辽宁省朝阳市双塔区朝阳一中联盟校2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题(无答案)

2025——2026学年度第一学期期中质量检测 九年级历史试卷 （试卷满分70分） 第一部分 选择题（共30分） 一、本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1.某历史学习小组同学利用AI（人工智能）搜索古人类资料时，输入了“距今约6000年”、“种植粟”、“饲养家畜”三个关键词。据此，AI可能展示给他们的古人类名称是 A.北京人 B.山顶洞人 C.半坡人 D.河姆渡人 2.下面是某同学在历史研讨活动中收集的资料包，据此判断他论述的主题是 A.封建王朝的建立 B.选官制度的创新 C.盛世局面的形成 D.边疆地区的治理 3.下列历史史实与结论的因果关系，对应正确的是 A.广州三元里人民抗英——引发英国发动鸦片战争 B.颁布《资政新篇》——太平天国走上资本主义道路 C.北洋舰队的建成——意味着中国海防走向近代化 D.1895年的公车上书——揭开维新变法运动的序幕 4抗战老兵张步风在回忆录中写道：“1940年秋天的三个多月时间里，我们在正太铁路附近，到底拔了多少电杆，拆毁了多少铁轨，拔掉了多少据点，现在都已经记不清”……“张老所回忆的历史事件是 A.卢沟桥之战 B.平型关大捷 C.百团大战 D.台儿庄战役 5.下面是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是 A.巩固新生的人民政权 B.扩大对外开放 C.社会主义制度的建立 D.经济体制改革 6.历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，好的歌曲能够唱响时代的主旋律。下列哪一首歌曲反映的属于新中国成立前的历史 A.“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”（《国民革命歌》） B.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国……”（《志愿军战歌》） C.“北京欢迎你，有梦想谁都了不起，有勇气……”（《北京欢迎你》） D.“前进！前进！向前进！走向复兴创造辉煌……”（《走向复兴》） 7.下表所示是小文同学制作的历史学习卡片。据此判断，他学习的内容是 地域：尼罗河流城 文明代表：金字塔和狮身人面像 文明类型：农耕文明（大河文明） A.占埃及文明 B.古印度文明 C.古巴比伦文明 D.古希腊文明 8.从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行大化改新，积极吸收中国文化。最能反映下面三幅图片信息的诗句是 A.回鹘衣装回鹘马 B唐风洋溢奈良城 C.一日看尽长安花 D.忆昔开元全盛日 9.下面是九年级某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的部分知识结构图，其中①处应是 A.手工业行会 B.租地农场 C.手工工场 D.工厂制度 10.如表是九年级（1）班同学总结的知识点，从中可知学习的主题是 从“庄园瓦解”到“租地农场的发展” 从“以神为中心”到“以人为中心” 从“地中海世界”到“大西洋世界” A.资本主义制度的确立 B.封建时代的欧洲 C.工业革命时代的到来 D.资本主义的曙光 11.1492年，某航海家日志记载：“横渡大西洋后到达圣萨尔瓦多岛，又发现古巴与海地，当地的印第安人热情迎接，身着简易服饰，使用石器劳作”。该日志记录的是 A.郑和远航非洲东海岸 B.迪亚士达非洲好望角 C.哥伦布首航美洲大陆 D.麦哲伦船队环球航行 12.学习历史，必须分清历史事实与历史观点。历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述；历史观点是对历史人物或事件的评价。下列各项，属于历史观点的是 A.16世纪，葡萄牙殖民者从非洲劫掠的黄金达27.6万公斤 B.西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿 C.英国殖民者在非洲掳获黑奴，卖给美洲的种植园主 D.欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重的灾难 13.小华同学整理了某个国家近代发展历程的笔记，由他的笔记内容可知这个国家是 16世纪：手工业迅速发展：打败西班牙的“无敌舰队” 17世纪：在北美建立殖民地；进行政治革命；通过黑奴贸易获得大量财富 A.西班牙 B.葡萄牙 C.英国 D.美国 14.李同学在整理“君主立宪制的英国”这一课内容时，绘制了如下表年代尺。从中可知，英国资产阶级革命 A.具有不妥协和彻底性 B.具有反复性和曲折性 C.具有广泛的群众基础 D.反侵略与反封建结合 15.小明在整理“欧美资产阶级革命文献”资料时，发现某文献强调“私有财产神圣不可侵犯”，且其颁布与法国人民攻占巴士底狱的时间高度相关。这份文献最可能是 A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16.某班以“中华古代历史”为主题制作展板，请你参与完成。（8分） 中华古代历史 版块一 文明史 ①《女史箴图》 ②《大唐西域记》 ③草市 ④鸡鸣驿 版块二 文艺史 版块三 交融史 材料一 他的迁都洛阳和改革，是北魏政治经济发展，鲜卑族进一步封建化的必然结果。 ——摘编自《中国史纲要》 材料二 文成公主入藏时，带去了大批丝织品和典籍……将中原地区的先进文化和生产技术带进了青藏高原. ——摘编自《国家宝藏》 （1）请将版块一中的内容进行归类。（要求：写出序号）（3分） 示例对外交往类：② 经济类： 绘画类： 交通类： （2）请从版块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从地位或影响方面作答）（2分） （3）阅读版块三，材料一反映了哪一改革?（1分）材料二中的历史事件有何影响?（2分） 17.百年间，我们的祖国在近代屈辱中艰难探索，在中国共产党的领航下笃定前行，于新中国百年时荣耀复兴。阅读材料，回答下列问题。（11分） 【百年长夜·屈辱与探索】 材料一 中国近代自鸦片战争起，开始遭受列强侵略。……1901年《辛丑条约》签订，中国彻底沦为半殖民地半封建社会。面对民族危亡，中国有识之士展开探索。19世纪六十年代至九十年代，洋务派发起洋务运动，……1911年，辛亥革命爆发，传播了民主共和理念。 ——摘编自《中国近代史》 【百年政党·奉献与担当】 材料二 在南湖上的会议虽然只有一天，但完成了建党的最重要的议程：通过了中国共产党的第一个党纲，审查通过了中国共产党的第一个决议，并选举产生了中国共产党的领导机构。会议完美谢幕，标志着伟大的中国共产党正式成立了。 ——摘编自《中国共产党的伟大精神》 材料三 1927年8月1日凌晨，一声枪响划破南昌城寂静的夜空，……战斗打响后，枪声呼啸，人声鼎沸，杀声震天。经过4个多小时激战，起义军全歼守敌3000余人，缴枪5000余支，占领南昌城。 ——摘编自《星火燎原》 【百年圆梦·奋进与复兴】 材料四 时间 事件 内容（意义） 1955年 中国代表团参加万隆会议 周恩来提出“______①_____”的方针，促进会议圆满成功 1970年 中国成功发射第一颗人造地球卫星——_____②_____ 成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家 1978年 中共十一届三中全会召开 开启了_____③_____和社会主义现代化建设新时期 2021年 庆祝中国共产党成立100周年大会 中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程 （1）依据材料一并结合所学知识，写出中国近代第一个不平等条约。在旧民主主义革命时期，中国有识之士在政治制度和思想文化方面还进行了哪些探索?（除材料一内容外，各举一例相关事件）（3分） （2）材料二反映了哪次会议?材料三中的历史事件有何意义?（3分） （3）请将材料四中①②③处补充完整。（3分） （4）综合以上材料，在民族复兴的时代背景下，我们可以得到什么启示?（2分） 18.文明是人类社会的全部物资和精神成果，是全人类的共同财富。（8分） 材料一 古代亚非欧区域文明比较表 名称 地理环境 生产方式 文明成果 古代亚非文明 古代埃及文明 大河流域 A为主 金字塔 古代两河流域文明 （B法律名称） 古代印度文明 佛教 中华文明 青铜器、甲骨文 古代欧洲文明 古代希腊文明 （海洋）沿岸 农业、手工业、航海业等 《荷马史诗》 古代罗马文明 《十二铜表法》 材料二：远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史：古代史编》 材料三：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。 ——摘编自《习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲》 （1）结合所学答出材料一中的A、B处的内容（2分），并回答出这一历史时期世界文明的特征是什么?（2分） （2）材料二中的“远征”指的是哪一史事?（1分）结合所学知识，回答出文明交往的另一种方式是什么?（1分）。 （3）依据上述材料，谈谈你对文明的“交流互鉴“有何认识?（2分） 19.★★★近代化常被用来描述近代以来发生的社会和文化变迁的现象。李老师以“西欧的近代化”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。（13分） 任务一 【解读史料——彰显思想引领】 （1）思想解放是社会发展的前提。根据下列材料结合所学知识，概括文艺复兴运动体现了什么样的时代精神。（1分）列举两项文艺复兴时期的文学作品。（2分） 资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。 ——摘编自齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》 文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜……使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代：文艺复兴时期的欧洲文明》 任务二 【搜集文献——呈现社会发展】 （2）法律是治国理政的重要工具。结合所学知识，请回答下图所示法律文献所体现的共同思想是什么?（2分）图2文件颁布于哪次资产阶级革命期间?（2分） 任务三 【古今中外思索社会进步】 （3）在人类社会的发展进程中，政治制度在历史变革中不断被创新，人类社会也因此不断进步与发展。请以“制度创新促进社会发展”为主题，在下表中任选两项制度进行论述。（6分） 分封制 封君封臣制 君主立宪制 人民代表大会制度 民族区域自治制度 （3）请以“革命可以促进国家和社会的发展”为观点，从以下史实中选取两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 学科网（北京）股份有限公司 $