精品解析：贵州省黔西南州顶兴高级中学2025-2026学年高一上学期第四次月考物理试题

2025—2026学年秋季学期顶兴高级中学第四次月考试卷 高一物理 满分100分 考试用时75分钟 注意事项： 1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2、作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不能使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某游泳爱好者于某日下午14:30从甲地游到乙地。已知甲、乙两地直线距离约12km，该爱好者实际游过的轨迹长度约15km，用时5小时18分。下列说法正确的是（　　） A. 12km是路程 B. 15km是位移大小 C. 14:30指时刻 D. 5小时18分指时刻 【答案】C 【解析】 【详解】A．12km是甲、乙两地直线距离，表示位移大小，而非路程，故A错误； B．15km是实际游过的轨迹长度，表示路程，而非位移大小，故B错误； C．14:30表示出发的具体时间点，是时刻，故C正确； D．5小时18分是游泳过程所经历的时间间隔，而非时刻，故D错误。 故选C。 2. 2025年9月13日消息，海军福建舰赴南海相关海域开展科研试验和训练任务。某舰载机在航母甲板上由静止沿直线加速起飞的过程中，若其加速度逐渐增大，下列各图中能反映其速度v随时间t变化关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】图像的斜率表示加速度，舰载机在航母甲板上沿直线加速运动的过程中，由于其加速度逐渐增大，所以图像的斜率越来越大。 故选A。 3. 如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。若此人质量为m，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为（　　） A. mgsinθ B. mgtanθ C. mg D. mgcosθ 【答案】C 【解析】 【详解】人处于平衡状态，受到重力和椅子对他的作用力，由二力平衡条件可知，两个力等大反向，所以椅子对他的作用力合力大小为mg，故选C。 4. 一只蚂蚁在水平纸面上爬行，在内沿正东方向移动了，在接下来的内又沿正北方向移动了。关于上述过程，下列说法正确的是（　　） A. 蚂蚁在该过程中的路程小于它的位移 B. 蚂蚁在该过程中的位移大小为 C. 蚂蚁在该过程中的位移方向为北偏东 D. 蚂蚁在该过程中的平均速度大小为 【答案】B 【解析】 【详解】AB．起点到终点的直线距离是位移大小 轨迹的长度为路程，故A错误B正确； C．位移方向与正东方向夹角正切满足 故 所以位移方向东偏北60°，即北偏东，故C错误； D．平均速度，故D错误。 故选B。 5. 如图所示，甲图为某质点的图像，乙图为某质点的图像，下列关于两质点的运动情况的说法正确的是（　　） A. 内乙图质点的加速度大小为 B. 内甲图质点做匀速直线运动 C. 内甲图质点的位移大小为30m D. 时乙图质点开始改变运动方向 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据图像的斜率表示速度，图像的斜率表示加速度，可知甲图质点做匀速直线运动，加速度为零，乙图质点加速度为，故A正确； B．内甲图质点静止，乙图质点做匀速直线运动，故B错误； C．内甲图质点的位移为0=-10m，故C错误； D．时乙图质点开始做减速运动，但速度方向并未改变，故D错误。 故选A。 6. 运动员手持乒乓球拍托球沿水平面匀加速奔跑，球拍平面和水平面之间的夹角为37°，球拍与球保持相对静止，设球拍和球质量分别为M、m，重力加速度为g，不计摩擦与空气阻力，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，则（　　） A. 球拍对球的作用力0.8mg B. 运动员的加速度为0.75g C. 运动员对球拍的作用力大小为 D. 若运动员和球拍突然停止运动，则乒乓球将沿球拍拍面向下运动 【答案】B 【解析】 【详解】AB．运动员的加速度与乒乓球的加速度相等，令球拍对球的作用力为N，对乒乓球进行分析，则有， 解得，，故A错误，B正确； C．令球拍对球的作用力为F，对球拍与乒乓球整体进行分析，则有 解得，故C错误； D．若运动员和球拍突然停止运动，由于惯性，乒乓球有水平向右的初速度，乒乓球仅受重力作用，可知，乒乓球将远离球拍拍面向下运动，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，轻质细线OA、OB、OC系于O点。A端固定于天花板上，B端与水平桌面上的物块乙相连，C端系有物块甲。初始时OA与竖直方向的夹角为，OB与水平方向平行。现对物块甲施加水平向右的外力F，在保持O点位置不变的情况下，使物块甲缓慢向右上方移动少许，在移动过程中，下列说法正确的是（　　） A. 物块乙所受合力逐渐增大 B. 细线OA上的弹力不变 C. 细线OC上的弹力逐渐减小 D. 外力F逐渐减小 【答案】B 【解析】 【详解】A．由题意可知，物块乙始终静止不动，即处于平衡状态，则物块乙所受合力为零不变，故A错误； B．设物块甲缓慢向右上方移动使得细线与竖直方向的夹角为，对节点O受力分析，在竖直方向上，根据平衡条件可得 对物块甲受力分析，在竖直方向上，根据平衡条件可得 即 所以，细线OA上的弹力不变，故B正确； C．由B选项可知 即 在移动过程中，逐渐增大，则细线OC上的弹力逐渐增大，故C错误； D．对物块甲受力分析，在水平方向上，根据平衡条件可得 与联立，解得 在移动过程中，逐渐增大，则外力F逐渐增大，故D错误。 故选B。 二、选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，部分选对的得3分，有选错的得0分。 8. 在物理学研究过程中有许多物理学研究方法，如控制变量法、极限法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（　　） A. 加速度的定义式是，采用的是比值定义法 B. 在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体，采用了等效替代法 C. 当非常小时，表示物体在时刻的瞬时速度，采用的是比值定义法 D. 自由落体运动在日常生活中并不存在，是理想化的运动模型 【答案】AD 【解析】 【详解】A．加速度的定义式，采用了比值定义法，故A正确； B．在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体，采用了理想模型法，故B错误； C．根据速度定义式，当非常小时，表示物体在时刻的瞬时速度，这里采用了极限的思维方法，故C错误； D．自由落体运动在日常生活中并不存在，说生活中的下落运动遵循自由落体运动规律时，忽略了空气阻力的作用，故采用了理想模型的方法，故D正确。 故选AD。 9. 如图所示，正在水平路面上行驶的车厢底部有一质量为的箱子。在车厢的顶部用细线悬挂一质量为m的小球，某段时间内，乘客发现细线与竖直方向成角保持不变，而箱子则始终相对于车厢静止。（，，重力加速度g取） 下列说法正确的是（　　） A. 车厢的加速度大小为，方向向右 B. 车厢一定加速向右运动 C. 箱子受到的静摩擦力大小为15N D. 箱子受到的摩擦力方向可能向右，也可能向左 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．以小球为对象，小球受重力和绳子拉力，根据牛顿第二定律可得 可得 方向水平向右；箱子则始终相对于车厢静止，可知车厢的加速度大小为，方向向右，车厢可能加速向右运动，也可能减速向左运动，故A正确，B错误； CD．以箱子为对象，根据牛顿第二定律可得 解得箱子受到的静摩擦力大小为，方向水平向右，故C正确，D错误。 故选AC。 10. 为了保护人民的生命和财产安全，科学家研究了对导弹或陨石的拦截技术并进行模拟测试。如图所示，假设某陨石从点以速度斜向下飞来，速度方向与水平方向的夹角为；此时在点的正下方处在同一竖直平面内以速度斜向上发射炮弹进行拦截，速度方向与竖直方向的夹角也为，最终拦截成功。已知重力加速度为，、间的高度差为，，不考虑空气阻力的影响。下列说法正确的是（　　） A. B. C. 炮弹击中陨石时离地面的高度为 D. 炮弹击中陨石时离地面的高度为 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．设经过时间，炮弹与陨石相遇，则在水平方向位移相等，则 所以，A正确，B错误； CD．在竖直方向有： 解得 故炮弹击中陨石时陨石离地面的高度为，C正确，D错误。 故选AC。 三、实验题：本题共2小题，共16分。 11. 如图甲所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。 （1）该实验中同时研究三个物理量间关系是很困难的，因此我们采用的研究方法是　　　　。 A. 放大法 B. 控制变量法 C. 补偿法 （2）该实验过程中操作正确的是　　　　。 A. 平衡阻力时小车未连接纸带 B. 先接通打点计时器电源，后释放小车 C. 调节滑轮高度使细绳与水平桌面平行 （3）经正确操作后获得一条如图乙所示的纸带，建立以计数点0为坐标原点的x轴，各计数点的位置坐标分别为0、x1、…、x6。已知打点计时器的打点周期为T，则打计数点5时小车速度的表达式v＝____；小车加速度的表达式是____（选填正确选项前的字母）。 A、a＝ B、a＝ C、a＝ 【答案】（1）B （2）B （3） ①. ②. A 【解析】 【小问1详解】 该实验中同时研究三个物理量间关系是很困难的，因此我们可以控制其中一个物理量不变，研究另外两个物理量之间的关系，即采用了控制变量法，故B正确。 【小问2详解】 A．平衡阻力时小车需要连接纸带，通过纸带上的点间距判断小车是否在长木板上做匀速直线运动，故A错误; B．由于小车速度较快，且运动距离有限，打出的纸带长度也有限，为了能在纸带上尽可能多地获取计数点，实验时应先接通打点计时器电源，后释放小车，故B正确; C．为使小车所受拉力与速度同向，应调节滑轮高度使细绳与长木板平行，故C错误。 故选B。 【小问3详解】 [1] 相邻两计数点间的时间间隔为t＝5T，打计数点5时小车速度的表达式为； [2] 根据逐差法可得小车加速度的表达式是，故A正确。 12. 如图所示的实验装置，可用来研究平抛物体的运动。 （1）关于实验过程中的一些做法，以下合理的有________。 A. 小球释放的初始位置越高越好 B. 调整木板，使之与小球下落的竖直面平行 C. 小球的平抛运动要靠近但不接触木板 D. 用折线连接描绘的点得到小球的运动轨迹 （2）某同学在实验操作时发现，将小球轻轻放在斜槽末端时，小球能自动滚下。他应该：________。 （3）某同学做“探究平抛运动的特点”的实验时，重复让小球从斜槽上相同位置由静止滚下，得到小球运动过程中的多个位置；根据画出的平抛运动轨迹测出小球多个位置的坐标，画出图像如图所示，图线是一条过原点的直线，说明小球运动的轨迹形状是________；设该直线的斜率为，重力加速度为，则小球从轨道末端飞出的速度为________。（各物理量均取国际单位） 【答案】（1）BC （2）调节斜槽末端使其水平 （3） ①. 抛物线 ②. 【解析】 【小问1详解】 A．小球从适当高度释放即可，释放小球的初始位置太高，需要的木板越宽，不利于实验，故A错误； B．调整木板，使之与小球下落的竖直面平行，如果不平行，小球可能会与木板发生碰撞，故B正确； C．小球做平抛运动时要靠近木板但不能与木板接触，否则会影响小球的平抛运动轨迹，故C正确； D．应用平滑的曲线连接描绘的点得到小球的运动轨迹，故D错误。 故选BC。 【小问2详解】 小球能自动滚下，说明斜槽末端倾斜，所以要调节斜槽末端使其水平。 【小问3详解】 [1]根据平抛运动规律，在水平方向有 在竖直方向有 解得 由此可知在图像中，图线是一条过原点的直线，说明小球运动的轨迹形状是抛物线; [2]根据上述分析可知，图像的斜率 解得 四、解答题：本题共3小题，共41分。解答过程需有公式和简明扼要的文字说明。 13. 如图2为生活中常见的一款手机支架，图1为其简化图。假设这款手机支架和手机接触的挡板的两个面都是光滑的，且挡板AB和BC的质量不计，手机支架的底座质量为0.1kg，质量为0.2kg的手机放在支架上，斜面倾角为，（，，），求： （1）挡板AB和挡板BC对手机的作用力大小。 （2）手机支架的斜杆D和底座间夹角调为时，斜杆D对挡板BC的作用力大小。 （3）放上手机后底座对桌面的作用力的大小。 【答案】（1）1.6N， （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 以手机为对象，根据受力平衡可得， 【小问2详解】 由于挡板AB和BC的质量不计，以手机、挡板AB和BC为整体，根据受力平衡可得 可知斜杆D对挡板BC的作用力大小为。 【小问3详解】 以手机和支架为整体，根据受力平衡可得 可知放上手机后桌面对底座的作用力的大小为。 14. 如图所示，运动员以v0=4m/s的速度将冰壶沿水平冰面投出，冰壶在冰面上沿直线匀减速滑行x1=20m后，其队友开始在冰壶滑行前方摩擦冰面，使冰壶和冰面的动摩擦因数变为原来的80%，以延长冰壶的滑行距离。已知运动员不摩擦冰面时，冰壶和冰面间的动摩擦因数μ=0.02。求此冰壶： （1）滑行x1=20m过程中的加速度大小a1； （2）滑至x1=20m处的速度大小v1；（计算结果可以用根号表示） （3）投出后在冰面上滑行的总距离x。 【答案】（1）0.2m/s2 （2）m/s （3）45m 【解析】 【小问1详解】 冰壶自由滑行过程，根据牛顿第二定律有F合==ma1 代入数据解得a1=0.2m/s2 【小问2详解】 自由滑行时冰壶做匀减速运动，根据位移-速度关系有 代入数据解得 【小问3详解】 摩擦冰面后，根据牛顿第二定律有 代入数据解得a2=0.16m/s2 冰壶还能滑行的距离 投出后在冰面上滑行的距离x=x1+x2= 45m 15. 某运动员（视为质点）在跳台滑雪训练中，从跳台处沿水平方向飞出，在斜坡上的处着陆，如图所示。测得、间的距离，斜坡与水平方向的夹角为。不计空气阻力，取重力加速度大小。求： （1）运动员在空中飞行的时间； （2）运动员在处的速度大小； （3）运动员在空中离坡面的最大距离。 【答案】（1）s （2） （3）m 【解析】 【小问1详解】 在竖直方向做自由落体运动，则 解得s 【小问2详解】 水平方向做匀速直线运动，则 解得 【小问3详解】 将速度分解在垂直于斜面方向上，则 将重力加速度分解在垂直于斜面方向上，可得 则离坡面的最大距离满足 解得m 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年秋季学期顶兴高级中学第四次月考试卷 高一物理 满分100分 考试用时75分钟 注意事项： 1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2、作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不能使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某游泳爱好者于某日下午14:30从甲地游到乙地。已知甲、乙两地直线距离约12km，该爱好者实际游过的轨迹长度约15km，用时5小时18分。下列说法正确的是（　　） A. 12km是路程 B. 15km是位移大小 C. 14:30指时刻 D. 5小时18分指时刻 2. 2025年9月13日消息，海军福建舰赴南海相关海域开展科研试验和训练任务。某舰载机在航母甲板上由静止沿直线加速起飞的过程中，若其加速度逐渐增大，下列各图中能反映其速度v随时间t变化关系的是（　　） A. B. C. D. 3. 如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。若此人质量为m，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为（　　） A. mgsinθ B. mgtanθ C. mg D. mgcosθ 4. 一只蚂蚁在水平纸面上爬行，在内沿正东方向移动了，在接下来的内又沿正北方向移动了。关于上述过程，下列说法正确的是（　　） A. 蚂蚁在该过程中的路程小于它的位移 B. 蚂蚁在该过程中的位移大小为 C. 蚂蚁在该过程中的位移方向为北偏东 D. 蚂蚁在该过程中的平均速度大小为 5. 如图所示，甲图为某质点的图像，乙图为某质点的图像，下列关于两质点的运动情况的说法正确的是（　　） A. 内乙图质点的加速度大小为 B. 内甲图质点做匀速直线运动 C. 内甲图质点的位移大小为30m D. 时乙图质点开始改变运动方向 6. 运动员手持乒乓球拍托球沿水平面匀加速奔跑，球拍平面和水平面之间的夹角为37°，球拍与球保持相对静止，设球拍和球质量分别为M、m，重力加速度为g，不计摩擦与空气阻力，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，则（　　） A. 球拍对球的作用力0.8mg B. 运动员的加速度为0.75g C. 运动员对球拍的作用力大小为 D. 若运动员和球拍突然停止运动，则乒乓球将沿球拍拍面向下运动 7. 如图所示，轻质细线OA、OB、OC系于O点。A端固定于天花板上，B端与水平桌面上的物块乙相连，C端系有物块甲。初始时OA与竖直方向的夹角为，OB与水平方向平行。现对物块甲施加水平向右的外力F，在保持O点位置不变的情况下，使物块甲缓慢向右上方移动少许，在移动过程中，下列说法正确的是（　　） A. 物块乙所受合力逐渐增大 B. 细线OA上的弹力不变 C. 细线OC上的弹力逐渐减小 D. 外力F逐渐减小 二、选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，部分选对的得3分，有选错的得0分。 8. 在物理学研究过程中有许多物理学研究方法，如控制变量法、极限法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（　　） A. 加速度的定义式是，采用的是比值定义法 B. 在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体，采用了等效替代法 C. 当非常小时，表示物体在时刻的瞬时速度，采用的是比值定义法 D. 自由落体运动在日常生活中并不存在，是理想化的运动模型 9. 如图所示，正在水平路面上行驶的车厢底部有一质量为的箱子。在车厢的顶部用细线悬挂一质量为m的小球，某段时间内，乘客发现细线与竖直方向成角保持不变，而箱子则始终相对于车厢静止。（，，重力加速度g取） 下列说法正确的是（　　） A. 车厢的加速度大小为，方向向右 B. 车厢一定加速向右运动 C. 箱子受到的静摩擦力大小为15N D. 箱子受到的摩擦力方向可能向右，也可能向左 10. 为了保护人民的生命和财产安全，科学家研究了对导弹或陨石的拦截技术并进行模拟测试。如图所示，假设某陨石从点以速度斜向下飞来，速度方向与水平方向的夹角为；此时在点的正下方处在同一竖直平面内以速度斜向上发射炮弹进行拦截，速度方向与竖直方向的夹角也为，最终拦截成功。已知重力加速度为，、间的高度差为，，不考虑空气阻力的影响。下列说法正确的是（　　） A. B. C. 炮弹击中陨石时离地面的高度为 D. 炮弹击中陨石时离地面的高度为 三、实验题：本题共2小题，共16分。 11. 如图甲所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。 （1）该实验中同时研究三个物理量间关系是很困难的，因此我们采用的研究方法是　　　　。 A. 放大法 B. 控制变量法 C. 补偿法 （2）该实验过程中操作正确的是　　　　。 A. 平衡阻力时小车未连接纸带 B. 先接通打点计时器电源，后释放小车 C. 调节滑轮高度使细绳与水平桌面平行 （3）经正确操作后获得一条如图乙所示的纸带，建立以计数点0为坐标原点的x轴，各计数点的位置坐标分别为0、x1、…、x6。已知打点计时器的打点周期为T，则打计数点5时小车速度的表达式v＝____；小车加速度的表达式是____（选填正确选项前的字母）。 A、a＝ B、a＝ C、a＝ 12. 如图所示的实验装置，可用来研究平抛物体的运动。 （1）关于实验过程中的一些做法，以下合理的有________。 A. 小球释放的初始位置越高越好 B. 调整木板，使之与小球下落的竖直面平行 C. 小球的平抛运动要靠近但不接触木板 D. 用折线连接描绘的点得到小球的运动轨迹 （2）某同学在实验操作时发现，将小球轻轻放在斜槽末端时，小球能自动滚下。他应该：________。 （3）某同学做“探究平抛运动的特点”的实验时，重复让小球从斜槽上相同位置由静止滚下，得到小球运动过程中的多个位置；根据画出的平抛运动轨迹测出小球多个位置的坐标，画出图像如图所示，图线是一条过原点的直线，说明小球运动的轨迹形状是________；设该直线的斜率为，重力加速度为，则小球从轨道末端飞出的速度为________。（各物理量均取国际单位） 四、解答题：本题共3小题，共41分。解答过程需有公式和简明扼要的文字说明。 13. 如图2为生活中常见的一款手机支架，图1为其简化图。假设这款手机支架和手机接触的挡板的两个面都是光滑的，且挡板AB和BC的质量不计，手机支架的底座质量为0.1kg，质量为0.2kg的手机放在支架上，斜面倾角为，（，，），求： （1）挡板AB和挡板BC对手机的作用力大小。 （2）手机支架的斜杆D和底座间夹角调为时，斜杆D对挡板BC的作用力大小。 （3）放上手机后底座对桌面的作用力的大小。 14. 如图所示，运动员以v0=4m/s的速度将冰壶沿水平冰面投出，冰壶在冰面上沿直线匀减速滑行x1=20m后，其队友开始在冰壶滑行前方摩擦冰面，使冰壶和冰面的动摩擦因数变为原来的80%，以延长冰壶的滑行距离。已知运动员不摩擦冰面时，冰壶和冰面间的动摩擦因数μ=0.02。求此冰壶： （1）滑行x1=20m过程中的加速度大小a1； （2）滑至x1=20m处的速度大小v1；（计算结果可以用根号表示） （3）投出后在冰面上滑行的总距离x。 15. 某运动员（视为质点）在跳台滑雪训练中，从跳台处沿水平方向飞出，在斜坡上的处着陆，如图所示。测得、间的距离，斜坡与水平方向的夹角为。不计空气阻力，取重力加速度大小。求： （1）运动员在空中飞行的时间； （2）运动员在处的速度大小； （3）运动员在空中离坡面的最大距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $