精品解析：江苏省徐州市泉山区撷秀中学2025-2026学年苏教版六年级上学期入学分班检测数学试卷

撷秀中学入学分班检测数学试卷 （测试时间：90分钟 满分100分） 一、选择题（每题2分，共10分） 1. ××5＝×5×这里应用了（ ）。 A. 乘法分配律 B. 乘法结合律 C. 乘法交换律 D. 乘法的性质 【答案】C 【解析】 【分析】乘法交换律：；乘法结合律：；乘法分配律：；乘法的性质：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几。观察题目中算式的结构特征，再与三个乘法运算定律、乘法的性质对比，进行选择。 【详解】A．××5＝×5×中没有出现两个数的和与一个数相乘的特征，所以这里没有应用乘法分配律。A选项错误。 B．××5＝×5×中没有加上小括号指明哪两个数结合，所以这里没有应用乘法结合律。B选项错误。 C．××5＝×5×中应用乘法交换律交换了和5的位置，所以这里应用了乘法交换律。C选项正确。 D．××5＝×5×没有体现一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几，所以这里没有应用乘法的性质。D选项错误。 故答案为：C 【点睛】多个数相乘，任意交换因数的位置，积不变。如。 2. 把2分米长的线段，平均分成5份，每份是（ ）。 A. B. C. 分米 D. 分米 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意，本题把2分米长的线段，平均分成5份，是求每份是多少，而不是求每份是这条线段的几分之几，因此，求的是具体的长度，而不是每份占全部的几分之几。 【详解】2÷5＝分米 故选：D。 【点睛】本题要注意审题，确定是求份占全部的几分之几，还是求每份的长度是多少。 3. 的分母增加15，要使分数大小不变，分子应扩大（ ）。 A. 4倍 B. 3倍 C. 15倍 D. 6倍 【答案】A 【解析】 【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数的大小不变； 的分母增加15，分母变为20，分母即扩大了4倍，要使分数大小不变，分子也要扩大相同的倍数，由此即可得答案。 【详解】的分母增加15，分母变为：5＋15＝20，分母即扩大了：20÷5＝4倍， 要使分数大小不变，分子也要扩大相同的倍数，即分子应扩大4倍； 故答案为：A。 【点睛】此题考查的是分数的基本性质的灵活运用。首先要掌握分数的基本性质的内容，即：分数的分子和分母同时乘（或除以）一个相同的数，分数的大小不变。 4. 下面（ ）组中的三条线段不能围成一个三角形。 A. 5厘米、6厘米、7厘米 B. 5厘米、5厘米、10厘米 C. 3厘米、6厘米、4厘米 D. 2厘米、3厘米、4厘米 【答案】B 【解析】 【分析】能组成三角形，三条边必须要符合三边关系：在一个三角形中，任意两边之和大于第三边；据此解答。 【详解】A．5＋6＝13，13＞7； 5厘米、6厘米、7厘米能围成一个三角形； B．5＋5＝10 5厘米、5厘米、10厘米不能围成一个三角形； C．3＋4＝7，7＞6； 3厘米、6厘米、4厘米能围成一个三角形； D．2＋3＝5，5＞4； 2厘米、3厘米、4厘米能围成一个三角形。 故答案为：B 【点睛】掌握三角形的三边关系及应用是解题的关键。 5. 一个由小菱形组成的装饰链，断去了一部分，剩下部分如图所示，则断去部分的小菱形的个数可能是（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】如果把4个小菱形组成的图案看作一朵花，那么第1朵花需要4个小菱形，第2朵花需要7个小菱形，第3朵花需要10个小菱形⋯。4＝1×3＋1，7＝2×3＋1，10＝3×3＋1，如果有n朵花，这条装饰链的小菱形的总个数是3n＋1。那么小菱形的总个数减去1后就是3的倍数，用现在已有的个数加上各选项的数的和减去1后，如果是3的倍数，则是正确答案。 【详解】A．14＋3－1＝16，16÷3＝5⋯⋯1，16不是3的倍数。该选项不符合题意。 B．14＋4－1＝17，17÷3＝5⋯⋯2，17不是3的倍数。该选项不符合题意。 C．14＋5－1＝18，18÷3＝6，18是3的倍数。该选项符合题意。 D．14＋6－1＝19，19÷3＝6⋯⋯1，19不是3的倍数。该选项不符合题意。 二、填空题（每题2分共20分） 6. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 【答案】 ①. ②. 3 【解析】 【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。分数的分母决定分数单位的大小，分子决定含有分数单位的个数。 【详解】 的分母是7，表示把单位“1”平均分成7份，其中一份是，所以的分数单位是。的分子是3，表示有这样的3份，即含有3个，所以它有3个这样的分数单位。 7. 二成。 【答案】5；4；125；20 【解析】 【分析】成数表示一个数是另一个数的十分之几，也就是百分之几十。 根据分数与除法的关系，分数的分子相当于除法的被除数，分母相当于除法的除数。 根据分数与比的关系，分数的分子相当于比的前项，分母相当于比的后项。 分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 把分数化成小数，用分子除以分母；把小数化成百分数，小数点向右移动两位，添上百分号。 【详解】二成＝ 所以二成。 8. 3750克＝（ ）千克 3小时45分＝（ ）小时 【答案】 ①. 3.75 ②. 3.75 【解析】 【分析】1千克＝1000克，把低级单位换算成高级单位要除以进率。 1小时＝60分，把低级单位换算成高级单位要除以进率。 【详解】3750÷1000＝3.75（千克），所以3750克＝3.75千克； 45÷60＝0.75（小时），3＋0.75＝3.75（小时），所以3小时45分＝3.75小时。 9. 如果A＝2×3×5，B＝3×3×5，那么A和B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 【答案】 ①. 15 ②. 90 【解析】 【分析】先找出两个数公有的质因数和各自独有的质因数，再把两个数公有的质因数相乘就是它们的最大公因数，把两个数公有质因数与独有质因数相乘就是它们的最小公倍数。 【详解】A和B的最大公因数是3×5＝15； 最小公倍数是3×5×2×3＝90。 【点睛】此题考查求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法，解决关键是先找出两个数公有的质因数和各自独有的质因数。 10. 一个直角三角形中有一个锐角是35°，另一个锐角是（ ）。 【答案】55° 【解析】 【分析】根据三角形的内角和是180°，直角三角形有一个角是90°，用内角和减去直角和已知锐角的度数，即可求出另一个锐角的度数，据此解答即可。 【详解】180°－90°－35° ＝90°－35° ＝55° 所以另一个锐角是55°。 11. 布袋中装有3个红球和6个白球，它们除颜色外其他都相同，如果从布袋里随机摸出一个球，那么所摸到的球恰好为红球的可能性为______。 【答案】 【解析】 【分析】一共有（3＋6）个球，红球有3个；用红球的数量除以一共的数量即可。 【详解】3÷（3＋6） ＝3÷9 ＝ 12. 一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等，圆锥的高1.8分米，圆柱的高是___分米。 【答案】0.6 【解析】 【分析】首先明确圆柱和圆锥体积计算公式，再根据圆柱和圆锥的底面积和体积分别相等推出圆柱的高应是圆锥高的，据此解答即可。 【详解】1.8×＝0.6（分米） 所以，这个圆柱的高是0.6分米。 13. 徐州到北京的距离大约是450千米。在一幅中国地图上，量得徐州到北京的图上距离是15厘米，那么这幅地图的比例尺是（ ）。 【答案】1∶3000000 【解析】 【分析】根据1千米＝100000厘米，把450千米换算成45000000厘米；再根据图上距离∶实际距离＝比例尺，求出这幅图的比例尺。 【详解】450千米＝45000000厘米 15∶45000000 ＝（15÷15）∶（45000000÷15） ＝1∶3000000 14. 如图是七年级（1）班学生参加课外兴趣小组人数的扇形统计图。如果参加外语兴趣小组的人数是12人，那么参加绘画兴趣小组的人数是______人。 【答案】 【解析】 【分析】先求出绘画兴趣小组所占百分率，用1除绘画兴趣小组外其它兴趣小组所占百分率；外语兴趣小组人数外语兴趣小组所占百分率参加课外兴趣小组总人数，课外兴趣小组总人数绘画兴趣小组人数所占百分率绘画兴趣小组的人数，据此解答。 【详解】 （人） 所以参加绘画兴趣小组的人数是人。 15. 填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m的值是______。 【答案】158 【解析】 【分析】左下角和左上角的关系：0＋2＝2，2＋2＝4，4＋2＝6，所以左下角＝左上角＋2。 右上角和左上角的关系：0＋4＝4，2＋4＝6，4＋4＝8，所以右上角＝左上角＋4。 右下角的规律：2×4－0＝8，4×6－2＝22，6×8－4＝44，所以右下角＝左下角×右上角－左上角。 【详解】最后图的左下角＝10＋2＝12，右上角＝10＋4＝14； m＝12×14－10 ＝168－10 ＝158 三、判断题（每题2分，共10分） 16. 一个圆有无数条直径，且它们都相等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】圆是一种几何图形，当一条线段绕着它的一个端点在平面内旋转一周时，它的另一个端点的轨迹叫做圆。所以同一个圆内的半径都相等；过圆心连接圆上两点的线段都为直径；直径是半径的2倍；据此判断即可。 【详解】在同一个圆里，通过圆心、两端都在圆上的线段就是直径，圆上有无数个点，因此符合这个要求的线段有无数条；而所有直径的长度都是半径的2倍，同一个圆的半径长度都相等，所以所有直径也都相等，题目说法是对的。 故答案为：√ 17. 任何自然数都有一个倒数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据倒数的定义，乘积为1的两个数互为倒数。据此判断。 【详解】自然数包括0。0没有倒数，因为任何数乘0都等于0，无法满足乘积为1的条件。原题说法错误。 故答案为：× 18. “太阳会从西边出”是可能的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】太阳从东边升起，不可能从西边出。 【详解】“太阳会从西边出”是不可能的。原题说法错误。 故答案为：× 19. 工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】两个相关联的量，一个量变化，另一个量也随着变化，如果相对应的两个量x和y的比值一定，即x/y＝k（定值），那么这两个量叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系；两个相关联的量，一个量变化，另一个量也随着变化，如果相对应的两个量x和y的乘积一定，即xy＝k（定值），那么这两个量叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系；工作效率＝工作总量÷工作时间，据此解答。 【详解】根据分析：工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例，原题说法正确。 故答案为：√ 20. 分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 【详解】根据分数的基本性质可知，乘或除以的数不为0，若这个数是0，分母乘0后为0，分数无意义，除以0也不符合运算规则，所以原说法错误。 故答案为：× 四、计算题（共18分） 21. 直接写得数。 ①529＋198＝ ② ③8×12.5%＝ ④0.28÷______＝2 ⑤ ⑥ 【答案】①；②；③； ④；⑤；⑥ 22. 脱式计算（能简便运算就简便运算）。 ① ② ③ 【答案】①；②；③ 【解析】 【分析】①先算括号内加法，再把除法转化为乘法计算，最后算加法； ②观察三项都含有公因数，逆用乘法分配律简便运算； ③运用乘法分配律展开，用分别乘括号里两个分数，约分简化计算。 【详解】① ② ③ 23. 求未知数x的值。 ①6×1.5＋0.4＝17 ② ③ 【答案】①＝20；②；③ 【解析】 【分析】①先算6×1.5，根据等式的性质1和2，方程两边同时减去9；方程两边同时除以0.4求解。 ②先算方程左边，根据等式的性质2，方程两边同时除以求解。 ③根据比例的基本性质，把比例改写成方程；方程两边同时除以8求解。 【详解】①6×1.5＋0.4＝17 解：9＋0.4＝17 9＋0.4－9＝17－9 0.4＝8 0.4÷0.4＝8÷0.4 ＝20 ② 解： ③ 解： 五、操作题（共9分） 24. 商店出售的鞋子规格大小有两种表示方法：“厘米”“码”。 鞋子厘米数 22.5厘米 21厘米 13.5厘米 26.5厘米 鞋子对应码数 35码 32码 17码 34码 （1）根据上述规律填空。 （2）你发现鞋子的厘米数x与鞋子的码数y的关系吗？请写出关系式____________________。 【答案】（1） 鞋子厘米数 22.5厘米 21厘米 13.5厘米 22厘米 26.5厘米 鞋子对应码数 35码 32码 17码 34码 43码 （2）y＝2x－10 【解析】 【分析】（1）鞋子厘米数与码数的关系：22.5×2－10＝45－10＝35，21×2－10＝42－10＝32，13.5×2－10＝27－10＝17，也就是鞋子厘米数×2－10＝鞋子的码数。（鞋子码数＋10）÷2＝鞋子厘米数。 （2）通过计算发现：鞋子厘米数×2－10＝鞋子的码数。（鞋子码数＋10）÷2＝鞋子厘米数。 【小问1详解】 34码对应的厘米数：（34＋10）÷2 ＝44÷2 ＝22（厘米） 26.5厘米对应的码数：26.5×2－10 ＝53－10 ＝43（码） 【小问2详解】 我发现鞋子的厘米数x与鞋子的码数y的关系是：y＝2x－10 25. 准确作图：下面是用小正方形组成的L形图，请你用三种不同的方法分别在下图中添画一个小正方形使它成为一个轴对称图形。 【答案】 【解析】 【分析】根据轴对称图形的特征，沿某一条直线对折后，两边能完全重合。 【详解】第1图，在第1行的左边添上一个小正方形。图略。 第2图，在第3行的右边添上一个小正方形。图略。 第3图，在第1行的右边添上一个小正方形。图略。 26. 下图是由两个正方形拼成的，正方形的边长分别是6厘米和12厘米，甲三角形的面积比乙三角形的面积大多少平方厘米？ 【答案】36平方厘米 【解析】 【分析】根据差不变规律，把甲和乙都加上右边的空白梯形，那么甲与乙的面积差就等于大正方形与大三角形的面积差。正方形的面积＝边长×边长，三角形的面积＝底×高÷2。 【详解】12×12－（6＋12）×12÷2 ＝12×12－18×12÷2 ＝144－108 ＝36（平方厘米） 答：甲三角形的面积比乙三角形的面积大36平方厘米。 六、解决问题（5＋5＋5＋6＋6＋6＝33分） 27. 我国铁路运输通过六次提速，火车的速度由原来的每小时80千米提高到现在的每小时200千米，火车原来5小时的路程，现在可提前几小时行完？ 【答案】答：现在可提前3小时行完 【解析】 【详解】试题分析：根据时间×速度=路程，可计算出火车5小时行驶的路程，再用路程除以火车提速后的速度就是提速后用的时间，最后用5小时减去提速后用的时间就是提前的时间，列式解答即可得到答案． 解：5小时行驶的路程为：5×80=400（千米）， 提速后的用时为：400÷200=2（小时）， 提前的时间为：5﹣2=3（小时）， 答：现在可提前3小时行完． 点评：解答此题的关键是确定火车行驶的路程，然后可计算出提速后火车所用的时间，再用原来的时间减去现在的时间即可． 28. 小明读一本故事书，第一天读了24页，占全书的，第二天读了全书的37.5%，还剩多少页没有读？ 【答案】51页 【解析】 【分析】题的分数和百分数的单位“1”都是全书的页数，根据“第一页读了24页，占全书的”可求出总页数，从总页数去掉第一次读的页数和第二次读的页数，即可得出答案。 【详解】第一种方法：故事书的总页数：24÷＝24×5＝120（页） 剩下的页数： 120×（1－－37.5%） ＝120×0.425 ＝51（页） 第二种方法：24÷﹣24－（24÷×37.5%） ＝120－24－（120×37.5%）， ＝96－45， ＝51（页） 答：还剩51页没有读。 29. 果园里苹果树和梨树共有48棵，其中苹果树的棵数是梨树的。梨树有多少棵？（用方程解） 【答案】40棵 【解析】 【分析】设梨树有x棵，苹果树是梨树的，苹果树有x，梨树＋苹果树＝48，即可解答。 【详解】解：设梨树有x棵 x＋x＝48 x＝48 x＝48÷ x＝48× x＝40 答：梨树有48课。 【点睛】本题关键找出题中的等量关系，再根据等量关系，列方程，解方程。 30. 徐州市出租车计费标准如下表： 里程 收费 3千米以下（含3千米） 共7元 3千米以上，每增加1千米 每千米1.4元 另外每次乘车需要付1元的燃油附加费，李老师从学校乘出租车去车站，刚好15元，学校距离车站多少千米？ 【答案】8千米 【解析】 【分析】用总费用减去基础费用和燃油附加费，算出超过3千米部分的总费用，再除以1.4算出超过3千米部分的路程，再加上3千米即可。 【详解】（15－7－1）÷1.4＋3 ＝7÷1.4＋3 ＝5＋3 ＝8（千米） 答：学校距离车站8千米。 31. 甲乙两堆煤，如果甲堆运往乙堆10吨， 那么甲堆就会比乙堆少5吨．现在两堆都运走相同的若干吨后，乙堆剩下的是甲堆剩下的 ．这时甲堆剩下的煤是多少吨？ 【答案】100吨 【解析】 【分析】甲堆运往乙堆10吨，则甲堆就会比乙堆少5吨，由此可得甲堆比乙堆多10×2-5=15吨；在两堆都运走相同的若干吨后，乙堆剩下的是甲堆剩下的，把甲堆剩下的当做单位1，则乙堆比甲堆多（1-），据此列式计算即可. 【详解】(10×2-5）÷（1-）=100（吨） 答：这时甲堆剩下的煤是100吨． 32. 某会议厅主席台上方有一个长12.8米的长条形（矩形）会议横标框，铺红色衬底。开会前将会议名称用白色厚纸或不干胶纸刻出来贴于其上。但会议名称不同，字数一般每次都多少不等，为了制作及贴字时方便美观，会议厅工作人员对有关数据作了如下规定∶边空∶字宽：字距＝9∶6∶2，如图所示。 根据这个规定，求会议名称的字数为18时，边空、字宽、字距各是多少？ 【答案】边空是0.72米；字宽是0.48米；字距是0.16米 【解析】 【分析】根据题意，当会议名称的字数为18时，有2个边空，有18个字宽，有17个字距。根据边空∶字宽∶字距＝9∶6∶2，把所有的边空、字宽、字距换成份数，用总长度除以总份数算出每份的长度，再分别乘各自的份数即可。 【详解】12.8÷（2×9＋18×6＋17×2） ＝12.8÷（18＋108＋34） ＝12.8÷160 ＝0.08（米） 边空：0.08×9＝0.72（米） 字宽：0.08×6＝0.48（米） 字距：0.08×2＝0.16（米） 答：边空是0.72米；字宽是0.48米；字距是0.16米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 撷秀中学入学分班检测数学试卷 （测试时间：90分钟 满分100分） 一、选择题（每题2分，共10分） 1. ××5＝×5×这里应用了（ ）。 A. 乘法分配律 B. 乘法结合律 C. 乘法交换律 D. 乘法的性质 2. 把2分米长的线段，平均分成5份，每份是（ ）。 A. B. C. 分米 D. 分米 3. 的分母增加15，要使分数大小不变，分子应扩大（ ）。 A. 4倍 B. 3倍 C. 15倍 D. 6倍 4. 下面（ ）组中的三条线段不能围成一个三角形。 A. 5厘米、6厘米、7厘米 B. 5厘米、5厘米、10厘米 C. 3厘米、6厘米、4厘米 D. 2厘米、3厘米、4厘米 5. 一个由小菱形组成的装饰链，断去了一部分，剩下部分如图所示，则断去部分的小菱形的个数可能是（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 二、填空题（每题2分共20分） 6. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 7. 二成。 8. 3750克＝（ ）千克 3小时45分＝（ ）小时 9. 如果A＝2×3×5，B＝3×3×5，那么A和B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 10. 一个直角三角形中有一个锐角是35°，另一个锐角是（ ）。 11. 布袋中装有3个红球和6个白球，它们除颜色外其他都相同，如果从布袋里随机摸出一个球，那么所摸到的球恰好为红球的可能性为______。 12. 一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等，圆锥的高1.8分米，圆柱的高是___分米。 13. 徐州到北京的距离大约是450千米。在一幅中国地图上，量得徐州到北京的图上距离是15厘米，那么这幅地图的比例尺是（ ）。 14. 如图是七年级（1）班学生参加课外兴趣小组人数的扇形统计图。如果参加外语兴趣小组的人数是12人，那么参加绘画兴趣小组的人数是______人。 15. 填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m的值是______。 三、判断题（每题2分，共10分） 16. 一个圆有无数条直径，且它们都相等。（ ） 17. 任何自然数都有一个倒数。（ ） 18. “太阳会从西边出”是可能的。（ ） 19. 工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例。（ ） 20. 分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（ ） 四、计算题（共18分） 21. 直接写得数。 ①529＋198＝ ② ③8×12.5%＝ ④0.28÷______＝2 ⑤ ⑥ 22. 脱式计算（能简便运算就简便运算）。 ① ② ③ 23. 求未知数x的值。 ①6×1.5＋0.4＝17 ② ③ 五、操作题（共9分） 24. 商店出售的鞋子规格大小有两种表示方法：“厘米”“码”。 鞋子厘米数 22.5厘米 21厘米 13.5厘米 26.5厘米 鞋子对应码数 35码 32码 17码 34码 （1）根据上述规律填空。 （2）你发现鞋子的厘米数x与鞋子的码数y的关系吗？请写出关系式____________________。 25. 准确作图：下面是用小正方形组成的L形图，请你用三种不同的方法分别在下图中添画一个小正方形使它成为一个轴对称图形。 26. 下图是由两个正方形拼成的，正方形的边长分别是6厘米和12厘米，甲三角形的面积比乙三角形的面积大多少平方厘米？ 六、解决问题（5＋5＋5＋6＋6＋6＝33分） 27. 我国铁路运输通过六次提速，火车的速度由原来的每小时80千米提高到现在的每小时200千米，火车原来5小时的路程，现在可提前几小时行完？ 28. 小明读一本故事书，第一天读了24页，占全书的，第二天读了全书的37.5%，还剩多少页没有读？ 29. 果园里苹果树和梨树共有48棵，其中苹果树的棵数是梨树的。梨树有多少棵？（用方程解） 30. 徐州市出租车计费标准如下表： 里程 收费 3千米以下（含3千米） 共7元 3千米以上，每增加1千米 每千米1.4元 另外每次乘车需要付1元的燃油附加费，李老师从学校乘出租车去车站，刚好15元，学校距离车站多少千米？ 31. 甲乙两堆煤，如果甲堆运往乙堆10吨， 那么甲堆就会比乙堆少5吨．现在两堆都运走相同的若干吨后，乙堆剩下的是甲堆剩下的 ．这时甲堆剩下的煤是多少吨？ 32. 某会议厅主席台上方有一个长12.8米的长条形（矩形）会议横标框，铺红色衬底。开会前将会议名称用白色厚纸或不干胶纸刻出来贴于其上。但会议名称不同，字数一般每次都多少不等，为了制作及贴字时方便美观，会议厅工作人员对有关数据作了如下规定∶边空∶字宽：字距＝9∶6∶2，如图所示。 根据这个规定，求会议名称的字数为18时，边空、字宽、字距各是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $