内容正文:
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准考证号
八年级语文试卷
语文试卷共8页,包括三道大题,共22道小题。全卷满分120分。考试
姓
名
:
时间为120分钟。考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形
码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿
纸、试题上答题无效。
一、积累与运用(15分)
阅读语段,按要求完成1一4题。(8分)
爱国的内涵是什么?曹植在《白马篇》中说得明白:“捐躯赴国难,视死忽
如归。”文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,更是
荡气回肠。近代无数仁人志士正是用藓血生命,堆砌了中华民族的灵魂之歌。
!
爱国就是要以身许国,不存杂念。这是中华民族①xIn火相传的灵魂。
爱国的内漓是什么?爱国就是继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。中华
文化是世界史上持续时间最长的文化,从先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋,从唐
诗宋词元曲到明清小说,中华文化经历了几千年的况淀②和发展,源远流长,
博大精深。
:1.根据①处拼音填汉字,给文中②处加点字注音。(2分)
①xin()火相传②沉淀()
2.文中画线的句子有语病,下列对它修改正确一项是()(2分)
A近代正是用鲜血和生命的无数仁人志士,堆砌了中华民族的灵魂之歌,
B.近代无数仁人志士正是用鲜血和生命,诠释了中华民族的灵魂之歌。
3.文中最后一句话中的“源远流长”短语类型正确的一项是()(2分)
A.并列短语
B.动宾短语
C.主谓短语
4.文中“爱国的内涵是什么?爱国就是继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。”
这句话的句式是()。(2分)
A反问句
B.设问句
C.疑问句
5班级制作古诗词主题墙报,请你在横线上填写相应诗句完普相关素材。(7分)
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漫步古诗苑,采撷往句,触摸“诗心”。《送杜少府之任蜀州》诗中,“海内
存知己,
十日”友谊不受时间的限制和空间的阻隔,是永恒
的,表达诗人乐观的情感。当你经过不懈努力,走过曲折的道路后,你会发现
美好就在前方,如常建《题破山寺后禅院》中的:“(2士日,
当你诵读的诗歌日益增多,你会洞悉社会百态,理解劳动人民的艰辛与苦
辣,就会理解白居易笔下《卖炭翁》中的“(3)
日,
土日。”这种内心的矛盾。面对困境,你会由衷叹服
杜甫《茅屋为秋风所破歌》中推己及人“(4)
!”的忧国忧民的博大胸襟!
二、阅读(45分)
(一)阅读下面材料,完成6一11题。(15分)
材料。:
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,
下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为些,
为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,做
尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,
不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,粪古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰怒己,曰
奉壹。
(选自《小石潭记》)
材料二:
初二,雨中上船光庵①。雾树相引,风烟拔薄,木末飞流,江悬海挂。倦
时踞石而坐,倚竹而息。大都山之姿态,得树而妍;山之骨格,得石而苍;山
之曹卫”,得水而活:惟赭光道中能全有之。初至灵隐,求所谓“楼观沧海日,
门对浙江潮”,竟无所有。至韬光,了了在吾目中矣。白太傅碑可读,雨中泉
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可听,恨僧少可语耳。枕上沸波,竞夜不息,视听幽独,喧极反寂。益信声无
哀乐也。
(节选自萧士玮《格光庵小记》)
【注】①韬光庵:寺名,在杭州西湖。②营卫:原指由饮食中吸收的营养物质,
这里指精气。
6.本文作者柳宗元,字
代文学家。(1分)
7.解释加点词。(2分)
(①)从小丘西行百二十步(
(2)水尤清洌(
(3)悵僧少可语耳(
(4)喧极反寂(
8.翻译句子(2分)
(1)似与游者相乐。
(2)益信声无哀乐也。
9.材料一中描写潭中鱼时运用了什么写法?这祥写的作用是什么?(3分)
10.材料一中提到“乐”字,这跟全文的情调协调吗?说说你的理解。(3分)
11.材料一从“以其境过清,不可久居,乃记之而去”中传达出作者怎样的心
情?材料二从“恨僧少可语耳”中流露出作者怎样的情绪?(4分)
(二)阅读下文,完成12一15小题。(15分)
拥抱星辰拥抱你
高绪丽
①春节过去不久,回到老家,陪父母一起吃顿家常饭莱。饭后,父亲陪着
他的小外孙坐在坑头上,一本正经地打起了扑克,有时为了一张牌,两人争得
面红耳赤。看着一老一小盘腿坐在那儿的模样,我们时不时笑出了声。不知不
觉,夜已渐深。
②母亲要去厢房取东西,我也下坑陪她。经过院子的时候,我看到不大的
院子上方,无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻,颜色深邃的夜空像极了
幕布,它每一分钟上演的故事,对我来说,都是新鲜的。那一刻,我像个孩子
似的,仰起头,与这些星星对话。于是,记忆里那一晚的夜色,隔着二十几年
的旧时光,慢慢浮现在我的脑海里,无风、温和、千净、清凉。
③二十多年前的那一晚,我朦胧中看到母亲准备出门,连忙起身穿衣,把
街门闩好,与母亲一前一后,投身到茫茫夜色里。
④连日干旱,村子附近的几处大湾小河早就干涸,露出打着补丁一样的河
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底。哪里有水湾,哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大
的水眼,我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间,在水眼处守夜。
⑤走过夜路的人,对星光会有种莫名的亲近,因为它会指引你,给你力量,
陪你一道穿过黑暗。去山上的小路,平日里坑坑洼洼,走起来深一脚浅一脚
刚出家门那会儿,内心对黑暗还有抑制不住的恐惧,隔着胸腔,我可以清晰地
听到心脏怦怦跳动的声音。可是,当我仰起头,望者那满天亮晶晶的繁星,内
心竟没来由地安定下来。有了星光相伴,走起山路来,也没想象的那么困难。
⑥夜,像一块很大的黑丝线布,罩在离头顶不远的地方,仿佛一伸手就能
触到。几颗星星如同钻石一般,零零散散地,点缀在黑丝绒布上,发出耀眼璀廉
的光芒。不同于白天的炽热与喧置,眼前的世界,出奇地安静。
⑦庆幸的是,我们赶到果园旁边的水眼处时,没有人守着。
⑧此时,月亮已经爬上来了,母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着
母亲,抬起头,仰望着夜幕深处的星光。
⑨夜凉如水。半个多小时过去,水湾里的水从开始的黑咕隆咚,到明晃晃
地透着亮光,越积越多。母亲弯下腰,把空桶摁到水湾底,再提上来,足有大
半桶水。担心我们离开的工夫会有人来,我与母亲分别提着桶的两侧,小跑着,
放低腰段,一边躲避着横七竖八的枝条,一边往采园深处跑去。我们来到一棵
树下,“呼啦”一下子,把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边,再提着空桶
小跑着回去。还坐在那块石头上,守着夜色,守着星辰,静待水湾里的水越权
越多。
⑩叫不上名宇的夏虫,在旁边的草丛里叽叽喳喳唱着欢快的歌谣。偶尔夹
杂一两声蛙鸣,“咕嘎,咕嘎”,像故意捣乱似的,给夜色增添了一种涩涩的疼
痛,就好像生活,从来都不是一成不变。
①那个夜里,我与母亲不知菠倦地给果园里的苹果树挨个浇灌,一棵树、
两棵树…一桶水、两桶水…安静的夜色里,我仿佛可以清晰地听到苹果树
“咕咚咕咚”喝水的声音,久旱達甘霖的喜悦在这个夜晚,汇成一首动人的歌。
②后来,我不止一次怀念过那个夜晚,那茨茨的喜悦在我的心头蒙绕,
久久不散。
©为了找寻那夜的星光,我曾在城市里独自穿过有路灯相伴的小巷,开
车穿梭在城里的大街上,有时也会把家里的灯全关掉,坐在阳台上望着窗外的
灯红酒绿发呆。可是,城里的夜晚大多看不到星星,我再也找不到同那晚一样
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的星空,找不到同那晚一样温和、清凉、干净的夜色。
④我陪母亲从厢房回到院中。此刻,乡下的夜空如此亲近,仿佛一伸手
就可以够到那颗夜空中最亮的星。我随口问母亲:“还记得那晚我们去给苹果
树浇水吗?”母亲被问得没有防备,但马上回过神来,说:“怎么会不记得啊
那一夜,幸亏有你做伴。”
⑤我微笑着,用力抱了抱母亲。
12.阅读全文,根据提示,用四个字将故事情节填写完整。(3分)
①
引出回忆;②星光相伴,
;③再望星空,
13.第10自然段主要运用了什么描写方法?分析其作用。(4分)
14.请结合全文分析最后一段的作用。(4分)
15.有同学认为,可以将原文题目“拥抱星辰拥抱你”改成“和妈妈守水”你
赞同么?并说明理由。(4分)
(三)阅读下面的文字,完成16一19题。(10分)
【材料一:
“世界文化和自然遺产是人类文明发展和自然淀进的重要成果,也是促进
不同文明交流互鉴的重要载体。”2021年7月16日,第44届世界遗产大会
在福建省福州市开幕。习近平向大会致贺信指出,保护好、传承好、利用好这
些宝贵财富,是我们的共同责任,是人类文明赓续和世界可持续发展的必然要
求。
习近平总书记高度重视文化和自然遗产保护工作,提出一系列新理念新思
想新战略,推动我国文化和自然遗产工作取得了历史性成就,为世界遗产保护
合作提供了“中国方案”。
党的十入大以来,我国新增12处世界文化和自然遗产,目前共有55项世
界道产,其中,文化遗产37项、自然遗产14项、自然与文化双遗产4项。世
界遗产总数、自然遗产和双遗产数量均居世界第一。
中华五千年文明璀璨夺目。这些散布在华夏大地上的世界遗产,成为中华
文明的生动见证,在人类文明进步和世界文明进程中闪报着光芒。
【材耕二】:
武夷山山区内集体土地占比达到66.%。当地积极探索保护区域内居民与
自然环境和谐共处、共同发展的保护方策。茶,成了千家万户的“宝”。10
余万人以茶为生,种茶、制茶、卖茶,茶产业生机盎然。如今,漫山遍野,碧
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海缀金。武夷山国家公园90%面积的生物多样性得到保护。
党的十八大以来,中夹财政在文物保护专项经费中支持世界文化逢产监测
126个项目,共计6亿元。
充分注重科技手段的运用与创新,借助多学科、跨领域合作,不断深化保
护的成果和理论实践同步发展…我国逐步形成了较为完备的世界文化遗产
保护管理体系。
现在,游客们来到莫高窟的洞窟前,拿起手机、打开AR地图,便能看到
九色鹿从壁画中“飞身而下”。
长城、明清故宫、莫高窟…这些矗立在古老大地上、记载着中华民族生
生不息精神血脉的世界文化遗产,在先进科学技术的助力下,焕发出新的生机。
【材料三】:
近年来,我国积极承担作为世界遗产大国的责任和义务,积极参与世界遗
产领域的全球治理、世界遗产的抢救与保护工作,致力于深化世界遺产保护国
际交流与合作,成为世界遗产保护国际合作的中坚力量一第四次担任世界遗产
委员会委员国,与联合国教科文组织合作举办中非世界遗产能力建设与合作论
坛,担任第44届世界遗产委员会主席国;帮助实施束埔赛吴哥古迹、蒙古博格
达汗宫、尼泊尔加德满都杜巴广场九层神庙、缅句蒲甘地区佛塔、乌兹别克斯
坦希瓦古城等重大遗产保护、申遗项目;积极推进丝绸之路跨国申遗与保护等
合作项目。
兼持高度的使命感、责任感,中国将维续与各国就世界遗产的保护开展深
入合作交流,为世界遗产的保护利用贡献中国经验和中国智慈。
文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明
进步和世界和平发展的重要动力。
中国践行新发展理念,认真履行《保护世界文化和自然遗产公约》,点亮
了世界遗产保护的华夏之光,与更多志同道合的国家和组织一道守护全人类的
文化瑰宝和自然珍宝,共创互尊互鉴未来。
16.下列对文章理解不正确的一项是()(2分)
A.目前我国共有55项世界遗产,其中包括自然遗产、文化遗产和自然与文化
双遗产,无论是世界遗产总数还是自然遗产及双遗产数量均居世界第一。
B.党的十八大以来,中央财政在文物保护专项经费中支持世界文化遗产监测
126个项目,共计6亿元。
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C.中国将继续与各国就世界遗产的保护开展深入合作交流,为世界遗产的保护
利用贡献中国经验和中国智慧。
D.在先进科学技术的助力下,长城、明清故宫、莫高窟…这些矗立在古老大
地上、记载着中华民族生生不息精神血脉的世界文化遗产,只要打开AR地图,
就能实现实地考察。
17.请运用对偶的方式,给这三则材料拟一个共同的标题。(不少于10个字)
(2分)
18.结合材料一和材料三,请简要概括中国在守护全人类的文化瑰宝和自然珍
宝的过程中,有哪些突出贡献?(3分)
19.读完这三个材料,请谈谈你的收获。(3分)
(四)名著阅读(5分)
20.(1)小语同学读了《经典常谈》后,围绕整本书整理了下面的选项,其中
表述有误的一项是()(2分)
A.这本书介绍了众多经典著作,概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,展
示了我国古代思想文化的基本面貌。
B.书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程,展现不同时
期诗歌的特点和形式。
C.这本书对知识的讲解精辟,且通俗流畅,深入浅出,从中可以感受到作者一
丝不苟、精益求精的态度。
D.本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等,这些
史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。
(2)法布尔的《昆虫记》不同于一般的文学科普作品,而是文学性与科学性
完美结合的典范。请判断下面哪个语段出自《昆虫记》,并说明你的判断依据。
(3分)
A.蝈蝈多生在花生地、豆地、玉米地、菜地农作物区。绿姻蝈讲究的是通
体碧绿,不带丝毫杂色,观赏价值高。绿姻蝈翅薄,一般叫声偏高。
B.绿色蝈蝈非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色丝带,身材优美,苗
条均匀,两片大翼轻盈如纱。
三、综合性学习与写作(60分)
(一)综合性学习(10分)
21.学校开展“科创强国,逐梦未来”专题学习活动。请你阅读材料,完成相
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关任务,感受中国科技与航天事业的魅力。
材料一从“神舟”飞天到“端娥”探月,从“天问”探火到“天宫”空
间站建成,中国航天实现了从跟跑到并跑、领跑的跨越。2024年,绵城六号
成功从月球背面采样返回,带回1935.3克月壤,填补了月球南极-艾特肯盆地
研究空白。
材料二截至2025年底,中国高铁运营里程突破5万千米,占全球高铁
总里程70%以上;2020年11月10日,“奋斗者”号全海深载人潜水器下潜至
10909米,在马里亚纳海沟成功坐底,创造了中国载人深潜的新纪录:截至2025
年11月末,5阳技术全球领先,5G基站总数达483万个,覆盖全国所有乡镇以
及95%的行政村。
任务一:(1)请结合两则材料,分别概括中国航天事业和其他科技领域的突出
成就。(每条成就概括不超过15字)(2分)
中国航天享业:
其他科技领域:
任务二:(2)材料二中运用了多种说明方法,请任选一例并分析其作用。(4
分)
任务三:(3)学校将举办“中国科技,闪衢世界”主题演讲活动,请结合材料
内容,撰写一段演讲词,要求体现中国科技工作者的奋斗精神和科技强国的意
义。(80字左右)(4分)
(二)写作(50分)
22.从下面两个文题中任选其一作文。
作文(1)那一刻,让我成长
作文(2)阅读下面的材料,任选角度,自拟文题,写一篇文章。
有个人想成功,但总是碰壁。父亲意味深长地对儿子说:“要想有船来,
就必须修建好自已的码头。”儿子深思良久。之后,他静下心来,好好读书,
终有所成。
作文要求:
(1)要自由、有创意地表达出真情实感。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写规范、整洁。
(5)文章中不得出现真实的班级、姓名,请用xx代替。
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