2 周总理，你在哪里-【初中学霸创新题】2026-2027学年九年级上册语文习题课件（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦第一单元“诗歌之美”，以《周总理，你在哪里》为核心，通过阳光中学读诗分享会情境导入，串联字音字形确认、邀请函修改、活动建议撰写及微纪录片策划等任务，构建从语言基础积累到综合实践运用的学习支架。 其亮点在于以情境化任务驱动学习，如微纪录片素材分析、诗句节奏划分、对联补充等，融入文化自信（传承革命文化）、语言运用（规范表达与交流）、思维能力（分析判断与创造）。采用任务型教学法，学生在实践中提升综合素养，教师可直接使用丰富情境素材，优化教学流程。

2 第一单元　诗歌之美 2　周总理，你在哪里 3 积累与运用 目 录 4 积累与运用 【主题情境】阳光中学九年级（1）班准备举办一场读诗分享会，请你参与并完成下列任务。（20分） 1. 有同学准备在分享会上朗诵《周总理，你在哪里》，请帮他读准字音，确认字形。（4分） （1）大地轰（　　）鸣：/“他刚离去，他刚离去，/你不见那沉甸甸的谷 suì （　　）上，/还闪着他辛勤的汗滴……” （2）宿（　　）营地上gōu（　　）火红啊，/伐木工人正在回忆他亲切的笑语。 hōng 穗 sù 篝 目 录 导 航 2 3 4 1 5 2. 班委想邀请省文联的张教授为读诗分享会作专题讲座。下面是小皖拟写的邀请函，请仔细阅读，按要求作答。（6分） 目 录 导 航 2 3 4 1 （1）邀请函中有一处格式错误，请提出修改意见。（2分） ________________________________________________________________________ （2）邀请函中画横线的部分有语病，请提出修改意见。（2分） ________________________________________________________________________ （3）邀请函中画波浪线的部分有一处标点符号使用不当，请提出修改意见。（2分） ________________________________________________________________________ 称呼语“尊敬的张教授：”应顶格写。 将“良好的”和“营造”互换位置。 将书名号改为双引号。 目 录 导 航 2 3 4 1 3. 读诗分享会结束后，同学们纷纷提出了更多关于诗歌的活动建议，请仿照示例，写一条建议。（2分） 【示例一】举办好诗推介会，介绍经典好诗，为青少年提供精神食粮。 【示例二】举办征文比赛，交流读诗经验，分享读诗感悟和收获。 ______________________________________________________________________ （示例）举办诗歌创作比赛，展示创作成果，分享创作心得。 目 录 导 航 2 3 4 1 4. ［情境化题］学习了《周总理，你在哪里》后，同学们对周总理有了更全面、深刻的了解。同学们打算拍摄微纪录片《周恩来》，请你参与活动策划。（8分） （1）【选择素材】下面是小安选的拍摄素材，你觉得他的选材合适吗？为什么？（3分） 　　他是一个世家子弟，祖父是清代高官，父亲是声望卓著的学者，母亲也非常奇特（她读书很多，实际上还欢喜现代文学）。他从小就表现出惊人的文学天才，所以周恩来似乎是注定了要做一个学者。 （节选自《红星照耀中国》） 目 录 导 航 2 3 4 1 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 合适。【1分】首先，这是周恩来真实的家庭背景，能体现纪录片的真实性。【1分】其次，与《红星照耀中国》中许多革命者出身贫苦不同，周恩来是一个“世家子弟”，他为民族解放而背弃封建官僚阶级，体现出他坚定的革命决心。【1分】【意对即可】 目 录 导 航 2 3 4 1 （2）【拍摄制作】在微纪录片结尾，同学们集体朗诵诗歌《周总理，你在哪里》，请给下面的诗句划分朗读节奏。（限两处）（2分） 革 命 征 途 千 万 里， 他 大 步 前 进 不 停 息！ （3）【宣传推广】微纪录片拍摄完成后，同学们拟写了一副对联进行宣传推广，请你帮助他们将下面这副对联补充完整。（填选项）（3分） 上联：心血呕尽，革命伟业似巍巍泰山震寰宇 下联：光芒撒遍，总理恩情________________ A. 如雨露滴滴润人心 B. 如雨露滴滴人心润 C. 如滴滴雨露润人心 D. 如滴滴雨露人心润 / / C 目 录 导 航 2 3 4 1 12 $