青海省果洛藏族自治州甘德县2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年度七年级第一学期学习评价 历史 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2.本试卷为闭卷试题卷。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、单项选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分） 1. 沈那遗址位于西宁市城北区，距今约4000年，是青海保存最完好的齐家文化聚落遗址，出土青铜巨矛（迄今最大齐家文化铜器）及大量石器、骨器，2006年列为全国重点文物保护单位。要获得该考古遗址的第一手史料，主要是通过（ ） A. 考古发掘 B. 神话传说 C. 史书记载 D. 学者推断 2. 小华同学的笔记中有关键词：“晚期智人”“龙骨山”“使用打制石器，也制作骨器”“人工取火”。据此推断她了解的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡居民 3. 下图中的文物出土于浙江余姚河姆渡遗址，是我国新石器时代的工具“耒耜”，其“入土曰耜，耜柄曰耒”。据此推测，“耒耜”可用于（ ） A. 耕地 B. 取火 C. 纺织 D. 制陶 4. 中华文明是世界上最古老的文明之一，如山西襄汾陶寺古城遗址、长江流域的良渚古城遗址、西辽河流域的牛河梁遗址等，它们凸显了中华文明起源及发展的特征是（ ） A. 继承发展 B. 博大精深 C. 一脉相承 D. 多元一体 5. 历史学家郭沫若诗句：“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都：中原文化殷创始，观此胜于读古书”。“安阳”成为商朝都城殷，与下列哪一事件有关（ ） A. 盘庚迁都 B. 周初分封 C. 国人暴动 D. 牧野之战 6. 下面为某同学整理的历史学习笔记，这则笔记记录的人物是（ ） 目的：争夺霸主地位 旗号：尊王攘夷 用人：任用管仲为相 结果：春秋时期第一个霸主 A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 越王勾践 7. 学者龚书铎曾言：“春秋时期……以生产工具为代表的生产力迎来了我国历史上自新石器以来的另一次重大进步。”下列与材料表述相符的史实是（ ） A. 磨制石器的使用 B. 玉铲、玉镰的出现 C. 青铜斧锤的使用 D. 铁农具、牛耕的使用 8. “周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯。”公元前403年，随着周天子的册封，赵、魏、韩建国，史家普遍将此作为战国时期开端的标志性事件。该事件被称为（ ） A. 吴越争霸 B. 三家分晋 C. 田氏代齐 D. 齐魏争霸 9. 战国末期，智慧的中国人民充分利用地势，在成都附近的岷江上修筑了一座综合性水利枢纽。该水利枢纽是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城 10. 春秋战国时期，学术思想界出现了诸子并起、学派林立、百家争鸣的繁荣气象，揭开了中国文化史上光彩夺目的新篇章。下列主张属于道家学派思想的是（ ） A. 仁者爱人 B. 民贵君轻 C. “兼爱”“非攻” D. 顺应自然 11. 某书中记载了公元前776年9月6日发生的日食，这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录。此书是（ ） A. 《老子》 B. 《墨子》 C. 《诗经》 D. 《论语》 12. 仔细观察下面《甲骨文字形举例》，可以发现甲骨文（ ） 象形字 会意字 形声字 日 明 河 田 从 柄 A. 字形不具延续和传承性 B. 造字法最主要为会意字 C. 具备了汉字的基本结构 D. 文字载体多数是青铜器 13. 长城是中华民族的重要象征，是世界古代史上著名的军事防御工程。秦长城 A. 西起嘉峪关，东到山海关 B. 西起临洮，东到辽东 C. 西起临洮，东到山海关 D. 西起嘉峪关，东到鸭绿江 14. 史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁……” 秦始皇的“制裁”措施是（ ） A. 修建长城 B. 焚书坑儒 C. 统一货币 D. 统一度量衡 二、材料解析题（第15题15分，第16题14分，第17题15分，共44分） 15. 某班同学正在开展“史前人类文明”研究性学习，请你参与进来。 【适应自然的能力】 材料一 人类能够使用和管制火，是历史上的一件大事，因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验，有了相当的智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此，才进一步证明了他们关于对付自然已经有了一定的办法。 ——摘编自贾兰坡《“北京人”的故居》 【原始农耕生活】 材料二 下图是有关中国“原始农耕居民”的结构示意图。 【形成华夏民族】 材料三 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 （1）根据材料一并结合所学知识，谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”。（写出三个即可） （2）请你根据材料二及所学知识，写出①②③处对应的内容。 （3）从材料三中可以看出华夏族的形成有什么特点？ 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 他是夏朝的最后一位君主，他不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。 材料二 他是商朝的最后一位君主，他在都城北边的沙丘养着各地进贡的珍禽异兽，又“以酒为池”“悬肉为林”，和后妃大臣狂欢滥饮，嬉戏游乐。他还建立了巨大的粮仓，装满了从全国掠夺来的粮食。在都城南边，建造了高大的鹿台，堆集着从各地搜刮来的无数珍宝。他还施“炮烙之刑”，也就是以铜为柱，置于火上，让犯人在上面行走。 材料三 夏传子，家天下；四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商；六百载，至纣亡。周武王，始诛纣；八百载，最长久 （1）材料一、二分别反映的是我国历史上哪两位君主的生活？ （2）根据材料三并结合所学知识回答，夏朝建立于哪一年？开启“家天下”的是谁？与“始诛纣”相关的战役是什么？ （3）联系所学知识分析，夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是什么？ 17. 秦统一中国后，对统一多民族封建国家的形成和发展作出重要贡献。结合所学知识，完成下列任务。 任务一【时空观念 事件·了解历史过程】 任务二【史料实证 体系·呈现中央集权】 材料 秦始皇大一统以后不再称王，而是改称自己为皇帝，以彰显自己与其他统治者截然不同的丰功伟绩。中央设置了丞相、太尉和御史大夫，三权分立，各司其职。秦始皇将全国划分为36郡，郡下设县。郡县制中任用的官员主要由皇帝从中央分配，逐级发放权力。这一中央集权制度体系使权力最终都牢牢掌控在皇帝手中。 任务三【历史解释 举措·见证国家治理】 （1）根据所学知识归纳上图中①②③时间点所发生的重大事件。 （2）结合所学知识，说明秦朝中央集权制度建立的影响。 （3）根据上面示意图，分别写出秦统一中国后实行的各项举措。 18. 请阅读下面图片并结合所学知识，围绕“百家争鸣”为主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：主题明确，史论结合，条理清晰，不少于120字） 2025-2026学年度七年级第一学期学习评价 历史 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2.本试卷为闭卷试题卷。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、单项选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 二、材料解析题（第15题15分，第16题14分，第17题15分，共44分） 【15题答案】 【答案】（1）北京人用火烧烤食物，驱赶野兽，用火照明，用火御寒等。 （2）①干栏式建筑；②水稻；③黄河流域。 （3）特点：华夏族由错居杂处的各族在不断交往交流交融中逐渐形成。 【16题答案】 【答案】（1）材料一：夏桀。 材料二：商纣王。 （2）年份：公元前2070年。 “家天下”：启。 战役：牧野之战。 （3）原因：统治者残暴腐朽，失去民心；社会矛盾激化，引发民众反抗或诸侯叛乱。 【17题答案】 【答案】（1）①：秦朝建立 ②：陈胜、吴广起义 ③：秦朝灭亡 （2）影响：使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 （3）图一：统一文字 图二：统一货币 图三：统一度量衡 【18题答案】 【答案】题目：思想碰撞铸就中华精神底色 论述：春秋战国时期，社会的急剧变革催生了“百家争鸣”的思想盛况，各学派各抒己见、相互辩驳，共同塑造了中华民族传统文化的基本精神。道家“无为而治”“道法自然”为人们提供了顺应规律、超然处世的哲学视角，影响了中国传统的生活智慧与艺术审美。墨子“兼爱”“非攻”主张无差别地关爱他人、反对战争，体现了对社会公平与和平的追求。法家主张“以法治国”，以严明法度强化中央集权，其变革精神成为历代改革者的理论武器。可见，不同学派的思想相互碰撞、融合，共同构成了中华传统文化的多元内核，对后世社会的政治制度、道德规范、思维方式产生了深远且持久的影响，是中华文化生生不息的思想源泉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $