精品解析：河南省洛阳市伊滨区2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

八年级历史试卷 考试时间：60分钟； 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回签择题，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共20小题，共40分。 1. 陈旭麓指出：“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”该论述中的“这场战争”应是（ ） A. 鸦片战争 B. 甲午中日战争 C. 抗日战争 D. 人民解放战争 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学和材料“它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步”可知，“这场战争”是指鸦片战争，鸦片战争使中国由封建社会转变为半殖民地半封建社会，改变了社会性质，是中国近代史的开端，因此说“鸦片战争是一块界碑”，A项正确；甲午中日战争使中国的半殖民地化程度大大加深，抗日战争打败了日本侵略者，人民解放战争的胜利结束了国民党在大陆的统治，排除BCD三项。故选A项。 2. 作家冯骥才说：“从历史角度看，天津小洋楼是西方入侵的一目了然的证据：从文化角度看，它却是本土文化一个奇异的创造。进而说，是在被动历史背景下主动的文化创造。”在“西方入侵”过程中把天津开为商埠的是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《南京条约 》中开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，与材料“天津”无关，错误。 B.1858年《天津条约》签订，增开多处通商口岸，但未开放天津，错误。 C.《北京条约》明确规定增开天津为商埠，符合题意，正确。 D.《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，与天津开埠无关，错误。 3. “作为一场企图改朝换代的农民战争”“纵横十数年之后失败了。但它是近代中国的一次大海波潮，潮来潮去之后，许多东西都会改变旧日模样。”此历史事件是（ ） A. 鸦片战争 B. 三元里人民抗英 C. 太平天国运动 D. 义和团运动 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“作为一场企图改朝换代的农民战争”“纵横十数年之后失败了。但它是近代中国的一次大海波潮，潮来潮去之后，许多东西都会改变旧日模样。”和所学知识可知，太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，它沉重打击清朝统治的统治和外国侵略势力，谱写中国历史上壮烈的一章，C项正确；鸦片战争是英国侵略中国的战争，排除A项；三元里人民抗英是人民自发组织抵抗英国侵略的斗争，排除B项；义和团运动提出“扶清灭洋”的口号，排除D项。故选C项。 4. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是 A. 林则徐虎门销烟 B. 英军封锁珠江口后北上 C. 陈化成吴淞口率众抵抗 D. 鸦片战争成为中国近代史的开端 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“历史解释是对史实的分析或评判”并结合所学可知，D项是作者对鸦片战争的评价，属于历史解释，D项正确；ABC项属于历史史实的陈述，属于历史叙述，排除ABC项。故选D项。 5. 下表为江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息。这些翻译活动（ ） 书名 原著者 编译者 《格致小引》 （英）赫施赉 （英）罗亨利、瞿昂来 《通物电光》 （美）莫耳登 （英）傅兰雅、王季烈 《物体遇热改易记》 （英）瓦特斯 （英）傅兰雅、徐寿 A. 宣扬了革命思想 B. 传播了西方科学知识 C. 动摇了清朝统治 D. 巩固了儒学正统地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息”和所学知识可知，这是在洋务运动时期对西方物理学知识的引进，传播了西方科学知识，B项正确；物理学知识不是革命思想，并且洋务运动时期主要学习西方先进的技术，没有宣扬革命思想，排除A项；引进物理学知识会促进中国科技的发展，不会动摇清朝统治，排除C项；物理学知识不属于儒学范畴，并且先进科学理论的传播不利于巩固儒学的正统地位，排除D项。故选B项。 6. 1878年，清政府向左宗棠发布圣谕，西征军中如果有将才要多多留意，可用于处理新疆地区善后事务，清政府此举意在（ ） A. 防止英国渗透 B. 巩固西北边疆 C. 完善科举制度 D. 加强君主专制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，19世纪70年代，阿古柏侵占新疆，沙俄侵占伊犁，左宗棠率军收复新疆，之后需要处理善后事务稳定新疆局势，清政府让留意人才用于此，目的是巩固西北边疆，B项正确；题干中主要围绕清政府让左宗棠留意西征军中人才处理新疆善后事务，重点在新疆地区的治理，未突出针对英国渗透，排除A项；题干内容围绕新疆善后事务，与完善科举制度毫无关联，科举制度主要涉及人才选拔的考试制度，排除C项；加强君主专制强调的是中央权力结构中君主权力的强化，与新疆地区的善后事务没有直接联系，排除D项。故选B项。 7. 黄海海战中，致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰；经远舰长时间以一敌四，直到舰身下沉时仍然继续开炮击敌；定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列。他们的英勇行为（ ） A. 打击了英军的侵略气焰 B. 展现出不畏牺牲的英雄气概 C. 拉开变法维新运动序幕 D. 粉碎了列强瓜分中国的野心 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“黄海海战中，致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰；经远舰长时间以一敌四，直到舰身下沉时仍然继续开炮击敌；定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列”可知，黄海海战中，致远、经舰、定远、镇远等舰官兵英勇抗敌，不畏牺牲，B项正确；黄海海战是抗击日本侵略的海战，与英军无关，排除A项；公车上书拉开变法维新运动序幕，排除C项；义和团运动粉碎了列强瓜分中国的野心，排除D项。故选B项。 8. “自上而下的改革在学习和吸收西方现代文明，特别是建立现代的政治制度方面被证明行不通，中国必须通过革命走现代化的独特道路。”文中“改革”是指（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 义和团运动 D. 辛亥革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“自上而下的改革在学习和吸收西方现代文明，特别是建立现代的政治制度方面被证明行不通”和所学知识可知，1898年，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，学习西方的君主立宪制，1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。他们掌有实权，阻挠和破坏变法法令的贯彻。9月21日,慈禧太后等发动政变因禁光绪帝搜捕维新人士废除变法诏令，变法以失败而告终，B项正确；洋务运动学习西方先进技术，而不是政治制度，排除A项；义和团运动是农民阶级领导的一次反帝爱国运动，不符合题意，排除C项；辛亥革命走革命道路，而不是改革，不符合题意，排除D项。故选B项。 9. 晚清时期，习武之风极一时之盛，许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武，并加入到反帝爱国斗争中。这种现象反映了（ ） A. 民族危机逐渐缓和 B. 时局影响社会风气 C. 清朝统治秩序崩溃 D. 新式学堂得到发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“晚清时期，习武之风极一时之盛，许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武，并加入到反帝爱国斗争中。”结合所学可知，晚清时，中国民族危机严重，人民纷纷参与到反帝斗争中，说明时局影响社会风气，B项正确；民族危机逐渐严重，排除A项；清朝统治秩序崩溃与“反帝爱国斗争”无关，排除C项；“许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武”不能反映新式学堂得到发展，排除D项。故选B项。 10. 某班同学搜集了李鸿章、康有为、张謇、孙中山、陈独秀等人的相关史实。他们复习的主题应该是（ ） A. 自强求富 B. 民主共和 C. 实业救国 D. 近代化探索 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，李鸿章、康有为、张謇、孙中山、陈独秀等人参与领导的重大事件分别为：洋务运动、戊戌变法、实业救国、辛亥革命、新文化运动，反映了近代中国有识之士在技术或制度或思想文化不同层面的探索。归纳起来其共同主题为中国近代化探索，D项正确；自强求富为洋务运动的口号，概括不全，排除A项；孙中山领导的辛亥革命，提出民主共和的主张，概括不全，排除B项；张謇主张实业救国，概括不全，排除C项。故选D项。 11. 1911年，上海的一首竹枝词写道：“武昌起义众心惊，报馆齐张革命声。争向门前探捷报，望平街上路难行……但看某城光复矣，眉飞色舞竟忘餐。”这表现出民众（ ） A. 推动了义和团运动的发展 B. 支持辛亥革命 C. 反对袁世凯窃取革命果实 D. 声援北伐战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1911年10月10日，武昌起义一声枪响，辛亥革命全面爆发，结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，材料“武昌起义众心惊，报馆齐张革命声。争向门前探捷报，望平街上路难行……但看某城光复矣，眉飞色舞竟忘餐。”