第十章 分式(单元分层自测·基础通关卷)数学新教材北京版八年级上册

2026-08-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版八年级上册
年级 八年级
章节 ◇ 回顾与整理
类型 作业-单元卷
知识点 分式方程,分式
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2026-08-05
更新时间 2026-08-06
作者 喂 说了让你别走
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59098480.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 八年级上册数学第十章分式单元自测卷,以基础通关为定位,覆盖分式概念、运算及应用,融合文化传承(如《九章算术》问题)与实际情境(节能灯用电问题),适配单元复习,体现数学眼光、思维与语言的核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|分式变形、有意义条件等|如第1题考查分式变形,夯实基础| |填空题|6/18|分式值为整数、约分等|11题设计开放题,培养创新意识| |解答题|8/52|新定义“和谐分式”、实际应用|24题引入新定义,21题结合节能情境,提升推理与应用能力|

内容正文:

2026-2027学年八年级上册数学单元自测 第十章 分式·基础通关 建议用时:120分钟,满分:100分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列分式变形正确的是(   ) A. B. C. D. 2.若分式有意义,则x的取值范围是(    ) A. B. C. D. 3.分式的值为,则(   ). A. B. C. D. 4.如果把分式中的x,y都扩大3倍,那么分式的值(  ) A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.不变 D.扩大9倍 5.计算的结果是(   ) A.a B. C. D. 6.下列分式中是最简分式的是(   ) A. B. C. D. 7.若代数式有意义,则的取值范围是(   ) A. B.且 C.且 D.且且 8.已知关于x的分式方程,则x的值为(  ) A.2 B. C.不存在 D.0 9.下列分式计算错误的是(   ) A. B. C. D. 10.《九章算术》中有一道关于古代驿站送信的题目,其白话译文为:一份文件,若用慢马送到里远的城市,所需时间比规定时间多天;若改为快马派送,则所需时间比规定时间少天,已知快马的速度是慢马的倍,求规定时间.设规定时间为天,则下列分式方程正确的是(   ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.请写出一个的整数值,使得分式的值为整数,那么的值可以是__(写出一个即可). 12.若,则______. 13.不改变分式的值,把分子和分母中各项的系数都化为整数,则结果为_____. 14.计算:___________. 15.、、的公分母是____________. 16.填空:①,②,括号内依次填入_____,_____. 三、解答题(共8小题,共52分) 17.(12分)用分式表示下列各式的商,并约分 (1) (2) (3) (4) 18.(5分)解方程:. 19.(5分)解分式方程. 20.(5分)化简:. 21.(5分)某公司为节能环保,购进了相同数量的A,B两种型号的节能灯.已知所有A型节能灯一年共用电15000度,所有B型节能灯一年共用电9000度,一台A型节能灯的平均年用电量比一台B型节能灯的平均年用电量的2倍少30度.求一台A型节能灯的平均年用电量. 22.(5分)已知:,求代数式的值. 23.(5分)化简:,再从的整数中选取一个数代入求值. 24.(10分)定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.如:,,则和都是“和谐分式”. (1)下列式子中,属于“和谐分式”的是______(填序号); ①;②;③;④. (2)将“和谐分式”化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式为:_____+_______; (3)应用:先化简,并求取什么整数时,该式的值为整数. 2/3 3/3 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册数学单元自测 第十章 分式·基础通关 建议用时:120分钟,满分:100分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列分式变形正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据分式的基本性质逐项判断即可. 【详解】A选项:,变形错误; B选项:,变形错误; C选项:分式中b作为分母,隐含,分子分母同乘,符合分式基本性质,可得,变形正确; D选项:,变形错误, 只有选项C正确. 2.若分式有意义,则x的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据分式有意义时分母不为0,列不等式求解即可得到x的取值范围. 【详解】解:∵分式有意义, ∴, 解得. 3.分式的值为,则(   ). A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了分式的值为的条件,分式的值为,需分子的值为且分母的值不为,据此解答即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键. 【详解】解:∵分式的值为, ∴且, 解得, 故选:. 4.如果把分式中的x,y都扩大3倍,那么分式的值(  ) A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.不变 D.扩大9倍 【答案】C 【分析】本题主要考查了分式的基本性质,掌握分子和分母同时扩大相同的倍数(非零),分式的值不变是解题的关键. 根据分式的基本性质求解即可. 【详解】解:∵原分式为,当和都扩大3倍时,新分式为 , ∴分式的值不变. 故选C. 5.计算的结果是(   ) A.a B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了分式的乘法运算,以及积的乘方运算,先计算平方部分,再与分式相乘,约分后即可得到结果. 【详解】解:, 故选:A. 6.下列分式中是最简分式的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】最简分式是分子与分母没有公因式的分式,据此逐项判断即可. 【详解】解:选项A,∵,分子分母含有公因式,可以约分,∴A不是最简分式; 选项B,与没有公因式,无法约分,∴B是最简分式; 选项C,∵,分子分母含有公因式,可以约分,∴C不是最简分式; 选项D,∵,分子分母含有公因式,可以约分,∴D不是最简分式. 7.若代数式有意义,则的取值范围是(   ) A. B.且 C.且 D.且且 【答案】D 【分析】代数式有意义需分母不为零且除数不为零,列不等式组求解即可;本题主要考查了分式有意义的条件是分母不为零,熟练掌握分式有意义的条件是解题的关键. 【详解】解:∵原式为有意义, ∴, 解得; ∴的取值范围为且且. 8.已知关于x的分式方程,则x的值为(  ) A.2 B. C.不存在 D.0 【答案】C 【分析】本题考查了解分式方程,先化为整式方程,再解一元一次方程,然后对所求的方程的解进行检验即可得. 【详解】解: 去分母得, 解得 检验:将代入 ∴原方程无解,即x的值为不存在. 故选:C. 9.下列分式计算错误的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查分式的运算,熟练掌握分式的运算是解题的关键;因此此题可根据分式的运算进行排除选项即可. 【详解】解:A、,计算正确,故不符合题意; B、,原计算错误,故符合题意; C、,计算正确,故不符合题意; D、,计算正确,故不符合题意; 故选B. 10.《九章算术》中有一道关于古代驿站送信的题目,其白话译文为:一份文件,若用慢马送到里远的城市,所需时间比规定时间多天;若改为快马派送,则所需时间比规定时间少天,已知快马的速度是慢马的倍,求规定时间.设规定时间为天,则下列分式方程正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】设规定时间为天,再分别表示出慢马和快马的用时,通过快马速度是慢马的倍,即可列出正确方程. 【详解】解:设规定时间为天,则慢马用时为天、快马用时为天,则. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.请写出一个的整数值,使得分式的值为整数,那么的值可以是__(写出一个即可). 【答案】答案不唯一,如0. 【分析】要想使得分式的值为整数,分子必须是分母的倍数,因此,m-1只能是1,2,4或-1,-2,-4,分别计算,选择一个即可. 【详解】分式的值为整数,也是整数, ∴m-1只能是1,2,4或-1,-2,-4, 的值可以是,,0,2,3,5. 故答案为:0.答案不唯一. 【点睛】本题考查了分式的值,熟练掌握分式的值为整数的条件是分母是分子的约数,这是解题的关键. 12.若,则______. 【答案】 【分析】本题考查了分式的求值,将方程左边分式拆分为两个分式之和,再通过移项求解,熟练掌握此知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 13.不改变分式的值,把分子和分母中各项的系数都化为整数,则结果为_____. 【答案】 【分析】本题考查分式的基本性质,熟练掌握其性质是解题的关键.利用分式的基本性质,将分子、分母同乘10即可. 【详解】解: 故答案为:. 14.计算:___________. 【答案】 【分析】本题主要考查分式的乘方和乘法运算,需熟练掌握相关运算法则.运用分式的运算法则进行化简即可. 【详解】解:. 故答案为:. 15.、、的公分母是____________. 【答案】 【分析】此题考查了最简公分母的取法,确定最简公分母的方法有三步,分别为:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的,三步得到的因式的积即为最简公分母.根据确定最简公分母的方法进行解答即可. 【详解】解:、、, 系数的最小公倍数是12; x的最高次数是2; y与的最高次数是1; 所以最简公分母是. 故答案为:. 16.填空:①,②,括号内依次填入_____,_____. 【答案】 / 【分析】本题考查了分式的性质,分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式,分式的值不变. 根据分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式,分式的值不变,可得答案. 【详解】解:①; ②. 故答案为:. 三、解答题(共8小题,共52分) 17.(12分)用分式表示下列各式的商,并约分 (1) (2) (3) (4) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了分式的约分,解题的关键是找出公因式而约去. (1)写成分式的形式,再约分即可; (2)写成分式的形式,再约分即可; (3)写成分式的形式,再对分子、分母因式分解,约分即可; (4)写成分式的形式,再对分子、分母因式分解,约分即可; 【详解】(1)解∶原式 ; (2)解∶ ; (3)解∶ 原式 ; (4)解∶原式 . 18.(5分)解方程:. 【答案】原方程无解 【详解】解: 方程两边同时乘以得, 去括号得, 移项,合并同类项得, 系数化为1得, 检验:当时, ∴是原方程的增根, ∴原方程无解. 19.(5分)解分式方程. 【答案】原分式方程无解 【分析】先整理方程,将分式方程转化为整式方程求解,最后检验所得根是否为增根,判断原方程的解的情况. 【详解】解: 整理原方程得, 方程两边同乘最简公分母得,, 展开整理得, 移项合并同类项得, 解得, 检验:把代入最简公分母,得, 因此是原分式方程的增根,原分式方程无解. 20.(5分)化简:. 【答案】 【分析】本题先计算括号内的分式减法,再将除法转化为乘法,利用完全平方公式因式分解后约分,即可得到化简结果. 【详解】解:原式 . 21.(5分)某公司为节能环保,购进了相同数量的A,B两种型号的节能灯.已知所有A型节能灯一年共用电15000度,所有B型节能灯一年共用电9000度,一台A型节能灯的平均年用电量比一台B型节能灯的平均年用电量的2倍少30度.求一台A型节能灯的平均年用电量. 【答案】一台A型节能灯的平均年用电量为150度 【分析】根据两种节能灯数量相等列出分式方程求解即可. 【详解】解:设一台B型节能灯的平均年用电量为度. 由题意,得, 解得. 经检验,是原分式方程的解,且符合题意. . 答:一台A型节能灯的平均年用电量为150度. 22.(5分)已知:,求代数式的值. 【答案】 【分析】先根据,再得出,然后根据分式混合运算法则,将化简为,整体代入求值即可. 【详解】解: , ∵, ∴, ∴原式. 23.(5分)化简:,再从的整数中选取一个数代入求值. 【答案】,时,原式 【分析】先计算括号内分式的减法运算,再计算除法运算得到化简的结果,再结合不等式与分式有意义的条件代入计算即可. 【详解】解: , 分式有意义, , , 原式. 24.(10分)定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.如:,,则和都是“和谐分式”. (1)下列式子中,属于“和谐分式”的是______(填序号); ①;②;③;④. (2)将“和谐分式”化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式为:_____+_______; (3)应用:先化简,并求取什么整数时,该式的值为整数. 【答案】(1)①③④ (2), (3)化简:, 【分析】(1)根据定义,化简计算再判定即可. (2)根据定义求解即可; (3)根据分式的混合运算,化简,然后利用整数的条件,分式有意义的条件,求解即可. 【详解】(1)解:①,是“和谐分式”; ②是整式,不是分式,不是“和谐分式”; ③,是“和谐分式”; ④,是“和谐分式”. (2)解:. (3)解:原式 , 当,时,该式的值为整数, 解得或或或, 根据分式有意义的条件,得, 解得, 故. 12/12 1/12 学科网(北京)股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2026-2027学年八年级上册数学单元自测 第十章分式·基础通关(参考答案) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 0 C 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.答案不唯一,如0. 2 3x-10 13.2x+20 4 15 12x2y(x-y) 16. 6a2 a-2/-2+a 三、解答题(共8小题,共52分) 17.(12分) Aa'b 【详解】(1)解:原式= 6ab2 2a 3b: 4m3n2 (2)解:2mn 、2 n2; 3x2+x (3)解:原式x2-x 14 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 x(3x+1) x(x-1) =3x+1 x-1: x2-9 (4)解:原式=-2x2+6x =(x+3x-3) -2x(x-3) =、x+3 2x· 18.(5分) 【详明1解:号 方程两边同时乘以(x-(x+1)得(x+-4=(x-1(x+1) 去括号得x2+2x+1-4=x2-1. 移项,合并同类项得2x=2, 系数化为1得x=1, 检验:当x=1时x-x+)=(1-01+1)=0 ∴x=1是原方程的增根, 原方程无解。 19.(5分) 【详解】解: 整理原方程得2+3, x-2, 方程两边同乘最简公分母x-2得,1+3(x-2)=x-1, 展开整理得1+3x-6=x-1, 移项合并同类项得2x=4, 解得x=2, 检验:把x=2代入最简公分母x-2,,得x-2=0, 因此x=2是原分式方程的增根,原分式方程无解. 214 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 20.(5分) x+21 x+1 【详解】解:原式 (x+2x+2 x2+4x+4 =+2-1) x+1 (x+2(x+2 =x+1×x+2)2 x+2x+1 =x+2 21.(5分) 【详解】解:设一台B型节能灯的平均年用电量为x度. 150009000 由题意,得2x-30x’ 解得x=90 经检验,x=90是原分式方程的解,且符合题意. ∴.2x-30=150 答:一台A型节能灯的平均年用电量为150度. 22.(5分) y2 x2-6y 3+ 【详解】解:x-3y 3y2 =3y+.2-6 x-3y x-3y 3y2 =3y2+x2-6y x-3y'3(x-3y) 9y2 x2-6xy =3x-3)3(x-3列 -9y2+x2-6y 3(x-3y) =-3y2 3(x-3y) 314 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 =t-3y 3’ .x-3y-5=0, .x-3y=5, 5 原式3 23.(5分) (x+4-2 2x-x2 【详解】解: (x+12 (2-x)x =x-1 分式有意义, ∴.x≠±l,x≠0,x≠2 x=-2, -2-13 原式22. 24.(10分) x+1+=1+ 【详解】(1)解:①xxx x,是“和谐分式”: 2+x ②2是整式,不是分式,不是“和谐分式”: +2_+1+1x+1+1=1+1 ③x+1=x+1=x+1x+1+x+,是“和谐分式”: y,是“和谐分式” ,d-2a3a-2o=+己-a-2. (2)解:a-1a-1a-1a-1 4/4 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3(x+1)+3x-1.(x-1)(x+1) (3)解:原式x+1x(x+2)x =3x+)+3-x-1x(x+2)x x+1x+1x(x-I0(x+) =3+3_x+2 x+1x+1 =3+3-x-2=3+1-x_3x+3+1-x_2x+4 x+1 x+1x+1 x+1 2品品 当x+1=±1,x+1=+2时,该式的值为整数, 解得x=0或x=-2或x=1或x=-3, 根据分式有意义的条件,得x+1≠0,x≠0,x-1≠0,x+2≠0, 解得x≠-山,x≠0,x≠1,x≠-2. 故x=-3 5/4 2026-2027学年八年级上册数学单元自测 第十章 分式·基础通关 建议用时:120分钟,满分:100分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列分式变形正确的是(   ) A. B. C. D. 2.若分式有意义,则x的取值范围是(    ) A. B. C. D. 3.分式的值为,则(   ). A. B. C. D. 4.如果把分式中的x,y都扩大3倍,那么分式的值(  ) A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.不变 D.扩大9倍 5.计算的结果是(   ) A.a B. C. D. 6.下列分式中是最简分式的是(   ) A. B. C. D. 7.若代数式有意义,则的取值范围是(   ) A. B.且 C.且 D.且且 8.已知关于x的分式方程,则x的值为(  ) A.2 B. C.不存在 D.0 9.下列分式计算错误的是(   ) A. B. C. D. 10.《九章算术》中有一道关于古代驿站送信的题目,其白话译文为:一份文件,若用慢马送到里远的城市,所需时间比规定时间多天;若改为快马派送,则所需时间比规定时间少天,已知快马的速度是慢马的倍,求规定时间.设规定时间为天,则下列分式方程正确的是(   ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.请写出一个的整数值,使得分式的值为整数,那么的值可以是__(写出一个即可). 12.若,则______. 13.不改变分式的值,把分子和分母中各项的系数都化为整数,则结果为_____. 14.计算:___________. 15.、、的公分母是____________. 16.填空:①,②,括号内依次填入_____,_____. 三、解答题(共8小题,共52分) 17.(12分)用分式表示下列各式的商,并约分 (1) (2) (3) (4) 18.(5分)解方程:. 19.(5分)解分式方程. 20.(5分)化简:. 21.(5分)某公司为节能环保,购进了相同数量的A,B两种型号的节能灯.已知所有A型节能灯一年共用电15000度,所有B型节能灯一年共用电9000度,一台A型节能灯的平均年用电量比一台B型节能灯的平均年用电量的2倍少30度.求一台A型节能灯的平均年用电量. 22.(5分)已知:,求代数式的值. 23.(5分)化简:,再从的整数中选取一个数代入求值. 24.(10分)定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.如:,,则和都是“和谐分式”. (1)下列式子中,属于“和谐分式”的是______(填序号); ①;②;③;④. (2)将“和谐分式”化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式为:_____+_______; ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ (3)应用:先化简,并求取什么整数时,该式的值为整数 试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 答案第2页,共3页 答案第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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