7.20 马克思主义的诞生课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件围绕“马克思主义的诞生”，系统梳理早期工人阶级斗争、马克思与恩格斯革命活动及《共产党宣言》等核心内容，通过“猜猜他是谁？”互动导入马克思生平，搭建从个人经历到理论诞生的学习支架。 其亮点在于以核心素养为导向，融入唯物史观分析阶级斗争，通过史料实证解读诞生条件，结合视频观看马克思恩格斯活动增强直观性。拓展延伸马克思主义中国化体现家国情怀，达标测评题型多样且解析详细，助力学生形成历史思维，为教师提供系统教学资源。

猜猜他是谁？ 他在儿童时期就有天赋，16岁，想想我们还在干什么？而他就有为人类谋幸福的远大理想。他经历了从“问题少年”到“学霸”的转化‌：早期表现为浪漫主义躁动（喝酒、决斗、挥霍），上学后，天赋在严谨学术环境下转化为惊人的专注力与理论产出效率 。‌‌24岁，担任《莱茵报》主编，抨击普鲁士政府。27岁，开始成为共产主义者。29岁，为共产主义者同盟起草《共产党宣言》。30岁，研究政治经济学。 20课、马克思主义的诞生 马克思(1818—1883) 恩格斯（1820—1895） 核心素养目标： 1、通过阅读，了解早期工人阶级的斗争。 2、通过了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。（唯物史观、史料实证、历史解释）————学习重点 3、能够理解工人阶级斗争的正义性，并树立正义必胜的信心。（唯物史观、家国情怀）——难点   1、兴起的背景： 2、解释：空想社会主义及它对马克思主义的影响？成为马克思主义诞生的理论基础之一 3、斗争方式的变化 4、斗争的影响 5、早期工人运动的特点 6、欧洲三大工人运动的影响及对马克思主义的影响？标志着工人阶级登上历史舞台。是马克思主义诞生的阶级基础。 读书，思考并回答下列问题 早期工人阶级的斗争 知识整理 1、斗争兴起的背景：工业革命后资本家残酷剥削工人，工人劳动强度大、薪资低、生活困苦，资本主义经济危机频发。 2、解释 空想社会主义：空想社会主义者虽然同情工人、批判资本主义，但他们忽视无产阶级的历史力量，反对阶级斗争和暴力革命，主张通过和平改良、典型示范来实现理想社会，这在当时是行不通的，所以叫“空想”。 3、理清空想社会主义与马克思主义的关系：空想社会主义是马克思主义来源之一。但马克思主义把社会主义从“空想”变成了“科学”，找到了实现社会变革的正确道路（阶级斗争、无产阶级专政）。 4、斗争方式的变化：早期工人运动经历了从自发到自觉、从经济斗争到政治斗争的转变。卢德运动（捣毁机器）属于早期的自发经济斗争；而19世纪三四十年代的三大工人起义（法国里昂、英国宪章、德意志西里西亚）才标志着工人阶级作为独立政治力量登上舞台，属于自觉的政治斗争。 5、早期工人运动的特点：工人阶级登上政治舞台，但缺乏科学理论指导，最终全部失败。 6、欧洲三大工人运动爆发的历史影响及与马克思主义的关系：标志着工人阶级登上历史舞台。是马克思主义诞生的阶级基础。 观看马克思与恩格斯的主要革命活动视频，学习课文第二幕。 结合教材思考：马克思主义诞生的条件 1、经济前提：工业革命推动资本主义发展,资产阶级和工人阶级的矛盾日益激化。 读材料思考：马克思主义诞生的条件 19世纪三四十年代的三大工人起义（法国里昂、英国宪章、德意志西里西亚）标志着工人阶级作为独立政治力量登上舞台。 2.阶级基础：欧洲三大工人运动标志着工人阶级登上历史舞台。 19世纪中期前欧洲三大理论成果： 3.理论基础：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。 4.实践基础：马克思、恩格斯的理论研究，投身各种革命活动。 读书思考、回答问题 马克思主义诞生的时间 马克思主义诞生的标志： 《共产党宣言》的主要内容 《共产党宣言》发表的意义 易混点：马克思主义诞生的历史意义 拓展延伸：马克思主义中国化 中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。 第一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命的正确理论原则和经验总结。 第二次历史性飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。 课堂小结： 马克思主义的诞生 一、早期工人阶级的斗争 1、兴起的背景 2、空想社会主义 3、斗争方式的变化 4、运动的特点 5、欧洲三大工人运动的影响。 二、马克思和恩格斯 1、积极参加工人运动，总结经验。 2、为创立科学理论准备条件。 三、《共产党宣言》 1、发表的时间、意义、主要内容。 2、马克思主义诞生的历史意义。 达标测评： 1．“以从根本上帮助工人阶级摆脱困苦、改善生活状况为主旨，这是历史上第一次有人如此深切且有组织地关注穷人的命运。”这段话所评价的思想应该出自( ) A．《权利法案》 B．《拿破仑法典》 C．《人权宣言》 D．《共产党宣言》 2、1848年在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”该宣言（ ） A．宣告了北美殖民地的独立 B．标志着马克思主义的诞生 C．促进了现代工厂制的出现 D．调动了黑人奴隶的积极性 3、马克思主义诞生后，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃 发展。上述材料阐述了马克思主义诞生的（ ） A．原因 B．标志 C．意义 D．过程 4、某文献提到：“工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出， 资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的规律强加于 社会了”。据此推断“某文献”是（ ） A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》 5、阅读下列材料，回答问题（10分） 材料一 ：资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。……号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。 （1）材料一出自哪一部经典著作？它的发表，标志着哪一科学理论的诞生？（4分） （2）该科学理论诞生的历史意义有哪些？（4分） 材料二：1835年，马克思在高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中写道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身。“大学毕业后，马克思颠沛流离，时常面临饥饿的威胁，但他初心不改，始终坚持忘我工作，终于在1848年和恩格斯发表了一部震撼世界的著作。该著作揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势，号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党。 （3)根据材料二，指出是什么理想信念促使马克思完成了这部伟大的著作？（2分） 答案解析： 1、【答案】D 【解析】A．《权利法案》 限制王权，与材料无关。 B．《拿破仑法典》 民法典，无关。 C．《人权宣言》，法国大革命时期颁布的反映资产阶级利益的法律，错误。 D．《共产党宣言》从根本上帮助工人阶级摆脱困苦、改善生活状况为主旨，正确。 2、【答案】B 【解析】A．宣告了北美殖民地的独立的是《独立宣言》，错误。 B．标志着马克思主义的诞生是1848年《共产党宣言》的发表，正确。 C．促进了现代工厂制的出现，说的是蒸汽机的应用，错误。 D．调动了黑人奴隶的积极性的是《解放黑人奴隶宣言》，错误。 3、【答案】C 【解析】从题干上得知，说的是马克思主义诞生后的历史意义，故选择C。 与 A．原因 B．标志 D．过程无关，排除。 4、【答案】D 【解析】A．《权利法案》 限制王权，君主立宪制确立，无关。 B《人权宣言》反对封建专制，无关。 C．《独立宣言》标志着美国的诞生，无关。 D．《共产党宣言》符合题意，正确。 5、题【答案】：（1）、《共产党宣言》；马克思主义诞生。（2）无产阶级斗争有了科学理论指 导；国际工人运动兴起并蓬勃发展。（3）为人类福利而献身。 【解析】：结合所学和材料二中的关键词就能回答和解决问题。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $