2.2 比大小、第几（课件）-2026-2027学年一年级上册数学人教版

该小学数学课件围绕“比大小”和“第几”展开，通过“森林拔河比赛”情境引入5-9的大小比较，用正方体直观演示数量关系，再以“小动物电影排队”情境区分基数“几个”与序数“第几”，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于情境化教学贯穿始终，如拔河比赛让学生用数学眼光观察数量关系，正方体演示和“开口朝大数”口诀培养抽象能力与符号意识，排队方向挑战强化空间观念与推理意识。练习设计层次分明，能激发学生兴趣并帮助教师突出重难点，提升教学效率。

比大小、第几 教学目标与重难点 森林里的拔河比赛！ 新课导入 嘿，小朋友们快来看！神奇的数字森林里今天可热闹啦！小兔子裁判已经就位，一场盛大的拔河比赛马上就要开始咯～ 快看，今天的参赛选手就是我们最熟悉的5、6、7、8、9五位数字宝宝！ 它们个个精神饱满，都想争当冠军！ 快！让我们一起大声喊出它们的名字，为它们加油打气吧～ 🤔 猜一猜：这么多数字宝宝里，你觉得谁的力气最大呀？是胖乎乎的9，还是灵活的5呢？ 每一个数字宝宝都有自己的优点，不管谁取得第一名，它们都是最棒的运动员！现在我们一起先看看比赛吧！ 新课讲解 首先登场的是数字宝宝5和6 我们可以用正方体的个数来表示5和6 6比5多一个正方体，所以6的力气比5大。 5 6 5 6 新课讲解 接下来上场的是数字宝宝6和7 我们用正方体的个数来表示6和7 7比6多一个正方体，所以7的力气比6大。 6 7 6 7 新课讲解 这次上场的是数字宝宝7和8 我们用正方体的个数来表示7和8 8比7多一个正方体，所以8的力气比7大。 7 8 7 8 新课讲解 最后上场的是数字宝宝8和9 我们用正方体的个数来表示8和9 9比8多一个正方体，所以9的力气比8大。 8 9 8 9 比赛结束啦！现在同学们知道谁是第一名了吗？ 知识巩固 哪位勇敢的小朋友来说一说啊？ 新课讲解 比赛结束之后，老师奖励数字宝宝们去动物园游玩，我们一起去看看在那里又发生了什么有趣的事情吧！ 小动物们的电影之旅 🤔 课堂挑战：小兔子想知道自己排第几，小猴子也想知道！小朋友们能帮它们找出来吗？ 看！电影院新上映了超好看的动画电影，小动物们排着整整齐齐的队伍来买票啦！小兔子、小猴子、小猪、小狗和小猫都来啦，队伍排得真长呀！ 认识“几”——一共有多少？ 新课讲解 ❓ 大家快来瞧一瞧， 排队买票的小动物，到底有几只？ 请小朋友们伸出小手指，跟着老师一起大声数：1、2、3、4、5！我们要像小动物排队一样，一个一个地数，千万不要数错哦。 这里一共有5只小动物。这个表示总数的数字，我们就叫它“几”。当我们想知道“一共有多少”时，就要用“几”来回答，比如这里就是“一共有5只”。 认识“第几”——它在哪个位置 新课讲解 从左往右数一数队伍： 🐰 可爱的小兔子排在 🐵 调皮的小猴子排在 🐷 胖墩墩的小猪排在 “第几”可不是指有多少个，而是告诉我们物体在队伍里的位置顺序。 比如“第1”，说的就是排在最前面的那个位置，是用来描述顺序的魔法数字哦！ 第 1 个 第 2 个 第 3 个 “几”和“第几”的大不同 新课讲解 💡 老师的小总结： “几”是数字里的“大家庭”，代表总数；“第几”是队伍里的“小成员”，代表位置。记住啦：一个指全部，一个指个体！ 我们圈住了3只小动物，这是在回答“一共有多少个”，代表的是数量，是整体的概念哦！ 只圈住了第3只小猪，这是在回答“排在第几个”，代表的是位置/顺序，是单个的概念哦！ 把左边的3个小动物圈起来 把从左数起的第3个小动物圈起来 新课讲解 难点强调：方向很重要！ 从左数 从右数 从左往右数，小猴子是 从右往左数，小猴子变成了 同一个位置，换个方向数，结果就不一样啦！ 所以做题时，一定要睁大眼睛看清题目要求哦！ 第 2 个 第 4 个 知识巩固 1.一共有（ ）个图形。 2.从右往左数，把后面的4个圈起来。 3.从左往右数，在第4个下面画上△。 8 ＞ ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ 7 8 练习大闯关 7 9 4 练习大闯关 一共有□个鱼缸。 从左边数，第6个鱼缸里有□条鱼🐟，有6条鱼🐟的是第□个鱼缸。 像上面这样，同桌之间互相提一个问题并回答。 9 6 8 练习大闯关 数一数，写一写。 9 8 8 9 ＞ 8 ＜ 9 练习大闯关 数一数，比一比。 8 ○ 练习大闯关 把右边的6只海马圈起来。 从左边数，在第7只海马的上面画一个○。 课堂总结 分清 “几个” 和 “第几”： “几个” 表示一共有多少（数量，可以很多个）； “第几” 表示排在哪个位置（顺序，一个位置只能有 1 个）。 开口向左是“>”（大于号），开口向右是 “<”（小于号）。 记忆口诀：“大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴对小数”。 “第几” 要看清方向： 做排队题时，一定要看清题目要求是 “从左数” 还是 “从右数”， 方向看错，答案全错！ 数与序的核心要点 比较大小的秘密 易错点避坑 谢谢观看 小朋友们真棒！我们下节课再一起探索数学奥秘吧 🌟 $