第一单元 大家都来学化学（专项训练）化学新教材科粤版九年级上册

**基本信息** 以“身边化学-实验基础-物质性质”为逻辑主线，覆盖5大核心考点，通过分类题型与综合应用，系统培养化学观念与科学探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |身边化学|2题型/5题|结合社会热点与生活实例，考查化学应用价值|从生活现象引入化学研究范畴，建立化学与社会关联| |实验室安全|3题型/8题|聚焦危险标志、安全操作及仪器识别，强调规范意识|实验安全是科学探究的基础，仪器认知为操作铺垫| |实验基本操作|4题型/12题|涵盖药品取用、加热等基础操作，结合图示辨析|操作技能是科学实践的核心，从基础到综合训练| |物质变化|3题型/8题|涉及生活、传统文化及工艺流程中的变化判断|通过实例理解物理与化学变化的本质区别| |性质与用途|3题型/7题|性质判断、用途关联及实验探究，体现性质决定用途|从性质认知到用途应用，培养物质观与推理能力|

第一单元 大家都来学化学 常考题型·精准突破 考点一 身边化学 题型1 化学与家居、出行、环境、健康、材料及社会发展 题型2 化学研究的领域（重点） 考点二 化学实验室安全问题 题型1 常用危险化学品标志 题型2 实验室的安全知识 题型3 了解常用的化学仪器（高频） 考点三 实验基本操作 题型1 药品的取用（重点） 题型2 酒精灯的使用 题型3 给物质加热（重点） 题型4练习实验基本操作（高频） 考点四 物质变化 题型1 物理变化与化学变化的判断（高频） 题型2 传统文化中物理变化与化学变化的判断 题型3 工艺流程中物理变化与化学变化的判断 考点五 物质的性质与用途 题型1 物理性质与化学性质的判断（重点） 题型2 物质性质与用途（重点） 题型3 物质性质的实验探究（难点） 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 身边化学 ◆题型1 化学与家居、出行、环境、健康、材料及社会发展 1．（2026·广东珠海·期中）“时政化学”指与国家战略、社会发展紧密关联的化学领域前沿技术。现需建立“时政化学”档案并进行分类整理，下列分类中主类与子项关联性最弱的是（　　） A．新能源——氢能储运技术 B．新材料——气凝胶在航天隔热中的应用 C．新工艺——碳中和目标下的CO2催化转化技术 D．新医药——人工智能药物分子设计平台 2．（2026·安徽安庆·期末）化学与生活息息相关，下列说法正确的是（　　） A．化学与食品：鱼、牛奶、蛋和豆类食物富含蛋白质 B．化学与健康：医用酒精溶液的浓度越大，消毒效果越好 C．化学与材料：合金、塑料是比较常见的有机合成材料 D．化学与安全：煤气泄漏，立即打开排气扇 3．阅读教材，了解化学在生产、生活中的重要作用，填写下面相关内容。 （1）利用化学生产 　 　 和 　 　 ，以增加粮食的产量。 （2）利用化学合成 　 　 ，以抑制 　 　 和 　 　 的生长，保障人体健康。 （3）利用化学开发 　 　 和 　 　 ，以改善人类的生存条件。 （4）利用化学综合应用 　 　 和 　 　 以使人类生活得更加美好。 （5）“绿色化学”又称环境友好化学，其核心就是利用化学原理在源头上消除污染，使更多的化学生产工艺和产品向着 　 　 的方向发展。 ◆题型2 化学研究的领域 4．（2026·上海浦东区·期中）近年来，我国科技发展日新月异，科技成果层出不穷。下列科技成果中，主要属于化学研究范畴的是（　　） A．神舟十七号飞船发射轨道的设定 B．利用二氧化碳人工合成淀粉 C．DeepSeek人工智能技术研发 D．春晚跳舞机器人的研发 5．（2026·山东枣庄·期末）化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。以下说法错误的是（　　） A．化学通过化学变化创造物质 B．化学是自然科学的重要组成部分 C．化学推动人类社会可持续发展 D．化学科学的快速发展导致生态环境的恶化 考点二 化学实验室安全问题 ◆题型1 常用危险化学品标志 1．（2026·河南信阳·期中）下列常用危险化学品标志中，属于腐蚀品的是（　　） A． B． C． D． 2．（2026·广东江门·期末）如图所示标志中，属于“常用危险化学品”标志的是（　　） A． B． C． D． ◆题型2 实验室的安全知识 3．（2026·广西·中考真题）下列实验室中的做法，错误的是（　　） A．随意丢弃剩余试剂 B．分类处理实验产生的废液 C．使用低毒环保试剂 D．实验微量化以减少试剂用量 4．（2026·四川成都·中考真题）化学实验必须遵守相应规则。下列做法正确的是（　　） A．开展化学实验必须戴护目镜 B．可用酒精灯引燃另一只酒精灯 C．进行化学实验时可暂时离开 D．实验室的废液可定期合并处置 5．（2026·河南周口·期末）实验时必须严格遵守实验室安全规则，下列做法不正确的是（　　） A．检查灭火器是否在指定位置且处于可用状态 B．实验时间较长时，可以将零食、水杯带入实验室 C．实验后的废液不能直接倒入下水道，应倒入指定容器，再后续处理 D．实验前检查自来水是否正常供应，湿抹布是否在指定位置 ◆题型3 了解常用的化学仪器 6．（2026·重庆九龙坡区·期中）粗盐提纯实验中用到的下列仪器，名称不正确的是（　　） A．长颈漏斗 B．蒸发皿 C．烧杯 D．酒精灯 7．（2026·安徽合肥·期中）酒精灯是实验操作加热常使用的仪器。下列有关说法错误的是（　　） A．绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 B．酒精灯内的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭 C．酒精灯使用后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝可燃物 D．用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点 8．（2026·吉林·中考真题）做化学实验要养成良好的习惯。下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是（　　） A． B． C． D． 考点三 实验基本操作 ◆题型1 药品的取用 1．（2026·吉林长春·期中）试管常用作化学反应的容器，下列在试管中加入药品的操作正确的是（　　） A．固体粉末 B．固体颗粒 C．倾倒液体 D．滴加液体 2．（2026·安徽吉首·期末）下列有关液体试剂的实验基本操作正确的是（　　） A．吸取液体 B．倾倒液体 C．滴加液体 D．加热液体 3．（2026·山西吕梁·期末）化学实验中经常用到胶头滴管，下列实验操作中有关胶头滴管的使用正确的是（　　） A．用滴管搅拌溶液 B．冲洗过的滴管放回滴瓶 C．向试管中滴加液体 D．滴管用完后横放在桌面上 ◆题型2 酒精灯的使用 4．（2026·福建温州·期末）酒精灯是实验室常用的热源，下列酒精灯的使用正确的是（　　） A． B． C． D． 5．（2026·河北邯郸·期中）如图所示，关于酒精灯的实验操作错误的是（　　） A．点燃酒精灯 B．给固体加热 C．添加酒精 D．熄灭酒精灯 6．（2026·安徽合肥·期中）酒精灯是实验室常用的加热仪器，有关酒精灯的使用方法正确的是（　　） A．添加酒精 B．点燃酒精灯 C．给液体加热 D．熄灭酒精灯 ◆题型3 给物质加热 7．（2026·山东滨州·期中）用试管夹夹持试管在酒精灯的火焰上给液体加热时，正确方法是（　　） A．试管中的液体可以超过试管容积的三分之一 B．试管与桌面成45度夹角 C．试管夹夹在近试管口的三分之二处 D．加热时手握长柄，拇指摁在短柄上 8．（2026·湖南岳阳·期末）如图所示为加热液体的部分实验操作，其中规范的是（　　） A．吸取液体 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．熄灭酒精灯 9．（2026·重庆渝中·期中）试管是实验中常用仪器，试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是（　　） A． 给试管里的液体加热 B．向试管中加入块状固体 C．给试管里的固体加热 D．向试管中滴加液体药品 ◆题型4 练习实验基本操作 10．（2026·安徽·中考真题）下列图示操作错误的是（　　） A．读取量筒内液体体积 B．用酒精灯加热试管中液体 C．向试管内滴加液体 D．向集气瓶内倾倒少量液体 11．（2026·湖北襄阳·期末）化学实验中下列实验试剂取用的操作正确的是（　　） A．滴加液体试剂 B．倾倒液体试剂 C．添加酒精 D．取用粉末状试剂 12． （2026·山东聊城·期末）规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（　　） A．加热液体 B．取用粉末状试剂 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯 考点四 物质变化 ◆题型1 物理变化与化学变化的判断 1．（2026·四川自贡·中考真题）自贡荣县制陶始于先秦，兴于秦汉，盛于明清，两千多年陶火未断，被誉为“西部陶都”。下列制陶过程中涉及化学变化的是（　　） A．采泥 B．拉坯 C．涂釉 D．烧窑 2．（2026·湖南承德·期末）今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是（　　） A．粮食酿酒 B．纺纱织布 C．烧制瓷器 D．制造火药 3．（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）劳动教育是落实“五育并举”的重要载体。结合所学知识判断，某同学积极参与的家务劳动中涉及化学变化的是（　　） A．修剪枝叶 B．清扫垃圾 C．燃气烧水 D．收纳衣物 ◆题型2 传统文化中物理变化与化学变化的判断 4．（2026·陕西西安·期末）2024年是喜庆、祥和的甲辰龙年。下列陕西的非遗、民俗都与“龙”有关，其中涉及化学变化的是 A．华县皮影“龙” B．安康烧火龙 C．汉中龙江舞“龙” D．韩城剪纸“龙” 5．（2026·四川自贡·期末）诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是（ ） A．北国风光，千里冰封，万里雪飘 B．野火烧不尽，春风吹又生 C．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 6．（2026·陕西榆林·期中）诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句中只涉及物理变化的是（　　） A．落红不是无情物，化作春泥更护花 B．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 C．爆竹一声一岁除，春风送暖入屠苏 D．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同 ◆题型3 工艺流程中物理变化与化学变化的判断 7．（2026·安徽马鞍山·期末）下列我国古代生产工艺中，不涉及化学变化的是（　　） A．烧制彩陶 B．冶炼青铜 C．粮食酿酒 D．活字印刷 8．（2026·河北衡水·期末）明代李时珍曾描述了豆腐的做法：“（以豆）水浸硙碎，滤去渣，煎成，以盐卤汁或山叶或酸浆、醋淀就釜收之。”下列豆腐制作的主要工序中发生化学变化的是（　　） A．浸泡 B．磨浆 C．滤浆 D．煮浆 考点五 物质的性质与用途 ◆题型1 物理性质与化学性质的判断 1．（2026·黑龙江绥化·中考真题）下列属于物质化学性质的是（　　） A．溶解性 B．稳定性 C．挥发性 D．延展性 2．（2026·陕西西安·期末）下列俗语与物质的化学性质无关的是（　　） A．玉不琢不成器 B．百炼方可成钢 C．纸里包不住火 D．真金不怕火炼 ◆题型2 物质性质与用途 3．（2026·四川眉山·中考真题）下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（　　） A．酒精可用作燃料 B．活性炭可用作冰箱除臭剂 C．铜可用作导线 D．金刚石可用来切割玻璃 4．（2026·山东菏泽·期末）物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（　　） A．氮气常用作保护气 B．稀有气体用于制作电光源 C．氧气用于医疗急救 D．天然气用作生活中的燃料 5．（2026·河北石家庄·期中）下列有关物质的用途、性质等信息对应不正确的是（　　） A．木炭用于烧烤的燃料——可燃性——化学性质 B．铜丝用作导线——导电性——物理性质 C．氧气作火箭推进剂——可燃性——化学性质 D．用水洗衣服——溶解能力——物理性质 ◆题型3 物质性质的实验探究 6．（2026·陕西榆林·期中）化学兴趣小组的三位同学对蜡烛进行了探究，请帮助他们完成实验。 (1)丽丽同学用小刀切下了一小块石蜡，将其放入90℃的热水中，发现固体石蜡融化成油状液体并浮于水面，此现象可说明 。 (2)军军同学点燃蜡烛，将一根小木条平放入火焰中（如图），约2秒后取出，可观察到小木条 （选填“a”“b”或“c”）处先炭化变黑，接着他将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现 ，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。 (3)芳芳同学观察到罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑了，接下来的做法不合适的是________（填字母）。 A．询问老师或同学，探讨出现黑色物质的原因 B．认为该现象与本次实验无关，不予理睬 C．查阅书籍或上网查找资料，了解黑色物质的成分 D．再次实验，观察是否出现相同现象 7．化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再探究。 【查阅资料】硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。 【实验一】 （1）实验一中澄清石灰水变 　 　 。 【实验二】 （2）如图A，点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，实验结论为 　 　 。 （3）如图B，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察到的现象为 　 　 ，说明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。 （4）如图C，用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后，蜡烛熄灭，并观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。 ①结论：石蜡燃烧后生成的产物是 　 　 和 　 　 。 ②硫酸铜粉末的作用是 　 　 。 ③与实验一所示实验相比较，图C的实验具有的优点是 　 　 。 综合攻坚·知能拔高 1．化学就在我们身边。下列知识归纳有错误的是（　　） 选项 知识归纳 A.化学与家居 ①由含有化学合成纤维的衣料制成的衣服，牢固耐穿； ②新装修的房屋中放置活性炭包除异味，利用了活性炭的吸附性 B.化学与出行 ①“共享电动车”方便市民绿色出行，减少了大气污染； ②高铁车头用到的玻璃钢是应用最广泛的复合材料 C.化学与环境 ①塑料制品的使用方便了人类的生活，但废弃塑料带来“白色污染”； ②露天焚烧垃圾以保持环境整洁 D.化学与健康 ①为了保障食品安全，防止滥用食品添加剂； ②人体缺乏维生素C，会引起坏血病 2．（2026·陕西西安·期中）美国为了遏制我国的高科技发展，进行了技术封锁。为了打破封锁，我国进行了一次工业大摸底，去市场调研一番，最后发现，原来只是“毛衣穿反了”。下列有关研究和化学无关的是（　　） A．巨力集团研究出用于航空母舰阻拦索的钢丝绳 B．光威企业造出了T400级别的碳纤维材料 C．光启企业研究出具有隐身功能的防锈油漆 D．360研究出更出色的电脑安安全软件 3．胶头滴管在实验室有多种用途。下列实验操作正确的是（　　） A．挤压取液 B．转移液体 C．滴加液体 D．搅拌均匀 4．（2026·湖北襄阳·期末）铜器在潮湿的空气中久置，表面会生成一种绿色固体，称之为“铜绿”。兴趣小组对“铜绿”进行探究实验过程中的下列操作，正确的是（　　） A．取“铜绿”样品 B．点燃酒精灯 C．加热“铜绿” D．加入稀硫酸 5．（2026·四川眉山·期末）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（　　） A．量取液体 B．熄灭酒精灯 C．检查气密性 D．滴加液体 6．正确连接仪器、装置是进行化学实验的重要环节。下列仪器、装置连接的过程中，操作错误的是（　　） A．在玻璃导管上套上乳胶管 B．把玻璃导管插入橡胶塞的孔里 C．用橡胶塞塞住试管 D．检查装置气密性 7．（2026·重庆沙坪坝·期末）下列关于玻璃棒用途叙述错误的是（　　） A．蘸取待测液 B．引流 C．搅拌加速散热，使液体受热均匀 D．搅拌，加快反应速率 8．（2026·四川德阳·期末）探索浩瀚宇宙，建设航天强国。2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火发射。4月27日，神舟二十号、神舟十九号航天员乘组移交了空间站的钥匙。5月22日，航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。以下过程包含化学变化的是（　　） A．火箭点火发射 B．航天员乘组移交钥匙 C．航天员打开舱门出舱 D．航天员安装空间站碎片防护装置 9．（2026·湖北武汉·期末）《吕氏春秋》中有记载：“金（即铜）柔锡柔，合两柔则刚。”这说明古人已经有了一定的合金知识。下列有关合金性质的描述中，属于化学性质的是（　　） A．能够导电 B．具有金属光泽 C．有延展性 D．抗腐蚀性能好 10．（2026·四川成都·期末）2025年我们迎来了首个“非遗版”春节。春节期间遂宁市举办了丰富多彩的“非遗”活动，吸引了众多市民和游客参与。在下列“非遗”活动制作工艺中主要发生物理变化的是（　　） A．黏土烧制陶瓷 B．发酵制作高粱酒 C．竹子编织竹篮 D．架锅生火炸麻花 11．（2026·陕西西安·期末）诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是（　　） A．千里冰封，万里雪飘 B．蒹葭苍苍，白露为霜 C．野火烧不尽，春风吹又生 D．明月松间照，清泉石上流 12．（2026·山东滨州·期中）将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是（　　） A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B．蜡烛熄灭后瓶内气体全部是氮气和二氧化碳 C．过程中装置内物质总质量不断减少 D．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 13．（2026·山东威海·期中）请你利用所学的化学知识回答下列问题： （1）在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生　 　 （填“物理”或“化学”）变化；若继续加热，白糖变黑，生成了碳，白糖发生的变化属于　 　 （填“物理”或“化学”）变化。 （2）下列叙述中，只表现物质的物理性质的是　 　 （填序号，下同）；只表现物质的化学性质的是　 　 ；两种性质均体现的是　 　 。 ①无色透明；②具有特殊气味；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤易燃烧；⑥点燃酒精灯时，酒精在灯芯上能汽化；⑦燃烧时能生成水和二氧化碳。⑧将硫粉加热，硫粉能熔化，继续加热，硫的蒸气能燃烧。 14．（2026·江苏盐城·期末）正确的操作是实验安全和成功的重要保证。如图是一组连续实验操作的示意图，据此回答下列问题。 （1）以上操作中出现错误的步骤有 　 　 （填字母），该错误可能导致的结果是 　 　 。 （2）步骤B的操作中，胶头滴管应 　 　 在试管正上方。 （3）步骤C实验结束后，他发现试管炸裂，你认为原因可能是 　 　 （写一条）。 （4）步骤D的操作中，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，并 　 　 （填“左右”或“上下”）振荡试管。洗净后的试管内壁的水 　 　 。 15．（2026·上海虹口·期末）蜡烛燃烧时，除了发光放热，还会生成看不见的物质，这些物质可能是什么？化学兴趣小组同学对蜡烛及其燃烧进行了如图探究，请回答下列问题。 实验一：探究蜡烛的物理性质 （1）取一支蜡烛，用小刀切下一块石蜡，把它放入水中，石蜡　 　 （选填“上浮”或“下沉”），上述过程中石蜡表现出的物理性质有　 　 （写出一条即可）。 实验二：探究蜡烛火焰各层温度的高低 （2）如图A，取一根小木条，拿住一端迅速平放入火焰中，约1秒后取出，观察到小木条的　 　 （选填“a”或“b”或“c”）处最先变黑，说明蜡烛的　 　 （选填“内焰”或“外焰”或“焰心”）部分温度最高。 实验三：探究蜡烛燃烧的产物 （3）如图B，取一个干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到干燥烧杯内壁出现　 　 ，说明蜡烛燃烧有水生成，若将该烧杯用内壁涂有　 　 的烧杯代替，通过观察到烧杯内壁产生一层白膜的现象，可得出蜡烛燃烧时有二氧化碳生成，写出产生“白膜”的化学方程式为　 　 。实验四：探究蜡烛刚熄灭时，冒出白烟的成分 （4）如图C，小明同学认为白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体小颗粒，于是吹灭蜡烛，立即用燃着的小木条去引燃白烟，观察到　 　 ，说明白烟具有　 　 性，证明白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体小颗粒，石蜡燃烧的文字表达式为　 。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 大家都来学化学 常考题型·精准突破 考点一 身边化学 题型1 化学与家居、出行、环境、健康、材料及社会发展 题型2 化学研究的领域（重点） 考点二 化学实验室安全问题 题型1 常用危险化学品标志 题型2 实验室的安全知识 题型3 了解常用的化学仪器（高频） 考点三 实验基本操作 题型1 药品的取用（重点） 题型2 酒精灯的使用 题型3 给物质加热（重点） 题型4练习实验基本操作（高频） 考点四 物质变化 题型1 物理变化与化学变化的判断（高频） 题型2 传统文化中物理变化与化学变化的判断 题型3 工艺流程中物理变化与化学变化的判断 考点五 物质的性质与用途 题型1 物理性质与化学性质的判断（重点） 题型2 物质性质与用途（重点） 题型3 物质性质的实验探究（难点） 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 身边化学 ◆题型1 化学与家居、出行、环境、健康、材料及社会发展 1．（2026·广东珠海·期中）“时政化学”指与国家战略、社会发展紧密关联的化学领域前沿技术。现需建立“时政化学”档案并进行分类整理，下列分类中主类与子项关联性最弱的是（　　） A．新能源——氢能储运技术 B．新材料——气凝胶在航天隔热中的应用 C．新工艺——碳中和目标下的CO2催化转化技术 D．新医药——人工智能药物分子设计平台 【答案】D 【解析】A、氢能作为一种清洁能源，其储存和运输技术直接关系到新能源的发展和应用，因此与“新能源”这一主类有很强的关联性，属于化学研究的范畴，该选项不符合题意； B、气凝胶是一种具有特殊性能的新材料，它在航天隔热中的应用展示了新材料在高科技领域的具体用途，这与“新材料”这一主类也有较强的关联性，属于化学研究的范畴，该选项不符合题意； C、CO2催化转化技术是实现碳中和目标的重要手段之一，属于化学新工艺的范畴，因此与“新工艺”这一主类的关联性较强，属于化学研究的范畴，该选项不符合题意； D、人工智能在药物分子设计中扮演着越来越重要的角色，它更多地属于信息技术或人工智能技术的应用范畴，而不是传统意义上的化学新工艺或新材料，不属于化学研究的范畴，选项符合题意。 故选：D。 2．（2026·安徽安庆·期末）化学与生活息息相关，下列说法正确的是（　　） A．化学与食品：鱼、牛奶、蛋和豆类食物富含蛋白质 B．化学与健康：医用酒精溶液的浓度越大，消毒效果越好 C．化学与材料：合金、塑料是比较常见的有机合成材料 D．化学与安全：煤气泄漏，立即打开排气扇 【答案】A 【解析】A、鱼、牛奶、蛋和豆类食物富含蛋白质，故A正确； B、医用酒精溶液的浓度并非是越大消毒效果越好，故B错误； C、塑料是比较常见的有机合成材料，合金属于金属材料，故C错误； D、煤气泄漏，不能立即打开排气扇，要先关闭阀门，开窗通风，故D错误。 故选：A。 3．阅读教材，了解化学在生产、生活中的重要作用，填写下面相关内容。 （1）利用化学生产 　 　 和 　 　 ，以增加粮食的产量。 （2）利用化学合成 　 　 ，以抑制 　 　 和 　 　 的生长，保障人体健康。 （3）利用化学开发 　 　 和 　 　 ，以改善人类的生存条件。 （4）利用化学综合应用 　 　 和 　 　 以使人类生活得更加美好。 （5）“绿色化学”又称环境友好化学，其核心就是利用化学原理在源头上消除污染，使更多的化学生产工艺和产品向着 　 　 的方向发展。 【答案】（1）化肥；农药；（2）药物；细菌；病毒；（3）新能源；新材料； （4）自然资源；保护环境；（5）环境友好。 【解析】（1）人类利用化学生产化肥和农药，钾肥可以能够使树木茎杆强健，提高抗病虫、抗旱、抗寒和抗倒伏的能力，促使果实膨大、色泽良好，促使球根增大、根部发达；磷肥能增加作物产量，改善作物品质，加速谷类作物分蘖和促进籽粒饱满等，还有高效的复合肥，以增加粮食的产量； （2）利用化学合成药物，抑制细菌和病毒的生长，如我们注射的新冠疫苗是针对新型冠状病毒的疫苗，保障人类健康； （3）利用化学开发新能源和新材料，新能源环保、省钱、效率高，新材料如半导体材料、超导材料等，都在改善人类的生存条件； （4）利用化学综合应用自然资源和保护环境，如可以进行污水处理、脱硫处理，这些都可以使人类生活变得更好； （5）“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩。 ◆题型2 化学研究的领域 4．（2026·上海浦东区·期中）近年来，我国科技发展日新月异，科技成果层出不穷。下列科技成果中，主要属于化学研究范畴的是（　　） A．神舟十七号飞船发射轨道的设定 B．利用二氧化碳人工合成淀粉 C．DeepSeek人工智能技术研发 D．春晚跳舞机器人的研发 【答案】B 【解析】A、神舟十七号飞船发射轨道的设定，属于物理学研究的内容，不属于化学研究范畴，故A错； B、利用二氧化碳人工合成淀粉，涉及物质的制备，属于化学研究范畴，故B正确； C、DeepSeek人工智能技术研发，属于信息技术研究的内容，不属于化学研究范畴，故C错； D、春晚跳舞机器人的研发，属于机械工程领域，不属于化学研究范畴，故D错。 故选：B。 5．（2026·山东枣庄·期末）化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。以下说法错误的是（　　） A．化学通过化学变化创造物质 B．化学是自然科学的重要组成部分 C．化学推动人类社会可持续发展 D．化学科学的快速发展导致生态环境的恶化 【答案】D 【解析】A、化学变化是有新物质的生成的变化，通过化学变化可以创造物质，故选项说法正确。 B、化学从微观层次认识物质，是一门以实验为基础的自然科学，故选项说法正确。 C、化学合成药物保障人体健康，开发新材料、新能源改善人类生存条件，是推动人类社会可持续发展的重要力量，故选项说法正确。 D、“绿色化学”是尽量减少使用或彻底消除有害物质，综合利用自然资源和改善环境，不会导致生态环境恶化，故选项说法错误。 故选：D。 考点二 化学实验室安全问题 ◆题型1 常用危险化学品标志 1．（2026·河南信阳·期中）下列常用危险化学品标志中，属于腐蚀品的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，故选项错误。 B、图中所示标志是自燃物品标志，故选项错误。 C、图中所示标志是剧毒品标志，故选项错误。 D、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项正确。 故选：D。 2．（2026·广东江门·期末）如图所示标志中，属于“常用危险化学品”标志的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A、图中所示标志是禁止吸烟标志，不属于危险化学品标志，故A错误； B、图中所示标志是腐蚀品标志，属于危险化学品标志，故B正确； C、图中所示标志是节约用水标志，不属于危险化学品标志，故C错误； D、图中所示标志是可回收制品标志，不属于危险化学品标志，故D错误。故选：B。 ◆题型2 实验室的安全知识 3．（2026·广西·中考真题）下列实验室中的做法，错误的是（　　） A．随意丢弃剩余试剂 B．分类处理实验产生的废液 C．使用低毒环保试剂 D．实验微量化以减少试剂用量 【答案】A 【解析】A、剩余试剂要放到指定的容器内，不能随意丢弃，以防发生危险或污染环境，故A做法错误； B、实验产生废液的成分可能不同，性质也不同，应分类处理实验产生的废液，故B做法正确； C、使用低毒环保试剂，避免对环境造成污染，故C做法正确； D、实验微量化以减少试剂用量，达到节约试剂的目的，故D做法正确。 故选：A。 4．（2026·四川成都·中考真题）化学实验必须遵守相应规则。下列做法正确的是（　　） A．开展化学实验必须戴护目镜 B．可用酒精灯引燃另一只酒精灯 C．进行化学实验时可暂时离开 D．实验室的废液可定期合并处置 【答案】A 【解析】A、实验中佩戴护目镜，可以保护眼睛，故选项A说法正确； B、不可用酒精灯引燃另一只酒精灯，以防发生火灾，点燃酒精灯应用火柴点燃，故选项B说法错误； C、进行化学实验时不可暂时离开，以防发生实验事故，故选项C说法错误； D、实验室的废液不可定期合并处置，应按照废液成分及时处理，故选项D说法错误。故选：A。 5．（2026·河南周口·期末）实验时必须严格遵守实验室安全规则，下列做法不正确的是（　　） A．检查灭火器是否在指定位置且处于可用状态 B．实验时间较长时，可以将零食、水杯带入实验室 C．实验后的废液不能直接倒入下水道，应倒入指定容器，再后续处理 D．实验前检查自来水是否正常供应，湿抹布是否在指定位置 【答案】B 【解析】A、检查灭火器是否在指定位置且处于可用状态，故选项说法正确。 B、不能再实验室吃食物，实验时间较长时，也不能将零食、水杯带入实验室，故选项说法错误。 C、实验后的废液不能直接倒入下水道，应倒入指定容器，再后续处理，故选项说法正确。 D、实验前检查自来水是否正常供应，湿抹布是否在指定位置，故选项说法正确。故选：B。 ◆题型3 了解常用的化学仪器 6．（2026·重庆九龙坡区·期中）粗盐提纯实验中用到的下列仪器，名称不正确的是（　　） A．长颈漏斗 B．蒸发皿 C．烧杯 D．酒精灯 【答案】A 【解析】A、图中仪器名称是漏斗，符合题意，故选项正确。 B、图中仪器名称是蒸发皿，不符合题意，故选项错误。 C、图中仪器名称是烧杯，不符合题意，故选项错误。 D、图中仪器名称是酒精灯，不符合题意，故选项错误。 故选：A。 7．（2026·安徽合肥·期中）酒精灯是实验操作加热常使用的仪器。下列有关说法错误的是（　　） A．绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 B．酒精灯内的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭 C．酒精灯使用后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝可燃物 D．用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点 【答案】C 【解析】A、向燃着的酒精灯内添加酒精，酒精容易洒出，遇到明火可能会引发火灾，所以绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，故A说法正确； B、酒精灯内的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭，湿抹布可以隔绝氧气，同时降低温度，从而达到灭火的目的，故B说法正确； C、酒精灯使用后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝氧气，而不是隔绝可燃物，故C说法错误； D、用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条给酒精提供热量，使温度达到酒精的着火点，酒精就能燃烧起来，故D说法正确。故选：C。 8．（2026·吉林·中考真题）做化学实验要养成良好的习惯。下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A、取用试剂后，试剂瓶需立即盖紧瓶塞，避免试剂挥发、污染或变质，图中瓶塞未盖，故选项实验操作错误。 B、酒精灯使用完毕后必须盖上灯帽，防止酒精挥发导致后续难以点燃，同时避免安全隐患，图中灯帽未盖，故选项实验操作错误。 C、胶头滴管平放在桌面时，残留液体倒流会腐蚀胶帽、污染试剂，故选项实验操作错误。 D、洗净后的试管倒放在试管架上，既利于沥干水分，也可避免灰尘进入试管，故选项实验操作正确。 故选：D。 考点三 实验基本操作 ◆题型1 药品的取用 1．（2026·吉林长春·期中）试管常用作化学反应的容器，下列在试管中加入药品的操作正确的是（　　） A．固体粉末 B．固体颗粒 C．倾倒液体 D．滴加液体 【答案】C 【解析】A、取用粉末状药品，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中所示操作错误。 B、向试管中装固体颗粒时，先将试管横放，用镊子把固体颗粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。 C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作正确。 D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。故选：C。 2．（2026·安徽吉首·期末）下列有关液体试剂的实验基本操作正确的是（　　） A．吸取液体 B．倾倒液体 C．滴加液体 D．加热液体 【答案】B 【解析】A、用胶头滴管吸取液体时，应先在试剂瓶外挤压胶帽排出空气，再伸入液体中吸取，图中伸入液体后才挤压胶帽，会将空气挤入试剂造成污染，故选项实验操作错误。 B、倾倒液体操作符合规范：瓶塞倒放避免污染试剂，标签朝向手心防止残留液体腐蚀标签，试剂瓶口紧挨倾斜的试管口避免液体洒出，故选项实验操作正确。 C、滴加液体时，胶头滴管需垂直悬空于试管口上方，不可伸入试管内，否则会污染滴管进而污染整瓶试剂，故选项操作错误。 D、加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的，且需用酒精灯外焰加热，图中液体体积超过，故选项操作错误。故选：B。 3．（2026·山西吕梁·期末）化学实验中经常用到胶头滴管，下列实验操作中有关胶头滴管的使用正确的是（　　） A．用滴管搅拌溶液 B．冲洗过的滴管放回滴瓶 C．向试管中滴加液体 D．滴管用完后横放在桌面上 【答案】C 【解析】A、胶头滴管用于吸取和滴加液体，不能用于搅拌，应用玻璃棒搅拌，故操作错误； B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故操作错误； C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故操作正确。 D、不能将滴管横放在桌面，应保持胶头向上放在烧杯中或放在试管架上，故操作错误。 故选：C。 ◆题型2 酒精灯的使用 4．（2026·福建温州·期末）酒精灯是实验室常用的热源，下列酒精灯的使用正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、严禁用燃着的酒精引燃另一个酒精灯，要用火柴点燃，故操作错误； B、给试管中的固体加热，试管口应略向下倾斜，故操作错误； C、给试管中的液体加热，用外焰加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，故操作正确； D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，故操作错误。故选：C。 5．（2026·河北邯郸·期中）如图所示，关于酒精灯的实验操作错误的是（　　） A．点燃酒精灯 B．给固体加热 C．添加酒精 D．熄灭酒精灯 【答案】C 【解析】A.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，故选项实验操作正确。 B.给固体加热时试管口略向下倾斜，可避免冷凝水倒流炸裂试管，且用酒精灯外焰加热，故选项实验操作正确。 C.向燃着的酒精灯内添加酒精，极易引燃溢出的酒精，引发火灾，添加酒精必须先熄灭酒精灯，故选项实验操作错误。 D.熄灭酒精灯需用灯帽盖灭，禁止用嘴吹灭，故选项实验操作正确。故选：C。 6．（2026·安徽合肥·期中）酒精灯是实验室常用的加热仪器，有关酒精灯的使用方法正确的是（　　） A．添加酒精 B．点燃酒精灯 C．给液体加热 D．熄灭酒精灯 【答案】C 【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，防止发生火灾，故选项实验操作错误。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯故选项实验操作错误。 C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故选项实验操作正确。 D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项实验操作错误。故选：C。 ◆题型3 给物质加热 7．（2026·山东滨州·期中）用试管夹夹持试管在酒精灯的火焰上给液体加热时，正确方法是（　　） A．试管中的液体可以超过试管容积的三分之一 B．试管与桌面成45度夹角 C．试管夹夹在近试管口的三分之二处 D．加热时手握长柄，拇指摁在短柄上 【答案】B 【解析】A、加热试管中的液体时，用外焰加热，且液体不超过试管容积的三分之一，试管夹要夹在试管的中上部，故A操作错误； B、给试管中的液体加热时，试管与桌面成45度夹角，故B操作正确； C、给试管中的液体加热时，试管夹应夹在试管的中上部，即距离试管口的三分之一处，故C操作错误； D、给试管中的液体加热时，手握长柄，拇指不要按在短柄上，以防止加热时试管脱落，故D操作错误。 故选：B。 8．（2026·湖南岳阳·期末）如图所示为加热液体的部分实验操作，其中规范的是（　　） A．吸取液体 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．熄灭酒精灯 【答案】B 【解析】A、取液后的胶头滴管不能倒置，防止试剂进入胶帽，腐蚀胶帽，故A错误； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可以用火柴点燃酒精灯，故B正确； C、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故C错误； D、不能用嘴吹灭酒精灯，防止发生火灾，应该用灯帽盖灭，故D错误；故选：B。 9．（2026·重庆渝中·期中）试管是实验中常用仪器，试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是（　　） A． 给试管里的液体加热 B．向试管中加入块状固体 C．给试管里的固体加热 D．向试管中滴加液体药品 【答案】C 【解析】A、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故选项实验中试管口的朝向正确。 B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故选项实验中试管口的朝向正确。 C、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，故选项实验中试管口的朝向错误。 D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验中试管口的朝向正确。 故选：C。 ◆题型4 练习实验基本操作 10．（2026·安徽·中考真题）下列图示操作错误的是（　　） A．读取量筒内液体体积 B．用酒精灯加热试管中液体 C．向试管内滴加液体 D．向集气瓶内倾倒少量液体 【答案】A 【解析】A、量取液体读数时，视线与液体的凹液面的最低处保持水平，图中俯视刻度，故选项实验操作错误。 B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故选项实验操作正确。 C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作正确。 D、倾倒液体时，试剂瓶口紧挨集气瓶口，标签朝向手心，符合倾倒液体的操作要求，故选项实验操作正确。 故选：A。 11．（2026·湖北襄阳·期末）化学实验中下列实验试剂取用的操作正确的是（　　） A．滴加液体试剂 B．倾倒液体试剂 C．添加酒精 D．取用粉末状试剂 【答案】D 【解析】A、滴加液体时，滴管要悬空滴加，不可接触试管或伸入试管内，故A错误； B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，防止试剂流出；标签向着手心，防止流出的试剂污染标签；瓶塞倒放，防止污染试剂，故B错误； C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精灯，故C错误； D、取用粉末状试剂，试管横放，用药匙或纸槽把试剂送到试管底部，故D正确。 故选：D。 12． （2026·山东聊城·期末）规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（　　） A．加热液体 B．取用粉末状试剂 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯 【答案】B 【解析】A、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图中液体太多，故A操作错误； B、取用粉末状固体将装有试剂的药匙或纸槽小心送到试管底部，故B操作正确； C、量筒读数时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故C操作错误； D、不能用燃着的酒精灯引燃另外一个酒精灯，应该用火柴点燃，故D操作错误。 故选：B。 考点四 物质变化 ◆题型1 物理变化与化学变化的判断 1．（2026·四川自贡·中考真题）自贡荣县制陶始于先秦，兴于秦汉，盛于明清，两千多年陶火未断，被誉为“西部陶都”。下列制陶过程中涉及化学变化的是（　　） A．采泥 B．拉坯 C．涂釉 D．烧窑 【答案】D 【解析】A、采泥没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、拉坯没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； C、涂釉没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； D、烧窑生成新物质陶瓷，属于化学变化；故选项正确。 故选：D。 2．（2026·湖南承德·期末）今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是（　　） A．粮食酿酒 B．纺纱织布 C．烧制瓷器 D．制造火药 【答案】B 【解析】A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故错误； B、纺纱织布过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确； C、烧制瓷器过程中有新物质二氧化碳等物质生成，属于化学变化，故错误； D、制造火药过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。 故选：B。 3．（2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）劳动教育是落实“五育并举”的重要载体。结合所学知识判断，某同学积极参与的家务劳动中涉及化学变化的是（　　） A．修剪枝叶 B．清扫垃圾 C．燃气烧水 D．收纳衣物 【答案】C 【解析】A、修剪枝叶，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。 B、清扫垃圾，只是垃圾的位置发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。 C、燃气烧水，燃气燃烧有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项正确。 D、收纳衣物，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选：C。 ◆题型2 传统文化中物理变化与化学变化的判断 4．（2026·陕西西安·期末）2024年是喜庆、祥和的甲辰龙年。下列陕西的非遗、民俗都与“龙”有关，其中涉及化学变化的是 A．华县皮影“龙” B．安康烧火龙 C．汉中龙江舞“龙” D．韩城剪纸“龙” 【答案】B 【解析】A、华县皮影“龙”，表演过程中没有新物质生成，属于物理变化。 B、安康烧火龙，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化； C、汉中龙江舞“龙”， 此过程中没有新物质生成，属于物理变化； D、韩城剪纸“龙”， 此过程中只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 故选B。 5．（2026·四川自贡·期末）诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是（ ） A．北国风光，千里冰封，万里雪飘 B．野火烧不尽，春风吹又生 C．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 【答案】B 【解析】A、“北国风光，千里冰封，万里雪飘”描述的是水在低温下凝固成冰和雪的自然现象，这个过程中，水的状态发生了改变，但并没有新物质生成，因此属于物理变化，不符合题意； B、“野火烧不尽，春风吹又生”中的“野火烧不尽”描述的是野火燃烧的现象，这个过程中有新物质(如二氧化碳、水等)生成，因此属于化学变化，符合题意； C、“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”描述的是大风将屋顶的茅草卷走的现象，这个过程中，只是茅草的位置发生了改变，并没有新物质生成，因此属于物理变化，不符合题意； D、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述的是瀑布从高处落下的壮观景象，这个过程中，只是水的位置和形态发生了改变(如从液态变为气态的水蒸气等)，但并没有新物质生成，因此也属于物理变化，不符合题意。故选B。 6．（2026·陕西榆林·期中）诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句中只涉及物理变化的是（　　） A．落红不是无情物，化作春泥更护花 B．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 C．爆竹一声一岁除，春风送暖入屠苏 D．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同 【答案】B 【解析】A、落红不是无情物，化作春泥更护花，化作春泥有新物质生成，属于化学变化，故A错误； B、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏，其中的暗香浮动就是构成香气的分子在不断运动，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确； C、爆竹一声一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹爆炸有新物质生成，属于化学变化，故C错误； D、人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同，炼药燃灯有新物质生成，属于化学变化，故D错误。故选：B。 ◆题型3 工艺流程中物理变化与化学变化的判断 7．（2026·安徽马鞍山·期末）下列我国古代生产工艺中，不涉及化学变化的是（　　） A．烧制彩陶 B．冶炼青铜 C．粮食酿酒 D．活字印刷 【答案】D 【解析】A、烧制彩陶，陶瓷是新物质，属于化学变化；故选项错误； B、冶炼青铜有新物质生成，属于化学变化；故选项错误； C、粮食酿酒，酒精是新物质，属于化学变化；故选项错误； D、活字印刷没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确。故选：D。 8．（2026·河北衡水·期末）明代李时珍曾描述了豆腐的做法：“（以豆）水浸硙碎，滤去渣，煎成，以盐卤汁或山叶或酸浆、醋淀就釜收之。”下列豆腐制作的主要工序中发生化学变化的是（　　） A．浸泡 B．磨浆 C．滤浆 D．煮浆 【答案】D 【解析】A、浸泡没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、磨浆，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； C、滤浆没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； D、煮浆，发生了蛋白质变性，一定有新物质生成，属于化学变化；故选项正确。故选：D。 考点五 物质的性质与用途 ◆题型1 物理性质与化学性质的判断 1．（2026·黑龙江绥化·中考真题）下列属于物质化学性质的是（　　） A．溶解性 B．稳定性 C．挥发性 D．延展性 【答案】B 【解析】A、溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。 B、稳定性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确。 C、挥发性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。 D、延展性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。 故选：B。 2．（2026·陕西西安·期末）下列俗语与物质的化学性质无关的是（　　） A．玉不琢不成器 B．百炼方可成钢 C．纸里包不住火 D．真金不怕火炼 【答案】A 【解析】A、物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，玉不琢不成器，说明玉的形状经过雕琢可以改变，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，与物质的化学性质无关；故选项正确； B、百炼方能成钢，说明碳在高温下能和氧气反应，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质；故选项错误； C、纸里包不住火，说明纸张具有可燃性，属于化学性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质；故选项错误； D、真金不怕火炼，火烧黄金，黄金不与氧气反应，体现了黄金的稳定性，属于化学性质；故选项错误。 故选：A。 ◆题型2 物质性质与用途 3．（2026·四川眉山·中考真题）下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（　　） A．酒精可用作燃料 B．活性炭可用作冰箱除臭剂 C．铜可用作导线 D．金刚石可用来切割玻璃 【答案】A 【解析】A、酒精可用作燃料，是利用酒精的可燃性，属于化学性质；故选项正确； B、活性炭可用作冰箱除臭剂，是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项错误； C、铜可用作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项错误； D、金刚石可用来切割玻璃，是利用金刚石的硬度大，属于物理性质；故选项错误。 故选：A。 4．（2026·山东菏泽·期末）物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（　　） A．氮气常用作保护气 B．稀有气体用于制作电光源 C．氧气用于医疗急救 D．天然气用作生活中的燃料 【答案】B 【解析】：A、氮气常用作保护气，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。 B、稀有气体用于电光源，是利用了通电时会发出不同颜色的光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。 C、氧气用于医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。 D、天然气用作生活中的燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。 故选：B。 5．（2026·河北石家庄·期中）下列有关物质的用途、性质等信息对应不正确的是（　　） A．木炭用于烧烤的燃料——可燃性——化学性质 B．铜丝用作导线——导电性——物理性质 C．氧气作火箭推进剂——可燃性——化学性质 D．用水洗衣服——溶解能力——物理性质 【答案】C 【解析】A、木炭用于烧烤的燃料，是利用了木炭具有可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项说法正确。 B、铜丝用作导线，是利用了铜具有良好的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项说法正确。 C、氧气作火箭推进剂，是利用了氧气能支持燃烧的性质，氧气不具有可燃性，故选项说法错误。 D、用水洗衣服，是利用了水具有一定的溶解能力，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项说法正确。故选：C。 ◆题型3 物质性质的实验探究 6．（2026·陕西榆林·期中）化学兴趣小组的三位同学对蜡烛进行了探究，请帮助他们完成实验。 (1)丽丽同学用小刀切下了一小块石蜡，将其放入90℃的热水中，发现固体石蜡融化成油状液体并浮于水面，此现象可说明 。 (2)军军同学点燃蜡烛，将一根小木条平放入火焰中（如图），约2秒后取出，可观察到小木条 （选填“a”“b”或“c”）处先炭化变黑，接着他将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现 ，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。 (3)芳芳同学观察到罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑了，接下来的做法不合适的是________（填字母）。 A．询问老师或同学，探讨出现黑色物质的原因 B．认为该现象与本次实验无关，不予理睬 C．查阅书籍或上网查找资料，了解黑色物质的成分 D．再次实验，观察是否出现相同现象 【答案】(1)石蜡熔点较低．并且密度比水的小 (2) a 澄清石灰水变浑浊 (3)B 【解析】（1）用小刀切下了一小块石蜡，将其放入90℃的热水中，发现固体石蜡融化成油状液体，说明石蜡熔点较低；浮于水面，说明密度比水的小。故填：石蜡熔点较低．并且密度比水的小。 （2）蜡烛外焰温度最高，a处是蜡烛外焰，所以将一根小木条平放入火焰中（如图），约2秒后取出，可观察到小木条a处先炭化变黑；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。故填：a；澄清石灰水变浑浊。 （3）A、询问老师或同学，探讨出现黑色物质的原因，就是通过咨询老师、积极探讨，来解决问题。A做法合适，不符合题意； B、认为该现象与本次实验无关，不予理睬，没有对发现的问题进行探究，不符合探究的学习精神。B做法不合适，符合题意； C、查阅书籍或上网查找资料，了解黑色物质的成分，也是探究学习的过程，符合科学探究的过程。C做法合适，不符合题意； D、再次实验，观察是否出现相同现象，就是利用反复实验，根据不同的现象来探究烧杯被熏黑的原因，就是进行对比实验。D做法合适，不符合题意。 综上所述：选择B。 7．化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再探究。 【查阅资料】硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。 【实验一】 （1）实验一中澄清石灰水变 　 　 。 【实验二】 （2）如图A，点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，实验结论为 　 　 。 （3）如图B，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察到的现象为 　 　 ，说明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。 （4）如图C，用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后，蜡烛熄灭，并观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。 ①结论：石蜡燃烧后生成的产物是 　 　 和 　 　 。 ②硫酸铜粉末的作用是 　 　 。 ③与实验一所示实验相比较，图C的实验具有的优点是 　 　 。 【答案】（1）浑浊；（2）外焰温度最高；（3）白烟燃烧； （4）①水；二氧化碳；②验证水的生成；③能够同时检验水和二氧化碳的生成。 【解析】（1）蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则可观察到澄清石灰水变浑浊。 （2）外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，则说明外焰温度最高。 （3）结论为可燃物质是“气态”的石蜡，则将导管伸入焰心，点燃另一端的白烟，会观察到白烟燃烧。 （4）①由于硫酸铜粉末遇水变蓝，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明石蜡燃烧生成二氧化碳和水。 ②硫酸铜粉末能证明生成物是否含有水。 ③图C中可同时检验水和二氧化碳的生成。 综合攻坚·知能拔高 1．化学就在我们身边。下列知识归纳有错误的是（　　） 选项 知识归纳 A.化学与家居 ①由含有化学合成纤维的衣料制成的衣服，牢固耐穿； ②新装修的房屋中放置活性炭包除异味，利用了活性炭的吸附性 B.化学与出行 ①“共享电动车”方便市民绿色出行，减少了大气污染； ②高铁车头用到的玻璃钢是应用最广泛的复合材料 C.化学与环境 ①塑料制品的使用方便了人类的生活，但废弃塑料带来“白色污染”； ②露天焚烧垃圾以保持环境整洁 D.化学与健康 ①为了保障食品安全，防止滥用食品添加剂； ②人体缺乏维生素C，会引起坏血病 【答案】C 【解析】A.①由含有化学合成纤维的衣料制成的衣服，牢固耐穿；②新装修的房屋中放置活性炭包除异味，利用了活性炭的吸附性，选项说法完全正确； B.①“共享电动车”方便市民绿色出行，减少了大气污染；②高铁车头用到的玻璃钢是由玻璃纤维和有机合成材料复合而成的，是应用最广泛的复合材料，选项说法完全正确； C.②露天焚烧垃圾会产生大量的烟尘和有害气体而造成空气污染，原说法错误； D.①食品添加剂的合理使用可以改善食品的色、香、味，但不能过量加入，以防危害人体健康，因此为了保障食品安全，防止滥用食品添加剂；②人体缺乏维生素C，会引起坏血病，选项说法完全正确。 故选：C。 2．（2026·陕西西安·期中）美国为了遏制我国的高科技发展，进行了技术封锁。为了打破封锁，我国进行了一次工业大摸底，去市场调研一番，最后发现，原来只是“毛衣穿反了”。下列有关研究和化学无关的是（　　） A．巨力集团研究出用于航空母舰阻拦索的钢丝绳 B．光威企业造出了T400级别的碳纤维材料 C．光启企业研究出具有隐身功能的防锈油漆 D．360研究出更出色的电脑安安全软件 【答案】D 【解析】A、巨力集团研究出用于航空母舰阻拦索的钢丝绳，涉及金属材料，与化学相关，故A错； B、光威企业造出了T400级别的碳纤维材料，属于材料的分类，涉及复合材料，与化学相关，故B错； C、光启企业研究出具有隐身功能的防锈油漆，涉及防锈措施，与化学相关，故C错； D、360研究出更出色的电脑安安全软件，与化学无关，故D正确。故选：D。 3．胶头滴管在实验室有多种用途。下列实验操作正确的是（　　） A．挤压取液 B．转移液体 C．滴加液体 D．搅拌均匀 【答案】C 【解析】A、取用液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，故A操作错误； B、取液后的胶头滴管不能倒置或平放，以防试剂倒流，腐蚀胶帽，故B操作错误； C、用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故C实验操作正确。 D、胶头滴管不能用于搅拌溶液，应使用玻璃棒，故D选项实验操作错误。故选：C。 4．（2026·湖北襄阳·期末）铜器在潮湿的空气中久置，表面会生成一种绿色固体，称之为“铜绿”。兴趣小组对“铜绿”进行探究实验过程中的下列操作，正确的是（　　） A．取“铜绿”样品 B．点燃酒精灯 C．加热“铜绿” D．加入稀硫酸 【答案】A 【解析】A、取用粉末状药品，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中所示操作正确。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。 C、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，图中所示操作错误。 D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，图中所示操作错误。故选：A。 5．（2026·四川眉山·期末）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（　　） A．量取液体 B．熄灭酒精灯 C．检查气密性 D．滴加液体 【答案】C 【解析】A、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，故选项实验操作错误。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项实验操作错误。 C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项实验操作正确。 D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作错误。故选：C。 6．正确连接仪器、装置是进行化学实验的重要环节。下列仪器、装置连接的过程中，操作错误的是（　　） A．在玻璃导管上套上乳胶管 B．把玻璃导管插入橡胶塞的孔里 C．用橡胶塞塞住试管 D．检查装置气密性 【答案】C 【解析】A、连接玻璃管和乳胶管时，先把玻璃管口用水湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入乳胶管，故A操作正确； B、把玻璃管插入带孔橡胶塞时，先把玻璃管口用水湿润，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入，故B操作正确； C、用橡胶塞塞住试管时，应左手拿试管，右手拿橡胶塞，把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，故C操作错误； D、检查装置气密性的方法：将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明该装置气密性良好，故D操作正确。故选：C。 7．（2026·重庆沙坪坝·期末）下列关于玻璃棒用途叙述错误的是（　　） A．蘸取待测液 B．引流 C．搅拌加速散热，使液体受热均匀 D．搅拌，加快反应速率 【答案】D 【解析】A.测定溶液pH时，玻璃棒可蘸取待测液滴在pH试纸上，故A描述正确。 B.过滤操作中玻璃棒起引流作用，可避免液体洒出，故B描述正确。 C.蒸发操作中搅拌可使液体受热均匀、加快散热，防止局部温度过高导致液滴飞溅，故C描述正确。 D.图示为蔗糖溶解的物理变化过程，玻璃棒搅拌的作用是加快溶解速率，不存在化学反应，故D描述错误。故选：D。 8．（2026·四川德阳·期末）探索浩瀚宇宙，建设航天强国。2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火发射。4月27日，神舟二十号、神舟十九号航天员乘组移交了空间站的钥匙。5月22日，航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。以下过程包含化学变化的是（　　） A．火箭点火发射 B．航天员乘组移交钥匙 C．航天员打开舱门出舱 D．航天员安装空间站碎片防护装置 【答案】A 【详解】A、火箭点火发射，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； B、航天员乘组移交钥匙，移交钥匙仅是物体位置的转移，钥匙的组成和性质未改变，属于物理变化； C、航天员打开舱门出舱，舱门开关是机械运动，未改变物质组成，属于物理变化； D、航天员安装碎片防护装置，安装装置属于物体位置或结构的调整，未生成新物质，属于物理变化。 故选A。 9．（2026·湖北武汉·期末）《吕氏春秋》中有记载：“金（即铜）柔锡柔，合两柔则刚。”这说明古人已经有了一定的合金知识。下列有关合金性质的描述中，属于化学性质的是（　　） A．能够导电 B．具有金属光泽 C．有延展性 D．抗腐蚀性能好 【答案】D 【解析】：化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，如颜色、溶解性、挥发性、导电性、导热性不需要发生化学变化表现出来，属于物理性质；物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质，如可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、还原性、腐蚀性需要发生化学变化表现出来。能够导电、具有金属光泽、有延展性均属于物理性质，抗腐蚀性能好属于化学性质。故选：D。 10．（2026·四川成都·期末）2025年我们迎来了首个“非遗版”春节。春节期间遂宁市举办了丰富多彩的“非遗”活动，吸引了众多市民和游客参与。在下列“非遗”活动制作工艺中主要发生物理变化的是（　　） A．黏土烧制陶瓷 B．发酵制作高粱酒 C．竹子编织竹篮 D．架锅生火炸麻花 【答案】C 【解析】A.黏土烧制陶瓷过程中，黏土在高温下发生化学反应，生成新的陶瓷材料，属于化学变化，故A错误； B.发酵制作高粱酒过程中，高粱中的淀粉被分解为酒精和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故B错误； C.竹子编织竹篮过程中，只是竹子的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确； D.架锅生火炸麻花过程中，麻花在高温下发生化学反应，生成新的物质，属于化学变化，故D错误； 故选：C。 11．（2026·陕西西安·期末）诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是（　　） A．千里冰封，万里雪飘 B．蒹葭苍苍，白露为霜 C．野火烧不尽，春风吹又生 D．明月松间照，清泉石上流 【答案】C 【解析】A、千里冰封，万里雪飘，描述的是水由液体变成固体冰、雪的过程，没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意； B、蒹葭苍苍，白露为霜，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的液化现象和凝华现象，没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意； C、野火烧不尽，春风吹又生，描述的是植物秸秆燃烧生成水和二氧化碳等物质的过程，属于化学变化，体现化学变化，符合题意； D、明月松间照，清泉石上流，描述的是月光照射，溪水流淌，过程没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意。故选C。 12．（2026·山东滨州·期中）将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是（　　） A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B．蜡烛熄灭后瓶内气体全部是氮气和二氧化碳 C．过程中装置内物质总质量不断减少 D．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 【答案】D 【解析】A、由瓶内氧气含量的变化图，反应前氧气的体积分数是21%，故肯定还含有其它气体，不能判断蜡烛燃烧前瓶内只有氧气，说法错误，故不符合题意； B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内还应有水蒸气，当氧气的体积分数达到15.9%时，蜡烛熄灭，氧气还有剩余，空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，说法错误，故不符合题意； C、根据质量守恒定律，反应前后总质量不变，说法错误，故不符合题意； D、根据瓶内氧气含量的变化图可知，当氧气的体积分数达到15.9%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，说法正确，故符合题意；故选：D。 13．（2026·山东威海·期中）请你利用所学的化学知识回答下列问题： （1）在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生　 　 （填“物理”或“化学”）变化；若继续加热，白糖变黑，生成了碳，白糖发生的变化属于　 　 （填“物理”或“化学”）变化。 （2）下列叙述中，只表现物质的物理性质的是　 　 （填序号，下同）；只表现物质的化学性质的是　 　 ；两种性质均体现的是　 　 。 ①无色透明；②具有特殊气味；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤易燃烧；⑥点燃酒精灯时，酒精在灯芯上能汽化；⑦燃烧时能生成水和二氧化碳。⑧将硫粉加热，硫粉能熔化，继续加热，硫的蒸气能燃烧。 【答案】（1）物理；化学。 （2）①②③④⑥；⑤⑦；⑧。 【解析】（1）白糖熔化变成液体，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；继续加热，白糖变黑生成了碳，有新物质生成，属于化学变化； （2）①无色透明，颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； ②具有特殊气味是物质的一种物理特性，不需要发生化学变化就可以感知，属于物理性质； ③易挥发，挥发性是指物质由液态变为气态的难易程度，不涉及化学变化，属于物理性质； ④能与水以任意比例互溶，溶解性是物质的一种物理性质，描述的是物质在溶剂中溶解的能力，没有新物质生成，属于物理性质； ⑤易燃烧，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； ⑥点燃酒精灯时，酒精在灯芯上能汽化，汽化是物质由液态变为气态的过程，只是状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，属于物理性质； ⑦燃烧时能生成水和二氧化碳，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； ⑧将硫粉加热，硫粉能熔化，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；继续加热，硫的蒸气能燃烧，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。 故只表现物质的物理性质的是①②③④⑥； 只表现物质的化学性质的是：⑤⑦； 两种性质均体现的是：⑧。 14．（2026·江苏盐城·期末）正确的操作是实验安全和成功的重要保证。如图是一组连续实验操作的示意图，据此回答下列问题。 （1）以上操作中出现错误的步骤有 　 　 （填字母），该错误可能导致的结果是 　 　 。 （2）步骤B的操作中，胶头滴管应 　 　 在试管正上方。 （3）步骤C实验结束后，他发现试管炸裂，你认为原因可能是 　 　 （写一条）。 （4）步骤D的操作中，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，并 　 　 （填“左右”或“上下”）振荡试管。洗净后的试管内壁的水 　 　 。 【答案】（1）A；污染瓶塞，进而污染原试剂瓶中的试剂； （2）垂悬； （3）没有预热或试管外壁有水； （4）左右；既不聚成水滴，也不成股流下。 【解析】（1）倾倒液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，A中的瓶塞没有倒放，即以上操作中出现错误的步骤是A；该错误可能导致的结果是污染瓶塞，进而污染原试剂瓶中的试剂； （2）步骤B的操作中，胶头滴管应垂悬在试管正上方； （3）步骤C为给试管中的液体加热，实验结束后试管炸裂，原因可能是没有预热，试管外壁有水导致试管受热不匀发生炸裂； （4）振荡试管时，应左右摆动试管，洗净后的试管内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，说明试管已洗涤干净，故填既不聚成水滴，也不成股流下。 15．（2026·上海虹口·期末）蜡烛燃烧时，除了发光放热，还会生成看不见的物质，这些物质可能是什么？化学兴趣小组同学对蜡烛及其燃烧进行了如图探究，请回答下列问题。 实验一：探究蜡烛的物理性质 （1）取一支蜡烛，用小刀切下一块石蜡，把它放入水中，石蜡　 　 （选填“上浮”或“下沉”），上述过程中石蜡表现出的物理性质有　 　 （写出一条即可）。 实验二：探究蜡烛火焰各层温度的高低 （2）如图A，取一根小木条，拿住一端迅速平放入火焰中，约1秒后取出，观察到小木条的　 　 （选填“a”或“b”或“c”）处最先变黑，说明蜡烛的　 　 （选填“内焰”或“外焰”或“焰心”）部分温度最高。 实验三：探究蜡烛燃烧的产物 （3）如图B，取一个干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到干燥烧杯内壁出现　 　 ，说明蜡烛燃烧有水生成，若将该烧杯用内壁涂有　 　 的烧杯代替，通过观察到烧杯内壁产生一层白膜的现象，可得出蜡烛燃烧时有二氧化碳生成，写出产生“白膜”的化学方程式为　 　 。实验四：探究蜡烛刚熄灭时，冒出白烟的成分 （4）如图C，小明同学认为白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体小颗粒，于是吹灭蜡烛，立即用燃着的小木条去引燃白烟，观察到　 　 ，说明白烟具有　 　 性，证明白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体小颗粒，石蜡燃烧的文字表达式为　 。 【答案】（1）上浮；硬度小（或密度比水小）； （2）a；外焰； （3）水雾；澄清石灰水；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O； （4）蜡烛重新被点燃；可燃；石蜡+氧气二氧化碳+水。 【解析】（1）取一支蜡烛，用小刀切下一块石蜡，把它放入水中，石蜡上浮，说明石蜡的密度比水小；用小刀切下一块石蜡，说明石蜡的硬度小，把切下的石蜡放入水中，石蜡上浮，说明石蜡的密度比水小，硬度、密度均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质，故上述过程中石蜡表现出的物理性质有：硬度小、密度比水小； （2）取一根小木条，拿住一端迅速平放入火焰中，约1秒后取出，观察到小木条的a处，即与外焰接触部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最高； （3）取一个干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到干燥烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通常用澄清石灰水检验二氧化碳，故将该烧杯用内壁涂有澄清石灰水的烧杯代替，通过观察到烧杯内壁产生一层白膜的现象，可得出蜡烛燃烧时有二氧化碳生成；产生“白膜”的反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O； （4）小明同学认为白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体小颗粒，于是吹灭蜡烛，立即用燃着的小木条去引燃白烟，观察到蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性； 石蜡燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为：石蜡+氧气二氧化碳+水。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 大家都来学化学 常考题型·精准突破 考点一 身边化学 ◆题型1 化学与家居、出行、环境、健康、材料及社会发展 1．D 2．A 3．（1）化肥；农药；（2）药物；细菌；病毒；（3）新能源；新材料； （4）自然资源；保护环境；（5）环境友好。 ◆题型2 化学研究的领域 3．B 4．D 考点二 化学实验室安全问题 ◆题型1 常用危险化学品标志 1．D 2．B ◆题型2 实验室的安全知识 3．A 4．A 5．B ◆题型3 了解常用的化学仪器 6．A 7．C 8．D 考点三 实验基本操作 ◆题型1 药品的取用 1．C 2．B 3．C ◆题型2 酒精灯的使用 4．C 5．C 6．C ◆题型3 给物质加热 7．B 8．B 9．C ◆题型4 练习实验基本操作 10．A 11．D 12．B 考点四 物质变化 ◆题型1 物理变化与化学变化的判断 1．D 2．B 3．C ◆题型2 传统文化中物理变化与化学变化的判断 4．B 5．B 6．B ◆题型3 工艺流程中物理变化与化学变化的判断 7．D 8．D 考点五 物质的性质与用途 ◆题型1 物理性质与化学性质的判断 1．B 2．A ◆题型2 物质性质与用途 3．A 4．B 5．C ◆题型3 物质性质的实验探究 6．【答案】(1)石蜡熔点较低．并且密度比水的小 (2) a 澄清石灰水变浑浊 (3)B 7．（1）浑浊；（2）外焰温度最高；（3）白烟燃烧； （4）①水；二氧化碳；②验证水的生成；③能够同时检验水和二氧化碳的生成。 综合攻坚·知能拔高 1．C 2．D 3．C 4．A 5．C 6．C 7．D 8．A 9．D 10．C 11．C 12．D 13．（1）物理；化学。（2）①②③④⑥；⑤⑦；⑧ 14．（1）A；污染瓶塞，进而污染原试剂瓶中的试剂； （2）垂悬； （3）没有预热或试管外壁有水； （4）左右；既不聚成水滴，也不成股流下 15．（1）上浮；硬度小（或密度比水小）； （2）a；外焰； （3）水雾；澄清石灰水；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O； （4）蜡烛重新被点燃；可燃；石蜡+氧气二氧化碳+水。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $