精品解析：江苏省泰州市姜堰区第一教研站联考2024-2025学年八年级下学期5月月考物理试题

八下物理学情检测 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 物理量是由数值和单位组成的，在国际单位制中压强的单位是（　　） A. kg B. kg/m3 C. N D. Pa 2. 如图所示，将金属勺与塑料勺同时放入同一杯热水中，一段时间后，用手触摸勺尾，发现塑料勺不烫手，而金属勺很烫，主要是因为金属勺具有（　　） A. 良好的导热性 B. 较大的硬度 C. 良好的导电性 D. 较大的密度 3. 公交车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的 A. B. C. D. 4. 下列有关八年级学生小明的相关数据中，最接近实际的是（　　） A. 小明的质量约为500kg B. 小明的重力约为500N C. 小明的体积约为500dm3 D. 小明游泳时所受水的浮力约为50N 5. 下列四幅图中的力作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 手将橡皮筋拉长 B. 手将弹簧压短 C. 手掌将气球压扁 D. 脚将足球踢飞 6. 如图所示，在家庭小实验中，小明同学想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上，下列操作可行的是（　　） A. 向杯子中加盐 B. 向杯子中加水 C. 将杯子倾斜放置 D. 轻轻摇晃杯子 7. 如图所示，是中学生上学代步的自行车，下列关于自行车设计、使用及保养的做法中目的是增大摩擦力的是（　　） A. 车轮设计成圆形的 B. 车轮中心轴承中装有滚珠 C. 刹车时捏紧车闸 D. 定期给车轮中心轴承等处涂抹润滑油 8. 小明进行了如下四个与“吸”相关的实验，其中与大气压强无关的是（　　） A. 用吸管“吸”取饮料 B. 将吸盘“吸”在墙壁上 C. 用注射器从瓶子中“吸”取消毒酒精 D. 医生用注射器注射药液 9. 2024扬州鉴真半程马拉松暨大运河马拉松系列赛（扬州站）吸引了来自19个国家和地区近百名境外选手来扬州参赛，参赛人数总规模达3万人。下列相关说法中正确的是（　　） A. 选手鞋底的花纹主要是为了增大选手对地面的压力 B. 选手弯道匀速转弯时，选手的运动状态不变 C. 选手正常跑步时，地面对选手的摩擦力的方向水平向前 D. 选手冲刺通过终点后由于受到惯性作用不能立即停止 10. 医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示，输液过程中，下列说法正确的是（　　） A. 如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当的升高 B. 瓶内药液对瓶盖的压强越来越大 C. 瓶内上方气体的压强始终不变 D. 空气管中的空气与药液接触处的压强大于大气压 11. 如图甲、乙所示，桌上有两个相同的杯子，杯中装有等量的水，取两个相同的空药瓶，瓶口扎上两块完全相同的橡皮膜，用竖直向下的外力使它们竖直地浸入水中相同位置，甲杯中瓶口朝上，另一个瓶口朝下。下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中水对药瓶的浮力小于药瓶的重力 B. 乙图中水对药瓶下表面的压力与药瓶的重力是一对平衡力 C. 两容器底部所受的液体压强相等 D. 乙图中药瓶受到的浮力与甲图中药瓶受到的浮力不相等 12. 把一个小球轻轻放入盛满水的杯中，静止时溢出了50g的水，则小球质量（　　） A. 一定等于50g B. 一定小于50g C. 大于或等于50g D. 小于或等于50g 二、填空题（本题每空1分，共28分） 13. 给下列物理量补上合适的单位：八年级下册物理课本的质量约为200___________，空气的密度约1.29___________。 14. 在测量液体密度的实验中，小明用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量及液体的体积，根据实验数据绘出了如图所示的图像，根据图像信息可知量杯的质量为 _______ g，所测液体的密度为________ g/cm3。若量杯内所装的液体的体积为80cm3，则液体与量杯的总质量为___________。 15. 在科技创新大赛中，小亮设计了如图所示的自制赛车模型，为了使赛车在快速行驶时增大压力， 从而增大摩擦力，小伟想在尾翼处安装上气流偏导器，你认为______（选填“A”或“B”）款气流偏导器更合适，原因是车高速行驶时，偏导器下方的空气流速大、压强_____，产生一个向下的压强差，增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能。 16. 2024年江都区泰山路等路段改造和排水管网改造正如火如荼地进行，上述工程中常用到压路机，如图所示，压路机的碾子质量很大，主要目的是___________对地面的压强。从安全角度考虑，载重卡车不能超载，原因是当载重卡车超载行驶时突然刹车，由于载重卡车具有的___________太大，不能立即停止，容易造成事故。 17. 小明梳理力和运动关系时，总结出如图所示的思维图，请补全思维图中的空缺。①___________，②___________，③___________ 18. 利用如图所示器材进行实验，缓慢改变木板的倾角α，观察到悬线OA的方向___________（改变/不变），剪断悬线OA，观察到小球的下落方向与水平面垂直，由此可知重力的方向是___________的。写出重力方向在实际生活中应用的一个具体实例：___________。 19. 把饮料吸管从中部剪开（但不要彻底剪断）并弯折过来，将其中一段吸管a插在盛水的烧杯中，从另一段吸管b的管口用力吹气，a管的上端管口处空气流速大，压强___________，在烧杯水面上方___________的作用下，水将从a管的管口喷出。民航客机、热气球和孔明灯在升空过程中，其中应用流体压强与流速关系的是___________。 20. 装满水的矿泉水瓶总重为5N，瓶盖的面积为5×10-4m2，矿泉水瓶子正放在水平桌面上，它对桌面的压力和压强分别为F1、p1，矿泉水瓶子倒放在水平桌面上，它对桌面的压力和压强分别为F2、p2，则p2=___________Pa、F1___________（大于/等于/小于）F2、p1___________（大于/等于/小于）p2。 21. 如图所示，文具盒在水平向右的推力F的作用下，沿水平桌面向右运动，F与时间t的关系如图所示。在0~2s内，文具盒做匀速直线运动，此过程中它所受的摩擦力大小为___________N，2~3s内，文具盒所受摩擦力大小为___________N，此时文具盒向右做___________（匀速/变速）直线运动。 22. 如图甲、乙所示为青山区某学校兴趣活动小组自制的温度计和气压计，其中图______（选填“甲”或“乙”）是气压计；将此气压计从教学楼的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将______；将丙图装置从教学楼的底层移至楼顶。玻璃管中水柱的高度将______（选填“升高”或“降低”）。 23. 如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力___________乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），___________杯中水面升高得多。 三、解答题（本题共48分） 24. 如图所示，木块静止在水平地面上，请画出木块的受力示意图。 25. 如图，作出漂浮在水面上的物体所受的重力和浮力的示意图。 26. 随着环保意识的增强，电动汽车越来越受到大众的青睐，中国电动汽车技术已经领跑全球。一辆停放在水平地面上的四轮电动汽车，质量为1.6×103kg，每个轮胎和地面的接触面积为2×10-3m2，匀速行驶时该车受到的阻力为车重的0.2倍，求： （1）该车的重力； （2）该车停放时对地面的压强； （3）匀速行驶时该车受到的阻力大小。 27. 小明对金属块进行了两次测量，第一次测出其重力为2.7N，第二次让金属块浸没在装水的杯中，弹簧测力计的读数为1.7N，求： （1）金属块的浮力； （2）金属块的体积； （3）金属块的密度。 28. 如图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景： （1）为了测量滑动摩擦力的大小，现将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做___________运动，此时滑动摩擦力大小___________弹簧测力计的示数； （2）图甲中弹簧测力计读数为___________N，比较___________两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与压力大小有关； （3）小明认为通过比较甲、丙两图得出初步结论：滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，小华指出是错误的，其理由是___________； （4）经过讨论，改用如图丁所示的装置水平拉动长木板，研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，相对于原来实验方案，改进后的方案的优点是：___________（写出一点即可）。 29. 利用如图所示的装置，探究阻力对物体运动的影响： （1）让小车从同一高度由静止滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平面时的___________相同； （2）实验时通过观察___________来反映阻力对物体运动的影响； （3）由实验可以知道，小车在___________（毛巾/棉布/木板）表面上运动时，速度减小得最慢。三次实验中，小车在水平面上速度减小量___________（相同/不同）； （4）下列对此实验的分析或推理正确的是___________。 A.实验中运动的小车会停下来，说明运动要靠力来维持 B.如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来 30. 利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。 （1）实验前用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置___________（漏气/不漏气）； （2）通过比较___________两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大； （3）通过比较乙、丙两图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强大小___________； （4）通过比较乙、丁两图，___________（能/不能）得出液体压强与液体密度有关的结论； （5）小明使用另一只U形管压强计探究液体压强与液体密度关系时，发现将金属盒分别放置在水和盐水中相同深度h时，U形管两侧液面高度差变化不明显，为了使得U形管两侧液面高度差变化更明显，可采取的措施是___________。 A.保持h不变，只将烧杯中盐水换成密度更大的盐水 B.使金属盒在水和盐水中的相同深度h增大相同的量 C.只将U形管中的液体换成密度更小液体 D.只将U形管换成更细的管子 31. 某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中，做如图1的实验。同一物体A逐渐没入到密度为ρ0的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数。 （1）由实验可知，物体浸没在液体中时所受的浮力是 _____N； （2）分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论：______； （3）不计烧杯厚度，当A浸没在液体中后，液体未溢出，如图丙，烧杯底受到的液体压力比未放入A时增加了 _____N； 【拓展】小明同学用下面的方法测出了正方体B的密度，具体操作如下：将边长为10cm的正方体物块B放入圆柱形容器底部，如图a所示。逐渐向容器内倒入水（未溢出），测量容器内水的深度h，计算出该物块对应受到的浮力F浮，并绘制了如图b（实线）所示。更换密度为ρ0液体重复上述实验。绘制了如图b（虚线）所示的图像。（g取10N/kg）则物块重力为 _____N，物块密度ρ=________kg/m3，则液体的密度ρ0=_______kg/m3。 32. 某小组同学设计了相关的测量方案来测量大气压强的值，实验步骤如下所示。 实验步骤： ①记录注射器内管的横截面积S，然后将注射器活塞推到0毫升处，用橡胶帽把注射器出液口密封； ②将注射器倒立（出液口向上）竖直固定，用一段轻绳把一个水桶吊在活塞上（桶的重力约6牛左右，桶容积约3升）； ③将水缓慢注入水桶，当发现活塞在水桶拉动下开始缓慢向下移动时马上停止注水； ④测量水桶和水的总重力G并做记录，计算并记录总重力G与横截面积S的比值； ⑤重复以上步骤三次，计算并记录三次结果的平均值。 （1）在该实验中，实验原理是________； （2）若已知当地的大气压强的值在1×105帕左右，现有两个内管横截面积不同的注射器可供选择，该实验选择（　　）（选填“A”或“B”）比较合适； A. 内管横截面积0.4厘米2的注射器 B. 内管横截面积3厘米2的注射器 （3）若考虑活塞、绳子所受重力，且用橡胶帽封闭出液口后注射器中还有少量气体存留，测出的大气压强值应________（选填“偏大”或“偏小”）。 33. 小明在验证“阿基米德原理”实验中： （1）用已调零的弹簧测力计，按照图甲中所示顺序进行实验操作，测力计的示数分别为：F1、F2、F3、F4，由此可知铁球浸没在水中所测得的浮力表达式为F浮＝_____；测得铁球排开水所受的重力表达式为G排＝_____（用此题中所给字母表示）； （2）小明预期要获得的结论是：_____（用此题中所给字母表示）； （3）在读数正确的情况下，小明由实验数据发现：铁球浸没在水中所受浮力F浮大于铁球排开的水所受重力G排，而且超出了误差允许的范围，得出此实验结果的原因可能是 _____； （4）小明分析发现了此实验操作中存在的问题并加以改正。进一步思考：如果实验中物体没有完全浸没水中，能否验证“阿基米德原理”。正确的观点是 _____（选填“能”或“不能”）验证；如果实验中小球碰到了容器底部，___（选填“能”或“不能”）验证“阿基米德原理”。 （5）他又进行了如下深入探究：将溢水杯中注满水放在电子秤上。如图乙所示，其示数为m1，将铁球用细线悬挂轻轻放入水中浸没，待杯中水停止外溢时，如图丙所示，其示数为m2，则m1_____m2（选填“＞”、“＝”、“＜”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八下物理学情检测 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 物理量是由数值和单位组成的，在国际单位制中压强的单位是（　　） A. kg B. kg/m3 C. N D. Pa 【答案】D 【解析】 【详解】在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号Pa，这是为了纪念法国科学家帕斯卡Blaise pascal而命名的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 如图所示，将金属勺与塑料勺同时放入同一杯热水中，一段时间后，用手触摸勺尾，发现塑料勺不烫手，而金属勺很烫，主要是因为金属勺具有（　　） A. 良好的导热性 B. 较大的硬度 C. 良好的导电性 D. 较大的密度 【答案】A 【解析】 【详解】将塑料勺、金属勺分别放入同一杯热水中，用手触摸勺尾，发现塑料勺不烫手，而金属勺很烫，这是因为金属的导热性好，是热的良导体。 故选A。 3. 公交车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关． 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强． 【详解】在压力一定时，受力面积越小，压强越大，所以在压力一定时，安全锤的越尖，对玻璃的压强越大，越容易打破玻璃而逃生．故A选项符合题意 【点睛】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题． 4. 下列有关八年级学生小明的相关数据中，最接近实际的是（　　） A. 小明的质量约为500kg B. 小明的重力约为500N C. 小明的体积约为500dm3 D. 小明游泳时所受水的浮力约为50N 【答案】B 【解析】 【详解】A．小明的质量约为50kg，重力约为 故A不符合题意，B符合题意； C．小明的质量约为50kg，密度与水的密度近似相等，则小明的体积为 故C不符合题意； D．小明游泳时可看似漂浮，根据物体的浮沉条件可知，小明受到的浮力等于其重力，约为500N，故D不符合题意。 故选B。 5. 下列四幅图中的力作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 手将橡皮筋拉长 B. 手将弹簧压短 C. 手掌将气球压扁 D. 脚将足球踢飞 【答案】D 【解析】 【详解】A．手将橡皮筋拉，皮筋因受力形状发生改变，说明力能改变物体的形状； B．手将弹簧压短，弹簧因受力形状发生改变，说明力能改变物体的形状； C．手掌将气球压扁，气球因受力形状发生改变，说明力能改变物体的形状； D．脚将足球踢飞，足球因受力运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，综上，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 如图所示，在家庭小实验中，小明同学想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上，下列操作可行的是（　　） A. 向杯子中加盐 B. 向杯子中加水 C. 将杯子倾斜放置 D. 轻轻摇晃杯子 【答案】A 【解析】 【详解】根据物体的浮沉条件可知，想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上，需要增加鸡蛋受到的浮力，鸡蛋的体积不变，由可知，增加液体的密度可以使鸡蛋漂浮，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 如图所示，是中学生上学代步的自行车，下列关于自行车设计、使用及保养的做法中目的是增大摩擦力的是（　　） A. 车轮设计成圆形的 B. 车轮中心轴承中装有滚珠 C. 刹车时捏紧车闸 D. 定期给车轮中心轴承等处涂抹润滑油 【答案】C 【解析】 【详解】A．车轮设计成圆形，变滑动为滚动，这是为了减小车轮与地面之间的摩擦，故A不符合题意； B．车轮中心轴承中装有滚珠。滚珠的设计是为了将滑动摩擦转变为滚动摩擦，从而减小摩擦力，使车轮转动更加灵活。故B不符合题意； C．摩擦力的大小与压力大小接触面的粗糙程度有关。刹车时捏紧车闸，刹车皮与车轮之间的压力增大，摩擦力也会相应增大。故C符合题意； D．涂抹润滑油是为了在接触面之间形成一层油膜，使接触面变得光滑，从而减小摩擦力，保护轴承等部件不受磨损，故D不符合题意。 故选C。 8. 小明进行了如下四个与“吸”相关的实验，其中与大气压强无关的是（　　） A. 用吸管“吸”取饮料 B. 将吸盘“吸”在墙壁上 C. 用注射器从瓶子中“吸”取消毒酒精 D. 医生用注射器注射药液 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．用吸管吸饮料、吸盘吸在墙壁上、注射器吸酒精时，均是使装置内部气压小于外界大气压，依靠大气压的作用实现目的，故ABC不符合题意； D．注射药液时，人手对活塞施加推力，推力通过活塞作用在药液上，将药液压入人体，整个过程与大气压强无关，故D符合题意。 故选D。 9. 2024扬州鉴真半程马拉松暨大运河马拉松系列赛（扬州站）吸引了来自19个国家和地区近百名境外选手来扬州参赛，参赛人数总规模达3万人。下列相关说法中正确的是（　　） A. 选手鞋底的花纹主要是为了增大选手对地面的压力 B. 选手弯道匀速转弯时，选手的运动状态不变 C. 选手正常跑步时，地面对选手的摩擦力的方向水平向前 D. 选手冲刺通过终点后由于受到惯性作用不能立即停止 【答案】C 【解析】 【详解】A．选手鞋底的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误； B．选手弯道匀速转弯时，运动方向发生改变，即选手的运动状态发生改变，故B错误； C．选手正常跑步时向后蹬地，具有向后的运动趋势，地面会给选手向前的摩擦力，故C正确； D．惯性是物体的性质，不能描述没受到惯性，只能说具有或由于惯性，故D错误。 故选C。 10. 医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示，输液过程中，下列说法正确的是（　　） A. 如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当的升高 B. 瓶内药液对瓶盖的压强越来越大 C. 瓶内上方气体的压强始终不变 D. 空气管中的空气与药液接触处的压强大于大气压 【答案】A 【解析】 【详解】A．将药瓶适当的升高，增大液体对皮肤的压强，大于血压，血液回流到输液管中，故A正确； B．随着药液的输出，药液的深度越变越小，根据可知，瓶内药液对瓶盖的压强越来越小，故B错误； C．在空气管与药瓶的接口处，内外压强相等，大气压不变，内部液体的压强和瓶内的气压之和等于大气压，液体的压强慢慢变小，大气压慢慢变大，故C错误； D．由于药液没有从空气管中流出，处于静止状态，故空气管中的空气与药液接触处的压强等于大气压，故D错误。 故选A。 11. 如图甲、乙所示，桌上有两个相同的杯子，杯中装有等量的水，取两个相同的空药瓶，瓶口扎上两块完全相同的橡皮膜，用竖直向下的外力使它们竖直地浸入水中相同位置，甲杯中瓶口朝上，另一个瓶口朝下。下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中水对药瓶的浮力小于药瓶的重力 B. 乙图中水对药瓶下表面的压力与药瓶的重力是一对平衡力 C. 两容器底部所受的液体压强相等 D. 乙图中药瓶受到的浮力与甲图中药瓶受到的浮力不相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲乙两图中药瓶均受重力、外力和浮力，由力的平衡条件得，因，故。故A错误； B．乙图中浮力 则 故水对药瓶下表面的压力与药瓶的重力不是一对平衡力。故B错误； C．乙图橡皮膜深度大于甲图，由知乙图橡皮膜处压强大，凹陷程度大，药瓶排开水的体积，甲杯水面升高多，水深，由知，故C错误； D．由于，水密度不变，根据可知，故D正确。 故选D。 12. 把一个小球轻轻放入盛满水的杯中，静止时溢出了50g的水，则小球质量（　　） A. 一定等于50g B. 一定小于50g C. 大于或等于50g D. 小于或等于50g 【答案】C 【解析】 【详解】由题知，小球在水中受浮力 （1）若小球下沉 即 所以 （2）若小球悬浮 即 所以 （3）若小球漂浮 即 所以 所以，小球的质量大于或等于50g，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、填空题（本题每空1分，共28分） 13. 给下列物理量补上合适的单位：八年级下册物理课本的质量约为200___________，空气的密度约1.29___________。 【答案】 ①. g ②. kg/m3 【解析】 【详解】[1]在日常生活中，常用的质量单位有克（g）、千克（kg）等。对于一本书来说，其质量通常不会太大，其质量单位应该是克（g）。结合题目中给出的数值200，可以确定八年级下册物理课本的质量约为200g。 [2]密度是描述物质单位体积内质量的物理量，其单位通常是千克每立方米（kg/m3）。对于空气这种气体来说，其密度相对较小，但仍然可以用千克每立方米来表示。结合题目中给出的数值1.29，可以确定空气的密度约为1.29kg/m3。 14. 在测量液体密度的实验中，小明用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量及液体的体积，根据实验数据绘出了如图所示的图像，根据图像信息可知量杯的质量为 _______ g，所测液体的密度为________ g/cm3。若量杯内所装的液体的体积为80cm3，则液体与量杯的总质量为___________。 【答案】 ①. 10 ②. 0.8 ③. 74g 【解析】 【详解】由图像的物理意义可知，液体体积为0时的总质量为量杯质量，故量杯质量。 选取体积对应的总质量，该体积下液体的质量 液体的密度为 当液体体积时，先求液体的质量： 因此液体与量杯的总质量为 15. 在科技创新大赛中，小亮设计了如图所示的自制赛车模型，为了使赛车在快速行驶时增大压力， 从而增大摩擦力，小伟想在尾翼处安装上气流偏导器，你认为______（选填“A”或“B”）款气流偏导器更合适，原因是车高速行驶时，偏导器下方的空气流速大、压强_____，产生一个向下的压强差，增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能。 【答案】 ①. A ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]为了使赛车在快速行驶时增大压力， 从而增大摩擦力，在赛车的尾翼处应该装上A款气流偏导器更合适，原因是A款气流偏导器上表面平直，下表面呈弧形凸起，当赛车高速行驶时，偏导器上方空气流速小、压强大，下方空气流速大、压强小，产生一个向下的压强差，增加赛车对地面的压力，从而增大增大摩擦力，即提高车轮的抓地性能。 16. 2024年江都区泰山路等路段改造和排水管网改造正如火如荼地进行，上述工程中常用到压路机，如图所示，压路机的碾子质量很大，主要目的是___________对地面的压强。从安全角度考虑，载重卡车不能超载，原因是当载重卡车超载行驶时突然刹车，由于载重卡车具有的___________太大，不能立即停止，容易造成事故。 【答案】 ①. 增大 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]压路机的碾子质量很大，碾子对地面的压力大，是通过增大压力的方式，增大碾子对地面的压强，使地面被压实。 [2]惯性的大小与物体的质量有关，物体的质量越大，惯性越大，保持原来运动状态的能力越强，不能立即停止，容易造成事故，因此载重卡车不能超载。 17. 小明梳理力和运动关系时，总结出如图所示的思维图，请补全思维图中的空缺。①___________，②___________，③___________ 【答案】 ①. 静止状态 ②. 不受力 ③. 运动方向 【解析】 【详解】[1]物体的运动状态不变是指物体的运动速度和方向都不发生变化。此时物体将处于静止状态或匀速直线运动状态。 [2]由牛顿第一定律可知，当物体不受力的作用时，物体的运动状态不会改变。当物体受到两个或两个以上的力作用时，如果这些力的合力为零，物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动），这些力称为平衡力。平衡力的作用效果是相互抵消的，相当于物体不受力。 [3]根据牛顿第一定律的推论，当物体受到非平衡力的作用时，它的运动状态会发生改变，运动状态的改变主要表现为运动速度和运动方向上。 18. 利用如图所示器材进行实验，缓慢改变木板的倾角α，观察到悬线OA的方向___________（改变/不变），剪断悬线OA，观察到小球的下落方向与水平面垂直，由此可知重力的方向是___________的。写出重力方向在实际生活中应用的一个具体实例：___________。 【答案】 ①. 不变 ②. 竖直向下 ③. 重垂线 【解析】 【详解】[1]当缓慢改变木板的倾角α时，观察到悬线OA的方向并没有改变。这是因为悬线OA的方向实际上代表了小球所受重力的方向。在地球表面附近，重力方向始终是竖直向下的，即与水平面垂直。因此，无论木板如何倾斜，重力方向都不会改变，所以悬线OA的方向也不变。 [2]当剪断悬线OA时，小球失去了向上的拉力，只受重力作用。由于重力方向竖直向下，且与水平面垂直，因此小球的下落方向也将与水平面垂直。这一实验现象进一步验证了重力方向是竖直向下的。 [3] 重力方向在实际生活中的一个具体应用是重垂线。重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的。在建筑工地上，工人常用重垂线来检查墙砌得是否竖直。如果墙与重垂线平行，那么墙就是竖直的；如果墙与重垂线不平行，那么墙就需要进行调整，直到与重垂线平行为止。这样，就可以确保建筑物的稳定性和安全性。 19. 把饮料吸管从中部剪开（但不要彻底剪断）并弯折过来，将其中一段吸管a插在盛水的烧杯中，从另一段吸管b的管口用力吹气，a管的上端管口处空气流速大，压强___________，在烧杯水面上方___________的作用下，水将从a管的管口喷出。民航客机、热气球和孔明灯在升空过程中，其中应用流体压强与流速关系的是___________。 【答案】 ①. 小 ②. 大气压 ③. 民航客机 【解析】 【详解】[1][2]当从吸管b的管口用力吹气时，a管的上端管口处空气流速会增大。根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，因此a管上端管口的压强会减小。 与此同时，在烧杯水面上方，由于大气压的存在，会对水产生一个向下的压力。由于a管上端管口的压强小于大气压，因此在烧杯水面上方大气压的作用下，水会被压入a管，并从a管的管口喷出。 [3] 民航客机在升空时，其机翼的设计使得机翼上方的空气流速大于下方的空气流速。根据流体压强与流速的关系，机翼上方的压强会小于下方的压强，从而产生一个向上的升力，使飞机能够升空。因此，民航客机应用了流体压强与流速的关系。 热气球和孔明灯都是利用热空气密度小于冷空气密度的原理来升空的。当热气球或孔明灯内的空气被加热后，其密度减小，从而受到周围冷空气的浮力作用而上升。则热气球和孔明灯的升空原理不涉及流体压强与流速的关系。 20. 装满水的矿泉水瓶总重为5N，瓶盖的面积为5×10-4m2，矿泉水瓶子正放在水平桌面上，它对桌面的压力和压强分别为F1、p1，矿泉水瓶子倒放在水平桌面上，它对桌面的压力和压强分别为F2、p2，则p2=___________Pa、F1___________（大于/等于/小于）F2、p1___________（大于/等于/小于）p2。 【答案】 ①. 1×104Pa ②. 等于 ③. 小于 【解析】 【详解】[1]矿泉水瓶子倒放在水平桌面上时，瓶子对水平桌面的压力大小等于瓶子和水的总重力，即 瓶盖的面积为5×10-4m2，故 [2]正放或倒放时，瓶子对水平桌面的压力大小都等于瓶子和水的总重力，故 [3]由于瓶子正放时受力面积大于倒放时的受力面积，而对水平桌面的压力相等，根据可得 21. 如图所示，文具盒在水平向右的推力F的作用下，沿水平桌面向右运动，F与时间t的关系如图所示。在0~2s内，文具盒做匀速直线运动，此过程中它所受的摩擦力大小为___________N，2~3s内，文具盒所受摩擦力大小为___________N，此时文具盒向右做___________（匀速/变速）直线运动。 【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 变速 【解析】 【详解】[1]0~2s，文具盒在水平向右的推力F的作用下，沿水平桌面向右做匀速直线运动。根据二力平衡的条件，文具盒在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力。由图像可知，在0~2s内，推力F的大小为2N，所以摩擦力f的大小也为2N，方向与推力方向相反，即水平向左。 [2][3]2~3s，推力F的大小变为3N，文具盒与桌面之间的接触面的粗糙程度以及文具盒对桌面的压力都没有发生变化。根据滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与物体的运动速度无关，则在2~3s内，文具盒所受的摩擦力大小仍然为2N，方向仍然水平向左。此时文具盒受到的推力F（3N）大于摩擦力f（2N），所以文具盒的合力方向向右，文具盒将不再保持匀速直线运动，而是向右做变速直线运动，速度会逐渐增大。 22. 如图甲、乙所示为青山区某学校兴趣活动小组自制的温度计和气压计，其中图______（选填“甲”或“乙”）是气压计；将此气压计从教学楼的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将______；将丙图装置从教学楼的底层移至楼顶。玻璃管中水柱的高度将______（选填“升高”或“降低”）。 【答案】 ①. 乙 ②. 升高 ③. 降低 【解析】 【详解】[1]温度计中的水要装满瓶子，将温度计放入热水或冷水里，观察细管中水位的高度变化，则可以测量液体的温度，将此装置放在空气里就可以测室温。气压计中的水要装入大半瓶，水上方有空气。当瓶子内外气压不同时，带色的水在瓶内外气压的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大气压的变化。故甲是温度计，乙是气压计。 [2]把气压计从教学楼的底层移至楼顶，由于外界的气压变小，故液拉高度会升高。 [3]将丙图装置从教学楼的底层移至楼顶，由于外界的气压变小，所以玻璃管中水柱的高度将降低。 23. 如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力___________乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），___________杯中水面升高得多。 【答案】 ①. 小于 ②. 乙 【解析】 【详解】橡皮泥下沉时浮力小于重力，漂浮时浮力等于重力，而重力是不变的，故甲杯中橡皮泥受到的浮力小于乙杯中橡皮泥受到的浮力；由可知，乙杯中橡皮泥排开水的体积大，水面升高得多。 三、解答题（本题共48分） 24. 如图所示，木块静止在水平地面上，请画出木块的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块静止，处于平衡状态，受平衡力：竖直向下的重力和垂直接触面向上的支持力，两个力大小相等，因此表示力的线段长度相等。 25. 如图，作出漂浮在水面上的物体所受的重力和浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】漂浮在水面上的物体受到的浮力和重力是一对平衡力，大小相等，方向相反：重力竖直向下，浮力竖直向上，且在同一条直线上，如图所示： 26. 随着环保意识的增强，电动汽车越来越受到大众的青睐，中国电动汽车技术已经领跑全球。一辆停放在水平地面上的四轮电动汽车，质量为1.6×103kg，每个轮胎和地面的接触面积为2×10-3m2，匀速行驶时该车受到的阻力为车重的0.2倍，求： （1）该车的重力； （2）该车停放时对地面的压强； （3）匀速行驶时该车受到的阻力大小。 【答案】（1）1.6×104N；（2）2×106Pa；（3）3.2×103N 【解析】 【详解】解：（1）该车的重力为 （2）该车停放时对地面的压力等于重力，停放时对地面的压强为 （3）由题意可知，匀速行驶时该车受到的阻力为车重的0.2倍，则阻力大小为 答：（1）该车的重力为； （2）该车停放时对地面的压强为； （3）匀速行驶时该车受到的阻力大小为。 27. 小明对金属块进行了两次测量，第一次测出其重力为2.7N，第二次让金属块浸没在装水的杯中，弹簧测力计的读数为1.7N，求： （1）金属块的浮力； （2）金属块的体积； （3）金属块的密度。 【答案】（1） 1N （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 金属块浸没在水中，用称重法计算浮力 【小问2详解】 由于金属块完全浸没，由阿基米德原理得金属块的体积 【小问3详解】 金属块质量 金属块密度 28. 如图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景： （1）为了测量滑动摩擦力的大小，现将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做___________运动，此时滑动摩擦力大小___________弹簧测力计的示数； （2）图甲中弹簧测力计读数为___________N，比较___________两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与压力大小有关； （3）小明认为通过比较甲、丙两图得出初步结论：滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，小华指出是错误的，其理由是___________； （4）经过讨论，改用如图丁所示的装置水平拉动长木板，研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，相对于原来实验方案，改进后的方案的优点是：___________（写出一点即可）。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 等于 ③. 1.2 ④. 乙丙 ⑤. 未控制压力相同 ⑥. 不需要匀速拉动木板 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验中运用二力平衡原理，在水平面上用弹簧测力计匀速拉动木块，此时木块受到的摩擦力大小与弹簧测力计的示数相等。 （2）[3]甲图中弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为1.2N。 [4]要探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，需要控制接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，因此选用乙丙两次实验。 （3）[5]要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力大小相等，而甲、丙两实验未控制压力的大小相同，因此小明的方法是错误的。 （4）[6]改进后的方案，无论是否匀速拉动下方的木板，上方木块和木板间产生的是滑动摩擦力，且木块相对于地面静止，处于平衡状态。 29. 利用如图所示的装置，探究阻力对物体运动的影响： （1）让小车从同一高度由静止滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平面时的___________相同； （2）实验时通过观察___________来反映阻力对物体运动的影响； （3）由实验可以知道，小车在___________（毛巾/棉布/木板）表面上运动时，速度减小得最慢。三次实验中，小车在水平面上速度减小量___________（相同/不同）； （4）下列对此实验的分析或推理正确的是___________。 A.实验中运动的小车会停下来，说明运动要靠力来维持 B.如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来 【答案】 ①. 速度 ②. 小车运动的距离 ③. 木板 ④. 相同 ⑤. B 【解析】 【详解】（1）[1]在探究阻力对物体运动的影响实验中，需要确保小车每次在水平面上具有相同的初速度。为了达到这个目的，我们让小车从同一高度由静止滑下，这样，小车在重力作用下沿斜面下滑，到达斜面底部的速度相同。 （2）[2]实验时，通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对物体运动的影响。如果小车运动的距离较远，说明小车受到的阻力较小，速度减小的较慢；反之，如果小车滑行的距离较短，说明小车受到的阻力较大，速度减小的较快。 （3）[3]由实验可知，小车在木板表面上运动时，由于木板表面较为光滑，小车受到的阻力最小，因此速度减小得最慢。而在毛巾表面上，由于毛巾表面粗糙，小车受到的阻力最大，速度减小得最快。在棉布表面上，小车的速度减小快慢介于两者之间。 [4]三次实验中，小车在水平面上开始的速度相同，最终都静止在水平面上，速度为0。则三次实验中，小车在水平面上速度减小量相同。 （4）[5]A．实验中运动的小车会停下来，是因为小车受到了阻力的作用，而不能说明运动要靠力来维持。实际上，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。故A错误； B．如果小车在水平面运动时不受阻力，根据牛顿第一定律，小车将保持匀速直线运动状态，即不会停下来。故B正确。 故选填B。 30. 利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。 （1）实验前用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置___________（漏气/不漏气）； （2）通过比较___________两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大； （3）通过比较乙、丙两图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强大小___________； （4）通过比较乙、丁两图，___________（能/不能）得出液体压强与液体密度有关的结论； （5）小明使用另一只U形管压强计探究液体压强与液体密度关系时，发现将金属盒分别放置在水和盐水中相同深度h时，U形管两侧液面高度差变化不明显，为了使得U形管两侧液面高度差变化更明显，可采取的措施是___________。 A.保持h不变，只将烧杯中盐水换成密度更大的盐水 B.使金属盒在水和盐水中的相同深度h增大相同的量 C.只将U形管中的液体换成密度更小液体 D.只将U形管换成更细的管子 【答案】 ①. 不漏气 ②. 甲、乙 ③. 相等 ④. 能 ⑤. ABC 【解析】 【详解】（1）[1]用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明软管处的气体传递压强正常，该装置不漏气。 （2）[2]要得出液体压强与液体深度的关系，需要控制液体的密度相同，改变探头所处的深度，因此选用甲、乙。 （3）[3]乙、丙两图中液体的密度和探头所处的深度相同，而探头的方向不同，此时U形管液面的高度差不变，因此可得结论为：同种液体在相同深度向各个方向的压强大小相等。 （4）[4]乙丁两图中，丁图中盐水密度大，探头所所处的深度浅，U形管液面的高度差大，乙图中水的密度小，探头所处的深度深，但U形管液面的高度差小，因此可以得出液体压强与液体密度有关的结论。 （5）[5]A．持h不变，只将烧杯中盐水换成密度更大的盐水，此时探究位置压强变大，因此U形管两侧液面高度差变化明显，故A符合题意； B．使金属盒在水和盐水中的相同深度h增大相同的量，即深度增加，液体的压强变大，U形管液面的高度差会变大，故B符合题意； C．只将U形管中的液体换成密度更小液体，此时压强不变，液体的密度变小，则深度会增加，即U形管液面的高度差会变大，故C符合题意； D．只将U形管换成更细的管子，还因为压强不变，液体的密度不变，则U形管液面的高度差不变，故D不符合题意。 故选ABC。 31. 某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中，做如图1的实验。同一物体A逐渐没入到密度为ρ0的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数。 （1）由实验可知，物体浸没在液体中时所受的浮力是 _____N； （2）分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论：______； （3）不计烧杯厚度，当A浸没在液体中后，液体未溢出，如图丙，烧杯底受到的液体压力比未放入A时增加了 _____N； 【拓展】小明同学用下面的方法测出了正方体B的密度，具体操作如下：将边长为10cm的正方体物块B放入圆柱形容器底部，如图a所示。逐渐向容器内倒入水（未溢出），测量容器内水的深度h，计算出该物块对应受到的浮力F浮，并绘制了如图b（实线）所示。更换密度为ρ0液体重复上述实验。绘制了如图b（虚线）所示的图像。（g取10N/kg）则物块重力为 _____N，物块密度ρ=________kg/m3，则液体的密度ρ0=_______kg/m3。 【答案】 ①. 2 ②. 在液体的密度相同时，物体排开的液体的体积越大，受到的浮力越大 ③. 2 ④. 8 ⑤. 0.8×103 ⑥. 0.7×103 【解析】 【详解】（1）[1]由甲图知，A物体的重力为6N，A物体浸没时，弹簧测力计的示数为4N，A物体浸没在液体中所受的浮力大小为 （2）[2]分析比较实验序号甲、乙、丙，液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数越小，根据，物体受到浮力越大；故结论为：在液体的密度相同时，物体排开的液体的体积越大，受到的浮力越大。 （3）[3]当A浸没在水中后，水给A一向上的浮力，根据力的作用是相互的可知，A也会给水一向下的压力，所以烧杯中的水对烧杯底部增大的压力 拓展：[4][5]由图像可知，水的深度从以后物体受到的浮力8N不再发生变化，因，所以，物体处于漂浮状态，因物体漂浮时，受到的浮力和重力相等，所以，物体的重力 物块的体积 物体的密度 [6]更换密度为ρ0液体后，由图像可知，当h=10cm以后，物体在液体中受到的浮力不变，所以此时物体完全浸没，因物体完全浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，由可得，液体的密度 32. 某小组同学设计了相关的测量方案来测量大气压强的值，实验步骤如下所示。 实验步骤： ①记录注射器内管的横截面积S，然后将注射器活塞推到0毫升处，用橡胶帽把注射器出液口密封； ②将注射器倒立（出液口向上）竖直固定，用一段轻绳把一个水桶吊在活塞上（桶的重力约6牛左右，桶容积约3升）； ③将水缓慢注入水桶，当发现活塞在水桶拉动下开始缓慢向下移动时马上停止注水； ④测量水桶和水的总重力G并做记录，计算并记录总重力G与横截面积S的比值； ⑤重复以上步骤三次，计算并记录三次结果的平均值。 （1）在该实验中，实验原理是________； （2）若已知当地的大气压强的值在1×105帕左右，现有两个内管横截面积不同的注射器可供选择，该实验选择（　　）（选填“A”或“B”）比较合适； A. 内管横截面积0.4厘米2的注射器 B. 内管横截面积3厘米2的注射器 （3）若考虑活塞、绳子所受重力，且用橡胶帽封闭出液口后注射器中还有少量气体存留，测出的大气压强值应________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1） （2）B （3）偏小 【解析】 【小问1详解】 活塞在水桶拉动下开始缓慢向下移动时，活塞处于平衡状态，根据二力平衡可知，活塞受到的大气压力与拉力平衡，注射器内管的横截面积为S，根据可知，当地的大气压强，故该实验原理是。 【小问2详解】 桶的重力约为6N，若选用内管横截面积0.4cm2的注射器，大气压约为，根据计算可知对A活塞向上的大气压力约为 小于桶的重力，所以内管横截面积0.4cm2的注射器无法用添水法测出大气压力；若选用内管横截面积3cm2的注射器，大气压约为，根据计算可知对B活塞向上的大气压力约为 大于桶的重力，所以内管横截面积3cm2的注射器可以用添水法测出大气压力；故A 不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 若考虑活塞、绳子所受重力，注射器中还有少量气体残留，测得的大气压力偏小，受力面积不变，根据可知，测出的大气压强值应偏小。 33. 小明在验证“阿基米德原理”实验中： （1）用已调零的弹簧测力计，按照图甲中所示顺序进行实验操作，测力计的示数分别为：F1、F2、F3、F4，由此可知铁球浸没在水中所测得的浮力表达式为F浮＝_____；测得铁球排开水所受的重力表达式为G排＝_____（用此题中所给字母表示）； （2）小明预期要获得的结论是：_____（用此题中所给字母表示）； （3）在读数正确的情况下，小明由实验数据发现：铁球浸没在水中所受浮力F浮大于铁球排开的水所受重力G排，而且超出了误差允许的范围，得出此实验结果的原因可能是 _____； （4）小明分析发现了此实验操作中存在的问题并加以改正。进一步思考：如果实验中物体没有完全浸没水中，能否验证“阿基米德原理”。正确的观点是 _____（选填“能”或“不能”）验证；如果实验中小球碰到了容器底部，___（选填“能”或“不能”）验证“阿基米德原理”。 （5）他又进行了如下深入探究：将溢水杯中注满水放在电子秤上。如图乙所示，其示数为m1，将铁球用细线悬挂轻轻放入水中浸没，待杯中水停止外溢时，如图丙所示，其示数为m2，则m1_____m2（选填“＞”、“＝”、“＜”） 【答案】（1） ①. ②. （2） （3）溢水杯没有装满水或小桶中的水未倒干净 （4） ①. 能 ②. 不能 （5）= 【解析】 【小问1详解】 铁球的重力是，铁球浸没在水中弹簧测力计对物体的拉力是，铁球浸没在水中受到的浮力，桶和排开水的重力为，桶的重力，铁球排开水的重力。 【小问2详解】 实验是为了探究浮力的大小与排开水的重力的关系，由阿基米德原理知，浸在液体中的物体受到浮力大小等于物体排开液体受到的重力，故，所以预期要获得的结论是 【小问3详解】 如果图甲中溢水杯没有装满水，会导致铁球排开水的重力偏小，另外，按照图甲中所示顺序进行实验时，可能小桶中的水未倒干净，此时的示数偏大，根据可知测得的偏小，这些都会造成铁球浸没在水中所受浮力大于铁球排开的水所受重力。 【小问4详解】 如果实验中物体没有完全浸没水中，物体受到的浮力减小，物体排开水的重力也减小，物体浸在水中的体积大小不影响阿基米德原理的验证，即能验证“阿基米德原理”； 若实验中小球碰到容器的底部，小球会受到容器底的支持力的作用，不能准确的获得小球受到的浮力，因此不能验证“阿基米德原理”。 【小问5详解】 铁球浸没在水中，铁球受到的浮力，物体间力的作用是相互的，则铁球给水的压力，当铁球浸没在盛满水的溢水杯中，排出水的重力为，故电子秤的压力增加了，又减少了，因为，故电子秤受到的压力不变，故电子秤示数不变，故。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $