精品解析：湖南湘潭市江声实验学校2025-2026学年下学期七年级期初阶段学情自测语文试题

江声实验学校七年级分班（入学）测试语文模拟试题备用卷（24） （总分：80分；建议时量50分钟） 一、（13分） 完成下列各题。 在华夏五千年浩瀚的历史长河中，家国情怀感人至深，随意掬起一抔足以令人心潮澎湃。邓稼先甘于奉献、鞠躬尽cuì的品格让他在无数个深宵不断地筹划计算，在条件极其简陋落后的环境里依然锲而不舍地构思方案，为中华民族核武器事业殚精竭虑。闻一多“做了再说”的品格让他目不窥yuán，像春蚕咀嚼桑叶般废寝忘食默默做学问。他在群众大会上，横眉冷对国民党的手枪，大骂特务，最终慷慨就义。端木蕻良不忘国耻，向土地母亲发出炽热的誓言，当光未然站在高山之巅，向黄河母亲唱出豪迈的颂歌。 1. 请你帮吒儿选出语段中的三个加点字的正确读音（ ） A. pài qì jué B. bài qì jiáo C. pài qiè jué D. bài qiè jiáo 2. 请你给语段中的拼音写出正确的汉字。 鞠躬尽cuì _________ 目不窥yuán_________ 3. 下面是吒儿同学用对联的形式为本次研学活动准备的内容，他不能确定空缺处应填入的词语。你认为在上下联空缺处填入词语，最恰当的一项是（ ） 赤子① ，一片丹心，俱系国家② ， 英雄壮志，满腔③ ，皆为民族④ 。 A. ①热血 ②复兴 ③深情 ④繁盛 B. ①热血 ②繁盛 ③深情 ④复兴 C. ①深情 ②繁盛 ③热血 ④复兴 D. ①深情 ②复兴 ③热血 ④繁盛 4. 画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 删去“当”。 B. “之巅”后加“的时候”。 C. 删去“向”。 D. “颂歌”改成“赞歌”。 5. 仿写： 邓稼先甘于奉献、鞠躬尽cuì的品格让他在无数个深宵不断地筹划计算。闻一多“做了再说”的品格让他废寝忘食默默做学问。 仿句：__________________________________________________________________ 二、（5分）阅读下面的材料做题。 6. 阅读下面材料，写出你的探究结论。(不超过30个字) 材料一：从引发全民背古诗热潮的《中国诗词大会》到以“读诗”形式带给人全新感受的《见字如面》，再到“将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合”的《朗读者》……一系列制作精美的文化综艺节目引发了观众的强烈追捧。 材料二：2018年3月，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2003人进行的一项调查显示，86.4%的受访者喜欢看文化类综艺节目，40.9%的受访者认为这类节目的吸引人之处在于能使人感到文化之美，61.0%的受访者期待文化类综艺节目发掘出更多优秀的传统文化。 ______________________________________。 7. 《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》等文化类综艺节目深受中学生喜爱。学校计划开展“中华经典阅读”大赛，比赛前记者对部分学生进行了采访，如果记者问你对此次活动的态度，并阐明理由，你会怎样回答？ 三、（16分） 阅读课外文言文，完成下列各题。 刘氏善举 刘氏者，某乡寡妇也。育一儿，昼则耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗①之，乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。母诫之，曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事？”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽②，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。 【注释】①遗（wèi）：给予；馈赠。②殆尽：几乎全部（烧）光了。 8. 解释下面加点词的含义。 ①乡里咸称其善 _______________ ②母卒三年，刘家大火 _______________ 9. 用现代汉语翻译下面的句子。 时刘儿方悟母之善举也。 10. 刘家儿子“方悟”，他“悟”出了什么道理？用自己的话回答。 四、（15分） 悬崖上的少年 胡宝林 ①12岁那年，在4月的某一天，我走了十多里山路去南山里一个叫三十盘的地方挦（xián，扯，拔）韭菜，已经到下午3点了，鋬（pàn）笼里依然只有细细一撮，我心里有些焦急。 ②我看到悬崖上部有一处缓坡，绿绿的，那是不是韭菜？ ③悬崖似乎不宽，两边是荆棘簇拥的杂木林。我顺着一边山坡往上爬了一个多小时，估计接近悬崖顶了，便拨开荆棘钻进杂木林。在杂木林埋藏着的几段巨石之上，我发现了几簇韭菜，瘦瘦的，却让人心生希望。我踩着杂草，绕到巨石上，将那几簇细韭菜一根一根挦了，放到鋬笼里，又在树林里爬上爬下继续寻找。 ④从几十丈高的悬崖往下看，就仿佛直直立在天地之间，我有些头晕。在十几米远处的上方，崖石有些微凹平缓，上面蓄了些土，土上长着一丛丛茂密的绿叶子，是韭菜！ 我望着悬崖，对韭菜的渴望终于战胜了恐惧。我脱掉布鞋，光着脚，手指抠着石头，脚趾紧紧抠着石头上些微的突起，一步一步，往斜上方爬去。在巨大的石崖上，我像一只蚂蚁一样，往前缓缓挪动，终于爬到了缓坡处。 ⑤这片韭菜长在土苔藓上，绿森森的，叶宽膘厚又修长，密密麻麻。我还是第一次见韭菜长得这么粗壮！像发现宝藏一样，我趴跪在地上，用大拇指、中指、食指捏住一根韭菜根部，轻轻提撅，“咯吱”，韭菜就断了。挦了一小把后，我将韭菜换到另一只手里，放到身侧，再继续挦。过了一阵，终于将韭菜挦完。我脱下外套，将那堆韭菜小心包好，用袖子缠扎在腰后。 ⑥悬崖上不敢久留，回！ ⑦此时，我才意识到，比爬上来更难的是退下去。上的时候，身体平衡，还能抬头看路；退的时候，我感觉整个身体似乎在往下掉，又不敢朝下看，只能摸索着退。我探出脚去，把身体慢慢交给腿脚，让自己落在了崖壁上。我的脚趾依然紧抠着崖壁，手指紧抠着石壁上的小突起，但由于手心出汗，手指抠不紧。我缓缓地，一点一点移动脚、腿、腰、肩、手、头，感觉自己就像一张皮影贴在石崖上，一阵风来就会被轻轻吹走。我觉得身躯慢慢变得酥软了，脊背上冒出了汗，额头上也冒出了汗。我甚至后悔了，如果掉下去怎么办？ 我想到了父亲、母亲…… ⑧慢慢地，我冷静下来，把自己整个交给下意识，一点一点移动脚、腿、腰、肩。不知道过了多少时辰，仿佛一个世纪那么久，当杂草出现在身侧，我一脚踏到树林边缘，身体终于离开崖壁时，我猛地坐在了草上，大脑一片空白…… ⑨回到家，我强烈地想把刚才的经历告诉父母。 ⑩母亲在地里栽辣椒，回来时天已黑了，她满身疲惫，腰痛得都直不起来。我赶紧帮她烧水热搅团，下午的事就没跟母亲说。我择了一大把韭菜，母亲将它炒了，山韭菜耐炒，有种特别清新的香味。 ⑪晚上九点时，院里传来“咚”的一声，一根松木檩被扔在了院里。父亲从南山林场扛木头回来了。父亲古铜色的脸庞上全是汗水，衣服也被汗水浸透，他的胳膊上是荆棘划出的一条一条的血道，一根手指上还缠着胶布。 ⑫我知道，是因为得到了上级对南山林场的伐木指标，父亲才每天早晨5点多出门，走几十里山路，在南山林场的松木沟里，将树伐倒、蜕皮、火燎，然后一步步扛到梁上，办手续，再走几里山路回来的。第二天早上，他把檩条交到村委会，能换回5块钱。家里花钱的地方多，他就选收入高但又最粗重最费力气的檩条来扛。 ⑬吃搅团时，父亲把一筷头韭菜塞进嘴里嚼了下，对我笑了，目光里有一种暖意。 ⑭二十年后的一个春天，我从城里回到老家，意外邂逅了一丛韭菜，我挦回家来，给父亲说起悬崖上的往事。 ⑮父亲笑了笑，说：“那晚，我把韭菜一夹在筷子上就知道你上了那里。三十盘的那道悬崖，你爷爷小时候攀过，我小时候也攀过……” （选自《西安晚报》2023年11 月 15 日，有删改） 11. 文章讲述了“我”挦韭菜的往事，请按故事情节发展，补全下面填空。 12. 文章第⑨段中说道“我强烈地想把刚才的经历告诉父母”，可最后又没有说的原因是_____ 13. 结合语境，“在巨大的石崖上，我像一只蚂蚁一样，往前缓缓挪动，终于爬到了缓坡处。” 这句话运用__________修辞，形象写出我______________________________的特点，表现我挦韭菜的困难。 14. 联系上下文，第⑬段画线句“父亲把一筷头韭菜塞进嘴里嚼了下，对我笑了，目光里有一种暖意”中父亲对我有暖意的笑的原因是______________________________________________ 五、写作（30分） 15. 与一朵野花相遇，使人惊识生命的美好；与一本好书相遇，使人收获心灵的丰盈；与一位旧友相遇，使人重温友情的醇厚…… 请以《美丽的相遇》为题，写一篇不少于600字的作文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江声实验学校七年级分班（入学）测试语文模拟试题备用卷（24） （总分：80分；建议时量50分钟） 一、（13分） 完成下列各题。 在华夏五千年浩瀚的历史长河中，家国情怀感人至深，随意掬起一抔足以令人心潮澎湃。邓稼先甘于奉献、鞠躬尽cuì的品格让他在无数个深宵不断地筹划计算，在条件极其简陋落后的环境里依然锲而不舍地构思方案，为中华民族核武器事业殚精竭虑。闻一多“做了再说”的品格让他目不窥yuán，像春蚕咀嚼桑叶般废寝忘食默默做学问。他在群众大会上，横眉冷对国民党的手枪，大骂特务，最终慷慨就义。端木蕻良不忘国耻，向土地母亲发出炽热的誓言，当光未然站在高山之巅，向黄河母亲唱出豪迈的颂歌。 1. 请你帮吒儿选出语段中的三个加点字的正确读音（ ） A. pài qì jué B. bài qì jiáo C. pài qiè jué D. bài qiè jiáo 2. 请你给语段中的拼音写出正确的汉字。 鞠躬尽cuì _________ 目不窥yuán_________ 3. 下面是吒儿同学用对联的形式为本次研学活动准备的内容，他不能确定空缺处应填入的词语。你认为在上下联空缺处填入词语，最恰当的一项是（ ） 赤子① ，一片丹心，俱系国家② ， 英雄壮志，满腔③ ，皆为民族④ 。 A. ①热血 ②复兴 ③深情 ④繁盛 B. ①热血 ②繁盛 ③深情 ④复兴 C. ①深情 ②繁盛 ③热血 ④复兴 D. ①深情 ②复兴 ③热血 ④繁盛 4. 画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 删去“当”。 B. “之巅”后加“的时候”。 C. 删去“向”。 D. “颂歌”改成“赞歌”。 5. 仿写： 邓稼先甘于奉献、鞠躬尽cuì的品格让他在无数个深宵不断地筹划计算。闻一多“做了再说”的品格让他废寝忘食默默做学问。 仿句：__________________________________________________________________ 【答案】1. C 2. ①. 瘁 ②. 园 3. C 4. A 5. 示例：袁隆平实事求是的品格让他在无数个日夜行走在田间地头。 【解析】 【1题详解】 注意“湃”“锲”“嚼”的读音。 【2题详解】 略。 【3题详解】 对联的上下联结构、词性应一一对应，语义搭配，贴合家国主题。 ①对应下联“壮志”，“热血”侧重情绪，“深情”侧重内心情志，“赤子深情”与“英雄壮志”对仗工整； ②“国家”搭配“繁盛”，指家国发展兴旺；④“民族”搭配“复兴”，指民族再度兴盛崛起。 “一片丹心”为名词性短语，③与之对应，“丹心”是热忱的情怀，“热血”能够和丹心形成对仗。 【4题详解】 原句成分残缺，缺少主语，应删去“当”，让主语直接变为光未然，与前面端木蕻良的爱国行为形成并列。 【5题详解】 原句格式为“人物+品格+让他+具体行为事例”，前半句概括人物特质，后半句用具象化的行动细节印证品格，精神和事例相互印证，人物形象更加饱满立体。仿写时应按照句式，围绕爱国奉献、坚守初心、敬业担当的榜样人物家国事迹展开，如“黄文秀恪尽职守的品格让她长期奔走在山村街巷助力群众脱贫”“方志敏坚守信仰、宁死不屈的品格让他在狱中写下文稿诉说救国理想”“樊锦诗甘于清贫、矢志坚守的品格让她常年驻守大漠守护敦煌壁画”等。 示例：焦裕禄心系百姓、艰苦奋斗的品格让他顶着风沙治理兰考盐碱沙地。 二、（5分）阅读下面的材料做题。 6. 阅读下面材料，写出你的探究结论。(不超过30个字) 材料一：从引发全民背古诗热潮的《中国诗词大会》到以“读诗”形式带给人全新感受的《见字如面》，再到“将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合”的《朗读者》……一系列制作精美的文化综艺节目引发了观众的强烈追捧。 材料二：2018年3月，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2003人进行的一项调查显示，86.4%的受访者喜欢看文化类综艺节目，40.9%的受访者认为这类节目的吸引人之处在于能使人感到文化之美，61.0%的受访者期待文化类综艺节目发掘出更多优秀的传统文化。 ______________________________________。 【答案】调查显示，大多数电视观众喜欢看文化类综艺节目。(意思对即可) 【解析】 【详解】这是一道综合性试题。对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将两则材料内容都认真研读，找到两则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。如此题可提取“中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2003人进行的一项调查显示，86.4%的受访者喜欢看文化类综艺节目”分析压缩即可得出答案：调查显示，大多数电视观众喜欢看文化类综艺节目。 7. 《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》等文化类综艺节目深受中学生喜爱。学校计划开展“中华经典阅读”大赛，比赛前记者对部分学生进行了采访，如果记者问你对此次活动的态度，并阐明理由，你会怎样回答？ 【答案】示例：我支持这次比赛。因为这样的比赛可以激发我们的阅读兴趣，培养阅读表达能力，还能引导我们认识经典作品，形成读书之风。 【解析】 【详解】首先明确表明自己对此次活动的支持态度，作为回答的核心立场。活动主题是中华经典阅读相关，可以从中华优秀传统文化的价值角度切入，阐述参与活动对个人文化素养提升、文化传承意识培养的作用。因为是校园举办的比赛活动，所以可以结合学生自身的学习成长需求，说明活动对丰富校园生活、锻炼个人表达能力、营造良好学习氛围的意义。总结以上要点，按照“亮明态度、分点阐述理由、总结呼应”的逻辑组织语言，保证表述通顺自然。 示例：我非常支持学校开展“中华经典阅读”大赛。 首先，中华经典里蕴含着丰厚的传统文化，参加大赛可以让我们接触诗词、散文等优秀作品，积累文学素材，提升语文素养。其次，诵读经典能够陶冶我们的情操，丰富精神世界，感受中华传统文化的魅力。同时，比赛也可以调动同学们阅读经典的积极性，在校园里营造热爱经典、品读经典的良好氛围。 三、（16分） 阅读课外文言文，完成下列各题。 刘氏善举 刘氏者，某乡寡妇也。育一儿，昼则耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗①之，乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。母诫之，曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事？”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽②，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。 【注释】①遗（wèi）：给予；馈赠。②殆尽：几乎全部（烧）光了。 8. 解释下面加点词的含义。 ①乡里咸称其善 _______________ ②母卒三年，刘家大火 _______________ 9. 用现代汉语翻译下面的句子。 时刘儿方悟母之善举也。 10. 刘家儿子“方悟”，他“悟”出了什么道理？用自己的话回答。 【答案】8. ①. 善良 ②. 死，去世 9. 这时刘氏的儿子才明白母亲做好事的原因。 10. 对别人做好事，当自己遇到苦难时，别人也会帮助自己。 【解析】 【导语】仁心播善种，患难见真情。本篇文章记述了刘氏以宽厚仁爱之心长期周济乡邻、泽被一方的感人事迹，通过儿子从起初的不解到最终经历家难、感念乡邻反哺而大彻大悟的过程，深刻诠释了“赠人玫瑰，手有余香”的处世哲学，彰显了善恶终有报、大爱暖人间的传统美德。 【8题详解】 ①句意：乡里的人都称赞她善良。善：善良。 ②句意：母亲去世三年后，刘家发生了大火。卒：死，去世。 【9题详解】 注意以下字词的翻译： 时：这时；方：才；悟：明白、醒悟；善举：善事、行善的举动。 【10题详解】 由“邻有贫乏者……刘氏以己之衣遗之”可知，刘氏平日里一直慷慨接济穷困乡邻，长久坚持行善布施。由“母卒三年……皆念刘氏之情也”可知，在刘家遭遇毁灭性火灾、一无所有的危难时刻，曾经受过刘氏恩惠的乡亲们主动伸出援手，出钱出力帮助刘家渡过难关。前文儿子“不解，心有憾”，到灾祸过后幡然醒悟，印证了母亲生前“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事”的教诲。平日主动善待他人、接济弱者，积攒善意，等到自身遭遇困境之时，曾经的善意会化作他人的帮扶，善意是相互流转的，助人亦是助己。 【点睛】参考译文： 刘氏，是某乡的一位寡妇。她抚养着一个孩子，白天就在田间耕作，晚上就在灯下纺织，整年都是这样。邻里有贫穷困乏的人，刘氏就常用一斗一升的粮食去救济他们。偶尔遇到没有衣服穿的人，刘氏就把自己身上的衣服脱下来送给那人，乡里的人都称赞她善良。然而她的儿子不理解，心里对此有些不满。母亲告诫他说：“对人友善，是做人的根本，谁没有个紧急为难的时候呢？”母亲去世三年后，刘家发生了大火，房屋衣物几乎全部烧光。乡邻们纷纷送来衣物，并且帮她家砍伐木材重建房屋，这都是感念刘氏当初的恩情啊。这时刘氏的儿子才明白母亲做好事的原因。 四、（15分） 悬崖上的少年 胡宝林 ①12岁那年，在4月的某一天，我走了十多里山路去南山里一个叫三十盘的地方挦（xián，扯，拔）韭菜，已经到下午3点了，鋬（pàn）笼里依然只有细细一撮，我心里有些焦急。 ②我看到悬崖上部有一处缓坡，绿绿的，那是不是韭菜？ ③悬崖似乎不宽，两边是荆棘簇拥的杂木林。我顺着一边山坡往上爬了一个多小时，估计接近悬崖顶了，便拨开荆棘钻进杂木林。在杂木林埋藏着的几段巨石之上，我发现了几簇韭菜，瘦瘦的，却让人心生希望。我踩着杂草，绕到巨石上，将那几簇细韭菜一根一根挦了，放到鋬笼里，又在树林里爬上爬下继续寻找。 ④从几十丈高的悬崖往下看，就仿佛直直立在天地之间，我有些头晕。在十几米远处的上方，崖石有些微凹平缓，上面蓄了些土，土上长着一丛丛茂密的绿叶子，是韭菜！ 我望着悬崖，对韭菜的渴望终于战胜了恐惧。我脱掉布鞋，光着脚，手指抠着石头，脚趾紧紧抠着石头上些微的突起，一步一步，往斜上方爬去。在巨大的石崖上，我像一只蚂蚁一样，往前缓缓挪动，终于爬到了缓坡处。 ⑤这片韭菜长在土苔藓上，绿森森的，叶宽膘厚又修长，密密麻麻。我还是第一次见韭菜长得这么粗壮！像发现宝藏一样，我趴跪在地上，用大拇指、中指、食指捏住一根韭菜根部，轻轻提撅，“咯吱”，韭菜就断了。挦了一小把后，我将韭菜换到另一只手里，放到身侧，再继续挦。过了一阵，终于将韭菜挦完。我脱下外套，将那堆韭菜小心包好，用袖子缠扎在腰后。 ⑥悬崖上不敢久留，回！ ⑦此时，我才意识到，比爬上来更难的是退下去。上的时候，身体平衡，还能抬头看路；退的时候，我感觉整个身体似乎在往下掉，又不敢朝下看，只能摸索着退。我探出脚去，把身体慢慢交给腿脚，让自己落在了崖壁上。我的脚趾依然紧抠着崖壁，手指紧抠着石壁上的小突起，但由于手心出汗，手指抠不紧。我缓缓地，一点一点移动脚、腿、腰、肩、手、头，感觉自己就像一张皮影贴在石崖上，一阵风来就会被轻轻吹走。我觉得身躯慢慢变得酥软了，脊背上冒出了汗，额头上也冒出了汗。我甚至后悔了，如果掉下去怎么办？ 我想到了父亲、母亲…… ⑧慢慢地，我冷静下来，把自己整个交给下意识，一点一点移动脚、腿、腰、肩。不知道过了多少时辰，仿佛一个世纪那么久，当杂草出现在身侧，我一脚踏到树林边缘，身体终于离开崖壁时，我猛地坐在了草上，大脑一片空白…… ⑨回到家，我强烈地想把刚才的经历告诉父母。 ⑩母亲在地里栽辣椒，回来时天已黑了，她满身疲惫，腰痛得都直不起来。我赶紧帮她烧水热搅团，下午的事就没跟母亲说。我择了一大把韭菜，母亲将它炒了，山韭菜耐炒，有种特别清新的香味。 ⑪晚上九点时，院里传来“咚”的一声，一根松木檩被扔在了院里。父亲从南山林场扛木头回来了。父亲古铜色的脸庞上全是汗水，衣服也被汗水浸透，他的胳膊上是荆棘划出的一条一条的血道，一根手指上还缠着胶布。 ⑫我知道，是因为得到了上级对南山林场的伐木指标，父亲才每天早晨5点多出门，走几十里山路，在南山林场的松木沟里，将树伐倒、蜕皮、火燎，然后一步步扛到梁上，办手续，再走几里山路回来的。第二天早上，他把檩条交到村委会，能换回5块钱。家里花钱的地方多，他就选收入高但又最粗重最费力气的檩条来扛。 ⑬吃搅团时，父亲把一筷头韭菜塞进嘴里嚼了下，对我笑了，目光里有一种暖意。 ⑭二十年后的一个春天，我从城里回到老家，意外邂逅了一丛韭菜，我挦回家来，给父亲说起悬崖上的往事。 ⑮父亲笑了笑，说：“那晚，我把韭菜一夹在筷子上就知道你上了那里。三十盘的那道悬崖，你爷爷小时候攀过，我小时候也攀过……” （选自《西安晚报》2023年11 月 15 日，有删改） 11. 文章讲述了“我”挦韭菜的往事，请按故事情节发展，补全下面填空。 12. 文章第⑨段中说道“我强烈地想把刚才的经历告诉父母”，可最后又没有说的原因是_____ 13. 结合语境，“在巨大的石崖上，我像一只蚂蚁一样，往前缓缓挪动，终于爬到了缓坡处。” 这句话运用__________修辞，形象写出我______________________________的特点，表现我挦韭菜的困难。 14. 联系上下文，第⑬段画线句“父亲把一筷头韭菜塞进嘴里嚼了下，对我笑了，目光里有一种暖意”中父亲对我有暖意的笑的原因是______________________________________________ 【答案】11. 示例：（1）内心焦急 （2）在几段巨石之上，我发现了几簇韭菜 （3）渴望战胜恐惧 12. 示例：母亲回家时已满身疲惫，我不想让母亲再为我的冒险担心。 13. ①. 比喻 ②. 示例：渺小和挪动缓慢 14. 示例：父亲知道我克服恐惧独自一人攀过了三十盘的那道悬崖，我体谅家人的懂事也让他欣慰。 【解析】 【导语】这篇文章通过叙述12岁少年冒险爬上悬崖挦韭菜的经历，以及他回到家中与双亲互动的细节，展现了少年家庭生活中的艰辛与温情。文章不仅用细腻的笔触刻画了少年在悬崖上的心理历程和冒险精神，还通过与父母的交流反映出家人间的隐秘理解和爱护。结尾处揭示的父亲曾经有过相同经历的细节，增加了故事的温度与深度，体现出一种家族传统与情感传承的韵味。 【11题详解】 本题考查文章情节概括。 第（1）空：已知题干信息“直到下午3点，只挦了细细一撮韭菜”可定位到文章第②段“已经到下午3点了，鋬笼里依然只有细细一撮，我心里有些焦急”，由此可概括心理为：内心焦急； 第（2）空：已知题干信息“心生希望”可定位到文章第③段“在杂木林埋藏着的几段巨石之上，我发现了几簇韭菜，瘦瘦的，却让人心生希望”，由此可概括事件为：在几段巨石之上，我发现了几簇韭菜； 第（3）空：已知题干信息“在微凹平缓的崖石上发现韭菜”可定位到文章第④段“十几米远处的上方，崖石有些微凹平缓，上面蓄了些土，土上长着一丛丛茂密的绿叶子。是韭菜”，根据“我望着悬崖，对韭菜的渴望终于战胜了恐惧”可概括心理为：渴望战胜恐惧。 【12题详解】 本题考查文章内容理解。 根据第⑦段“退的时候，我感觉整个身体似乎在往下掉，又不敢朝下看，只能摸索着退”“我觉得身躯慢慢变得酥软了，脊背上冒出了汗，额头上也冒出了汗。我甚至后悔了，如果掉下去怎么办”可知，我在悬崖上经历了非常惊险的一幕；根据第⑩段“母亲在地里栽辣椒，回来时天已黑了，她满身疲惫，腰痛得都直不起来。我赶紧帮她烧水热搅团，下午的事就没跟母亲说”可知，母亲在忙完回家已经满身疲惫，我不想再让母亲为我的惊险的经历担心，体现了我对母亲的体谅。 【13题详解】 本题考查词句赏析。 画线句“像一只蚂蚁一样”是把我比作了蚂蚁，运用了比喻的修辞手法，结合前句“在巨大的石崖上”可知，此处突出了我的渺小；“往前缓缓挪动”写出了我在巨大的岩石面前，挪动非常的缓慢，表现出我挦韭菜的困难。 【14题详解】 本题考查文章内容理解。 根据第⑦段“退的时候，我感觉整个身体似乎在往下掉，又不敢朝下看，只能摸索着退”“我觉得身躯慢慢变得酥软了，脊背上冒出了汗，额头上也冒出了汗。我甚至后悔了，如果掉下去怎么办？”第⑧段“ 身体终于离开崖壁时，我猛地坐在了草上，大脑一片空白”第⑮段“三十盘的那道悬崖，你爷爷小时候攀过，我小时候也攀过”可知，当父亲在吃到韭菜的时候就知道，孩子已经独自攀过三十盘的那道悬崖，那道悬崖父亲当年也攀过，他自然知道里面的艰险，此刻孩子完完整整坐在他的眼前，他为自己的孩子能够克服恐惧，获得成长，而感到开心，同时他的笑也是对孩子的一种肯定。 五、写作（30分） 15. 与一朵野花相遇，使人惊识生命的美好；与一本好书相遇，使人收获心灵的丰盈；与一位旧友相遇，使人重温友情的醇厚…… 请以《美丽的相遇》为题，写一篇不少于600字的作文。 【答案】例文： 美丽的相遇 在人生的长河中，每一次相遇都像是夜空中最亮的星，点缀着我们的记忆，照亮着前行的道路。而我心中那份最美的相遇，是与一本旧书的邂逅。 那是一个寻常的周末午后，阳光懒散地洒在小镇的老街上，给古朴的石板路镀上了一层温柔的金边。我漫无目的地穿梭在狭窄的巷弄间，心中满是近日累积的烦恼与迷茫。就在我几乎要放弃寻找一丝慰藉的时候，一家不起眼的二手书店悄然映入眼帘，仿佛是时间的低语，吸引我推门而入。 店内弥漫着淡淡的墨香，一排排泛黄的书页在昏黄的灯光下显得格外温馨。我轻轻走过书架，指尖不经意间划过一本封面略显斑驳的旧书——《小王子》。这本儿时曾给予我无限想象与梦想的书，此刻竟以这样一种方式，再次闯入我的世界。 我小心翼翼地捧起它，仿佛捧起了一段遗失的时光。坐在窗边的小木凳上，我开始细细品读。随着故事的深入，那些关于爱、责任与成长的深刻哲理，如同一股清泉，缓缓洗涤着我内心的尘埃。小王子的纯真、狐狸的智慧、玫瑰的骄傲……每一个角色都像是一位久违的老友，向我诉说着生命中最质朴而又深刻的道理。 那一刻，我仿佛穿越了时空，与自己内心深处那个纯真无邪的孩子重逢。所有的烦恼与迷茫，在这一刻烟消云散。我开始意识到，生活不仅仅是眼前的苟且，更有诗和远方。正如小王子所说：“眼睛是看不见真正东西的，必须用心才能看清楚。” 这次与《小王子》的美丽相遇，不仅让我重拾了童年的梦想与纯真，更让我学会了以一颗更加宽容与理解的心去面对生活中的每一次挑战。它教会我，生命中的每一次相遇都是宝贵的礼物，值得我们用心去珍惜与感悟。 走出书店，夕阳已温柔地铺满整条街道。我怀揣着这份美丽的相遇，心中充满了前所未有的平静与力量，继续踏上了人生的旅程。 【解析】 【详解】本题考查命题作文的写作。 1.审题立意。“美丽”意思是好看；漂亮，即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦；“相遇”是指双方或者多方的遇见。相遇的一方，可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，也可以是某一处风景。立意：我们在文章中要极力渲染出来“相遇”对于自己的意义，或者是自己欣赏到了一幕美景，或者是自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知和理解等方面进行立意。 2.构思选材。从实际生活中选取写作对象为佳。比如，选择与亲人朋友的相遇，书写一段感人的真情；选择与书籍相遇，书写自己对书中人物的新认知；选择与风景相遇，带领读者一起体会风景的美丽，以及从此引发出的对生命真谛的感悟。 以“美丽的相遇”为题，写一篇记叙文。首先以简短的语句开篇，表达自己对真诚友情的赞美；正文部分通过倒叙的手法回忆校园生活中他人给予自己帮助或鼓励的情形，通过人物描写手法塑造性格，彰显人物精神品质；可适当加入人物矛盾丰富情节内容，令故事跌宕起伏，富有趣味；文末可采用借景抒情的方式再次点明主旨，表达对纯真美好友情的赞颂。 再如，以“美丽的相遇”为题，写一篇写景散文。文章开篇以张岱的名句“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”导入，增强文章的文学韵味；紧接着，正文部分采用多感官相结合的手法刻画冬天早晨的美丽景色，选取一两处进行详细描写，融入自己独特的感受，点明自己与冬天美景的相遇非常难忘；此外，可适当运用修辞手法，令描写对象更加生动形象；结尾可采用直接抒情的方式表达自己对美好冬天的喜爱和赞美，深化主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $