17 小猴子下山 (课件)-2026-2027学年统编版语文一年级下册

2026-08-05
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级下册
年级 一年级
章节 17小猴子下山
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.42 MB
发布时间 2026-08-05
更新时间 2026-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59100651.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件围绕《小猴子下山》展开,核心知识点包括手、脚相关生字(掰、扛、扔等)、动词短语、“又A又B”式形容词及故事寓意。课堂导入通过“读一读”正音,“识字操”“做动作”结合动作记忆生字,“选词说句子”巩固运用,再到课文分析提取信息,构建从字词到理解的学习支架。 其亮点在于聚焦语言运用与思维能力,通过“识字操”“做动作”让学生在实践中积累动词,用表格梳理小猴子“看到-做了-结果”的情节,“说一说”分析寓意,引导理解“目标明确、有始有终”。实例如“掰玉米、扛玉米”动作学习,表格提取信息,既提升学生语言运用和逻辑思维,又为教师提供结构化活动,提高教学效率。

内容正文:

17 小猴子下山 猴子 结果 掰玉米 扛着 满树 扔玉米 摘桃子 抱西瓜 捧着 追赶 蹦蹦跳跳 hóu jiē bāi kánɡ mǎn rēnɡ zhāi pěnɡ bao ɡuā bènɡ zhuī bènɡ 读一读 掰 扛 扔 摘 捧 抱 追 蹦 学习生字 bāi kánɡ rēnɡ zhāi pěnɡ bào zhuī bènɡ 掰 扛 扔 摘 捧 抱 追 蹦 学习生字 与手有关 与脚有关 做动作 掰 扛 扔 摘 捧 抱 你能选其中的词说一句话吗? 掰,掰,掰玉米; 扛,扛,扛玉米; 扔,扔,扔玉米; 摘,摘,摘桃子; 捧,捧,捧桃子; 抱,抱,抱西瓜; 追,追,追兔子。 识字操 先……接着……然后……最后…… 说一说 小猴子先来到玉米地,接着来到桃树下,然后来到瓜地里,最后来到树林边。 学习课文 借助生字学习及拼音朗读课文,并用“____”画出小猴子下山后经过了哪些地方。 玉米地 桃树下 瓜地里 树林里 学习课文 小猴子看见什么了?用“—”画出来。 小猴子做什么了?用“﹏”画出来。 ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ 把描写小猴子动作的词语圈出来吗? 掰玉米 扛玉米 近义词:十分 有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。 1 又大又多 非常 做动作 掰 掰 香蕉又( )又( )。 掰橘子 掰馒头 结 jiē ①玉米结得又大又多。 jié ②我们要团结。 ③快乐的时光,总是很快结束。 jié 长出果实或种子 苹果又( )又( )。 玉米结得_______________。 又大又多 jiē 铅笔又( )又( )。 跳绳又( )又( )。 词语之类 满树的桃子 满天的星星 满桌的饭菜 满 mǎn 学习课文 又大又多的玉米 又大又红的桃子 又大又圆的西瓜 的太阳 的蛋糕 的苹果 又红又圆 又香又甜 又甜又脆 我也能说这样的词语。 学习课文 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。 2 ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ 小猴子看见什么了?用“—”画出来。 小猴子做什么了?用“﹏”画出来。 又大又红 扔了玉米,摘桃子 学习课文 小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。 3 小猴子看见什么了?用“—”画出来。 小猴子做什么了?用“﹏”画出来。 ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ 扔了桃子,摘西瓜 又大又圆 学习课文 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。 4 小猴子看见什么了?用“—”画出来。 小猴子做什么了?用“﹏”画出来。 ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ 扔了西瓜,追兔子 蹦蹦跳跳 结构: 部首: 书写指导: 独体 瓜 平撇、长撇长度不同。捺在竖提稍下处起笔,不与平撇相连。 爪 学习课文 小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。 5 “空着手”是什么意思呢? ✿借助表格,提取信息 (小猴子)看到了什么 做了什么 结果怎样 玉米结得又大又多 掰 扛 满树的桃子又大又红 扔 摘 捧 满地的西瓜又大又圆 扔 摘 抱 小兔子蹦蹦跳跳 扔 追 空着手回家去 小猴子为什么只好空着手回家去? 小猴子下山遇到过很多好东西,可是他目标不明确,三心二意,这山望着那山高,结果只好空着手回家去。 说一说 交流:你从小猴子身上学到了什么? 做事情要目标明确 做事情要有始有终 看图讲故事 小猴子看到玉米又大又多,就去摘玉米;接着看到桃子又大又红,就丢了玉米摘桃子;又看到西瓜又大又圆,就丢了桃子摘西瓜;最后看到一只小兔子蹦蹦跳跳的,就丢了西瓜追小兔子。最后小兔子跑掉了,仅有的西瓜也没了,小猴子只好空着手回家去。 结合插图,说说小猴子看到了什么,做了什么,最后为什么只好空着手回家去。 课堂练习 掰 扛 扔 摘 捧 抱 下课了,我和同桌掰手腕。 爸爸能扛起一大袋大米。 我们要养成不乱扔垃圾的习惯。 读读做做,再选几个词各说一句话。 课堂练习 结玉米 jiē jiē 结桃子 结西瓜 jiē 生字学习 $

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