8.zh ch sh r（教学课件）语文统编版一年级上册（新教材）

该小学语文课件聚焦翘舌音声母zh、ch、sh、r教学，通过图片观察引导学生寻找声母宝宝，结合韵母、声母家族复习，以“z/c/s加小椅”记音形、口诀等支架，衔接新旧知识，构建系统学习脉络。 其亮点在于融合口诀（如“蜘蛛织网zh zh zh”）、图片情境、绕口令对比平翘舌音，强化语言运用中的语感培养与思维能力中的分析比较，规范书写指导结合四线格儿歌，渗透审美创造。学生能扎实掌握发音与拼读，教师可高效开展趣味教学。

第一课时 zh ch sh r 韵母家族 声母家族 整体认读家族 ɑ o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x z c s zi ci si cuō zuó zá zé zǔ cā cè cū sǎ sè sù suǒ 观察图片，图片上有什么？它们在做什么？ 下课了，今天轮到长颈鹿值日，它认真地擦着黑板。小猴子坐在椅子上织毛衣。蜘蛛在凳子上勤快地织网。小刺猬津津有味地吃着果子。小狮子蹲在椅子后面休息。 有4个声母宝宝藏在这里，快来找找它们吧！ zh ch sh r zh 发音方法：舌尖翘起，抵住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。 zh z加小椅 zh zh zh 蜘蛛织网 zh zh zh 记音形 记口诀 ch 发音方法：发音动作和zh大体相同，只是在稍微放松时送出的气流较强。 ch c加小椅 ch ch ch 刺猬吃果 ch ch ch 记音形 记口诀 sh 发音方法：翘起舌尖靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从当中挤出来。 sh s加小椅 sh sh sh 狮子椅子 sh sh sh 记音形 记口诀 r 发音方法：舌头要翘起来，留一条窄逢，使气流从缝中挤出来，声带颤动出声。 r 一株小苗 r r r 红日红日 r r r 记音形 记口诀 zh ch sh r z c s 翘舌音 平舌音 ＋ ch zh sh 发音时把舌头翘起来。 r z - zh 读一读 比一比 c - ch s - sh ch zh sh chi zhi shi 声母 整体认读音节 zhi、chi、shi、ri的音要比zh、ch、sh、r的音长些、响亮些。 比一比，读一读 i i i ri i r 互动课堂 标调后，要去掉ⅰ上的点。 chi zhi shi chí zhǐ shì 标声调后i发生了什么变化？ zh zhī zhí zhǐ zhì ch chī chí chǐ sh shī shí shǐ shì 认一认，读一读 chì r rī rí rǐ rì chi zh sh si ri ch r zhi z 放飞风筝 第一线 第二线 第三线 第四线 上格 中格 下格 四线格儿歌 拼音格，四条线。拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不踩边, 中格写满顶两边。 背要挺，字看清， 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。 头正 肩平 身直 足安 z 1 h 2 3 c h 1 2 3 s 1 h 2 3 1 2 r 书 写 提 示 三笔，整体占中上格，两字母间距紧凑不分开，z 居中、h 竖上下舒展。 书 写 提 示 三笔，占中上格，半圆 c 饱满居中，和 h 紧紧贴合，避免间距过大。 书 写 提 示 三笔，整体占中上格，s 线条圆润，和 h 紧密相连，上下对齐。 书 写 提 示 两笔，先写竖垂直居中，上端靠右写短弯，弯笔短小圆润，不超出中格。 第二课时 zh ch sh r zh 蜘蛛织网 zh zh zh sh 狮子椅子 sh sh sh ch 刺猬吃果 ch ch ch r 小小树苗 r r r zhā zhè zhù chá chē chū shà shé shǔ rè rǔ 30 zh ā zhā - zh è zhè - zh ù zhù - 这里 扎针 住所 ch á chá - ch ē chē - ch ū chū - 汽车 茶叶 出门 sh à shà - sh é shé - sh ǔ shǔ - 小蛇 大厦 薯条 r è rè - r ǔ rǔ - 乳牛 热水 zh ǎ u zhuǎ 声母 声母 韵母 介母 三拼音节 读法：声轻，介快，韵母响，三拼连读很顺当。 zh u zhuǎ - 爪子 ǎ - zhuǎ zh u zhuō - 桌子 ō - zhuō ch u chuō - 戳破 ō - chuō sh u shuā - 刷牙 ā - shuā sh u shuō - 说话 ō - shuō r u ruò - 弱小 ò - ruò zhā zhè zhù zhuǎ zhí chī shī rì zhuō chá chē chū chuō shǎ shé shù shuā shuō rè rǔ ruò 认一认，读一读 zú—zhú shā—shuā sù—shù cā—chā suō—shuō cuō—chuō 比一比，自己拼一拼，再和同桌对比拼读，看谁读得又准又快。 图片上有谁？他们在干什么？ cā zhuō zi 擦桌子 zhé zhǐ 折纸 dú shū 读书 桌 zhuō 饭桌 书桌 纸 zhǐ 白纸 彩纸 读 dú 朗读 读书 书 shū 图书 书包 cā zhuō zi zhé zhǐ 擦 桌 子 折 纸 dú shū 读 书 像这样的短语你还会说吗？ 读一读绕口令，圈画出你会拼读的字和音节。 要注意平舌音和翘舌音的转变。 sì 平舌音 翘舌音 shí 四 十 发音时舌尖向前平伸。 有椅子( h )的声母要翘舌。 本节课我们掌握翘舌声母 zh、ch、sh、r，熟练直呼四类翘舌整体认读音节，能流利拼读两拼、三拼音，认识翘舌生字，通过绕口令分清平、翘舌音。课后坚持在生活中用拼音认读物品，多多朗读绕口令练习发音。 888.1631 767.42847 896.8706 755.42847 $