精品解析：江苏省常州钟楼区2024-2025学年八年级下学期物理第二次月考试题

2024-2025学年第二学期第二次独立作业 八年级物理 2025.05 注意：完成作业时间为90分钟，满分100分。 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 在使用托盘天平测量物体质量的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 称量质量时，加减砝码应按照先小后大的顺序 B. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 C. 称量物体质量时，向右移动游码相当于向右盘中加小砝码 D. 称量物体质量过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母 【答案】C 【解析】 【详解】A．称量质量时，加减砝码应按照先大后小的顺序，故A错误； B．判断天平横梁是否平衡时，当指针指在分度盘的中央刻度线处或者指针偏离分度盘中央刻度线的幅度相等时，都可以判断天平横梁平衡。故B错误； C．称量物体质量时，向右移动游码是给右端增重，相当于向右盘中加小砝码，故C正确； D．称量物体质量的过程中，若天平横梁不平衡，不能调节平衡螺母，可加减砝码或移动游码。故D错误。 故选C。 2. 下列事例中，利用惯性的是（　　） A. 汽车在转弯时减速慢行 B. 运动员跳远时助跑 C. 乘车时系好安全带 D. 汽车在行驶时保持车距 【答案】B 【解析】 【详解】A．汽车在转弯时减速慢行属于防止惯性带来的危害，故A不符合题意； B．跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，是惯性的有利影响，故B符合题意； C．开车坐车时要系好安全带，是为了防止在刹车时人由于惯性而向前倾，发生伤害事故，属于防止惯性带来伤害，故C不符合题意； D．车行驶要保持一定车距是为了避免在遇到紧急情况时，无法及时刹车，发生追尾现象，是防止惯性带来危害，故D不符合题意。 故选B。 3. “自动擦窗机器人”帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题，当其在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，受到的摩擦力大小和方向为（　　） A. 变小 竖直向上 B. 变大 竖直向下 C. 不变 竖直向上 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】“自动擦窗机器人”在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，摩擦力与重力二力平衡，受到的摩擦力大小等于重力，重力的方向竖直向下，故摩擦力方向竖直向上，运动过程中重力的大小不变，则摩擦力大小不变，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 托起下列物体所用的力最接近1N的是（ ） A. 一袋方便面 B. 一个学生用的课桌 C. 一枚一元硬币 D. 一头奶牛 【答案】A 【解析】 【详解】A．一袋方便面质量大约在100g左右，其重力约为1N，托起它所用的力接近1N，故A符合题意； B．一个学生用的课桌质量较大，通常在10kg以上，重力G=mg>10kg×10N/kg=100N  托起它所用的力远大于1N，故B不符合题意； C．一枚一元硬币质量约6g，重力G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N  托起它所用的力远小于1N，故C不符合题意； D．奶牛的质量约800kg，受到的重力，故D不符合题意。 故选A。 5. 在邹城骑电动车戴头盔已成为市民的自觉行为习惯。下列说法正确的是（　　） A. 头盔用碳纤维制成，利用了该材料密度小、抗冲击力强的特性 B. 戴头盔就可以不按交通规则行驶了 C. 头盔的绑带做得较宽是为了增大摩擦 D. 戴头盔骑行过程中，以头盔为参照物，人是运动的 【答案】A 【解析】 【详解】A．头盔用碳纤维制成、利用了该材料密度小、抗冲击力强的特性，使得头盔佩戴具有良好的舒适感和安全性，故A正确； B．戴头盔也要按交通规则行驶，故B错误； C．头盔的绑带做得较宽是为了在压力一定时，减小压强，故C错误； D．戴头盔骑行过程中，人与头盔没有相对位置的变化，故D错误。 故选A。 6. “太空漫步”是一个国家“核心力量”的体现，我国成为世界上并列前茅的“核心国家”。航天员刘洋出舱活动时的情境，此时图中哪个是她受到的重力的方向（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下，下指的是地球的中心，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 密度公式因能被写成如图所示的样式，而被称为“物理最美公式”，下列关于密度的说法正确的是（ ） A. 位置变化，物体的密度也会变化 B. 质量越大的物体，密度越大 C. 体积越大的物体，密度越大 D. 一杯水喝掉一半，密度不变 【答案】D 【解析】 【详解】AD. 密度是物质的一种属性，与物质的种类有关，与位置、质量、体积均无关，故A错误，D正确。 B．根据密度公式可知，当体积相同时，质量越大的物体，密度越大，故B错误； C．根据密度公式可知，当质量相同时，体积越大的物体，密度越小，故C错误。 故选D。 8. 在2024年11月13日至14日召开的建筑材料行业大会上，东南大学材料科学与工程学院院长发布了世界首创“水泥气凝胶”，该材料比传统水泥更轻，且用它所盖的房屋更加坚固，能很好地隔绝房间外的声音，还能使室内温度保持稳定。关于该材料具备的物理属性，说法不正确的是（　　） A. 导热好 B. 强度高 C. 隔音好 D. 密度小 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，“水泥气凝胶”比传统水泥更轻，即密度小；用它所盖的房屋更加坚固，即强度高；能很好地隔绝房间外的声音，即隔音好；还能使室内温度保持稳定，即保温效果好，导热性能差。故A错误，符合题意；BCD正确，不符合题意。 故选A。 9. 如图所示，关于自行车的设计下列说法正确的是（　　） A. 自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦力 B. 用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力 C. 刹车时用力捏车闸，是通过增大压力来增大摩擦力 D. 车轮转轴内的小滚珠以滑动代替滚动，减小摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误； B．用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B正确； C．刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度不变的情况下，通过增大压力来增大摩擦力，故C正确； D．车轮转轴内的小滚珠以滚动代替滑动，减小摩擦力，故D错误。 故选C。 10. “春分”是二十四节气之一，这一天，世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验：选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来，如图所示。这一项始于中国民间的传统习俗如今已成为“世界游戏”。下列关于图中鸡蛋受力情况的说法，正确的是（　　） A. 桌子受到的压力和桌子的重力是一对相互作用力 B. 鸡蛋的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 C. 鸡蛋的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力 D. 鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．桌子受到的压力是垂直于桌面向下的，桌子的重力是竖直向下的，方向相同，并不是一对平衡力，故A错误； B．鸡蛋的重力和桌面对鸡蛋的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确。 C．鸡蛋的重力是竖直向下的，鸡蛋对桌面的压力是垂直于桌面向下的，方向相同，并不是一对相互作用力，故C错误； D．鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同物体上，是一对相互作用力，并不是一对平衡力，故D错误。 故选 B。 11. 我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一．下列说法不正确的是（　　） A. 高铁车厢内的破窗锤（如图甲），其金属端制成锥形是为了需要破窗时增大压力 B. 乘客站在安全线（如图乙）以内候车，是因为运行高铁的一侧空气流速快、压强小 C. 高铁列车的车头采用了流线型设计，是为了减小列车运行时受到的空气阻力 D. 高铁列车顺着大桥的引桥匀速直线爬坡时，受到的牵引力与阻力不是平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．破窗锤金属端做成锥形，是为了减小受力面积，从而在相同压力下增大压强，便于破窗，故A错误，符合题意； B．根据流体压强与流速的关系，车外气流速度大、压强小，乘客如果过于靠近高速运行的列车，容易被气流吸引，因此要在安全线以内候车，故B正确，不符合题意； C．高铁列车车头采用流线型设计，可减小行驶时的空气阻力，故C正确，不符合题意； D．高铁列车顺着大桥的引桥匀速爬坡时，牵引力需克服阻力及重力沿斜面的分力，因此牵引力大于阻力，二者并非平衡力，故D正确，不符合题意。 故选A 。 12. 骆驼被称为沙漠之舟，它的体重比马大一倍，但脚掌面积却是马的3倍，当一头骆驼和一匹马站立在地面上时，它们对地面的压强之比是（　　） A. 1∶3 B. 3∶1 C. 2∶3 D. 3∶2 【答案】C 【解析】 【详解】当一头骆驼和一匹马站立在地面上时，它们对地面的压强之比 故选C。 13. 如图所示，小强用双桨在水中划动游船。为了使船头向左转，他应采用的划水方式是（ ） A. 左、右桨同时向后划水 B. 左、右桨同时向前划水 C. 左桨向前划水，右桨向后划水 D. 左桨向后划水，右桨向前划水 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由于物体间力的作用是相互的，因此当左、右桨同时向后或向前划水时，船将向前或向后运动，故AB不符合题意； C．当左桨向前划水，右桨向后划水时，左桨受到向后的力，右桨受到向前的力，船头向左转，故C符合题意； D．当左桨向后划水，右桨向前划水时，左桨受到向前的力，右桨受到向后的力，船头向右转，故D不符合题意。 故选C。 14. 学完第八章“力与运动”后，小芳进行知识梳理。如图所示，是她整理的知识结构树形结构图。图中的①②③④处依次填写的内容是（　　） A. 直线运动、匀速直线运动、受力不平衡、不受力 B. 匀速直线运动、运动方向改变、不受力、受力不平衡 C. 直线运动、运动状态改变、不受力、受力不平衡 D. 匀速直线运动、运动方向改变、受力不平衡、不受力 【答案】B 【解析】 【详解】物体的运动状态不变包含静止和匀速直线运动，故①是匀速直线运动； 运动状态不变的物体，可能受力平衡，也可能不受力，故③是物体不受力； 运动状态改变包括：加速运动、减速运动和运动方向改变，故②是运动方向改变； 运动状态改变必定受非平衡力，故④是受力不平衡。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 如图所示，水平桌面上放置甲、乙两个完全相同的玻璃容器，容器中盛有等体积的两种液体；分别测得这两种液体中a、b、c三点压强，发现，下列分析一定正确的是（　　） A. a、c两点深度相等 B. 甲玻璃杯底受到液体的压强更大 C. 甲杯中液体质量大于乙杯中液体质量 D. 水平桌面受到甲杯的压力比乙杯的压力小 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据图示可知，a的深度要小于c的深度，故A错误； B．，a的深度小于c的深度，根据可知，甲中液体的密度要小于乙中液体的密度；液体总的深度相同，根据可知，乙玻璃杯底受到液体的压强更大，故B错误； C．液体的体积相同，根据可知，甲杯中液体质量小于乙杯中液体质量，故C错误； D．玻璃容器完全相同，重力相同；甲杯中液体质量小于乙杯中液体质量，根据可知，甲杯中液体重力小于乙杯中液体重力，所以甲杯总重力小于乙杯的总重力。两杯对桌面压力等于自身总重，则甲杯的压力比乙杯的压力小，故D正确。 故选D。 二、填空作图题（16-21题每空1分；22-23题，每空2分；24-25每图2分，共38分） 16. 宾馆提供的一次性牙膏出口是密封的，而牙膏帽的帽顶内有一锥体，使用时用它可以很方便地刺破封口，如图所示。锥体做得比较尖，是为了________（选填“增大”或“减小”）压强。帽体表面刻有条形的凹槽，是为了拧下帽体时________（选填“增大”或“减小”）摩擦力。 【答案】 ①. 增大 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]锥体做得比较尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大锥体对牙膏的压强，刺破封口。 [2]帽体表面刻有条形的凹槽，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大手和帽体之间的摩擦力。 17. 如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA的方向___________（“不变”或“改变”），由此得到重力的方向是___________的。如图乙所示情形说明窗台___________（“左”或“右”）面较低。 【答案】 ①. 不变 ②. 竖直向下 ③. 右 【解析】 【详解】重力的方向始终是竖直向下的，即使增大木板与水平面的倾角，因为小球受重力作用，所以悬挂小球的细绳方向始终保持竖直向下，不会随木板倾斜发生变化。 由于重力方向总是竖直向下的，所以当重垂线偏向右侧时，说明右侧位置更低，即窗台右面较低。 18. 生活中的一些现象通常蕴含许多物理知识： （1）如图所示，用尺子快速水平击打杯口的硬纸片，鸡蛋由于____________未随纸片飞出，最终落入杯内是因为受到____________的作用； （2）清朝徐骏的《清风涛》中：“清风不识字，何故乱翻书”。“清风”能翻书是因为风使书页上方空气流速____________（变大/变小/不变），压强____________（变大/变小/不变）；书页由静止变为运动说明力可以改变物体的________________________。 【答案】（1） ①. 惯性 ②. 重力 （2） ①. 变大 ②. 变小 ③. 运动状态 【解析】 【小问1详解】 图中，纸片受到力的作用，运动状态发生改变，于是飞出，而鸡蛋由于惯性，要保持原来的运动状态不变，并未随纸片飞出。 鸡蛋由于受到重力的作用，纸片飞出后，会落入杯内。 【小问2详解】 “清风”能翻书，是因为风吹过时，书页上方空气流速变大，压强变小，书页下方空气流速较小，压强较大，于是产生向上的力，将书翻动。 书页由于受到向上的力而翻动，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。 19. 用手边的铅笔可以做一些物理小实验： （1）如图甲，手指压着铅笔竖直静止在桌面上，铅笔受到______个弹力；此时铅笔______（选填“受”或“不受”）摩擦力；手指压铅笔的力越大，手指感到越疼，因为力的作用是______；也说明力的作用效果与力的______有关； （2）如图乙把一本书放在水平桌面上，用一根橡皮筋拉动它匀速前进，然后在书和桌面间垫几支圆柱形的铅笔，再拉动它匀速前进，橡皮筋伸长长度变短，得出的结论是：滚动摩擦______（选填“大于”、“等于”或“小于”）滑动摩擦。 【答案】（1） ①. 两 ②. 不受 ③. 相互的 ④. 大小 （2）小于 【解析】 【小问1详解】 [1][2]手指压着铅笔竖直静止在桌面上时，铅笔受到的弹力有两个，一个弹力是手对铅笔的压力，另一个弹力是桌面对铅笔的支持力。此时铅笔在水平方向上与桌面没有发生相对运动，也没有相对运动趋势，不受摩擦力。 [3][4]手指压铅笔时，铅笔对手指也有一个反作用力，所以手指感到疼，这说明力的作用是相互的；力的大小、方向和作用力都能影响力的作用效果，手指压铅笔的力越大，手指感到越疼，说明力的作用效果与力的大小有关。 【小问2详解】 把一本书放在水平桌面上，用一根橡皮筋拉动它匀速前进，然后在书和桌面间垫几支圆柱形的铅笔，再拉动它匀速前进，橡皮筋伸长长度变短，说明需要的拉力变小，根据二力平衡可知受到的摩擦力变小，由此可知滚动摩擦小于滑动摩擦。 20. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，汽车在做__________（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动，此时汽车的惯性大小__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。此时绳子对球的拉力和球受到的重力__________　（选填“是”“不是”或“可能是”）一对平衡力。 【答案】 ①. 加速 ②. 不变 ③. 不是 【解析】 【详解】[1]汽车匀速运动时，小球与汽车相对静止，小球应在竖直方向上。当汽车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球相对于车厢要向后运动；若小车做减速运动时，车运动变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球相对于车厢要向前运动。 [2]惯性的大小与质量有关，故此时汽车的惯性大小不变。 [3]小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上。因为一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以小球受力不是平衡力。 21. 如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水面静止时，在与水面相平的位置做标记，这是利用了________原理，目的是保证两处的高度________（选填“相同”或“不同”）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 相同 【解析】 【详解】[1][2]由于塑料软管中装有水，两管子两端开口，并且相连通，符合连通器的结构特征；连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，因此，标记下此时两液面的高，一定在同一水平面上。 22. 如图，用3N的力握住总重为2N的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为______N；若握力增大到6N，则手与水杯之间摩擦力的大小为______N，在水平桌面上堆放一摞相同的书，所有书的总重力为30N，最下面书与桌面的接触面积为600cm2，此时书对桌面的压力是由______的形变产生的，它对桌面的压强为______Pa。若从这一捆书中水平抽出A或B中任一本书，抽出______书更容易。此现象表明滑动摩擦力的大小与______有关。 【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 书 ④. 500 ⑤. A ⑥. 压力 【解析】 【详解】[1]用3N的力握住总重为2N的水杯静止不动，水杯处于平衡状态，水杯受到的摩擦力等于水杯的重力，即大小为2N。 [2]当手的握力增大，水杯重不变，手与水杯之间摩擦力的大小不变，仍为2N。 [3]弹力是由物体的形变产生的，根据弹力产生的条件知道，书对桌面的压力是由书的形变产生的。 [4]书对桌面的压力等于自身的重力，即 则书对桌面的压强为 [5][6]图中A、B两本书的粗糙程度相同，A书受到的压力小于B书受到的压力，则抽出A书时受到的摩擦力小，所以若从这一捆书中水平抽出A或B中任一本书，抽出A书更容易；此现象表明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 23. 用如图所示的装置来研究液体压强。当隔板左右两侧倒入不同液体后，橡皮膜没有向任何一侧凸起，则左侧液体密度______________________右侧液体密度。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】大于 【解析】 【详解】橡皮膜没有向任何一侧凸起，说明其两侧所受压强相等，根据液体压强公式可知，压强一定时，液体密度与深度成反比。由图可知左侧液体深度小于右侧，故左侧液体密度大于右侧液体密度。 24. 如图所示，小球漂浮在水面上，画出球所受浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】浮力的方向竖直向上，过小球的重心作竖直向上的带箭头的线段，如图所示： 25. 实践活动小组的同学，在商场看到了扶手电梯。如题图所示，人随电梯匀速上升，请在图乙画出此时人的受力示意图。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】人受到竖直向下的重力和电梯对他的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用点在人的重心，作图如下： 三、解答探究题（共4小题，共32分） 26. 小宇为了测量酱油的密度，进行了以下实验： （1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节____________使天平横梁平衡； （2）接下来进行以下3项操作： A.用天平测量烧杯和剩余酱油的总质量； B.将待测酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量； C.将烧杯中酱油的一部分倒入量筒（量筒量程为50mL），测出这部分酱油的体积V； 以上操作的正确顺序是：______________________（填字母代号）； （3）由图可得倒入量筒中这部分酱油的体积为____________cm3，酱油的密度是____________kg/m3。 【答案】（1）平衡螺母 （2）BCA （3） ①. 40 ②. 【解析】 【小问1详解】 天平调平的基础操作：把天平放在水平台、游码归零后，需要调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡。  【小问2详解】 测量液体密度的实验步骤：用天平测出烧杯和酱油的总质量；将烧杯中酱油的一部分倒入量筒，测出这部分酱油的体积；再用天平测量烧杯和剩余酱油的总质量，故正确的顺序是BCA。 【小问3详解】 量筒分度值为2mL，液面与40mL刻度线对齐，因此倒出酱油的体积 烧杯和全部酱油的总质量：砝码总质量，游码对应刻度为2.4g，总质量 烧杯和剩余酱油的总质量：砝码总质量，游码对应刻度为2.4g，总质量 量筒中酱油的质量 酱油的密度是 27. 一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制。现有一辆总重为600kg的卡车，在水平公路上匀速直线行驶时，地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.3倍。求： （1）卡车受到的重力多大？ （2）此时汽车发动机的牵引力多大？ （3）若车以80km/h的速度匀速直线运动时，受到的空气阻力是400N，则此时汽车发动机的牵引力多大？ （4）通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？ 【答案】（1）6000N （2）1800N （3）2200N （4）能 【解析】 【小问1详解】 卡车受到的重力 【小问2详解】 由于汽车匀速直线运动，故牵引力F与阻力f是一对平衡力，得牵引力 【小问3详解】 汽车在水平公路上做匀速直线运动，受到的牵引力F和阻力是一对平衡力， 即 【小问4详解】 这辆卡车的质量，所以能通过此桥。 28. 小亮利用如图所示的装置来探究影响浮力大小的因素。（g取10N/kg） （1）甲图中，物块静止时受到的重力与弹簧测力计对物块的拉力是一对_____________________力。 （2）物块浸没在水中时受到的浮力为____________N。 （3）比较甲丁戊三图可知，在排开液体体积相同的情况下，物块所受浮力大小与液体的____________有关。 （4）同组的小张同学想探究物块所受浮力大小与物块所处的深度是否有关?他可以比较__________三图（填写图中的序号）。 （5）同学们在学习了阿基米德原理后，结合图中的测量数据及水的密度还计算出了其他一些物理量，下列不能通过以上方法计算得出的是___________。 A. 物块的密度 B. 物块的体积 C. 盐水的密度 D. 盐水的体积 【答案】（1）平衡 （2）2 （3）密度 （4）甲、丙、丁 （5）D 【解析】 【小问1详解】 甲图中物块静止时，重力与弹簧测力计的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对平衡力。 【小问2详解】 从甲图可知物块重力为3N，从丙图可知物块浸没在水中时弹簧测力计示数为1 N，由称重法得浮力为 【小问3详解】 比较甲丁戊三图可知，在排开液体体积、深度相同的情况下，丁图示数1 N，戊图示数0.8 N，根据称重法计算出水中的浮力为 盐水中的浮力为 因此可得出物块所受浮力大小与液体密度有关。 【小问4详解】 由图甲、丙、丁所示实验可知，物体排开液体的密度相同排开液体的体积相同，浸入液体的深度不同，故可探究物块所受浮力大小与物块所处的深度是否有关。 【小问5详解】 根据甲、丁两图可知物块在水中受到的浮力，根据阿基米德公式求出物块的体积 物体的质量为，物块的密度为，根据阿基米德公式求出盐水的密度为 但无法求出盐水的体积。综上可知ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 29. 复习过程中，同学发现利用斜面和平面可以进行许多力学实验： （1）图A为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，小明利用乙和丙图，能否探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系：_________（能/不能），理由是：__________________________________________。 （2）图B为了探究：“推断物体不受力时的运动”。 ①在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是____________________________________。 A.小车在水平面上所受阻力大小 B.阻力对小车运动的影响情况 ②为了便于推理得出结论，请将图中的三次实验排出合理的顺序：______________________（填序号）。 （3）图C为了探究：“二力平衡条件”，在探究同一问题时，同学们认为图甲装置优于图乙装置。其主要原因是：_______________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 没有控制压力大小相同 （2） ①. B ②. 丙、甲、乙 （3）图C中，图乙装置中木块放在水平桌面上，木块和水平桌面之间存在摩擦力，会对实验结果产生干扰。图甲装置使用悬空的轻质卡片，不受摩擦力影响，能减小额外因素的干扰，使实验结果更准确，所以图甲装置优于图乙装置。 【解析】 【小问1详解】 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，需要控制压力大小相同。图A中乙图木块上有砝码，丙图木块上无砝码，乙的压力大于丙，同时乙的接触面是木板，丙的接触面是毛巾，接触面粗糙程度也不同，存在压力和接触面粗糙程度两个变量，不满足控制变量法的要求，所以不能探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 【小问2详解】 在“推断物体不受力时的运动”实验中，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，在水平面上运动的距离就越远，所以“小车在水平面上运动的距离”反映的是阻力对小车运动的影响情况，而不是小车在水平面上所受阻力大小。故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 为了便于推理得出结论，应让小车受到的阻力逐渐减小，观察其运动距离的变化规律。观察小车运动距离的变化可知，图中的三次实验排出合理的顺序为丙甲乙，这样可以通过外推法推断出阻力为零时的运动状态，所以合理的顺序是丙、甲、乙。 【小问3详解】 图C中，图乙装置中木块放在水平桌面上，木块和水平桌面之间存在摩擦力，会对实验结果产生干扰。图甲装置使用悬空的轻质卡片，不受摩擦力影响，能减小额外因素的干扰，使实验结果更准确，所以图甲装置优于图乙装置。 第1页/共1页 $ 2024-2025学年第二学期第二次独立作业 八年级物理 2025.05 注意：完成作业时间为90分钟，满分100分。 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 在使用托盘天平测量物体质量的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 称量质量时，加减砝码应按照先小后大的顺序 B. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 C. 称量物体质量时，向右移动游码相当于向右盘中加小砝码 D. 称量物体质量过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母 2. 下列事例中，利用惯性的是（　　） A. 汽车在转弯时减速慢行 B. 运动员跳远时助跑 C. 乘车时系好安全带 D. 汽车在行驶时保持车距 3. “自动擦窗机器人”帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题，当其在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，受到的摩擦力大小和方向为（　　） A. 变小 竖直向上 B. 变大 竖直向下 C. 不变 竖直向上 D. 无法判断 4. 托起下列物体所用的力最接近1N的是（ ） A. 一袋方便面 B. 一个学生用的课桌 C. 一枚一元硬币 D. 一头奶牛 5. 在邹城骑电动车戴头盔已成为市民的自觉行为习惯。下列说法正确的是（　　） A. 头盔用碳纤维制成，利用了该材料密度小、抗冲击力强的特性 B. 戴头盔就可以不按交通规则行驶了 C. 头盔的绑带做得较宽是为了增大摩擦 D. 戴头盔骑行过程中，以头盔为参照物，人是运动的 6. “太空漫步”是一个国家“核心力量”的体现，我国成为世界上并列前茅的“核心国家”。航天员刘洋出舱活动时的情境，此时图中哪个是她受到的重力的方向（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 密度公式因能被写成如图所示的样式，而被称为“物理最美公式”，下列关于密度的说法正确的是（ ） A. 位置变化，物体的密度也会变化 B. 质量越大的物体，密度越大 C. 体积越大的物体，密度越大 D. 一杯水喝掉一半，密度不变 8. 在2024年11月13日至14日召开的建筑材料行业大会上，东南大学材料科学与工程学院院长发布了世界首创“水泥气凝胶”，该材料比传统水泥更轻，且用它所盖的房屋更加坚固，能很好地隔绝房间外的声音，还能使室内温度保持稳定。关于该材料具备的物理属性，说法不正确的是（　　） A. 导热好 B. 强度高 C. 隔音好 D. 密度小 9. 如图所示，关于自行车的设计下列说法正确的是（　　） A. 自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦力 B. 用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力 C. 刹车时用力捏车闸，是通过增大压力来增大摩擦力 D. 车轮转轴内的小滚珠以滑动代替滚动，减小摩擦力 10. “春分”是二十四节气之一，这一天，世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验：选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来，如图所示。这一项始于中国民间的传统习俗如今已成为“世界游戏”。下列关于图中鸡蛋受力情况的说法，正确的是（　　） A. 桌子受到的压力和桌子的重力是一对相互作用力 B. 鸡蛋的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 C. 鸡蛋的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力 D. 鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力 11. 我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一．下列说法不正确的是（　　） A. 高铁车厢内的破窗锤（如图甲），其金属端制成锥形是为了需要破窗时增大压力 B. 乘客站在安全线（如图乙）以内候车，是因为运行高铁的一侧空气流速快、压强小 C. 高铁列车的车头采用了流线型设计，是为了减小列车运行时受到的空气阻力 D. 高铁列车顺着大桥的引桥匀速直线爬坡时，受到的牵引力与阻力不是平衡力 12. 骆驼被称为沙漠之舟，它的体重比马大一倍，但脚掌面积却是马的3倍，当一头骆驼和一匹马站立在地面上时，它们对地面的压强之比是（　　） A. 1∶3 B. 3∶1 C. 2∶3 D. 3∶2 13. 如图所示，小强用双桨在水中划动游船。为了使船头向左转，他应采用的划水方式是（ ） A. 左、右桨同时向后划水 B. 左、右桨同时向前划水 C. 左桨向前划水，右桨向后划水 D. 左桨向后划水，右桨向前划水 14. 学完第八章“力与运动”后，小芳进行知识梳理。如图所示，是她整理的知识结构树形结构图。图中的①②③④处依次填写的内容是（　　） A. 直线运动、匀速直线运动、受力不平衡、不受力 B. 匀速直线运动、运动方向改变、不受力、受力不平衡 C. 直线运动、运动状态改变、不受力、受力不平衡 D. 匀速直线运动、运动方向改变、受力不平衡、不受力 15. 如图所示，水平桌面上放置甲、乙两个完全相同的玻璃容器，容器中盛有等体积的两种液体；分别测得这两种液体中a、b、c三点压强，发现，下列分析一定正确的是（　　） A. a、c两点深度相等 B. 甲玻璃杯底受到液体的压强更大 C. 甲杯中液体质量大于乙杯中液体质量 D. 水平桌面受到甲杯的压力比乙杯的压力小 二、填空作图题（16-21题每空1分；22-23题，每空2分；24-25每图2分，共38分） 16. 宾馆提供的一次性牙膏出口是密封的，而牙膏帽的帽顶内有一锥体，使用时用它可以很方便地刺破封口，如图所示。锥体做得比较尖，是为了________（选填“增大”或“减小”）压强。帽体表面刻有条形的凹槽，是为了拧下帽体时________（选填“增大”或“减小”）摩擦力。 17. 如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA的方向___________（“不变”或“改变”），由此得到重力的方向是___________的。如图乙所示情形说明窗台___________（“左”或“右”）面较低。 18. 生活中的一些现象通常蕴含许多物理知识： （1）如图所示，用尺子快速水平击打杯口的硬纸片，鸡蛋由于____________未随纸片飞出，最终落入杯内是因为受到____________的作用； （2）清朝徐骏的《清风涛》中：“清风不识字，何故乱翻书”。“清风”能翻书是因为风使书页上方空气流速____________（变大/变小/不变），压强____________（变大/变小/不变）；书页由静止变为运动说明力可以改变物体的________________________。 19. 用手边的铅笔可以做一些物理小实验： （1）如图甲，手指压着铅笔竖直静止在桌面上，铅笔受到______个弹力；此时铅笔______（选填“受”或“不受”）摩擦力；手指压铅笔的力越大，手指感到越疼，因为力的作用是______；也说明力的作用效果与力的______有关； （2）如图乙把一本书放在水平桌面上，用一根橡皮筋拉动它匀速前进，然后在书和桌面间垫几支圆柱形的铅笔，再拉动它匀速前进，橡皮筋伸长长度变短，得出的结论是：滚动摩擦______（选填“大于”、“等于”或“小于”）滑动摩擦。 20. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，汽车在做__________（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动，此时汽车的惯性大小__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。此时绳子对球的拉力和球受到的重力__________　（选填“是”“不是”或“可能是”）一对平衡力。 21. 如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水面静止时，在与水面相平的位置做标记，这是利用了________原理，目的是保证两处的高度________（选填“相同”或“不同”）。 22. 如图，用3N的力握住总重为2N的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为______N；若握力增大到6N，则手与水杯之间摩擦力的大小为______N，在水平桌面上堆放一摞相同的书，所有书的总重力为30N，最下面书与桌面的接触面积为600cm2，此时书对桌面的压力是由______的形变产生的，它对桌面的压强为______Pa。若从这一捆书中水平抽出A或B中任一本书，抽出______书更容易。此现象表明滑动摩擦力的大小与______有关。 23. 用如图所示的装置来研究液体压强。当隔板左右两侧倒入不同液体后，橡皮膜没有向任何一侧凸起，则左侧液体密度______________________右侧液体密度。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 24. 如图所示，小球漂浮在水面上，画出球所受浮力的示意图。 25. 实践活动小组的同学，在商场看到了扶手电梯。如题图所示，人随电梯匀速上升，请在图乙画出此时人的受力示意图。 三、解答探究题（共4小题，共32分） 26. 小宇为了测量酱油的密度，进行了以下实验： （1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节____________使天平横梁平衡； （2）接下来进行以下3项操作： A.用天平测量烧杯和剩余酱油的总质量； B.将待测酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量； C.将烧杯中酱油的一部分倒入量筒（量筒量程为50mL），测出这部分酱油的体积V； 以上操作的正确顺序是：______________________（填字母代号）； （3）由图可得倒入量筒中这部分酱油的体积为____________cm3，酱油的密度是____________kg/m3。 27. 一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制。现有一辆总重为600kg的卡车，在水平公路上匀速直线行驶时，地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.3倍。求： （1）卡车受到的重力多大？ （2）此时汽车发动机的牵引力多大？ （3）若车以80km/h的速度匀速直线运动时，受到的空气阻力是400N，则此时汽车发动机的牵引力多大？ （4）通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？ 28. 小亮利用如图所示的装置来探究影响浮力大小的因素。（g取10N/kg） （1）甲图中，物块静止时受到的重力与弹簧测力计对物块的拉力是一对_____________________力。 （2）物块浸没在水中时受到的浮力为____________N。 （3）比较甲丁戊三图可知，在排开液体体积相同的情况下，物块所受浮力大小与液体的____________有关。 （4）同组的小张同学想探究物块所受浮力大小与物块所处的深度是否有关?他可以比较__________三图（填写图中的序号）。 （5）同学们在学习了阿基米德原理后，结合图中的测量数据及水的密度还计算出了其他一些物理量，下列不能通过以上方法计算得出的是___________。 A. 物块的密度 B. 物块的体积 C. 盐水的密度 D. 盐水的体积 29. 复习过程中，同学发现利用斜面和平面可以进行许多力学实验： （1）图A为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，小明利用乙和丙图，能否探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系：_________（能/不能），理由是：__________________________________________。 （2）图B为了探究：“推断物体不受力时的运动”。 ①在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是____________________________________。 A.小车在水平面上所受阻力大小 B.阻力对小车运动的影响情况 ②为了便于推理得出结论，请将图中的三次实验排出合理的顺序：______________________（填序号）。 （3）图C为了探究：“二力平衡条件”，在探究同一问题时，同学们认为图甲装置优于图乙装置。其主要原因是：_______________________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $