Unit 1 Helping at home-【追梦之旅·大课堂】2026-2027学年四年级英语上册同步训练方案（人教PEP版·新教材)

PEP四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 1 Helping at home Part A How are families different? 课时1Let's talk】 Draw and say 剑基础练·练好基本功 一、给下列图片选择对应的单词。 A.PE B.teacher C.doctor 1.( 2.（ 3.( 二、根据图片、汉语及首字母提示，填写单词，补全句子。 1.You have a big 2.Is this your 3.What's your mother's 工作)？ 三、从方框中选择正确的答语。 ( )1.Is this your mother? A.He is a teacher ( )2.Are you a teacher too? B.Yes,I am. ( )3.What's your father's job? C.Yes,it is. 提能力·一线真题&全国视野 四、仿照例子写句子。 例 great Doctors are great！ helpful Unit 1 1 PEP四年级英语上册·追梦之旅大课堂 课时2Let's learn Match and say 基础练·练好基本功 一、选出下列单词中不同类的一项。 )1.A.I B.she C.my ( )2.A.father B.teacher C.mother )3.A.a B.an C.too ( )4.A.doctor B.office C.factory 二、读句子，选择合适的图片。 ()1.My uncle is a farmer. 母 B )2.The man is an office worker. ( )3.He is a factory worker. B. ()4.My father is a teacher. B 三、用所给单词的正确形式填空。 1. (her)is a teacher. 2.They (be)helpful. 梦提能力·一线真题&全国视野 四、情景交际。 （)1.若你想告诉别人你是一名老师，你应说： A.I'm nine. B.I'm a teacher. ()2.当你想知道别人是做什么工作的，你会问： A.How are you? B.What's your job? 2 Unit 1 PEP四年级英语上册·追梦之旅大课堂 课时3Let's spel 基础练·练好基本功 一、找出画线部分发音不同的单词。 ( )1.A.farmer B.worker C.chair ( )2.A.lunch B.much C.she ( )3.A.make B.teach C.he ( )4.A.mother B.doctor C.brother 二、选出与句意相符的图片。 ( )1.My grandpa can make nice chairs. ( )2.My grandma can make good lunches. A B )3.Her peaches are great! A 三、选词填空，补全句子。 make Chinese teach 1.My grandpa can Chinese. 2.She can good breakfast. 3.My grandpa is a teacher. 色，提能力·一线真题&全国视野 四、写出三个含字母组合“ch”的单词。 Unit 1 3 PEP四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Part B How can we help our family? 课时1Let's talk Make a list and talk 色基础练·练好基本功 一、读一读，将短语与对应图片连一连。 1.cook lunch 2.clean the room 3.make a gift 4.draw a picture 二、选择合适的单词填空。 do coming some and ◆◆相◆◆解◆◆用中国◆■◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆得◆ 1.Mum and Dad are busy tired. 2.What can we for them? 3.We can do chores. 4.The Double Ninth Festival is ,提能力·一线真题&全国视野 三、读一读，给问句选择适当的答语，写在四线三格上。 1.What's your father's job? 2.What's your job? No,I'm not. I am a worker. He is a doctor. 3.Are you a nurse? 4 Unit 1 梦之旅 PEP四年级英语上册·追梦之旅大课堂 课时2 Let's learn Listen and chant 基础练·练好基本功 一、根据图片及首字母提示写单词。 二、为下列句子选择对应的图片。 ( )1.I look after my sister. ( )2.My father is a teacher. ( )3.We are happy together. )4.We are a happy family. B 提能力·一线真题&全国视野 三、（绍兴）根据图片及首字母提示写单词，补全对话。 A:How many people are there in your family? B:There are six people in my family. A:What are their jobs? B:My grandpa is a 1 My father is an 2.0 worker My mother is a 3. My uncle is a worker My aunt can 5. I'ma 叫业 student.I love my family. Unit 1 5 PEP四年级英语上册·追梦之旅大课堂o 课时3 Read and write 基础练·练好基本功 一、看图，将合适的单词填入四线三格中。 cook teacher farmer doctor 二、根据图片提示，写单词，补全对话或句子。 1.-What's your mother's job? -She's a great 2.-What can the boy do? He can 3.-What can you do? -I can my sister. 4.My father is a factory 提能力·一线真题&全国视野 三、你在家能做些什么力所能及的事呢？根据实际用英文回答。 How can you help your family? can and 6 Unit 1 PEP四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Part C 课时1 Project 基础练·练好基本功 一、写出下列单词的中文意思。 1.nurse 2.clean 3.farmer 4.doctor 5.cook 二、判断下列图文是(V)否(×)相符。 ( )1.My father is a teacher. ()2.The man is my uncle.He can cook. 语文® )3.He's a factory worker. 三、仿写对话。 father 例： A:Is this your father? cook B:Yes,it is.He is a cook. ●◆4◆◆心◆ ◆◆◆◆◆年 grandpa teacher 。e◆小◆心◆ B: ◆◆◆0◆ mother; A nurse B 是能力·一线真题&全国视野 四、用所给单词的正确形式填空。 1.My mother is a)office worker. 2.He can sweep)the floor. Unit 1 7 PEP四年级英语上册·追梦之旅大课堂 课时2 Reading time 色基础练·练好基本功 一、为下列句子选择相符的图片。 ()1.This is my sister. ()2.He's a teacher. ()3.My mother is a nurse. ()4.She writes a lot of good books. ()5.She can cook great food. 二、选择合适的选项补全对话。 Zhang Peng:1. Sarah:Yes,it is.He's a writer. A.What's your mother's job? Zhang Peng:2. B.No,it's me! Sarah:She's a nurse. C.Is this your father,Sarah? Zhang Peng:Is this your sister? Sarah:3. 三、判断下列新组成的句子是(V)否(×)正确。 ( )1.this,Is,grandpa,your (? Is grandpa your this? ()2.is,factory worker,a,He (. He is a factory worker. )3.What,Mike's,is,job (? What Mike's is job? 提能力·一线真题&全国视野 四、仿照例子写句子。 例：Mum great Mum is a great mum！ Dad helpful 8 Unit 1 PEP四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit1追梦知识汇总 。知识清单 重点单词：PE体育（课）job工作；职业doctor医生farmer农场主；农民 nurse护士busy忙碌的tired疲倦的chore家庭杂务 cook烹任；煮clean打扫；干净的room房间sweep扫 floor地板；地面together在一起；共同people人；人们 child(复数children)儿童；小孩 重点短语：factory worker工厂工人look after照顾clean the room打扫房间 at home在家office worker公司职员 重点语法：1.What's+one's+job?用来询问某人的职业。回答：主语+be动词+a/an +职业名称. 例：-What's your mother'sjob?-She is a nurse. 2.Is this+人？用来询问某人和对话者的关系。肯定回答：Yes,itis.否定回 答：No,it isn’t. 例：-Is this your father??-Yes,itis. 3.What can-+某人+do for-+某人？用来询问某人能为某人做什么。回答：主 语+can+动词（短语）. 例：-What can you do for them? -I can sweep the floor. 重点句子：l.You have a big family..你有一个大家庭。 2.Is this your father?这是你爸爸吗？ 3.What's your mother'sjob?你妈妈的工作是什么？ 4.He's a PE teacher.他是一个体育老师。 5.My father is a doctor too.我爸爸也是一位医生。 6.Mum and Dad are busy and tired.妈妈和爸爸又忙又累。 7.What can we do for them?我们能为他们做什么？ 8.We can also make a gift.我们也能做个礼物。 g.You are a great nurse.你是一位伟大的护士。 l0.I look after my sister.我照顾我的妹妹。 11.I am a big boy now.我现在是一个大男孩了。 12.We often cook together..我们经常一起做饭。 Unit 1 9 PEP四年级英语上册·追梦之旅大课堂6丽 Unit1基础过关 一、读一读，连一连。 一◆◆◆◆◆◆ 1. room 2. job nurse 4. clean ◆◆◆小◆◆◆ A.工作 B ,打扫 C. 房间 D. 护士 二、选出每组单词中不同类的一项。 ( )1.A.am B.are C.can ( )2.A.Mum B.Miss C.Mr )3.A.doctor B.office C.nurse )4.A.friend B.he C.she )5.A.do B.what C.how 三、根据句意选择并填写适当的表示职业的单词，使句意完整。 worker student teacher writer 1.My mother is a She likes books very much. 2.She is a She can teach English. 3.My father is a factory He works in a big factory 4.I'm a I go to school today. 四、为下列句子选择对应的图片。 ( )1.The peach is great! ()2.Her mother is a teacher. B. )3.I often sweep the floor. 10 Unit 1 PEP四年级英语上册·追梦之旅大课堂 )4.His father is a farmer. D ()5.I can help my grandparents 五、完形填空。 This 1. my father.He is 2. a teacher.He's 3. doctor.That is my mother.Is she a doctor too?No,she 4. She's a nurse.I love 5. very much. )1.A.s B.are C.1 ( )2.A.no B.not C.be ( )3.A.an B.a C.the ( )4.A.isn't B.is C.doesn't ( )5.A.their B.they C.them 六、阅读短文，完成任务。 Look at the photo of my family.It's a big family.They are my grandpa,my grandma,my father,my mother and me.My grandparents are old.They don't work.My father is a doctor.My mother is a factory worker.My name is Mark. I'm a student.I go to school.Mum and Dad are busy and tired.I can do some chores at home.I love my family 任务一判断正(T)误(F)。 ()1.Mark has a big family. ( )2.Mark's father is a factory worker. ( )3.Mark's mother is a teacher. )4.Mark doesn't()go to school. ( )5.Mark loves his family. 任务二根据短文内容回答问题。 What can Mark do for his family? Unit 1 11听力材料及名 Unit 1 Helping at home Part A课时1 -、1.B2.A3.C 二、1.family2.father3.job 三、1.C2.B3.A 四、Teachers are helpful！ 课时2 一、1.C【解析】A.我；B.她；C.我的。A、B 项为主格代词，C项为形容词性物主 代词，故选C。 【拓展延伸】人称代词的形式： 单数 复数 人称 主格 宾格 主格宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he,she him,her they them it it 2.B【解析】A.爸爸；B.老师；C.妈妈。 A、C项均为家庭成员，B项为职业，故 选B。 3.C【解析】A.一（个）；B.一（个）；C. 也。A、B项为不定冠词，C项为副词， 故选C。 4.A【解析】A.医生；B.办公室；C.工 厂。B、C项均为地，点，A项为职业，故 选A。 二、1.B2.A3.A4.B 三、1.She2.are 四、1.B2.B 课时3 一、1.C【解析】A、B项画线部分发音均 为//，C项为/e/,故选C。 2.C【解析】A、B项画线部分发音均 为/∫/，C项为/∫/，故选C。 3.A【解析】B、C项画线部分发音均 为/i/,A项不发音，故选A。 4.B【解析】A、C项画线部分发音均 为/W,B项为/D/,故选B。 二、1.A2.A3.B 三、1.teach2.make3.Chinese 四、示例：much child kitchen Part B课时1 -、1-D2-A3-B4-C 二、1.and2.do3.some4.coming 追梦之旅·大课堂·PEP 案全解全析 三、l.He is a doctor.2.I am a worker.. 3.No,I'm not. 课时2 -1.sweep 2.cook 3.floor 4.doctor 二、1.B2.D3.C4.A 三、1.farmer2.office3.nurse 4.factory 5.cook 课时3 一、doctor cook teacher farmer 二、l.nurse2.sweep the floor 3.look after 4.worker 三、示例：cook sweep the floor Part C课时1 一、1.护士2.打扫；干净的3.农民 4.医生 【拓展延伸】常见的表示职业的词有：farmer 农民，actor演员，postman邮递员，singer歌 手，student学生，assistant售货员，nurse护 士，teacher老师，policeman警察，cleaner清 洁工，doctor医生，worker工人，driver司机， writer作家，engineer工程师。 5.烹饪；煮 二、1.×2.V3.× 三、1.A:Is this your grandpa? B:Yes,it is.He is a teacher. 2.A:Is this your mother? B:Yes,it is.She is a nurse. 四、1.an2.sweep 课时2 -、1.B2.C3.D4.E5.A 二、1.C2.A3.B 三、1.×【解析】正确的句子为：Is this your grandpa? 2.V 3.×【解析】正确的句子为：What is Mike's job? 四、Dad is a helpful dad. Unit1基础过关 -、1-C2-A3-D4-B 二、1.C【解析】A、B项均为be动词，C项 为情态动词，故选C。 2.A【解析】B、C项均为对人的尊称，A 项为家庭成员，故选A。 3.B【解析】A、C项均为职业名词，B 项为地，点名词，故选B。 ·四年级英语上第1页 4.A【解析】B、C项均为人称代词主 格，A项为名词，故选A。 5.A【解析】B、C项均为特殊疑问词，A 项为助动词，故选A。 三、1.writer2.teacher3.worker 4.student 四、1.D2.C3.E4.B5.A 五、l.A【解析】由my father知主语是第 三人称单数，be动词用is,故选A。 2.B 3.B【解析】此句句意：他是一个医生。 用不定冠词a,故选B。 【用法口诀】不定冠词a和an,单数可数名词 前；辅音若在词首发，词前只把a来加；元音若 在词首发，词前an词不敢忘；不定冠词相当 one,但不强调数观念。 4.A【解析】Is引导的一般疑问句，其否 定回答为：No,主语+isn't.故选A。 5.C【解析】love为动词，后跟代词的宾 格形式，故选C。 六、任务一： 1.T【解析】由文中第1、2句和“My name is Mark.”可知，Mark有一个大 家庭，故该说法正确。 2.F【解析】由文中“My father is a doctor.”可知，Mark的爸爸是一位医 生，故该说法错误。 3.F【解析】由文中“My mother is a factory worker..”可知，Mark的妈妈 是一位工厂工人，故该说法错误。 4.F【解析】由文中“My name is Mark. I'm a student..I go to school.”可知， Mark是一个学生，他需要上学，故该说 法错误。 5.T【解析】由文中最后一句可知， Mark爱他的家庭，故该说法正确。 任务二： He can do some chores at home. Unit 2 My friends Part A课时1 -、1-D2-A3-C4-B 二、1.×2.V3.× 三、1.A2.B3.B 四、1.has2.see3.friend's 课时2 -、1.quiet2.hair 二、1.E2.D3.B4.C5.A 三、1.B2.C3.A 四、1.他又高又瘦。 追梦之旅·大课堂·PEP 2.Who is she? 课时3 -1.fish share she ship 2.lunch much child kitchen 二、1.B【解析】A、C项画线部分发音均 为/小/，B项为/s/,故选B。 2.A【解析】B、C项画线部分发音均 为//，A项为/小/，故选A。 3.C【解析】A、B项画线部分发音均 为/ǒ/，C项为/小/，故选C。 三、1.She2.He3.His4.Her 四、1.she2.and3.away Part B课时1 一、1.C【解析】A.你的，你们的；B.我的； C.英文。A、B项均为形容词性物主代 词，C项为语言，故选C。 2.C【解析】A.文静的；B.友好的；C.谁。 A、B项均为形容词，C项为疑问代词，故 选C。 3.A【解析】A.友好的；B.他；C.她。 B、C项均为主格代词，A项为形容词， 故选A。 4.B【解析】A.是；B.最好的；C.是。 A、C项均为be动词，B项为形容词， 故选B。 二、l.quiet2.his3.hair4.strong 三、1.C2.D3.B4.A 四、1.B2.A3.C 课时2 -1.read 2.football 3.game 4.Chinese 二、1.A【解析】A.矮的；B.喜欢；C.我们 的。B项为动词，C项为形容词性物 主代词，后需跟名词。A项与所给单 词“tal高的”均为形容词，故选A。 【拓展延伸】常见的形容人外貌特征的词有：tall 高的，shot矮的，fat胖的，thin瘦的，strong强 壮的，young年轻的，old老的，beautiful美丽 的，nice好看的，pretty漂亮的，lovely可爱的， cute可爱的，handsome帅气的。 2.C【解析】A.不；B.是；C.文静的。A 项为感叹词，B项为be动词，C项与 所给单词“ind友好的”均为形容词， 故选C。 3.C【解析】A.强壮的；B.最好的；C.英 语。A项为形容词，B项为形容词最高 级，C项与所给单词“Chinese汉语”均 为语言，故选C。 三、1.reads2.games3.His4.Her ·四年级英语上第2页