表现出民众支持辛亥革命，对革命胜利的喜悦和对未来的乐观期待，B项正确；义和团运动是指19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动，1900年义和团运动已经失败，排除A项；1912年3月，袁世凯窃取革命胜利果实，材料“1911年”时，袁世凯还没有窃取革命果实，排除C项；北伐战争是由中国国民党领导下的国民政府以国民革命军为主力，蒋介石为总司令，于1926年至1928年间发动的统一战争，与材料时间“1911年”不符，排除D项。故选B项。 12. 中华民国临时政府成立初，入同盟会者激增，“一日附者率数千”，趋炎附势之徒也竞相加入，借以获得进身之阶。这反映了（ ） A. 民主革命任务完成 B. 辛亥革命潜藏危机 C. 民生主义初步实现 D. 军阀割据局面形成 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“中华民国临时政府成立初，入同盟会者激增，‘一日附者率数千’，趋炎附势之徒也竞相加入，借以获得进身之阶。”可知题干材料中反映的加入同盟会的人不是真正有资产阶级革命思想的革命党人，只是为了借此获得升迁的门路，说明辛亥革命潜藏着失败的危机，B项正确；辛亥革命虽然推翻了帝制，建立了民国，但是资产阶级并未掌握国家政权，而是落到了大军阀袁世凯的手中，因此民主革命任务完成说法错误，且与题意无关，题干未涉及民主革命任务完成的信息，排除A项；辛亥革命没有实现“平均地权”的目的，因此民生主义初步实现说法错误，且与题意不符，题干未涉及民生主义的信息，排除C项；军阀割据局面形成的原因既有历史遗留原因，也有帝国主义干预的因素，和辛亥革命没有直接关系，与题意中的辛亥革命潜藏危机不符，排除D项。故选B项。 13. 下面示意图反映出民国初年（ ） A. 民主进程艰难曲折 B. 专制独裁从未改变 C. 军阀割据贯穿始终 D. 法治观念深入人心 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料示意图可知，示意图反映了北洋军阀通过“宋案”破坏民主、复辟帝制、实行军阀割据，而资产阶级以二次革命、护国战争等方式反抗并继续探索民主道路。资产阶级为维护民主共和，先后发起二次革命、护国战争等，但均未彻底成功，体现了民主进程的艰难曲折，A项正确；根据所学可知，辛亥革命推翻了封建帝制，建立中华民国，并非“专制独裁从未改变”，排除B项；军阀割据主要始于袁世凯死后，并非“贯穿始终”，排除C项；示意图中“复辟帝制”“军阀割据”等现象是对法治的践踏，反映了法治观念并未深入人心，排除D项。故选A项。 14. “过去皇帝是最神圣不可侵犯的、至高无上的。如今皇帝都可以打倒，那么还有什么陈旧的腐败的东西不能丢掉呢。”这段话表明（ ） A. 太平天国打击了君主专制 B. 公车上书拉开了维新序幕 C. 辛亥革命推动了思想解放 D. 新文化运动倡导民主科学 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，辛亥革命推翻了清朝统治，结束了存在两千多年的封建君主专制制度，再结合题干“过去皇帝是最神圣不可侵犯的、至高无上的。如今皇帝都可以打倒，那么还有什么陈旧的腐败的东西不能丢掉呢”可见题干叙述的是辛亥革命的影响，辛亥革命推动了思想解放，C项正确；太平天国打击了清朝统治，但没有推翻清朝统治，没有结束帝制，A项与题干无关，排除A项；维新变法是想建立君主立宪制的资产阶级政权，不会打倒皇帝，B项与题干无关，排除B项；新文化运动是一场资产阶级的思想文化运动，在中华民国陷入政治混乱局面之中时，先进的知识认识到仅有政治制度的革新不足以救中国的背景下，提出民主科学的救国主张，D项与题干无关，排除D项。故选C项。 15. 以下是邓中夏早期经历简表。与这些经历关系最为密切的历史事件有（ ） ◆1917年8月，投考北京大学，深受蔡元培“兼容并包、思想自由”的影响。 ◆1919年9月，与爱国且倾向马克思主义的进步学生在“曦园”工读互助。 ◆1920年10月，加入北京共产主义小组。 A. 辛亥革命 二次革命 B. 新文化运动 护国战争 C. 新文化运动 五四运动 D. 五四运动 北伐战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1917年8月，投考北京大学，深受蔡元培‘兼容并包、思想自由’的影响”；“1919年9月，与爱国且倾向马克思主义的进步学生在‘曦园’工读互助”，结合所学知识可知，新文化运动时期，蔡元培执掌北京大学，他坚持“思想自由，兼容并包”的办学方针，不拘一格汇聚人才，开创学术自由之风，为马克思主义在中国的早期传播创造了条件、拓宽了路径，对近代中国产生了深远影响；1919年五四运动，是一次彻底地反帝反封建的爱国运动，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。可知与这些经历关系最为密切的历史事件有新文化运动、五四运动，C项正确；1911年辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，与题干信息“1917年8月，投考北京大学，深受蔡元培‘兼容并包、思想自由’的影响”没有联系，排除A项；护国战争，是辛亥革命后发动的反对袁世凯复辟帝制的运动，与题干信息“1917年8月，投考北京大学，深受蔡元培‘兼容并包、思想自由’的影响”没有联系，排除B项；北伐战争，是指1926年至1928年间发生的北伐战争，由国民革命军北进讨伐北洋政府的战争，与题干信息“1917年8月，投考北京大学，深受蔡元培‘兼容并包、思想自由’的影响”没有联系，排除D项。故选C项。 16. 1917年成立的“国语统一筹备会”主张儿童教育使用白话文，之后商务印书馆、中华书局编写的教科书等均采用白话文。这种做法（ ） A. 实现了教育体制变革 B. 遏制了列强的侵略 C. 维护了民主共和政体 D. 有利于传播新思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“儿童教育使用白话文”“之后商务印书馆、中华书局编写的教科书等均采用白话文。”结合所学可知，白话文的使用比文言文更加有利于教育的普及，传播新思想，D项正确；白话文普及与教育体制变革无关，排除A项；白话文普及不能遏制列强的侵略，排除B项；白话文普及与维护民主共和政体无必然联系，排除C项。故选D项。 17. 1917年，《新青年》发表《旧思想与国体问题》一文，指出国人的头脑仍然装满“帝制时代的旧思想”，如要巩固共和，“非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”。该文作者应是（ ） A. 李鸿章 B. 康有为 C. 张謇 D. 陈独秀 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“1917年，《新青年》发表《旧思想与国体问题》一文，指出国人的头脑仍然装满“帝制时代的旧思想”，如要巩固共和，“非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可””可知，该文作者是在新文化运动时期发表的，主张改变人们的思想，所以该文作者是陈独秀，D项正确；李鸿章是洋务运动的代表人物，主张学习西方先进技术，维护清朝统治，排除A项；康有为是维新变法的代表人物，主张通过改革建立君主立宪制，排除B项；张謇，著名的状元实业家，主张实业救国，排除C项。故选D项。 18. 某校排练了一部历史剧，其中一句台词是：请“民主和“科学”两位先生来救治中国政治上、道德上、思想上的一切黑暗。据此判断在这部历史剧中表现了 A. 太平天国运动 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 北伐战争 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“民主和“科学”的信息，结合所学可知，1915年，进步知识分子陈独秀、李大钊等高举“民主和“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动，在社会上起到了思想大解放的作用，C项符合题意；太平天国运动与“民主和“科学”无关，A项不符合题意；辛亥革命的指导思想是三民主义，B项不符合题意；北伐战争是消灭封建军阀张作霖，孙传芳和吴佩孚的战争，与“民主和“科学”也无关，D项不符合题意；由此可知，ABD三项的内容都不符合题意，排除；故选C。 19. 制作时间轴是中学生常用的学习方法。根据下列时间轴所探究的主题推断，问号处对应的是（ ） A. 五四运动 B. 中国共产党成立 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，时间轴呈现1915-1921年与中国近代思想解放及政党建立相关的事件：1915年新文化运动开始，1917年十月革命传播马克思主义，1919年李大钊系统介绍马克思主义，1920年共产党早期组织建立，这些均为中国共产党成立奠定思想和组织基础。1921年的关键事件应为中国共产党成立（中共一大召开），B项正确；五四运动发生于1919年，与时间轴1921年不符，排除A项；辛亥革命是1911年，时间不符，排除C项；新文化运动始于1915年，即时间轴首项事件，排除D项。故选B项。 20. 反帝反封建是近代中国的主题，第一次明确提出了彻底地反帝反封建的民主革命纲领的会议是（ ） A. 中共一大 B. 中共二大 C. 中共三大 D. 国民党一大 【答案】B 【解析】 【详解】A.中共一大召开于1921年，主要内容是宣告中国共产党成立，确定党的名称、奋斗目标，但未提出彻底的反帝反封建纲领，错误。 B.中共二大召开于1922年，大会制定了党的最低纲领，即在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国，这是第一次明确提出了彻底地反帝反封建的民主革命纲领，正确。 C.中共三大召开于1923年，主要议题是讨论国共合作问题，决定共产党员以个人身份加入国民党，与反帝反封建纲领的提出无关，错误。 D.国民党一大召开于1924年，标志着国共两党第一次合作正式形成，确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，并非提出反帝反封建纲领的会议，错误。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料解析题：本大题共5小题，共60分。 21. 近代中国饱受列强欺凌，一系列不平等条约使中国民族危机日益深重。阅读材料，回答问题。 材料一 “由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵和反入侵的连锁反应。” ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 “1900年6月，西方列强为镇压义和团运动，组成联军2000多人，在英国海军司令西摩尔的率领下，从天津向北京进犯。……8月14日，联军攻陷北京。慈禧太后携光绪皇帝狼狈西逃。” ——《中国历史》课本第33页至34页 （1）依据材料并结合所学知识，按时间先后顺序指出“三次灾难性的战争”分别指哪三次战争？在这期间中国人民抗争的史实有哪些？（举出一例） （2）材料二反映了什么事件？战后签订了什么条约？ （3）结合以上两则材料，说说近代中国的屈辱历史告诉我们哪些启示？ 【答案】（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争； 史实：林则徐虎门销烟；邓世昌壮烈牺牲。 （2）八国联军侵华战争；《辛丑条约》。 （3）列强入侵的角度：落后就要挨打，弱国无外交等；中国人民反抗的角度：中国人民具有光荣的反抗精神；中国人是在一次一次的失败中成长的。 【解析】 【小问1详解】 战争：“1839—1842年同英国的战争”→鸦片战争；“1856—1858年同英、法的战争”→第二次鸦片战争；“1895年同日本的战争”→甲午中日战争。 史实：“入侵和反入侵的连锁反应”结合所学→可举“林则徐虎门销烟；邓世昌壮烈牺牲”。 【小问2详解】 事件：​“1900年6月……镇压义和团运动”“联军攻陷北京”→八国联军侵华战争。 条约：​结合所学，八国联军侵华战争后清政府被迫签订的不平等条约→《辛丑条约》。 【小问3详解】 启示：​材料一“遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门”→落后就要挨打，弱国无外交；材料二“西方列强为镇压义和团运动”及结合所学中国人民的抗争史实→中国人民具有光荣的反抗精神；综合近代屡败屡战的历史进程→中国人是在一次一次的失败中不断觉醒和成长的。 22. 阅读下面材料，回答问题。 材料一 这场持续了三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。 材料二 戊戌变法的主要内容有：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队等。 （1）材料一中“具有直接实用价值的东西”指什么？ （2）依据材料二，指出戊戌变法中最有利于资本主义发展的措施。结合所学知识回答，戊戌变法期间开办的“新式学堂”是指哪所学堂？ （3）依据上述材料并结合所学知识，指出戊戌变法与洋务运动相比，在发展道路上两者的最大不同是什么？ 【答案】（1）东西：西方先进技术。 （2）措施：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业。 学堂：京师大学堂。 （3）不同：洋务运动借助西方的科学技术维护封建统治，而戊戌变法学习西方政治制度使中国走资本主义道路。 【解析】 【小问1详解】 东西：根据材料一的“这场持续了三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。”和结合所学知识可知，第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治，这些官员被称为“洋务派”，从19世纪60年代到90年代中期，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。 【小问2详解】 措施：根据材料二的“戊戌变法的主要内容”和结合所学知识可知， 戊戌变法的主要内容中鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业，这一措施最有利于资本主义发展。 学堂：根据材料二的“戊戌变法的主要内容有：……废除八股，改试策论，开办新式学堂”和结合所学知识可知，百日维新期间，清政府决定创办京师大学堂。 【小问3详解】 不同：根据材料一、二和结合所学知识可知，在发展道路上，戊戌变法与洋务运动两者的最大不同是洋务运动借助西方的科学技术维护封建统治，而戊戌变法学习西方政治制度使中国走资本主义道路。 23. 习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上发表重要讲话，指出孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。阅读材料，回答问题。 材料一 孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。 ——《中华文明史》第4卷 材料二 在辞去临时大总统时，孙中山认为，三民主义中的两个主义已经实现，接下来：最切实的举措，就是发展实业，改善民生 材料三 上海《商报》曾评价孙中山：“不知有身，不知有家，不知有敌人，不知有危害，不知有艰难寝馈食息，必于救国，造次颠沛，不忘奋斗。” （1）结合史实说明孙中山是中国的“重要催生人”。（至少两点） （2）根据材料二并结合所学知识回答，为何当时孙中山认为“三民主义中的两个主义已经实现”了？ （3）你怎样理解材料三中评价孙中山的五个“不知”？ 【答案】（1）史实：领导辛亥革命推翻清朝统治，结束封建帝制；建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，确立共和制。 （2）原因：辛亥革命推翻清朝统治，实现了“民族主义”；建立中华民国，确立民主共和政体，实现了“民权主义”。 （3）理解：体现了孙中山专注于救国大业，不计个人得失、不顾个人安危；展现了他强烈的爱国主义精神和为革命事业奋斗终身的坚定信念。 【解析】 【小问1详解】 史实：结合所学，孙中山组建革命政党、发动武装起义，终结了延续两千多年的封建帝制；建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，确立共和制，因此称他是共和制的重要催生人。 【小问2详解】 原因：旧三民主义的民族主义核心是推翻满清王朝统治，辛亥革命推翻清王朝，达成该目标；民权主义核心是建立资产阶级民主共和国，中华民国成立、共和政体建立，在形式上落实民权，所以孙中山当时认为民族、民权两大主义已经实现。 【小问3详解】 理解：五个“不知”体现了孙中山始终以救国为核心目标，不计个人与家庭利益、不惧敌人威胁与艰险、不畏奋斗过程中的困苦挫折，充分展现了他强烈的爱国主义精神与为革命事业奋斗终身的坚定信念。 24. 阅读下列有关五四运动的材料 材料一 第一次世界大战结束后，1919年1-6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求。 材料二 5月4日，北京大学等校学生3000多人在天安门前游行示威，高呼口号：“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、拒绝在“和约”上签字等。 6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。各地工人纷纷罢工，工人阶级参加斗争起了巨大作用。 材料三 （1）依据材料一，指出这次运动的导火线是什么？ （2）材料二中的口号反映出五四运动的性质是什么？有学者指出，“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”。这里“起点”的含义是什么？请你依据所学知识，概括中国的近代化历程是如何一步步深入的。 （3）材料三说明了五四运动怎样的结果？我们应该从这些学生身上学习怎样的精神？ 【答案】（1）巴黎和会上中国外交的失败。 （2）彻底的反帝反封建的爱国运动；含义：无产阶级登上历史舞台。（或新民主主义革命的开始）历程：从学习西方的技术，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。 （3）五四爱国运动取得初步胜利；爱国、进步、民主、科学等精神。 【解析】 【小问1详解】 导火线：根据所学和材料一“中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求”可知，中国是战胜国，但在巴黎和会上中国外交的失败，这引发了五四运动。 【小问2详解】 性质：根据所学和材料二“外争主权，内除国贼”可知，反帝反封，这体现了它是彻底的反帝反封建的爱国运动； 起点：根据所学和材料二“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”可知，“起点”是指，在五四运动中，无产阶级登上历史舞台，新民主主义革命开始。 深入：根据所学可知，洋务运动从学习西方的技术，到戊戌变法、辛亥革命学习西方的政治制度，再到新文化运动学习西方的思想文化，层层深入。 【小问3详解】 结果：根据所学和材料三图片可知，释放被捕学生，五四爱国运动取得初步胜利； 精神：此问相对开放，回答符合下列要点即可，如，爱国、进步、民主、科学等精神。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 ……的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型无产阶级革命政党。自从有……，中国革命的面貌焕然一新。 （1）以上两则材料反映了哪次重要大会的召开？这次重要大会是在什么地点召开的？ （2）这次大会确定的中心工作是什么？选举出的中央局书记是谁？ （3）中国共产党的诞生有什么重大的历史意义？ 【答案】（1）会议：中国共产党第一次全国代表大会。 地点：上海（后转移到浙江嘉兴南湖）； （2）中心工作：领导和组织工人运动。 书记：陈独秀。 （3）意义：是中国历史上开天辟地的大事，中国人民从此有了坚强的领导核心，使中国革命的面貌焕然一新。 【解析】 【小问1详解】 会议：根据所学知识可知，中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至31日在上海法租界召开，出席大会的各地代表共12人，因此这次重要大会是中共一大。 地点：根据所学知识可知，中共一大是最初在上海法租界召开，后由于巡捕干扰，转移至浙江嘉兴南湖召开。 【小问2详解】 中心工作：根据所学知识可知，党的基本任务是从事工人运动的各项活动，加强对工会和工人运动的研究与领导。因此答案为：党的中心工作是组织和领导工人运动。 书记：根据所学知识可知，这次大会选举的中央局书记是陈独秀，中共一大选举的党的领导机构为中央局。陈独秀虽然没出席大会，但由于他当时在宣传社会主义方面的影响和威望，以及他作为党的主要创始人之一所作的贡献，大会选举他担任中央局书记。 【小问3详解】 意义：根据所学知识可知，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，从此中国人民有了坚强的领导核心，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级历史试卷 考试时间：60分钟； 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回签择题，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共20小题，共40分。 1. 陈旭麓指出：“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”该论述中的“这场战争”应是（ ） A. 鸦片战争 B. 甲午中日战争 C. 抗日战争 D. 人民解放战争 2. 作家冯骥才说：“从历史角度看，天津小洋楼是西方入侵的一目了然的证据：从文化角度看，它却是本土文化一个奇异的创造。进而说，是在被动历史背景下主动的文化创造。”在“西方入侵”过程中把天津开为商埠的是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 3. “作为一场企图改朝换代的农民战争”“纵横十数年之后失败了。但它是近代中国的一次大海波潮，潮来潮去之后，许多东西都会改变旧日模样。”此历史事件是（ ） A. 鸦片战争 B. 三元里人民抗英 C. 太平天国运动 D. 义和团运动 4. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是 A. 林则徐虎门销烟 B. 英军封锁珠江口后北上 C. 陈化成吴淞口率众抵抗 D. 鸦片战争成为中国近代史的开端 5. 下表为江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息。这些翻译活动（ ） 书名 原著者 编译者 《格致小引》 （英）赫施赉 （英）罗亨利、瞿昂来 《通物电光》 （美）莫耳登 （英）傅兰雅、王季烈 《物体遇热改易记》 （英）瓦特斯 （英）傅兰雅、徐寿 A. 宣扬了革命思想 B. 传播了西方科学知识 C. 动摇了清朝统治 D. 巩固了儒学正统地位 6. 1878年，清政府向左宗棠发布圣谕，西征军中如果有将才要多多留意，可用于处理新疆地区善后事务，清政府此举意在（ ） A. 防止英国渗透 B. 巩固西北边疆 C. 完善科举制度 D. 加强君主专制 7. 黄海海战中，致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰；经远舰长时间以一敌四，直到舰身下沉时仍然继续开炮击敌；定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列。他们的英勇行为（ ） A. 打击了英军的侵略气焰 B. 展现出不畏牺牲的英雄气概 C. 拉开变法维新运动序幕 D. 粉碎了列强瓜分中国的野心 8. “自上而下的改革在学习和吸收西方现代文明，特别是建立现代的政治制度方面被证明行不通，中国必须通过革命走现代化的独特道路。”文中“改革”是指（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 义和团运动 D. 辛亥革命 9. 晚清时期，习武之风极一时之盛，许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武，并加入到反帝爱国斗争中。这种现象反映了（ ） A. 民族危机逐渐缓和 B. 时局影响社会风气 C. 清朝统治秩序崩溃 D. 新式学堂得到发展 10. 某班同学搜集了李鸿章、康有为、张謇、孙中山、陈独秀等人的相关史实。他们复习的主题应该是（ ） A. 自强求富 B. 民主共和 C. 实业救国 D. 近代化探索 11. 1911年，上海的一首竹枝词写道：“武昌起义众心惊，报馆齐张革命声。争向门前探捷报，望平街上路难行……但看某城光复矣，眉飞色舞竟忘餐。”这表现出民众（ ） A. 推动了义和团运动的发展 B. 支持辛亥革命 C. 反对袁世凯窃取革命果实 D. 声援北伐战争 12. 中华民国临时政府成立初，入同盟会者激增，“一日附者率数千”，趋炎附势之徒也竞相加入，借以获得进身之阶。这反映了（ ） A. 民主革命任务完成 B. 辛亥革命潜藏危机 C. 民生主义初步实现 D. 军阀割据局面形成 13. 下面示意图反映出民国初年（ ） A. 民主进程艰难曲折 B. 专制独裁从未改变 C. 军阀割据贯穿始终 D. 法治观念深入人心 14. “过去皇帝是最神圣不可侵犯的、至高无上的。如今皇帝都可以打倒，那么还有什么陈旧的腐败的东西不能丢掉呢。”这段话表明（ ） A. 太平天国打击了君主专制 B. 公车上书拉开了维新序幕 C. 辛亥革命推动了思想解放 D. 新文化运动倡导民主科学 15. 以下是邓中夏早期经历简表。与这些经历关系最为密切的历史事件有（ ） ◆1917年8月，投考北京大学，深受蔡元培“兼容并包、思想自由”的影响。 ◆1919年9月，与爱国且倾向马克思主义的进步学生在“曦园”工读互助。 ◆1920年10月，加入北京共产主义小组。 A. 辛亥革命 二次革命 B. 新文化运动 护国战争 C. 新文化运动 五四运动 D. 五四运动 北伐战争 16. 1917年成立的“国语统一筹备会”主张儿童教育使用白话文，之后商务印书馆、中华书局编写的教科书等均采用白话文。这种做法（ ） A. 实现了教育体制变革 B. 遏制了列强的侵略 C. 维护了民主共和政体 D. 有利于传播新思想 17. 1917年，《新青年》发表《旧思想与国体问题》一文，指出国人的头脑仍然装满“帝制时代的旧思想”，如要巩固共和，“非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”。该文作者应是（ ） A. 李鸿章 B. 康有为 C. 张謇 D. 陈独秀 18. 某校排练了一部历史剧，其中一句台词是：请“民主和“科学”两位先生来救治中国政治上、道德上、思想上的一切黑暗。据此判断在这部历史剧中表现了 A. 太平天国运动 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 北伐战争 19. 制作时间轴是中学生常用的学习方法。根据下列时间轴所探究的主题推断，问号处对应的是（ ） A. 五四运动 B. 中国共产党成立 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 20. 反帝反封建是近代中国的主题，第一次明确提出了彻底地反帝反封建的民主革命纲领的会议是（ ） A. 中共一大 B. 中共二大 C. 中共三大 D. 国民党一大 第Ⅱ卷（非选择题） 二、材料解析题：本大题共5小题，共60分。 21. 近代中国饱受列强欺凌，一系列不平等条约使中国民族危机日益深重。阅读材料，回答问题。 材料一 “由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵和反入侵的连锁反应。” ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 “1900年6月，西方列强为镇压义和团运动，组成联军2000多人，在英国海军司令西摩尔的率领下，从天津向北京进犯。……8月14日，联军攻陷北京。慈禧太后携光绪皇帝狼狈西逃。” ——《中国历史》课本第33页至34页 （1）依据材料并结合所学知识，按时间先后顺序指出“三次灾难性的战争”分别指哪三次战争？在这期间中国人民抗争的史实有哪些？（举出一例） （2）材料二反映了什么事件？战后签订了什么条约？ （3）结合以上两则材料，说说近代中国的屈辱历史告诉我们哪些启示？ 22. 阅读下面材料，回答问题。 材料一 这场持续了三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。 材料二 戊戌变法的主要内容有：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队等。 （1）材料一中“具有直接实用价值的东西”指什么？ （2）依据材料二，指出戊戌变法中最有利于资本主义发展的措施。结合所学知识回答，戊戌变法期间开办的“新式学堂”是指哪所学堂？ （3）依据上述材料并结合所学知识，指出戊戌变法与洋务运动相比，在发展道路上两者的最大不同是什么？ 23. 习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上发表重要讲话，指出孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。阅读材料，回答问题。 材料一 孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。 ——《中华文明史》第4卷 材料二 在辞去临时大总统时，孙中山认为，三民主义中的两个主义已经实现，接下来：最切实的举措，就是发展实业，改善民生 材料三 上海《商报》曾评价孙中山：“不知有身，不知有家，不知有敌人，不知有危害，不知有艰难寝馈食息，必于救国，造次颠沛，不忘奋斗。” （1）结合史实说明孙中山是中国的“重要催生人”。（至少两点） （2）根据材料二并结合所学知识回答，为何当时孙中山认为“三民主义中的两个主义已经实现”了？ （3）你怎样理解材料三中评价孙中山的五个“不知”？ 24. 阅读下列有关五四运动的材料 材料一 第一次世界大战结束后，1919年1-6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求。 材料二 5月4日，北京大学等校学生3000多人在天安门前游行示威，高呼口号：“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、拒绝在“和约”上签字等。 6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。各地工人纷纷罢工，工人阶级参加斗争起了巨大作用。 材料三 （1）依据材料一，指出这次运动的导火线是什么？ （2）材料二中的口号反映出五四运动的性质是什么？有学者指出，“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”。这里“起点”的含义是什么？请你依据所学知识，概括中国的近代化历程是如何一步步深入的。 （3）材料三说明了五四运动怎样的结果？我们应该从这些学生身上学习怎样的精神？ 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 ……的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型无产阶级革命政党。自从有……，中国革命的面貌焕然一新。 （1）以上两则材料反映了哪次重要大会的召开？这次重要大会是在什么地点召开的？ （2）这次大会确定的中心工作是什么？选举出的中央局书记是谁？ （3）中国共产党的诞生有什么重大的历史意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $