单位:℃)的关系
可以近似用函数y=-x2+30x+1200表示,要使其
催化反应最快,则温度应保持在 ℃.
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6. 小明和小丽先后从A地出发沿同一直道去往B地.
设小丽出发第xmin时,小丽、小明离B地的距离分
别为y1m,y2m.y1与x之间的函数关系式是y1=-
180x+2250,y2与x之间的函数关系式是y2=-10x2
-100x+2000.
(1)小丽出发时,小明离A地的距离为 m.
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6. 小明和小丽先后从A地出发沿同一直道去往B地.
设小丽出发第xmin时,小丽、小明离B地的距离分
别为y1m,y2m.y1与x之间的函数关系式是y1=-
180x+2250,y2与x之间的函数关系式是y2=-10x2
-100x+2000.
(2)小丽出发至小明到达B地这段时间内,两人何时
相距最近?最近距离是多少?
解:设小丽出发第xmin时,两人相距sm,
则s=(-180x+2250)-(-10x2-100x+2000)=10x2
-80x+250=10(x-4)2+90,
∴当x=4时(两人还未到达B地),s取得最小值,此
时s=90.
解:设小丽出发第xmin时,两人相距sm,
则s=(-180x+2250)-(-10x2-100x+2000)=10x2
-80x+250=10(x-4)2+90,
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答:小丽出发第4min时,两人相距最近,最近距离
是90m.
答:小丽出发第4min时,两人相距最近,最近距离
是90m.
∴当x=4时(两人还未到达B地),s取得最小值,
此时s=90.
6. 小明和小丽先后从A地出发沿同一直道去往B地.
设小丽出发第xmin时,小丽、小明离B地的距离分
别为y1m,y2m.y1与x之间的函数关系式是y1=-
180x+2250,y2与x之间的函数关系式是y2=-10x2
-100x+2000.
(2)小丽出发至小明到达B地这段时间内,两人何时
相距最近?最近距离是多少?0(x-4)2+90,
∴当x=4时(两人还未到达B地),s取得最小值,
时s=90.
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7. 新情境 生活应用 如图是一款抛物线形落地灯筒
示意图,防滑螺母所在点C为抛物线支架的最高
点,距离地面2.5m,灯罩D距离地面2.25m,最高
点C距灯柱的水平距离为1.5m,灯柱AB为1.5m.若
茶几摆放在灯罩的正下方,则茶几到灯柱的距离AE
为 m.
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8. [研究课题]为班级年度优秀学生设计奖杯.
素材1:如图所示为奖杯的设计稿,设计稿的上半部
分呈抛物线形,抛物线的最低点为点C,点A与点B
均为最高点,且A,B两点之间的距离为16cm,点A
到杯底EF的竖直高度为24cm;下半部分是一个等
腰三角形底座CEF,CD⊥EF于点D,图中所有的点
都在同一平面内.
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素材2:以杯底EF所在直线为x轴,过点A且垂直于
EF的直线为y轴建立平面直角坐标系.如图,抛物线
部分满足函数关系式y=x2+bx+c.
素材3:在距离杯底的竖直高度为12cm的点M,N处
贴上装饰图案(点M在点N的左侧,图案大小忽略不
计).
[任务解决]
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(1)求该奖杯抛物线部分的函数表达式;
解:(1)根据题意可得A(0,24),∴c=24.
∵A,B两点之间的距离为16cm,
∴抛物线的对称轴为直线x=8.∴-=8,解得b
=-4.
∴抛物线部分的函数表达式为y=x2-4x+24.
解:(1)根据题意可得A(0,24),∴c=24.
∵A,B两点之间的距离为16cm,
∴抛物线的对称轴为直线x=8.
∴-=8,解得b=-4.
∴抛物线部分的函数表达式为y=x2-4x+24.
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(2)求M,N两点之间的水平距离.
解:(2)在y=x2-4x+24中,令y=12,得x2-4x+
24=12,
解得x1=4,x2=12.∴M(4,12),N(12,12).
∴MN=12-4=8,即M,N两点之间的水平距离为
8cm.
解:(2)在y=x2-4x+24中,令y=12,
得x2-4x+24=12,
解得x1=4,x2=12.∴M(4,12),N(12,12).
∴MN=12-4=8,即M,N两点之间的水平距离为8cm.
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9. 新情境 新能源 汽车近期,全国多地新能源汽
车充电站迎来升级改造,遮阳棚成为标配设施,
为车主提供更舒适、安全的充电环境.图①是某
弧形遮阳棚横截面的示意图,其中棚顶的横截面
可以看作是抛物线的一部分,棚顶的端点B为该
抛物线的最高点,点B到地面的距离为3米,棚顶
与立柱的交点A到地面的距离为2米,且点A和点
B的水平距离为6米.
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(1)按如图①所示的平面直角坐标系,求抛物线的解
析式.
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解:(1)由题可得抛物线的顶点B的坐标为(6,3).
设抛物线的解析式为y=a(x-6)2+3.易知点A的坐
标为(0,2),
代入函数解析式中,得2=a(0-6)2+3,解得a=-
.
∴抛物线的解析式为y=-(x-6)2+3(0≤x≤6).
解:(1)由题可得抛物线的顶点B的坐标为(6,3).
设抛物线的解析式为y=a(x-6)2+3.
易知点A的坐标为(0,2),
代入函数解析式中,得2=a(0-6)2+3,解得a=-.
∴抛物线的解析式为y=-(x-6)2+3(0≤x≤6).
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(2)为了让弧形遮阳棚更加稳固和美观,计划在遮阳
棚内侧安装钢架.如图②所示,钢架分两段,其中一
段连接点A与点B,然后在棚顶上某处取点C,在钢
架AB和棚顶之间竖直安装第二段钢架CD. 求出第二
段钢架CD长度的最大值.
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解:(2)设直线AB的解析式为y=kx+2(k≠0).
将点B(6,3)代入y=kx+2中,得k=,∴y=x+2.
∵抛物线y=-(x-6)2+3的一般式为y=-x2+
x+2,
且C是抛物线上的点,∴设点C(x,-x2+x+2).
则D(x,x+2).
解:(2)设直线AB的解析式为y=kx+2(k≠0).
将点B(6,3)代入y=kx+2中,得k=,∴y=x+2.
∵抛物线y=-(x-6)2+3的一般式为y=-x2+
x+2,
且C是抛物线上的点,∴设点C(x,-x2+x+2).
则D(x,x+2).
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∴CD=-x2+x+2-x-2=-x2+x=-(x
-3)2+.
∴当x=3时,CD取最大值,最大值为.
∴钢架CD长度的最大值是米.
∴CD=-x2+x+2-x-2=-x2+x=-
(x-3)2+.
∴当x=3时,CD取最大值,最大值为.
∴钢架CD长度的最大值是米.
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