2.7近代科学与文化素养进阶导学案2026-2027学年统编版世界历史第二册

第7课 近代科学与文化

导学案

1. 识记近代科学、文学、艺术领域的代表人物及核心成就，梳理基础史实。

2. 结合时代背景，分析近代科学文化繁荣的原因及历史影响，提升史料分析能力。

3. 学习科学家求真务实、勇于探索的精神，提升人文审美素养，树立正确的科学观与文化观。

重点：牛顿、达尔文的科学成就及影响；巴尔扎克、托尔斯泰的文学代表作；贝多芬、梵高的经典艺术作品。

难点：理解近代科学理论的创新意义，剖析近代科学文化发展与资本主义社会发展的内在联系，体会文艺作品蕴含的时代内涵与社会价值。

课前预习案

★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础）

同学们，课前结合教材第7课全文内容，独立完成以下填空，梳理本课基础知识点，提前熟悉近代科学、文学、艺术三大板块核心内容，标注无法完成的空，留作课堂重点探究。

模块一 近代科学成就

1. 近代自然科学兴起背景：17世纪以来，欧洲__________不断发展，__________制度逐步确立，人们思想不断解放，摆脱了__________的思想束缚，开始用科学的视角观察世界，推动近代自然科学诞生与发展。

2. 牛顿：__________（国家）近代自然科学的奠基人之一，生活于__________世纪。

（1）科学成就：天文学上，发现了__________定律；数学上，创立了__________；力学上，建立了完整的__________体系，提出了力学三大定律。

（2）核心著作：1687年出版《__________》，使物理学成为一门独立的、完整的学科。

（3）历史影响：牛顿的科学发现，使人类对__________的认识有了突破性飞跃，奠定了近代__________的基础，推动了工业革命的开展，被誉为“__________”。

3. 达尔文：__________（国家）著名生物学家，生活于__________世纪。

（1）核心成就：提出__________学说。

（2）核心著作：1859年出版《__________》，书中提出自然界的万物都是由__________而来，不是上帝创造的，提出了“__________，适者生存”的进化法则。

（3）历史影响：打破了千百年来的__________，推翻了神创论和物种不变论，在__________领域引发了一场伟大革命，促进了思想解放，为近代生物学发展奠定基础。

模块二 近代文学成就

1. 近代文学发展背景：19世纪，__________国家资本主义经济快速发展，社会矛盾日益尖锐，文学家聚焦社会现实，创作大量反映时代风貌、批判社会问题的现实主义文学作品。

2. 巴尔扎克：__________（国家）现实主义文学巨匠，被称为“__________”。

（1）代表作：《__________》，是一部规模宏大的人物传记作品集，包含90多部小说，刻画了2400多个人物形象。

（2）经典篇目：《__________》《欧也妮·葛朗台》等，深刻揭露了19世纪法国__________社会的黑暗、腐朽和资产阶级的贪婪本性。

（3）文学价值：展现了法国社会近百年的变迁史，是研究法国近代社会的重要__________。

3. 列夫·托尔斯泰：__________（国家）最伟大的作家之一，被列宁称为“__________”。

（1）代表作：《__________》《安娜·卡列尼娜》《复活》。

（2）作品特点：描绘了俄国社会各阶层的生活场景，深刻揭露了俄国__________的黑暗和__________的腐朽，充满人道主义精神。

模块三 近代艺术成就

1. 贝多芬：__________（国家）伟大的__________作曲家，__________乐派的集大成者，也是浪漫主义音乐的开拓者。

（1）创作特点：作品充满激情，富有__________精神，歌颂自由、平等、博爱，传递顽强拼搏的生命力量。

（2）代表作：《__________》《月光奏鸣曲》《田园交响曲》等。其中《__________》是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着__________音乐的诞生。

2. 梵高：__________（国家）杰出的__________画家，后印象派代表人物。

（1）创作特点：色彩艳丽、线条粗犷，画面充满__________，注重表达个人情感与对生命的热爱。

（2）代表作：《__________》《向日葵》。《向日葵》寄托了画家对__________的追求和热爱，极具艺术感染力。

课中探究案

★任务二（合作探究，突破重难点）

探究活动一 溯源求真——感悟近代科学的突破与变革

【活动形式】小组合作探究、史料研读、成果填空汇总

【史料材料】材料一：牛顿站在巨人的肩膀上，总结前人经验，发现万有引力，建立经典力学体系，让人类可以用科学规律解释自然现象。材料二：达尔文环球考察五年，收集大量生物标本，历经多年研究，提出生物进化论，颠覆了上帝造人的传统认知。

1. 结合材料与教材，对比牛顿与达尔文的科学贡献，完成填空表格

（1）牛顿研究领域侧重__________科学，达尔文研究领域侧重__________科学。

（2）牛顿的研究打破了人类对__________的主观认知，达尔文的研究打破了__________的神学束缚。

（3）二者的共同品质：__________、__________、敢于质疑权威、坚持不懈。

2. 深度思考填空：近代科学能够在17—19世纪快速发展的社会原因

（1）经济：__________的发展，为科学研究提供物质基础；

（2）政治：欧美主要国家__________确立，社会环境稳定；

（3）思想：__________、启蒙运动解放了人们的思想，推动理性思维发展；

（4）个人：科学家__________的探索精神推动科技创新。

3. 核心认知填空：近代科学发展的历史意义

近代科学的突破，推动了__________的进步，解放了人们的思想，为__________、社会变革提供了理论支撑，推动人类社会从__________时代迈向工业文明时代。

探究活动二 以文观世——解读近代文学的时代底色

【活动形式】小组讨论、作品赏析、归纳填空

19世纪的现实主义文学，是时代的镜子，精准折射出资本主义社会的发展弊端。结合巴尔扎克、托尔斯泰的作品，完成以下填空。

1. 巴尔扎克的《人间喜剧》被称为“__________”，作品聚焦__________（国家）社会，揭露了__________对人性的扭曲，展现了资本主义社会的金钱至上、道德沦丧的社会现实。

2. 托尔斯泰的作品聚焦__________（国家）社会，深刻批判了__________制度的腐朽和贵族阶级的虚伪，反映了俄国底层人民的苦难生活。

3. 共同特征填空：两位文学大师的作品均属于__________文学，创作主题都是__________社会现实、批判社会弊端，具有极高的__________价值和史料价值。

4. 思维拓展填空：19世纪现实主义文学繁荣的根本原因是__________快速发展，__________不断激化，文学家开始关注社会现实，用文字记录时代、反思社会。

探究活动三 以艺抒情——品味近代艺术的生命力量

【活动形式】作品鉴赏、对比分析、总结填空