6.4 民生福祉持续增进 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“民生福祉持续增进”，涵盖原因、体现及青少年责任。通过“温故而知新”复习文化自信，结合“悬崖村”视频故事导入，搭建从文化建设到民生改善的学习支架。 其亮点是以“悬崖村”案例和视频素材为主线，通过故事导学、合作议学落实政治认同与责任意识。采用案例教学与探究活动，小结清晰，助学生构建知识体系，教师使用可提升互动性与教学实效。

1.文化自信的重要地位及文化建设的指导思想。 温 故 而 知 新 （2分钟） ①地位：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 ②指导思想：习近平文化思想。 2.新时代我国文化建设的主要成就。 ①意识形态建设成效显著。 ②社会主义核心价值观深入人心。 ③中华优秀传统文化换发蓬勃生机。 ④文艺事业展现时代新貌。 第二单元 进入新时代 第6课 中国腾飞谱新篇 6.4 文民生福祉持续增进 最新版九年级上册 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1. 政治认同：通过了解新时代民生领域的发展成就，认同党和政府以人民为中心的发展思想，增强对中国特色社会主义制度优越性的认识，坚定 “听党话、跟党走” 的信念。 2. 道德修养：感受国家发展带来的民生改善，树立感恩意识，培养关心社会、服务人民的责任意识，自觉维护社会和谐稳定。 3. 法治观念：理解社会保障、社会治理相关制度对保障人民权益的作用，增强法治意识，认识法治建设对民生福祉的保障意义。 4. 责任意识：认识新时代民生改善离不开每个人的参与，树立共建共治共享的社会治理理念，主动关注身边的民生问题，培养为社会发展贡献力量的意识。 3 【故事导学】——故事提兴趣，学习更有趣 议学情境：“悬崖村” 的幸福路（视频素材） “悬崖村”位于四川省昭觉县的千米悬崖之巅。2020年5月，在党和政府的关心下，“悬崖村”村民走下钢梯，迁入县城集中安置点。从藤梯到钢梯再到如今的楼梯，“悬崖村”村民迎来了美好的新生活。 探究问题： （1）党和政府关心“悬崖村”的发展说明了什么？ （2）结合自己家乡、身边见闻，说说近些年民生有哪些变化，背后原因是什么？ 4 【故事导学】——故事提兴趣，学习更有趣 （1）增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求。新时代以来，党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点。 （2）很多博物馆、纪念馆、爱国主义教育示范基地免费开放；出门不用带钱包，手机支付越来越普遍；高铁快捷舒适、出行越来越方便。根源是党始终聚焦群众急难愁盼，持续增进民生福祉。 5 1、民生福祉持续增进的原因 ①增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求。②新时代以来，党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。 6 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 总议题：品读新时代民生故事，读懂民生福祉持续增进 中国式现代化，民生为大。从藤梯到钢梯再到如今的楼梯，“悬崖村”村民迁入县城集中安置点，迎来了美好的新生活。 “悬崖村”村民迁入县城集中安置点，悬崖搬迁是民生改善的缩影，解决了出行的问题，住的问题 。未来，可能还会遇到新的问题影响村民对美好生活的追求。 同学们，你觉得“悬崖村”村民在未来还要解决哪些问题才能过得更幸福？请你们从以下几个方面来谈谈你们的想法与建议。 ①解决贫困、经济问题 ② 教育发展 ③ 社会保障 ④ 平安建设 “悬崖村”迁入集中安置点（即‌易地扶贫搬迁‌）是国家脱贫攻坚战略中针对“一方水土养不好一方人”地区实施的‌根本性脱贫举措‌，通过空间转移切断贫困代际传递，但‌仅靠“迁入”本身不足以脱贫‌，村民搬迁后还需要教育、医疗、安全等配套保障。今天，我们从脱贫、教育、社保、平安四个维度全面读懂新时代民生成就和持续增进民生福祉的措施。 7 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 过去的悬崖村的村民依靠藤梯出行，交通闭塞、产业落后、生活贫困；国家精准施策，修建钢梯、落实易地搬迁政策，让深山村民搬出大山，住进县城安置新房，彻底告别绝对贫困。 议题一：追寻民生温度，读懂时代答卷 探究1：人类减贫史上的奇迹 结合全国脱贫攻坚数据与悬崖村故事，我国在民生领域取得了怎样历史性成就？ 悬崖村只是一个村。全国像这样的贫困村还有很多。你知道脱贫攻坚战取得了怎样的整体成果吗？ 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 议学情境：人类减贫史上的伟大奇迹（视频素材） 议题一：追寻民生温度，读懂时代答卷 探究1：人类减贫史上的奇迹 消除贫困，改善民生，实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。党和政府始终高度重视扶贫工作，把扶贫开发纳入经济社会发展全局同步推进。 9 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 议学情境：人类减贫史上的伟大奇迹（视频素材） 议题一：追寻民生温度，读懂时代答卷 探究1：人类减贫史上的奇迹 脱贫攻坚是实现我们党第一个百年奋斗目标的标志性指标，是全面建成小康社会必须完成的硬任务。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚纳入“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，摆到治国理政的突出位置，采取一系列具有原创性、独特性的重大举措，组织实施了人类历史上规模空前、力度最大、惠及人口最多的脱贫攻坚战。经过8年持续奋斗，脱贫攻坚目标任务如期完成，困扰中华民族几千年的绝对贫困问题得到历史性解决，取得了令全世界刮目相看的重大胜利。 10 2、民生福祉持续增进的体现 ①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。党团结带领全国各族人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。 11 12 探究与分享 “悬崖村”位于四川省凉山州昭觉县支尔莫乡的千米悬崖之巅。从前，村民出行全部依赖“天梯”--17段架设在悬崖峭壁上，由藤条、木棍编成的藤梯，成年人上山要耗费两三个小时。2016年5月，凉山州和昭觉县共拨款100万元，全村人花了7个月时问，将藤梯改建升级为钢梯。 2020年5月，在党和政府的关心下，“悬崖村”村民走下钢梯，迁入县城集中安置点。从藤梯到钢梯再到如今的楼梯，“悬崖村”村民迎来了美好的新生活。 思考：党和政府关心“悬崖村”的发展说明了什么? ②教育普及水平实现历史性跨越。我国深化教育综合改革，优化区域教育资源配置，完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围，建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收人国家平均水平。其中，学前教育、义务教育达到世界高收人国家平均水平，高等教育进人普及化阶段。 2、民生福祉持续增进的体现 14 我国完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，健全分层分类的社会救助体系，建成了世界上规模最大的社会保障体系。 社会保障体系不断完善。 上述视频和材料告诉我们我国“民生福祉持续增进”表现在哪方面？ ③社会保障体系不断完善。我国完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，健全分层分类的社会救助体系，建成了世界上规模最大的社会保障体系。 2、民生福祉持续增进的体现 16 全国群众安全感达98.23%，连续6年保持在98%以上；刑事案件同比下降12.8%，严重暴力犯罪降至历史最低；扫黑除恶常态化推进，5.7万名电诈犯罪嫌疑人被移交回国；全国建成11.5万支基层应急救援队伍，专兼职队员达150万人；2025年成功应对超强台风“摩羯”，转移安置群众120余万人；全国设立人民调解委员会70余万个，每年调解矛盾纠纷900余万件，调解成功率达98%以上…… 平安中国建设迈向更高水平。 上述视频和材料告诉我们我国“民生福祉持续增进”表现在哪方面？ 制度建设：社会治理共同体。应急管理体系和能力建设，健全化解综合机制。 安全保障：加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪，人民群众安全感不断增强。 ④平安中国建设迈向更高水平。党推动建设共建共治共享的社会治理制度，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体;加强国家应急管理体系和能力建设，健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国罪人民群众安全感不断增强。 2、民生福祉持续增进的体现 18 议题二：青春担当——青少年如何为民生改善贡献力量？ 议学情境：《新时代民生数字》新华社短视频 【启思导行】——故事融实践，行动有方向 作为新时代青少年，我们既是民生福祉的受益者，更应成为民生改善的建设者。青少年如何参与民生建设，为民生改善贡献力量？ 3.作为新时代的青少年，我们能为增进民生福祉做些什么？ ①关心国家发展，关注身边民生变化，增强社会责任感； ②珍惜受教育权利，努力学习，为将来服务社会、报效国家奠定基础； ③积极参与社区志愿服务、基层治理实践，共建共治共享美好家园； ④弘扬中华民族传统美德，关爱老人、帮助他人，传递社会温暖。 20 6.4 民生福祉持续增进 ①完成脱贫攻坚、全面建设小康社会的历史任务 ②教育普及水平的历史性跨越 ③社会保障体系不断完善 ④平安中国建设迈向更高水平 1．党的二十大以来，我国深入贯彻习近平总书记关于全过程人民民主的重要论述，不断发展全过程人民民主，展现中国民主新气象，社会主义民主政治建设不断取得新进展、新成效。推进社会主义民主政治建设（   ） ①必须大力发展全过程人民民主 ②有利于保障人民当家作主的地位 ③是成年人的事，与中学生无关 ④要确保全体公民都参与民主生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 课堂练习 22 2．2026年2月，2025年第四批“中国好人榜”发布，他们中有的以残躯传播红色信仰，有的用生命坚守岗位，有的挺身而出守护群众，有的信守村医诺言38年……他们是千千万万身边好人的代表，用实际行动诠释了平凡英雄的宝贵精神品质。发布“中国好人榜”的目的在于(　　) ①弘扬中华传统美德，激励人们向善，打牢道德根基 ②培育和践行社会主义核心价值观，建设文化强国 ③促使意识形态领域形势发生全局性、根本性转变　 ④促进文化交流与互鉴，加强社会主义精神文明建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 课堂练习 3.(中华优秀传统文化·倡和合　 常州中考)面对邻里土地纠纷，清朝大学士张英写下“让他三尺又何妨”。邻居备受感动，也让出三尺，形成“六尺巷”。桐城市听民声、倡和合、促法治，形成“新时代六尺巷工作法”，将大部分社会矛盾化解在基层。材料体现了(　　) ①中华传统美德与现代民主法治理念的深度融合 ②相互尊重能消除社会矛盾，促进社会和谐融洽 ③中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 ④用以礼待人的“和稀泥”方式化解群众间矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ A 课堂练习 4、材料分析题（中考题型） 材料：“悬崖村” 位于四川省凉山州昭觉县，从前村民出行依赖危险的藤梯。2016 年，当地政府拨款将藤梯改建为钢梯；2020 年，村民们迁入县城集中安置点，住进了新房，还配套建设了学校、卫生室等设施。如今的 “悬崖村”，不仅摆脱了贫困，还发展起了旅游产业，村民的日子越过越红火。 结合材料，运用所学知识回答： （1）“悬崖村” 的变迁体现了党和政府坚持什么发展思想？ （2）党和政府为什么要大力推进民生改善工作？ 课后作业设计 材料分析题 参考答案 二、材料分析题 （1）体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 （2）①增进民生福祉是党立党为公、执政为民的本质要求；②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；③发展的根本目的就是增进民生福祉；④解决人民群众急难愁盼问题，补齐民生保障短板，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义，让人民群众共享发展成果。 课后作业设计 材料分析题 Lavf59.27.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf58.35.100 $