2026-2027学年高二上学期英语应用文写作指导导学案(18)

该高中英语导学案聚焦高二应用文写作，以邮件写作为核心，围绕“分享获奖感受与作品”“邀请投稿”两个真实情境任务，构建“题目要求-谋篇布局-核心要点（完成句子）-完美成篇”的递进式学习路径，引导学生从任务分解到综合表达，形成完整的应用文写作知识体系。 亮点在于情境化主题探究设计，如“Winter Warmth”摄影分享邮件任务，通过画面细节描写（卖栗子老人的笑容与热气）与主题升华（冬日善意与温暖），培养学生语言表达能力和文化意识；“劳动日记”征稿邮件任务则强化信息整合与规范表达，提升思维品质。核心要点中的完成句子与成篇训练，为学生提供阶梯式学习支架，也为教师单元复习提供清晰的教学流程和评价依据。

2026-2027学年高二英语应用文写作指导导学案(18) (一) 假定你是李华，近期在你校英文报举办的以Winter Warmth: Hidden in Camera Shots为主题的摄影比赛中获奖。请给你的留学生朋友Barry写封邮件，内容包括： 1. 分享获奖感受； 2. 介绍你的作品。 注意：1. 写作词数应为80个左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Dear Barry, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Li Hua 【写作指导】 《Winter Warmth 摄影分享信》写作指导 ├── 一、题目要求 │ ├── 身份设定：李华 留学生朋友 Barry │ ├── 背景事件：校英文报摄影比赛获奖（主题：Winter Warmth: Hidden in Camera Shots） │ ├── 核心任务：分享获奖感受 + 介绍摄影作品 │ └── 格式规范：80词左右 / 邮件格式 ├── 二、谋篇布局 │ ├── 第一段（引入）：问候 + 开门见山分享获奖喜悦 │ ├── 第二段（正文）：详述作品（画面内容 + 主题升华） │ └── 第三段（结尾）：表达期待，礼貌收尾 └── 三、核心要点（基于范文提炼） ├── 获奖感受 │ ├── 激动心情：thrilled / I still can’t believe it │ └── 认可感：feels amazing to have my work recognized └── 作品介绍 ├── 画面内容：old grandpa selling roasted chestnuts on a snowy street ├── 细节描写：warm smile / steaming chestnuts └── 点题升华：people’s kindness / peacefulness and warmth in the cold winter 【核心要点】 完成句子 1.一切都好吗？我非常激动地想告诉你，我赢得了校英文报举办的摄影比赛。 Is everything going well? ________________________________________________________ __________________________________. 2.这次比赛的主题是“冬日温暖：藏在镜头里的暖意”！ ______________________________________: Hidden in Camera Shots! 3.我到现在都觉得难以置信，自己的作品能得到认可，感觉真的太棒了。 I still can’t believe it. __________________________________________________. 4.我的获奖照片拍的是一位老爷爷在雪天的街头卖糖炒栗子。 _________________________________selling roasted chestnuts on a snowy street. 5.他温暖的笑容和冒着热气的栗子，让我们在寒冷的冬日里感受到了人们的善意，以及那份宁静与温暖。 His warm smile and the steaming chestnuts __________________________________________ ______________________in the cold winter. 6.我的照片完美地捕捉到了那个瞬间。 _________________________________. 7.希望你能喜欢！ _________________________________! 【完美成篇】 使用恰当衔接词，组句成篇。 Dear Barry, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Li Hua (二) 假定你是校英文报“劳动日记(Labor Logs)”栏目的负责人李华，得知你校交换生Ryan热爱 劳动、积极参与校园实践。请你给他写封邮件，邀请他为该栏目投稿，内容包括： (1)栏目简介； (2)稿件内容要求； (3)截稿时间及投稿方式。 注意： (1)写作词数应为80个左右； (2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Dear Ryan, __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 【写作指导】 《劳动日记(Labor Logs)》征稿信 ├── 一、题目要求 │ ├── 身份设定：校英文报栏目负责人 李华 交换生 Ryan │ ├── 核心任务：邀请对方为“劳动日记”栏目投稿 │ └── 格式规范：80词左右 / 邮件格式 ├── 二、谋篇布局 │ ├── 第一段（引入）：点明写信目的（得知其热爱劳动，诚邀投稿） │ ├── 第二段（正文）：栏目简介+稿件要求+截稿时间及方式 │ └── 第三段（结尾）：表达期待，礼貌收尾 └── 三、核心要点 ├── 栏目简介：分享劳动体验，展现校园实践风采 ├── 稿件要求：真实经历+个人感悟（如：校园大扫除、志愿活动等） └── 投稿须知 ├── 截稿时间：明确具体日期 └── 投稿方式：发送至指定邮箱 【核心要点】 完成句子 1.我是李华，负责校英文报“劳动日记”栏目。 I’m Li Hua, _____________________________________________________________. 2.得知你热爱劳动，并积极参与校园实践活动，我特地写信邀请你为本栏目投稿。 __________________________________________________________________, I’m writing to invite you to contribute an article. 3.本栏目旨在分享同学们的劳动体验，弘扬吃苦耐劳的精神。 This column __________________________________________________________________. 4.你的文章可以记录你在校园里的劳动故事，以及劳动后的个人感悟。 Your article can_______________________________________________________________. 5.你的文章字数请控制在150字以内。 ____________________________________________. 6.截稿日期为下周五，请在此之前将你的文章发送至我的学校邮箱。 The deadline is next Friday. ____________________________________________. 7.期待拜读你精彩的“劳动日记”！ ____________________________________________. 【完美成篇】 使用恰当衔接词，组句成篇。 Dear Ryan, __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 答案(一) 【核心要点】 完成句子 1.I’m thrilled to tell you that I won our school English newspaper’s photography contest. 2.The theme of the contest is Winter Warmth 3.It feels amazing to have my work recognized. 4.My winning photo shows an old grandpa 5. make us feel people’s kindness as well as the peacefulness and warmth 6.My photo perfectly captured that scene. 7.Hope you’ll like it if you see it! 【完美成篇】 使用恰当衔接词，组句成篇。 Dear Barry, Is everything going well? I’m thrilled to tell you that I won our school English newspaper’s photography contest, whose theme is Winter Warmth: Hidden in Camera Shots! I still can’t believe it. It feels amazing to have my work recognized. My winning photo shows an old grandpa selling roasted chestnuts on a snowy street. His warm smile and the steaming chestnuts make us feel people’s kindness as well as the peacefulness and warmth in the cold winter. My photo perfectly captured that scene. Hope you’ll like it if you see it! Yours sincerely, Li Hua (二) 【核心要点】 完成句子 1.in charge of the Labor Logs column of our school English newspaper. 2.Knowing you love labor and take an active part in school practice 3.shares students’ labor experiences to advocate the spirit of hard work. 4.record your campus work stories and your feelings after labor. 5.Keep your article within 150 words. 6. Please send your writing to my school email before then. 7.I’m looking forward to your wonderful log. 【完美成篇】 使用恰当衔接词，组句成篇。 Dear Ryan, I’m Li Hua, in charge of the Labor Logs column of our school English newspaper. Knowing you love labor and take an active part in school practice, I’m writing to invite you to contribute an article. This column shares students’ labor experiences to advocate the spirit of hard work. Your article can record your campus work stories and your feelings after labor. Keep it within 150 words. The deadline is next Friday. Please send your writing to my school email before then. I’m looking forward to your wonderful log. Yours, Li Hua ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $