内容正文:
2025~2026学年下学期期末考试试卷(Y)五年级语文
注意事项:
1.共6页,三大题,满分100分,答题时间80分钟。
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用
同学们,中华文化如浩瀚星河,大美山河风光无限。学校开展“行走山河情系家园"活动,让我
们一起品读山河之美,体悟家国情怀。
请参与“行走大美山河,解锁字词奥秘”活动。
清晨,薄雾lǒng zhào着黄河壶口。站在岸边,望着那奔涌的河水,心中对这片土地的juàn liàn油然而生。午后,阳光(赶走 驱散)了雾气的zhē yǎn,瀑布显出qīng xǐng而磅礴的姿态。身旁游人cù yōng,一位cí xiáng的老者正向游人讲述黄河的故事,那份(真情 深情)令人动容。经别人yǐn jiàn,我还登上了附近的山巅,(俯瞰 眺望)大河奔流。那一刻,山河不仅是眼中的风景,更是心里永远的家。
1. 根据语境中的拼音,在田字格里写词语。
2. 用“\”划去文中括号里不恰当的词语
请参与“畅游文化长河,巧解语文难题”活动
3. 在活动中遇到下面词语,书写全部正确的一项是( )
A. 瞎闹 妒忌 疑惑 部置
B. 锻练 尊重 颤抖 崭新
C. 摔跤 屏障 发怔 放肆
D. 停泊 飞弛 牲畜 附庯
4. 下列句子和例句运用了相同修辞手法的一项是( )
例:蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的早晨。
A. 船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。
B. 静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
C. 大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
D. 花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像在天上逛似的;虫子叫了,就像在说话似的。
5. 下列对古代词语的解释,全部正确的一项是( )
A. 榜文——榜单; 驿站——停放马车的仓库
B. 印信——书信; 客舍——客厅、起居室
C. 店家——路过的客人; 墨客——擅长画画的人
D. 郎中——古代的医生; 货郎——走街串巷售卖货物的小贩
6. 下列句子中,加点词语的运用恰当的一项是( )
A. 这位老先生已是期颐之寿,整整一百岁,依然精神矍铄。
B. 姐姐今年刚满十五岁,正值豆蔻年华,青春又明媚。
C. 爷爷今年七十岁高龄,已到花甲之年,身体依旧十分硬朗。
D. 张叔叔今年三十岁,弱冠之年,正是干事创业的好时候。
7. 下列没有把“他高兴极了”的表现写具体的一项是( )
A. 听到自己获奖的消息,他眼睛亮晶晶的,嘴角一下子咧到耳根,蹦蹦跳跳地跑回了座位。
B. 得知周末可以去游乐园,他心里快乐极了,整个人都特别开心。
C. 收到好朋友的礼物,他紧紧抱在怀里,笑得眉眼弯弯,连走路都忍不住哼起了小曲。
D. 比赛拿到第一名,他高举奖状,脸上洋溢着灿烂的笑容,还忍不住和身边的同学击掌欢呼。
8. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 妈妈总是在百忙中挤出时间指挥我复习功课。
B. 我情不自禁忍不住竖起了大拇指。
C. 读书对我很感兴趣,一有空就读。
D. 我们必须及时发现并改正学习中的陋习。
9. 请参与“经典积累,明家国情怀”活动。
(1)古诗中有闲适的生活。爷爷退休后喜欢在院子里下棋、喝茶,过着悠闲自在的生活,我们可以用雷震《村晚》中的“______________,______________”来形容他;诗中还有爱国情怀。陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,以“______________,__________”道尽了中原遗民年复一年盼望王师收复失地的无尽辛酸;杜甫在《闻官军收河南河北》中,用“______________,______________”抒发了听闻平叛捷报后,想要高歌痛饮、启程返乡的狂喜。
(2)自古以来,爱国志士心中装着家国大义,绝不会为一己私利出卖国家,正如《论语》所言“______________,______________”。
请参与“游历祖国山川,感受汉字温度”活动
10. 在班级活动中收集了以下材料。请你阅读并作答。
[材料一](对联)
青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。
——杭州岳王庙对联
[材料二](碑文)
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
——文天祥《过零丁洋》(刻于北京文天祥祠)
材料一和材料二中,出现了“忠骨”“丹心”“汗青”等词语。请选择其中一个,结合语境说说它的含义,并指出它体现了怎样的民族精神。
(1)词语:___________
含义____________________________________________________________________________________
民族精神:_________________________________________________________________________
11. 游历中,你发现某景区指示牌上有一个错别字:“峻工”应为“竣工”。请结合“竣”字的偏旁(立),向同伴解释为什么不能写成“山”字旁的“峻”。
____________________________________________________________________________________
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12. 班级开展“我为四大名著人物制作颁奖卡”活动,请你仿照例子,为四大名著中你感兴趣的人物制作颁奖卡。
古典人物魅力评选颁奖卡
奖项名称:最佳雄才奖 获奖人:曹操
颁奖辞:他是三国里很有本事的政治家和军事家,统一了北方,让百姓过上了安定的生活。他还会写很有气势的诗,比如《观沧海》,读起来让人热血沸腾。虽然有人说他多疑又狠辣,但他的雄才大略,让他成为了三国时代很耀眼的人物。
古典人物魅力评选颁奖卡
奖项名称:______________ 获奖人:______________
颁奖辞:______________________________________________________________________
二、课内外阅读与鉴赏
阅读《他像一棵挺脱的树》,完成以下问题
他像一棵挺脱的树
①他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。
②他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
13. 选文主要运用了__________描写方法,略写了祥子的_____________、_____________、____________和______________,详写了祥子的____________,这样写的好处是________________________。
14. 课文为什么把祥子比作“一棵挺脱的树”?这样写有什么好处?
________________________________________
15. 通过本单元的学习,你学到了哪些通过人物外貌刻画人物形象的小妙招?请总结出两点。
(1)________________________________________
(2)________________________________________
阅读《手机正在毁掉下一代》,完成下面小题
手机正在毁掉下一代
①手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今,不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令,或规定上课期间必须关机,或要求在校期间不得使用手机。英国卫生部门则建议,少年儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。甚至从某种程度上讲,手机正在毁掉下一代!
②长时间玩手机,带来的最直接的影响是视力的下降。在某社交平台上曾疯传着这样一条信息:某医院眼科中心的三位医生拿自己的孩子做了7天实验后发现,玩20分钟手机,三个孩子的平均视力接近轻度假性近视状态;玩20分钟平板电脑,泪膜破裂时间与干眼症患者相当。
③某医院眼科副主任表示,目前还没有确切的证据可以证明荧光屏幕会对眼部造成损伤,手机信号辐射的影响也证据不足。但全球公认的是,长时间使用手机及其他电子产品,会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼、缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了,就会影响泪液分泌,容易导致视疲劳,从而引发或加重近视,也可能让假性近视转变为真性近视。来自某医院的统计数据显示,每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”,降幅在2~3岁,配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现,我国16~18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3,上升到如今的将近4/5.
④此外,有调查发现,近30%的青少年儿童因长时间使用手机、电脑等电子产品,出现了颈痛,肩痛,腕部不适等症状。
⑤专家们认为,处于身心发育重要阶段的青少年儿童,如果长时间不合理使用手机,还可能导致以下问题:
⑥首先,注意力不集中。手机上碎片化的信息获取方式会分散青少年儿童的注意力。手机上过多,过猛,过滥的信息轰炸和无法持续,深入的“浅阅读”,不利于大脑海马区的发育,对长期记忆不利。这一点在儿童身上体现得比成人更明显。
⑦其次,增加网络成瘾的可能性。某专家曾对2000多名10~18岁的青少年进行过一项与网络成瘾相关的调查,发现“用电子产品,来干什么”与其产生什么影响密切相关。相对来说,用来获取学习资料等信息或进行社交,不太容易导致问题;用来打游戏则会大大增加网络成瘾的可能性。智能手机将游戏从电脑转移到手机上,让玩游戏变得更容易,这无疑会增加青少年儿童网络成瘾的可能性。
⑧再次,容易没耐心,攻击性强。一方面,丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面;另一方面,手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种不良信息的机会。经常接触不良信息的青少年儿童,相对来说,更具攻击性,耐心也更差。
⑨你意识到了吗?手机正在毁掉下一代。
16. 作者在第①段列举了______________,主要是为了说明____________________________(用原文作答)
17. 第③段中画“ ”的句子用了______________和______________的说明方法。
18. 通读全文,简要总结:长时间不合理使用手机会对青少年儿童造成的影响有哪些?
(1)____________________________ (2)____________________________
(3)____________________________ (4)____________________________
(5)____________________________
19. 下列说法中正确的一项是( )
A. 青少年近视发病率提高,只是因为他们近距离用眼和缺乏户外活动。
B. 长时间使用手机,电脑等电子产品只会影响人的视力,不会造成其他伤害。
C. 长时间不合理使用手机,对儿童和成人都会造成不良影响。
D. 用电子产品来获取学习资料等信息或进行社交,很容易导致青少年网络成瘾。
20. 你认为青少年应该怎样合理使用手机?请写出两条建议。
(1)____________________________________________________________________________________
(2)____________________________________________________________________________________
三、习作
21. 在日常的生活与学习中,我们一定经历过“感动、振奋、温暖、骄傲、遗憾、释然”等难忘的瞬间。那一刻,你的所见、所闻、所思、所感都与众不同,让人久久铭记。请以《_________的时刻》为题,写一篇习作。
要求:①先把题目补充完整,补充的题目与习作内容相符;②通过具体事例的叙述,表达真情实感;③文中不出现真实的人名、校名、地名;④字数400字以上。
2025~2026学年下学期期末考试试卷(Y)五年级语文
注意事项:
1.共6页,三大题,满分100分,答题时间80分钟。
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用
同学们,中华文化如浩瀚星河,大美山河风光无限。学校开展“行走山河情系家园"活动,让我
们一起品读山河之美,体悟家国情怀。
【1~2题答案】
【答案】1. 2. 赶走 真情 眺望
请参与“畅游文化长河,巧解语文难题”活动
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】 ①. 牧童归去横牛背 ②. 短笛无腔信口吹 ③. 遗民泪尽胡尘里 ④. 南望王师又一年 ⑤. 白日放歌须纵酒 ⑥. 青春作伴好还乡 ⑦. 君子喻于义 ⑧. 小人喻于利
请参与“游历祖国山川,感受汉字温度”活动
【10题答案】
【答案】 ①. 忠骨 ②. 岳飞这类忠臣烈士的遗骸。 ③. 体现了精忠报国,舍生取义,坚守气节、热爱国家的崇高民族精神。
【11题答案】
【答案】“竣工”的“竣”是立字旁,和完成、结束有关,“竣工”表示工程完工;“峻”是山字旁,和山有关,意思是高大,所以不能写成“峻工”。
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【12题答案】
【答案】 ①. 最佳智多星奖 ②. 诸葛亮 ③. 他是三国中足智多谋的谋士,草船借箭、空城计尽显过人智慧,鞠躬尽瘁辅佐刘备父子。虽然他用人偶有疏漏,但他神机妙算、忠心耿耿,是三国时代熠熠生辉的人物。
二、课内外阅读与鉴赏
【13~15题答案】
【答案】13. ①. 外貌 ②. 胸 ③. 背 ④. 肩 ⑤. 脚 ⑥. 脸 ⑦. 突出祥子的脸部特征,体现了祥子健壮憨厚的样子。
14. 因为祥子身材高大、身板结实硬棒、浑身充满精气神,就像大树一样挺拔强壮、充满生命力。好处:生动贴切地突出了祥子健壮挺拔、活力满满的形象,让人物特点更鲜活。
15. ①. 不要面面俱到,要学会抓人物的典型特征来写; ②. 选用贴合人物身份的词语,展现人物的精神面貌和性格特点。
【16~20题答案】
【答案】16. ①. 日本和英国对青少年使用手机的管控举措 ②. 不少国家开始向“电子保姆”宣战。
17. ①. 列数字 ②. 作比较
18. ①. 使他们视力下降。 ②. 出现颈痛、肩痛、腕部不适等症状。 ③. 使他们注意力不集中。 ④. 增加网络成瘾的可能性。 ⑤. 使他们容易没耐心,攻击性强。 19. C
20. ①. 控制使用手机的时长,避免长时间沉迷手机。 ②. 科学使用手机,多用于查阅学习资料,减少娱乐性使用。
三、习作
【21题答案】
【答案】例文:
坚持到底的时刻
人生中总有那么一些瞬间,像星星般闪耀在记忆深处。对我来说,最难忘的是那次长跑比赛坚持到底的时刻,它让我明白了骄傲的滋味来自汗水与坚持。
那是一个秋高气爽的下午,学校运动会上,我站在800米长跑的起跑线上。尽管赛前刻苦训练,但看着其他选手矫健的身姿,我的心还是像小鼓般咚咚直敲。发令枪一响,大家如离弦之箭冲出,我努力调整呼吸,跟在队伍中间。可跑到第三圈时,双腿像灌了铅似的沉重,喉咙里火烧火燎,耳边传来此起彼伏的“加油”声,我却感觉离终点越来越遥远。
就在我快要放弃时,突然听到操场边传来熟悉的呐喊:“别停!你能行!”——那是我们班的同学们。他们挥舞着彩旗,甚至跟着我的步伐边跑边喊。我咬紧牙关,深吸一口气,重新迈开脚步。一步,又一步……汗水模糊了视线,但心中的信念却愈发清晰。最后冲刺的瞬间,我仿佛挣脱了所有疲惫,冲过终点线时,掌声如潮水般涌来。
那一刻,我瘫坐在草地上,大口喘着气,却忍不住扬起嘴角。虽然没得到名次,但我知道,真正的骄傲不在于成绩,而在于我没有辜负自己的努力,也没有辜负那些为我呐喊的声音。阳光洒在汗湿的脸庞上,我忽然懂得:人生路上,只要坚持到底,便是最值得骄傲的时刻。
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