期末专题复习 专题六 图文转换（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级语文上册同步备课（统编版）

这是一份初中语文九年级上册的期末复习课件，专题为“图文转换”，包含图表结论分析、漫画内容与寓意解读、书法作品配图选择、流程图介绍等题型，通过典型例题及答案示例搭建学习支架，助力学生掌握图文转换技能。 资料特色突出核心素养培养，如通过“我们的数字时代”图表题提升逻辑思维与语言表达能力，借助《助力创新》漫画渗透科技自立自强的文化自信，结合书法作品配图训练审美创造，为教师提供中考常见题型范例，帮助学生适应升学考试需求，提升综合解题能力。

优翼 优翼 《学练优》·九年级语文上·RJ 优翼 专题六 图文转换 1.(2025·安徽模拟)九年级(1)班开展了以“我 们的数字时代”为主题的综合性学习活动，下 图是同学们在活动中整理的“朋友圈信息分享 统计图”，请你写出从图表中得出的结论。（答 案中不得出现数字)(4分) 优翼 朋友圈信息分享统计图 各类自拍17% 明星八卦19% 游戏战绩22% 幽默笑话18% 读书学习8% 校园生活9% 家庭生活7% 优 示例：同学们在朋友圈分享的大多是游戏、娱 乐等内容，与家庭、学习、校园生活有关的内容 很少。 优 2.（2025·甘肃平凉一模)请你简要描述下面漫 画《助力创新》的内容和寓意。（4分) 优 ● 创新 6%涨至8% “无人区 基础研究经费 助力创新 新华社发 勾建山 作 内容：画面中，一个科学家模样的人站在电缆 上，电缆连接着“基础研究经费”装置，为一个 写着“创新‘无人区’”的灯泡充电。该装置上 标注着“6%涨至8%”的增长数据。寓意：国 家将基础研究经费占比从6%提升至8%，以 优 持续加大的资金投入为科研人员注入动力，鼓 励他们勇闯创新“无人区”，突破核心技术，实 现科技自立自强。 优 3.小语邀请学校的书法老师写了一幅书法作品 “天行健，君子以自强不息”，他想为这幅书法 作品配一张图片。下面两幅图你认为哪一幅 更合适？请说明理由。（80字左右)(4分) 优翼 图一攀登高山图 图二波涛汹涌图 示例一：我认为图一更合适。该图中，一个探 险者正在攀登险峻的高山，匍匐的群山和缭绕 的白云成了他艰难跋涉的背景，尽显其不惧艰 险、挑战自我、勇攀高峰的自强气魄，符合“自 强不息”的主题。示例二：我认为图二更合适。 优翼 该图中，汹涌澎湃的海浪拍打着坚硬的礁石， 飞溅出一朵朵美丽的浪花，展现出勇往直前、 百折不回的气势，符合“自强不息”的主题。 (意思对即可) 优篷 4.下面是关于九三阅兵活动的流程图，请你根据 图示，向同学们介绍此次阅兵活动的具体安 排，不超过150字。(4分) 阅兵式环节 受阅部队列阵长安街，光荣接受检阅 阅兵开始 2025年9月 分列式顺序 3日9：00 空中护旗方队 ↓ 分列式环节 徒步方队 方（梯）队 ↓ 阅兵结束 通过天安门 时长约 战旗方队 广场 70分钟 ↓ 装备方队 空中梯队 示例：同学们好！此次阅兵活动于2025年9 月3日9：00开始，按照阅兵式和分列式两大 步骤进行。在阅兵式环节，受阅部队在长安街 列阵，光荣接受检阅；在分列式环节，各方（梯） 队按照空中护旗方队、徒步方队、战旗方队、装 备方队、空中梯队的顺序，依次通过天安门广 场，全程时长约70分钟。 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。