1.2.2 植物细胞（提升讲义）（3知识+2拓展）生物新教材人教版七年级上册

本初中生物学讲义聚焦“植物细胞”核心知识，以“观察材料处理→临时装片制作→细胞结构功能”为脉络，系统梳理玻片标本类型（装片、切片、涂片）与制作原理，规范临时装片制作七步骤（擦滴撕展盖染吸）及操作目的，详解植物细胞基本结构（细胞壁、细胞膜等）与功能，构建连贯学习支架。 资料特色在于融合内容梳理与典题示例，通过教材延伸分析装片制作易混点（如气泡与细胞区分）和结构辨析（叶绿体分布），培养科学思维；拓展建构模型方法（如细胞模型制作），提升探究实践能力。课中辅助教师实验教学，课后助力学生查漏补缺，强化生命观念中的结构与功能观。

七年级·上册➥第一单元·生物和细胞➥第二章·认识细胞 第二节 植物细胞 目 录 01 核心知识 $内容梳理 $典题示例 知识一 玻片标本的类型与制作原理 知识二 植物细胞临时装片的规范制作步骤 知识三 植物细胞的基本结构与功能 02 教材延伸 $外延拓点 $变式考题 拓展一 临时装片制作的易混点与操作误区 拓展二 植物细胞结构辨析与科学方法 03 过关检查 知识一：玻片标本的类型与制作原理 ▲内容梳理 【内容1：玻片标本的制作原理】 使用光学显微镜观察物体时，必须让可见光穿过被观察的物体，才能看清物像。因此，被观察的材料一定要薄而透明 为满足这一要求，需要对生物材料进行处理，制成玻片标本后再进行观察 【内容2：玻片标本的分类】 ◆按制作方法划分 ◆装片：用撕下或挑取的少量生物材料制成；个体微小的生物也可直接制成装片，如洋葱鳞片叶内表皮细胞装片、草履虫装片 ◆切片：用从生物体材料上切取的薄片制成，如叶片横切切片 ◆涂片：用液体的生物材料涂抹制成，如血液涂片、番茄果肉细胞涂片 ◆按保存时间划分 ◆永久玻片标本：可长期保存 ◆临时玻片标本：不能长期保存，实验后需及时处理 【补充】玻片标本制作的基础用具 ◆载玻片：托载标本的玻璃片 ◆盖玻片：覆盖标本的玻璃片，可保护标本、避免镜头污染 【内容3：显微镜的基本构造】 ▲典题示例 例1.用显微镜观察生物材料时，材料必须薄而透明，原因是（ ） A. 便于放置在显微镜上 B. 能让光线透过材料形成物像 C. 不易污染物镜 D. 易于染色 例2.下列生物玻片标本中，属于装片的是（ ） A. 人血涂片 B. 叶片横切切片 C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞标本 D. 以上都不是 知识二：植物细胞临时装片的规范制作步骤 ▲内容梳理 【实验目的】 ◆制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法 ◆认识植物细胞的基本结构 ◆练习画植物细胞结构简图 【材料用具】 ◆洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等 【内容1：洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作步骤】 ◆可概括为七字口诀：擦→滴→撕→展→盖→染→吸 步骤 操作规范 操作目的 1.擦 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 避免玻片上的灰尘、污渍影响观察 2.滴 将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水 维持植物细胞的正常形态，防止细胞失水皱缩 3.撕 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄而透明的内表皮 薄而透明的材料满足显微镜观察要求，内表皮细胞排列整齐易观察 4.展 将撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子展平 避免细胞重叠，保证观察到单层清晰的细胞 5.盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，另一边缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上 避免盖玻片下出现气泡，干扰观察 6.染 在盖玻片的一侧滴1—2滴碘液 对细胞进行染色，使细胞核等结构更清 晰，便于观察 7.吸 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部 让染液均匀扩散，充分染色 【内容2：其他植物细胞临时装片的制作】 ◆彩椒外表皮细胞：彩椒外表皮厚，不易撕取。可取一小块果皮，果肉面朝上，用刀片尽量多地刮去果肉，取最薄部分放在载玻片水滴中，盖上盖玻片。 ◆黑藻叶片细胞：黑藻叶片比较薄，可用镊子直接取一片黑藻幼嫩小叶，放在载玻片水滴中，盖上盖玻片即可，可观察到叶绿体。 ◆番茄果肉细胞：用解剖针轻轻挑取成熟的番茄果肉少许，均匀涂在载玻片中央的水滴中并散开，盖上盖玻片 【内容3：生物图的画法及注意事项】 ◆图的大小适当，位置适中，一般稍偏左上方，便于右侧和下方注字、写图名 ◆根据观察到的物像绘图（不照书画），用铅笔轻轻画出细胞轮廓，修改后正式画好，保证图形真实 ◆图中较暗的地方用铅笔细点表示，越暗的地方细点越多，不能用阴影涂黑 ◆一般在图的右侧注文字说明，用尺子引出指示线，在线旁注字 ◆在图的下方写上所画图形的名称 ▲典题示例 例1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确的操作顺序是（ ） ①滴清水 ②擦拭载玻片和盖玻片 ③盖盖玻片 ④撕取内表皮 ⑤染色 A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ②④①③⑤ D. ①④②③⑤ 例2.制作临时装片时，盖盖玻片的正确操作是一侧先接触水滴再缓缓放下，目的是（ ） A. 防止压碎细胞 B. 避免盖玻片下出现气泡 C. 便于染色 D. 防止水分溢出 知识三：植物细胞的基本结构与功能 ▲内容梳理 植物细胞虽然形态不同，但都具有相同的基本结构，从外到内依次为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中还分布着液泡、线粒体等结构，植物绿色部分的细胞中还有叶绿体 结构名称 位置与特点 主要功能 细胞壁 细胞最外层，较薄的壁，植物细胞特有 起保护和支持细胞的作用，维持细胞形态 细胞膜 紧贴细胞壁内侧，非常薄，光学显微镜下不易看清 控制物质进出细胞，保护细胞内部结构 细胞核 近似球形，染色后颜色最深 是细胞的控制中心，内含遗传物质，控制生物的发育和遗传 细胞质 细胞膜以内、细胞核以外的部分，呈液态 是细胞生命活动的主要场所，多种结构分布其中 液泡 细胞质中，内含细胞液 细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质，如西瓜的糖分、花瓣的色素都存在于液泡中 叶绿体 植物绿色部分的细胞中才有，如叶肉细胞 是光合作用的场所，能将光能转变成化学能储存在有机物中 线粒体 普遍存在于动植物细胞中 是呼吸作用的主要场所，为细胞生命活动提供能量 【核心结论】 ◆细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞特有的结构（叶绿体仅存在于植物绿色部位细胞） ◆植物细胞的各种结构分工合作，共同完成细胞的生命活动 ▲典题示例 例1. 我们切西瓜时流出的红色汁液，主要来自细胞结构中的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 例2.下列关于植物细胞结构的说法，错误的是（ ） A. 细胞壁起保护和支持细胞的作用 B. 所有植物细胞都含有叶绿体 C. 细胞核是细胞的控制中心 D. 细胞膜在光学显微镜下不易看清 拓展一：临时装片制作的易混点与操作误区 ▲外延拓点 【拓点1：常见错误操作与后果】 ◆不擦拭载玻片、盖玻片：玻片上的灰尘、污渍会与细胞重叠，干扰观察 ◆滴加水量过多：盖玻片易漂浮、材料易移动，染液易溢出污染实验台 ◆滴加水量过少：细胞容易失水皱缩，形态异常 ◆内表皮未展平：细胞重叠，无法看清单个细胞结构 ◆盖盖玻片直接平放：视野中出现大量圆形气泡，气泡边缘黑、中间亮，会遮挡细胞 ◆染色时碘液滴在盖玻片上：染液无法浸润标本，染色不均匀 【拓点2：染色的相关要点】 ◆染色的核心目的：使细胞结构对比度增强，便于观察，细胞核染色最深 ◆并非所有装片都需要染色：本身带有颜色的材料（如黑藻叶片、番茄果肉）可直接观察，无需染色 【拓点3：气泡与细胞的区分】 对比项 气泡 植物细胞 形态 多为圆形、椭圆形，边缘粗黑，内部空白 形态多样，有固定细胞结构，内部有细胞核、液泡等 按压盖玻片 会变形、会移动 形态基本不变，不随意移动 分布 无规律，多少不一 均匀分布，有细胞间隔 ▲变式考题 例1.某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片后，在视野中看到很多边缘黑、中间亮的圆形结构，最可能是（ ） A. 细胞 B. 气泡 C. 灰尘 D. 碘液污渍 例2.制作临时装片时，将内表皮展平的主要目的是（ ） A. 便于染色 B. 防止细胞重叠，便于观察 C. 保护细胞结构 D. 便于盖盖玻片 拓展二：植物细胞结构辨析与科学方法 ▲外延拓点 【拓点1：植物细胞结构的易错辨析】 ◆“植物细胞都有叶绿体” 是错误观点：叶绿体只存在于进行光合作用的部位，如叶肉细胞、幼嫩茎的表皮细胞；根细胞、洋葱内表皮细胞、果肉细胞等不含叶绿体 ◆细胞膜不是完全看不见：正常状态细胞膜紧贴细胞壁不易观察，发生质壁分离时可清晰看到 ◆液泡不是植物细胞独有：成熟植物细胞有大液泡，部分低等动物细胞也有小液泡，但大液泡是成熟植物细胞的典型特征 ◆细胞壁不控制物质进出：细胞壁是全透性的，控制物质进出的是细胞膜 【拓点2：科学方法 —— 建构模型】 ◆模型定义：模型是人们对认识对象所作的简化、概括性描述，可直观反映认识对象本质特征 ◆模型的类型： ◆实物 / 图画模型：如细胞结构模型、细胞结构图，直观呈现结构形态与位置 ◆抽象模型：如数学公式、概念图，通过抽象形式表达规律 ◆建构模型的要求：必须能反映认识对象的本质特征，不能偏离真实结构 ▲变式考题 例1. 某同学用橡皮泥制作植物细胞模型，下列结构可以不包含的是（ ） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞膜 例2.下列关于建构模型的说法，正确的是（ ） A. 模型必须和真实物体完全一样 B. 模型只能是实物形式 C. 模型要能反映认识对象的本质特征 D. 数学公式不属于模型 1.如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，下列操作顺序正确的是（     ） A．cdba B．abcd C．cdab D．dbac 2.小秦制作了番茄果肉细胞临时装片并用显微镜进行观察，下列叙述正确的是（     ） A．图一正确的操作顺序是b→d→a→c B．图一步骤b中应滴加的液体是清水 C．图二中1是细胞膜，可以控制物质进出 D．番茄酸甜可口，其酸味物质储存在结构2中 3.下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片盖盖玻片这一步骤的示意图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列盖片方法正确的是（     ） A． B． C． D． 4.下图为某生物兴趣小组在显微镜下观察到的番茄果肉细胞物像，下列说法正确的是（     ） A．番茄果肉细胞形状不规则是因无细胞壁 B．向上移动玻片可将1细胞移至视野中央 C．在制作该临时玻片标本时无需碘液染色 D．该细胞放入清水会因吸水导致细胞涨破 5.临时装片的制作过程中，如图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范（     ） A．净片 B．滴液 C．盖片 D．染色 6.如图是某兴趣小组同学制作的植物细胞结构模型，经过讨论后，他们提出了进一步的完善方案。下列说法正确的是（　　） A．用透明塑料盒替代①，模拟细胞膜 B．用塑料过滤网替代②，模拟细胞壁 C．在③内放置若干条铝箔条，模拟染色体 D．用不透明的橡皮泥替代④，模拟细胞质 7.如图为植物细胞结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A．①的细胞液中含有叶绿素 B．②是细胞生命活动的控制中心 C．③为动植物共有的能量转换器 D．⑤对细胞起保护和支持的作用 8.作为“宇航食品”的理想食材——小球藻（如图），它生活在水中，直径只有35微米，却能够利用阳光，吸收人们排出的二氧化碳，使自身产生大量的营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能进行繁殖。下面对小球藻所做的四项分析中，正确的是（     ） ①小球藻是生物 ②小球藻细胞中有叶绿体 ③小球藻可以进行光合作用 ④小球藻没有细胞结构 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9.在绘制人口腔上皮细胞图时，为表示细胞核颜色最深，应该用铅笔（　　） A．全部涂黑 B．涂上阴影 C．画成网状 D．点比较密的细点 10.下列关于生物图的画法及注意事项的叙述，错误的是（　　） A．图中比较暗的地方用铅笔细点表示 B．观察到的物像，不会画图的可以不画 C．文字说明一般标注在图的右侧 D．图形的名字应写在图的下方 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级·上册➥第一单元·生物和细胞➥第二章·认识细胞 第二节 植物细胞 目 录 01 核心知识 $内容梳理 $典题示例 知识一 玻片标本的类型与制作原理 知识二 植物细胞临时装片的规范制作步骤 知识三 植物细胞的基本结构与功能 02 教材延伸 $外延拓点 $变式考题 拓展一 临时装片制作的易混点与操作误区 拓展二 植物细胞结构辨析与科学方法 03 过关检查 知识一：玻片标本的类型与制作原理 ▲内容梳理 【内容1：玻片标本的制作原理】 使用光学显微镜观察物体时，必须让可见光穿过被观察的物体，才能看清物像。因此，被观察的材料一定要薄而透明 为满足这一要求，需要对生物材料进行处理，制成玻片标本后再进行观察 【内容2：玻片标本的分类】 ◆按制作方法划分 ◆装片：用撕下或挑取的少量生物材料制成；个体微小的生物也可直接制成装片，如洋葱鳞片叶内表皮细胞装片、草履虫装片 ◆切片：用从生物体材料上切取的薄片制成，如叶片横切切片 ◆涂片：用液体的生物材料涂抹制成，如血液涂片、番茄果肉细胞涂片 ◆按保存时间划分 ◆永久玻片标本：可长期保存 ◆临时玻片标本：不能长期保存，实验后需及时处理 【补充】玻片标本制作的基础用具 ◆载玻片：托载标本的玻璃片 ◆盖玻片：覆盖标本的玻璃片，可保护标本、避免镜头污染 【内容3：显微镜的基本构造】 ▲典题示例 例1.用显微镜观察生物材料时，材料必须薄而透明，原因是（ ） A. 便于放置在显微镜上 B. 能让光线透过材料形成物像 C. 不易污染物镜 D. 易于染色 【答案】B 【详解】光学显微镜依靠可见光成像，只有材料薄而透明，光线才能依次穿过反光镜、通光孔、标本、物镜、目镜，最终在视野中形成清晰物像。若材料过厚或不透明，光线无法穿透，就无法观察到细胞结构。故选 B。 例2.下列生物玻片标本中，属于装片的是（ ） A. 人血涂片 B. 叶片横切切片 C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞标本 D. 以上都不是 【答案】C 【详解】A 选项人血涂片是将血液涂抹制成，属于涂片； B 选项叶片横切切片是切取叶片薄片制成，属于切片； C 选项洋葱鳞片叶内表皮细胞标本是撕下表皮制成，属于装片。故选 C。 知识二：植物细胞临时装片的规范制作步骤 ▲内容梳理 【实验目的】 ◆制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法 ◆认识植物细胞的基本结构 ◆练习画植物细胞结构简图 【材料用具】 ◆洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等 【内容1：洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作步骤】 ◆可概括为七字口诀：擦→滴→撕→展→盖→染→吸 步骤 操作规范 操作目的 1.擦 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 避免玻片上的灰尘、污渍影响观察 2.滴 将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水 维持植物细胞的正常形态，防止细胞失水皱缩 3.撕 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄而透明的内表皮 薄而透明的材料满足显微镜观察要求，内表皮细胞排列整齐易观察 4.展 将撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子展平 避免细胞重叠，保证观察到单层清晰的细胞 5.盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，另一边缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上 避免盖玻片下出现气泡，干扰观察 6.染 在盖玻片的一侧滴1—2滴碘液 对细胞进行染色，使细胞核等结构更清 晰，便于观察 7.吸 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部 让染液均匀扩散，充分染色 【内容2：其他植物细胞临时装片的制作】 ◆彩椒外表皮细胞：彩椒外表皮厚，不易撕取。可取一小块果皮，果肉面朝上，用刀片尽量多地刮去果肉，取最薄部分放在载玻片水滴中，盖上盖玻片。 ◆黑藻叶片细胞：黑藻叶片比较薄，可用镊子直接取一片黑藻幼嫩小叶，放在载玻片水滴中，盖上盖玻片即可，可观察到叶绿体。 ◆番茄果肉细胞：用解剖针轻轻挑取成熟的番茄果肉少许，均匀涂在载玻片中央的水滴中并散开，盖上盖玻片 【内容3：生物图的画法及注意事项】 ◆图的大小适当，位置适中，一般稍偏左上方，便于右侧和下方注字、写图名 ◆根据观察到的物像绘图（不照书画），用铅笔轻轻画出细胞轮廓，修改后正式画好，保证图形真实 ◆图中较暗的地方用铅笔细点表示，越暗的地方细点越多，不能用阴影涂黑 ◆一般在图的右侧注文字说明，用尺子引出指示线，在线旁注字 ◆在图的下方写上所画图形的名称 ▲典题示例 例1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确的操作顺序是（ ） ①滴清水 ②擦拭载玻片和盖玻片 ③盖盖玻片 ④撕取内表皮 ⑤染色 A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ②④①③⑤ D. ①④②③⑤ 【答案】B 【详解】临时装片制作的正确步骤为：先擦拭玻片（擦）→滴加清水（滴）→撕取实验材料（撕）→将材料展平在水滴中（展）→盖上盖玻片（盖）→染色（染、吸），对应顺序为②①④③⑤。故选 B。 例2.制作临时装片时，盖盖玻片的正确操作是一侧先接触水滴再缓缓放下，目的是（ ） A. 防止压碎细胞 B. 避免盖玻片下出现气泡 C. 便于染色 D. 防止水分溢出 【答案】B 【详解】若直接将盖玻片平放，盖玻片下方容易包裹空气形成气泡，气泡会遮挡细胞，干扰观察。一侧先接触水滴再缓缓放下，可将空气逐步排出，有效避免气泡产生。故选 B。 知识三：植物细胞的基本结构与功能 ▲内容梳理 植物细胞虽然形态不同，但都具有相同的基本结构，从外到内依次为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中还分布着液泡、线粒体等结构，植物绿色部分的细胞中还有叶绿体 结构名称 位置与特点 主要功能 细胞壁 细胞最外层，较薄的壁，植物细胞特有 起保护和支持细胞的作用，维持细胞形态 细胞膜 紧贴细胞壁内侧，非常薄，光学显微镜下不易看清 控制物质进出细胞，保护细胞内部结构 细胞核 近似球形，染色后颜色最深 是细胞的控制中心，内含遗传物质，控制生物的发育和遗传 细胞质 细胞膜以内、细胞核以外的部分，呈液态 是细胞生命活动的主要场所，多种结构分布其中 液泡 细胞质中，内含细胞液 细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质，如西瓜的糖分、花瓣的色素都存在于液泡中 叶绿体 植物绿色部分的细胞中才有，如叶肉细胞 是光合作用的场所，能将光能转变成化学能储存在有机物中 线粒体 普遍存在于动植物细胞中 是呼吸作用的主要场所，为细胞生命活动提供能量 【核心结论】 ◆细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞特有的结构（叶绿体仅存在于植物绿色部位细胞） ◆植物细胞的各种结构分工合作，共同完成细胞的生命活动 ▲典题示例 例1. 我们切西瓜时流出的红色汁液，主要来自细胞结构中的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】D 【详解】液泡内的液体称为细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素等多种物质。西瓜的红色汁液是带有色素和糖分的细胞液，来源于液泡。故选 D。 例2. 下列关于植物细胞结构的说法，错误的是（ ） A. 细胞壁起保护和支持细胞的作用 B. 所有植物细胞都含有叶绿体 C. 细胞核是细胞的控制中心 D. 细胞膜在光学显微镜下不易看清 【答案】B 【详解】A 选项，细胞壁位于植物细胞最外层，具有保护和支持功能，表述正确；B 选项，叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞中，如洋葱鳞片叶内表皮细胞、根细胞都不含叶绿体，表述错误；C 选项，细胞核内含遗传物质，是细胞的控制中心，表述正确；D 选项，细胞膜紧贴细胞壁，极薄，普通光学显微镜下难以清晰观察，表述正确。故选 B。 拓展一：临时装片制作的易混点与操作误区 ▲外延拓点 【拓点1：常见错误操作与后果】 ◆不擦拭载玻片、盖玻片：玻片上的灰尘、污渍会与细胞重叠，干扰观察 ◆滴加水量过多：盖玻片易漂浮、材料易移动，染液易溢出污染实验台 ◆滴加水量过少：细胞容易失水皱缩，形态异常 ◆内表皮未展平：细胞重叠，无法看清单个细胞结构 ◆盖盖玻片直接平放：视野中出现大量圆形气泡，气泡边缘黑、中间亮，会遮挡细胞 ◆染色时碘液滴在盖玻片上：染液无法浸润标本，染色不均匀 【拓点2：染色的相关要点】 ◆染色的核心目的：使细胞结构对比度增强，便于观察，细胞核染色最深 ◆并非所有装片都需要染色：本身带有颜色的材料（如黑藻叶片、番茄果肉）可直接观察，无需染色 【拓点3：气泡与细胞的区分】 对比项 气泡 植物细胞 形态 多为圆形、椭圆形，边缘粗黑，内部空白 形态多样，有固定细胞结构，内部有细胞核、液泡等 按压盖玻片 会变形、会移动 形态基本不变，不随意移动 分布 无规律，多少不一 均匀分布，有细胞间隔 ▲变式考题 例1.某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片后，在视野中看到很多边缘黑、中间亮的圆形结构，最可能是（ ） A. 细胞 B. 气泡 C. 灰尘 D. 碘液污渍 【答案】B 【详解】盖盖玻片操作不当时容易产生气泡，气泡的典型特征是边缘黑而粗、内部空白明亮，多为圆形，按压盖玻片会变形移动，与细胞结构有明显区别。故选 B。 例2.制作临时装片时，将内表皮展平的主要目的是（ ） A. 便于染色 B. 防止细胞重叠，便于观察 C. 保护细胞结构 D. 便于盖盖玻片 【答案】B 【详解】若内表皮折叠、卷曲，会造成多层细胞重叠，视野中细胞模糊不清，无法观察到完整的单个细胞结构。将内表皮展平可保证观察到单层、清晰的细胞。故选 B。 拓展二：植物细胞结构辨析与科学方法 ▲外延拓点 【拓点1：植物细胞结构的易错辨析】 ◆“植物细胞都有叶绿体” 是错误观点：叶绿体只存在于进行光合作用的部位，如叶肉细胞、幼嫩茎的表皮细胞；根细胞、洋葱内表皮细胞、果肉细胞等不含叶绿体 ◆细胞膜不是完全看不见：正常状态细胞膜紧贴细胞壁不易观察，发生质壁分离时可清晰看到 ◆液泡不是植物细胞独有：成熟植物细胞有大液泡，部分低等动物细胞也有小液泡，但大液泡是成熟植物细胞的典型特征 ◆细胞壁不控制物质进出：细胞壁是全透性的，控制物质进出的是细胞膜 【拓点2：科学方法 —— 建构模型】 ◆模型定义：模型是人们对认识对象所作的简化、概括性描述，可直观反映认识对象本质特征 ◆模型的类型： ◆实物 / 图画模型：如细胞结构模型、细胞结构图，直观呈现结构形态与位置 ◆抽象模型：如数学公式、概念图，通过抽象形式表达规律 ◆建构模型的要求：必须能反映认识对象的本质特征，不能偏离真实结构 ▲变式考题 例1. 某同学用橡皮泥制作植物细胞模型，下列结构可以不包含的是（ ） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞膜 【答案】B 【详解】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，而叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞中，不是所有植物细胞都具有，因此制作通用植物细胞模型时可以不包含叶绿体。故选 B。 例2.下列关于建构模型的说法，正确的是（ ） A. 模型必须和真实物体完全一样 B. 模型只能是实物形式 C. 模型要能反映认识对象的本质特征 D. 数学公式不属于模型 【答案】C 【详解】A 选项，模型是对认识对象的简化、概括描述，不需要和真实物体完全一致，错误；B 选项，模型可以是实物、图画，也可以是抽象形式如数学公式，错误；C 选项，建构模型的核心要求是反映认识对象的本质特征，正确；D 选项，数学公式属于抽象模型，错误。故选 C。 1.如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，下列操作顺序正确的是（     ） A．cdba B．abcd C．cdab D．dbac 【答案】A 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开； “盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 所以正确的操作顺序是：擦→c滴清水→d取材→b将表皮展开→a盖盖玻片→染色，故BCD错误，A正确。 2.小秦制作了番茄果肉细胞临时装片并用显微镜进行观察，下列叙述正确的是（     ） A．图一正确的操作顺序是b→d→a→c B．图一步骤b中应滴加的液体是清水 C．图二中1是细胞膜，可以控制物质进出 D．番茄酸甜可口，其酸味物质储存在结构2中 【答案】B 【详解】A．制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序应该是b（在载玻片上滴清水）→d（用解剖针挑取番茄果肉细胞）→c（用解剖针将番茄果肉在清水中涂抹均匀）→a（盖盖玻片），A错误。 B．图一步骤b中应滴加的液体是清水，维持植物细胞的正常形态，B正确。 C．图二中1是细胞壁，2是细胞核，3是液泡，细胞壁能够支持和保护细胞，C错误。 D．番茄果实酸甜可口，其酸味物质储存在液泡中，图二中3是液泡，2是细胞核，D错误。 3.下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片盖盖玻片这一步骤的示意图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列盖片方法正确的是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】制作临时装片时，盖盖玻片这一步很关键，操作不当容易产生气泡，气泡与细胞重叠会影响观察。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡，ABD不符合题意，C符合题意。 4.下图为某生物兴趣小组在显微镜下观察到的番茄果肉细胞物像，下列说法正确的是（     ） A．番茄果肉细胞形状不规则是因无细胞壁 B．向上移动玻片可将1细胞移至视野中央 C．在制作该临时玻片标本时无需碘液染色 D．该细胞放入清水会因吸水导致细胞涨破 【答案】C 【详解】A．番茄果肉细胞是植物细胞，有细胞壁，细胞壁具有支持和保护作用，细胞形状不规则不是因为无细胞壁，A错误。 ​ B．显微镜下成的是倒像，物像1在视野的下方，所以应向下移动玻片才能将1细胞移至视野中央，B错误。 ​ C．番茄果肉细胞本身含有色素，有颜色，在制作临时玻片标本时无需碘液染色就能观察清楚，C正确。 ​ D．植物细胞有细胞壁，细胞壁能限制细胞过度吸水膨胀，所以该细胞放入清水不会因吸水而涨破，D错误。 5.临时装片的制作过程中，如图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范（     ） A．净片 B．滴液 C．盖片 D．染色 【答案】C 【详解】A．净片是擦拭载玻片和盖玻片，去除杂质，保证玻片清洁，此步骤与气泡产生无关，A不符合题意。 B．在载玻片中央滴加适量液体，如制作植物细胞临时装片滴清水，动物细胞临时装片滴生理盐水，作用是保持细胞形态，该步骤一般不会产生气泡，B不符合题意。 C．正确的盖片方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。若操作不规范，如盖玻片直接平放在水滴上，空气容易被封在里面形成气泡，C符合题意。 D．染色是使细胞结构更清晰，便于观察，此步骤在盖片之后，不会导致气泡产生，D不符合题意。 6.如图是某兴趣小组同学制作的植物细胞结构模型，经过讨论后，他们提出了进一步的完善方案。下列说法正确的是（　　） A．用透明塑料盒替代①，模拟细胞膜 B．用塑料过滤网替代②，模拟细胞壁 C．在③内放置若干条铝箔条，模拟染色体 D．用不透明的橡皮泥替代④，模拟细胞质 【答案】C 【详解】A．图中①是植物细胞最外层的细胞壁，用透明塑料盒替代①模拟的是细胞壁，不是细胞膜，故A错误。 B．图中②是细胞壁内侧的细胞膜，可用塑料过滤网模拟细胞膜控制物质进出的特点，不是模拟细胞壁，故B错误。 C．图中③是细胞核，染色体存在于细胞核中，形态为条带状，因此可以在③内放置若干条铝箔条模拟染色体，故C正确。 D．图中④是细胞质，细胞质为半透明胶质结构，不透明的橡皮泥不符合细胞质的特点，无法模拟细胞质，故D错误。 7.如图为植物细胞结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A．①的细胞液中含有叶绿素 B．②是细胞生命活动的控制中心 C．③为动植物共有的能量转换器 D．⑤对细胞起保护和支持的作用 【答案】A 【详解】A．①液泡内的细胞液含有花青素等色素，但叶绿素在叶绿体中，不在细胞液里，A错误。 B．②细胞核内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，B正确。 C．③线粒体是动植物细胞都有的能量转换器（呼吸作用场所），C正确。 D．⑤细胞壁在细胞最外层，对细胞起保护和支持作用，D正确。 8.作为“宇航食品”的理想食材——小球藻（如图），它生活在水中，直径只有35微米，却能够利用阳光，吸收人们排出的二氧化碳，使自身产生大量的营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能进行繁殖。下面对小球藻所做的四项分析中，正确的是（     ） ①小球藻是生物 ②小球藻细胞中有叶绿体 ③小球藻可以进行光合作用 ④小球藻没有细胞结构 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】A 【详解】①小球藻是生物：小球藻能光合作用、繁殖，具备生物特征，正确； ②小球藻细胞中有叶绿体：能进行光合作用，细胞含叶绿体，正确； ③小球藻可以进行光合作用：利用光、吸收二氧化碳制造有机物释放氧气，正确； ④小球藻没有细胞结构：小球藻是单细胞藻类，有完整细胞结构，错误。 因此，A正确，BCD错误。 9.在绘制人口腔上皮细胞图时，为表示细胞核颜色最深，应该用铅笔（　　） A．全部涂黑 B．涂上阴影 C．画成网状 D．点比较密的细点 【答案】D 【详解】A．生物绘图中，不能用全部涂黑的方式表示颜色深的结构，这种方式无法体现结构的层次，A错误。 B．涂上阴影不符合生物绘图的规范要求，无法准确、规范地呈现细胞结构，B错误。 C．画成网状不是生物绘图中表示颜色深浅的正确方法，C错误。 D．在生物绘图里，细胞核颜色最深，应使用铅笔点比较密的细点来表示，这是符合绘图规范的，D正确。 10.下列关于生物图的画法及注意事项的叙述，错误的是（　　） A．图中比较暗的地方用铅笔细点表示 B．观察到的物像，不会画图的可以不画 C．文字说明一般标注在图的右侧 D．图形的名字应写在图的下方 【答案】B 【分析】画生物图时要注意：图形的大小和位置要适当；用3H铅笔；较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；图的下面写上所画结构的名称 【详解】A．生物绘图时，图中比较暗的地方应用铅笔细点表示，不能涂黑，该叙述正确，故A不符合题意。 B．绘制生物图时，需如实绘制观察到的物像，不能因不会画就不画，该叙述错误，故B符合题意。 C．生物图的文字说明一般标注在图的右侧，用直尺引出水平的指示线，该叙述正确，故C不符合题意。 D．生物图形的名字应写在图的下方，该叙述正确，故D不符合题意。故选B。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $