15.3 串联电路和并联电路 同步练2—电路分析 2026-2027学年人教版九年级全一册物理

**基本信息** 聚焦串联和并联电路分析，通过基础识别、进阶层析到提升探究的三层设计，覆盖电路连接、开关作用及故障分析，强化物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|串并联电路识别、开关基本控制|单选1-5直接判断电路连接方式，填空20-23通过开关通断巩固串并联概念| |进阶层|多开关组合分析、电路故障判断|单选6-12结合多开关情境推理电路状态，填空24-30通过导线改动训练电路连接能力| |提升层|实际应用与实验探究|单选13-19融入防盗报警等生活情境，实验39-46通过故障分析与方案设计培养科学探究能力|

2026-2027学年新人教版九年级物理课时15.3《串联电路和并联电路—电路分析》 一、单选题 1．如图所示的甲、乙两个实物电路中，两只小灯泡的接法（     ） A．甲、乙都是串联 B．甲是并联，乙是串联 C．甲是串联，乙是并联 D．甲、乙都是并联 2．如图为某智能光控照明装置电路图，传感器相当于开关，天亮时断开，天黑时闭合。电路各处接触良好。下列分析正确的是（     ） A．要实现智能光控，应闭合开关和 B．要实现智能光控，应断开开关，天亮时灯L发光 C．若天黑时灯L不发光，则开关是断开的 D．要关闭智能光控且灯L发光，开关和是闭合的 3．如图所示的电路中，开关闭合后三只灯泡属于并联连接的是（　　） A．B．C． D． 4．如图所示，闭合盒外开关，两个灯泡都发光；断开开关，两个灯泡都不发光。则下列说法中正确的是（　　） A．两个灯泡一定是串联的 B．两个灯泡一定是并联的 C．盒子内部一定有电源 D．不打开盒子则无法确定两灯的连接方式 5．清城区某中学为丰富课间活动，安装了定时音乐播放装置，每个课间都会自动播放音乐。其简化原理图如图所示，若想只要指示灯工作，播放器不工作，两个开关的状态判断正确的是（     ） A．S1闭合，S2断开 B．S1和S2同时闭合 C．S1断开，S2闭合 D．S1和S2同时断开 6．实验小组连接了如图所示的电路来研究电路的连接方式。下列说法正确的是（     ） A．闭合开关S，两灯泡都发光 B．要使灯泡L1和灯泡L2串联，可去掉导线a C．要使灯泡L1和灯泡L2并联，可去掉导线b D．若将导线c的一端从A改接到D，则开关S只能控制灯泡L2 7．关于如图电路的判断，正确的是（     ） A．只闭合开关S1时，灯泡L1、L2串联 B．只闭合开关S2时，灯泡L2、L3并联 C．只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联 D．闭合所有开关时，灯泡L1、L2并联，L3短路 8．在如图所示的电路中，下列说法中错误的是（     ） A．闭合S2，断开S1、S3时，灯泡L1和L2串联 B．闭合S1、S2，断开S3时，会发生电源短路 C．闭合S1、S3，断开S2时，灯泡L1、L2并联 D．闭合S1、S2、S3时，灯泡L1和L2都发光 9．如图所示，用导线连接a、b、c、d四个接线柱，下列分析正确的是（　　） A．若a与b，c与a连接，则L1、L2并联B．若a与d，c与b连接，则L1、L2并联 C．若a与b，c与d连接，则L1、L2串联 D．若a与d，b与c连接，则L1、L2串联 10．将电源、导线与两个灯泡L1、L2和两个开关S1、S2连接成了一个电路，电源和导线密封在一个盒子内部，盒子外表面固定有灯泡和开关，如图所示。为判断内部的电路结构进行了如下操作：只闭合S2，只有灯L2发光；再闭合S1，两灯都发光；再断开S2，两灯都熄灭。则内部电路的连接方式是（     ） A． B． C．D． 11．某实验小组为博物馆设计了一款具有报警功能的展台，展台由木板、弹簧、金属板A、B、C，以及报警电路组成。闭合开关，指示灯亮，当文物放置在金属板B上时，电铃不响；当文物从金属板B上被取走时，电铃响，从而实现防盗报警功能。下图中的电路符合要求的是（     ） A． B． C． D． 12．如图所示的电路图，下列说法中正确的是（　　） A．闭合，断开、时，两灯并联 B．闭合、，断开，两灯串联 C．闭合、，断开时，两灯都发光 D．闭合、，断开时，发光而不发光 13．如图所示的电路实物图，电源电压保持不变，下列说法正确的是（　　　） A．只闭合开关S1，电流表测干路电流，L1、L2并联 B．只闭合开关S1，电流表测L1电流，L2被开关S2短路 C．闭合开关S1和S2，电流表测干路电流，L1、L2并联 D．闭合开关S1和S2，电流表测L1电流，L2被开关S2短路 14．如图所示的电路，下列分析错误的是（　　） A．断开、，闭合，和串联 B．断开，闭合、，电路处于短路状态 C．断开、，闭合，电路处于通路状态 D．断开，闭合、，和并联 15．为保障安全，外出旅游的小华设计了一个报警装置，铜片a贴在门框上，铜片b贴在门上，关门时两个铜片接触。这个报警装置可以让小华放心地睡觉，下列说法正确的是（　　） A．关门睡觉时，指示灯不亮，扩音器不响 B．关门睡觉时，指示灯亮，扩音器响 C．关门睡觉时，指示灯亮，扩音器不响 D．关门睡觉时，指示灯不亮，扩音器响 16．如图所示电路中，下列关于灯泡L1、L2、L3连接说法中正确的是（　　） A．S1、S2都断开，L1、L2串联 B．S1、S2都闭合，L1、L3并联 C．S2断开，S1闭合，只有L3能发光 D．S1断开，S2闭合，L1、L3串联 17．如图所示是小明连接的实验电路，通过开关S1、S2、S3控制灯泡L1、L2的亮灭，下列对电路的分析正确的是（　　） A．只闭合开关S1，没有灯泡会发光 B．若要两灯并联，需要闭合开关S1、S2，断开开关S3 C．若要两灯串联，需要断开开关S1、S3，闭合开关S2 D．三个开关同时闭合时电路短路，只有L1灯泡发光 18．小明在学习串、并联电路时，设计了如图所示的电路图，下列有关该电路说法错误的是（　　） A．当闭合开关和时，灯泡被短路 B．当只闭合开关时，灯泡和会发光 C．当开关、和都闭合时，灯泡和会发光D．仅通过开关就可以实现灯泡和串联 19．学完电路知识后，同学们热情很高，争相设计电路，如图所示是同学们设计出来的四个电路，你认为可以达到目的的是（   ） A．抢答器电路：选择哪一个答案就闭合哪一个开关，对应的灯就亮 B．坐位体前屈电路：学生把挡板推得越远，电流表的示数就会越大 C．楼道照明电路：只有声控开关和光控开关都闭合，楼道的灯才会亮 D．电学黑箱：闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮，两只灯泡一定是并联关系 二、填空题 20．为避免点燃烟花造成人员伤害。小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示，装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间，为完善设计方案要在____________（选填“a”或“b”）处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个电路停止工作。点放烟花前，定时器使其所在支路处于____________状态。 21．如图所示电路，仅闭合开关、，则灯、是___________联；若仅闭合，则灯、是___________联；若同时闭合___________，电路将出现短路。 22．在如图所示的电路中，要让灯L1、L2组成串联电路，则需要闭合开关___________ ；要让灯L1、L2组成并联电路，则需要闭合开关___________ ；若开关S1、S2、S3均闭合，则电路的状态为___________ 。 23．如图所示，只闭合开关________时，灯发光；当开关闭合，其他开关断开时，灯、________联；当开关________同时闭合时，会造成电源短路，应坚决避免。 24．在如图所示的电路中，若要使灯L1和L2串联，只需闭合开关________；如果只闭合S2、S3而断开S1，则灯________亮；当开关S1、S2、S3都闭合，电路将发生________。 25．如图所示，要使灯泡和并联，应只闭合开关____________。 26．如图所示的实物电路中，开关可以控制___________（选填“干路”或“支路”）；两个开关闭合一段时间后，其中一个开关因出现接线脱落导致电路只剩一盏小灯泡发光，则出现接线脱落的开关是___________。 27．如图，欲使灯亮同时铃响，最好先闭合开关____________，再闭合另一开关，此时灯和电铃组成一个____________联电路。 28．如图所示的电路中，两灯要连成串联电路，应闭合的开关是________；两灯要连成并联电路，应闭合的开关是________；不允许同时闭合开关________，否则会造成电源________，从而损坏电源。 29．如图所示是汽车的安全带指示灯。安全带未系好时，开关S断开，此时指示灯L和电阻R________联，L亮，提醒驾驶员系好安全带；安全带系好后，开关S闭合，此时指示灯L处于________（选填“通路”、“开路”或“短路”）状态。 30．如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，若撤掉导线c，电流表测量________的电流，若撤掉导线________，电流表测量的是电路的总电流。 31．如图所示，电路中开关S始终闭合。要使小灯泡、串联，只须再闭合开关______；若要使、并联，只须再闭合开关______。 32．如图所示，开关闭合后两个灯泡______（选填“能”或“不能”）发光。若想使两个灯泡串联，需拆除一根导线是______导线（填写字母“a”或“b”或“c”或“d”）；若想使两灯泡并联，且只允许改动任意一根导线的一个接头，可以采取的做法是把导线e从接线柱F改接到______（选填“D”或“E”）。 33．小红同学准备设计一款声光控开关控制的走廊照明灯，光控开关在弱光条件下自动闭合，声控开关在有声音时自动闭合，为实现在弱光条件下且有人经过时（有声音）才会开启照明灯，她应该选择下图甲、乙设计方案中的_________方案。小红同学又设计了一款“家庭大事投票器”，电路中使用了三个开关和一只灯泡，投“同意票”则闭合自己的开关，灯泡发光代表“通过”。为实现三人中至少两人“同意”并且“同意”票中必须包括小红的“同意”票，灯泡才能发光，小红的开关应接在图丙中的_________（选填“A”或“B”）位置。 34．如图所示电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是_____，只闭合S3时，灯L1、L2是_____。（填“串联”或“并联”） 35．如图所示电路，请在圆圈内填入电表（电压表或电流表）的电路元件符号，开关S闭合后两灯并联均能发光，且电表有示数。 36．如图所示电路，闭合开关，电路处于________（通路/断路/短路）状态，要使其成为正确的电路，只需要拆掉图中标注的________（填序号）号导线。小华同学想要测量灯L的电流，应当在原电路中________（选填“串联”或“并联”）接入电流表。 37．如图所示，当闭合开关S2，断开开关S1、S3时，小灯泡L1、L2的连接方式是___________；当闭合开关S1、S3，断开开关S2时，小灯泡L1、L2的连接方式是___________。若同时闭合开关S1、S2、S3，此时电路的状态是___________。 38．如图所示的电路中，只在某些接线柱间去掉或者接上一根导线，可以使3盏灯串联或者并联，你写出你的办法： (1)成为串联电路：___________ (2)成为并联电路：___________ 三、实验题 39．探究串、并联电路的特点。 (1)如图甲，连接好电路后，闭合开关S，小蓝发现L1、L2灯都不亮。她用手按一下灯泡L1时，L1、L2仍然都不亮；按一下灯泡L2时，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_______________； A．L1灯丝断了        B．L2灯丝断了        C．L2灯丝短路        D．L2与灯座接触不良 排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S改接到L1与L2之间、L1与电池正极之间，观察到同样的现象，说明在串联电路中开关作用与开关所在位置_______________关系（选填“有”或“没有”）； (2)如图乙，闭合所有开关，发现如下现象：现象A：灯L₁发光；现象B：灯L₂不发光。对此现象的原因有以下三种猜想： 猜想1：干路上某根导线开路； 猜想2：灯L2的灯丝开路； 猜想3：灯L2支路某根导线开路； ①根据现象_______________（填字母），可以判断猜想1是错误的； ②将灯L1与灯L2互换位置，若观察到L1发光，L2不发光，则猜想_______________（填数字）正确； ③在干路上串联一个小灯泡L3，再用一根完好的导线接在L2的A、B两端，闭合所有开关；若观察到L1和L3发光，则猜想_______________（填数字）正确；若观察到L1不发光、L3发光，则猜想_______________（填数字）正确。 40．某实验小组观察到，在生活中各用电器之间可以独立工作，他们想通过实验来探究开关在串并联电路中的作用。 【证据】（1）“串联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”的实验中，按照电路图甲进行实验，请按照图甲，用笔画线表示导线，连接实物图乙_______，在连接电路时，开关应该处于断开状态，目的是_________ ； （2）连接好电路后闭合或断开开关S，发现两灯均受控制，将开关换到不同位置，闭合或断开开关，发现两灯均受控制； （3）实验过程中，突然L1、L2两只灯泡都不亮，某同学用手按一下灯泡L1，两灯都亮，松开手两灯又不亮，此时电路处于_______ 状态（选填“短路”或“断路”），则故障可能是_____ ； A．L1灯丝断了 B．L2灯丝断了 C．L1短路 D．L1与灯座接触不良 （4）接着他们探究“并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是按如图丙所示电路图连接实物进行实验： ①把开关只连在a处时，闭合或断开开关，L1、L2均受控制； ②把开关只连在b处时，闭合或断开开关，仅L1受控制；把开关只连接在c处，闭合或断开开关，仅L2受控制。 【解释】把开关只连在a处时，发现它可以控制整个电路，开关只连在b或c处时，仅控制所在电路。 通过以上实验分析得出结论：在串联电路中，开关在任意位置_______ （选填“可以”或“不可以”）控制整个电路；在并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关控制__________ 。 41．在“连接串联电路”的实验中，实验电路图如图1所示。 (1)在连接电路过程中开关应______。 (2)如图1，小明进行了如下探究： ①当两灯亮后，若取下灯泡，灯泡______（选填“发光”或“不发光”），说明在串联电路中，各个用电器之间______（选填“互相”或“互不”）影响； ②连接电路后，小明闭合开关，两灯都亮。此时若把一根导线接在灯泡的两端，则会出现的现象是灯泡L₁______，灯泡L₂______（均选填“发光”或“不发光”）； (3)如图甲，小华将开关分别连接在A、B、C处，闭合开关，发现灯、都亮，于是得出结论：串联电路中开关位置的改变对各用电器的控制作用______（选填“改变”或“不变”）； (4)小华还得出另外一个结论：开关如果能同时控制所有用电器，说明此电路一定是串联电路。请你判断小华的说法是否正确______。（“正确”或“错误”） 42．如图甲所示是小附连接的“串联电路”的实物图。 (1)在连接图甲电路的过程中，开关必须________； (2)如图甲所示，闭合开关，当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，观察到的现象，根据观察到的现象说明在串联电路中，各用电器之间________（选填“互不”或“相互”）影响； (3)如图乙所示，为了形成并联电路且开关同时控制灯L1和L2，小附需要把导线c的另一端连接到电路中的________点。 43．小刚和小强在组成串并联电路的实验中。 (1)在连接过程中，开关应该是_______（选填“断开”或“闭合”）的； (2)小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将___________（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现___________（选填“断路”或“短路”）现象； (3)小强认为，在小刚连接的电路中，如果将某根导线的一端移接到另一位置，电路就能成为两灯并联的正确电路了。请在图中要移接的导线上打上“×”号，并用虚线画出改动后的导线； (4)小刚连接了一个两个灯泡组成的电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱一时难以看清，他取下了两灯中的一盏灯，另一盏灯没有熄灭，则连接方式是_________（选填“串联”或“并联”）。 44．小明同学正在做“连接串并联电路实验”。 (1)在连接电路的过程中，开关必须______，连好后经检查无误再闭合开关； (2)如图1所示是小明连接的实物图。若闭合开关电路状态是______（选填“通路”“断路”或“短路”），两灯______（选填“会”或“不会”）被烧坏； (3)若要两灯串联，只需去掉一根导线即可，应去掉导线______（填导线的号码）；此时如果把开关移到a点和负极之间，对电路的控制作用______（选填“改变”或“不改变”）； (4)若要两灯并联，只需改动一根导线的一个接线头，请在图中把要改动的导线打“×”，并画出改正后的导线；在虚线框内画出两灯泡并联时的电路图； (5)在（4）中导线改好后，拧下其中一个灯泡，另一灯泡仍然会发光，这说明并联电路各支路之间互相______（选填“影响”或“不影响”）。 45．某兴趣小组在研究串联与并联电路的特征时，进行了如下的操作： (1)小婷按照图甲连接实物图时，开关S应处于_______状态； (2)连接好电路后闭合开关S，如图乙所示，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L2仍然都不亮，再按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_______； A．L1灯丝断了 B．L2灯丝断了 C．L1短路 D．L2与灯座接触不良 (3)小琳按照图丙电路图连接好实物图后，她将所有开关闭合，发现S1支路的灯L1不亮，S2支路的灯L2发光。她又断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光，则故障原因可能是_______。 A．L1的灯丝断路 B．干路上某根导线断路 C．L2的灯丝断路 D．L1支路某根导线断路 46．小明打开冰箱冷藏室的门，里面的灯就亮了，此时制冷压缩机的电动机并没工作，那么压缩机的电动机靠什么控制呢？他查了资料，知道电动机是靠温控开关控制的，电冰箱的部分电路如图所示。图中L是电冰箱内的照明灯，M是压缩机用的电动机。 (1)图乙可以看出，电动机与照明灯是_______（选填“串联”或“并联”）连接的，通过电动机的电流方向是________（选填“从a到b”或“从b到a”）。 (2)当电冰箱的门“开”时，此时一定闭合的开关是_______，关上冰箱门后，听到冰箱发出“咝咝”声，此时一定闭合的开关是_______，（以上两空选填“S1”或“S2”）。 (3)若电冰箱内只是照明灯L坏了，电冰箱_______（选填“能”或“不能”）进行制冷。 2026-2027学年新人教版九年级物理课时15.3《串联电路和并联电路—电路分析》 参考答案 1．C 【详解】甲图：电流从电源正极出发，依次经过开关和两个灯泡回到负极，电流只有一条路径，故甲是串联； 乙图：电流从电源正极出发，经过开关后分支，分别流经两个灯泡后汇合回到负极（两灯泡并列连接），电流有两条路径，故乙是并联。故ABD错误，C正确。 故选 C。 2．D 【详解】与传感器并联，该并联部分与灯泡、总开关串联。 A．若闭合开关和，会使并联部分始终导通，无论天亮天黑灯都一直发光，无法实现智能光控功能，故A错误； B．要实现智能光控，需要断开，由传感器控制电路通断；天亮时传感器断开，整个电路断路，灯不发光，故B错误； C．天黑时灯不发光，除了断开，还可能是灯泡本身断路等其他故障，不能确定一定是断开的，故C错误； D．要关闭智能光控且灯持续发光，需要电路始终保持通路，不受传感器控制，总开关必须闭合，闭合后，无论传感器处于断开或闭合状态，并联部分始终导通，灯持续发光，符合要求，故D正确。 故选D。 3．B 【详解】A．据图可知，电路为下方两个灯泡串联后，再与上方一个灯泡并联，不属于三只灯泡并联，故A不符合题意； B．电流从电源正极流出后，分为三条独立支路，分别经过三只灯泡，最终汇合经开关回到电源负极；三只灯泡的一端都接电源正极，另一端都经开关接电源负极，三只灯泡属于并联，故B符合题意； C．图中右侧灯泡和下方灯泡串联后再与上方灯泡并联，不属于三只灯泡并联，故C不符合题意； D．下方两个灯泡串联，再和上方灯泡并联，不属于三只灯泡并联，故D不符合题意。 故选B。 4．C 【详解】AB． 若两灯串联，开关在串联电路的任意位置，都可以同时控制两个灯泡的通断；若两灯并联，只要开关接在干路中，也可以同时控制两个灯泡的亮灭。因此仅通过“闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭”的现象，无法直接判定两灯是串联还是并联，故AB错误； C． 灯泡发光的必要条件是有电流通过灯泡，整个电路必须提供供电的电源，而开关、灯泡都在盒外，因此电源一定在盒子内部，故C正确； D．不需要打开盒子，只需拧下其中一个灯泡，闭合开关：若另一灯仍发光，说明两灯互不影响，是并联；若另一灯不发光，说明两灯互相影响，是串联，因此不打开盒子也能确定连接方式，故D错误。 故选C。 5．B 【详解】根据电路图，结合开关通断分析电流路径和用电器工作情况： A．电流依次经过、指示灯、播放器回到电源负极，指示灯和播放器都工作，不符合要求，故A错误； B．闭合后，播放器被导线短路，没有电流通过，电流只经过和指示灯，只有指示灯工作、播放器不工作，符合要求，故B正确； C．干路断开，整个电路是断路，指示灯和播放器都不工作，故C错误； D．整个电路断路，两个用电器都不工作，故D错误。 故选B。 6．B 【详解】A．闭合开关S，电流经导线c、a直接回到电源，造成电源短路，两灯泡都不发光，故A错误； B．去掉导线a，闭合开关S，电流依次经过开关S、灯泡L1、导线b、灯泡L2回到电源，两灯泡串联，故B正确； C．去掉导线b，闭合开关S，导线a依然会将电源短路，两灯泡均不发光，故C错误； D．将导线c的一端从A改接到D，两灯泡并联，开关S在干路上，控制两只灯泡，故D错误。 故选B。 7．D 【详解】A．只闭合开关S1，L2断路，灯泡L1、L3串联，故A错误； B．只闭合开关S2，L1断路，灯泡L2、L3串联，故B错误； C．只闭合开关S2、S3时，L3被短路，电流从电源正极流出后通过L2后回到电源负极，电路是L2的简单电路，故C错误； D．闭合所有开关时，L3被短路，电流从电源正极流出经过S3后分成两支，一支通过L2，另一支通过L1，所以灯泡L1、L2并联，故D正确。 故选D。 8．D 【详解】A．闭合，断开、时，电流从电源正极出来，依次经过灯泡、，符合串联电路定义，故A正确； B．闭合、，断开时，导线直接连接电源两极，形成电源短路，故B正确； C．闭合、，断开时，灯泡、并列连接在电源两端，符合并联电路定义，故C正确； D．闭合、、时，、闭合使电源两极直接相连，发生电源短路，灯泡和不发光，故D错误。 本题选择错误的，故选D。 9．B 【详解】A．根据电路图可知，若a与b，c与a连接，由于c与a的连接将灯泡L1短路，则只有L2发光，故A错误； C．根据电路图可知，若a与b，c与d连接，由于c与d连接将灯泡L2短路，则只有L1发光，故C错误； BD．根据电路图可知，若a与d，c与b连接，电路中都有两条电流的流通路径，则灯L1、L2并联，故B正确，D错误。 故选B。 10．C 【详解】A．由图可知，只闭合S2时，只有灯L2发光；再闭合S1，两灯都发光；再断开S2，灯L1发光，故A不符合题意； B．由图可知，只闭合S2时，两灯不发光；故B不符合题意； C．由图可知，只闭合S2时，只有灯L2发光；再闭合S1，两灯都发光；再断开S2，两灯都熄灭。故C符合题意。 D．由图可知，只闭合S2时，两灯都发光；故D不符合题意。 故选C。 11．B 【详解】由题可知，闭合开关，指示灯始终发光；当文物放置在金属板B上时，电铃不响；当文物从金属板B上取走时，电铃响，说明金属板B与导线、金属板连通时会把电铃短路，金属板B与金属板A、C断开时，电铃通路，即金属板A、B、C与电铃并联，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12．D 【详解】A．闭合，断开、时，电流只有一条路径，依次经过两个灯泡，因此两灯是串联，故A错误； B．闭合、，断开时，电流从电源正极流出后分为两条独立支路，分别经过和，因此两灯是并联，故B错误； C．闭合、，断开时，电流不经过任何用电器，直接从电源正极经、回到电源负极，发生电源短路，两灯都不发光，故C错误； D．闭合、，断开时， 被短路，电流只有一条通路，因此发光而不发光，故D正确。 故选D。 13．D 【详解】AB．只闭合开关S1，电流表测干路电流，L1、L2串联，故AB错误； CD．闭合开关S1和S2，电流表测L1电流，L2被开关S2短路，故D正确，C错误。 故选D。 14．C 【详解】A．断开、，闭合，电流只有一条路径，电流依次经过灯L1和L2、S2回到负极，和串联，故A正确；不符合题意； B．断开，闭合、，电流不经过用电器，直接从正极回到负极，造成电源短路，故B正确，不符合题意； C．断开、，闭合，电流从电源正极经S3​后，无法形成完整回路，电路是断路，不是通路，故C错误，符合题意； D．断开S2​，闭合S1​、S3，​电流分成两条支路：一支路经L1​，另一支路经S3​和L2​，最后汇合经S1​回电源负极，可见L1​和L2​并联，故D正确，不符合题意。 故选C。 15．C 【详解】分析电路，接触式开关与扩音器并联，关门睡觉时，铜片a、b接触，接触式开关闭合，将扩音器短路，此时指示灯亮，扩音器不响。故C正确，ABD错误。 故选C。 16．C 【详解】A．当S1、S2都断开时，电流从电源正极出发，依次流过灯L3和灯L1，回到电源负极。此时，灯L3和L1串联，灯L2断路，没有电流通过。故A错误； B．当S1、S2都闭合时，电流从电源正极出发，分为两路，一路经过S2和L2，另一路经过L3，然后两路汇合回到电源负极，此时灯L1被短路，导致L1不发光。因此，此时L2和L3并联。故B错误； C．当S2断开，S1闭合时，此时电路为L3的简单电路，只有L3能发光。故C正确； D．当S1断开，S2闭合时，电流从电源正极出发，分为两路，一路经过S2和L2，另一路经过L3，然后两路汇合后经过L1回到电源负极，此时L2和L3并联后再与L1串联，故D错误。 故选C。 17．C 【详解】A．由图可知，只闭合开关S1时，灯泡L1可以连接到电源两极上，因此灯泡L1可以发光，故A错误； B．若闭合开关S1、S2，断开开关S3，灯L2被短路，只有灯L1发光，故B错误； C．若闭合开关S2，断开开关S1、S3，L1、L2两灯依次连接，则两灯是串联关系，故C正确； D．若三个开关同时闭合，则电路短路，两灯泡均不发光，故D错误。 故选C。 18．D 【详解】A．分析电路可知，当闭合开关S1和S2时，电流经过开关S1、S2和小灯泡L3回到电源负极，灯泡L2被开关S1短路，故A正确，不符合题意； B．当只闭合开关S2时，灯泡L2和L3串联，两灯均会发光，故B正确，不符合题意； C．当所有开关均闭合时，灯泡L2被开关S1短路，灯泡L1和L3并联，两灯均会发光，故C正确，不符合题意； D．分析电路可知，当L1接入电路时，L3必然与L1并联，所以无法通过开关使L1、L2串联，故D错误，符合题意； 故选D。 19．C 【详解】A．电路图中，开关、断开，两灯泡都不发光；开关闭合，开关断开，灯泡发光；开关断开，开关闭合，灯泡、都发光，不能达到一个开关控制一盏灯的目的，故A不符合题意； B．坐位体前屈电路中，当向右的F越大时，滑片向右移动，变阻器连入电路的电阻不变，总电阻不变，根据欧姆定律可知，电路的电流不变，因此电流表示数不变；电压表测滑动变阻器两端的电压，滑片向右移动，变大，电压表示数变大，故B不符合题意； C．由楼道照明电路可知，两个开关都闭合时，楼道照明灯才会亮，说明两个开关相互影响，不能独立控制楼道照明灯的亮与灭，因此两开关应串联，能达到目的，故C符合题意； D．电学黑箱，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮，两只灯泡可能串联，也可能是并联，并联时，开关在干路上，故D不符合题意。 故选C。 20． a 通路 【详解】由开关需控制整个电路可知，开关应串联在干路中；因a处为干路，故开关安装在a处。因点放烟花前点火器需无电流通过，且定时器与点火器并联，故定时器所在支路需处于通路状态，将点火器短路，保证点火器不工作。 21． 并 串 、 【详解】仅闭合、时，电流有两条独立路径分别经过、，两灯两端分别接电源两极，故为并联；仅闭合时，电流只有一条路径，依次经过、，故为串联；同时闭合、时，电源两极直接被导线连通，发生电源短路；同时闭合、时，灯泡两端被导线连通，出现用电器短路。 22． 、 短路 【详解】由图可得，要使灯、组成串联电路，应将两灯首尾相连接到电源两端，则需闭合开关。 要使、组成并联电路，则需让电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极，则需闭合开关、。 若同时闭合开关、、，电流不经过任何一个灯泡，直接由电源正极流向负极，所以电路处于短路状态。 23． 串 、、 【详解】[1]只闭合开关时，电流从电源正极出发，经过、回到电源负极，没有接入通路，因此只有发光。 [2]当闭合，、断开时，电流只有一条路径：电源正极电源负极，电流依次经过两个用电器，两灯串联。 [3]电源短路是指电流不经过任何用电器，直接将电源两极连通。当、、同时闭合时，电流会沿直接连通电源两极，不经过、，造成电源短路。 24． S2 L1 短路 【详解】若要使灯L1和L2串联，只需闭合开关，此时电流经过开关所在导线，通过灯和回到电源负极，此时两灯串联。 若只闭合开关和，电流通过开关所在支路流过灯泡，灯泡被短路，故灯泡发光，灯泡不发光。 当开关、、都闭合时，电流通过开关、所在支路直接回到电源负极，此时电路中出现短路现象。 25．、 【详解】闭合、，断开，电流从电源正极流出后分成两条支路，第一条经、回到电源负极，第二条经、、回到电源负极，此时灯泡和并联。 26． 干路 【详解】开关接在电源出来的总线路上，位于干路，所以控制干路；开关出现接线脱落会导致两盏小灯泡都熄灭，开关S2出现接线脱落，灯泡L1正常发光，灯泡L2熄灭，故出现接线脱落的开关是S2。 27． S2 并 【详解】若开关都闭合，则灯泡和电铃并联，且开关S1在干路上，开关S2与电铃串联。若先将支路上的开关S2闭合，再闭合干路上的开关S1时，两个用电器将同时工作，符合题意，此时灯和电铃并联。 28． 、 、 短路 【详解】串联电路是电流只有一条路径，依次经过所有用电器。只闭合时，电流从电源正极流出，依次经过、，再经回到负极，两灯串联。 并联电路是电流有多条独立路径，各用电器两端分别接电源两极。闭合、时，电流分为两条支路：一条经、回负极，另一条经、、回负极，两灯并联。 电源短路是若同时闭合和，电流不经过任何用电器，直接通过导线连通电源正负极，造成电源短路，会烧坏电源，是不允许的。 29． 串 短路 【详解】当安全带未系好、开关断开时，电流只有一条路径，依次经过指示灯和电阻，因此和是串联。 当安全带系好，开关闭合后，并联在指示灯两端，电流会优先从导通的开关经过，不再流过，因此指示灯处于短路状态。 30． 小灯泡L1 b 【详解】由图可知，撤掉导线c，灯L1和L2并联，电流表串联在L1的支路中，即电流表测量的是通过小灯泡L1的电流；撤掉导线b，灯L1和L2并联，电流表串联在干路中，即电流表测量的是电路的总电流。 31． ​ 【详解】串联电路中电流只有一条路径，依次经过所有用电器。开关始终闭合，若只闭合​，电流路径为：电源正极​电源负极，电流依次经过两个灯泡，只有一条通路，因此​、​串联。 并联电路中电流有两条独立通路，每个用电器各占一条支路。开关始终闭合，若闭合​和，电流分为两条独立支路：①电源正极电源负极；②电源正极电源负极，两个灯泡分别在两条支路中，因此、​并联。 32． 不能 c E 【详解】由图可知，闭合开关后，电流由电源正极出来，不经用电器，直接回到电源负极，电源短路，两灯都不发光。 将导线c拆除，则电流由电源正极出来，逐一经过开关、灯、，回到电源负极，两灯串联在电路中。 要使两灯成为并联的电路，则电流应从电源的正极出发，经开关分别流入两个灯泡、然后汇合回到电源的负极；由图可知，应将e导线接F点改接到E点上，则电流由电源正极出来，经开关后，分为两条支路，两灯并联在电路中。 33． 甲 A 【详解】[1]题目要求只有弱光（光控闭合）且有声音（声控闭合）时，灯才点亮，说明两个开关必须同时闭合，电路才能导通，因此两个开关需要串联。 甲图中声控开关和光控开关串联，只有都闭合电路才通，符合要求；乙图中两个开关并联，任意一个闭合灯就会点亮，不符合要求，因此选甲方案。 [2]题目要求灯亮满足：至少两人同意，且同意票必须包含小红，即小红同意（开关闭合）是灯亮的必要条件，同时小红同意后还需要至少一位其他人同意才能亮。 若小红开关接在A位置（干路）：小红断开（不同意）时，整个电路断开，无论爸妈是否闭合，灯都不亮，满足“必须包含小红”的要求；小红闭合（同意）后，爸妈只要有任意一个闭合，电路就导通，灯亮，满足“至少两人同意”的要求，符合规则。 若小红开关接在B位置：当爸爸、妈妈都闭合（都同意）时，即使小红断开（不同意），电路依然是通路，灯发光，不符合“必须包含小红”的要求。 因此小红的开关应接在A位置。 34． 并联 串联 【详解】[1]只闭合S1、S2时，由电路图可知灯L1、L2先首首相连、尾尾相连，再接入电路，灯L1、 L2 是并联。 [2]只闭合S3时，由电路图可知灯L1、L2首尾顺次相接接入电路，灯L1、L2是串联关系。 35． 【详解】电流表须串联在电路中（相当于导线），电压表须并联在电路中（相当于开路），根据要求：两灯并联均能发光，且电表有示数，则最下方圆圈应填入电流表，测支路L2的电流；中间圆圈应填入电压表，测灯泡L2两端的电压；上方圆圈应填入电流表，测干路电流。据此作图。 36． 短路 ③ 串联 【详解】[1]如图所示，闭合开关，电流从电源正极出发④③回到电源负极，没有经过用电器，发生短路故障。 [2]要使其成为正确的电路，让电流从电源正极出发，通过灯泡，回到电源负极，只需要拆掉图中标注的③号导线。 [3]小华同学想要测量灯L的电流，应在原电路中串联接入电流表。 37． 串联 并联 电源短路 【详解】[1]当闭合开关S2，断开开关S1、S3时，电流只有一条通路，顺次经过、，因此两灯是串联。 [2]当闭合开关S1、S3，断开开关S2时，电流有两条独立的通路，分别经过小灯泡L1、L2，两灯两端都直接接在电源两端，因此两灯是并联。 [3]同时闭合开关S1、S2、S3，电流不经过任何用电器，直接通过开关将电源正负极连通，因此电路状态为电源短路。 38．(1)去掉CG间的导线 (2)DH间连接一根导线 【详解】（1）要使三个灯泡串联，应使电流从电源正极出发后逐个顺次流过三个灯泡，即电流路径是电源正极→开关→L3→L2→L1→电源负极，故应该将CG这根导线去掉。 （2）要使三个灯泡组成并联电路，需要使三个灯泡两端并列的接入电路，使各个灯泡各自形成一条回路，在D和H之间再接入一根导线，这样从C到D到H是L3所在的支路；从C到G到H是L1所在的支路；从C到G到F到E到D是L2所在的支路，故三盏灯并联，所以可以在DH之间再连接一根导线。 39．(1) D 没有 (2) A 2 3 2 【详解】（1）A．甲图是串联电路，若灯丝断了，电路始终处于断路状态，按压或均无法使电路接通，两灯都不亮，与按一下灯泡时两灯都亮的现象矛盾，故A不符合题意； B．若灯丝断了，按也无法接通电路，两灯不会亮，故B不符合题意； C．若短路，会发光，故C不符合题意； D．若与灯座接触不良，按时使电路接通，两灯发光，松开后又断开，两灯熄灭，故D符合题意。 故选D。 开关改接不同位置，都能同时控制两个灯泡，说明串联电路中开关的作用与开关位置没有关系。 （2）由图乙可知，并联，开关在干路上，控制整个电路；开关控制，控制。如果干路上某根导线断路，两个灯泡都不会发光，所以根据现象A，可以判断猜想1是错误的。 不换位置之前，灯发光，说明灯支路没有断路；将灯与灯互换位置，仍然不发光，可能是灯丝断路，猜想2是正确的。 在干路上串联一个小灯泡，假如是灯所在支路某根导线断路，即使用一根完好的导线接在的A、B两端，灯也不会被短接，能发光。 如果是灯的灯丝断路，用一根完好的导线接在的A、B两端后，灯会被短接，不再发光。所以，用一根完好的导线接在的A、B两端，闭合所有开关，若观察到发光，则猜想3正确；若观察到不发光，则猜想2正确。 40． 保护电路 断路 D 可以 所在的支路 【详解】（1）按照图甲的连接方式，用导线将电源、开关、灯泡L2和L1依次连接。 在连接实物电路的过程中，为保护电路，开关必须保持处于断开状态。 （3）实验中两灯泡突然均不发光，且当施加外力按下灯泡L1时电路连通，松开后两灯又不亮，这表明松手时电路中无电流通过，整体处于断路状态。 因按下L1即可使两灯恢复发光，可排除L1或L2灯丝烧断的可能，证明故障是L1与其灯座之间接触不良。故选D。 （4）根据实验现象，串联电路中开关更换位置后，仍然能同时控制两个灯泡，因此串联电路中开关在任意位置都可以控制整个电路；并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的对应支路的用电器。 41．(1)断开 (2) 不发光 互相 发光 不发光 (3)不变 (4)错误 【详解】（1）连接电路时，开关必须断开，这是为了防止电路接通时出现短路，损坏电源或用电器，保障实验安全。 （2）[1][2]串联电路中电流只有一条路径，取下灯泡后，电路断路，因此不发光，说明串联电路中各用电器互相影响。 [3][4]用导线接在两端时，被短路，电流会直接从导线流过，不再经过，因此不发光；而仍在电路中，会发光且亮度会变亮（因为电路总电阻变小，电流变大）。 （3）串联电路中电流只有一条路径，开关无论接在A、B、C哪个位置，都能控制整个电路的通断，因此开关位置的改变对各用电器的控制作用不变。 （4）并联电路中，干路的开关也可以同时控制所有用电器，因此“能同时控制所有用电器的电路一定是串联”的说法错误。 42．(1)断开 (2)相互 (3)B/D 【详解】（1）连接电路时，为保护电路，避免连线错误烧坏元件，开关必须处于断开状态。 （2）串联电路只有一条电流路径，取下后电路断路，会熄灭，该现象说明串联电路中各用电器相互影响。 （3）要形成并联电路且开关同时控制两灯，需要开关在干路，电流从电源正极流出后分为两条支路，分别经过、后，共同经开关回到负极。所以应将导线的另一端接或点。 43．(1)断开 (2) 不会发光 短路 (3) (4)并联 【详解】（1）为了保护电路，连接电路时，开关必须处于断开状态。 （2） [1][2]如图所示电路，合上开关，电源的两极直接用导线连接起来了，电源被短路，会损坏电源，灯L1和灯L2不会发光，也不会被烧坏。 （3）若将电路中的两个灯泡并联，电流分别经过两灯泡，可将e导线连接F的一端改接到C接线柱上。据图所示。 （4）取下两灯中的一盏灯，另一盏灯没有熄灭，说明两灯互不影响，故两灯是并联。 44．(1)断开 (2) 短路 不会 (3) 3 不改变 (4)或， (5)不影响 【详解】（1）在连接电路的过程中，为了保护电路，开关应断开。 （2）[1][2]图1中，闭合开关，电流由电源正极出来，经开关后，直接回到电源负极，会造成电源短路，此时没有电流通过灯泡，因此灯泡不会被烧坏。 （3）[1]将导线3去掉，电流逐一经过两灯，两灯串联连接。 [2]串联电路中开关控制整个电路，把开关移到a点和负极之间，对电路的控制作用不改变。 （4）要使两灯并联，可将导线5改接到b接线柱上，或者将导线2改接到d接线柱上，如图所示： 或； 根据电流流向法画出对应电路图，如图所示： （5）两个灯泡并联时，拧下一个灯泡，该灯泡所在支路开路，另一灯泡仍然发光，说明这一支路的工作不受影响，由此可知并联电路各支路之间互相不影响。 45．(1)断开 (2)D (3)D 【详解】（1）为了保护电路，小婷按照图甲连接实物图时，开关S应处于断开状态。 （2）闭合开关S，、两只灯泡都不亮，电路可能为断路；当用手按一下灯泡，、仍然都不亮，说明故障可能没有在；按一下灯泡，两灯都亮，则故障在；松开手两灯又不亮，说明故障可能是与灯座接触不良，ABC不符合题意；D符合题意。 故选D。 （3）将所有开关都闭合，支路的灯发光，支路的灯不亮，说明支路通路，支路断路，当断开开关，交换两灯的位置时，支路的灯仍亮，支路的灯不亮，故障原因可能是支路的灯座或导线断路，ABC不符合题意；D符合题意。 故选D。 46．(1) 并联 从a到b (2) S1 S2 (3)能 【详解】（1）[1]从电路图可以看出，照明灯L与压缩机的电动机M是并联连接的。 [2]电路中电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极。根据电路图可知，通过电动机的电流方向是从a到b。 （2）[1]当电冰箱的门“开”时，灯发光，因此S1是闭合的。 [2]关上冰箱门后，听到冰箱发出“咝咝”声，此时电动机工作，一定闭合的开关是S2。 （3）从电路图可以看出，照明灯L与压缩机的电动机M是并联连接的，若电冰箱内只是照明灯L坏了，不影响压缩机工作，所以电冰箱能进行制冷。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $