第1单元 4 乡愁（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027年九年级语文上册同步备课（统编版）

该初中语文课件围绕《乡愁》展开，以“故乡是记忆深处最美的凝望”导入，通过拼音写汉字、病句修改、标点运用等基础任务，衔接朗读亭实践操作，构建从感知乡愁情感到语言技能运用的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，“感乡愁情浓”“传乡愁基因”任务夯实语言基础，拓展任务对比AI生成诗歌与原作培养思维能力。采用任务驱动法，学生提升语言运用与审美创造能力，教师可依托结构化任务设计提高教学效率。

优翼 优翼 《学练优》·九年级语文上·RJ 优翼 4 乡愁 优翼 基础型学习任务群 (16分) 故乡，是记忆深处最美的凝望。当自己融入 那片故土，太多的情感流露，太多的情景再现，太 多的感伤弥漫，太多的喜悦徜徉… 1.【感“乡愁”情浓】余光中的《乡愁》，唤起了无数 游子的思乡情怀。请阅读文段，根据拼音写汉 字，给加点的字注音。(7分) 乡愁是人在灵魂深处对本土文化的juàn ()恋，是诗歌创作历久弥( )新的主题 之一。《乡愁》一诗选取邮票、船票、f伦nmù 优翼 )和海峡等意象，将思乡之情升华到国 家、民族之愁，读来有一种zhen heàn( )人 心的力量。多少游子，在读到这首诗时都潸 )然泪下。 2.【传“乡愁”基因】阅读下面文段，回答问题。 (5分) 乡愁不仅仅是一种简单的思乡情结，不仅 仅是文学书写的文化现象，它已经成为现代都 市人构建自己精神家园的桥梁和纽带，通过唤 醒过去生活中的种种短暂而美好的回忆，传承 和记载一个民族共有的历史文化脉络。乡愁是 慈母手中的那根丝线，在缝缝补补的岁月中还 是那么好看 乡愁是老家屋顶上的那缕炊烟 在远远近近的呼唤中还是那么温暖 优 (1)文段中画横线的句子有语病，请写出修改 意见。（3分) (2)请在文段中的“☐”处填入恰当的标点符 号。（2分) 3.【诵“乡愁”之音】乡愁，诉诸笔端成了优美的 诗，启于唇齿化为动人的歌。老师鼓励同学们 前往学校图书馆的朗读亭朗诵《乡愁》，下面是 朗读亭显示屏的操作提示，请你用准确、简洁 的语言向同学们讲述操作流程。（4分) 优 微信扫码登录 点击话筒图标选 点击“推荐文稿 ” 择“自由录制” 选择稿件进行录制 优 ,点击“开始朗读”，自动录音 ,点击“保存上传” 公众号查看或分享朗读内容 优餐 示例：同学们，请先打开微信，扫描屏幕二维码 登录，然后点击话筒图标，选择自己准备的《乡 愁》自由录制，或者点击“推荐文稿”，找到《乡 愁》的文字稿，对照着进行录制。接下来点击 “开始朗读”，系统将会自动录音。朗读结束后 点击“保存上传”，就可以在微信公众号查看或 分享朗读内容了。 y王 拓展型学习任务群 (5分) 4.2025年春节期间，AI新秀DeepSeek火爆出 圈。小语想借助DeepSeek写一首与余光中的 《乡愁》意境相仿的诗，生成结果节选如下。你 觉得该结果是否符合小语的要求？请说明理 由并分析原因。（5分) 优翼 童年时/乡愁是纸鸢垂落的丝线/母亲在 巷口握着线轱辘/我望着云层渐行渐远… 而现在/乡愁是蝉蜕空悬的午后/每圈年轮都 锁着涛声/树影里浮起整个宇宙 不符合。理由：余光中的《乡愁》通过邮票、船 票、坟墓、海峡等具象化的符号，表达了对故乡、 亲人以及大陆深深的思念和无法回归的无奈与 哀伤。DeepSeek生成的诗中写了纸鸢、巷口、云 层、蝉蜕、年轮、树影等意象，这些意象虽然具有 一定的乡土气息和怀旧情感，但整体上更偏向 于自然景物和日常生活的描绘，缺乏《乡愁》中 那种深刻的故土情怀和无法归乡的沉重感。原 因：DeepSeek通过海量学习，只能大致模仿出 《乡愁》一诗的形式，而无法真正体会人类的情 感，难以创造出与《乡愁》相仿的意境。 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。