精品解析：江苏省宿迁市沭阳县第一实验小学2025-2026学年苏教版五年级上学期10月考检测数学试题

五年级数学阶段性检测题 （试题118分＋卷面2分，共120分） 一、认真读题，谨慎填空。（每空1分，共19分。） 1. 在下面的括号中填上合适的数。 （1）12，10，8，6，4，（ ），（ ）。 （2）﹣1，20，﹣3，18，﹣5，16，（ ），（ ）。 2. 96公顷＝（ ）平方米 5900公顷＝（ ）平方千米 2平方千米＝（ ）平方米 200平方千米＝（ ）公顷 3. 如果把盈利2000元记作﹢2000元，那么亏损500元记作（ ）元。 4. 一艘潜水艇所处的高度是海拔﹣100米，一条鲨鱼在潜水艇上方30米，鲨鱼所处的位置是海拔（ ）米。 5. 在括号里填合适的面积单位。 （1）电脑屏幕的面积大约是910（ ）。 （2）澳门行政区的面积大约是33（ ）。 （3）一间教室的占地面积是64（ ）。 6. 一个平行四边形底是16厘米，高是11厘米，如果上底增加1厘米，下底减少1厘米，所得梯形的面积是（ ）平方厘米。 7. 一个平行四边形，比与它等底等高的三角形的面积大40平方厘米，这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。 8. 一个梯形上底和下底的和是18分米，高是上、下底和的一半，这个梯形的面积是（ ）平方分米。 9. 一个平行四边形的面积是36dm2，与它等底等高的三角形面积是（ ）dm2；如果一个三角形的面积是36dm2，与它等底等高的平行四边形面积是（ ）dm2。 10. 一个平行四边形的底长是16dm，高9dm，一个三角形与它的面积相等，底是12dm，高是（ ）dm。 二、仔细推敲，认真辨析。（每题2分，共10分） 11. 直角三角形的三条边是5米，4米和3米，面积是10平方米。（ ） 12. ﹣5比﹣6更接近0。（ ） 13. 比0小的数是负数，比1小的数是小数。（ ） 14. 平行四边形的底扩大到原来的3倍，面积也扩大到原来的3倍。（ ） 15. 把一个平行四边形框架拉成一个长方形，它的周长不变，面积变大了。（ ） 三、反复比较，慎重选择。（每题2分，共12分） 16. 一个直角三角形的三条边分别是3分米、4分米和5分米，它的面积是（ ）平方分米。 A. 60 B. 10 C. 6 17. 从﹣2℃到10℃，气温上升了（ ）℃。 A. 12 B. 8 C. 7 18. 一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果平行四边形的高是8分米，那么三角形的高是（ ）分米。 A. 8 B. 4 C. 16 19. 如图中阴影部分的面积是18平方厘米，则空白部分的面积（ ）。 A. 等于18平方厘米 B. 大于18平方厘米 C. 无法确定 20. 把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（ ）。 A. 周长变了，面积变了 B. 周长变了，面积不变 C. 周长不变，面积不变 D. 周长不变，面积变了 21. 如图所示，有（ ）对面积相等的三角形。 A. 1 B. 2 C. 3 四、计算题。（22分） 22. 直接写出得数。 120÷3＝ 3×900＝ 210×4＝ 70×20＝ 700－260＝ 75－18＝ 150×0＝ 87＋123＝ 600÷30＝ 25×44＝ 23. 下面各题怎样简便就怎样算。 41×28＋59×28 125×32×25 810÷27 188＋69＋12＋231 203×26 1＋2＋3＋…＋199＋200 五、认真审题，细心计算。（4＋4＋4＝12分） 24. 如下图，用多长的铁丝正好能围成这个平行四边形？（单位：厘米） 25. 图中正方形的周长是36厘米，求平行四边形的面积。（单位：厘米） 26. 一个梯形若上底延长5厘米，面积就增加25平方厘米，并且变成了一个平行四边形。如果原来这个梯形的上底是10厘米，求原来梯形的面积。 六、动手实践，操作应用。（8分） 27. 下面的每个小方格都表示1平方厘米，在图中画一个长方形、一个平行四边形、一个三角形、一个梯形，使它们的面积都等于10平方厘米。 七、解决问题。（每题5分，共35分） 28. 一块三角形的地，底是500米，高是360米，这块地的面积是多少公顷？如果用拖拉机每天耕3公顷，这块地几天才能耕完？ 29. 一个果园近似梯形，上底120米、下底180米、高80米。如果每10平方米栽一棵果树，一共能栽多少棵果树？ 30. 一块平行四边形麦田的占地面积大约是4公顷，量得它的底是250米，高是多少米？ 31. 一堆钢管，最上层12根，最下层23根，从上到下每层多1根，共堆了12层。这样的两堆钢管一共有多少根？ 32. 一个三角形广告牌，底60分米，高50分米。将这个广告牌的正反面都刷上白漆，如果每平方米需要刷漆450克，准备10千克白漆够不够？ 33. 孙大伯家用90米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃（如图），这个花圃的面积是多少平方米？ 34. 一次数学竞赛有20道题，做对一题记﹢5分，做错一题记﹣1分，小明得了88分，小明做对了多少题？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级数学阶段性检测题 （试题118分＋卷面2分，共120分） 一、认真读题，谨慎填空。（每空1分，共19分。） 1. 在下面的括号中填上合适的数。 （1）12，10，8，6，4，（ ），（ ）。 （2）﹣1，20，﹣3，18，﹣5，16，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 2 ②. 0 （2） ①. ﹣7 ②. 14 【解析】 【分析】（1）观察可以发现后一个数比前一个数少2，据此求解； （2）负数和正数交替出现，可以分成正数组和负数组。正数组：20，18，16，后一个数比前一个数少2；负数组先不考虑负号，数字1，3，5的规律是后一个数字比前一个数字大2，依此计算，然后再加上负号即可。 【小问1详解】 4－2＝2 2－2＝0 【小问2详解】 16后面应该是负数，5＋2＝7，加上负号为﹣7 ﹣7后面应该是正数，16－2＝14 2. 96公顷＝（ ）平方米 5900公顷＝（ ）平方千米 2平方千米＝（ ）平方米 200平方千米＝（ ）公顷 【答案】 ①. 960000 ②. 59 ③. 2000000 ④. 20000 【解析】 【分析】1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷，1平方千米＝1000000平方米。高级单位换算成低级单位，要乘进率；低级单位换算成高级单位，要除以进率。 【详解】96×10000＝960000，所以96公顷＝960000平方米 5900÷100＝59，所以5900公顷＝59平方千米 2×1000000＝2000000，所以2平方千米＝2000000平方米 200×100＝20000，所以200平方千米＝20000公顷 3. 如果把盈利2000元记作﹢2000元，那么亏损500元记作（ ）元。 【答案】﹣500 【解析】 【分析】正负数表示相反意义的量：题目规定盈利记为正，那么和盈利相反的亏损就记为负。 【详解】如果把盈利2000元记作﹢2000元，那么亏损500元记作﹣500元。 4. 一艘潜水艇所处的高度是海拔﹣100米，一条鲨鱼在潜水艇上方30米，鲨鱼所处的位置是海拔（ ）米。 【答案】﹣70 【解析】 【分析】我们需要理解海拔的含义：海平面的海拔为0米，低于海平面的位置用负数表示，高于海平面的位置用正数表示。潜水艇的海拔是﹣100米，说明它在海平面以下100米处，鲨鱼的位置在潜水艇上方30米，“上方”意味着更靠近海平面（海拔更高），因此，鲨鱼的海拔需要在潜水艇的海拔基础上增加30米，意味着鲨鱼在海平面以下70米处，对应的海拔是﹣70 米。 【详解】一艘潜水艇所处的高度是海拔﹣100米，一条鲨鱼在潜水艇上方30米，鲨鱼所处的位置是海拔﹣70米。 5. 在括号里填合适的面积单位。 （1）电脑屏幕的面积大约是910（ ）。 （2）澳门行政区的面积大约是33（ ）。 （3）一间教室的占地面积是64（ ）。 【答案】（1）平方厘米## （2）平方千米## （3）平方米## 【解析】 【分析】常见的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米，本题需结合生活经验，匹配符合实际的单位，例如：大拇指指甲盖的面积大约为1平方厘米，成年人的手掌的面积约为1平方分米，一块大地砖的面积约为1平方米，1个小学校园的面积约为1公顷，1个小镇的面积约为1平方千米。 【小问1详解】 电脑屏幕属于比较小的物体表面，如果是910平方分米就太大了，不符合实际，所以为910平方厘米； 【小问2详解】 澳门特别行政区，地域范围很大，所以为33平方千米； 【小问3详解】 教室是房屋占地面积，如果是64平方分米只相当于一张大桌子，远远小于教室，所以为64平方米。 6. 一个平行四边形底是16厘米，高是11厘米，如果上底增加1厘米，下底减少1厘米，所得梯形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】176 【解析】 【分析】平行四边形对边平行且相等，上底增加1厘米，下底减少1厘米，变成梯形，梯形上底是17厘米，下底是15厘米，高不变是11厘米，利用“面积＝（上底＋下底）×高÷2”算出梯形面积。 【详解】（厘米） （厘米） （平方厘米） 7. 一个平行四边形，比与它等底等高的三角形的面积大40平方厘米，这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】 【解析】 【分析】因为平行四边形的面积底×高，三角形的面积底×高。等底等高时：平行四边形面积三角形面积，也就是说平行四边形面积比三角形多出的部分，正好等于三角形的面积。再乘求出平行四边形的面积。 【详解】（平方厘米） 所以一个平行四边形，比与它等底等高的三角形的面积大平方厘米，这个平行四边形的面积是平方厘米。 8. 一个梯形上底和下底的和是18分米，高是上、下底和的一半，这个梯形的面积是（ ）平方分米。 【答案】81 【解析】 【分析】先用上底和下底的和除以2求出梯形的高，再根据梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，本题直接给的是上底和下底的和，把该和与求出的高代入公式计算，即可算出梯形的面积。 【详解】梯形的面积：18×（18÷2）÷2 ＝18×9÷2 ＝162÷2 ＝81（平方分米） 9. 一个平行四边形的面积是36dm2，与它等底等高的三角形面积是（ ）dm2；如果一个三角形的面积是36dm2，与它等底等高的平行四边形面积是（ ）dm2。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】三角形的面积是与它等底等高的平行四边形的面积的一半，据此得出答案。 【详解】（dm2） （dm2） 与它等底等高的三角形面积是dm2；如果一个三角形的面积是36dm2，与它等底等高的平行四边形面积是dm2。 10. 一个平行四边形的底长是16dm，高9dm，一个三角形与它的面积相等，底是12dm，高是（ ）dm。 【答案】 【解析】 【分析】先根据平行四边形的底和高，利用计算它的面积，因为三角形和平行四边形面积相等，所以该面积也是三角形的面积。已知三角形的面积和底，根据三角形面积公式的变形，就可以推导计算出三角形的高。 【详解】 二、仔细推敲，认真辨析。（每题2分，共10分） 11. 直角三角形的三条边是5米，4米和3米，面积是10平方米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】直角三角形的三条边是5米，4米和3米，两条直角边是4米和3米，将两条直角边分别看成底和高，根据三角形的面积公式计算即可。 【详解】3×4÷2＝6（平方米），面积是6平方米，所以原题说法错误。 【点睛】关键是区分出直角边，三角形的面积＝底×高÷2。 12. ﹣5比﹣6更接近0。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】比0大的数是正数，比0小的数是负数，负数越小，离0越远，负数越大，离0越近，据此即可判断。 【详解】﹣6比﹣5小，所以﹣5离0更近。原题说法正确。 故答案为：√。 13. 比0小的数是负数，比1小的数是小数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】先判断前半句话的正误，依据负数的定义，因为负数是小于0的数，所以前半句表述是正确的；再判断后半句话的正误，小数可以小于1，也可以大于1；小于1的可以是整数部分为0的小数，也可以是负数，所以后半句表述是不正确的。 【详解】比0小的数是负数表述正确，比1小的数有可能是小数，也有可能是负数，所以比1小的数是小数说法不正确。 故答案为：× 14. 平行四边形的底扩大到原来的3倍，面积也扩大到原来的3倍。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】平行四边形的面积＝底×高。高不变时，底扩大到原来的3倍，面积也扩大到原来的3倍。 【详解】平行四边形的面积由底和高共同决定。如果高不变，底扩大到原来的3倍，面积也扩大到原来的3倍。但是题干中没有说明高不变，如果高发生变化，面积就不一定扩大到原来的3倍，所以题干的说法是错误的。 故答案为：× 15. 把一个平行四边形框架拉成一个长方形，它的周长不变，面积变大了。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】当平行四边形框架被拉成长方形时，四条边的长度保持不变，因此周长不变。平行四边形的面积＝底×高，而拉成长方形后，长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽大于平行四边形的高，因此长方形的面积大于平行四边形的面积。据此解答。 【详解】根据分析，把一个平行四边形框架拉成一个长方形，周长不变，面积变大，说法正确。 故答案为：√ 三、反复比较，慎重选择。（每题2分，共12分） 16. 一个直角三角形的三条边分别是3分米、4分米和5分米，它的面积是（ ）平方分米。 A. 60 B. 10 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】直角三角形的斜边最长即为5分米，3分米和4分米的是两条直角边的长度，根据直角三角形的面积为两条直角边乘积的一半即可求解。 【详解】（平方分米） 即这个直角三角形的面积是6平方分米。 故答案为：C 17. 从﹣2℃到10℃，气温上升了（ ）℃。 A. 12 B. 8 C. 7 【答案】A 【解析】 【分析】0℃是零上温度和零下温度的分界点，零下温度记作负数，零上温度记作正数，﹣2℃离0℃的单位长度是2，10℃离0℃的单位长度是10，用零上、零下温度离0℃的单位长度相加即可解答。 【详解】2＋10＝12（℃） 所以气温上升了12℃。 18. 一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果平行四边形的高是8分米，那么三角形的高是（ ）分米。 A. 8 B. 4 C. 16 【答案】C 【解析】 【分析】三角形面积＝底×高÷2，则三角形的高＝三角形面积÷底×2；平行四边形面积＝底×高，平行四边形的高＝平行四边形面积÷底。如果一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，则三角形的高是平行四边形高的2倍。据此解答。 【详解】（分米） 19. 如图中阴影部分的面积是18平方厘米，则空白部分的面积（ ）。 A. 等于18平方厘米 B. 大于18平方厘米 C. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】观察图形可知，阴影部分是一个底等于长方形的长，高等于长方形的宽的三角形，三角形的面积＝底×高÷2，长方形的面积＝长×宽，据此可知长方形的面积等于阴影部分面积的2倍，用阴影部分的面积乘2求出长方形的面积，再减去阴影部分的面积即可解答。 【详解】18×2－18 ＝36－18 ＝18（平方厘米） 所以空白部分的面积是18平方厘米。 20. 把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（ ）。 A. 周长变了，面积变了 B. 周长变了，面积不变 C. 周长不变，面积不变 D. 周长不变，面积变了 【答案】D 【解析】 【分析】把平行四边形框架拉成长方形，四条边的长度没变，所以平行四边形和长方形的周长相等。 把平行四边形框架拉成长方形，长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽大于平行四边形的高；根据长方形的面积＝长×宽，平行四边形的面积＝底×高，可得出：长方形的面积大于平行四边形的面积。 【详解】如图： 四条边的长度没变，则长方形的周长＝平行四边形的周长； 长方形的长＝平行四边形的底 长方形的宽＞平行四边形的高 长×宽＞底×高 即长方形的面积＞平行四边形的面积。 所以，把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比，周长没变，面积变了。 故答案为：D 21. 如图所示，有（ ）对面积相等的三角形。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】C 【解析】 【分析】三角形面积＝底×高÷2，所以底和高都相等的三角形面积相等；平行线间的距离处处相等；面积相等的两部分减去同一部分后差值相等，据此判断。 【详解】假设梯形的高为h，如图： ①△ABC和△BCD底边都是BC，高都是梯形的高h，△ABC和△BCD面积相等； ②△ABD和△ACD底边都是AD，高都是梯形的高h，△ABD和△ACD面积相等； ③△AOB的面积＝△ABC的面积－△BOC的面积，△DOC的面积＝△BCD的面积－△BOC的面积，两个式子的被减数和减数都相等，所以差相等，即△AOB和△DOC面积相等。 综上所述，有3对面积相等的三角形。 四、计算题。（22分） 22. 直接写出得数。 120÷3＝ 3×900＝ 210×4＝ 70×20＝ 700－260＝ 75－18＝ 150×0＝ 87＋123＝ 600÷30＝ 25×44＝ 【答案】；；；；； ；；；；； 23. 下面各题怎样简便就怎样算。 41×28＋59×28 125×32×25 810÷27 188＋69＋12＋231 203×26 1＋2＋3＋…＋199＋200 【答案】2800；100000；30； 500；5278；20100 【解析】 【分析】根据乘法分配律的逆运算，将算式改写为：（41＋59）×28，然后先算括号里面的加法，再算乘法即可； 把32看作8×4，然后再根据乘法结合律进行简算即可； 把27看作9×3，然后再根据除法的性质进行简算即可； 根据加法交换律，交换69和12的位置，然后根据加法结合律进行简算； 把203看作（200＋3），然后根据乘法分配律进行简算； 用凑对法，第一个数加最后一个数、第二个数加倒数第二个数，每对的和都是201，从1到200刚好100对。 【详解】41×28＋59×28 ＝（41＋59）×28 ＝100×28 ＝2800 125×32×25 ＝125×8×4×25 ＝（125×8）×（4×25） ＝1000×100 ＝100000 810÷27 ＝810÷9÷3 ＝90÷3 ＝30 188＋69＋12＋231 ＝188＋12＋69＋231 ＝（188＋12）＋（69＋231） ＝200＋300 ＝500 203×26 ＝（200＋3）×26 ＝200×26＋3×26 ＝5200＋78 ＝5278 1＋2＋3＋…＋199＋200 ＝（1＋200）＋（2＋199）＋…＋（100＋101） ＝201×100 ＝20100 五、认真审题，细心计算。（4＋4＋4＝12分） 24. 如下图，用多长的铁丝正好能围成这个平行四边形？（单位：厘米） 【答案】60厘米 【解析】 【分析】先利用平行四边形的面积＝底×高，求出平行四边形的面积；再利用底＝平行四边形的面积÷高，求出10厘米高所对应的底，最后根据平行四边形周长＝两条邻边之和×2，计算出平行四边形的周长。 【详解】12×15÷10 ＝180÷10 ＝18（厘米） （18＋12）×2 ＝30×2 ＝60（厘米） 答：用60厘米长的铁丝正好能围成这个平行四边形。 25. 图中正方形的周长是36厘米，求平行四边形的面积。（单位：厘米） 【答案】81平方厘米 【解析】 【分析】根据正方形的周长＝边长×4，用正方形的周长36厘米除以4求出正方形的边长为9厘米，平行四边形的底边长等于正方形的边长，平行四边形的高也等于正方形的边长，根据平行四边形的面积＝底×高，代入数据即可求出平行四边形的面积。 【详解】36÷4＝9（厘米） 平行四边形的底＝平行四边形的高＝正方形的边长＝9（厘米） 9×9＝81（平方厘米） 即平行四边形的面积是81平方厘米。 26. 一个梯形若上底延长5厘米，面积就增加25平方厘米，并且变成了一个平行四边形。如果原来这个梯形的上底是10厘米，求原来梯形的面积。 【答案】125平方厘米 【解析】 【分析】根据题意，梯形的下底为（10＋5）厘米，梯形的上底延长4厘米后现在的图形就比原来的图形增加了一个底为5厘米的三角形（如下图），可根据三角形的面积公式计算出这个三角形的高，因为三角形的高与梯形同高，所以可在利用梯形的面积公式进行计算即可得到答案。 【详解】梯形的高：25×2÷5＝10（厘米） 梯形的下底：10＋5＝15（厘米） 梯形的面积： （10＋15）×10÷2 ＝25×10÷2 ＝125（平方厘米） 答：原来梯形的面积是125平方厘米。 【点睛】根据题意画出图，灵活利用三角形的面积公式S＝a×h÷2与梯形的面积公式S＝（a＋b）×h÷2解决问题。 六、动手实践，操作应用。（8分） 27. 下面的每个小方格都表示1平方厘米，在图中画一个长方形、一个平行四边形、一个三角形、一个梯形，使它们的面积都等于10平方厘米。 【答案】 （答案不唯一） 【解析】 【分析】长方形的面积＝长×宽，平行四边形的面积＝底×高，三角形的面积＝底×高÷2，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，据此画出面积为10平方厘米的长方形、平行四边形、三角形和梯形。 【详解】10＝1×10＝2×5，画长为5厘米，宽为2厘米的长方形；画底为5厘米，高为2厘米的平行四边形； 三角形的底×高＝10×2＝20，20＝1×20＝2×10＝4×5，画底为5厘米，高为4厘米的三角形； 梯形的（上底＋下底）×高＝10×2＝20，20＝1×20＝2×10＝4×5，画上底为4厘米，下底为6厘米，高为2厘米的梯形。 （答案不唯一）作图略 七、解决问题。（每题5分，共35分） 28. 一块三角形的地，底是500米，高是360米，这块地的面积是多少公顷？如果用拖拉机每天耕3公顷，这块地几天才能耕完？ 【答案】9公顷；3天 【解析】 【分析】根据三角形面积＝底×高÷2求出这块地的面积，然后根据1公顷＝10000平方米，转换单位，除以每天拖拉机耕的面积即可。 【详解】500×360÷2 ＝180000÷2 ＝90000（平方米） 90000÷10000＝9（公顷） 9÷3＝3（天） 答：这块地的面积是9公顷，3天才能耕完。 29. 一个果园近似梯形，上底120米、下底180米、高80米。如果每10平方米栽一棵果树，一共能栽多少棵果树？ 【答案】1200棵 【解析】 【分析】用“面积＝（上底＋下底）×高÷2”算出梯形面积，再用梯形面积除以10可算得一共能栽多少棵果树。 【详解】 （平方米） （棵） 答：一共能栽1200棵果树。 30. 一块平行四边形麦田的占地面积大约是4公顷，量得它的底是250米，高是多少米？ 【答案】米 【解析】 【分析】根据公顷平方米，先换算单位，再根据高等于面积除以底，代入数据得出答案。 【详解】公顷平方米 （米） 答：高是米。 31. 一堆钢管，最上层12根，最下层23根，从上到下每层多1根，共堆了12层。这样的两堆钢管一共有多少根？ 【答案】420根 【解析】 【分析】根据题意，这堆钢管相当于梯形，最上层根数、最下层根数和这堆钢管的层数，相当于梯形的上底、下底和高，根据梯形的面积计算方法进行解答。 【详解】（12＋23）×12÷2×2 ＝35×12÷2×2， ＝210×2， ＝420（根）， 答：这样的两堆钢管一共有420根。 【点睛】此题主要考查梯形的面积计算方法，能够根据梯形的面积计算方法解决有关的实际问题。 32. 一个三角形广告牌，底60分米，高50分米。将这个广告牌的正反面都刷上白漆，如果每平方米需要刷漆450克，准备10千克白漆够不够？ 【答案】不够 【解析】 【分析】求单面三角形的面积，用底×高÷2，广告牌需刷正反两面，求正反两面的总面积，用单面的面积×2，注意单位要统一，求总用漆量，用每平方米需刷漆量×正反两面的总面积，比较总用漆量和准备的量，判断准备10千克白漆够不够。 【详解】60×50÷2 ＝3000÷2 ＝1500（平方分米） 1500×2＝3000（平方分米） 1平方米＝100平方分米 3000平方分米＝30平方米 450×30＝13500（克） 1千克＝1000克 13500克＝13.5千克 13.5千克＞10千克，因此准备的白漆不够。 答：准备10千克白漆不够。 33. 孙大伯家用90米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃（如图），这个花圃的面积是多少平方米？ 【答案】900平方米 【解析】 【分析】观察图形可知，这个花圃的形状是一个直角梯形，高是30米，则上下底之和是90－30＝60米，由此利用梯形的面积＝上下底之和×高÷2即可计算出它的面积。 【详解】（90－30）×30÷2 ＝60×30÷2 ＝900（平方米） 答：这个花圃的面积是900平方米。 34. 一次数学竞赛有20道题，做对一题记﹢5分，做错一题记﹣1分，小明得了88分，小明做对了多少题？ 【答案】18道 【解析】 【分析】假设全部做对，总的得分比实际得分多，而每做错一道题不但5分拿不到还要倒扣1分，相当于每把一道错题假设为正确的多加了6分，则总分数差值里边有几个6分就有几道错题，总题数－错题数＝答对的题数。 【详解】（20×5－88）÷（5＋1） ＝（100－88）÷6 ＝12÷6 ＝2（道） 20－2＝18（道） 答：小明做对了18题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $