.2 比大小、第几(同步练习)-2026-2027学年一年级上册数学人教版

**基本信息** 本练习通过“基础知识+能力提升”分层设计，覆盖“比大小”“第几”等核心知识点，从单一概念理解到综合情境应用，强化抽象能力与数据意识，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础知识|“第几”“左右方向”“数量统计”等单一知识点|以看图填空、圈画位置为主，如第1题通过花瓶情境巩固序数概念，培养几何直观| |能力提升|排队问题、数据比较、表格整合等综合应用|结合生活情境设计，如第6题排队报数强化推理意识，第7题表格合并与数据分析发展数据意识|

2026-2027学年人教版小学数学一年级上册2.2比大小、第 几课时训练 一、基础知识 1.看图解答下列各问题。 e{ (1)一共有 2从左边数，第4个有—朵有：*包的是第 (3)将左边的3瓶花圈起来。 (4)从右边数，在第4瓶花的下面画“▲”。 2.看图填空。 搬至参督乳 排第1， 排第 排第 v 3.第1个 第2个 第3个 第6个上图遮住的是第 个 和第 个，共遮住 个。 1 4.从左往右数，小明是第4个人，从右往左数，小明是第3个人，一共有 个人。 二、能力提升 5.最多的画“√”，最少的画“○”。 兴光兴光米光 去 是是是是早 6.王老师让9名学生排成一队，从前往后从1开始报数，其中男生报的数是 1、2、3、4、5、8。 (1)这一队男生有 名，女生有 名。 (2)第1名女生排在这一队的第 名，这一队的第 名学生 是第3名女生。 (3)第2名女生前面有 名学生，后面有 名学生。 7.小林和小兵进行五轮投篮比赛，下面是他们每个人每轮投篮50次，投中的 次数统计表。 小林投篮投中次数统计表 单位：次 第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 22 16 18 39 25 小兵投篮投中次数统计表 单位：次 第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 28 13 17 20 37 (1)你能把两个表格合并成一个表格吗？试试看，完成下面的表格。 小林和小兵投篮投中次数统计表 单位：次 第一 第二 第三 第四 第五 姓名 轮 轮 轮 轮 轮 (2)在比赛中，小林比小兵投中次数多的是在哪几轮？ (3)他们俩谁的投篮水平高？请说明原因。 (4)请你提出一个数学问题并解答。 3 答案解析部分 1.【答案】(1)6 (2)8:2 %器 的包 (3) 4) 2.【答案】3；6 3.【答案】4；5；2 4.【答案】6 光光光米米兴 5.【答案】 会 o 是p是是早 □ 6.【答案】(1)6：3 (2)6:9 (3)6:2 7.【答案】(1)解：小林和小兵投篮投中次数统计表 5 单位：次 姓名 第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 小林 22 16 18 39 25 小兵 28 13 17 20 37 (2)解：16>13、18>17、39>20， 答：小林比小兵投中次数多的是在第二轮、第三轮和第四轮。 (3)答：小林的投篮水平高，原因是小林平均每轮投中的次数比小兵多。 (4)解：小林和小兵第五轮投篮的次数相差多少次？ 37-25=12(次) 答：小林和小兵第五轮投篮的次数相差12次。 6