7.20马克思主义的诞生课件2026-2027学年统编版历史九年级上册

该初中历史课件围绕马克思主义的诞生，以马克思与恩格斯的家庭背景对比为情境导入，串联卢德运动、早期工人斗争、空想社会主义及三大工人运动，构建从社会背景到理论诞生的逻辑学习支架。 其亮点在于以唯物史观为指导，通过引用钱乘旦、吴于廑等学者著作及《共产党宣言》原文进行史料实证，结合19世纪初至1848年的时空线索，展现理论形成过程。采用情境故事与史料分析结合的教学方法，培养学生史料实证能力，深化对历史规律的认识，为教师提供清晰教学逻辑和丰富素材。

——马克思主义的诞生 两个家庭，一场风暴 律师之子 · 马克思（1818） 父亲是特里尔律师协会主席，被迫改信新教才能当律师—法律并不公平 — 工厂主之子 · 恩格斯（1820） 父亲在巴门和曼彻斯特都有工厂 —工人随时可能砸了他的厂 。 情境导入 ：两个家庭，一场风暴 19世纪初的英国工厂里，曾频繁上演工人砸毁机器、焚烧厂房的激烈一幕。因传说最早发起者名为卢德，这类自发反抗行动被后世称作“卢德运动”。这场斗争持续了半个世纪，从1779年一直蔓延到19世纪三四十年代。 1.7.2013 就在这两个婴儿降生的前后，英国乃至整个欧洲大陆，正刮起一场巨大的风暴。工人们在生存线上挣扎，最终爆发了著名的“卢德运动”。恩格斯的父亲每天回家最担心的，就是自己工厂的机器被愤怒的工人砸毁；而马克思的父亲作为律师，则在法庭上日复一日地处理工人反抗的案件，亲眼见证法律如何成为资本的帮凶。这场风暴不仅是社会的危机，也悄然在两个年轻人的成长背景中埋下了伏笔。 ‹#› 工人为什么砸机器——早期工人阶级的斗争 材料1：工业革命前，人类的生产力每1000年才增长1倍，而英国在19世纪的100年中，GDP增长了约4倍。——钱乘旦《英国工业革命中人文灾难及其解决》 材料2：1825年在英国爆发资本主义的第一次经济危机，以后大约每隔10年左右就爆发一次。周期性的经济危机使社会生产力遭到严重破坏，给劳动人民带来无穷的灾难。—吴于廑 齐世荣《世界史·近现代史编》 (1)经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义的弊端日益暴露，贫富分化，阶级矛盾尖锐。（根本原因） 1.7.2013 这就是19世纪上半期工人阶级的真实处境。他们创造了巨大的社会财富，却身处极度贫困之中。恩格斯的亲身见闻和周期性的经济危机，共同揭示了资本主义制度下工人阶级无法摆脱的苦难命运。 面对这种绝望，工人们没有屈服。从法国里昂的武装起义，到持续十余年的英国宪章运动，再到德意志西里西亚的反抗，无产阶级的斗争此起彼伏，规模空前。这些运动充分显示了工人阶级已经成为一支独立的政治力量，但残酷的现实是，所有这些斗争都以失败告终。 为什么会失败？因为他们缺少一盏指路的明灯——科学的革命理论。这页的历史版画，正是对那个黑暗时代的无声控诉，也让我们更能理解，创立一个科学的、能指导无产阶级走向胜利的理论，是多么迫切和必要。 ‹#› 圣西门 贵族 按才能和贡献实施分配，人人都应劳动 上书拿破仑 傅立叶 资产阶级 根据爱好工作，有丰富的物质文化享受 等待富人投资 欧文 资产阶级 财产公有，权利平等、共同劳动 自己出资实验 可取性：深刻反思社会上存在的种种问题，尖锐的批判资本主义。 局限性：轻视工人阶级的力量，反对阶级斗争，将变革的希望寄托在统治阶级身上，提出改造社会的构想不切实际。 第一批批判者——早期工人阶级的斗争 提高工资和反对资产阶级剥削压迫 为争取普选权，向国会递交三次请愿书 要求提高工资，反对私有制社会。 法国里昂工人起义（1831和1834年） 英国宪章运动 （1836-1848年） 德国西里西亚起义 （1844年） 英国卢德运动 (1811年与1814年) 以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削 材料：它（三大工人运动）打击了资产阶级，显示了无产阶级的伟大力量，从而为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。同时，它也证明，无产阶级反对资产阶级的斗争需要科学的革命理论指导，才能取得胜利。—— 马世力《世界史纲》 (2)阶级基础：19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,迫切需要科学理论的指导。 工人阶级登上历史舞台——早期工人阶级的斗争 01｜特里尔：启蒙与苦难的烙印 “如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人……” ——17岁中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》 “青春的选择，注定了一生的坚守。” 场景：特里尔城，黄昏。父子散步归来，路过贫民窟。 马克思：12岁马克思：“爸爸，那个女孩为什么不去上学？她明明什么都没做错，为什么不能和我一样？” 父亲（叹气）：“孩子，她没有钱。工厂主掌握着一切，工人离开工厂就无法生存，这就是我们生活的世界。你将来做律师，可以去帮助这样的人。” 马克思：“可是爸爸，帮一个人有用吗？如果造成不公的根源还在，工厂主依旧能随意赶走他们呢？” 父亲（沉默后轻抚其头）：“卡尔，你问了一个我回答不了的问题。也许……等你长大了，你会找到真正的答案。” 1.7.2013 这一页我们来追溯马克思早年的人生轨迹，这段经历深刻影响了他后来的思想。 1818年，马克思出生于德国特里尔。童年的他生活在一个思想启蒙和底层苦难并存的环境中。这种强烈的对比，让他在17岁就立下了“为人类幸福而工作”的宏伟志向。 之后他进入大学深造，并于1841年23岁时获得哲学博士学位。当时的他本可以过上安稳的教授生活，但他最终选择放弃这份体面，走上了一条充满荆棘但却伟大的解放之路。 ‹#› 02｜柏林：放弃安逸的抉择 1835年后辗转波恩、柏林求学(德意志古典哲学），23岁即获哲学博士学位。面对“大学教授”的体面生活与专制现实，他拒绝妥协，放弃安稳，选择走上为全人类解放而呐喊的艰难道路。 1.7.2013 这一页我们来追溯马克思早年的人生轨迹，这段经历深刻影响了他后来的思想。 1818年，马克思出生于德国特里尔。童年的他生活在一个思想启蒙和底层苦难并存的环境中。这种强烈的对比，让他在17岁就立下了“为人类幸福而工作”的宏伟志向。 之后他进入大学深造，并于1841年23岁时获得哲学博士学位。当时的他本可以过上安稳的教授生活，但他最终选择放弃这份体面，走上了一条充满荆棘但却伟大的解放之路。 ‹#› 03. 科隆：《莱茵报》的战斗 职业与行动：担任《莱茵报》主编，以笔为剑，公开发表文章严厉抨击普鲁士专制政府，坚决捍卫农民对山林土地的传统权利，为底层民众发声。 结局：报纸因“激进言论”遭政府查封，马克思被迫辞去职务并离开普鲁士。 04.巴黎：流亡中的思想蜕变 生活与探索：迁居巴黎工人区，深入接触工人群众与流亡革命家。在这里，他系统研究了古典政治经济学与空想社会主义，完成了从革命民主主义者向共产主义者的关键转变。 1.7.2013 这一页我们来追溯马克思早年的人生轨迹，这段经历深刻影响了他后来的思想。 1818年，马克思出生于德国特里尔。童年的他生活在一个思想启蒙和底层苦难并存的环境中。这种强烈的对比，让他在17岁就立下了“为人类幸福而工作”的宏伟志向。 之后他进入大学深造，并于1841年23岁时获得哲学博士学位。当时的他本可以过上安稳的教授生活，但他最终选择放弃这份体面，走上了一条充满荆棘但却伟大的解放之路。 ‹#› 远方的呼应：恩格斯在英国 同期赴曼彻斯特工厂，耗时21个月实地考察工人阶级生存状况，1845年出版《英国工人阶级状况》，为无产阶级理论奠定了现实基石 1.7.2013 这一页我们来追溯马克思早年的人生轨迹，这段经历深刻影响了他后来的思想。 1818年，马克思出生于德国特里尔。童年的他生活在一个思想启蒙和底层苦难并存的环境中。这种强烈的对比，让他在17岁就立下了“为人类幸福而工作”的宏伟志向。 之后他进入大学深造，并于1841年23岁时获得哲学博士学位。当时的他本可以过上安稳的教授生活，但他最终选择放弃这份体面，走上了一条充满荆棘但却伟大的解放之路。 ‹#› 历史性的会面 时间：1844年8月28日 地点：巴黎雷让斯咖啡馆 人物：26岁的马克思 与 24岁的恩格斯朝夕相处的倾心交谈，让二人在所有重大理论和实践问题上达成了完全一致的看法。这次相遇，也正式开启了两位思想巨人长达一生的伟大合作。 共同的选择：一个律师之子，一个工厂主之子，却都毅然背叛了各自的阶级立场，选择并肩站在无产阶级和被压迫人民的一边，为人类解放事业求索终身。 1.7.2013 这一页我们来追溯马克思早年的人生轨迹，这段经历深刻影响了他后来的思想。 1818年，马克思出生于德国特里尔。童年的他生活在一个思想启蒙和底层苦难并存的环境中。这种强烈的对比，让他在17岁就立下了“为人类幸福而工作”的宏伟志向。 之后他进入大学深造，并于1841年23岁时获得哲学博士学位。当时的他本可以过上安稳的教授生活，但他最终选择放弃这份体面，走上了一条充满荆棘但却伟大的解放之路。 ‹#› 布鲁塞尔：流亡中的思想合流 1845年马克思流亡布鲁塞尔后，与恩格斯再度并肩。1846年创建共产主义通讯委员会，决心为无产阶级建立一个真正的革命政党。 同盟的改组与新生 前身与改组：源于1836年的“正义者同盟”，1847年初邀请马恩加入并指导改组，确立科学社会主义方向。 一大与更名：1847年6月伦敦一大正式定名“共产主义者同盟”；世界上第一个国际性无产阶级政党诞生了 1.7.2013 这一页我们来追溯马克思早年的人生轨迹，这段经历深刻影响了他后来的思想。 1818年，马克思出生于德国特里尔。童年的他生活在一个思想启蒙和底层苦难并存的环境中。这种强烈的对比，让他在17岁就立下了“为人类幸福而工作”的宏伟志向。 之后他进入大学深造，并于1841年23岁时获得哲学博士学位。当时的他本可以过上安稳的教授生活，但他最终选择放弃这份体面，走上了一条充满荆棘但却伟大的解放之路。 ‹#› 《共产党宣言》—— 文本结构 【史料9】《宣言》的出版 1848年2月21日，《共产党宣言》德文全文单行本在伦敦出版。它是马克思和恩格斯为共产主义者同盟撰写的纲领性文件，其发表标志着马克思主义的公开问世，也宣告了国际共产主义运动的正式兴起。 ▍ 四部分核心结构解析 部分 主题标题 核心主旨 一 资产者和无产者 论证阶级斗争，剖析资产阶级历史地位 二 无产者和共产党人 阐明无产阶级专政与共产主义理想 三 批判空想等思潮 清算各类错误社会主义流派与观点 四 共产党人的态度 确立共产党人的斗争原则与联合策略 1.7.2013 1848年2月，这本薄薄的小册子在伦敦问世，它就是《共产党宣言》。它的发表标志着马克思主义的诞生，也开启了国际共产主义运动波澜壮阔的历史。 《宣言》结构严谨、逻辑严密，共分为四个有机联系的部分。我们今天这节课的重点，就是通过深入研读其中最核心的第一、二部分，来真正理解马克思主义关于阶级斗争、无产阶级历史使命以及未来社会的深刻思想。请大家跟随我一起走进这部伟大的经典。 ‹#› “至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。”——《共产党宣言》开篇 “资产阶级社会并没有消灭阶级对立……整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级：资产阶级和无产阶级。”——《共产党宣言》 现代社会分裂为两大对立阶级 《共产党宣言》 肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”——《共产党宣言》 资产阶级的历史进步性 “工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了。”——《共产党宣言》 资本主义必然灭亡，共产主义必然胜利 《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，进行无产阶级革命，用暴力推翻资产阶级统治。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。 《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。 1.7.2013 《共产党宣言》的开篇就石破天惊：“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。”这彻底颠覆了以往的英雄史观，告诉我们历史的发展是由阶级斗争推动的。而在当时的资本主义社会，阶级对立已经简化为资产阶级和无产阶级两大阵营的直接对抗。这一针见血地指出了工人阶级苦难的根源——两大阶级的根本利益是完全对立的，想要摆脱痛苦，就必须正视这种对立，进行不懈的斗争。 ‹#› 《共产党宣言》理论特征 “马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。” ——习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》 “过去的一切运动都是少数人的……无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的运动。”——《共产党宣言》 “哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。” ——马克思《关于费尔巴哈的提纲》 《共产党宣言》发表后，马克思继续研究，1867年出版《资本论》，提出“剩余价值论”。【课本“相关史事”】 马克思主义在中国：1920年陈望道翻译第一个中文全译本【课本第116页】→ 与中国革命实践相结合 → 不断发展。 马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 $