精品解析：广西防城港市上思县2024-2025学年八年级下学期物理学习成果监测（二）试题

2025年春季学期八年级学习成果监测（二） 物理 （时间：90分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共38分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 一艘轮船从东海驶入长江（），关于轮船受到水的浮力和船身的运动情况判断正确的是（　　） A. 浮力不变，船身上浮 B. 浮力不变，船身下沉 C. 浮力变小，船身上浮 D. 浮力变小，船身下沉 【答案】B 【解析】 【详解】一艘轮船从东海驶入长江（），根据可知，轮船处于漂浮状态，浮力等于重力，轮船的重力不变，所以，浮力不变，g值是常量，液体密度和轮船排开液体的体积成反比，即，则，所以，轮船要下沉一些，故B正确，ACD错误。 故选B。 2. 如图所示的四种情形中，人施加给物体的力是否做功，判断正确的是（　　） A. 图甲中人用力搬石头但石头未被搬动，人对石头做了功 B. 图乙中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车做了功 C. 图丙中人提着滑板在平直的道路上匀速行走，人对滑板做了功 D. 图丁中足球离开脚后继续在空中飞行的过程中，人对足球做了功 【答案】B 【解析】 【详解】做功的两个必要因素：①有力作用在物体上；②物体在这个力的方向移动 了一段距离； A．甲图中人用力搬石头但石头仍保持静止，人对石头施加了力，石头没有在力的方向上通过距离，所以人对石头没有做功，故A错误； B．乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车施加了力的作用，货车在力的方向上通过距离，所以人对货车做了功，故B正确； C．丙图中人提着滑板在平直的路面上匀速行走，人对滑板施加了力的作用，但滑板没有在力的方向上通过距离，所以人对滑板不做功，故C错误； D．丁图中足球离开脚后由于惯性继续在空中飞行的过程中，足球不再受人的踢力，所以人对足球没有做功，故D错误。 故选B。 3. 体重稍大的大明和体重稍小的小明比赛登楼，比赛方法是：大明背着小明登上两层楼，记录所用的时间，然后小明背着大明登同样的两层楼，也记录所用时间。结果两人用时相等。那么这次比赛两人做功的功率相比，（　　） A. 大明的较大 B. 小明的较大 C. 两人的一样大 D. 不能比较 【答案】C 【解析】 【详解】两种比赛方法，两人的总重力相等，爬楼的高度相等，根据W＝Gh可知，两种方法做的功相等，又知两人用时相等。根据可知，两人做功的功率一样大。 故选C。 4. 2024年5月3日，搭载“嫦娥六号”探测器的“长征五号”运载火箭成功发射，探测器开始执行世界首次月球背面采样返回任务。如图所示为火箭发射时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 探测器到达月球后质量会变大 B. 探测器加速上升过程中动能减小 C. 探测器加速上升过程中重力势能增大 D. 探测器加速上升过程中机械能不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．质量是物体的一种属性，不随物体位置的改变而改变，所以探测器到达月球后质量不变，故A错误； B．探测器加速上升过程中，质量不变，速度增大，动能增大，故B错误； C．探测器加速上升过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大，故C正确； D．探测器加速上升过程中，质量不变，速度增大，动能增大，高度增大，重力势能增大，机械能等于动能与势能之和，所以机械能增大，故D错误。 故选C。 5. 下列过程中，属于动能转化为重力势能的过程是（ ） A. 投篮时，篮球上升的过程 B. 熟透的苹果从树上落下时 C. 小孩从滑梯上匀速滑下 D. 汽车在水平公路上匀速行驶 【答案】A 【解析】 【详解】A．投篮时，篮球上升的过程，高度增加，重力势能增大，速度减小，动能减小，故篮球上升的过程中，动能转化为重力势能，故A正确； B．熟透的苹果从树上落下时，将重力势能转化为内能，故B错误； C．小孩从滑梯上匀速滑下，速度不变，动能不变，重力势能减小，故C错误； D．汽车在水平公路上匀速行驶，动能不变，故D错误。 故选A。 6. 如图所示的简单机械，在使用中属于省距离的杠杆的是（ ） A. 开瓶器 B. 老虎钳 C. 镊子 D. 托盘天平 【答案】C 【解析】 【详解】AB．开瓶器和老虎钳在使用时，则，属于省力杠杆，费距离，故AB错误； C．镊子在使用时，则，属于费力杠杆，省距离，故C正确； D．托盘天平在使用时，则，属于等臂杠杆，不省距离，故D错误。 故选C。 7. 小明利用如图所示的简单机械移动物体A时。当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（　　） A. F1= F2＜F3 B. F1＜F2＜F3 C. F1＞F2＞F3 D. F1= F2 = F3 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】图中的滑轮，轴的位置固定不动，是定滑轮。在忽略绳子与滑轮的摩擦的情况下，定滑轮不能省力，在使物体做匀速直线运动时，拉力都与物体受到的滑动摩擦力相等，与施力的方向无关。故选D。 8. 在测量滑轮组机械效率的活动中，装置如图所示，欲使所测机械效率提高，下列措施可行的是（　　） A. 改变绳子的绕法 B. 增加提升高度 C. 增大物体的重力 D. 减小定滑轮的重力 【答案】C 【解析】 【详解】滑轮组机械效率的大小主要跟提升物体的重力和动滑轮的重力有关，提升物体的重力越大，有用功就越大，机械效率就增大，动滑轮的重力越大，额外功就越大，机械效率就降低，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 《天工开物》中记载的脚踏碓（碓：duì）是一种给稻谷去壳的工具。如图所示，脚向下踏时，下列分析正确的是（　　） A. 脚踏碓在使用时费距离 B. 人对脚踏碓做的功是总功 C. 碓头所受重力做的功是额外功 D. 脚踏碓工作的机械效率为100% 【答案】B 【解析】 【详解】A．脚踏碓在使用时，动力臀小于阻力臀，属于费力杠杆，费力省距离，故A错误； BC．脚踏碓在使用中，克服石头重力做的功是有用的，克服木杠重和摩擦做的功是额外功，因此人对脚踏碓做的功是总功，故B正确，C错误； D．由于额外功的存在，所以脚踏碓工作的机械效率小于100%，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，下列说法正确的是（　　） A. 压强增大，浮力变大 B. 压强增大，浮力变小 C. 压强减小，浮力变大 D. 压强减小，浮力变小 【答案】C 【解析】 【详解】气泡在上升过程中，深度逐渐减小，由可知压强减小；体积会逐渐变大，则排开水的体积增大，根据可知所受浮力变大，故ABD错误，C正确。 故选C。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 小明和爸爸玩推箱子游戏，他们在相同水平地面上同时水平推相同的箱子匀速运动相同的路程，结果小明先到达终点。下列说法正确的是（　　） A. 小明推箱子的速度大于爸爸推箱子的速度 B. 小明对箱子的推力大于爸爸对箱子的推力 C. 小明对箱子做的功大于爸爸对箱子做的功 D. 小明对箱子做功的功率大于爸爸对箱子做功的功率 【答案】AD 【解析】 【详解】A．箱子运动相同的路程，小明先到达终点。由可知，小明推箱子的速度比爸爸的大，故A正确； B．小明和爸爸在相同水平地面上水平向右匀速推动相同的箱子。箱子对水平地面的压力和接触面的粗糙程度相同，所以箱子受到的摩擦力相等，箱子在水平地面上做匀速直线运动，推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以小明和爸爸对箱子的推力相等。故 B 错误； C．小明和爸爸对箱子的推力以及箱子运动路程都相等。由W=Fs知。两人对箱子做的功相等。故C 错误； D．两人对箱子做的功相等。小明用的时间少。由可知，小明对箱子做功的功率大。故 D 正确。 故选AD。 12. 下列关于体育运动场景的描述和分析，正确的是（　　） A. 测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用 B. 俯卧撑——做俯卧撑时人可以看作杠杆 C. 排球比赛——将排球向上垫起，力改变了物体的运动状态 D. 掷实心球——若球向上飞的某个瞬间所有外力都消失，球将保持静止 【答案】BC 【解析】 【详解】A．惯性是物体本身的一种属性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误； B．杠杆是指能绕固定点转动的硬棒，做俯卧撑时人可以看作杠杆，故B正确； C．手将球垫起，球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确； D．掷出的实心球斜向上运动，向上飞的某个瞬间所有外力都消失，由牛顿第一定律可知，球将保持原来的运动状态做匀速直线运动，故D错误。 故选BC。 第Ⅱ卷（非选择题 共62分） 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 13. 将一个重10N的正方形铁块挂在弹簧测力计上缓慢浸入水中，当它上表面刚好与水面相平时弹簧测力计的示数为6N，则铁块受到的浮力是___________N，此时铁块的下表面受到水的压力为__________N。 【答案】 ①. 4 ②. 4 【解析】 【详解】[1]由称重法知道，浮力得铁块受到的浮力 [2]当铁块上表面刚好与水面相平时，物体上表面受到水的压力为0，因为铁块受到水的浮力，所以铁块下表面受到水的压力 14. 如图所示，潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前海水对潜水艇的压强______，潜水艇受到的浮力______（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 【解析】 【详解】[1][2]潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，深度减小，根据可知海水对潜水艇的压强减小；排开液体的体积不变，根据可知浮力不变。 15. 骑自行车时速度不能太快，原因是自行车的速度越大，动能就越______（选填“大”或“小”），刹车阻力相同时，刹车需要的距离就越______（选填“长”或“短”），车越不容易停下来，容易发生危险。 【答案】 ①. 大 ②. 长 【解析】 【详解】[1]动能的大小与物体的质量和速度有关。在质量一定的情况下，物体的速度越大，其动能就越大。 [2]当我们骑自行车时，如果速度过快，那么自行车的动能就会很大，能够做的功就越多。用相同的刹车阻力刹车时，自行车运动的距离就越长。当遇到紧急情况需要刹车时，自行车就不能在希望的距离内停下来，从而导致发生交通事故。   16. 旗杆顶端装有________（选填“定”或“动”）滑轮，利用它来升国旗的作用是可以________（选填“省力”、“省距离”或“改变施力的方向”）。 【答案】 ①. 定 ②. 改变力的方向 【解析】 【详解】[1]旗杆顶部滑轮的轴是固定的，所以该滑轮为定滑轮。 [2]使用定滑轮的优点是改变力的方向，但不能省力也不费距离。 17. 如图，质量不计的长木块可绕O点无摩擦转动，，，在A端挂一个配重P。重为400 N的小明站在B点时，P对地面的压力为300 N，则配重P的重力大小为___________N；要使P对地面的压力为860 N，小明应站在距O点___________m处。 【答案】 ①. 1500 ②. 1.6 【解析】 【详解】由杠杆平衡条件可知，小明站在B点时A端绳的拉力为 因配重P静止受力平衡，且P对地面的压力和地面对P的支持力大小相等；绳拉杠杆和绳拉配重P由同一根绳子承担，拉力大小相等，即 故配重的重力为 当P对地面压力为860N时，同理可得A端绳的拉力为 设小明距O点的距离为，由杠杆平衡条件得 18. 如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为___________N，当物体升高1m时，绳子自由端移动___________m。 【答案】 ①. 5.4 ②. 3 【解析】 【详解】[1]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，因此示数为5.4N。 [2]由图可知，动滑轮上绳子的根数n=3，因此绳子自由端移动的距离 s=nh=3×1m=3m 四、作图题（本大题共3小题，共6分。） 19. 按要求作图； （1）战国时期，民间就已经流行蹴鞠运动。请在图中画出鞠球在空中运动时的受力示意图，空气阻力忽略不计。 （2）中医药文化是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。如图所示是用切刀将黄芪切片的简图，请在图中画出施加在手柄上A点最小力F及其力臂l。 （3）利用如图所示的滑轮组拉着物体A沿水平方向向左做匀速直线运动，请画出滑轮组最省力的绕线情况。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 重力的方向总是竖直向下，过鞠球的重心做竖直向下的带箭头的直线表示鞠球的重力，如图所示： 【小问2详解】 连接OA，当以OA为动力臂l时，动力臂最长，此时动力最小，过A点做垂直OA向下的带箭头的直线，表示最小动力F，如图所示： 【小问3详解】 与动滑轮连接的绳子的股数越多，越省力，从动滑轮的挂钩开始绕线，将每个滑轮绕一遍，直至绳子末端从动滑轮的一端绕出，注意先不能重复、不能交叉，如图所示: 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分） 20. 如图所示为某小组做“探究浮力大小与哪些因素有关”实验的情境，其中e中液体密度小于水的密度，已知，g取10N/kg。 （1）通过________三次实验，可知物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度无关； （2）通过a、b、c三次实验，可得出的初步结论是________； （3）通过a、c、e三次实验，可探究物体所受浮力大小与________有关； （4）在b实验中，物体下表面受到水的压力为________N； （5）根据图中的实验数据，可求出物体的密度为________kg/m3； （6）该小组又用弹簧测力计、细线、石块、水和烧杯等器材测量液体的密度： ①在弹簧测力计下挂一石块读出示数F1； ②将石块浸没在被测液体中读出示数F2； ③将石块________； ④液体的密度ρ液=________。（用测量量和ρ水表示） 【答案】 ①. a、c、d ②. 物体所受浮力大小与物体排开水的体积有关 ③. 液体密度 ④. 0.25 ⑤. ⑥. 浸没在水中，读出示数 ⑦. 【解析】 【详解】（1）[1]比较a、c、d三次实验，物体浸没在液体中的深度不同，弹簧测力计的示数相同，根据称重法可知，物体浸没在水中所受浮力大小相同，由此可知物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度无关。 （2）[2]比较a、b、c三次实验，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数也不同，根据称重法可知，物体所受的浮力不同，可得出的初步结论为：物体所受浮力大小与物体排开水的体积有关。 （3）[3]比较a、c、e三次实验，液体密度不同，物体排开液体的体积相同，弹簧测力计的示数不同，根据称重法可知，物体所受浮力大小不同，由此可知物体所受浮力大小与液体密度有关。 （4）[4]b实验中浮力大小为 根据浮力的产生原因可知，浮力的大小为物体上下表面受到的压力差，在b实验中物体上表面受到水的压力为0，故下表面受到水的压力为 （5）[5]当物体浸没在水中时，物体排开水的体积为 由于物体完全浸没在水中，物体的体积等于物体排开水的体积，则物体的密度为 （6）[6]测液体密度的实验时，先分别测出石块浸没在液体中的浮力以及石块浸没在水中的浮力，因此，步骤③应该是将石块浸没在水中，读出示数F3。 [7]根据称重法以及阿基米德原理得，石块浸没在液体中所受浮力为 石块浸没在水中所受浮力为 两式联立，得液体的密度为 21. 如图是某学习小组“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中，； （1）实验中，探究的动能是指___________（填序号）； A. 小球在斜面上的动能 B. 小球撞击木块时的动能 C. 小球撞击木块后的动能 D. 木块被小球撞击时的动能 （2）实验中，通过观察木块被钢球撞击后_________________________________来判断钢球的动能大小； （3）甲、丙两次实验，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时有相同的______________________； （4）对比___________两次实验，可以研究物体的动能与速度的关系； （5）甲、乙两次实验中，木块滑行过程中克服摩擦力做功分别为和，则___________（选填“”、“”或“”）； （6）本实验中水平面若是绝对光滑的，则该实验___________（选填“能”或“不能”）进行。 【答案】（1）B （2）移动距离的远近 （3）初速度 （4）甲、乙 （5）> （6）不能 【解析】 【小问1详解】 本实验探究的是小球撞击木块瞬间的动能大小，我们通过木块被撞击后的运动情况来反映这个动能，因此选B。 【小问2详解】 钢球动能的大小无法直接测量，因此通过观察木块被撞击后移动距离的远近，间接判断钢球动能的大小，木块滑行越远，说明钢球动能越大，这里用到了转换法。 【小问3详解】 甲、丙两次实验，让不同质量的钢球从斜面同一高度由静止滚下，是控制变量法的应用，目的是让钢球到达水平面时的初速度大小相同，只改变小球质量，探究动能和质量的关系。 【小问4详解】 探究动能与速度的关系时，需要控制小球质量相同、到达水平面的速度不同。甲、乙两次实验中，小球从斜面不同高度滚下，到达水平面的速度不同，符合实验要求。 【小问5详解】 甲、乙实验里的木块完全相同，木块对接触面的压力相同，接触面粗糙程度一致，因此木块受到的滑动摩擦力大小相等；甲中木块滑行的距离​，根据功的公式，可得 【小问6详解】 如果水平面绝对光滑，木块被撞击后将不受摩擦力，会一直保持匀速直线运动，无法通过木块的滑行距离比较动能大小，因此实验不能进行。 22. 小明利用如图所示装置研究杠杆的平衡条件。 （1）在实验过程中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是_________________________________，如图甲所示，如果小明在杠杆中心贴一个“T”形纸板，“T”形纸板的横边与杠杆的上边重合，并将铅垂线挂在杠杆的中点上，此改进的优点是____________________________________________； （2）杠杆调平后，在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中。请将表格及第三次实验漏记的部分数据补充完整； 次数 ①___________ 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 ②___________ 3 10 （3）如图乙所示，在B添加钩码，当杠杆平衡后，将A点和B点下方所挂的钩码同时向支点靠近一格，杠杆会______________________（填“左侧下降”“右侧下降”或“仍水平平衡”）； （4）图丙，用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向虚线方向倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将___________（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 便于直接从杠杆上读出力臂的大小，同时消除杠杆自重对实验平衡的影响 ②. 可以更直观、准确地判断杠杆是否在水平位置平衡  （2） ①. ②. 15 （3）右侧下降 （4）变大 【解析】 【小问1详解】 杠杆在水平位置平衡时，力的方向竖直向下，力臂恰好沿杠杆方向，可直接通过杠杆刻度读取力臂，同时杠杆的重心刚好落在支点上，自身重力不会对杠杆平衡产生干扰。 挂在中点的铅垂线搭配T形纸板，当杠杆水平时铅垂线会和T形纸板的竖边完全重合，能更清晰直观地判断杠杆是否达到水平平衡。 【小问2详解】 表格后续列依次是、​、，结合杠杆平衡条件的变量逻辑，空缺的表头是； 根据杠杆平衡公式代入第三次数据 解得。 【小问3详解】 设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件。即 解得，即B点挂有6个钩码；若A、B两点的钩码同时向靠近支点的方向移动一个格，则右侧 左侧 因为，所以杠杆右端会下降。 【小问4详解】 当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，动力臂短了，阻力和阻力臂大小不变，由杠杆的平衡条件，动力变大，即弹簧测力计的示数将变大。 23. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）小李安装好杠杆，其静止时的情景如图判所示，此时杠杆______（选填“平衡”或“不平衡”），为了使杠杆在水平位置平衡，接下来应该将平衡螺母向______调节； （2）如图乙，小李在A位置挂上2个钩码，则在B位置挂上______个钩码，杠杆可在水平位置平衡，若将A、B两位置都增加1个钩码，则杠杆______（选填“左端”或“右端”）将下降； （3）小李用弹簧测力计竖直向下拉，测力计示数为F时，杠杆在水平位置平衡，如图丙所示；若将弹簧测力计向右倾斜一定角度拉，测力计的示数为时，杠杆仍然在水平位置平衡，则______F（选填“>”、“<”或“=”）； （4）小明多次实验收集多组数据，目的是______（选填“a”或“b”）： a．多次实验取平均值减小实验误差 b．使实验结论更具有科学性和普遍性 【答案】 ①. 平衡 ②. 左 ③. 3 ④. 左端 ⑤. > ⑥. b 【解析】 【详解】（1）[1][2]杠杆静止不动或匀速转动叫杠杆的平衡。小李安装好杠杆，其静止时的情景如图判所示，此时杠杆平衡。杠杆右端下沉，说明杠杆的重心在支点的右侧，为了使杠杆在水平位置平衡，接下来应该将平衡螺母向左调节。 （2）[3][4]设杠杆一个格为L，一个钩码重是G，根据杠杆的平衡条件，所以有 2G×3L=nG×2L 所以在B位置挂的钩码个数为 n=3 如果再在A、B两位置都增加1个钩码，因 3G×3L>4G×2L 所以杠杆左端下沉。 （3）[5]小李用弹簧测力计竖直向下拉，测力计示数为F时，杠杆在水平位置平衡，如图丙所示；若将弹簧测力计向右倾斜一定角度拉，由力臂的定义可知动力臂变小，因阻力和阻力臂不变，由杠杆的平衡条件，拉力变大，弹簧测力计示数变大，则 Fʹ>F （4）[6]根据一组数据得出的结论有偶然性，小明多次实验收集多组数据，目的是使实验结论更具有科学性和普遍性，故选b。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写由最后答案，未写出主要演算过程的，不得分） 24. 某同学想测量一种液体的密度。他将适量的待测液体加入到底面积为25cm2的圆柱形平底玻璃杯里，然后一起缓慢放入盛有水的水槽中。当玻璃杯下表面所处的深度h1=10cm时，玻璃杯处于直立漂浮状态，如图a所示。求： （1）水对玻璃杯下表面的压强； （2）玻璃杯受到的浮力； （3）若从玻璃杯中取出100cm3的液体后，此时玻璃杯下表面所处的深度h2=7cm，玻璃杯仍处于直立漂浮状态，如图b所示。求液体的密度。 【答案】（1）1000Pa；（2）2.5N；（3）0.75g/cm3 【解析】 【详解】解：（1）玻璃杯放在水槽中，玻璃杯下表面所处的深度 h1=10cm=0.1m 玻璃杯底部受到水的压强为 p=ρ水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa （2）玻璃杯排开水的体积 V排=Sh1=25cm2×10cm=250cm3=2.5×10-4m3 玻璃杯受到水的浮力为 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2.5×10-4m3=2.5N （3）从玻璃杯中取出100cm3的液体后，玻璃杯下表面所处的深度 h2=7cm=0.07m 玻璃杯减少的浮力为 ΔF浮=ρ水gΔV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2.5×10-3m2×(0.1-0.07)m=0.75N 减小的浮力等于减小的重力，所以 ΔF浮=G液减=0.75N 所以从玻璃杯中取出液体的质量为 液体的密度为 答：（1）水对玻璃杯下表面的压强为1000Pa； （2）玻璃杯受到的浮力2.5N； （3）液体的密度为0.75g/cm3。 25. 如图所示，体重50kg的小磊通过滑轮组用200N的拉力将质量是48kg合金块匀速提高2m。（不计绳重及摩擦）求： （1）物体所受的重力； （2）此过程滑轮组的机械效率； （3）小磊利用此滑轮组能提起的最大物重。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）物体所受的重力为 （2）由图可知，有效绳子段数，此过程滑轮组的机械效率为 （3）动滑轮重力为 小磊体重为 则绳子自由端施加的最大拉力为500N，此时能提起的物重最大为 答：（1）物体所受的重力为； （2）此过程滑轮组的机械效率为； （3）小磊利用此滑轮组能提起的最大物重为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季学期八年级学习成果监测（二） 物理 （时间：90分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共38分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 一艘轮船从东海驶入长江（），关于轮船受到水的浮力和船身的运动情况判断正确的是（　　） A. 浮力不变，船身上浮 B. 浮力不变，船身下沉 C. 浮力变小，船身上浮 D. 浮力变小，船身下沉 2. 如图所示的四种情形中，人施加给物体的力是否做功，判断正确的是（　　） A. 图甲中人用力搬石头但石头未被搬动，人对石头做了功 B. 图乙中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车做了功 C. 图丙中人提着滑板在平直的道路上匀速行走，人对滑板做了功 D. 图丁中足球离开脚后继续在空中飞行的过程中，人对足球做了功 3. 体重稍大的大明和体重稍小的小明比赛登楼，比赛方法是：大明背着小明登上两层楼，记录所用的时间，然后小明背着大明登同样的两层楼，也记录所用时间。结果两人用时相等。那么这次比赛两人做功的功率相比，（　　） A. 大明的较大 B. 小明的较大 C. 两人的一样大 D. 不能比较 4. 2024年5月3日，搭载“嫦娥六号”探测器的“长征五号”运载火箭成功发射，探测器开始执行世界首次月球背面采样返回任务。如图所示为火箭发射时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 探测器到达月球后质量会变大 B. 探测器加速上升过程中动能减小 C. 探测器加速上升过程中重力势能增大 D. 探测器加速上升过程中机械能不变 5. 下列过程中，属于动能转化为重力势能的过程是（ ） A. 投篮时，篮球上升的过程 B. 熟透的苹果从树上落下时 C. 小孩从滑梯上匀速滑下 D. 汽车在水平公路上匀速行驶 6. 如图所示的简单机械，在使用中属于省距离的杠杆的是（ ） A. 开瓶器 B. 老虎钳 C. 镊子 D. 托盘天平 7. 小明利用如图所示的简单机械移动物体A时。当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（　　） A. F1= F2＜F3 B. F1＜F2＜F3 C. F1＞F2＞F3 D. F1= F2 = F3 8. 在测量滑轮组机械效率的活动中，装置如图所示，欲使所测机械效率提高，下列措施可行的是（　　） A. 改变绳子的绕法 B. 增加提升高度 C. 增大物体的重力 D. 减小定滑轮的重力 9. 《天工开物》中记载的脚踏碓（碓：duì）是一种给稻谷去壳的工具。如图所示，脚向下踏时，下列分析正确的是（　　） A. 脚踏碓在使用时费距离 B. 人对脚踏碓做的功是总功 C. 碓头所受重力做的功是额外功 D. 脚踏碓工作的机械效率为100% 10. 如图所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，下列说法正确的是（　　） A. 压强增大，浮力变大 B. 压强增大，浮力变小 C. 压强减小，浮力变大 D. 压强减小，浮力变小 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 小明和爸爸玩推箱子游戏，他们在相同水平地面上同时水平推相同的箱子匀速运动相同的路程，结果小明先到达终点。下列说法正确的是（　　） A. 小明推箱子的速度大于爸爸推箱子的速度 B. 小明对箱子的推力大于爸爸对箱子的推力 C. 小明对箱子做的功大于爸爸对箱子做的功 D. 小明对箱子做功的功率大于爸爸对箱子做功的功率 12. 下列关于体育运动场景的描述和分析，正确的是（　　） A. 测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用 B. 俯卧撑——做俯卧撑时人可以看作杠杆 C. 排球比赛——将排球向上垫起，力改变了物体的运动状态 D. 掷实心球——若球向上飞的某个瞬间所有外力都消失，球将保持静止 第Ⅱ卷（非选择题 共62分） 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 13. 将一个重10N的正方形铁块挂在弹簧测力计上缓慢浸入水中，当它上表面刚好与水面相平时弹簧测力计的示数为6N，则铁块受到的浮力是___________N，此时铁块的下表面受到水的压力为__________N。 14. 如图所示，潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前海水对潜水艇的压强______，潜水艇受到的浮力______（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 15. 骑自行车时速度不能太快，原因是自行车的速度越大，动能就越______（选填“大”或“小”），刹车阻力相同时，刹车需要的距离就越______（选填“长”或“短”），车越不容易停下来，容易发生危险。 16. 旗杆顶端装有________（选填“定”或“动”）滑轮，利用它来升国旗的作用是可以________（选填“省力”、“省距离”或“改变施力的方向”）。 17. 如图，质量不计的长木块可绕O点无摩擦转动，，，在A端挂一个配重P。重为400 N的小明站在B点时，P对地面的压力为300 N，则配重P的重力大小为___________N；要使P对地面的压力为860 N，小明应站在距O点___________m处。 18. 如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为___________N，当物体升高1m时，绳子自由端移动___________m。 四、作图题（本大题共3小题，共6分。） 19. 按要求作图； （1）战国时期，民间就已经流行蹴鞠运动。请在图中画出鞠球在空中运动时的受力示意图，空气阻力忽略不计。 （2）中医药文化是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。如图所示是用切刀将黄芪切片的简图，请在图中画出施加在手柄上A点最小力F及其力臂l。 （3）利用如图所示的滑轮组拉着物体A沿水平方向向左做匀速直线运动，请画出滑轮组最省力的绕线情况。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分） 20. 如图所示为某小组做“探究浮力大小与哪些因素有关”实验的情境，其中e中液体密度小于水的密度，已知，g取10N/kg。 （1）通过________三次实验，可知物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度无关； （2）通过a、b、c三次实验，可得出的初步结论是________； （3）通过a、c、e三次实验，可探究物体所受浮力大小与________有关； （4）在b实验中，物体下表面受到水的压力为________N； （5）根据图中的实验数据，可求出物体的密度为________kg/m3； （6）该小组又用弹簧测力计、细线、石块、水和烧杯等器材测量液体的密度： ①在弹簧测力计下挂一石块读出示数F1； ②将石块浸没在被测液体中读出示数F2； ③将石块________； ④液体的密度ρ液=________。（用测量量和ρ水表示） 21. 如图是某学习小组“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中，； （1）实验中，探究的动能是指___________（填序号）； A. 小球在斜面上的动能 B. 小球撞击木块时的动能 C. 小球撞击木块后的动能 D. 木块被小球撞击时的动能 （2）实验中，通过观察木块被钢球撞击后_________________________________来判断钢球的动能大小； （3）甲、丙两次实验，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时有相同的______________________； （4）对比___________两次实验，可以研究物体的动能与速度的关系； （5）甲、乙两次实验中，木块滑行过程中克服摩擦力做功分别为和，则___________（选填“”、“”或“”）； （6）本实验中水平面若是绝对光滑的，则该实验___________（选填“能”或“不能”）进行。 22. 小明利用如图所示装置研究杠杆的平衡条件。 （1）在实验过程中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是_________________________________，如图甲所示，如果小明在杠杆中心贴一个“T”形纸板，“T”形纸板的横边与杠杆的上边重合，并将铅垂线挂在杠杆的中点上，此改进的优点是____________________________________________； （2）杠杆调平后，在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中。请将表格及第三次实验漏记的部分数据补充完整； 次数 ①___________ 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 ②___________ 3 10 （3）如图乙所示，在B添加钩码，当杠杆平衡后，将A点和B点下方所挂的钩码同时向支点靠近一格，杠杆会______________________（填“左侧下降”“右侧下降”或“仍水平平衡”）； （4）图丙，用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向虚线方向倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将___________（填“变大”“变小”或“不变”）。 23. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）小李安装好杠杆，其静止时的情景如图判所示，此时杠杆______（选填“平衡”或“不平衡”），为了使杠杆在水平位置平衡，接下来应该将平衡螺母向______调节； （2）如图乙，小李在A位置挂上2个钩码，则在B位置挂上______个钩码，杠杆可在水平位置平衡，若将A、B两位置都增加1个钩码，则杠杆______（选填“左端”或“右端”）将下降； （3）小李用弹簧测力计竖直向下拉，测力计示数为F时，杠杆在水平位置平衡，如图丙所示；若将弹簧测力计向右倾斜一定角度拉，测力计的示数为时，杠杆仍然在水平位置平衡，则______F（选填“>”、“<”或“=”）； （4）小明多次实验收集多组数据，目的是______（选填“a”或“b”）： a．多次实验取平均值减小实验误差 b．使实验结论更具有科学性和普遍性 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写由最后答案，未写出主要演算过程的，不得分） 24. 某同学想测量一种液体的密度。他将适量的待测液体加入到底面积为25cm2的圆柱形平底玻璃杯里，然后一起缓慢放入盛有水的水槽中。当玻璃杯下表面所处的深度h1=10cm时，玻璃杯处于直立漂浮状态，如图a所示。求： （1）水对玻璃杯下表面的压强； （2）玻璃杯受到的浮力； （3）若从玻璃杯中取出100cm3的液体后，此时玻璃杯下表面所处的深度h2=7cm，玻璃杯仍处于直立漂浮状态，如图b所示。求液体的密度。 25. 如图所示，体重50kg的小磊通过滑轮组用200N的拉力将质量是48kg合金块匀速提高2m。（不计绳重及摩擦）求： （1）物体所受的重力； （2）此过程滑轮组的机械效率； （3）小磊利用此滑轮组能提起的最大物重。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $