第5周周测（练习内容：第三单元 数据的收集与整理）数学苏教版三年级上册（新教材）

**基本信息** 本卷为小学数学第三单元“数据的收集与整理”周测，立足真实生活情境（如图书采购调查、家乡特色统计），全面考查数据收集、整理、分析核心技能，适配三年级学生数据意识与应用能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5/10|数据收集必要性（图书管理员调查需求）、数据意义理解（“不低于”含义）|结合校园场景（图书馆购书），强化问题解决导向| |填空题|15空/38|数据记录方法（画“正”字）、统计表分析（植物喜好人数计算）|融入传统文化（书法字体投票），培养符号意识| |判断题|5/10|数据记录多样性（画√/○/正字）、数据推理合理性（身高与年龄关系）|聚焦概念辨析，发展推理意识| |解答题|6/42|复式统计表应用（身高统计）、数据综合分析（研学地点调查）|结合红色教育（红色书目统计）、体测数据，体现数学与现实联系|

第5周周测（练习内容：第三单元 数据的收集与整理） 考试时间：60分钟 试卷满分：100分 姓名：__________班级：__________分数：__________ 一、选择题（每题2分，共10分） 1．学校图书馆要补充一批新书，学校图书管理员最需要收集的信息是（    ）。 A．学生阅读速度 B．学生喜欢的图书种类 C．学生人数 2．同学们想帮助学校图书室解决买什么书的问题、你认为他们最需要调查和收集的信息应该是（    ）。 ①同学们喜欢看什么书。              ②同学们看书的时间。 ③图书室已有的图书种类和数量。      ④图书室的环境。 A．①和④ B．①和③ C．②和③ 3．营养专家建议：10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g。“热量应不低于2926千焦”中“不低于”的意思是（    ）。 A．不能超过 B．等于或超过 C．必须超过 4．三（1）班同学开展阅读活动，参与一天就记录一次。三位同学用不同的方式记录了自己一周的阅读天数，最多的是（    ）。 A． B． C． 5．下表是三个年级的学生参观佛山旅游景点的统计数据。 景点名称 佛山祖庙 清晖园 南风古灶 三年级人数 36 20 45 四年级人数 28 45 27 五年级人数 45 28 30 汇总数据时，算式“36＋28＋45”表示的意义是（    ）。 A．三年级学生参观三个景点的总人数 B．三、四、五年级学生参观佛山祖庙的总人数 C．三、四、五年级学生参观清晖园的总人数 二、填空题（每空1分，共38分） 6．在两个的六个面上，都分别刻着点是，随便一掷，朝上的两面点数之和，得数( )是7，( )是13，得2的可能性( )。 7．小华站在人行天桥上，用画“正”字的方法记录1分钟内马路上车辆的通行情况（如下图），这1分钟内通过的货车有( )辆，通过的大客车比小轿车少( )辆。 8．三（3）班准备为班级种植园选择一种植物来种植，要从下面四种植物中选大家最喜欢的一种。下面是每人选一种的调查结果。 植物种类 多肉 绿萝 向日葵 仙人掌 喜欢人数 8 14 20 3 (1)全班共有( )人。最喜欢绿萝的比最喜欢多肉的多( )人。 (2)这个班种植角选择种植( )最合适。 9．妙妙用“正”字统计玩具数量，小汽车：“正”代表( )个，布娃娃：“正正正一”表示( )个。 10．三（2）板准备制作班牌，要从红、黄、蓝、白四种颜色中选择一种作为班牌的底色，下面是对全班同学调查的结果。 颜色 红 黄 蓝 白 人数 5 4 20 3 (1)全班共有( )人。 (2)这个班制作班牌，选择( )色最合适。 11．书法是汉字的书写艺术，选帖是学习书法的关键。一所小学的书法社团要购买一批字帖，下面是社团成员对不同字体字帖的投票情况。（每人只选一项） (1)完成下面的统计表。 字帖字体 隶书 楷书 行书 草书 用“正”字表示 正 正一 正正正正正 正正正正 正正下 人数 (2)有( )名社团成员参与投票；投票选择楷书的比投票选择草书的多( )人。 (3)书法社团新加入3名成员，若只购买投票人数最高的一种字帖，且都参与投票，( )改变购买结果。（填“会”或“不会”） 12．仁怀市是“中国酒都”，盛产茅台酒，同时拥有丰富的自然和人文景观（如赤水河谷、国酒文化城）。三（1）班学生对“家乡的特色”进行调查，分“酒文化”“旅游景点”“特色美食”三类统计喜欢的人数，结果如下： 类别 酒文化 旅游景点 特色美食 男生人数 12 18 10 女生人数 8 20 15 总人数 20 25 (1)将统计表补充完整。 (2)喜欢________的男生人数最多，比喜欢酒文化的多________人。 13．端午节后，欢欢对三年级部分学生最喜欢吃的粽子种类进行了调查（每人只选一类），并制成了下面的统计表。 三年级部分学生最喜欢吃的粽子种类人数统计表 粽子种类 豆沙粽 蜜枣粽 蛋黄粽 腊肉粽 男生人数 13 11 12 6 女生人数 7 8 16 12 (1)女生最喜欢吃( )粽的人数最多，男生最喜欢吃( )粽的人数最多。 (2)参与调查的男生共有( )人。 (3)参与调查的学生中，最喜欢吃( )粽的人数最多，共有( )人最喜欢这种粽子。 14．三（1）班男生参加跳绳测试成绩如下图。（×代表1人） (1)从图中可以看出，( )的人最多，( )的人最少。 (2)合格及合格以上的有( )人，三（1）班男生参加跳绳测试的总人数是( )人。 15．为了积极准备学校举办的“小小红色宣讲员”活动，三（1）班班长调查了本班同学最喜欢的“红色书目”情况。（每人只能选一种，一个“×”代表1人） (1)根据上图填一填。 红色书目 闪闪的红星 长征故事 小兵张嘎 雷锋日记 青春之歌 人数 (2)三（1）班一共有( )人。 (3)最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。 三、判断题（每题2分，共10分） 16．记录数据的方法有画√、画○和画“正”字等。( ) 17．下面是某班学生在体育课上每分钟拍球的个数，如果30个及以上才算合格，该班有10人合格。（单位：个）( ) 30  30  25  29  25  37  28  34  33  26 27  33  30  32  20  28  35  19  37  24 18．整理物品只能按照编号顺序排列，不能按照价格高低排序。( ) 19．小亮6岁时身高118cm，小冬9岁时身高135cm，小强12岁时身高152cm，说明身高随着年龄的增加而增高。( ) 20．小军用画正字的方法统计的班内女生鞋码情况，其中34码的统计结果是，说明穿34码鞋的女生有7人。( ) 四、解答题（共42分） 21．下面是某班同学的身高情况统计表（身高均为整厘米数）。 身高/厘米 120及以下 121～125 126～130 131及以上 男生人数 4 3 8 5 女生人数 5 4 6 5 (1)全班一共有( )人，其中有( )个男生，有( )个女生。 (2)全班同学身高在( )厘米的人数最多，有( )人。 (3)全班同学排队做课间操，一共站成10排（如图），他们按照从矮到高（不分性别）的顺序站队，第1排身高最矮，第10排身高最高。全班共有2位同学身高126厘米，那么身高126厘米的小明应站在第( )排。 22．在一次主题班会上，晶晶对她们全班同学在学习中遇到困难时采取的方式进行了调查（每人只选一种），记录如下： (1)采用( )的方式解决困难的人数最多，有( )人；采用( )的方式解决困难的人数最少，有( )人。 (2)一共( )名同学参加了这次调查。 (3)如果你在学习上遇到困难，会采取什么方式解决？请说明你的理由。 23．为了解同学们的体测情况，老师统计了其中三项的达标人数，结果如下： 体测项目        达标人数（用“正”字记录） 跳绳            正正正正 仰卧起坐        正正正丅 坐位体前屈        正丅 （注：每位同学只参加一个项目，且所有参与同学均达标） (1)把老师记录的结果填在下表中。 体测项目 跳绳 仰卧起坐 坐位体前屈 达标人数 (2)全班共有( )人。跳绳比仰卧起坐多( )人。 24．吉林市历史悠久，风景优美，是中国唯一一座省市同名的城市。实验小学三年级二班计划开展一次研学活动，丁老师调查了全班同学最想去的研学地点。（全班参与且每人只能选择一个地点） (1)下面是根据投票情况绘制的统计表，请把表格填写完整。 三年级二班同学选择研学地点情况统计表6月3日 地点 合计 松花湖风景区 北大湖滑雪场 吉林市博物馆 人数 18人 12人 15人 (2)想去吉林市博物馆的人数比想去北大湖滑雪场的人数多( )人。 (3)三（2）班女生有21人，男生有( )人。 (4)结合调查结果，你觉得应该去哪里研学？为什么？ (5)同学们乘坐大巴车出行，其中带矿泉水的有30人，带水果的有35人，每人至少带一样。既带矿泉水又带水果的有( )人。 25．下面是光明小学三（2）班同学的体重情况 光明小学三（2）班同学体重情况 单位：千克 31 34 28 32 29 28 32 37 31 40 37 30 33 38 31 29 31 28 39 38 30 32 28 33 31 29 28 33 34 33 30 34 35 28 39 42 (1)请你用画图的方法，整理出相同体重的各有多少人。 (2)哪个体重的同学人数最多？ (3)体重最重的是多少千克？体重最轻的是多少千克？ 26．三（1）班评选“计算准确小达人”。下面是数学张老师调查同学们3分钟计算准确的题目数量。 7 8 12 9 8 8 11 10 12 9 11 7 11 7 8 9 7 10 12 8 8 11 9 12 12 10 11 8 12 9 11 10 9 7 8 8 11 12 8 12 (1)请在下图中整理老师收集到的数据。 (2)三（1）班一共有( )名同学，计算正确12道题的同学有( )人。 (3)计算正确人数最少的题目数量是( )道题，人数最多的是( )道题。 (4)做对7道题的同学有（    ）人，你对这些同学有什么建议？请你简单写一写。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第5周周测（练习内容：第三单元 数据的收集与整理） 考试时间：60分钟 试卷满分：100分 姓名：__________班级：__________分数：__________ 一、选择题（每题2分，共10分） 1．学校图书馆要补充一批新书，学校图书管理员最需要收集的信息是（    ）。 A．学生阅读速度 B．学生喜欢的图书种类 C．学生人数 【答案】B 【分析】补充新书是为了让学生有喜欢读的书，因此要先了解学生喜欢哪些图书种类。 【详解】A．学生阅读速度不能说明学生喜欢哪类图书。 B．学生喜欢的图书种类能直接帮助图书馆确定应补充哪类新书。 C．学生人数只能说明数量，不能说明应补充哪类图书。 最需要收集的是“学生喜欢的图书种类”。 2．同学们想帮助学校图书室解决买什么书的问题、你认为他们最需要调查和收集的信息应该是（    ）。 ①同学们喜欢看什么书。              ②同学们看书的时间。 ③图书室已有的图书种类和数量。      ④图书室的环境。 A．①和④ B．①和③ C．②和③ 【答案】B 【分析】统计的是学校图书室“买什么书”的问题，买什么书一般与同学们喜欢看什么书及图书馆现有的图书有关，据此选择解决。 【详解】①同学们喜欢看什么书和采购图书的类型直接相关，需要收集； ②同学们看书的时间和买什么书无关，不需要收集； ③图书室已有的图书种类和数量能帮助避免重复采购，明确缺少的图书，需要收集； ④图书室的环境和买什么书无关，不需要收集。 综上，最需要调查和收集的信息应该是①和③。 3．营养专家建议：10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g。“热量应不低于2926千焦”中“不低于”的意思是（    ）。 A．不能超过 B．等于或超过 C．必须超过 【答案】B 【分析】“不低于”指不能小于给定的数值，包含等于该数值、比该数值大两种情况，也就是等于或超过。 【详解】“不低于”的意思是不能比指定的数值小，也就是可以和2926千焦相等，或者比2926千焦更大，也就是等于或超过2926千焦。 A．“不能超过”是“不高于”的意思，不符合“不低于”的含义。 B．“等于或超过”，符合题意。 C．“必须超过”排除了刚好等于2926千焦的合理情况，不符合“不低于”的含义。 4．三（1）班同学开展阅读活动，参与一天就记录一次。三位同学用不同的方式记录了自己一周的阅读天数，最多的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】丽丽：直接数标注的星期个数，有几天就读几天； 欢欢：一个圆圈代表 1 天，数圆圈数量； 丁丁：用“正”字计数，1 个正字＝5画＝5天，余下笔画单独算，总笔画数就是阅读天数； 最后对比三个数字大小得出答案。 【详解】A．丽丽记录了周一、周二、周四、周六，一共4个日期，所以丽丽阅读天数为4天。 B．欢欢画了5个○，1个圆圈代表阅读1天，因此欢欢阅读天数是5天。 C．丁丁一个“正”字是5笔，后面还有“丅”2笔，总笔画5＋2＝7笔，对应阅读7天。 三者对比：4天＜5天＜7天，丁丁阅读天数最多。 5．下表是三个年级的学生参观佛山旅游景点的统计数据。 景点名称 佛山祖庙 清晖园 南风古灶 三年级人数 36 20 45 四年级人数 28 45 27 五年级人数 45 28 30 汇总数据时，算式“36＋28＋45”表示的意义是（    ）。 A．三年级学生参观三个景点的总人数 B．三、四、五年级学生参观佛山祖庙的总人数 C．三、四、五年级学生参观清晖园的总人数 【答案】B 【分析】先对应算式中每个数的统计意义：36是三年级参观佛山祖庙的人数，28是四年级参观佛山祖庙的人数，45是五年级参观佛山祖庙的人数，三个数相加就是三个年级参观佛山祖庙的总人数。 【详解】A．三年级参观三个景点总人数：，与题干算式不符，排除。 B．三、四、五年级参观佛山祖庙总人数：，与题干算式一致。 C．三、四、五年级参观清晖园总人数：，与题干算式不符，排除。 二、填空题（每空1分，共38分） 6．在两个的六个面上，都分别刻着点是，随便一掷，朝上的两面点数之和，得数( )是7，( )是13，得2的可能性( )。 【答案】 可能 不可能 较小 【分析】每个正方体掷一次朝上的点数可能是1~6中任何一个点数，同时掷两个，当朝上的点数为1和6、2和5、3和4这三种情况中的任何一种时，两个点数之和才是7，所以得数可能是7；点数最大为6，所以两个点数之和最大为6＋6＝12，不可能是13；当两个点数都是1时，和为2，只有这一种情况才可以，可能性比较低。 【详解】 根据分析，在两个的六个面上，都分别刻着点是，随便一掷，朝上的两面点数之和，得数可能是7，不可能是13，得2的可能性较小。 7．小华站在人行天桥上，用画“正”字的方法记录1分钟内马路上车辆的通行情况（如下图），这1分钟内通过的货车有( )辆，通过的大客车比小轿车少( )辆。 【答案】 【分析】一个“正”字有画，表示数量，余下几笔就再加几；求一个数比另一个数少几用大数－小数＝相差数来计算。 【详解】小轿车： （辆） 货车： （辆） 大客车： （辆） （辆） 8．三（3）班准备为班级种植园选择一种植物来种植，要从下面四种植物中选大家最喜欢的一种。下面是每人选一种的调查结果。 植物种类 多肉 绿萝 向日葵 仙人掌 喜欢人数 8 14 20 3 (1)全班共有( )人。最喜欢绿萝的比最喜欢多肉的多( )人。 (2)这个班种植角选择种植( )最合适。 【答案】(1) 45 6 (2) 向日葵 【分析】（1）求全班总人数，需将喜欢四种植物的人数相加；求最喜欢绿萝的比最喜欢多肉的多多少人，需用喜欢绿萝的人数减去喜欢多肉的人数。 （2）选择种植哪种植物最合适，应比较喜欢四种植物的人数，选择人数最多的那种。 【详解】（1）8＋14＋20＋3 ＝22＋20＋3 ＝42＋3 ＝45（人） 14－8＝6（人） 全班共有45人。最喜欢绿萝的比最喜欢多肉的多6人。 （2）20＞14＞8＞3 这个班种植角选择种植向日葵最合适。 9．妙妙用“正”字统计玩具数量，小汽车：“正”代表( )个，布娃娃：“正正正一”表示( )个。 【答案】 5 16 【分析】一笔表示1个小汽车玩具，一个“正”字有5画，所以小汽车玩具有5个；3个“正”字加上一笔表示有16个布娃娃；据此解题即可。 【详解】5×1＝5（个） 5×3＋1 ＝15＋1 ＝16（个） 所以，小汽车：“正”代表5个，布娃娃：“正正正一”表示16个。 10．三（2）板准备制作班牌，要从红、黄、蓝、白四种颜色中选择一种作为班牌的底色，下面是对全班同学调查的结果。 颜色 红 黄 蓝 白 人数 5 4 20 3 (1)全班共有( )人。 (2)这个班制作班牌，选择( )色最合适。 【答案】(1)32 (2)蓝 【分析】（1）把四种颜色的人数相加得到总人数，再对比人数找出最多的颜色。 （2）比较表格中的人数，喜欢的人数最多，即为最合适。 【详解】（1）（人） 全班共有32人。 （2）根据调查结果，选择蓝色的人最多，所以蓝色最合适。 11．书法是汉字的书写艺术，选帖是学习书法的关键。一所小学的书法社团要购买一批字帖，下面是社团成员对不同字体字帖的投票情况。（每人只选一项） (1)完成下面的统计表。 字帖字体 隶书 楷书 行书 草书 用“正”字表示 正 正一 正正正正正 正正正正 正正下 人数 (2)有( )名社团成员参与投票；投票选择楷书的比投票选择草书的多( )人。 (3)书法社团新加入3名成员，若只购买投票人数最高的一种字帖，且都参与投票，( )改变购买结果。（填“会”或“不会”） 【答案】(1) 字帖字体 隶书 楷书 行书 草书 用“正”字表示 正 正一 正正正正正 正正正正 正正下 人数 9 6 25 20 13 (2) 73 12 (3)不会 【分析】（1）“正”字的每一画表示1票，每个“正”字表示5票，由此数出票数，将数出票数填入对应的统计表即可； （2）将各个字体的票数相加即可得到总成员数，再把楷书与草书的得票数相减，即可解答； （3）要想改变投票结果，这3人投的票必须能使票数第二多的行书反超票数第一多的楷书，因此只需要检验行书与楷书之间票数的多少即可。 【详解】（1）统计表略。 （2）9＋6＋25＋20＋13 ＝15＋25＋20＋13 ＝40＋20＋13 ＝60＋13 ＝73（名） 25－13＝12（人） 有73名社团成员参与投票；投票选择楷书的比投票选择草书的多12人。 （3）假设3票全部投给行书，则行书的总票数为20＋3＝23（票），仍小于楷书的25票，所以书法社团新加入3名成员，若只购买投票人数最高的一种字帖，且都参与投票，不会改变购买结果。 12．仁怀市是“中国酒都”，盛产茅台酒，同时拥有丰富的自然和人文景观（如赤水河谷、国酒文化城）。三（1）班学生对“家乡的特色”进行调查，分“酒文化”“旅游景点”“特色美食”三类统计喜欢的人数，结果如下： 类别 酒文化 旅游景点 特色美食 男生人数 12 18 10 女生人数 8 20 15 总人数 20 25 (1)将统计表补充完整。 (2)喜欢________的男生人数最多，比喜欢酒文化的多________人。 【答案】(1)38 (2) 旅游景点 6 【分析】（1） 统计表中的“总人数”是由“男生人数”和“女生人数”相加得到的。要求喜欢“旅游景点”的总人数，需要将喜欢该项目的男生人数与女生人数相加即可。 （2）要找出男生人数最多的类别，需要比较男生行中三个数据的大小。求出最大值后，再计算该最大值与喜欢“酒文化”的男生人数的差，即可得出多的人数。 【详解】（1）喜欢旅游景点的总人数为：（人） （2）比较男生喜欢三类项目的人数：所以喜欢旅游景点的男生人数最多。喜欢旅游景点的男生比喜欢酒文化的男生多：（人）故喜欢旅游景点的男生人数最多，比喜欢酒文化的多6人。 13．端午节后，欢欢对三年级部分学生最喜欢吃的粽子种类进行了调查（每人只选一类），并制成了下面的统计表。 三年级部分学生最喜欢吃的粽子种类人数统计表 粽子种类 豆沙粽 蜜枣粽 蛋黄粽 腊肉粽 男生人数 13 11 12 6 女生人数 7 8 16 12 (1)女生最喜欢吃( )粽的人数最多，男生最喜欢吃( )粽的人数最多。 (2)参与调查的男生共有( )人。 (3)参与调查的学生中，最喜欢吃( )粽的人数最多，共有( )人最喜欢这种粽子。 【答案】(1) 蛋黄 豆沙 (2)42 (3) 蛋黄 28 【分析】（）求女生最喜欢吃哪种粽子的人数最多或男生最喜欢吃哪种粽子的人数最多，分别比较女生和男生喜欢各类粽子的人数多少即可。 （）喜欢吃粽子的所有男生人数相加即可。 （）求最喜欢哪种粽子的人数最多，可以先用加法算出喜欢各类粽子的人数，然后再比较人数的多少。 【详解】（1） 其中女生最喜欢吃蛋黄粽的人数最多，男生最喜欢吃豆沙粽的人数最多。 （2） （人） 参与调查的男生共有人。 （3）（人） （人） （人） （人） 参与调查的学生中，最喜欢吃蛋黄粽的人数最多，共有人最喜欢这种粽子。 14．三（1）班男生参加跳绳测试成绩如下图。（×代表1人） (1)从图中可以看出，( )的人最多，( )的人最少。 (2)合格及合格以上的有( )人，三（1）班男生参加跳绳测试的总人数是( )人。 【答案】(1) 合格 优秀 (2) 【分析】从图中进行数据收集分析，横轴代表成绩，纵轴代表人数；“合格及合格以上”是包含了合格、良好、优秀，从图中可以看到合格的人数是人，良好的人数是人，优秀的人数是人，不合格的人数是人。 【详解】（1）从图中可以直观的看出合格的人数最多，优秀的人数最少； （2）（人） 合格及合格以上的人数总共是人； （人） 那么三（1）班男生的人数是人。 15．为了积极准备学校举办的“小小红色宣讲员”活动，三（1）班班长调查了本班同学最喜欢的“红色书目”情况。（每人只能选一种，一个“×”代表1人） (1)根据上图填一填。 红色书目 闪闪的红星 长征故事 小兵张嘎 雷锋日记 青春之歌 人数 (2)三（1）班一共有( )人。 (3)最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。 【答案】(1) 红色书目 闪闪的红星 长征故事 小兵张嘎 雷锋日记 青春之歌 人数 8 6 5 10 6 (2)35 (3) 雷锋日记 小兵张嘎 【分析】（1）一个×代表1人，看图数出各书读的人数：闪闪的红星有8人，长征故事有6人，小兵张嘎有5人，雷锋日记有10人，青春之歌有6人，据此填表； （2）把各本书的读书人数相加即可； （3）比较读每本书的人数即可，数最大，则喜欢的人最多；数最小，喜欢的人则最少，据此解答。 【详解】（1）略 （2）8＋6＋5＋10＋6＝35（人） （3）10＞8＞6＞5，最喜欢雷锋日记的人数最多，最喜欢小兵张嘎的人数最少。 三、判断题（每题2分，共10分） 16．记录数据的方法有画√、画○和画“正”字等。( ) 【答案】√ 【分析】数据整理和收集可以采用任何方法，只要合情合理，便于操作即可。 【详解】收集整理数据时，画√、画○、画“正”字均为常见的记录方法，题干说法正确。 故答案为：√ 17．下面是某班学生在体育课上每分钟拍球的个数，如果30个及以上才算合格，该班有10人合格。（单位：个）( ) 30  30  25  29  25  37  28  34  33  26 27  33  30  32  20  28  35  19  37  24 【答案】√ 【分析】首先明确合格的标准是拍球个数在30个及以上，即数值大于或等于30。然后需要仔细观察给出的所有数据，逐个判断是否满足条件，并统计满足条件的数据个数。最后将统计结果与题干中的结论进行比较，若一致则说法正确，否则说法错误。 【详解】根据题意，合格标准为每分钟拍球个数大于或等于。统计第一行数据中合格的个数：、、、、，共个；统计第二行数据中合格的个数：、、、、，共个；计算合格总人数：（人）。因为实际合格人数为人。原题说法正确。 故答案为：√ 18．整理物品只能按照编号顺序排列，不能按照价格高低排序。( ) 【答案】× 【分析】整理物品的排序方式不唯一，可以按编号顺序排列，也可以按价格高低、种类等多种方式排序。 【详解】整理物品只能按照编号顺序排列，不能按照价格高低排序。说法错误。 故答案为：× 19．小亮6岁时身高118cm，小冬9岁时身高135cm，小强12岁时身高152cm，说明身高随着年龄的增加而增高。( ) 【答案】√ 【分析】年龄从6岁到12岁，身高从118到152，数值在逐渐增加，据此解答即可。 【详解】小亮6岁时身高118cm，小冬9岁时身高135cm，小强12岁时身高152cm，说明身高随着年龄的增加而增高。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查数据的收集与整理。 20．小军用画正字的方法统计的班内女生鞋码情况，其中34码的统计结果是，说明穿34码鞋的女生有7人。( ) 【答案】√ 【分析】根据数据整理的方法，一般采用画“正”字的方法进行整理，一个“正”字表示5，据此解答。 【详解】 一个“正”字表示5，那么表示7。 因此，小军用画正字的方法统计的班内女生鞋码情况，其中34码的统计结果是，说明穿34码鞋的女生有7人。这种说法是正确的。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的目的是理解掌握熟记整理的方法及应用。 四、解答题（共42分） 21．下面是某班同学的身高情况统计表（身高均为整厘米数）。 身高/厘米 120及以下 121～125 126～130 131及以上 男生人数 4 3 8 5 女生人数 5 4 6 5 (1)全班一共有( )人，其中有( )个男生，有( )个女生。 (2)全班同学身高在( )厘米的人数最多，有( )人。 (3)全班同学排队做课间操，一共站成10排（如图），他们按照从矮到高（不分性别）的顺序站队，第1排身高最矮，第10排身高最高。全班共有2位同学身高126厘米，那么身高126厘米的小明应站在第( )排。 【答案】(1) 40 20 20 (2) 126～130 14 (3)5 【分析】（1）把对应区间男生人数加起来得到男生总数，女生人数相加得到女生总数，求总人数用加法把男生总数和女生总人数加一起即可； （2）分别算出每一段身高的总人数再对比大小； （3）每4个人站一排，先算出厘米及以下一共有多少人，站几排，小明是，排在这批同学之后。 【详解】（1）（人） （人） （人） （2）（人） （人） （人） （人） ，厘米人数最多，有人。 （3）（人） （排） （排） 22．在一次主题班会上，晶晶对她们全班同学在学习中遇到困难时采取的方式进行了调查（每人只选一种），记录如下： (1)采用( )的方式解决困难的人数最多，有( )人；采用( )的方式解决困难的人数最少，有( )人。 (2)一共( )名同学参加了这次调查。 (3)如果你在学习上遇到困难，会采取什么方式解决？请说明你的理由。 【答案】(1) 再次读题理解 9 网络查询 5 (2)34 (3)我会选择再次读题理解。因为真正理解题意，才能更好地解题。（答案不唯一） 【分析】（1）根据数据的整理与收集，一个“×”表示1人，先分别统计出5个解决困难的方式的人数，据此找出哪种方式解决困难的人数最多和最少，分别是多少人即可。 （2）将5个解决困难的方式的人数相加，即可求出一共多少名同学参加了这次调查。 （3）再次读题理解：真正理解题意；画图分析：可以清楚数学信息之间的数量关系；询问他人：自己努力仍不能解决，寻求帮助也是学习的好方法；网络查询：也是一种寻求帮助的方式，也是学习，提出合理方式和理由即可。 【详解】（1）再次读题理解：9人； 画图分析：7人； 网络查询：5人； 询问他人：7人； 放弃：6人。 5＜6＜7＜9 采用再次读题理解的方式解决困难的人数最多，有9人；采用网络查询的方式解决困难的人数最少，有5人。 （2）9＋7＋5＋7＋6＝34（人） 一共34名同学参加了这次调查。 （3）略 23．为了解同学们的体测情况，老师统计了其中三项的达标人数，结果如下： 体测项目        达标人数（用“正”字记录） 跳绳            正正正正 仰卧起坐        正正正丅 坐位体前屈        正丅 （注：每位同学只参加一个项目，且所有参与同学均达标） (1)把老师记录的结果填在下表中。 体测项目 跳绳 仰卧起坐 坐位体前屈 达标人数 (2)全班共有( )人。跳绳比仰卧起坐多( )人。 【答案】(1) 体测项目 跳绳 仰卧起坐 坐位体前屈 达标人数 20 17 7 (2) 44 3 【分析】（1）用“正”字统计人数时，1个“正”字有5笔，对应代表5人，剩余不足一个正字的笔画数直接对应人数。 （2）计算总人数，将三项人数相加即可；计算人数差，用跳绳的人数减仰卧起坐人数即可。 【详解】（1）跳绳：4×5＝20（人） 仰卧起坐：3×5＋2＝17（人） 坐位体前屈：5＋2＝7（人） 体测项目 跳绳 仰卧起坐 坐位体前屈 达标人数 20 17 7 （2）20＋17＋7＝44（人） 20－17＝3（人） 全班共有44人。跳绳比仰卧起坐多3人。 24．吉林市历史悠久，风景优美，是中国唯一一座省市同名的城市。实验小学三年级二班计划开展一次研学活动，丁老师调查了全班同学最想去的研学地点。（全班参与且每人只能选择一个地点） (1)下面是根据投票情况绘制的统计表，请把表格填写完整。 三年级二班同学选择研学地点情况统计表6月3日 地点 合计 松花湖风景区 北大湖滑雪场 吉林市博物馆 人数 18人 12人 15人 (2)想去吉林市博物馆的人数比想去北大湖滑雪场的人数多( )人。 (3)三（2）班女生有21人，男生有( )人。 (4)结合调查结果，你觉得应该去哪里研学？为什么？ (5)同学们乘坐大巴车出行，其中带矿泉水的有30人，带水果的有35人，每人至少带一样。既带矿泉水又带水果的有( )人。 【答案】(1) 地点 合计 松花湖风景区 北大湖滑雪场 吉林市博物馆 人数 45人 18人 12人 15人 (2)3 (3)24 (4)我觉得可以去松花湖风景区，因为想去这里的人最多。（答案不唯一） (5)20 【分析】（1）先将三个地点的人数相加得到全班总人数填入表里。 （2）用想去吉林市博物馆的人数减去想去北大湖滑雪场的人数即可求出人数差。 （3）用全班人数减去女生人数即可求出男生人数。 （4）根据人数最多的地点确定研学地点，如可以去松花湖风景区。 （5）每人至少带一样，既带矿泉水又带水果的人数为带矿泉水与带水果的人数和减去总人数，即可求出两样都带的人数。 【详解】（1） （人） 三个地点的人数合计是45人。 地点 合计 松花湖风景区 北大湖滑雪场 吉林市博物馆 人数 45人 18人 12人 15人 （2）（人） 想去吉林市博物馆的人数比想去北大湖滑雪场的人数多3人。 （3）（人） 三（2）班女生有21人，男生有24人。 （4），想去松花湖风景区的人数最多，因此选择松花湖风景区。 我觉得可以去松花湖风景区，因为想去这里的人最多。（答案不唯一） （5） （人） 既带矿泉水又带水果的有20人。 25．下面是光明小学三（2）班同学的体重情况 光明小学三（2）班同学体重情况 单位：千克 31 34 28 32 29 28 32 37 31 40 37 30 33 38 31 29 31 28 39 38 30 32 28 33 31 29 28 33 34 33 30 34 35 28 39 42 (1)请你用画图的方法，整理出相同体重的各有多少人。 (2)哪个体重的同学人数最多？ (3)体重最重的是多少千克？体重最轻的是多少千克？ 【答案】(1) (2)28千克 (3)42千克；28千克 【分析】（1）根据光明小学三（2）班同学体重情况，数出各体重的人数，并把各体重的人数标注在统计图上对应的单位上即可（每个人用“×”表示）； （2）把各体重同学的人数进行比较，即可解答； （3）把光明小学三（2）班同学的体重进行比较，即可解答。 【详解】（1）体重28千克的同学有6人，29千克有3人，30千克有3人，31千克有5人，32千克有3个人，33千克有4人，34千克有3个人，35千克有1人，37千克有2人，38千克有2人，39千克有2人，40千克有1人，42千克有1人，把各体重的同学人数标注在对应的单位上即可；统计图略。 （2）6＞5＞4＞3＞2＞1 答：28千克体重的同学人数最多。 （3）42＞40＞39＞38＞37＞35＞34＞33＞32＞31＞30＞29＞28 答：体重最重的是42千克，体重最轻的是28千克。 26．三（1）班评选“计算准确小达人”。下面是数学张老师调查同学们3分钟计算准确的题目数量。 7 8 12 9 8 8 11 10 12 9 11 7 11 7 8 9 7 10 12 8 8 11 9 12 12 10 11 8 12 9 11 10 9 7 8 8 11 12 8 12 (1)请在下图中整理老师收集到的数据。 (2)三（1）班一共有( )名同学，计算正确12道题的同学有( )人。 (3)计算正确人数最少的题目数量是( )道题，人数最多的是( )道题。 (4)做对7道题的同学有（    ）人，你对这些同学有什么建议？请你简单写一写。 【答案】(1) (2) 40 8 (3) 10 8 (4)5；平时多加练习计算题，做题细心，养成验算的好习惯，争取提高正确率 【分析】（1）把原始表格里所有结果，按照7道、8道、9道、10道、11道、12道分类计数即可。 （2）将这几组数据相加求和即可；观察（1）中已经整理好的数据即可求出计算正确12道题的同学有几人。 （3）比较这几组数据的大小即可解答。 （4）观察（1）中已经整理好的数据即可求出做对7道题的同学有几人；结合统计情况给出合理学习建议即可。 【详解】（1）做对7道题的同学有5人；做对8道题的同学有10人；做对9道题的同学有6人；做对10道题的同学有4人；做对11道题的同学有7人；做对12道题的同学有8人； 图略 （2）5＋10＋6＋4＋7＋8 ＝15＋6＋4＋7＋8 ＝21＋4＋7＋8 ＝25＋7＋8 ＝32＋8 ＝40（人） 计算正确12道题的同学有8人。 （3）10＞8＞7＞6＞5＞4 计算正确人数最少的题目数量是10道题，人数最多的是8道题。 （4）做对7道题的同学有5人； 我建议：平时多加练习计算题，做题细心，养成验算的好习惯，争取提高正确率。（答案不唯一） 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $