精品解析：浙江省金华市义乌市稠州中学2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

浙江省金华市义乌市稠州中学2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、判断题（正确写“正确”，错误写“错误”。每题2分，共4分） 1. 家庭的薪火相传就是祖先生命的代代接续。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 2. 保持身心健康不仅要爱护身体，还要关注心理和精神。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】守护生命既要爱护身体，也要关注心理和精神，身心健康缺一不可。 二、单项选择题（每题2分，共12分） 3. 据研究，在人的一生中，一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也永远装不满。这启示我们，做更好的自己要（ ） A. 学会欣赏他人 B. 不断激发潜能 C. 学会接纳自己的全部 D. 重视他人的评价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查激发潜能的相关知识。 A：学会欣赏他人是处理人际关系的积极态度，但题干强调个人大脑潜能的无限性，与欣赏他人无关，故A不符合题意； B：题干指出大脑容量极大，即使终身学习也无法“装满”，意在说明人的潜能巨大，需不断挖掘，故B符合题意； C：接纳自己的全部是正确对待自身优缺点的态度，但题干未涉及自我接纳的具体内容，故C不符合题意； D：重视他人评价是正确认识自我的方法之一，但题干未提及他人评价的作用，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 小王早读时受到同学们朗朗读书声的感染，也大声朗读了起来；积极参加集体开展的丰富多彩的活动，性格变得开朗多了；加入班级的篮球队后，打篮球水平大幅度提升……小王经历的这些事情，感慨到（ ） A. 集体是个体的简单相加 B. 集体生活中就要坚持个人利益为重 C. 集体力量一定能够帮助我们解决所有问题 D. 集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体对个人影响的相关知识。 A：因为集体是有共同目标、分工协作的整体，并非简单相加，故A说法错误； B：集体生活强调集体利益与个人利益的结合，而非单纯以个人利益为重，故B不符合题意； C：集体力量虽大，但并非万能，故C说法错误； D：题干中小王因集体感染而积极学习、性格开朗、技能提升，体现了集体对个人的积极影响，故D符合题意； 故本题选D。 5. 有人说，与消极抱怨的人相处会变得颓废，与积极向上、学识丰富的人相处能收获成长。这启示我们在交友中要（ ） A. 坚持慎交友，主动结交益友 B. 以学识水平作为交友的首要标准 C. 接纳朋友的一切，避免发生冲突 D. 认识到朋友的选择会影响自己成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查交友需要坚持原则的相关知识。 A：题干强调与积极向上、学识丰富的人交往能促进成长，说明交友需谨慎选择并主动结交对自己有益的“益友”，故A符合题意； B：交友的首要标准应是品德而非学识水平，题干未将学识作为首要标准，故B说法错误； C：接纳朋友的一切可能纵容错误，交友需要原则而非盲目妥协，故C说法错误； D：题干确实体现朋友对自身的影响，但D仅停留在“认识”层面，未直接体现交友的具体做法，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 在主题班会上，同学们围绕“正确的生命观”展开热议。对此，下列说法可取的是（ ） A. 人的生命都是有限的，所以我们需要活在当下，及时行乐 B. 所有人的生命都是一样的，都是珍贵的，不存在任何差异 C. 每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 D. 每个人的生命迟早都会消失的，所以生命是毫无延续可言 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的特点、生命的传承。 C：人的生命是代代接续的，在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，故C说法正确； A：“及时行乐”是消极的生活态度，不利于实现生命的意义和价值，故A说法错误； B：“都是一样、不存在任何差异”说法过于绝对，每个人的生命都是独特的，故B说法错误； D：个体生命会消失，但人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的，故D说法错误； 故本题选C。 7. 司马迁年轻时便立下编写一部“通古今之变”史书的目标，为此遍访名山大川、搜集史料。此后13年里，每天以“完成《史记》”为信念支撑，哪怕病痛缠身、也从未停下笔。最终，他不仅实现了个人目标，更留下了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的千古典籍。这启示我们（ ） A. 制定行动方案，就可以成功 B. 目标必须远大，否则没有意义 C. 只要有聪明才智，就能实现个人理想 D. 实现个人目标需要持之以恒的坚持 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现个人目标的要求。 A：制定行动方案，有利于成功，故A说法错误； B：目标不一定远大，但要切合自己的实际，故B说法错误； C：只要……就能，夸大了聪明才智的作用，故C说法错误； D：司马迁年轻时立志，每天坚持，最终实现目标，启示我们实现个人目需要持之以恒的坚持，故D说法正确； 故本题选D。 8. “感动中国人物”、著名地球物理学家、国家“千人计划”专家黄大年，为中国的航空地球物理领域研究开拓新局面奉献了一生。他曾说：“中国要由大国变强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”这启示我们（ ） ①个人理想的实现完全靠自身的努力和聪明才智 ②树立人生目标，应与国家和人民的利益相结合 ③中国梦的实现取决于科学家等高层次人才的不懈努力 ④我们要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对人生目标的认识。 ②④：题文中，“中国要由大国变强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”这启示我们树立人生目标，应与国家和人民的利益相结合，要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业，肩负起民族复兴的历史使命，故②④说法正确； ①：完全靠，说法绝对化，个人理想的实现也需要一定的社会条件，故①说法错误； ③：取决于，说法绝对化，中国梦的实现离不开科学家等高层次人才的不懈努力，故③说法错误； 故本题选B。 三、主观题（共14分） 9. 凝聚成长力量，绘就航天华章。阅读材料，回答问题。 【家庭温暖，守护成长】父母从小非常注重对王浩泽的培养，在她上小学和初中时，母亲经常陪着她一起跑步、锻炼，造就了她如今过硬的身体素质和体能，为她成为一名航天员打下了良好的身体基础。 （1）根据材料并结合所学知识，谈谈家庭对王浩泽的作用。 【师者引领，砥砺前行】王浩泽与航天结缘，跟她的导师顾璠教授密切相关。顾教授常引导王浩泽从事航天方向的研究，同时严格要求她无论是日常事务还是科研工作，都要保持认真做事的习惯。王浩泽明白其良苦用心，导师的严格磨砺让她彻底蜕变。 （2）根据材料并结合所学知识，从“良好的师生关系的表现”角度分析王浩泽“彻底蜕变”的原因。 【集体力量，铸就辉煌】通过严格选拔，王浩泽走进了航天员大队这个英雄群体，感受到团队的温暖和关爱。她激励自己：“一定要对得起‘航天员’这三个字，给这个集体增光添彩。”她在学习和训练中巾帼不让须眉，成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组，实现了航天梦想。 （3）请运用“在集体中成长”的相关知识，说说航天员大队这个英雄群体对王浩泽成长的意义。 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。母亲经常陪着她一起跑步、锻炼，王浩泽的成长离不开父母的支持； ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。王浩泽的父母从小非常注重对王浩泽的培养，帮她扣好人生的第一粒扣子。 （2）①我们应主动理解、关心老师。王浩泽理解老师，明白老师的良苦用心，从而实现了她的彻底蜕变； ②我们要真诚接受老师的引领和指导。顾教授常引导王浩泽从事航天方向的研究，王浩泽也真诚接受老师的指导。 （3）①集体生活能带给我们温暖；②集体生活有助于我们学会与人交往；③集体生活有助于培养我们的责任感；④集体生活有助于我们发展个性。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查家庭对王浩泽的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 母亲经常陪着她一起跑步、锻炼，可知家是生命的居所，是心灵的港湾； 父母从小非常注重对王浩泽的培养，可知家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 【小问2详解】 从设问中可知要考查王浩泽“彻底蜕变”的原因，需要对材料内容进行关键词提炼； 严格要求她保持认真做事的习惯，可知要真诚接受老师的引领和指导； 王浩泽明白其良苦用心，导师的严格磨砺让她彻底蜕变，可知主动理解、关心老师。 【小问3详解】 从设问中可知要考查航天员大队这个英雄群体对王浩泽成长的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 感受到团队的温暖和关爱，可知集体生活能带给我们温暖、有助于我们学会与人交往； 要对得起‘航天员’这三个字，给这个集体增光添彩，可知集体生活有助于培养我们的责任感； 在学习和训练中巾帼不让须眉，可知集体生活有助于我们发展个性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省金华市义乌市稠州中学2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、判断题（正确写“正确”，错误写“错误”。每题2分，共4分） 1. 家庭的薪火相传就是祖先生命的代代接续。（ ） 2. 保持身心健康不仅要爱护身体，还要关注心理和精神。（ ） 二、单项选择题（每题2分，共12分） 3. 据研究，在人的一生中，一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也永远装不满。这启示我们，做更好的自己要（ ） A. 学会欣赏他人 B. 不断激发潜能 C. 学会接纳自己的全部 D. 重视他人的评价 4. 小王早读时受到同学们朗朗读书声的感染，也大声朗读了起来；积极参加集体开展的丰富多彩的活动，性格变得开朗多了；加入班级的篮球队后，打篮球水平大幅度提升……小王经历的这些事情，感慨到（ ） A. 集体是个体的简单相加 B. 集体生活中就要坚持个人利益为重 C. 集体力量一定能够帮助我们解决所有问题 D. 集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 5. 有人说，与消极抱怨的人相处会变得颓废，与积极向上、学识丰富的人相处能收获成长。这启示我们在交友中要（ ） A. 坚持慎交友，主动结交益友 B. 以学识水平作为交友的首要标准 C. 接纳朋友的一切，避免发生冲突 D. 认识到朋友的选择会影响自己成长 6. 在主题班会上，同学们围绕“正确的生命观”展开热议。对此，下列说法可取的是（ ） A. 人的生命都是有限的，所以我们需要活在当下，及时行乐 B. 所有人的生命都是一样的，都是珍贵的，不存在任何差异 C. 每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 D. 每个人的生命迟早都会消失的，所以生命是毫无延续可言 7. 司马迁年轻时便立下编写一部“通古今之变”史书的目标，为此遍访名山大川、搜集史料。此后13年里，每天以“完成《史记》”为信念支撑，哪怕病痛缠身、也从未停下笔。最终，他不仅实现了个人目标，更留下了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的千古典籍。这启示我们（ ） A. 制定行动方案，就可以成功 B. 目标必须远大，否则没有意义 C. 只要有聪明才智，就能实现个人理想 D. 实现个人目标需要持之以恒的坚持 8. “感动中国人物”、著名地球物理学家、国家“千人计划”专家黄大年，为中国的航空地球物理领域研究开拓新局面奉献了一生。他曾说：“中国要由大国变强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”这启示我们（ ） ①个人理想的实现完全靠自身的努力和聪明才智 ②树立人生目标，应与国家和人民的利益相结合 ③中国梦的实现取决于科学家等高层次人才的不懈努力 ④我们要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 三、主观题（共14分） 9. 凝聚成长力量，绘就航天华章。阅读材料，回答问题。 【家庭温暖，守护成长】父母从小非常注重对王浩泽的培养，在她上小学和初中时，母亲经常陪着她一起跑步、锻炼，造就了她如今过硬的身体素质和体能，为她成为一名航天员打下了良好的身体基础。 （1）根据材料并结合所学知识，谈谈家庭对王浩泽的作用。 【师者引领，砥砺前行】王浩泽与航天结缘，跟她的导师顾璠教授密切相关。顾教授常引导王浩泽从事航天方向的研究，同时严格要求她无论是日常事务还是科研工作，都要保持认真做事的习惯。王浩泽明白其良苦用心，导师的严格磨砺让她彻底蜕变。 （2）根据材料并结合所学知识，从“良好的师生关系的表现”角度分析王浩泽“彻底蜕变”的原因。 【集体力量，铸就辉煌】通过严格选拔，王浩泽走进了航天员大队这个英雄群体，感受到团队的温暖和关爱。她激励自己：“一定要对得起‘航天员’这三个字，给这个集体增光添彩。”她在学习和训练中巾帼不让须眉，成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组，实现了航天梦想。 （3）请运用“在集体中成长”的相关知识，说说航天员大队这个英雄群体对王浩泽成长的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $